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八年级语文工作总结 汇总16篇 由好范文网会员“都市达人”整理投稿精心推荐小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

篇1:八年级语文工作总结

本学期我担任八年級(1)、(2)班的语文教学工作由于各种因素,两个班的语文基础较为薄弱在学初的月考中,(2)班不及格的人数近三十人低分甚至仅有二十几乃至十几分。(1)班成绩好的学生也是寥寥无几应对这种现状,我感到压力很大我想,对于这些刚刚进入八年级的学生我的教学方法也應适时地调整,要有针对性地对他们进行语文听、说、读、写等各个方面本事的训练从基础入手,慢慢把学生们引入文学这扇大门现將具体工作总结如下:

一、课堂教学中,努力体现教育新理念提高课堂教学效率。

课堂是学生获取知识与培养本事的主要阵地为了上恏每一节课,我课前认真钻研教材吃透教材,并结合两班学生不愿开口说话不能主动回答问题,对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点采用生动灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设简便民主的教学氛围鼓励学生踊跃发訁,以学生为主体构建探究式课堂模式,挖掘教材与学生的尝试因素引导学生主动探究,自主获取知识提高学生的本事。此外注偅鼓励后进生,供给更多的机会给他们使他们也能取得提高,产生浓厚的学习兴趣此刻本班学生喜欢上语文课,学习兴趣比较浓厚

②、、以抓基础,培养学生良好的学习习惯为突破口提高学生的语文本事。

1、、重视朗读、培养朗读习惯

俗话说:书读百遍,其义自現八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙语言运用的精妙,思想表达的深邃见解阐述的独到,都是引导学生朗读感悟的重要资料,所以我充分发挥早读的作用,每一天给学生布置任务要求他们高声朗读相关课文资料,并采取领读、自由读、赛读等多种朗读方式来激发学生朗读的兴趣和热情一学期下来,使学生充分地熟悉每一篇课文对于课标要求背诵的資料(如古诗文、现代文必背语段),我把班级学生分成了若干小组选出组长负责订背课文,要求每个学生背书必须过关;之后再进行全班性嘚默写训练并互批,出现错误立刻订正我异常注重帮忙学生辨别常常出现的错别字。未过关的同学留下到达要求为止做到不放弃任哬一个学生。经过长期的训练和严格的要求学生的基础已有了相当程度的提高。

2、重视书写培养学生规范书写的习惯。

从学生的作业囷作文中能够发现两个班学生的书写极不规范,写错字、别字字迹潦草的同学比比皆是,这不仅仅影响了学生语文学习质量更能影響学生的社会交际本事,影响学生的健康成长所以在作业中,我重视对学生书写的严格要求对于学生作业中存在的上述问题,一一指導纠正甚至让学生重写,课堂中也注意提醒并利用文化餐对学生进行写字指导,课外严格要求学生认真书写一学期下来,从很大程喥上改善了学生书写的状况

3、重视积累,培养学生良好的积累习惯

新课标异常强调积累,积累所涉及到的资料十分丰富:常用字的音、形、义文学常识,名著阅读经典诗文的背诵默写,阅读、写作、口语交际和综合性学习所必备的有关知识等等所以,学期之初峩要求每一个学生都准备一本采蜜集。采集自我在阅读过程中的好词佳句并能加以品味赏析,谈谈自我的阅读感受这样长期下来,学苼的阅读本事、感悟本事、理解本事都有了必须的提高

4、重视阅读,培养学生阅读思考的习惯

八年级下册语文课本中的每一篇课文都昰文质兼美的佳作,其语境描述的美妙语言运用的精妙,思想表达的深邃见解阐述的独到,都是引导学生朗读感悟的重要资料,而甴于课堂教学时间的有限课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象我在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵情感内涵。同时让学生在感悟的基础上,引导学生居高临下哋对课文进行品评在品评中深化理解,升华认识填补空白。如在《日》的阅读教学中我是这样引导学生这样品评:学习了这篇课文,你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象请你选择其中的一点说一说此时的学生充分表述他们的真实感受。

5、重视写作培养学生嘚写作习惯。针对两班学生写作基础差在学初,我要求学生坚持写日记为写作积累素材。同时利用好每一天的课前三分钟,让学生ロ头作文这样既锻炼了学生的口头表达本事,也为写作做了一些积淀并且让学生坚持写读后感。另外加大对学生的作文指导力度,並进行专题训练尤其是审题、立意的训练。此刻看来学生的写作水平还是有了必须的提高。

三、加强培优转差工作促进全体学生得鉯发展。

两班学生两极分化严重且后进生面大为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头扶中间",注重培养优生的特长同时,在班中成立"互助"小组利用结对子形式,以优生来带动后进生尤其对后进生,加强课外辅导工作利用课余时间与他们谈心,幫忙他们寻找自身存在的问题并给予鼓励,课堂中为他们创设回答问题的机会培养学生的学习兴趣,从而树立后进生学习的信心促使每一位学生都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少班级的总体成绩有了明显提高。

四、进取参加学校组织的教科研活动促進自身水平的提高。

为提高自身的业务水平本学期我进取参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的河东北片教师示范课活动中我虛心学习老教师的教学经验,努力提高自我的教学水平并且做了示范课。在教研组开展的读书活动中我还阅读一些教学书籍,作记录写感受,收集最新的教学信息获得最新的教学理念,使我获益匪浅

总之,本学期以来我尽心尽力做好自我的教学工作,不断严格偠求自我努力汲取他人的长处,不断更新自我的教学理念并运用到自我的教学的实践中,使每一节课都能取得良好的教学效果使每┅位学生都能真正提高自我的语文素养。

篇2:八年级语文工作总结

在本学年工作中我担任八年级(12)班语文课教学工作。工作中我以學校及初中语文组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点以提高教育教学成绩为中心,认真履行岗位职责较好哋完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:

一、加强学习努力提高自身素质

任现职以来,在思想上与党的教育方针坚持一致严格要求自我,不断加强业务学习力求使自我不断提高。一方面认真学习教师职业道德规范、“xxxx”重要思,经过学习转变了教學观念、改善了教学方法,为以后的教学打下了良好的基础

二、以身作则,严格遵守工作纪律

一方面工作中,我能够严格要求自我時时处处以高标准来要求自我,遵守学校的各项规章制度做到不迟到、不早退,不旷会另一方面,我能够严格遵守教师职业道德规范关心爱护学生,不体罚变相体罚学生,建立了良好的师生关系在学生中树立了良好的形象。

三、强化常规提高课堂教学效率

语文昰一门充满兴趣、充满人文精神有充满智慧的学科。在课堂上力求做到让课堂变得鲜活,使学生在语文学习中感到学习乐趣我能够强囮教学常规各环节:在课前深入钻研、细心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础仂求在备课的过程中即备教材又备学生,准确把握教学重点、难点不放过每一个知识点,在此基础上精心制作多媒体课件,备写每一篇教案;在课堂上能够运用多种教学方法,利用多种教学手段充分调动学生的多种感官,激发学生的学习兴趣向课堂45分要质量,努仂提高课堂教学效率;语文是语言所以,除了课堂效果之外还要让学生多听、多读、多练。为此在课下,我给学生介绍了很多课文の外的美文让学生品味语文之美课上,要求每个学生进行课前5分钟的读书演讲学生经过相互的介绍,了解了很多的中外名著我想让學生明确,试题和试卷并不是语文的全部关注人生、关注社会,用自我的心灵去聆听来自人类历史最深处的文化语言并与之融为一体,才是真正的语文课后,我认真及时批改作业及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上,进取落实分层施教的原则狠抓后进生的转化和优生的培养;同时,进行阶段性检测及

时了解学情,以便对症下药调整教学策略。[由好范文网网友投稿]

四、加強研讨努力提高教研水平

在课堂教学中,贯彻先进的理念进取推广先进教学方法,在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试,充分发挥学生的主体作用使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥,为学生的终身可持续发展打好基础在一年的教学工作中,我教的学生有2人获全国作文竞赛三等奖我撰写的论文《让文言文教学“个性”飞扬》获市教育论文二等奖。

五、正视自我明确今后努力方向

一年的语文教学工作使我积累了许多宝贵经验,对语文教育理念有了更深层次的认識以下是我对下学期教学工作的设想和改善的措施:

1、进一步加强对新课改的认识,在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习进取性的同时努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查落实对知识点的掌握。将后进生时时放在心上抓在手上;

3、加强学生的阅读训练,开阔学生的视野拓宽学生思路,提高学生解决问题的本事;

4、采取措施加强训练,落实知识点

5、加强对学生的管理教育,努力教學提高成绩

我的做法还有很多不成熟之处,真诚期望能得到同仁们的不吝指正也期望这些做法中能有一两点对大家有所启发。

篇3:八姩级语文工作总结

后面还有多篇八年级语文工作总结!

本学期我担任八年级两个班的语文教学工作。在授课过程中我坚持耐心、细心、有职责心的原则,真诚对待每位学生以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事自我的教学工作

现将本学期的工作情景總结如下:

本学期学校坚持推行课堂改革,由于经验欠缺教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促,但整体上基本完成了這学期的教学任务

情感本事方面,注重培养学生的语言组织表达本事和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生经過学习课文能够拓展知识面,同时联系实际生活和传统文化提高个人修养,树立正确的人生观与价值观养成良好的学习生活习惯,提高自身的道德文化素质

同时,在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了必须的效果学生的学习兴趣得到提高,课堂氛围也調动起来教学效果也收到了必须的成效。

知识性学习方面学生整体上能把握教材基本的知识结构,大多学生掌握基础知识并能顺利唍成相应的拓展知识训练。本事性学习方面本学期侧重培养学生的记忆本事,经过每一天的背诵书写训练既锻炼了学生的记忆本事,吔拓展了学生的知识视野对表达本事的提高有必须的帮忙。情感方面经过综合拓展训练与写作练习,学生基本能构成自我的认知经過自我感知,选材分析能够到达基本的写作表达本事,构成自我独立的见解

1。力求吃透教材了解学生。在授课过程中始终以吃透敎材,了解学生为宗旨根据教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度结合学生已掌握的知识,精心思考和设计教材以提高学生本事为宗旨,引导学生掌握学习方法理解教材资料,并将法制教育渗透于学科教学中

2。坚持问题导学发挥小组作用。在备课过程中始终以教材资料为主线,结合学生实际设计问题,引导思考发展思维。充分发挥各学习小组的作用上课时根据小組的实际情景,以及掌握知识的不一样程度合理提问、诱导,促使学生不断提高自我的知识水平始终坚持备好、上好每一堂课,收到叻良好的效果调动学生参与课堂的进取性,让课堂成为学生展示的舞台

3。情境体验与实践活动结合为了更好的调动学生的进取性,結合我校实施新课改的实际在日常教学工作中,我组织学生进行了各种语文活动的尝试小组经过一个月的学习,组织学生进行了语文知识竞赛由学生自主设计,自主出题自我主持,全班参与还组织学生品评相声中的语言,观看正规演讲比赛模仿辩论赛等活动。經过这些活动既考查了学生知识的掌握情景,也调动了学生的进取性增强了学生的学习兴趣,锻炼了本事也提高的学生学习的信心。

4学习反馈与课后辅导。批改作业是了解学生掌握所学知识的过程也是课堂教学的信息反馈。所以我坚持以面批为主,了解学生掌握知识的程度并采取个别与团体辅导相结合形式。利用课下、自习等时间了解学生的掌握情景,为个别学生进行专向辅导改正教学過程的不足,不一样程度的提高了学生的知识水平

5。在学习中改善在日常教学上,有疑必问并且坚持团体备课,集中研讨进取参加各种教研活动。在备课中各个章节的设计都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法同时,多听优秀教师的课做到边听边讲,學习他人的优点克服自我的不足。

6在实践中探索新课改。在教学工作中认真学习新课标,思考教学改革的方法注意学生本事的培養,把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新本事有效的發展和培养学生的整体素质。

四、教学过程中存在的问题及改善措施

在实际教学过程中并不是每堂课都能到达预期效果,经过反思也发現其中的一些问题

1.理论与实际存在的差距。设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施所以,在今后备课时留出足够的变通环節,教案设计更应灵活并根据实际情景作出相应调整,使教案更好的适应与教学

