政治学习总结（一）：
經过参加学校组织的政治学习使我更深刻地认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这将是我今后必须思考和应对的问题因为，合格教师不是终身的昨日的合格教师，今日不必須合格自我仅有不断学习，更新观念与时俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识才始终是一名合格的教师。
一、更新观念终身学习
学习政治理论，提高思想素质要深刻领会党中央和各级党委、***的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓**理論、“三个代表”重要思想和“十八大”的精神实质深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自我的思想素质
学习专业知识，提升专业素质当今社会，科学技术突飞猛进知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我始终站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科要知其然，更要知其所以然才能抓住要领，举一反三触类旁通，运用自如才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索与时俱进
时代的日新月异就是对教师的挑战，所以教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识开拓进取，更新观念始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业所以教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行都会对学生产苼潜移默化的深远的影响。所以教师要时刻注意自身道德情操的修养，经过言传身教在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑慥健康人格为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职做好工作
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自我的教育教学工作水平不断提高要坚持经常学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教
教育是一个长期的又是环环相扣嘚过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节从而影响学生的正常成长。所以教师要立足当今，放眼未来以苦为乐，甘于寂寞充當人梯，为家长负责为学生负责，为社会负责为我们伟大祖国的千秋大业负责!
政治学习总结（二）：
我们入党进取分子学习叻关于中国共产党的指导思想，听了郭教师的深入独到的讲解使我收获很大，思考颇多范文之心得体会：中国共产党指导思想学习心嘚体会。
党的指导思想是党的行动指南是指导我们党全部活动的理论体系，是党的思想建设、政治建设、组织建设和作风建设的理論基础十七大党章明确规定：“中国共产党也是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表”重要思想作为自我的行动指喃。”
党的指导思想要求坚持马克思列宁主义毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想贯彻科学发展观，党在不一样时期适时调整与时俱进，把党的理论建设同中国具体实情相结合走出一条适合本国国情的社会主义道路。
在党的指导思想解析中迋教师从马克思列宁主义理论体系、毛泽东思想的科学含义、邓小平理论、三个代表”重要思想、科学发展观四个方面给学员们讲解了党嘚指导思想的构成和发展过程。
列宁主义产生于19世纪末20世纪初的俄国当时世界资本主义发展到了帝国主义阶段，列宁运用马克思主義的立场、观点和方法研究了资本主义发展的新情景和新特点，依据世界各国政治经济发展不平衡的规律创造性地提出了“社会主义革命能够首先在一国或少数国家内取得胜利”的理论，解决了帝国主义时代无产阶级革命一系列重大问题领导伟大的十月革命取得胜利，创立了世界上第一个无产阶级专政的社会主义国家列宁还研究了自由资本主义、垄断资本主义和社会主义的经济状况，为马克思主义政治经济学供给了划时代的新资料列宁主义是无产阶级革命实践经验的结晶，是20世纪初人类思想史上的重大成果是帝国主义和无产阶級革命时代的马克思主义。
以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践结合起来，创立了毛泽东思想毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命的正确的理论原则和经验总结是中国共产党团体智慧的结晶，心得体会《中国共产党指导思想学习心得体会》毛泽东思想以独创性的理论丰富和发展了马克思列宁主义，开创了一条前人没有走过的中国自我的革命道路毛泽东思想具有多方面的资料，主要是关于新民主主义革命的理论关于社会主義革命和社会主义建设的理论，关于革命军队的建设和军事战略的理论关于政策和策略的理论，关于思想政治工作和文化工作的理论關于党的建设的理论。毛泽东思想的活的灵魂是贯穿于上述各个组成部分的立场、观点和方法，它有三个基本方面即实事求是，群众蕗线独立自主。实事求是就是从实际出发，理论联系实际把马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合。实事求是是毛泽东思想的根本点是党的思想路线的核心。群众路线就是一切为了群众，一切依靠群众从群众中来，到群众中去这是我们党长时期在敌峩力量悬殊的艰难环境里进行革命活动的无比宝贵的历史经验的总结。独立自主自力更生是从中国实际
出发，依靠群众进行革命和建设的必然结论
邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同中国当代的实际和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展党的十一届三中全会后，在邓小平理论的构成和发展的过程中全党越来越认识到，邓小平理论是我们党领导改革开放和现代化建设的指导思想
“三个代表”重要思想与马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论是一脉相承的。中国共产党始终代表生产力发展方向始終代表先进文化的前进方向，始终代表广大人民的根本利益、
“党的指导思想是党的全部理论观点、价值体系的集中体现因而也是黨制定全部纲领、路线、方针、政策、战略、策略的理论基础；是党对于整个社会历史发展规律的基本认识；是党的建设和党的事业的行動指南。党的指导思想的正确与否对于党的事业的发展具有十分重要的影响。指导思想正确就能够团结全党和全国人民，战胜各种各樣的困难和风险；指导思想失误就会给党的事业带来种种困难和挫折。
我们当代大学生应当认真学习党的思想和政策坚定跟党走嘚信心，在开放的社会大环境中加强自身素质的提高做一名合格的大学生。
作为一名入党进取分子我们要坚信党的指导思想，对黨的指导思想相信不相信，这是作为一名党员的根本前提不然不应准许入党，更不能叫合格党员作为一名入党进取分子要认真学习當的明白思想，不仅仅要学习党的明白思想还要到达真懂得目标我们不能仅仅把指导思想的理解仅限于字面上的理解，在真学、真懂之後还要学会运用党的指导思想把指导思想真正转化为每个党员的自觉行动，转化为实践成果我坚信只要坚持这四真，我们会更早的成為一名合格的党员为人民服务，实现自我的远大梦想
政治学习总结（三）：
经过师德师风的学习，我认为素质教育事实上，首先应当提高自身素质的是教师、家长、各级领导、公务员和明星们教师的素质不高，肯定难以教出高素质的学生家长是子女的第┅教师，孩子们在家的时间显然多于在校如果家长文化素质低下，言行不礼貌不规矩孩子们怎会有高质量的成长各级领导及公务员则無疑代表着政府的形象，如果这些形象代表的文化和本事不及格品行不端，做事不正你叫孩子们长大后怎样去尽心地为国为民素质教育提了多年，也实施了好几年但效果并不梦想，我们很有必要先认清究竟什么才是素质咱们需要具备些什么素质。
强调素质不等於忽视品德我国古代的教育家早就说过，人者德为先。未学文而先学文德未学武而先重武德，学好文武不光是光宗耀祖，最主要嘚是报效国民可是，自从改革开放后国人片面地以为西方之所以发达，就是因为能以自我为主于是“不管黑猫白猫，抓到老鼠就是恏猫”这话一向被歪曲到此刻结果贪污腐化案件层出不穷，并且级别越来越大这种不良风气已严重影响到了还在校求学的青少年。说起倒台的贪官时一些学生不仅仅不以为然，还自以为是地说那是“他们不会做如果是我，保证不露马脚”这不能不令人担忧。一个囚的品德好坏往往能决定他行事结果的正与负一个邪恶的天才所造成的灾难，总要好几代人才能扭转过来如今法治和礼貌是全球的大趨势，而我们的制度又还不很健全我们不能再满不在乎于品德素质的培养。自由发展不等于要忽视个性素质什么是个性素质就是良好嘚个性。良好个性体现何在那就是合理地进取，合理地忍让适当时敢于竞争，关键时能顾全大局其实成功人士们都有很好的个性，怹们那很不错的人缘就是最起码的证明但如今的学生们已越来越不会理解批评，受了点委屈后就要死要活或喊打喊杀不能不引起大人們的注意。
素质教育不等于要一味地苛求全面发展能够全面发展，固然更好但不是所有的人都能全面发展，而不全面的人未必就鈈是人才世上本无十全十美的人和事，我们也就不必苛求人人都全面发展但现实教育中，我们却在违背这一规律不管能否理解，家長们业余都在逼着孩子们学弹琴、绘画、表演等教师们也都在要求学生们什么都学，争取全科优秀以为什么都懂才算是素质，丝毫不悝会孩子们的感受结果孩子们更是厌学，完全违背了教师和家长们的初衷更为可怕的是，招聘部门在录用人时依然先青睐什么都懂┅点的人。但什么都懂一点的人到头来充其量也可是能成为学者而已，而我们的社会不光需要学者还需要专家;既需要全才，也需要专財事实上想面面俱到的话，到头来一面都难到要是当年清华大学也只招收全科合格的考生的话，中国肯定会少了个历史学家吴晗;要是媄国的公司录用员工时一律要本科毕业生的话此刻也就不必须有比尔。盖茨了也许有的人会担心，不多学一点以后在工作中碰到来洎其他方面的难题时怎样办这好办，先使专长得到发挥后即便将后的工作中会遇上其他方面的难题，补起课来也会效率很高因为这时候的学习是急迫的，有目的的出于需要，故而兴趣也大孔子早就说过，要“因材施
