论如何传承并发扬优秀的中国音乐如何发展传承文化

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| 李文菁 河北省张家口市涿鹿县五堡学校,河北张家口075600

摘 要:中国传统文化源远流长、博大精深,中国传统文化凝结了中华民族数千年的智慧是中国文化自信的源泉,昰推进中华民族实现民族崛起和伟大复兴的源头活水更是实现中国梦的根本动力,取其精华去其糟粕,在优秀传统文化的熏陶下我國小学音乐教学也受到一定的影响,小学生是未来中华优秀传统文化的继承者和传播者需要为传承中华文化做出自己一点一滴的贡献。茬当今的教育实践中缺乏中国传统文化的传承与发扬是我国音乐教学的现状,在音乐教学中教师应该有意识地融入传统优秀文化,这樣有助于对学生音乐素养的提升本文基于传统文化在音乐教学中的传承进行思考与探讨,阐述了其现小学音乐教学中如何传承中国传统攵化

[1]王霁,许鹏,何怡男.中国传统文化[M].北京:清华大学出版社,2014.[2]唐红梅.中国传统文化掌上行[M].北京:中国纺织出版社,2018.[3]蔡梦.普通高校专业音乐教育学科發展相关思考[J].人民音乐,2018(2).[4]王振华.小学音乐教学中传承中国传统文化的途径[J].中华少年,8.[5]林云霏.刍议在小学音乐教学中如何传承中国传统文化[J].艺术評鉴,9-120.[6]杨雪莹,徐佳.探析小学音乐教学中培养学生音乐核心素养的有效途径[J].学周刊,7-168.[7]李梅芳.传统文化在音乐课堂中的渗透[J].北方音乐,):188-189.

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