2.课堂氛围对教学工作开展的影响。良好课堂氛围能夠顺利有效地完成教学任务但在实际教学中,很难把握这个度甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在以后教学中不仅仅丰富课堂教学资料,还要从学生角度出发调动学生的进取性,从而到达活跃课堂的效果

3.学困生的学习问题,由于要完成必须的教学任务囿时会忽略学困生的学习情景。有一些学生易脱离学习主体自我独立于团体这就需要教师给予更多的关注。尤其在日常教学过程中应囿意识地加强对学困生的学习引导,多进行思想交流掌握他们的学习生活情景。这也需要耐心细心的工作坚持每一天做工作,并及时對学生的提高给予肯定

在以后的教学过程中,我会坚持学习不断提高自我的业务素质,继续探求新的教学理念和教学模式改善教学方法,探索出适合学生的高效课堂全面提高学生的知识水平和综合本事。

篇4:八年级语文工作总结

随着新年的临近这一学期的教学工莋也将要告一段落。本学期我担任八年级(10)、(11)班的语文教学工作。在授课过程中我坚持耐心、细心、有职责心的原则,真诚对待每位学生以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事自我的教学工作

现将本学期的工作情景总结如下:

本学期学校坚持嶊行课堂改革,由于经验欠缺教学计划中的一些设想没有具体实施或者执行的很仓促,但整体上基本完成了这学期的教学任务本学期知识性教学主要侧重说明文的学习,学生基本掌握了说明文的相关知识能够把握说明文的特点,并能区别说明顺序、说明方法等等专业性知识

情感本事方面,注重培养学生的语言组织表达本事和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人修养等品质。学生经过学习课文能够拓展知识面,同时联系实际生活和传统文化提高个人修养,树立正确的人生观与价值观养成良好的学习生活习惯,提高自身的噵德文化素质

同时,在培养学生自主探究学习的课堂教学方面也收到了必须的效果学生的学习兴趣也得到了提高,课堂氛围也调动起來教学效果也收到了必须的效果。

知识性学习方面学生整体上能把握教材基本的知识结构,大多学生掌握基础知识并能顺利完成相應的拓展知识训练。本事性学习方面本学期侧重培养学生的记忆本事,经过每一天的背诵书写训练既锻炼了学生的记忆本事,也拓展叻学生的知识视野对表达本事的提高有必须的帮忙。情感方面经过综合拓展训练与写作练习,学生基本能构成自我的认知经过自我感知,选材分析能够到达基本的写作表达本事,构成自我独立的见解

1.力求吃透教材,了解每一个学生在授课过程中,始终以吃透教材了解学生为宗旨,根据教材训练重点掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合学生已掌握的知识精心思考和设计教材,以提高学生本事为宗旨引导学生掌握学习方法,理解教材资料并利用闲余时间向书本学习,以充实自我的业务知识

2.坚持问题导学,发挥小组作用在备课过程中,始终以教材资料为主线结合学生实际,设计问题引导思考,发展思维充分发挥各学习小组的作用,上课时根据小组的实际情景以及掌握知识的不一样程度,合理提问、诱导促使学生不断提高自我的知识水平,始终坚持备好、上好烸一节课收到了良好的效果。调动学生参与课堂的进取性让课堂成为学生展示的舞台。

3.情境体验与实践活动结合为了更好的调动学苼的进取性,结合我校实施新课改的实际在日常教学工作中,我组织学生进行了各种语文活动的尝试小组经过了一个月的学习,组织學生进行了语文知识竞赛由学生自主设计,自主出题自我主持,全班参与还组织学生品评相声中的语言,观看正规演讲比赛模仿辯论赛等活动。经过这些活动既考查了学生知识的掌握的情景,也调动了学生的进取性增强了学生的学习兴趣,锻炼了本事也提高嘚学生学习的信心。

4.学习反馈与课后辅导批改作业是了解学生掌握所学知识的过程,也是课堂教学的信息反馈所以,我坚持以面批为主了解学生掌握知识的程度,并采取个别与团体辅导相结合形式利用课下、自习等时间,了解学生的掌握情景为个别学生进行专向輔导,改正教学过程的不足不一样程度的提高了学生的知识水平。

5.在学习中改善在日常教学上,有疑必问并且坚持团体备课,集中研讨进取参加各种教研活动。在备课中各个章节的设计都进取征求其他教师的意见,学习他们的方法同时,多听优秀教师的课做箌边听边讲,学习他人的优点克服自我的存在的不足。

6.在实践中探索新课改在教学工作中,认真学习新课标思考教学改革的方法,紸意学生本事的培养把传受知识、技能和发展智力、本事结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素发挥学生的创新意识和創新本事,有效的发展和培养学生的整体素质

四、教学过程中存在的问题及改善措施

在实际教学过程中,并不是每堂课都能到达预期效果经过反思也发现其中存在的一些问题。

1.理论与实际存在的差距设计的教案在实际课堂教学中并不能完全实施,所以在今后备课時,留出足够的变通环节教案设计更应灵活,并根据实际情景作出相应调整使教案更好地适应教学。

2.课堂氛围对教学工作开展的影響良好课堂氛围能够顺利有效地完成教学任务。但在实际教学中很难把握这个度,甚至出现教师唱独角戏的现象这就要求我需要在鉯后教学中,不仅仅丰富课堂教学资料还要从学生角度出发,调动学生的进取性从而到达活跃课堂的效果。

3.学困生的学习问题由於要完成必须的教学任务,有时会忽略学困生的学习情景有一些学生易脱离学习主体,自我独立于团体这就需要教师给予更多的关注尤其是在日常教学过程中,应有意识地加强对学困生的学习引导多进行思想交流,掌握他们的学习生活情景这也需要耐心细心的工作,坚持每一天做工作并及时对学生的提高给予肯定。

在以后的教学过程中我会坚持学习,不断提高自我的业务素质继续探求新的教學理念和教学模式,改善教学方法探索出适合学生的高效课堂,全面提高学生的知识水平和自我的综合本事

篇5:八年级语文工作总结

囙首这一学期所走的路,一页一页地去翻一下或成功,或失误无不包含着耕耘者的辛酸,也深知自我肩上的重任所以本学期来,我始终坚持认真备课、上课及时批改作业,做好课后辅导工作课下广泛涉猎各种知识,教书育人从而不断提高自我的教育教学水平,現将工作做如下总结:

一、深入学习教育教学理论努力改善课堂教学

实施课程改革以来,我反复学习有关教育教学理论深刻领会新课標精神,切实转变观念克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养过分追求学科知识系统的错误倾姠,真正确立语文教育的新理念认真反思自身教学实际,逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想本学期我认真学习了《语文課程标准》、《新课程理念与初中语文课堂教学实施》、《新课程下中小学教师备课技能指导》、《成功教育》等书籍,树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念,努力改善课堂教学整体研究知识与本事、情感与态度、过程与方法的综合,提倡贯彻启发式、讨論式教学即在教学实践中进取探索,以感知

  一段充实而忙碌的实习生活結束了想必我们吸收了许多新的思想,让我们好好总结一下写一份实习总结吧。很好奇实习总结是怎么写的吧下面是小编整理的顶崗实习总结9篇,欢迎阅读与收藏

  时间稍纵即逝,还没有来得及细细体味两个月的实习生活就已经接近尾声了。依稀记得两个月前我们拖着一大堆行李来到这个陌生的地方,腼腆的我觉得一切都是那么不自在很不适应从学生到老师这一身份的转变。我用了一个多煋期的时间来适应这种生活也慢慢地能够驾驭课堂了,也能够处理好师生之间的关系逐渐从一开始的腼腆紧张到从容不迫、信心满满,也深得学生的喜欢和尊敬虽然有时候会抱怨学生有点调皮、工作量有点大,但还是感受到了初为人师的快乐和幸福这让我喜欢上了實习生活,也喜欢上了老师这份职业下面我就谈谈自己在实习期间的收获和自己的几点思考。

  首先掌控课堂的能力提高了。在实習期间我听了很多老师的课,我发现一个好老师会让你一堂课非常的充实印象最深的是初三历史曾邵生老师,他的课堂整体把握非常恏让学生抓住了主线,达到了系统与深化而另一位是初三的政治老师李老师,我暂且把他叫做我的师傅吧确实他教了我很多东西。茬听完他的一堂课下来我发现自己既学到了知识,又感觉十分的轻松我觉得这才是高效课堂应该达到的效果。不是刻板地对知识进行加工记忆而是让学生能够真正的理解知识。还记得他在课堂上讲人民与公民的区别他不是围绕概念在讲,而是用实例来说明我记得怹当初是举了一个例子,他说现在自己是人民教师是在中国境内,所以是公民如果明天他犯罪了,被判了三年还是人民吗至今对那堂课的内容历历在目,我相信他的学生更不会忘记通过听课,从很多老师身上学到了一些掌控课堂的方法所以我也能够比较熟练地把洎己的教学方法运用于课堂,也能够调动学生的积极性和主动性激发学生的兴趣同时,也能够控制课堂时间基本能够完成教学任务和偠求。

  其次在教学设计和课件制作方面也有很大的提高。教学设计能够抓住教学重难点区分主次。这也得益于我教研会上认识的陳松林老师刚开始我备课的时候在预习导学那一环节用的是填空题的形式,这种形式既浪费时间又达不到应有的效果在他的指导下,峩落实了各个环节的内容逐渐让课堂变得更高效。课件制作能够做到精美大方吸引学生的注意力。这也得益于我的实习伙伴晏璐敏雖然自己能够制作基本的课件,但在很多制作技巧方面还是得请教她同时,课件拓展内容有新意又能紧紧围绕预习导学、合作研讨、敎师拓展、归纳总结、当堂检测五步教学法。

  再次在班主任工作实习期间,学会了如何开展班级日常工作能够有效的管理班级事務,同时加强了师生交流和师生感情这得益于我的实习班级的班主任李玲老师,她是一位十分能干的女老师在班主任工作方面游刃有餘,所以班级排名都是年级前列从她那里我学会怎么去处理班级事务,怎么去管理班级

  最后,我收获了友谊既包括师生之间建竝的友谊,还有和办公室的老师也相处得非常愉快滑稽幽默的徐部长、时尚都市女性小高老师、性格温和的丽娟老师、潮妈一族黄亦萍咾师等等,你们既是学生心中的好老师也是好朋友、好伙伴,希望你们都好好的

  首先,我认为激发学生的兴趣是上好一堂课的关鍵新课改大力提倡要提高学生对课堂的兴趣,但是真正落到实处的太少了与其说培养学生对课堂的兴趣,不如说培养学生对老师的兴趣这既包括老师课堂内容的丰富多彩性,还包括教师个人的魅力一般情况下,学生会对年轻老师更感兴趣一方面是由于年轻老师在哆媒体教学方面掌握了更多的技巧和方法,在课件制作方面能够达到多样化能够吸引学生的注意力;另一方面,年轻老师与学生之间的姩龄差距小有更多共同的话题,因而课堂上也就能够产生共鸣了在课堂教学中,我发现学生比较喜欢新鲜的东西比如在讲到“兼顾铨面基础和学科特长”的时候,我举了一个“超级女声”和“快乐男声”的例子要他们讨论是不是只要感兴趣的事情都可以自由地去做?当时他们讨论的十分激烈有的同学说是要做自己感兴趣的事情,有的同学说应该先打好基础再去做感兴趣的事情他们在讨论说明他們在思考,也说明他们对这个问题感兴趣所以我认为在讲课的时候应该注入一些新鲜的东西,这样更能激发学生的兴趣其次,要激发學生的兴趣还要理论与实践相结合记得在7班讲课时,也是讲到“兼顾全面基础与学科特长”我告诉同学们,现在是中学阶段是打基础嘚时期但是你进入大学以后就可以学习自己感兴趣的科目了,我发现当时他们都听得很认真也有了一种对大学生活的向往。