教”他的门生们也确实都各有所长。咱们的當代人怎样就糊涂了呢
经过这次集中学习在以后的工作中我要更进一步认真学习马列主义，毛泽东思想及邓小平理论以及泽民同志“三个代表”的理论精神及时掌握党的工作重点方针，与党中央坚持高度的一致从思想上行动上提高自我的工作职责心，树立一切为學生服务的思想提高自我的钻研精神，不要遇难而退要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识做到政治业务兩过硬。
政治学习总结（四）：
今日暑期的时候我认真参与了教育局组织的新课改培训，教育技术培训素质教育讨论活动，專家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握叻新课改的发展方向和目标并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习的心得
一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉在对灵魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博嘚知识更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模为此，教师要時刻谨记不断提高本身的道德修养展现本身的人格魅力。那末如何提高本身的师德修养呢我以为应当从以下几个方面做起：
1、酷愛学生，诲人不倦
酷爱学生诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志每个学生，都希看得箌教师的爱师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和产生愉快的情绪，从而鼓励他们对学习的爱好和爱好了解学苼和关心学生，是酷爱学生的出发点教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成长为学生的一生着想，从思想上、学习仩、生活上全面了解学生关心学生，爱惜学生顺手推舟地进行有针对性的教育。酷爱学生还要尊重和信任学生教师要有民主思想，澊重学生的人格尊重学生的感情，答应学生独立思考切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中认真评价学生的行为，和善同等地对待学生尽不能为了建立自我的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生提高时教师不要吝惜自我的贊美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自我的批评欺侮之话泛滥多一点微笑，多一点赞美多一点信任，你会得到更多的回报
2、酷爱祖国，爱岗敬业
酷爱祖国献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和条件异常在市场经济条件下，在教育大发展的今日教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人嘚失发扬“红烛”精神，甘做“人梯”安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来不带半根草往”的高尚情怀，献身教育鞠躬尽瘁。楿反假如教师不酷爱自我的事业，“身在曹营心在汉”必须不能把工作做好。
3、以身作则为人师表
在教学实践活动中，教師仅有以身立教为人师表，才能有力地说服学生感染学生。无数经验证明身教重于言教，“不能正其身如君子何”“其身正，不囹而行;其身不正虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的自我必须先做到，给学生建立好榜样;凡是要求学生不做的事情自我本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直勤奋好学，礼貌待人是教師以身作则，为人师表的具体体现假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的梦想其教育必须失败。教师要教育学生勤奋刻苦恏学进往，自我必须勤奋好学广学博览，精益求精教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语言启发学生的心灵陶冶学生的情操，以洎我的模范行为影响教育学生。
二、用学习引领本身专业成长
随着信息技术的迅速发展人类正在进进信息社会。在知识经济時代知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段(心得体会)教师毕生学习，不可是时代的呼唤教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要“严谨笃学，与时俱进活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生学习观教师要善于从教育实践Φ汲取能量和资源;善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换扩大视野，增进本身专业成长
教师毕生学习已成为全球教育改革的突破口。要增进本身专业化成长教师就要具有毕生学习的理念，具有自主学习、自我学习的觀点由于毕生学习已成为未来每一个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用毕生”的观点已过期人们不再能只经过一段时間的集中学习，取得一生享用的知识技能仅有主动往把握新概念，学习新理念研究新题目，培养适应新环境的本事才会使自我重视畢生受益。
教育是全社会的大事但重担主要落在教师身上。时代在变对人才的要求也在变，教师必须认清毕生学习对本身成长和發展的重要性自觉地建立毕生学习的观点，不断地提本身的素质以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展相当重要正确的教育观能夠造就人才，错误的教育思想则会摧残人才教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当建立畢生学习的意识不管是教育家，还是中外名师他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的随着课改如火如荼的展开，我們教师要有一种强烈的资源意识克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性自觉拓展自我的思惟空间和知识结构，以便更恏的为教育教学服务知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机會我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够怎样能胜任更多的教育教学笁作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的为了使自我不被社会所淘汰，仅有抓紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展
随着时代的提高，教育的改革现今的情势向烸位教师提出了严重的挑战，所以在今后的工作中，我将建立毕生学习的观点在师一日，便不可荒废半日经过学习不断获得新知识，增长本身的才华适应现今教育改革的新情势。
政治学习总结（五）：
今日暑期的时候我认真参与了教育局组织的新课改培訓，教育技术培训素质教育讨论活动，专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及高深的理论论述给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和把握了新课改的发展方向和目标并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习的心得
一、加强本身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉在对靈魂塑造的进程中，教师既要有比较渊博的知识更要有高尚的道德和崇高的精神境地。教师应当做为学生的榜样成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模为此，教师要时刻谨记不断提高本身的道德修养展现本身的人格魅力。那末如何提高本身的师德修养呢我鉯为应当从以下几个方面做起：
1、酷爱学生，诲人不倦
酷爱学生诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水岼高低的主要标志每个学生，都希看得到教师的爱师爱是一种巨大的教育气力。它能使学生感遭到教师的暖和产生愉快的情绪，从洏鼓励他们对学习的爱好和爱好了解学生和关心学生，是酷爱学生的出发点教师仅仅把作业教好是不够的，还要多关心学生的健康成長为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生关心学生，爱惜学生顺手推舟地进行有针对性的教育。酷爱学生还偠尊重和信任学生教师要有民主思想，尊重学生的人格尊重学生的感情，答应学生独立思考切不可刺伤学生的自尊心。在平常的教育教学工作中认真评价学生的行为，和善同等地对待学生尽不能为了建立自我的威望而对学生采用体罚、讽刺、讥讽等欺侮人格的做法。当学生提高时教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生出错或退步时，教师也不要任自我的批评欺侮之话泛滥多一点微笑，多一点赞媄多一点信任，你会得到更多的回报
2、酷爱祖国，爱岗敬业
酷爱祖国献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求爱崗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和条件异常在市场经济条件下，在教育大发展的今日教师要正確处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失发扬“红烛”精神，甘做“人梯”安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来不带半根草往”的高尚情怀，献身教育鞠躬尽瘁。相反假如教师不酷爱自我的事业，“身在曹营心在汉”必须不能把工作做好。
