亲爱的笨笨猪的内容适合什么年龄看

《爱的教育 亲爱的笨笨猪的内容》系列图画书是著名儿童文学作家杨红樱为学龄前岁孩子创作的系列童话包括《笨笨猪不笨》《木头人游戏》《一朵五彩的云》《生日晚会》《春天的野餐会》《鸡妈妈孵鸭蛋》《小骡子是谁的孩子》《老仙树》《七个小淘气》《巧克力饼屋》等10册故事。丛书以敦厚老实、真诚善良的笨笨猪为主角讲述了笨笨猪和他的朋友狗汪汪、猫咪咪、乖乖熊和白兔姐妹之间发生的一系列有趣的故事。

杨红樱四川莋协副主席,成都文联副主席曾做过小学老师,童书编辑是享受国务院特殊津贴的有突出贡献的专家,曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖、中华优秀出版奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童文学奖等奖项

杨老师19岁开始发表儿童文学作品,现已出版童话、兒童小说、散文60余种已成为畅销的图书品牌有《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》等,总销量超过5000万册

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  • 第2集,“木头人”游戏

  • 第8集小骡子是谁的孩子?

课外阅读指导课,亲爱的笨笨猪的內容,推荐理由,杨红樱的作品尊重孩子的天性构筑了孩子理想的天国。本书是“杨红樱注音童书”系列中非常精彩的一本,这是专门写给小學一、二年级学生自己看的小说作品童趣盎然,生动幽默、插图逼真。主人公笨笨猪是个善解人意的小猪虽然他很笨,但是他很善良、誠实、快乐更重要的是给被人带来快乐笨笨猪和他的四个朋友猫咪咪、白兔姐妹、狗汪汪、小熊乖乖,是非常友好的朋友真正做到了“有福同享,有难用当”这本书不仅得到孩子的喜爱很多家长、老师也是激情阅读,以期能从中寻找到通往孩子心里的密径,学生特点,②年级学生由于识字量小注意力时间短等特点阅读还很薄弱。所以应适当激发学生阅读兴趣渗透一些阅读方法。阅读是识字的重要途径并能提高听话说话能力;使学生获得多方面的知识,发展思维受到思想教育和美的熏陶。,教学目标,1.交流阅读感受加深对亲爱的笨笨猪的内容的了解。 2.通过交流了解人物品质,让学生初步感受到什么样的朋友才是真正的朋友 3.通过交流,让学生感受到读书的快樂激发学生继续阅读的兴趣。,教学理念与思路,第一步谈话导入你喜欢什么样的朋友。接下来以朋友为线索设计以下环节走近作者和杨紅樱阿姨交朋友;走进童话和书中的小伙伴交朋友;走近笨笨猪和亲爱的笨笨猪的内容交朋友;走近生活和身边的伙伴交朋友;最后走到課外和书籍交朋友,杨红樱生于四川成都。做过7年的小学教师7年的童书编辑。19岁发表第一篇童话现已发表童话、小说50余本,已经成为暢销的品牌书有杨红樱校园小说系列杨红樱科学通话系列杨红樱非常系列淘气包马小跳等因为在读者中的影响,因为在童书市场上的号召力被誉为“中国童书王”。,五只气球系在一起 是一朵五彩的云; 六颗心儿连在一起, 是一个友爱的集体,狗汪汪,猫 咪 咪,乖 乖 熊,我愿峩的朋友, 是一个诚实的朋友 从来都不撒谎, 对谁都那么真诚 我愿我的朋友,欣赏 是一个勇敢的朋友 无论谁有了困难, 他都会主动幫助 ,再见,

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