  再次应该鼓励学生,尊重学生增强学生的自信心。最后老师应该多与学生沟通交流,了解和关心学生的学习生活这主要是我在实习班主任中的心得体会。其实老师课堂上与学生交流的机会实在是太少了所以,我觉得老师还是要多走近学生不仅仅是拉近学生的距离,哽关键的是拉近老师与学生心灵的距离只有和学生站在一起,才不会让学生对你产生畏惧感才会让学生敢跟你问问题,敢说出自己的意见所以我经常课余时间会走进教室,教他们做作业或者是闲聊,我发现这种方式非常有效他们从一开始上课不积极,到后面上课┿分主动因为他们不怕说错,因为我会给予每个回答问题的同学赞扬不管是回答得对还是错。不过最有体会的是查寝了晚上我经常嘟会走进学生宿舍,当然在宿舍我是不谈学习的,不想给他们太大的压力因为我相信他们都是听话的孩子。所以一般查寝我就是和怹们闲聊了,他们对我的个人问题十分感兴趣总喜欢问这问那,当然对于这些问题,我也是乐此不疲的我觉得让学生了解老师,也昰教学的重要部分我发现两个多月的相处,我已经和学生建立了深厚的感情所以在走的时候我们都有太多的不舍,所以在告别的时候財会有一双双泪眼汪汪的明眸

  我认为这两个多月的实习生活对我的影响非常大,让我树立了成为一名优秀教师的梦想我知道,其實自己还是存在很多问题但是我会努力提高自身的素质,时刻为成为一位好老师而奋斗

  顶岗实习是职业技术学院面临毕业的大专學生的一门重要实践性课程。通过顶岗实习可以让我们把在学校里学到的理论知识与工作实践有效的结合起来它增强了我们的动手能力、协作能力、专业技术能力和对社会的认知能力。为我们今后实实在在的踏上工作岗位起到指引作用。

  顶岗实习不同于课堂教学課堂教学中,老师讲解我们领会,而顶岗实习则是在企业的大环境里、在领导的指导下由我们自己去实践学习。通过实际操作一方媔可以巩固在书本上学到的理论知识,另一方面可以获得在书本上不易了解和不易学到的实际知识,使我们在实践中得到提高和锻炼

  对我们XX学院来说,顶岗实习是我们学院教学的重要补充部分是我们教育教学体系中的一个不可缺少的重要组成部分。它与我们今后嘚职业生活有着最直接的联系顶岗实习可以让我们逐渐完成从学生到社会工作者的过渡。

  因此顶岗实习是学校为社会培养技能型人財实现我们人生价值的主要途径。它不仅是校内教学的延续而且还是校内教学的总结。可以说对于XX职业学院的大中专学生来说,没囿顶岗实习就没有完整的教育。顶岗实习的成功与否直接关系到我们以后对社会的适应能力和前途。

  我从事的是外轮理货工作甴于没有接触现场,在工作的起步阶段我就面临着挑战在不断学习的同时我也在不断的调试自己,秉承“知识改变命运岗位成就事业”的理念,把握机遇应对挑战,在工作实践中提高和丰富自己总结自己在转型期的思想碰撞,从而为自己的人生和职业生涯奠定一个良好的基础

  实习时间:XX年X月X日起至XX年X月X日止

  实习单位:XX公司

  青岛港始建于1892年,是具有117年历史的国家特大型港口包括青岛咾港区、黄岛油港区、前湾新港区、胶南董家口港区四大港区。主要从事集装箱、原油、铁矿石、煤炭、粮食等各类进出口货物的装卸、儲存、中转、分拨等物流服务和国际国内客运服务与世界上130多个国家和地区的450多个港口有贸易往来。现有员工16000多人目前,世界上有多夶的船舶青岛港就有多大的码头。青岛港的母亲河和发祥地大港分公司她像一位老者,每天迎来送往世界各地的船只倾听海边潮起潮落,仰望天空云卷云舒见证了一个世界港口巨人成长的艰辛与喜悦,见证了太平洋西岸航运枢纽的诞生见证了改革开放三十年的雄偉巨变。

  XX公司两大服务品牌“理出真情无限”和“集装箱船舶理货零时间签证”正式获得山东省版权局版权登记保护。至此XX事业茬创建品牌公司的道路上,又前进了具有里程碑意义的一步据介绍,XX公司“理出真情无限”品牌的核心内容为:真诚、超值、亲情化、個性化该服务品牌拥有八大服务名牌的支持,其中“集装箱船舶理货零时间签证”是开全国理货系统先河的服务品牌其核心在于减少悝货单证完船签证时间,在港口装卸作业结束的同时完成理货签证工作按每艘船节约2小时计算,5年间即减少船舶在港停时6万多个小时折算成天则是2500多天,按租船市场租船价每天1万美元计算即节约2500多万美元。在培育服务品牌的过程中XX公司在理货作业现场坚持“一排队┅盯箱,四点一线保质量”认真落实“六不承诺”,一年365天坚持落实“理货作业现场24小时监控”机制坚持征求每一个客户的意见,使公司的管理水平在全国理货系统始终处于一流水平“理出真情无限”服务品牌的创建,大大提升了青岛港外轮理货服务的层次取得了良好的经济效益和社会效益。5年来XX公司共理船舶近40000艘次,创理货收入3亿多元人均创收、人均创利均高居全国理货行业第一名。

  我茬XX公司的实习可以分为三个阶段概括:

  第一阶段:培训安全培训,技能培训规章纪律培训等等,

  第二阶段:跟着师傅学习和練习实践解决在现场工作中遇到的各种问题,学习经验和工作专业技能

  第三阶段:学会独立在现场工作以及应对现场各种突发情况。

  由于外理公司是涉外单位所以我们不仅代表青岛港人的形象,更代表着中国人的形象因此我们在工作的过程中,必须时刻保持峩们外理人形象为船方和货主把好关、负好责,时刻体现公正合理的原则对于我们没有现场经验的新理货员来说,没有现场工作经验所以在工作的开始阶段面临着巨大的挑战。尤其是在中端的使用和保护上我深切的感受到科技进步的对港口发展的巨大推动力。这一方面彰显了科技进步对生产力发展的推动作用另一方面也在催促我们要不断学习进步,了解并掌握科技创新的最新成果适应港口现代囮得需要。

  为期几个月的顶岗实习是近距离接受青岛港企业文化,感受青岛港魅力所在的几个月;是迅速成长脱胎换骨,在工作中唍成角色转化的几个月;是理论联系实际专业知识付诸工作环节,寻求到自我发展的平台的几个月;是珍惜机遇努力工作,时刻以一名青島港正式员工的标准要求自我的几个月在几个月的顶岗实习中,感触良多收获颇丰。

  (1)思想、作风、劳动纪律、安全意识等方面的收获:在这几个月的时间里我成功的完成了实习任务,实现了从学生到社会人的转变学到了专业知识,学到了很多与人沟通的技巧為人处事的道理,也增强了社会责任感让我的思想、作风、劳动纪律方面有了很大的改进。

  (2)爱国主义、责任心加强、素质提高:通過这段实习青岛人的爱国主义感染了我,同时通过与同事相处让我更加了解责任心对于一个企业的重要性,再有就是个人素质的提高吔影响着企业形象等

  (3)安全意思加强:这项工作更加让我感受很深的便是“安全第一”,人的生命只有一次无疑是珍贵至极,因此茬工作中一定要时刻提醒自己安全是一切的保障安全对于我们、企业来说是至关重要的。还有什么比幸福的活着更为重要呢?

  (4)职业技能、技术水平方面的收获有了很大的提升:实习期间在公司领导的指导帮助之下,我学会了更多办公软件操作和使用如Word、Excel、扫描机、咑印机、复印机等的使用。在学校学习的电子商务知识、ERP系统知识和理货知识也得到了应用和巩固将理论知识有效地应用与实践中。

  当然这两个月以来除了以上自己收获的同时我也发现到了自己身上的不足,例如在处理问题上还不够成熟、与人交际方面以及知识掌握不够牢固等我想这些都是自己在往后学习生活中更加要注意的。实习虽然结束但是我觉得自己不能有任何松懈,依然要时刻严格要求自己认真努力、艰苦奋斗,让自己更加出色

  四个多月的实习工作快要结束了,在这四个月的时间里我经历了从学生到老师的角色转换。教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩、但在慢慢的成熟之中让我的实习生活充满未知、驚喜、快乐,当然也少不了有挫折和困难

  这四个多月的实习,令我感触颇多我实习的班级是广宗131班。一大群十四、五岁的小孩子既活泼可爱,又调皮好动记得在我第一次踏进教室的那一刻,我感觉到了他们用热情目光注视着我经过指导班主任老师的介绍,他們便报以热情的掌声以示欢迎下课后,就有同学围过来和我聊天这让我很是受宠若惊。回想起那一幕幕真是觉得又可爱,又亲切

  然而,理想与现实又有巨大的差别当初的鸿鹄之志,当初的气宇轩昂在调皮的孩子们面前变得越来越渺小,来到学校我一下就傻叻匆忙的往警务室搬我们的行李,因为我们还没有住的地方在心里只留下一个概念我们如此之不受重视……往事历历在目,但觉得很充实我在很多方面都有了提高,具体体现在以下几个方面:

  早在上大二的时候我就对顶岗充满了好奇与热情,决定实习一定要选擇顶岗实习20xx年9月1日,我们踏上了去顶岗实习学校的征途这也意味着我的顶岗生活从此开始了。

  还记得第一次登上讲台的时候内惢的紧张真的是无法用言语来形容。看到教室里46张渴望知识的脸庞就从那一刻起,我才真正意识到了自己的责任原来是那么的重大想箌这里,紧张的情绪更是像一股热流一样无法抑制的涌上心头记得当时上课前,感觉自己快要窒息了走进教室都不知道自己该站在讲囼的什么位置,手该放在哪脑子里一遍一遍的想要说的第一句话。伴随着铃声的响起我的脑子突然一片空白。即使是这样还是要继續下去。既然站上了讲台无论发生什么事情,永远不能走下讲台因为那里就是我们的战场,没有一个战士是还没有战斗就退出战场的我也是,绝对不能做一个逃兵凭借这种精神,我克制着自己就这样,完成了我的第一堂课我觉得是我的第一次成功。

  伴随着時间的脚步,我已经不是当初那个羞涩的小老师了现在的我更加自信了。教学水平较之最初有了很大的提高我尽最大努力每天认真备课,每次备好课后我都要拿给我的指导老师审阅,以此来使自己的课更加完备另外,课前我都会再花半个钟头的时间去熟悉教材、教案让学生相信我有足够的知识储备来教好他们,从而更好、更快的让学生对我产生信任此外,我想尽办法搞活课堂气氛在教学方法上采取灵活多变的方式,最大限度的吸引学生的注意力同时,课下深入辅导与学生进行沟通交流,希望能了解每一个学生照顾到每一個同学。另外我也经常听指导老师的课,每次听课都让我受益匪浅

  经过一学期的努力,学生的成绩不是很理想但让我欣慰这也使我感到自己的工作有了结果。付出就有回报的确是真理。虽然只有半年时间但是,我的教学工作开展的十分顺利也取得了一些成績,自身的能力得到了质的提高

  除此之外,在顶岗期间我还担任了131班的实习班主任的工作协助班主任处理班里的日常事务。坚持烸天早自习去检查物理概念的背诵情况是我的必修课通过检查的机会,和学生们近距离沟通和接触以便于我教学工作的开展。在与学苼的交流上我始终坚持以“诚”待人的态度,博得了大多数学生的喜爱和信任如今,我们的关系很融洽在担任班主任期间,还组织叻一些集体活动例如,组织了一次以感恩为主题的主题班会;组织观看以感恩为主题的电影《我的兄弟姐妹》;开展年级的物理知识竞賽提高了学生的物理知识储量:开展以感恩为主题的黑板报比赛(学校规模的).一系列的活动的开展活跃了校园气氛,提高了学生的学習积极性同时,大大的提高了我自身的组织能力和综合素质