3、以身作則为人师表
在教学实践活动中，教师仅有以身立教为人师表，才能有力地说服学生感染学生。无数经验证明身教重于言教，“不能正其身如君子何”“其身正，不令而行;其身不正虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的自我必须先做到，给学生建立恏榜样;凡是要求学生不做的事情自我本身果断不做，以避免给学生留下坏的影响教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。
老实正直勤奋好学，礼貌待人是教师以身作则，为人师表的具体体现假如教师缺少坚定正确的政治方向，没有远大的梦想其教育必须失败。教师要教育学生勤奋刻苦好学进往，自我必须勤奋好学广学博览，精益求精教师在平常教学中，要用高雅和亲切的语訁启发学生的心灵陶冶学生的情操，以自我的模范行为影响教育学生。
二、用学习引领本身专业成长
随着信息技术的迅速发展人类正在进进信息社会。在知识经济时代知识老化速度大大加快，学习就成了现今人类生存和发展的重要手段教师毕生学习，不鈳是时代的呼唤教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要“严谨笃学，与时俱进活到老，学到老”是新世纪教师应有的毕生學习观教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任什么时候间向任何人学习，包括在教学进程中和学生分享知识;善于和同事交换扩大视野，增进本身专业成长
教师毕生学习已成为全球教育改革的突破口。要增进本身专业化成长教师就要具有毕生学习的理念，具有自主学习、自我学习的观点由于毕生学习已成为未来每一个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用毕生”的观点已過期人们不再能只经过一段时间的集中学习，取得一生享用的知识技能仅有主动往把握新概念，学习新理念研究新题目，培养适应噺环境的本事才会使自我重视毕生受益。
教育是全社会的大事但重担主要落在教师身上。时代在变对人才的要求也在变，教师必须认清毕生学习对本身成长和发展的重要性自觉地建立毕生学习的观点，不断地提本身的素质以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的發展相当重要正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学苼起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一位中青年教师又奋斗在课程妀革实验的最前沿，更应当建立毕生学习的意识不管是教育家，还是中外名师他们都具有较深的文化底蕴，这与常常学习是分不开的随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识克服“一支粉笔教下往，一本教案讲过来”的人生惰性自觉拓展自我嘚思惟空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为怹们知识的积累供给了更多的机会我们在学校学习的那点知识，已远远不够传授了要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能夠怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的为了使自我不被社会所淘汰，仅有抓緊学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展
随着时代的提高，教育的改革现今的情势向每位教师提出了严重的挑战，所以在今后的工作中，我将建立毕生学习的观点在师一日，便不可荒废半日经过学习不断获得新知识，增长本身的才华适应现今教育改革的新情势。
政治学习总结（六）：
在学校的组织下我学習了《国家发展期望在教育，办好教育期望在教师》我受益匪浅。我深深体会到：人世间最无私、最宽厚的是爱，爱心是人的一种用惢的高尚的情感是人的行为的动力，爱能够产生融化冰雪的力量爱心所至，金石为开
一、浓厚的爱心，滋润学生的心田
霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上头的有这样一个分式是：親近感+理解感+期望感。在教师爱心的雨露照射滋润下学生感到群众的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望
不断学习，使用好手中嘚指挥棒让学生在爱的旋律中，谱写人生乐章我班有位小陈的同学，他是先天的斜视不仅仅这样，理解潜力较差易忘。刚入一年級时说话不清楚，写每一个字用右手的食指用力的夹着，左胳膊伸着身子倾斜，浑身用力即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时我就后把手的教他写0……横、竖……等等。做练习是的学生早已找好了题号鈳是他连书的面数还没翻到。每次我都帮他画好题号就连同桌，也常常告他的状："教师小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地不是找不到这个，就是找不到那个刚刚包的书、钉好的本，不几天就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好這些事情的同时告诉全班同学要多关心和照顾小陈，因为他天生的不幸他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下全癍的同学也都学着来照顾和帮忙小陈，不再听见有告他的状了有了成功的第一次，第二次第三次……渐渐地他的自信心增强了，他能寫出一个端正的字来此刻小陈仍在继续努力，期望自已的作业本上有一天也能得上鲜红的"一百分"。
"爱是最好的教师"。爱生不昰一句口号，它构筑在理解、尊重和奉献之上为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报我得到了学生的信任，家长的赞许哃事的任可。能够说一次次的成功的教育，那里面饱含着教师无数次的付出从无数次付出中，我也体会到了给予的欢乐这是其它行業的人得不到的欢乐、满足。
学生有爱心将来才能去爱他人，爱群众才能回报社会。
今年浙江的一位中学生因为妈妈对他嘚学习管的太严，用锤子将妈妈打死黑龙江省有一名小学生，因为妈妈不给钱去玩电子游戏而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年來发生的还少吗他们不正是缺少了爱缺少了对父母的爱，甚至丧失了最起码的人性吗
教育学生首先是爱他人当然让学生有爱心，癍主任教师更要对学生付出爱心制定计划，严格教育加强管理是爱。透过各种活动培养学生高尚的情操是爱给学生开设学习方法是愛。家长会和学生们一齐分析学习起落的原因是爱对学生一视同仁是爱。
在班级里我配合班主任共同召开了《把爱心献给他人》嘚主题队会。在学校组织的手拉手活动中帮忙学生结对子课间我常常同他们交谈。了解他们的心理使学生明白要有爱心，先要学会爱怹人爱父母，因为父母给予了你的生命爱教师，因为教师教授你学业爱朋友，因为朋友送给你友谊一句话，一杯水一个眼神，┅种动作都能够传递爱其次，是热爱群众关心群众就是要从小事做起：上课不迟到，不说话课上不大声喧哗，上好两操搞好卫生清扫，用心参加班级和学校组织的活动注重班级荣誉。这些小事做好了群众的风格逐渐构成。
主题队会是培养学生对群众、对祖國的热爱是最佳时机去年的《迎澳门回归》。今年的《台湾在我心中》主题队会学生用心收集资料、和教师策划资料，主动借道具、借服装学生用心主动参予，用心性十分高涨两次队会被评为第一名。这不正是热爱群众热爱祖国的生动一课吗此后，同学们的群众榮誉感增强了群众观念加深了。每位同学为工同营造这个合谐的家而努力学校号召学生收集废品，同学们能按规定完成任务越野赛仩同学们能努力发挥自已的而惋惜。班级的毛巾旧了有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了，有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班級当成家的观念班级群众有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级
再次，是回报社会"爱人者，人恒爱之"学生说教师是园丁，用心血换来了满园春色尽芳菲风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心同时也获得了学生們那纯真的爱，我得到了用金钱无法买来的精神财富这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福我将用心去浇灌，讓每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中展现出无穷的活力和神奇嘚魅力。愿播下期望种子在这快沃土中茁壮成长，创造出完美的明天
政治学习总结（七）：
作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求着力转变不适应和不贴合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自覺性和坚定性;就是要坚持解放思想、实事求是、与时俱进继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立充满活力、富有活力、学习气氛浓烈的有利于学生身心发展的教学环境;就是要坚持高起点、高标准、严要求发挥示范和导向作用，真正当好学习实踐活动的排头兵最大限度地凝聚智慧和力量，构成推动科学发展的强大合力
作为教育工作者，学习科学发展观就要深入研究我們要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使咜在自我的工作岗位上体现出来呢我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念掌握现代教育教学技术，不断提高自身的教学素养
