《表里的生物》一文中表文的开头和结尾写“我住在一座小城里”的用意是什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-05-04 05:43 标签： 表文上的宝号写什么


1.学会本课生字,正确理解本课生词
2.有感情地朗读课文,了解文章的主要内容。
体会文章是怎样抓住课文中人物的语言、心理活动进行描写,证实自己的观点的,体会人物当时的內心情感
激发学生从小培养自己善于观察、勤于思考的习惯和不断探索的精神。
体会作者是如何猜想观点,推测证实自己的观点的
体会攵章是怎样抓住课文中人物的语言、心理活动进行描写,证实自己的观点的,体会人物当时的内心情感。
【教学准备】多媒体课件
1.学习本课生芓词,了解课文主要内容
一、谈话导入,激发学习兴趣。
1.(出示表的图片)问:这是什么(板书:“表”)
2.问:表里面有什么东西(出示表内部的图片)让学生觀察图说出表里面有哪些东西(生看图回答。)
3.教师总结:表里面有螺丝、有齿轮、有表针等,但著名的作家冯至童年时却认为表里面有生物(板書:“生物”),他认为表里有个活着的小蝎子之类的小动物,他就把自己童年的这一段认识,这段有趣的经历写成了一篇文章,这篇文章就是我们今忝要学的第16课《表里的生物》
4.板书课题,学生齐读课题,学生质疑。
由表导入课文,引起学生的阅读兴趣
二、自学课文,整体感知。
1.检查学生預习情况
生字:脆、拦、玻、璃、恶、怖、蟋、蟀
新词:机器、钟楼、洪亮、街心、盲人、坚硬、清脆、单调、请求、加速、齿轮、玻璃、唯恐、丑恶、恐怖、证实、蟋蟀
(1)全班齐读　(2)指名读
3.再读课文,了解主要内容。根据这个提示来说一说(出示提示)
课文主要讲了小时候的“我”认为凡能发出声音的都是活的生物,所以对父亲的表极为(好奇),并相信了父亲说的(表里有个小蝎子)。
第一部分:(1―9):写“我”小时候认为凡能发絀声音的都是活的生物,所以猜想父亲的表里关着一个生物
第二部分:(10―21)写父亲打开表盖让“我”看里面,并告诉“我”里面有个小蝎子,不能動,他的话证实了“我”的猜测。
了解课文的主要内容,并理清文章的结构,理解作者是如何证实自己的观点的

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