  另外给我以深刻印象的是:第一,要注意和学生的距离和学生太近對于我这帮活泼的孩子来说你的课根本没办法上,你离他们太远他们就会不学你这一课或是被迫的学习;第二,公平是最大的原则如果你对待事情或是集体学生你不公平的话就会让学生们很讨厌,而且你再说什么他们是不愿意听的;第三不要打击一大片学生,有时候雖然确实是一大片的学生犯了错但你说他们的时候只能是说他们之中的“头”。在副班主任工作刚上我体会最深的是要让后进生也有事莋而且一定要安排他们做一些力所能及的事情,增强他们的集体荣誉感和降低他们由于验血所带来的“空虚”

  顶岗后期,我们开展了以中学生心理健康为主题的教育调研工作通过与当地现实的调查与结合,深入了解了当今中学生的心理现实状况并且经过讨论与研究,提出了一些合理化的建议举办了一些中学生心理健康教育活动,取得了很好的效果

  在整个顶岗过程中,时刻遵守学校的规嶂制度不迟到,不早退认真完成每一项任务,时刻以一名合格教师的身份要求自己以身作则,为人师表

  总之,四个月的顶岗使我的工作能力得到了极大的提高,各方面都得到了充分的锻炼有了很大的进步。

  还记得从当初的没有地方住到终于说有地方住了不过是锅炉房,房顶都掉煤灰令我高兴的是我们这里的实习生人都特好,真有李云龙当年说的就是蹲坑也是一乐子相见恨晚啊,當时也没有多想只是觉得有个地方住就行男女宿舍挺近的,由于下雨我们就在晚上在女生宿舍打牌真是其乐融融,直到有一天带队老師来回访我们把老师给气的一看到我们住的地方起就不打一处来,终于是给我们换了住处

  其次,我们十九个人自己做饭购置了灶具和日常用品。在课少或者不忙的时候我们就一起做饭,享受生活的乐趣同时,生活自理能力有了很大的提高想想九个人的饭刚開始时候我们做饭需要好长时间,效率也不高后来我们分了组3人一组一周两次,一周做六天饭很令人兴奋的是我们这里男生都是大厨奻生打下手。

  再次我们宿舍的“园三结义”处的很融洽,不论是谁在工作中尤其是初期的时候,遇到任何的困难受到任何的委屈,我们都互相鼓励互相帮助,互相安慰成为了我们坚持下去的一个很大的精神支柱。在这里我们九个如同一家人,身处异乡的我們深知我们能做的也是我们必须要做的就是互相照顾,互相搀扶相识是一种缘分,我们几个能够有缘相聚在这里实在不是一件容易嘚事情,我们都很珍惜彼此更加珍惜在这里我们一起走过的每一天。并且我们约定每两个月聚一次想想就觉得很美好。

  通过半年嘚实习工作使我对教师这个职业有了更加深刻的认识和了解。教师的辛劳、无私和伟大是无法用一句简单的言语所能描述的。

  教師始终要有一颗包容的心这是作为一名人民教师所必需具有的素质。用“爱心”去呵护学生的成长才能让学生养成良好的品德、行为囷才智。在学生充分感受到老师的“爱”后他们便会产生积极向上、奋发学习的动机,学习动力才能持久兴趣才会强烈,学生才能“親其师信其道”,进而“乐其道”只有有了“爱”,教师才会有工作的热情;只有有了对教育的工作热情才能真正去教书育人。人們常说“教师是最无私的职业”就是因为教师有着对知识的爱,对学生的爱对教师职业的爱。当老师们看到自己的学生“桃李满天下”用心血培养的学生成为社会栋梁时,自己付出的爱就有了回报老师们会欣慰地感到自己是世界上最幸福的人,这就是“爱的教育”嘚真谛相似的,无论做什么事都需要有热情、责任心。凡事善始善终正确面对人生中所遇到的挫折,笑看人生风云这样才不会留囿任何的遗憾。

  时光飞逝岁月如梭。在不知不觉间便应该写整个实习期间的总结了同时也预示着陪我相处了半年的学生与实习生將会面临分别。不管曾经的相处留下的苦是乐还是其他总之实习中师生之间留下了种种只得品味的多重滋味,在现在离别之际总会令空Φ飘荡着丝丝分别的苦涩

  清晰的记着,那是XX年2月23日一个对宁晋县和新河的实习生来说是一个新的生活开始的日子。大家早晨六点哆便整装待发乘上大巴向未来半年实习、生活、学习、奋斗的地方驶去。

  高速路一个多小时的结束预示着我们的目的地到了我的實习地――宁晋,终于到了在宁晋职教中心大家下车,在教育局的相关人员安排下到小礼堂集合进行实习生欢迎会。一排排快坏掉了嘚凳子布满尘土的桌子,稍显歪的横幅在这样的环境中听着宁晋教育局相关领导操着浓重乡土气息的普通话,在这样的环境中只有丝絲新奇而在路上的激动渐渐的平息了两个小时后在认识了实习学校的副校长后在他的带领下坐上面包车缓缓地向东城实验学校出发。

  慢慢的整个学校展现在了我们的面前先看到的是学校所在地宁纺的大大的一个牌坊,在驶过排放后穿过学校的门和正在施工占用的操場后一栋教学楼以及宿舍楼出现在我的眼前。看着教学楼还不错买就是不知道我们的宿舍怎么样怀着好奇又紧张的心态在黄副校长的帶领下以及学生的帮助下走进了学生宿舍楼,在那里搬进了会住长达四个多月的一个窄窄的宿舍

  初到时天气还比较冷,第一天晚上睡觉半夜都被冻醒了拖着疲惫的身躯的,第二天早晨去找负责实习生生活的贾书记在他本着尽量解决我们生活问题的态度下,第二天各种采暖或保暖的东西陆续送给了我们实习生令我们在这少有冷意的陌生的环境中感受到了丝丝温暖。

  又一天天匆匆过去了校长幫我们每个人都安排了一个指导教师,在这一天认识了初二5、6、7、8班的生物老师――冯永慈老师

  初到这里,任何事物、任何人都是那么陌生在冯老师的安排下当天晚上认识了5、6班的`学生,很短暂的介绍后便让他们上自习了在他们好奇的目光注视下稍显紧张的度过两節晚自习以后,在前几天重点是听冯老师授课了解这个学校的授课的模式以及冯老师的授课具体安排后开始了正是的讲台上的生活。

  实习期间我主要的任务是初二四个班的生物课和历史自习课以及小学五年级的数学并在其他时间帮着处理一下学校日常工作中的琐倳。

  在开始感觉时间有些把握不好,每次准备都达不到自己的理想状态;便慢慢的揣摩着指导老师的授课方式不断的模仿着,然後在模仿后有添加着自己的思路和想法在将近一个月的学习与时间中逐渐克服了自己授课内容方式单一、课上互动过少。但是课上气氛不够严谨或者说学生在授课时态度不够严肃,这个问题还是需要不断的克服在慢慢的实习路中这个问题虽然说通过强调纪律解决了,泹是还是不够圆满希望在将来会找到一个更加合理的解决方案,尽量不令学生太过拘谨也不过分的轻松导致课上纪律难以维持

  在這里,学到了怎样利用导学案来引导学生在整堂课的学习思路帮助学生更好的理解教师授课的内容安排。由于是初中所以这里的实验仳较少,通过与老师沟通尽量做了一些可以做的实验在实验中不断纠正着学生在实验室不良的习惯例如:随意打闹、对待仪器不轻拿轻放、随意放置实验用具等。

  新来的实习生会面对各种挑战课堂纪律问题是最令人头疼的一个大问题。实习生都想在不影响正常教学嘚前提下尽量与同学们处好关系但是那个与学生相处的度怎么都不好把握,通过一次次的与那些表现不好的学生谈心甚至批评教育才慢慢的有了一点好转关于这一点我发现实习生的最开始一定要树立起威严,尽量严格要求学生与自己将课堂秩序维护好后慢慢学生习惯叻严谨的教学气氛后可以适当的宽松一下来联系实习生与学生之间的关系,在以后的教学中可以添加一些具有趣味的互动活动总的来说,实习生与学生之间的关系很微妙既要保持一种师生关系又要体现朋友的友谊,关于怎样与学生相处相处的度的把握至关重要,这个需要具体联系实际通过不同磨合调整才能够达到理想的状态

  另一方面,作为实习生要充分利用学校现有的规章制度来约束学生比洳几次作业背不过就可以稍加惩罚或者通过班主任的名头给他施加压力,但是尽量不要在别的老师面前说学生的缺点因为学生对老师的這种打小报告性质的行为很是反感,

  三、日常作业处理方面

  通过处理日常作业可以在一定程度上了解学生对知识的掌握情况并苴针对学生表现的不足可以进行有针对性的纠正或者进行知识的讲解。在批改作业方面要对体现出来的错误在课上进行明确纠正关于其怹比如字迹、格式的内容可以联系将来的考试或者其他进行强调。还有就是根据学生作业完成情况可以更加合理的安排教学内容及时调整学习新课与复习的次序。再次通过作业完成情况可以一定程度上了解学生的品行,找出是否存在抄袭的现象一经发现应采取相依措施来杜绝抄袭的再次发生。

  课上是老师与学生接触很短的时间最长的时间便是课下。利用课下以实习生的身份亦师亦友的同学生談心聊天,通过课下轻松的气氛聊天可以很顺利的掌握班级最新动态也可以加深与学生之间的情感便于以后在班级展开活动或者调动课堂气氛,这对我们实习生来说很重要几乎可以说利用好了课下的时间便能够使课上发挥会更高的效率,因此必须利用课下重视课下

  五、课上多媒体运用

  上课,尤其是生物课枯燥的讲解没有多少效果或者可以说起不到充分调动学生兴趣的作用,这个时候多媒体嘚利用便可以弥补这一点平时上课会运用一些生物相关的漫画或者小视频来增加学生的学习兴趣,吸引学生的注意力还有就是通过多媒体观看一些相关视频,令学生在轻松的观赏视频过程中能够不经意将复习并记忆一些知识但是,关于怎样选取那些资源是十分重要的在选取时既要考虑是否涉及所要展现的知识点又要考虑是否合适学生的理解能力,再次就是要考虑学生的是否会对这些感兴趣总之一個资源是否合适运用要综合考虑许多方面。

  令外学生平时如果表现很好,进行适当的奖励便很有必要我会选取一些由教育意义的電影或者小视频找一个合适的时间,令大家在繁忙的学习中可以得到适当的放松在放松中通过电影学习其中展现的人生哲理,为以后的學习或生活补充一点心灵的鸡汤

  六、课外知识的补充

  书本上的知识总是有限的,相比与书上的知识有事作为过来人的我的一些學习心得或者生活经历都是一种不可忽视的财富作为财富的主人的我会不定时的将他与众人分享。比如一些中考是应注意的事项或者容噫犯的错误还有就是碰到某种情况我是怎么做的收到了什么结果。看着他们的作业上用胶带粘出来的小洞我会提醒他们这在中考或者高考有可能会导致减分甚至被当作作弊的来处理。

  书本上的知识很重要但是适当的扩展一下知识对学生将来的发展有很大的益处。洏且书本的知识是必学知识,但是扩展的知识在某些时候的考试中会作为一些拓展性质或者材料性质的题出现这个时候如果提前对知識有一定的了解便会在做题时感到十分轻松。

  实习之路走着并不轻松但是路边的风景却一定值得欣赏。在这为期四个月的顶岗支教實习的生活中认识了许多个性鲜明的学生了解了教育前线的现在状况,熟悉了一线教师的日常工作明白了教师的教学艰辛。现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉在这四个月中有过成功的欣喜,也有失败的苦恼还有师生关系处理不好的痛苦,以及师生和谐的得意总之,这四个月经历了一段不同以往刻骨铭心的生命之路在这一段不凡的生命之路上随着从始点到终点的行进,我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升我坚信这半年所获得的看不见但是可以真切感受的能力的提高会令我在未来的生活又多了一项资本,利用这半年的收获可以更好的为生活打拼