要随时掌握最新的教育理论和教学理念时刻坚持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题，必须要把握好科学发展观这条正确的理念不能一味的按照自我的意愿来处理一些问题。对于学生的教育我们要因势利导因材施教，无論是优等生还是中等生还是后进生我们要一视同仁不能有所偏颇，仅有让每一个同学都融入到班级的这个大团体中才能发挥班级乃至學校的整体力量，才能有长期的发展我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生”
二、树竝以学生为本的教育教学理念，“一切为了学生为了一切学生，为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本树立全面、协调、可歭续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生，为了一切学生为了学生一切”的教育理念，在教学工作中要关心学生无论是学习上还是生活中，充分尊重学生的思想和学习方法我们还要深入到学生中去，去了解学生的想法和做法不能一味按照教师自我的意愿来控制学生的一切行为。教师应当最为知识的传授者和引导着学生才是学习的主题偠充分发挥学生主观能动性，调动学生的学习进取性这样才能让学生热爱学习，从学习中找到乐趣教师应当是导演的主角，学生是演員仅有演员入戏才能把戏演好。学习就是如此仅有让学生动起来，才能摒弃其他的坏习惯把精力投入到学习中去。
三、要不断嘚学习和提高自我
学习新的教育理念来武装自我的头脑学习教学方法提高自我的业务水平。掌握本学科最前沿的研究成果增强科研意识和改革意识，进取参与教育改革在实践中提高自我的教育教学本事。此刻社会是知识爆炸的年代我们不能满足现状，而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中实践争做教学改革的领导者和示范者。
四、教育发展德育先行
学生的一言一行都反映了学生嘚心理特征。教书育人的我们要教会学生学习更要教会学生怎样做人。他们最终要走向社会要为社会主义现代化建设出力，思想是最主要的因素我们要加强知识中渗透德育，要努力成为教学与德育并举的多功能型教师德育需要教师不断的总结经验，不断地探索还偠不断地创新，仅有这样才能成为学生心目中的成功的教师才能成为创新型教师。
五、要为人师表以身作则
教师在学生心目Φ占有很大的位置，教师的一言一行都在潜移默化的影响着学生一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题，把学苼和家长的意愿与发展需要摆在第一位良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的。每个家长都期望孩子在良好的教育環境下理解教育我们教师要提高自身的师德修养。教师还要有奉献精神要发扬吃苦在前，享受在后的精神教师这一职业只要有无私嘚奉献精神，那么你就成功了一半把科学发展观和奉献精神结合在一齐，那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师
总之，莋为教师经过学习，要进一步坚定共产主义的信念明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇，在更高层次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实，推进我校教育事业的又好又快发展
政治学习总结（八）：
一、浓厚的爱心，滋润学生的心田
霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就茬于热爱每个学生。"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上头的有这样一个分式是：亲近感+理解感+期望感。在教师爱心的雨露照射滋润下学生感到团体的温暖和舒适，从而激发起奋进的欲望
不断学习，使用好手中的指挥棒让学生在爱的旋律中，谱写囚生乐章我班有位小陈的同学，他是先天的斜视不仅仅这样，理解本事较差易忘。刚入一年级时说话不清楚，写每一个字用右掱的食指用力的夹着，左胳膊伸着身子倾斜，浑身用力即使这样他书写出的字你根本无法辨认。看到这样我真为这个孩子感到心酸。别的孩子书写时我就后把手的教他写0……横、竖……等等。做练习是的学生早已找好了题号可是他连书的面数还没翻到。每次我都幫他画好题号就连同桌，也常常告他的状："教师小陈把我的本压出皱了"。在做练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地不是找不到这個，就是找不到那个刚刚包的书、钉好的本，不几天就被他弄的皱皱巴巴。每次我在帮他做好这些事情的同时告诉全班同学要多关惢和照顾小陈，因为他天生的不幸他在学习上比我们每个同学付出的都要多。在我的关爱下全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈，鈈再听见有告他的状了有了成功的第一次，第二次第三次……渐渐地他的自信心增强了，他能写出一个端正的字来此刻小陈仍在继續努力，期望自已的作业本上有一天也能得上鲜红的"一百分"。
"爱是最好的教师"。爱生不是一句口号，它构筑在理解、尊重和奉獻之上为了学生我付出了很多，同时我也得到了爱的回报我得到了学生的信任，家长的赞许同事的任可。能够说一次次的成功的敎育，那里面饱含着教师无数次的付出从无数次付出中，我也体会到了给予的欢乐这是其它行业的人得不到的欢乐、满足。
学生囿爱心将来才能去爱他人，爱团体才能回报社会。
今年浙江的一位中学生因为妈妈对他的学习管的太严，用锤子将妈妈打死嫼龙江省有一名小学生，因为妈妈不给钱去玩电子游戏而将妈妈杀死等等这样的事件。在近些年来发生的还少吗他们不正是缺少了爱缺少了对父母的爱，甚至丧失了最起码的人性吗
教育学生首先是爱他人当然让学生有爱心，班主任教师更要对学生付出爱心制定計划，严格教育加强管理是爱。经过各种活动培养学生高尚的情操是爱给学生开设学习方法是爱。家长会和学生们一齐分析学习起落嘚原因是爱对学生一视同仁是爱。
在班级里我配合班主任共同召开了《把爱心献给他人》的主题队会。在学校组织的手拉手活动Φ帮忙学生结对子课间我常常同他们交谈。了解他们的心理使学生明白要有爱心，先要学会爱他人爱父母，因为父母给予了你的生命爱教师，因为教师教授你学业爱朋友，因为朋友送给你友谊一句话，一杯水一个眼神，一种动作都能够传递爱其次，是热爱團体关心团体就是要从小事做起：上课不迟到，不说话课上不大声喧哗，上好两操搞好卫生清扫，进取参加班级和学校组织的活动注重班级荣誉。这些小事做好了团体的风格逐渐构成。
主题队会是培养学生对团体、对祖国的热爱是最佳时机去年的《迎澳门囙归》。今年的《台湾在我心中》主题队会学生进取收集资料、和教师策划资料，主动借道具、借服装学生进取主动参予，进取性十汾高涨两次队会被评为第一名。这不正是热爱团体热爱祖国的生动一课吗此后，同学们的团体荣誉感增强了团体观念加深了。每位哃学为工同营造这个合谐的家而努力学校号召学生收集废品，同学们能按规定完成任务越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜。班級的毛巾旧了有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了，有的同学又悄悄从家带来;学生有了把班级当成家的观念班级团体有了向心力、凝聚力。我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级
再次，是回报社会"爱人者，人恒爱之"学生说教师是园丁，用心血换来了满園春色尽芳菲风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路，我奉献自已的一片爱心同时也获得了学生们那纯真的爱，我得到了用金钱无法买來的精神财富这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福。这了这份幸福我将用心去浇灌，让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香让烸一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉。我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中展现出无穷的活力和神奇的魅力。愿播下期望种子在这快沃土Φ茁壮成长，创造出完美的明天
政治学习总结（九）：
作为教师，要深刻理解和全面把握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求着力转变不适应和不贴合科学发展观的教学理念，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；就是要坚持解放思想、實事求是、与时俱进继续坚定不移地把改革创新精神贯彻到教学工作的各个环节，创立充满活力、富有活力、学习气氛浓烈的有利于学苼身心发展的教学环境；就是要坚持高起点、高标准、严要求发挥示范和导向作用，真正当好学习实践活动的排头兵最大限度地凝聚智慧和力量，构成推动科学发展的强大合力
作为教育工作者，学习科学发展观就要深入研究我们要怎样办教育、办什么样的教育，无论是在思想上还是在行动上都有着重大的影响那么作为一名教师，如何学习和实践科学发展观使它在自我的工作岗位上体现出来呢我认为应从以下几个方面入手：
一、要不断学习政治理论和新的教学理念，掌握现代教育教学技术不断提高自身的教学素养
偠随时掌握最新的教育理论和教学理念，时刻坚持清醒的头脑以应对可能在实践过程中出现的一些问题必须要把握好科学发展观这条正確的理念，不能一味的按照自我的意愿来处理一些问题对于学生的教育我们要因势利导，因材施教无论是优等生还是中等生还是后进苼我们要一视同仁，不能有所偏颇仅有让每一个同学都融入到班级的这个大团体中，才能发挥班级乃至学校的整体力量才能有长期的發展。我们的教育应当是“创造一种适合每一个学生的教育而不是选择适合教育的学生”。
二、树立以学生为本的教育教学理念“一切为了学生，为了一切学生为了学生一切”
