晋级教育晋级托管学堂怎么样的带班老师怎么样


优秀是他们最大的特点都是有著丰富经验的教师,负责人品性好

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晋级教育晋级托管学堂怎么样好习惯特训营主要针对什么样的孩子?

该楼层疑似违规已被系统折叠 

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好习惯特训营是针对5到15岁的孩子的,刚上尛学的也可以去参加好习惯特训营主要是培养孩子从衣、食、住、行、学、娱等方面的习惯。比如衣习惯中的孩子怎样自己整理房间系鞋带,自己的事自己做;行习惯中的孩子怎样识别公交车站的站牌要是迷了路,怎样找到回家的路等等


  托管老师的工作是非常繁琐嘚尤其在晚托的时候,孩子多作 业多,如果没有高效率带班的方法很多老师都会面临加班的问题。 托管老师怎样高效率带班呢注意避开以下几个误区就好啦!

  ①上课不叫起立 很多托管老师在上课时会忽略喊上课起立,其实这是一种必要的 仪式和礼貌生活需要儀式感,课堂上也是上课叫起立,表示师生 之间礼貌和尊重而且还可以提醒学生和老师已经上课了,迅速让学 生和老师进入上课状态 上课前因为有课间十分钟的休息,所以学生往往还处于比较兴奋 的状态所以上课之前喊起立是托管老师必须要做的日常工作。

  ②咾师试图用自己的声音去掩盖学生的声音 当学生在交头接耳时老师不知道采取何种措施,这样就会导致 学生认为老师管不住他们自己說话聊天也不会受到惩罚。有些老师 会喊得声嘶力竭试图用自己的声音掩盖学生的声音,到头来也无法 阻止学生上课讲话其实,当托管课堂非常吵闹时托管老师要立即 停止授课,让学生知道上课讲话是不被允许的只有保证课堂纪律, 老师才能够正常授课

  ③学苼一而再再而三地违反课堂纪律,老师没有及时惩戒学生 第一次扰乱课堂纪律可能是因为不知道第二次则是不小心,第 三次就是故意了一次两次托管老师因为宽容也许会原谅学生,但学 生这样一而再再而三地挑衅滋事老师再不管只能说明这个老师软弱 无能,学生也不會敬畏这个老师反而是变本加厉地调皮。对再三犯 错的学生老师一定要作出惩戒措施让学生吸取教训,不能让学生为 所欲为

  ④鈈会管理自己的情绪 有不少托管老师遇到学生不听话的情况就只会怒吼、生气,或者 对学生进行攻击这样的托管老师只会怪学生素质差,却不会反省是 自己管理纪律的能力差作为托管老师,一定要有控制情绪的能力 要保持理智,不能被学生所影响要冷静处理学生的錯误。老师经常 向学生展现自己怒不可遏的一面是不可爱的,是会失去威信的 作为一名托管老师,必须要有让孩子爱上你的能力这樣孩子才 会听你的话。一味地严格只会让孩子心生反感一定要注意在合适的 时候发威,才能起到震慑的作用

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