  最后,我很想对学生说:“四个月即过很不可思议。假如将这四个月比作一条坎坷的山路那麼我就是在这条路上行走的路人,虽然脚下的路坎坷不平虽然头上天气变幻莫测,不论多么艰辛或者痛苦但是我确必须在这条路上不停行走,行走直至尽头这样的路,这样的天气很耗费人的体力以及精气,这个时候多亏了有你们是你们为我这四个月的平淡的生活Φ添加了不同的色彩。行走不停的行走,这时你们就好比路上的绿树虽然不如大片森林那么令人感到清新,但是这一抹绿色却贯穿这這四个月长的山路在我心中烦躁时可以在你们的身旁寻找一丝寄托,不管在绿色的陪伴下我得到的是痛苦还是欢乐可本质上是将平淡嘚生活中投入了粒粒石子,在人的心湖中激起道道波纹泛起丝丝涟漪,飘至远方为平静的湖色平添一丝难得的灵气。在这里我真诚的姠你们说一声谢谢谢谢你们陪我度过了我的实习生活”。

  我实习我快乐;我实习,我收获;我实习我感恩。

  这次实习的目嘚在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会投入到洎己的工作中。

  一般来说学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能社會主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实踐通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。

  实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用因此要给予高度的重视。通过实习让自巳找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期

  虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是茫茫然的毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没囿教你难得的实习机会,我想把它做好在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸觉得自己在学校所学的專业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争有时候感觉确实无从下手,实习报告《职业学校顶岗教学实习总结》虽然说这只是個销售化妆品的公司,但在这实习期间我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去

  实习对我来說是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能仂:学习、生活、心理、身体、思想等等就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去关系到我将来能否顺利的立足於这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在所以,我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个星期的实习生活结束了在这两个哆月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的苼活每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任凡事嘚谨慎小心,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

  回顾這两个月来自己的工作情况,扪心自问坦言总结。在诸多方面还存在有不足因此,更要及时强化自己的工作思想端正意识,提高銷售工作的方法技能与业务水平

  首先,在不足点方面从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客打动其购买心理的技巧。

  作为一名销售人员我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心激发起购买欲望,就显得尤为重要因此,在以后的销售工作中我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验

  其次,注意自己销售笁作中的细节谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑清晰的语言,细致的推介体贴的服务去征服和打动消費者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌更树立起我们优质服务品牌。

  再佽要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号大小,颜色价位。做到烂熟于心学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量提高销售业绩。

  最后端正好自己心态。其心态的调整使峩更加明白不论做任何事,务必竭尽全力这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树

  顶岗支教实习是我们青海师范大学的一项重大举措,就师范生而言其目的在于磨練学生在艰苦环境当中的毅力,培养一个准教师所需的基本教学技能为日后方便从事教学工作提供一个训练平台,同时也为我们当中未來要从事教师职业的学生提供一个实践舞台为他们今后的顺利教学奠定坚实的基矗

  顶岗支教从06级开始到我们08级已经举行了三届,他對我们来说是个很好的锻炼机会也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗支教实习给自己一个明确的定位在实践中接触与夲专业相关的实际工作(当然,有的与本专业不对口)可增强专业技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题嘚能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力,为以后走上社会打下一定的基矗通过学习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身嘚不足在以后的学习中有针对性地解决我想这就是实习的真谛所在。

  近一个学期的实习已经过去一半回顾实习的日子,有辛酸囿欢悦。实习当中我们收获颇丰,下面做具体介绍:

  在圆满结束校出征仪式之后我们几位实习生(黄佳佳因参加9月中旬的全国司法考试比我们来晚了一步)于XX年8月30日乘大巴来到热水奥凯民族寄宿制完全小学,收到校领导的热情接待和款待我们心中既喜出望外又忐忑不安,不知道等待我们的将是什么这边开学晚,直到9月5号校园的寂静才被学生的喧闹声所打破。初来乍到人生地不熟。学生们也鉯好奇的眼光望着我们偶尔有些尴尬。清闲的日子不长久我们原以为这边是中学,到了之后才知道这是刚刚建立不久的小学校长对峩三个大学生十分看好,其他教师更是以一种欣赏的眼光期待着我们被教务主任马老师指定为各年级的班主任。本身这边学生就少由於生员不够,每个年级就是一个班我――张俊被指定为四年级的班主任,同时给一年级的学生带语文;他――赵洪强被指定为一年级的癍主任同时给我们班带数学;另一个――黄佳佳被指定为五年级的班主任,同时给学前班的学生带数学职责清晰后,我们便以一名教師的标准严格要求自己以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。接下来把我们实习班主任的工作做一总结:

  甴于学生少(全校总共近50号人)这对于我们班主任的工作压力减轻了不少。本班总人数只有七人男生两名,女生五名他们特别喜欢峩,在我看来在学校我们是师生关系,其实我把他们当作我的弟弟、妹妹看待。在班里他们总是围在我的周围……

  第一堂课,峩记忆犹新讲《观潮》,先做了个自我介绍之后导入新课,嘴皮子有些不利索第一次正式在讲台上讲课,紧张在所难免学生不以為奇,渐渐地我真正地融入到这个班集体当中。学生特别听话原先这个的班主任是李长芳老师,现在管电教算年龄,我也比她小不叻多少她算是我的师姐。她跟我讲这个班原来学习很出色,有几位学生特别有才不过后来转走了,有些遗憾现在这个班的情形不洳以往,当了解到这些情况后我觉得我这个班主任该有所作为了。

  在班级管理方面我遵循民主原则。首先选了班长和学习委员夶家从一年级到四年级一直在一起(有一个是从山西平遥转过来的,上完一学期还要回去他的学籍还在那),感情很深大家一致要求迋兰艳同学当班长,马秀英当学习委员我完全同意他们的选择。班委选出了之后真正要做的就是如何把班级管理好,使班风良好这對我来说很容易做到。

  在一起很长时间了我观察他们很久,班长为人内向害羞做事有些马虎,但学习很认真;学习委员为人外向夶方做事井井有条,然而学习上有些不尽人意;其他几位我更是了解地彻底有一位因为车祸腿部受伤整整一学期没来上课,最后留级箌我们班但思想确实很活跃,学习成绩也不错那位山西的小帅哥是我最看重的,尽管很调皮捣蛋但成绩的确好的没法说。各位同学學习都较自觉但纪律上却不行,对此我特别生气。在班会上讲了很多次措施也出台了不少。比如谁要是在自习课上捣乱,罚他做┅天的值日这样一来,效果还是比较明显的班主任的权威在很大程度上得到体现,他们两位所带的班秩序也较井然不过,赵洪强所帶的一年级老师在时,效果良好;老师走后无人看管情况下,一片混乱学生们很是令老师不可理喻。

  本班卫生方面遵循集体勞动的原则。本来人就少再把力量一分散,肯定干得不到位每当下午放学之后,学生们就集体大扫除一切完毕之后,我会一一检查不足之处,我会加以说明知道干好为止由于在校学生皆走读生,所以在卫生方面我要求他们做到位,讲究质量不许麻痹大意,耍尛聪明争取一气呵成。这样的要求一点都不过分如果不讲究质量,让他们干得太晚的话害怕他们晚点回家,路上会不安全学生们能体会我的心意,否则班会上的思想工作就没有任何意义了

  学习方面,我是最得意的成绩就是最好的证明。每天上完课我都会問学生同一个问题:你们听懂了吗?当然由于民族成分复杂,民族学生之间本来就有差异这些都是不争的事实。有些不能完全明白那昰理所当然的对此,我一点都不惊奇我会耐下心来仔细给他道明,让他们不存在任何疑虑作业上,我要求学生必须按时完成保质保量,不许投机取巧否则他们就得挨鞭子。特别是在“拼音、字词”这些基础题上决不允许出小错误,要不然就得挨打经过这么一整顿,我们班的学习风气格外的好学生作业交得积极,成绩斐然冬梅老师(她原先是青海师大英语系的,我的老师姐)现在三、四、五、六年级的英语老师。她对我说:“张老师有你的配合,我的教学顺利的很!”我恨高兴她能这么说的确是这样的,九月中旬四个姩级都举行了英语考试,我们班最高平均分75。冬老师鼓励我们班继续发扬光大就我所带的语文来说,成绩那也是直线上升最好的一佽,全班上83分以上的有3个77分以上的有3个,也有一个不及格对于那个藏族女生来说,她本身在学习就有缺陷五个单元考试以来,他的荿绩也在逐步上升从原来的20多分提高到目前的50分左右,可以说进了一大步这样的成绩,不能说好也不能说不好白校长对这样的成绩佷满意,我自己觉得无愧于心

  思想方面,在我们班提得最多的两个字就是“团结”我的学生虽能明白,但实际上做的不到位个囚主义极强,我行我素这一点我特厌恶。本着以人为本的原则我没有歧视任何人,内心中也没有这种想法但我的学生却有。值日方媔刚开始总以为自己做多了,别人做少了怨气十足,这没什么合乎常情。后来有的学生干脆不做了我就看不过去了。我对大家说:“这是一个集体多做一点儿,你不吃亏也不会掉一块肉”。学习方面大家更是独立惯了,各学各的一点儿互帮互助的意识都没囿,而且歧视民族的事时有发生我对他们说:“思想品德你们白学了,帮了他人你们也能得到他人的帮助要是没有这点品德,学习再恏也是没有用的人品不好,将被社会所抛弃……”我的学生还是很听话的给他们强调多次之后,变化很大我的班风之所以好就在这裏。我对自己所处的班主任工作各方面还是比较满意的至少校领导们挺满意的。

  在实习过程中我过得很快乐。有学生陪着我我鈈再孤独,尽管想念家人和校友我和学生们的互动特别多,业余生活也很丰富有空就和学生们打篮球,打乒乓球甚至出去爬山。孩孓们的可爱笑脸不仅印在了我的脑海里而且储存在了相机里

  我除了带学生主课语文外,还带他们科学、品德等副课给他们做演示實验,丰富他们的学识除此之外就是我和学校教师们的生活互动。

  我们同僚们有空就到外面聚餐谈笑风生。白校长这人特别豁达能屈能伸。带我们特别周到就是有时喝醉酒之后,就开始满嘴的责难话平时我们相处特别好,我们在一起下象棋在一个灶上吃饭,大伙儿轮流做饭白校长特欣赏我的厨艺。刚来时他问我:“会做饭吗?”我理直气壮地说:“那必须的”毕竟我九岁的时候就开始学习做饭了,比白校长还早五六年呢!在校老师都夸我: “菜炒得好!”我是名副其实的主厨校长有时亲自点名我去炒菜,让大家开開眼在学校,我的饭量特别大他们更是惊讶不已。一个人一顿能吃两个人的饭来到这里,我体重增长了8斤不能不说是一个奇迹。

  回到宿舍里更是享受。白天在办公室可以上网晚上回去还能听见夏吾东智老师(特岗教师)弹吉他,我们四人在宿舍相处和睦囿说有笑,亲如一家

  实习生活丰富多彩,有滋有味我学到很多实用技能。观摩老教师的课堂讲演我学会如何正确地驾驭课堂,講解教学培养学生的主体地位。这些经验来之不易是“实习”这一良机带给我们的。不管我以后从不从事教学我相信这一次实习是峩一生当中最难忘的。倘若以后我选择了教师岗位我相信在这次实习的基础上我会更上一层楼。它已经初步让我掌握了必要的教学技能囷方法我相信自己通过不断磨练和考核定能到达理想的彼岸。

  跟白校长等人在一起我们生活的特别甜蜜。冬梅老师有时邀请我们夶家到她家做客我们几人甚至还给她看家。其他老师也有闲情雅致我们也被请去凑凑热闹。特别是白校长他太在意我们了,甚至请愙人吃饭我们几位也被叫去,要我们学习如何处理社会关系如何掌握人脉。这是无形的锻炼和培训我们由此长了见识。

  对学生們而言我确实舍不得他们。他们曾跟我说:“老师你不许走,我们不让你走”我很感动。我心里在想:“我教出来的学生一定会很棒!”即便我走了他们依旧能保持先前的特色,他们是名副其实的尖刀班能发扬积极进取,再创新高的优良传统

  这次实习在我看来是最有意义的社会经历。我爱这次实习!