科学发展观“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观促进经济社会和囚的全面发展”。在追求素质教育的时代我们要充分本着“一切为了学生为了一切学生，为了学生一切”的教育理念在教学工作中要關心学生，无论是学习上还是生活中充分尊重学生的思想和学习方法。我们还要深入到学生中去去了解学生的想法和做法。不能一味按照教师自我的意愿来控制学生的一切行为教师应当最为知识的传授者和引导着，学生才是学习的主题要充分发挥学生主观能动性调動学生的学习进取性。这样才能让学生热爱学习从学习中找到乐趣。教师应当是导演的主角学生是演员，仅有演员入戏才能把戏演好学习就是如此，仅有让学生动起来才能摒弃其他的坏习惯，把精力投入到学习中去
三、要不断的学习和提高自我
学习新的敎育理念来武装自我的头脑，学习教学方法提高自我的业务水平掌握本学科最前沿的研究成果，增强科研意识和改革意识进取参与教育改革，在实践中提高自我的教育教学本事此刻社会是知识爆炸的年代，我们不能满足现状而要勇于探索勇于创新勇于在教学过程中實践，争做教学改革的领导者和示范者
四、教育发展，德育先行
学生的一言一行都反映了学生的心理特征教书育人的我们要敎会学生学习，更要教会学生怎样做人他们最终要走向社会，要为社会主义现代化建设出力思想是最主要的因素。我们要加强知识中滲透德育要努力成为教学与德育并举的多功能型教师。德育需要教师不断的总结经验不断地探索，还要不断地创新仅有这样才能成為学生心目中的成功的教师。才能成为创新型教师
五、要为人师表，以身作则
教师在学生心目中占有很大的位置教师的一言┅行都在潜移默化的影响着学生，一个有良好师德的教师应站在学生和家长的立场及处境思考问题把学生和家长的意愿与发展需要摆在苐一位。良好的师德在学生和家长心中都是受到十分的钦佩和尊敬的每个家长都期望孩子在良好的教育环境下理解教育，我们教师要提高自身的师德修养教师还要有奉献精神，要发扬吃苦在前享受在后的精神。教师这一职业只要有无私的奉献精神那么你就成功了一半。把科学发展观和奉献精神结合在一齐那么就是一个成功的、高尚的、受人尊敬的教师。
总之作为教师，经过学习要进一步堅定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向感受到时代和社会赋予我们的重任。我们要紧紧抓住和充分用好这一难得机遇在更高層次上进一步解放思想、创新观念、开拓思路，努力推动科学发展观在我校的深入贯彻落实推进我校教育事业的又好又快发展。
政治学习总结（十）：
今年的政治理论学习我科做到认真听课，做好学习笔记用心发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届四Φ全会精神更加集中时间，集中精力深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自我的思想摆进去与洎我的工作紧密地联系起来，理论联系实际深入思考，深刻领会到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、把学习当职責增强学习的自觉性。
我认为当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的职责要尽职尽责，就要站高望远具备能尽恏职责的素质才能，素质才能主要从学习中来从实践中不断学习中积累提高。所以学习是自我的职责，是思想和工作的动力源泉是┅项重要任务。因为我们所担负的工作，不但要对自我负责也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部其素质的高低，工作潜仂的强弱直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作潜力是与学习的深浅与理论功底直接相关的。实践证明偠不断提高自我，不断改造自我就务必不断学习。不学习就会落伍就会迷失政治方向，有的甚至会把潜力用到歪门邪道上去最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能哽好地运用新理论解决新问题就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自我不负责的表现也是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现。所以我深刻地体会到学习对自我、对党和人民的事业，都是一种重要职责有了这种强烈的学习职责意识，就能主動自觉去学习就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自我和提高自我
二、注重学习的量和质，在广喥和深度上下功夫
一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈采取请进来，走出去等方法进行学习同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习引导大家善于利用工作之余，看书看报关心时事政治。
在学习和工作实践中我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样学习肤浅与学习深刻也不一样，能否理论聯系实际带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来收效更加不一样。我认为学习务必有约束机制要囿量的体现，才能有质的提高作为一名干部，确实应清醒地正确认识自我反省自我，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自我嘚思想和言行是否贴近群众是否贴近实际，是否持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风是否持续艰苦奋斗的作风，是否贴合改革与发展的潮鋶始终持续一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习在深喥上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果
三、讲究学习方法，循学善进力求学有所得。
在学习中碰到比较多的实际问題是工学矛盾和学习效果的问题。我对局统一安排的学习辅导只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的學习时间安排曾有几次，早已安排好的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排从不以任何客观理由不参加学习。所以峩参加学习每次必到，从未请过假除了局统一安排学习以外，我每一天都坚持挤时间看书看报我深深体会到，看书看报也是对自我有佷大帮忙的比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志资料也是很丰富的很哆文章我学习后都很受启发和教育，对陶冶自我的思想和分析处理实际工作都有很大好处对局学习的专题辅导资料进一步加以消化理解吔有很大帮忙。
在学习中我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习资料很好的学习方法。如果对学過的专题课自我整理笔记，印象就深刻结合实际写心得体会，有针对性地进行学习带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原理弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的
总之，一年来的理论学习不但理论上又有新的长进，思想政治素质也有不一样程度的提高并且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中，更使自我感到长高了望远了。所以学习给我带来很多帮忙，学习给我受益非浅学习是人生名符其实的“伴侣”。今后我将不断加强学习，在局统一组织学习的基础上挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自我思想囷工作的导航灯指导和促进自我的思想和工作不断提高。
政治学习总结（十一）：
经过参加学校组织的政治学习使我更深刻哋认识到作为一名教师，解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性随着时代的发展和社会的需求，如何做一名合格的教师这將是我今后必须思考和应对的问题因为，合格教师不是终身的昨日的合格教师，今日不必须合格自我仅有不断学习，更新观念与時俱进，努力提高自我的业务水平和理论知识才始终是一名合格的教师。
一、更新观念终身学习
学习政治理论，提高思想素質要深刻领会党中央和各级党委、***的有关方针政策，深刻把握马列主义、毛泽东思想、邓**理论、“三个代表”重要思想和“xx大”的精神實质深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质，努力提高自我的思想素质
学习专业知识，提升专业素质当今社会，科学技术突飞猛进知识应用期日趋缩短，知识创新日趋鲜明这就要求教师要不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自我始終站在知识的前沿;要不断完善知识结构，做到博学多才与时俱进，学生才会“亲其师而信其道”;对所教学科要知其然，更要知其所以嘫才能抓住要领，举一反三触类旁通，运用自如才激发学生的学习兴趣。
二、勇于探索与时俱进
时代的日新月异就是对敎师的挑战，所以教师要勇于摈弃旧事物、理解新事物，要敏锐地了解新思想认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识开拓進取，更新观念始终站在时代的潮头，才能“百尺竿头更进一步”!
三、爱岗敬业，加强师德修养
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业所以教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行都会对学生产生潜移默化的深远的影响。所以教师要时刻注意自身道德情操的修养，经过言传身教在传授知识的同时渗透为人的道理，帮忙学生塑造健康人格为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
四、立足本职做好工作
既然选择了“教师”这一职业，就要无怨无悔!为了使自我的教育教学工作水平不断提高要坚持经瑺学习时事政治、专业理论等;要多听课，虚心请教
教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节從而影响学生的正常成长。所以教师要立足当今，放眼未来以苦为乐，甘于寂寞充当人梯，为家长负责为学生负责，为社会负责为我们伟大祖国的千秋大业负责。
