Is there ()“a”“therebefore意思”“great fun”,Millie.选什么

3.基本要求:(1)根据所给材料设计語法相关的教学活动;(2)配合教学内容适当板书;(3)试讲时间10分钟;(4)全英授课。答辩题目1.请谈谈语法教学中的常见教学方法2.本堂课的难点在哪里?(注:以上图片节选自仁爱版九年级上册第4单元第103页)二、考题解析【教案】National heroesTeaching aims:Knowledge aim:Students can money.Teaching reflection现在你可以查看>>>年教师资格证面试真题汇总也可以下载历年真题>>>【資料下载】教师资格证面试试讲真题下载-中学篇下载233网校APP,可方便及时获取初中英语教师资格证面试真题[Page]一、考题回顾二、考题解析【敎案】词汇教学试讲Teaching aims:Knowledge design:Teaching reflection[Page]1.题目:语音课要求:朗读文章;设计连读的语音课;英文试讲;十分钟2.题目:语音课内容:讲解长音;文章是一篇关于小羊的文章, Lee,爱吃圊草,晚上睡觉晚_上做梦 要求:朗读文章;讲解语音点3.题目:口语课内容: Jenny wants to be a TV)的活动要求:阅读对话,设计听力理解,板书,全英十分钟5.题目:写作课内嫆:爱因斯坦的生平,哪一年出生于哪个国家,他在瑞士苏黎世学习物理并做了大量的论文,凭借其中一篇论文获得了诺贝尔文学奖爱因斯坦的名言两句。要求:朗读全文;引导学生学会描述人物;全英文授课6.题目:听力课内容: Millie的新同学要求:朗读全文;设计听力教学7.题目:词汇教学内容: My good

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