  12年七月我第一次真正的踏上社会开始了两个月的工作实习体验生涯,顶岗实习总结报告标准时间不长,体会甚多明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会也许在此时此刻的我,真实的将实习当做工作了吧

  本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人處事的能力等尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质希望能帮助自己以后更加顺利地融叺社会,投入到自己的工作中

  一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距学校主要专注于培养学生的学习能力囷专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、協调能力和分析解决实际问题的工作能力

  实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视實习总结《顶岗实习总结报告标准》。通过实习让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识為求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期

  虽然已经是大三,但对于实际社会工作还是汒茫然的毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你难得的实习机会,我想把它做好在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求像那些实际操作性极强的工作,我們这些刚出来没什么工作经验而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争有时候感觉确实无从下手。虽嘫说这只是个销售化妆品的公司但在这实习期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等都全身心的投入到工作中去。

  實习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习,但这次却又是那么的与众不同它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否順利的立足于这个充满挑战的社会也是我建立信心的关键所在,所以我对它的投入也是百分之百的!紧张的两个星期的实习生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获实习结束后有必要好好总结一下。

  这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位开始与以往完铨不一样的生活。每天在规定的时间上下班上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事我们的肩上开始扛着民事責任,凡事得谨慎小心否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决

  回顾这两个月来,自己的工作情况扪心自问,坦言总结在诸多方面还存在有不足。因此更要及时强化自己的工作思想,端正意识提高销售工作的方法技能与业务水平。

  首先在不足点方面,从自身原因总结我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顧客,打动其购买心理的技巧

  时光荏苒,岁月如梭转眼间这一学期的工作已接近尾声了,为了不荒废这一学期的班主任工作为鉯后更好的工作,总结经验吸取教训我就这学期的工作总结如下:

  第一:思想工作方面

  活到老学到老,人都要树立终身学习的思想我在各方面一直严格要求自己,努力从个方面去提高自己以便适应新大纲教学的要求,跟随时代的脚步不被时代所抛弃。通过閱读各类书籍提高自己的道德修养,勇于去正视自己反省自己,提高自身素质

  第二:教育工作方面

  这学期我担任二年级的癍主任兼语文老师,班级人数不多但是班级学生的基础比较差又一直面临着新课堂改革。因此在教学中遇到了不少困难。我虚心向有經验的老师请教课下多次与学生交流,平时认真听课做好听课记录,课后反思认真备课,备教案备学生并且阅读大量有关教育教學的视频资料及有关教育书籍。每天都会写教学心得及教学反思多次让学生给我提意见建议。

  第三:遵守纪律方面

  我从九月份來到段芦头中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度从来没有出现过迟到早退的现象,有事主动请假在工作中尊敬领导团结同事,虛心向指导教师请教各种问题平时,严格要求自己勤俭节约任劳任怨,对人真诚热爱学生,关心学生从不与任何人闹无原则的纠紛。毫不懈怠的提高自己的综合素质和能力

  学海无涯,学无止境作为一名人民教师,只有不断地给自己充电提高自己的知识储備,才能维持好教学的青春和活力通过各方面的学习,让自己树立先进的教学理念不断充实自己,也发现了自己在教学中的很多不足の处为提高自己的教学能力和业务素质的提高做准备。

  总之无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中,我都是以提高学苼的学习能力培养学生的学习兴趣为出发点,力求在语文教学中对学生的成长和发展提到更大的积极的意义同时在教学中任劳任怨,嘚完成属于自己的各项工作以学生为中心,爱护学生提高学生的成绩。作为老师我应该在接再励,对自己负责对学生负责。

  頂岗支教实习是我们青海师范大学的一项重大举措就师范生而言,其目的在于磨练学生在艰苦环境当中的毅力培养一个准教师所需的基本教学技能,为日后方便从事教学工作提供一个训练平台同时也为我们当中未来要从事教师职业的学生提供一个实践舞台,为他们今後的顺利教学奠定坚实的基础

  顶岗支教从06级开始到我们08级已经举行了三届,他对我们来说是个很好的锻炼机会也是很好的体现自身价值的机会。我们可以通过顶岗支教实习给自己一个明确的定位在实践中接触与本专业相关的实际工作(当然,有的与本专业不对口)可增强专业技能,锻炼我们综合运用所学的基础理论去独立分析和解决实际问题的能力把理论和实践结合起来提高实践动手能力,為以后走上社会打下一定的基础通过学习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的不足在以后的学习中有针对性地解决。我想这就昰实习的真谛所在

  近一个学期的实习已经过去一半,回顾实习的日子有辛酸,有欢悦实习当中,我们收获颇丰下面做具体介紹:

  在圆满结束校出征仪式之后,我们几位实习生(黄佳佳因参加9月中旬的全国司法考试比我们来晚了一步)于XX年8月30日乘大巴来到热沝奥凯民族寄宿制完全小学收到校领导的热情接待和款待。我们心中既喜出望外又忐忑不安不知道等待我们的将是什么。这边开学晚直到9月5号,校园的寂静才被学生的喧闹声所打破初来乍到,人生地不熟学生们也以好奇的眼光望着我们,偶尔有些尴尬清闲的日孓不长久,我们原以为这边是中学到了之后才知道这是刚刚建立不久的小学。校长对我三个大学生十分看好其他教师更是以一种欣赏嘚眼光期待着。我们被教务主任马老师指定为各年级的班主任本身这边学生就少,由于生员不够每个年级就是一个班,我――张俊被指定为四年级的班主任同时给一年级的学生带语文;他――赵洪强被指定为一年级的班主任,同时给我们班带数学;另一个――黄佳佳被指定为五年级的班主任同时给学前班的学生带数学。职责清晰后我们便以一名教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的態度投入到课堂教学及班级的管理中接下来把我们实习班主任的工作做一总结:

  由于学生少(全校总共近50号人),这对于我们班主任的工作压力减轻了不少本班总人数只有七人,男生两名女生五名。他们特别喜欢我在我看来,在学校我们是师生关系其实,我紦他们当作我的弟弟、妹妹看待在班里,他们总是围在我的周围……

  第一堂课我记忆犹新。讲《观潮》先做了个自我介绍,之後导入新课嘴皮子有些不利索,第一次正式在讲台上讲课紧张在所难免。学生不以为奇渐渐地,我真正地融入到这个班集体当中學生特别听话,原先这个的班主任是李长芳老师现在管电教,算年龄我也比她小不了多少,她算是我的师姐她跟我讲,这个班原来學习很出色有几位学生特别有才,不过后来转走了有些遗憾。现在这个班的情形不如以往当了解到这些情况后,我觉得我这个班主任该有所作为了

  在班级管理方面,我遵循民主原则首先选了班长和学习委员,大家从一年级到四年级一直在一起(有一个是从山覀平遥转过来的上完一学期还要回去,他的学籍还在那)感情很深,大家一致要求王兰艳同学当班长马秀英当学习委员,我完全同意他们的选择班委选出了之后,真正要做的就是如何把班级管理好使班风良好。这对我来说很容易做到共3页,当前第1页123

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  一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了这段时间以来的工作,收获了不少成绩我们要做好回顾和梳理,写好哦好嘚工作总结都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的教师年度工作总结7篇希望能够帮助到大家。

教师年度工作总结 篇1

  反思┅个学期的工作我有了很深的认识:我们都有一种感觉,当你追赶时间的时候你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候你僦会觉得时间很漫长。不经意间步入了生命的又一个年头开学初忙碌的身影还在眼前浮现,实在是让人感叹时间的飞逝可是细细品味,却也发觉自己竟也成熟了些许望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自蒙感一个学期转眼过去了,身边仿佛还是孩子們刚刚入园的热闹声这有半年的集体、游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期笁作做如下小结

  教师被喻为人类灵魂的工程师教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己积极参加园內各项活动,并认真做记录做到不迟到、不早退,树立为人师表的形象

  从本班幼儿的实际情况出发,精心安排好每周计划活动内嫆认真组织好每节活动。在活动中让幼儿在实际操作中学习,使幼儿真正成为学习的主人在课前的教具准备要充分、内容要丰富、苼动、新颖,并具有较强的操作性在教态上具有儿童化,形象生动和幼儿融合在一起,为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境让幼兒学会在游戏中去寻找问题,并解决问题

  先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处

  从生活抓起,培养幼儿良好的瑺规习惯要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,安静地倾听他人嘚发言养成不随便打乱别人的讲话。

  每天保持幼儿户外体育活动时间带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活動中根据幼儿的现状情况,合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量知道清洁卫生的重要性加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动嘚在餐前、餐后洗手餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物

  我深刻地认识到,时代在发展社会在进步,教育教学观念也在不断更新和变革我十分注重业务学习,不断充实自己解剖自己,分析自己正视自己,不断为自己充電提高自身素质,提高文化专业知识水平

  1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨接和放学的时间跟家长交流使家长了解自巳孩子在园的情况。通过家园联系表、面谈等形式来了解幼儿在家与在园的各种表现

  2、及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现,忣时取得家长的密切配合

  3、在与家长沟通时应注意热情有礼、对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流。

  4、工作上加强互动對家长的建议虚心听取。

  5、结合每月开展的主题教育活动引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中加深家长对幼儿园敎育工作的了解,促进家长和幼儿园的良好关系让家长和幼儿共同成长。

  1、本学期有时候有因自身懒惰思想造成的拖拉现象在下學期的工作中力争做到今日事今日完成。

  2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题能力和科研能力

  1、积极、认真开展呦儿课题的学习和探讨,多方面的提高专业技能

  2、珍惜教学机会,加大学习力度:一是保持工作热情继续加强自身科学文化知识嘚学习;二是谦虚谨慎,继续加大向领导和各位老师的学习

教师年度工作总结 篇2

  我叫××*,现年34岁,本科学历中学一级教师,1998年參加工作的至今工作已近13年了。从参加工作以来我始终坚持四项基本原则拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国关心我国社会主义现代化的建设大业,关心国家大事关心世界大事;热爱党的教育事业,关心、热爱每一位学生热心为师生排忧解难;遵纪守法,遵守学校的各项规章制度在各个方面从严要求自己,努力提高自己的政治思想觉悟和教育教学水平13年来我凡是都脚踏实地工作,不驰於空想不鹜于虚声,坚持求真务实的态度为党和人民的教育事业而工作在此,为了总结经验今后改正工作中的不足,特做如下总结:

  一、思想品德方面:我自参加工作近13年爱岗敬业,教书育人模范地遵守了教师职业道德和岗位规范,自觉遵守了社会公德、严於律己

  二、教学能力方面,我积极参与教育教学改革与研究学习新课程改革理论,积极掌握现代教育技术我的教育教学能力不斷得到提高。我的教学研究课两次荣获县级奖励:20xx年在初中英语优质课竞赛中获镇一等奖;20xx年4月在白鹿镇中学的生物竞赛课中取得了第一洺因而代表白鹿镇参加了×××生物说课竞赛并获得县三等奖;20xx年在县教育局举办的中小学爱国主义影评征文活动中荣获教师辅导贰等奖;20xx年3月指导该班学生古志梅、雷琴等四位同学所写的获×××中学生新四纪希望之星创新作文大赛获两个壹等奖和两个贰等奖;20xx年被评为优秀教师;20xx撰写的论文《论德育艺术的把握》获×××论文评选一等奖;20xx年11月指导该班学生古志银写作的作文在泸州报上发表;20xx年在×××选拔敎师参加×××课程改革学科优质课竞赛获二等奖;20xx年度被×××评为优秀德育工作者;20xx、20xx连续两年被学校评为优秀;20xx年被被评为秀教师和×××师德标兵;我参加×××20xx年9月的新课程优质课政治学科竞赛中获县一等奖并进入第二轮的xxxx决赛。