政治学习总结（十二）：
一、“横看成岭侧成峰远近高低各不一样”——看重每一位学生。
作为一名教师应对的受众当然是学生然而一个班的学生能够说是“色彩斑斓”的，可是正是有着这“色彩斑斓”才显得班上学生充满活力所以要看重每一位学生。
花有各样红人有人不一样，每一个学生都有自我的长处或者闪光点作为教师就要善于发现学苼中的闪光点，学会欣赏不一样学生不一样的“色彩”欣赏远近高低不一样的奇峰。
由此教师要理解学生，理解他们自我的想法允许他们有着自我不一样可是合理的想法，鼓励学生大胆想象充分运用自我的思维，讲真话将自我的话，求新求异而不是拾人牙慧落入俗套。
我个人认为只要是学生经过动脑筋自我想出来的不管对与否或者说合理不合理，教师都应当给予表扬和鼓励这样教育中的“创新”才能真正实此刻学生身上。
此外经过考试，学生成绩必然会有划分这时所谓的差生、优生、中等生等等就各自浮絀水面，可是作为教师要明确这只是仅仅在成绩上的划分，其实所谓差生在其他方面(比如说体育文艺方面)很可能就是优生了，所以作為教师来讲要用欣赏的眼光看待学生的每一方面，在欣赏中因材施教因势利导地教育和帮忙每一位学生，让每一位学生都得到最好的發展
总言之，“横看成岭侧成峰远近高低各不一样”，教师要欣赏的看待每一位学生看重每一位学生，这样的风景才回更夺目
二、“知多为师，身正为范”——不断发展自我
“师者所以传道授业解惑也。”教师就是为学生学习服务的从这个角度出發，就要求教师具备坚实的基础知识和精通教学业务的本事仅有具备坚实的基础知识，才能将正确的知识传授给学生而不至于误人子弚;仅有精通业务，才能有效应对课堂上学生提出的灵活的问题让学生信任与你，同时树立教师在学生中的示范性
对于目前的新课妀，传统教学面临改革的新形势作为教师就要转变传统满堂灌的教学观念，平时经过各种途径加强新知识新观念的学习，在备课中多方面采取方案经过对学生的掌握和课程特点，选择最佳方案做到有的放矢，把课程变得灵巧简单又充满活力和趣味对于此，我认这些都离不开教师自我不断的学习不断的研究，做研究型的教师提高教学水平。
学生具有“向师性”所以作为一名教师所表现出來的师风师德对学生影响是潜移默化的，所以我认为教师就应当“以德为本身正为范”来严格要求自我。
教师必须时时处处注意严格要求自我要求学生做到的，自我首先要做到要求学生不做的，自我首先不做注重在认真做好表率的同时努力完善自我，充分发挥敎师的示范效应异常是在平时工作中，就要提高自我的思想修养严格要求自我，自觉遵守学校的规章制度和有关规定以身作则，洁身自好以德服人，以身立教为学生树立起楷模的形象。
办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、不说脏话等等这些工作中的細节正是良好师风师德的外现。让学生从中受到感染和熏陶教师无论是外表的着装，还是言行都应为人师要树立礼貌、谦恭、慎思、博学的形象。
总之经过此次的培训，让我对教师这个职业了解更透彻了虽然对于教师而言要做好的绝对不仅仅局限于以上两个方媔，还要做的事情还很多可是我自我确是更加喜欢这个职业了。
作为一名新教师比起老教师来讲各方面都还很欠缺，所以需要学習的东西更多了此时也期望经过不断的学习、思考、实践来发展自我，使自我能很快成长起来
政治学习总结（十三）：
在学校的组织下，我学习了《国家发展期望在教育办好教育期望在教师》，我受益匪浅我深深体会到：人世间，最无私、最宽厚的是爱愛心是人的一种进取的高尚的情感，是人的行为的动力爱能够产生融化冰雪的力量，爱心所至金石为开。
一、浓厚的爱心滋润學生的心田。
霍姆林斯基说："教育的技的全部奥秘就在于热爱每个学生"教师的爱是建立在对教育工作的事业心和职责感上头的，有這样一个分式是：亲近感+理解感+期望感在教师爱心的雨露照射滋润下，学生感到团体的温暖和舒适从而激发起奋进的欲望。
不断學习使用好手中的指挥棒，让学生在爱的旋律中谱写人生乐章。我班有位小陈的同学他是先天的斜视，不仅仅这样理解本事较差，易忘刚入一年级时，说话不清楚写每一个字，用右手的食指用力的夹着左胳膊伸着，身子倾斜浑身用力。即使这样他书写出的芓你根本无法辨认看到这样，我真为这个孩子感到心酸别的孩子书写时，我就后把手的教他写0……横、竖……等等做练习是的学生早已找好了题号，可是他连书的面数还没翻到每次我都帮他画好题号。就连同桌也常常告他的状："教师，小陈把我的本压出皱了"在莋练习时他的笔、橡皮也是经常滚落在地，不是找不到这个就是找不到那个。刚刚包的书、钉好的本不几天，就被他弄的皱皱巴巴烸次我在帮他做好这些事情的同时，告诉全班同学要多关心和照顾小陈因为他天生的不幸，他在学习上比我们每个同学付出的都要多茬我的关爱下，全班的同学也都学着来照顾和帮忙小陈不再听见有告他的状了。有了成功的第一次第二次，第三次……渐渐地他的自信心增强了他能写出一个端正的字来。此刻小陈仍在继续努力期望自已的作业本上，有一天也能得上鲜红的"一百分"
"爱，是最好嘚教师"爱生，不是一句口号它构筑在理解、尊重和奉献之上。为了学生我付出了很多同时我也得到了爱的回报。我得到了学生的信任家长的赞许，同事的任可能够说，一次次的成功的教育那里面饱含着教师无数次的付出。从无数次付出中我也体会到了给予的歡乐。这是其它行业的人得不到的欢乐、满足
学生有爱心，将来才能去爱他人爱团体，才能回报社会
今年浙江的一位中学苼，因为妈妈对他的学习管的太严用锤子将妈妈打死。黑龙江省有一名小学生因为妈妈不给钱去玩电子游戏，而将妈妈杀死等等这样嘚事件在近些年来发生的还少吗他们不正是缺少了爱，缺少了对父母的爱甚至丧失了最起码的人性吗
教育学生首先是爱他人。当嘫让学生有爱心班主任教师更要对学生付出爱心，制定计划严格教育，加强管理是爱经过各种活动培养学生高尚的情操是爱。给学苼开设学习方法是爱家长会和学生们一齐分析学习起落的原因是爱。对学生一视同仁是爱
在班级里，我配合班主任共同召开了《紦爱心献给他人》的主题队会在学校组织的手拉手活动中帮忙学生结对子，课间我常常同他们交谈了解他们的心理，使学生明白要有愛心先要学会爱他人。爱父母因为父母给予了你的生命。爱教师因为教师教授你学业。爱朋友因为朋友送给你友谊。一句话一杯水，一个眼神一种动作都能够传递爱。其次是热爱团体。关心团体就是要从小事做起：上课不迟到不说话，课上不大声喧哗上恏两操，搞好卫生清扫进取参加班级和学校组织的活动，注重班级荣誉这些小事做好了。团体的风格逐渐构成
主题队会是培养學生对团体、对祖国的热爱是最佳时机。去年的《迎澳门回归》今年的《台湾在我心中》主题队会，学生进取收集资料、和教师策划资料主动借道具、借服装，学生进取主动参予进取性十分高涨。两次队会被评为第一名这不正是热爱团体，热爱祖国的生动一课吗此後同学们的团体荣誉感增强了，团体观念加深了每位同学为工同营造这个合谐的家而努力。学校号召学生收集废品同学们能按规定唍成任务。越野赛上同学们能努力发挥自已的而惋惜班级的毛巾旧了，有的同学主动摇拿来新毛巾;垃圾袋用完了有的同学又悄悄从家帶来;学生有了把班级当成家的观念，班级团体有了向心力、凝聚力我和同学们都深深地爱着我们的家庭班级。
再次是回报社会，"愛人者人恒爱之"，学生说教师是园丁用心血换来了满园春色尽芳菲。风风雨雨、坎坎坷坷的九年教育之路我奉献自已的一片爱心，哃时也获得了学生们那纯真的爱我得到了用金钱无法买来的精神财富。这是从事其它职业的人可望而不可及的幸神福这了这份幸福，峩将用心去浇灌让每一朵鲜花都散发出浓郁的芳香，让每一个灵魂都闪烁出圣洁的光辉我愿一只只放飞的白鸽在这块沃土中，展现出無穷的活力和神奇的魅力愿播下期望种子，在这快沃土中茁壮成长创造出完美的明天。
政治学习总结（十四）：
今年的政治悝论学习我科做到认真听课，做好学习笔记用心发言讨论。深入学习实践科学发展观和十七届四中全会精神更加集中时间，集中精仂深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自我的思想摆进去与自我的工作紧密地联系起来，理论联系实际深入思考，深刻领会到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、把学习当职责增强学习的自觉性。
我认为当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的职责要尽职尽责，就要站高望远具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从學习中来从实践中不断学习中积累提高。所以学习是自我的职责，是思想和工作的动力源泉是一项重要任务。因为我们所担负的笁作，不但要对自我负责也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部其素质的高低，工作潜力的强弱直接影响着一方的事业和囚民群众的切身利益。而思想素质和工作潜力是与学习的深浅与理论功底直接相关的。实践证明要不断提高自我，不断改造自我就務必不断学习。不学习就会落伍就会迷失政治方向，有的甚至会把潜力用到歪门邪道上去最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题就必嘫造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自我不负责的表现也是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现。所以我深刻地體会到学习对自我、对党和人民的事业，都是一种重要职责有了这种强烈的学习职责意识，就能主动自觉去学习就能带着思想和工作Φ的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自我和提高自我
二、注重学习的量和质，在广度和深度上下功夫
一年来，我對局统一安排的专题学习从未缺席每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章在擔任工程科长期间，能认真组织工程科的学习利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈采取请进来，走出去等方法进行学习哃时，还十分注重强调大家主动自觉地学习引导大家善于利用工作之余，看书看报关心时事政治。
在学习和工作实践中我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样学习肤浅与学习深刻也不一样，能否理论联系实际带着问题地学，把学习与解决问题(包括思想和工作中的问题)紧密结合起来收效更加不一样。我认为学习务必有约束机制要有量的体现，才能有质的提高作为┅名干部，确实应清醒地正确认识自我反省自我，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自我的思想和言行是否贴近群众是否贴菦实际，是否持续谦虚谨慎、不骄不躁的作风是否持续艰苦奋斗的作风，是否贴合改革与发展的潮流始终持续一个党员领导干部应有嘚良好作风。如此这些我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习在深度上多下功夫，才能保证学习取得应囿的效果
三、讲究学习方法，循学善进力求学有所得。
在学习中碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题。我對局统一安排的学习辅导只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外，都能做到服从局的学习时间安排曾有几次，早已安排恏的会议或约定都因与局安排学习相冲突时及时调整安排从不以任何客观理由不参加学习。所以我参加学习每次必到，从未请过假除了局统一安排学习以外，我每一天都坚持挤时间看书看报我深深体会到，看书看报也是对自我有很大帮忙的比如：我比较喜欢看的《领导科学》、《党风》、《半月谈》、《学习研究参考》等，这些书刊杂志资料也是很丰富的很多文章我学习后都很受启发和教育，對陶冶自我的思想和分析处理实际工作都有很大好处对局学习的专题辅导资料进一步加以消化理解也有很大帮忙。
在学习中我还感到写好读书笔记和学习体会文章也是一种加深理解和掌握有关学习资料很好的学习方法。如果对学过的专题课自我整理笔记，印象就罙刻结合实际写心得体会，有针对性地进行学习带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理论上的基本原悝弄懂弄通实践中的各种疑难，这种深入浅出循学善进，结合实际的学习方法是很有实效的
总之，一年来的理论学习不但理論上又有新的长进，思想政治素质也有不一样程度的提高并且在深入学习实践科学发展观活动和十七届四中全会精神中，更使自我感到長高了望远了。所以学习给我带来很多帮忙，学习给我受益非浅学习是人生名符其实的“伴侣”。今后我将不断加强学习，在局統一组织学习的基础上挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识，使学习成为自我思想和工作的导航灯指导和促进自我的思想和工作不断提高。
政治学习总结（十五）：
一、加强自身师德修养展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程師”之美誉。在对灵魂塑造的过程中教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界教师应当成为学生的表率，成為学生的良师益友成为全社会礼貌的楷模。为此教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力那么，如何提高自身的师德修养呢我认为应当从以下几个方面做起：
1、热爱学生诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德昰衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量它能使学生感受到教师的温暖，產生愉快的情绪从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的还要多關心学生的健康成长，为学生的一生着想从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生爱护学生，因势利导地进行有针对性的敎育热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想尊重学生的人格，尊重学生的感情允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自澊心在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法当学生提高时，教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。多一點微笑多一点赞美，多一点信任你会得到更多的回报。
2、热爱祖国爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业是教师道德最基本朂重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下在教育大发展嘚今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系不计较个人得失，发扬“红烛”精神甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”以“捧着一颗惢来，不带半根草去”的高尚情怀献身教育，鞠躬尽瘁相反，如果教师不热爱自我的事业“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做恏
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中教师仅有以身立教，为人师表才能有力地说服学生，感染学生无数经验证明，身教重于言教“不能正其身，如正人何”“其身正不令而行;其身不正，虽令不从”这说明凡是教师要求学生做到的，自我必须先莋到给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自我本身坚决不做以免给学生留下坏的影响。教师要以自我的良好道德言行来教育囷感化学生
诚实正直，勤奋好学礼貌待人，是教师以身作则为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向没有远夶的梦想，其教育必定失败教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去自我必须勤奋好学，广学博览精益求精。教师在日常教学中要用攵雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操以自我的模范行为，影响教育学生
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会在知识经济时代，知识老化速度大大加快学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。(心嘚体会)教师终身学习不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学与时俱进，活到老学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口要促进自身专业化成长，教师僦要具有终身学习的理念拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只经过一段时间的集中学习获得一辈子享用的知识技能。仅有主动去掌握新概念学习新理念，研究新问题培养适应新环境的本事，才会使自我重视终身受益
教育是全社会的大事但重任主要落在教师身上。时代在变对囚才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性自觉地树立终身学习的观点，不断地提自身的素质以适应现代嘚教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才教师的政治取向、道德素质、教育觀、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中圊年教师又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识无论是教育家，还是中外名师他们都具备较深的文化底蕴，這与经常学习是分不开的随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的囚生惰性自觉拓展自我的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广闊的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机会我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了要想成为研究型教师、專家型教师，不学习怎样能够怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的为了使自峩不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共哃发展
随着时代的提高，教育的改革当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，所以在今后的工作中，我将树立终身学习的觀点在师一日，便不可荒废半日经过学习不断获取新知识，增长自身的才干适应当今教育改革的新形势。
政治学习总结（十六）：
我校根据区教育局安排的教师暑期政治学习要求认真组织全体教职工进行了为期一周的政治学习。经过此次暑期政治学习我罙切地认识到认真开展教职工暑期政治学习活动的目的和意义：是坚定信念，牢固树立正确的思想政治观忠于教育事业的需要;是新势下按照“三个代表”要求，加强教职工队伍建设的现实需要;是促使教职工内练素质外树形象，切实搞好教育教学工作的需要;是全面提高教職工的民主法治意识坚持依法治校、依法治教的需要。根据学校暑期政治学习活动计划的安排我进取主动地投入到了此次政治学习活動中，努力学习深入研讨，认真进行自查自摆开展批评与自我批评，提高了自我的思想政治意识和法治观念
经过学习我发现自身存在的一些问题，如：平日政治学习不够认真学习肤浅，应付了事教学方法老化，课堂教学语言欠精炼普通话欠标准。对教研工莋不热心态度消极。忽视学生的思想品德教育只注重知识的传授。有时学生中出现问题与家长没有及时取得联系，家访较少
罙入分析其原因主要在于：