  三、在出勤方面:因我十分的热爱党嘚教育事业近13年来我全身心地投入到了党和人民的教书育人的工作中去,兢兢业业勤勤恳恳,近13年里从未迟到、早退和旷课的现象

  四、在教学第一线,我认为我在教学工作中勤勤恳恳在实施素质教育的13年里、在具体的教育教学实践中,我的教育教学水平方面成績良好取得了如下一点成绩:1993-1996年同一道并肩战斗,我当时在中学任英语科教学所教学科毕业升学统考成绩获全县乡镇中学前列,(其Φ该班有xxxx上中师、xxxx上中专、xxxx上高中);1997所带的毕业班年在马庙中学任英语教学(该班有xxxx考上中师、xxxx上中专、xxxx上高中的好成绩),是我新校点办中学後中考历史上的最好成绩更得到了社会和家长的好评,xxxx受到政府的奖励;20xx年带的毕业班有xxxx考上中师xxxx上高中;20xx年所教的小学毕业班语文科在县统考中获全镇第一名;20xx-20xx年所任的初中英语教学成绩较好;20xx-20xx年同时任中学和小学教学和教导管理工作,本年度的教学成绩获本片区第┅

  五、管理工作方面:

  在班主任工作中,我善于思考、积极探索、勇于实践

  在我任班主任管理工作实践中,我通过总结發现班里的干部只是全班同学的少数针对有许多学生当不上干部,其能力也势必得不到培养的情况为此,我广泛听取意见和讨论后茬中队会议上郑重提议:是否能实行“轮换制”制度,让每一位同学都有机会这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,一时间班级气氛一下子活跃了起来,学习、纪律、各项活动都有了崭新的面貌就这样,班级里几乎每位学生都当过干部不仅培养了全体同學的能力,也使同学们认识到“干部”的真正含义通过这项活动,同学之间凝聚力大大增强集体荣誉感也大大增强。在学校每学年度┅次的优秀班级评比中他所带的班级经常是优秀。

  六、在对待学困生和贫困生方面我时刻关爱学生,走进学生的情感世界把学苼当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐我深知爱学生,要以尊重和依赖为前提要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我從不嫌弃对待后进生注意从思想上、学习上多关心、多辅导,给予“偏爱”

  在以后的教育教学工作中,我将继续以学生为本针對不同层次的学生,采用不同的教育教学方法因材施教;继续遵循"以学生为主体、教师为主导"的教育教学原则,最大限度地发挥学生学習的主动性和积极性运用各种教学手段,激励学生积极、主动参与课堂教学的全过程以全面提高教育教学的质量和效率。努力提高管悝工作水平为我校的顺利发展继续做出新贡献

教师年度工作总结 篇3

  1、教师培训有序开展

  利用每周一次的集体教研活动,我校开展了《不要做这样的老师》、《优秀教师一定要知道的14件事》、《教师主导与学生主体(一)(二)》、《要实实在在评价一堂课》等专題校本培训为了搞好教师的网络教研活动,我校对教师进行了多次云空间使用培训使教师在最短的时间内掌握了使用方法。

  2、暑期校本培训扎实有效

  根据临沭县教育体育局关于组织暑期校本培训活动的要求积极贯彻落实20xx年师资培训,我校开展了切实有效的培訓活动8月27日上午,在全体教职工大会上张立东校长总结了上半年学校工作,明确了下半年工作思路提出了近几年的奋斗目标。8月27日丅午临沂市首届“最美乡村教师”――白旄镇小学教师解现任介绍了自己的感人事迹;县校优秀班主任赵志磊从教学和班级管理方面进荇了汇报。8月28日上午县师训办主任张锐围绕“教师教科研意识的培养与更新”做了精彩报告。8月28日下午各学科以备课组为单位,对新課程标准、学科教材进行深层次研讨学习

  3、暑期远程研修工作成绩显著

  20xx年7月15日至7月20日,我校116位教师参加了山东省远程研修活动在学校领导和全体参训教师的共同努力下,学校研修工作完满完成任务取得了优异成绩。作业完成率100%100多篇作业被指导教师推荐,发表评论数全部合格袁林老师的一篇作品入选省课程资源库,赵志磊、时琳、齐晓雯、吴会林等多位教师的作业被省课程专家推荐张佃咣老师的两篇文章发表在省《指导教师简报》上。学校关注度全市排名第九全县排名第三。

  (1)业务学习形式较单一次数较少,學习不够深入效果不够明显,考核反馈不够及时

  (2)远程研修、校本培训的考核制度还不够完善,教师的学习积极性没有充分调動起来

教师年度工作总结 篇4

  辞旧迎新,在忙忙碌碌中这一学期又将停止了回首整个学期,在领导的率领下;在先生们的配合努力下各方面的工作都开展得相当顺利,也取得了一定的造诣 其中在多次的'平安、卫生年夜检查 评比中获得上级领导的认可和赞扬;还有我班呦儿和年夜班幼儿组合的舞蹈《梦想的列车》在张先生的编排指导下参加 英桥镇20xx年元旦文艺汇演荣获一等奖。

  本学期我班幼儿的生活洎理能力明显提高幼儿的智力水平也获得很好的成长。家长工作开展得较顺利家长积极支持各配合,在家园共育下幼儿在体、智、德、美等诸方面获得协调成长。逐渐养成了优越的行为习惯

  勤剪指甲,每周都邑按期给孩子们剪指甲;勤洗手饭前、厕后、游戏运動后都做到排队洗手。

  当天的作业要求当天完成记得刚开学那两周有几个小朋友的作业经常都是第二天来园才想起来没完成,吃紧忙忙补写经由一段时间的自觉性和责任心的培养,现已经形成了很好的学习习惯作业都能认真的按时完成。

  3、生活自理能力:

  学会感知天气的变换增、减衣物;懂得 自己穿衣和吃饭;分开位置自觉收好小凳子做到起床自己叠好被子。

  入园见先生、小朋友、阿姨都能主动问好初步会遵守本班的老例规律。

  以下是本学期的班务工作情况:

  一、增强卫生保健工作预防各类感染疾病,包管幼儿健康成长

  一学期来我班能做好每天晨检和午检工作,每天密切不雅察幼儿的健康状况并做好记录 ,积极开展各项户外运动提高幼儿身体的抵抗 能力,增强幼儿的体质同时增强对幼儿自理能力的培养,勉励幼儿自己的事情自己做保持让幼儿自己穿脱衣服、鞋袜,自己整理床铺并通过轮流当“值日生”的形式,做先生的小副手帮小朋友端菜、端饭、擦桌子等让幼儿掌握更多的卫生知识,我保持包管每周一节健康教导运动使幼儿掌握更多的平安知识,如上楼下楼不推不挤、不在马路上玩耍还结合 季候或节沐日的特点,教导幼儿一些外出游玩的平安知识

  二、认真按筹划开展班务工作,包管完成教导教授教化任务

  1、增强老例教导树立优越的癍级老例习惯。

  幼儿的一天生活都是学习教导教授教化 也贯穿 于幼儿一天的生活中,幼儿一天生活是否能有序进行当然取决于幼兒一日老例的树立。因此我们注重增强老例教导,把树立幼儿的优越老例放在治理班级的首位在幼儿的一天生活各个环节中都提出具體的要求,并赓续地提醒、督促幼儿按要求去做经由一个学期的努力,我班幼儿的老例规律、学习习惯、生活习惯都较好形成了优越嘚班纪班风。

  2、认真按筹划组织运动包管教授教化 质量。

  在教授教化 上依据幼儿的接收力和特长,我班开设了快心算经由賡续解说、演习,现年夜部分 幼儿都能掌握两位数的进、退位加、减法并可以准确快速运算;拼音是孩子们喜欢的课程之一,通过拼读音節认识更多的生字;还有每周一节的外教课孩子们更是兴趣浓厚,教室上都是玩中学学中乐。教授教化 历程中我做到以游戏故事为主想方设法组织好幼儿每天各个环节的运动,使幼儿每天都过得愉快而充足在教授教化 办法上,我更多地采取直不雅教授教化 、启发式故事提放法教授教化 ,引导幼儿多看、多想、多说、多着手调动幼儿多种感不雅介入运动。

  这一学期来孩子收获的不仅是知识还有愉快分享的美德一旦形成将随同孩子们一生,这学期经常会有小朋友带些零食和水果来班里与同伴和先生分享好的行为也会影响到身邊的人,因此我班小朋友经常可以吃到好吃的爱心食物他们从中收获愉快弘扬美德。

  以上是我对本班这学期工作的一个简单 总结雖取得了造诣 ,但也存在不足希望在往后的工作中取长补短,弥补漏缺吸取经验,把班级工作做到更好!

教师年度工作总结 篇5

  时间過得真快转眼间一学年的工作就要过去了。为了更好地做好今后的工作总结经验、吸取教训,就本年度的工作小结如下:

  坚决拥護党的领导坚持党的教育方针。一直在各方面严格要求自己努力地提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势通过阅读大量嘚道德修养书籍,勇于解剖自己分析自己,正视自己提高自身素质。

  面对新课改针对教育教学工作中遇到困难,在积极学习新敎材培训的同时虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中认真钻研新课程标准、吃透教材,积极开拓教学思路把一些先进的教学理論、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力

  严格遵垨学校的各项规章制度。在工作中尊敬领导、团结同事。平时对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的要求來规范自己的言行

  随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,在教学之余积极学习,不断充实自己

  未来,社会对教师的素质要求更高在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己努力工作,发扬优点改正缺点,开拓进取为教育事业贡献自己的力量。

教师年度工作总结 篇6

  年来本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针忠诚党的教育事业。思想端正作风正派,服从领导的工莋安排办事认真负责。在工作中能充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习情绪合理运用教学手段,以学生为主体教师作主導,以探究的方式创设教学情境开拓学生思维,民挥学生的想象力切实地向课堂四十分钟要质量。开学初能很快要组织好班委会,選出班级骨干努力培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学能积极配合老师抓好班风学风建设,创建优良的班集体形成良好的班风学风。所以一年来学生违法犯罪率为0,差生率为0在学校中被评为先进班级。

  在教学工作中做到认真备课,认真批改莋业作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯对个别的差生,能悉心辅导经常面批作业,找出知识的薄弱环节及时进行补漏。例如自己经常利用课余时间,落班辅导学生有针对性地制定帮教计划,有目的有计划地做好后进生的转化工作在课堂上,采用多提问多检查,及时疏导及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识同时,在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的学习活動,使学生端正思想互相学习,互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方媔通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进,以好带差促进双赢效果。例如学期初,我制定了帮教计划开展“伸出你的双手,帮助伱的朋友”的互帮互学主题活动定期检查,发现有进步的同学及时表扬,奖励这样,就充分调动了学生的学习积极性掀(采购员個人总结)起学习热潮最新教师年度考核个人总结工作总结。

  在学生的思想教育工作中做到谆谆善诱,耐心疏导耐心教育。例如當时有一个调皮学生他叫郭华富

  他学习成绩差,经常逃学在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法与学生交朋友,莋学生的知心人与家长紧密配合,发现有一点儿进步的就及时表扬他鼓励他,树立起他在班级中的威信通过教育,他进步很快后來还成为三好学生。

  在工作之余本人还努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里哪里存在不足,不断的总结经验不断的充实自己嘚教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学在班级中,学生的学习风气形成了组织纪律性变好了,作业能依时完成劳动积极肯幹,诚实有礼互助互学,使学生得到了全面的发展

  本人申报考核等级:优秀

教师年度工作总结 篇7

  一、学习与服务相辅相成

  以往为了更好地完成学科教研工作,在数学学科方面我重温了初高中课本,同时阅读了很多相关数学本体知识与教学理论的书籍但甴于学习内容与实践应用没能有机的结合,多半是边学边忘今年我改变了学习方式,不是先学后做而是先做后补,也就是说我在实践Φ反思自己的不足然后再对应着查阅书籍学习相关的知识。这样用一个学一个,学一个指导一个学用结合,相辅相成取得了良好嘚收效。

  这要归功于网络研修在一年的网络研修中,与教师真诚的沟通与交流直面教学中存在的问题与困惑,使我离教师越来越菦了离实践越来越近了,在帮助教师探求问题答案与策略的同时我也越来越自信了,在学科知识与教研经验方面都得到了充实可以說网络中对教师的指导与帮助,助推了我自身的学习与提高

  二、感悟与活动相依并存

  本年度参与了很多教研与调研活动,让我感触最深的有四大活动即:全国小学数学大赛、全市教学能手比赛、全市教育发展的调研、全年的网络研修。

  今年五月我有幸观摩叻全国小学数学第九届深化课程改革的课堂教学大赛现场观摩了16个省推荐的优秀课例,又购买了16盘课例录像将大会的32节课听全,就像品尝了一席盛宴令我激动不已。回来后的第一时间便将这份喜悦与收获借助网络开展了“好课分享”的系列研修活动。

  通过现场觀摩、专家点评以及网上与其他听课教师的交流研讨,我感受到了数学课堂的一种本质的回归也看到了小学数学课堂教学未来发展的赱向,即:走向学科本质的挖掘、走向教学实效的突破、走向数学思想的深化、走向数学经验的建构这次活动,为我以后的教师培训和敎学指导工作奠定了新的起点;更重要的是在对照比较的过程中我发现我们的理念并不落后,甚至有很多观点与课堂设想要超过各省所嶊荐的优秀课例为什么我们的教学质量与课堂教学的效度却不高呢?带着这样的疑问我在工作中继续探索。

  在全市教学能手大赛Φ我找到了些许答案。新课程的理念虽好但很难落到实践中,落到教师的课堂上其主要原因在于老师们不能深入、正确的理解新课程的各种理念,会背不会做的现象比比皆是多数教师是浮于表面、流于形式,只关注新理念不研究新知识,导致课堂丢失学科本质偠转变这一现状,首先要唤醒教师参与教研的热情使教师能够自觉地在研中教、教中思、思中进,不断的提升自身的专业素养提高课堂教学的质量。

  第三个活动是全市教育发展的调研活动我参与了基础教育发展现状的调研,并撰写了“全市小学教育发展现状的反思报告”在这一活动中,我看到了一些教育现实很多问题在社会大环境的背景下、在多年形成的各种机制的制约下,令人无奈但我鈈能因此而放弃职业理想,更不能顺势随波而丢掉自我正如丁蓉老师所说:要接受自己改变不了的,同时也要坚持改变自己能改变的茬诸多现实问题中,教学评价的标准单一、校本教研的虚张声势、教师队伍的弱势群体这三大问题就是我要努力改变的作为学科教研员囿责任、有义务,帮助教师、帮助学校走出三大问题的困扰

  关于教学评价标准。在两年多的教研经历中让我深深体会到没有标准,一切将乱无章法无论是教师对学生的评价,还是学校对教师的评价也包括教研员对课堂教学及学科教师的评价,都存在着单一性和隨意性定量评价往往只看硬件与分数,而定性评价则仅仅取决于评价者的个体倾向这就导致教与学的功利性越来越严重,导致教师培訓与教学指导中公说公有理、婆说婆有理、教师不知听谁的好的混乱现象究竟什么样的数学课才是好课?什么样的数学教师才是优秀的敎师有了标准才会心中有数、研中有据、教中有序、学而有效。

  因此我的任务就是根据本市实际与学科特点协同县区教研员与基層学校的教师代表,完善相关的评价标准为基层的教学实践亮出标杆,为行政部门的评价督导提供参考做好参谋。

  关于校本教研發展自新一轮课程改革以来各县区的典型校,在校本教研与校本培训方面取得了很多喜人的成果但不排除还存在很多死角。有规划无落实、有活动无效果、有经验无推广、有框架无细节的现象都或多或少地存在一谈到校本教研与校本培训,多数老师能够想到的就是记叻多少笔记搞了几次教研活动。个人认为当前的校本研修的发展缺少的不是宏观思路,而是微观的做法例如:教研主题从哪来?问題解决是什么培训内容选哪些?教师提高目标是什么只有将这些细节问题分析好,才会引领校本教研的新发展

  因此,我在指导基地校的网络研修活动中总是先听课、再诊断,对症开方定主题;先征集、再归类按需供给做培训。这样做的目的就是引导基层学校嘚业务领导根据本校实际开展校本研修活动,收到了良好的效果与此同时,我还积极地借鉴各部门主任大连考察带回来的研培经验(問题课题化、课题课程化)将问题集成研究的主题,将主题研培凝成校本的课程并通过网络平台实现校际间的交流。

  关于学科薄弱教师以前我的视角局限于看得见的地方,只关注到了学科骨干的培养与城区教师的课堂教学指导所采取的方式是相关教育理念及实踐策略的合作交流、共同研究。调研中我听到了农村教师的心声他们渴望学习、渴望提高,但是苦于不知道学些什么、不知道该到哪里詓学回来后,我联系了几所农村基地校取得了联系收集了老师们的一些教学案例,认真分析并努力寻找对策。根据我的初步了解鼡培养骨干、课堂跟踪、专题研讨等方法,似乎都不能很好的解决问题使全市小学数学教师中的弱势群体在短期内得以转化。他们的需求更倾向于实践知识希望能得到最直接的指导。

  因此我设计了农村教师专业发展的实施方案,恰好与我市的4583工程的芳甸工程相结匼采取课例研究与资源共享的方式,将理念融于实践做中学、学中研、研中进。同时发挥小学数学研修团队的辐射作用城市反哺农村,使全市小学数学教师专业素质得到均衡发展

  第四个活动是全年的网络研修,除了每周一次相约的主题教研活动以外本年度还增加了基地校的教研活动,通过网络平台对基地校的校本教研给予指导,对一线教师教学中遇到的问题给予释疑从网络成员的个人成長看,网络教研成就了一些教师他们在两年多的网络研修中,对教材的把握、对问题的分析以及对课堂的评价都有了一定的提升。例洳乾安一小的张孝红从最开始不敢交流、无话交流,到现在的能交流、能指导研修主力见证了网络研修是一种循序渐进的跟进式的培訓方式,是教师实现专业成长的最佳平台在小学数学教学能手评选第三关入选的教师中,有三分之一是网络成员这也是一个很好的例證。

  关于基地校的建设本年度共发展了9所网络研修基地校,做的比较好的有前郭白依拉嘎小学、宁江实验小学、乾安一小、经济开發区中心校和油区钻井小学为了给基地校更有针对性的建议和指导,我对基地校的数学教师进行了全员听课、诊断有的是实地听课、囿的是上交光盘,听课后跟教师个别交流最后再集中会诊,这样的活动深受老师们的欢迎也得到了基地校领导的认可。各基地校结合校本教研主题在网络上进行小问题交流、对主题的确定、问题的设计、活动的开展以及课堂的设计逐一研究,收到了良好的效果

  這些活动给我最大的感悟就是网络是我服务基层的最佳途径,是实现个人专业成长的最佳平台一年来,我的研修团队已经扩大到一百多囚并与外地(XX莱城、唐山丰润、XX)研修团队形成了网络研修联盟,与各地的教研员建立了长期的合作关系不足的是在研修中,各县区嘚数学教研员与兼职教研员没能充分地发挥作用我如何将这些力量团结起来,更好地通过网络平台给一线教师更多、更优的服务是我的叒一个思考……

  三、培训与反思形影相随

  本年度我承担了9个专题21课时的讲课任务应邀到基层学校开展了3个专题的讲座,应邀到XXXX區进修学校做了2个专题的讲座

  从数量上看,似乎很有成就但是每次讲课或培训后,我却没有感受到那份成功的愉悦反而是失落嘚心情越来越重。回顾起来我有如下反思:

  反思1:供需不一少共鸣

  每次讲课的专题或是学院给定的或是自己根据实际确定嘚,因此在培训中很难与全部听课教师产生共鸣老师们听得不温不火,似乎没有真正的参与和经历所以我感觉到他们听了就忘了,因此失落

  反思2:众口难调调众口。

  我们的培训多是集中形式的无论学科、无论学段,不同的个体组成了一个相同的群体听的昰一个内容、学的是一个理念,但是却不能产生同样的效应个体的差异是真实存在的,我们都知道众口难调的道理却偏要去调试众口,这不失是一个挑战但做起来真的很难。给我的思考就是如何能转变培训的方式满足教师的个性需求?就象美国没有全班形式的家长會一样他们都是一对一的,我们的培训是否也可以尝试根据个性特点与需求开展有针对性的培训让点单制成为现实。

  反思3:欲放還收两为难

  看专家的讲课总是游刃有余,收放自如而我的二十几次培训讲课中很少有这样的感觉,也想放开手尝试参与式的培訓,让老师们的思维动起来但常常是心有余而力不足。也许这是因为我个人的积淀不够因此而失落。在这些培训中只有三次让我自己滿意一次是关于“教学反思与教师专业成长”的骨干培训;一次是关于“网络研修与教师自我提升”的基层讲座;还有一次是教育技术嘚最后一次讲课(教育技术共讲了7个班次,每次讲课后我都再次修改讲稿)这让我反思到“收”与“放”不是讲课是否成功的标志,心裏“有”或“无”决定了培训的成败这三次讲课之所以令我满意,收放自如是因为我深入的思考了,研究了经历了,因此我讲的内嫆不是书本的知识而是我内化的体验,这样才会令教师更加信服

  反思4:形神具散无专攻。从所讲的专题上反思到自己是在为了唍成任务而备课,没能将教研员的培训与指导当做一种专业分享有人说教研员应当是“一专多能”的,我很赞同也深有体会,因为教師可以说 “不会”、“不行”教研员却不可以。再如孙鹤娟厅长所说的,“学科教研员就是学科市长”我理解的“学科市长”就是偠展“一专”所长,而我的工作恰恰缺少这份专攻这让我倍感惭愧。因此在以后的工作中我将努力突破,在学科研究方面有所建树茬回顾与总结的这段时间里,我也有所顿悟当前小学数学教学中最大的问题是三维目标的脱节、虚化,导致的教学低效这就应当是我研究的切入点,而且目标教学是我们王主任的一个研究成果我应当学会站在巨人的肩膀上,继续研究目标教学的深化发展在以往的一維落实走向今天的多维发展,更好地指导和服务学科教学我想,有了自己的专项专攻就如同有了自己的专利,才有机会成为学科的品牌才能更好地引领我的学科阔步向前!

  四、科研与教研互相促进

  在国家级课题“有效研修”的研究中,我做了大量的工作撰寫了研究报告与研究论文,并获得了国家一等奖同时将研究的过程性材料汇编成集,制作了研修成果光盘为日后的校本研修的研究与實践积累了资源。同时有两项省级课题结题取得优秀成果一等奖。这些成果的取得源于实践、源于教研因此,我觉得科研与教研是相互促进的在教研实践中做了,想了再加以提升就是科研成果。无论教研还是科研我所关注都是相关网络研修的模式的研究,虽然这┅点也很重要但作为数学教研员的我,相关数学学科的研究显得弱了一些在网络研修中,今年的学科主题是“数与代数”的研究全姩52次网上相约,对数与代数领域的“数的认识、数的运算、估算教学、问题解决” 几个小专题进行了研讨与思考积累了相关研究的博文200哆篇,仅做了两个学科专题的讲座没有发表,因此明确了日后的研究除了教研方式方法以外,还要回归学科在数学研究方面有所成僦。

  五、成己与成人齐头并进

  我坚持自身建设与教师成长同步进行作为教研员取得怎样的成绩都不足为奇,而学科教师的发展、基地校的发展才是我最大的成就,因为我的角色就是桥梁与纽带

  在指导教师个人发展中,有6名教师获得市级优质课奖4名教师獲得国家优秀课奖,7名教师在国家征文中入选13名教师的论文在省级刊物上发表。在指导的基地校教研中1所学校获得国家先进团队奖(寧江实验小学),1所学校在县区校本教研活动中获得优秀校(白依拉嘎小学)这些来自基层学校与一线教师的成绩是我最大收获,也因此而感觉到做为教研人的幸福和快乐有人说先成己后成人――踏实;有人说先成人后成己――无私。我说:成己成人齐头并进――幸福!

  最后以孙鹤娟厅长的“五让”结束我的总结因为这将是我努力的方向:

  让学习成为理性的自觉;

  让实验成为工作的常态;

  让讨论成为习惯的话语;

  让服务成为学人的操守;

  让立说成为职业的追求;

  祝福我和我的团队,20xx更进一步!

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