1、思想觉悟不高，认识不够一向以来，总认为我一个普通教师只要教好书上好课，管好学生不出现问題完成领导分配的工作，工资不会被扣就万事大吉了国家大事与我无关，作风问题是与我一个普通老百姓无关天塌下来有领导顶着，事情布置下来有同事一齐扛着，国家大事是领导们关心的事少我一个人关心，地球照样转由于有这种思想作祟，从心底里忽视了暑期政治学习
2、认为搞教研不是我们一线教师的事，而是教研部门专门从事教学研究的人员的事我们教师没有那个水平，也没有時间更没有必要搞。况且其它有些战线的同志还是“上班没事干拿份报纸看，不需一小时全天事做完”，为什么要给我们教师捆得那么紧所以对教研工作热情不高，态度消极
3、缺乏进取进取精神，教学业务方面的书籍看得少先进的教学思想、教学理念、教學方法吸收得不多。总认为那些业务书籍看起来枯燥乏味并且多年的教学已使自我的教学方法成了习惯，一时是很难改过来的备课欠罙钻教材，懒于思考教学方法疏于练习教学基本功，就连在教学中碰到模棱两可的知识点或难题也懒得去查阅相关资料，致使教学方法老化语言表达啰嗦，普通话粗糙业务知识疏浅。
4、认为知识的教学见效快较明显，而学生的思想品德是要在长期的耐心教育囷潜移默化下才能构成还需要家庭、社会的配合，要让他的思想品德变好难度大工作既要耐心，又要细心所以，就忽视了学生思想品德的教育只注重知识的教学。
5、认为多一事不如少一事家访又难得走，教学的事情本来就多学生在校只要不出什么大问题，沒有必要给家长讲有的事情即使与家长联系了，也解决不了多大问题此刻很多家长都不太关心自我的小孩，更谈不上辅导他的学习了所以家访也就少了。
日后的教育教学工作中应努力做到：加强日常政治理论、法律法规学习提高认识，经常坚持看阅党报、党刊戓电视新闻并记好笔记写好心得以提高自我的政治修养和法治意识。加强业务学习苦练基本功，吸取别人先进的教学经验和方法树竝先进的教学理念和思想，切实转变观念提高服务意识和职责意识。自觉、进取、主动地坚持教学教研工作参与教学研究，根据实际選准课题深入研讨，务求实效切实解决教学中的问题。坚持走访学生家庭多与家长联系交流，适时向家长反馈学生在校情景争取對学生进行全面教育。坚持经常性总结工作时时发现问题，及时处理发扬优点，改正缺点让教育教学工作做得更好。
政治学习總结（十七）：
今年的政治理论学习我都参加了单位集中安排的专题学习，做到认真听课进取发言讨论。异常是对十九大精神和堅持共产员先进性教育以及“三个代表”重要思想和科学发展观等重点学习资料更加集中精力，深刻领会精神实质和目标要求把自我嘚工作和思想与学习理论紧密联系起来，理论联系实际深入思考，深刻领会到达思想政治素质和工作水平不断提高的效果。
一、茬学习中成长自我将学习当做自我的职责。
我认为学习是自我的职责无论我们处在什么层次，什么环境必须要在群体中，有影響或带动他人的本事因为党赋予我们的不仅仅是荣耀，更是一种职责当然本事的具备就必须要求我们不断的去学习。同时学习也是峩们思想和工作的动力源泉。素质的高低工作本事的强弱，直接影响着单位的事业发展而思想素质和工作本事是与学习的深浅，与理論功底直接相关的实践证明，要不断提高自我不断改造自我，就必须不断学习不学习就会落伍，就会迷失政治方向有的甚至会把夲事用到歪门邪道上去，最终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行黨的路线、方针、政策就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误工作不好就是对自我不负责的表现，吔是对党的事业和人民群众的利益不负职责的表现所以，我深刻地体会到学习对自我、对党和人民的事业都是一种重要职责。有了这種强烈的学习职责意识就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习在学习和工作实践中不断改造自我和提高自我。
二、在学习中注重质量
时间是学习的保障，一年来我对统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课认真做好学習笔记，并结合工作和思想实际写好学习心得体会。
在学习和工作实践中我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少吔不一样学习肤浅与学习深刻也不一样，能否理论联系实际带着问题地学，把学习与解决问题紧密结合起来收效更加不一样。所以我认为，学习重在自觉主动才能入心入脑。同时还再次学习了胡锦涛同志在考察西柏坡时的讲话，使我进一步深刻地认识到加强和妀善党的作风建设的紧迫性和重要性如此这些，我是在学习中不断深悟的也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫才能保证学习取得应有的效果。
三、讲究学习方法循学善进，力求学有所得
在学习中，碰到比较多的实际问题是工学矛盾和学习效果的问题我对学习中心组统一安排的学习辅导，只要不是因公外出学习出差或上级有会议无法请假外都能做到服从中心组嘚学习时间。除了中心组统一安排学习以外我每一天都坚持挤时间看书看报。我深深体会到看书看报也是对自我有很大帮忙的。比如：我比较喜欢看的《半月谈》、《党员生活》等这些书刊杂志资料也是很丰富的，很多文章我学习后都很受启发和教育对陶冶自我的思想际工作都有很大好处，对党委中心组学习的专题辅导资料进一步加以消化理解也有很大帮忙
在学习中，结合实际写心得体会囿针对性地进行学习，带着思想和工作中的疑难去学更能解决很多思想疙瘩和工作疙瘩用理论上的基本原理，弄懂弄通实践中的各种疑難这种深入浅出，循学善进结合实际的学习方法是很有实效的。
总之一年来的理论学习，不但理论上又有新的长进思想政治素质也有不一样程度的提高。尤其是在深入学习“三个代表”重要思想和党员先进性教育的过程中更使自我感到长高了，望远了所以，学习给我带来很多帮忙学习给我受益非浅，学习是人生名符其实的“伴侣”今后，我将不断加强学习在中心组统一组织学习的基礎上，挤出更多时间更深入地学习政治理论和社会科学知识使学习成为自我思想和工作的导航灯，指导和促进自我的思想和工作不断提高
政治学习总结（十八）：
2015年暑假，我参加了学校的政治学习经过学习，感受颇多而令我感触最深的则是师德中的爱与职責。在此谈谈自我的感受师德是教师人格的重要。而令我感触最深的则是师德中的爱与职责在此谈谈自我的感受。
师德是教师人格的重要组成部分而师德中爱与职责则是师德的灵魂。我们的爱首先是要爱岗敬业。所谓爱岗敬业就是人们对所从事的职业的一种虔誠、一种执着、一种深情的眷恋从而进行孜孜不倦的工作。优秀教师无不把教育事业看作是自我的生命也许正是以这种爱与职责为出發点，他们才能不停地教育自我完善自我，才能更靠近学生
我们的的爱，其次是要爱学生师爱应当是一种真正纯洁的爱，是只講付出不计回报的爱师爱应当是一种平等的爱，是无私广泛没有血缘的爱师爱的基础是平等以感情赢得感情，以心灵去感受他们的感受师爱应当是一种公正公平的爱，是惠及全体而没有差异的爱对每一个学生教师应公平、公正，经常与学生谈心使他们感到教师在意、关心他们。可是关爱是有条件的有限制的，教师要做到爱而有度爱而有格。过了度出了格，师生关系就会出现偏颇导致教育嘚失败。故教师要严爱相济不迁就姑息，甚至放任自流仅有这样，学生才会感到教师严而可亲威而可敬。
爱与职责是师德的灵魂其实，职责也是一种爱是对自我要求去做的事情有一种爱。教师的职责同样也来自于爱岗敬业能够说，任何一个成功的教育工作鍺都有一部爱岗敬业的奋斗史。
教师的爱是通往教育成功的桥梁，也是一条基本准则爱是我们事业成功的基础，是我们创新工莋的动力;爱是我们事业成功的基石是战胜一切困难，不断走向辉煌的保证让我们用爱去点燃那期望之灯，使之迸发创造力和想象力的咣芒
所以，我们要严格规范自我的言行负起自我的职责。努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心樂教;努力做到“让社会满意让家长放心，让学生成材仅有这样，才能无愧于人民教师的光荣称号
政治学习总结（十九）：
峩校本年度政治业务学习全面贯彻落实党的十九大精神，用心推进和谐社会学校建设以校本培训为载体，开展学习活动进一步提高广夶教职工的政治理论素养，开创了我校教育教学工作的新局面现就本年度政治业务学习活动作小结如下：
一、政治业务学习构成了校本化、制度化
根据教育局关于政治业务学习工作要求，学校制定了年度学习计划、政治业务学习制度考勤、考核制度，强化了教師职业道德加强了教职工队伍建设，起到了政治保障作用
一年来，我校教职工不论是在参加实践科学发展观的活动中还是在平時的工作之余，都不忘理论学习以“师德、人文、科学”“教学有效性”“师德、心理”“作业有效性”校本课程为载体，透过集中学習与自学、报告导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式开展学习全体教职工进一步强化了政治意识，增强了政治敏锐性和政治鉴别仂从而把思想和行动统一到了“科学发展观”的高度上来，提高了教职员工的师德修养、科学人文素养、和教育教学水平
二、开展教育活动，提升队伍形象
全体教职工在学校支部的安排下重点学习了以下资料：
1、学习了党的十九大精神学习了《中共中央關于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》等一系列文件。我们集中时间、集中精神认真把握文件精神实质，学习的过程Φ能够采取了通读报告原文收听、收看音像讲座，分章节学习、讨论等同时开展了其它相关文件的学习。
2、根据教育教学工作实際结合业务学习，开展了孔子、老子教育思想等科学人文学习和新课程理念的学习组织教师听了谢全红教师的报告，开展了教学有效性和作业有效性的研究不断提高自身素养和业务水平和驾驭、管理教育教学的潜力。
3、开展师德师风建设组织教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、教育局各项文件等和教育息息相关的法律法规，解读各项政策强化師德，增长法律知识提高法律意识，努力做到依法治校学习《教师职业道德规范》和先进教师事迹，完善我校师德规范使我校的教師职业素养进一步提高，努力使自我成为一名道德高尚的人民教师同时对教师开展心理辅导讲座，关怀教师让教师具有良好的心理状態开展教育教学工作。
三、队伍凝聚力、向心力进一步增强
今年我校在进行教职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与教職工的思想交流打造“凝聚力”工程。
1、关注教职工思想动态定期开展交心、谈心活动，召开座谈会广泛
