对下列句子運用的修辞方法理解有误的一项是

A.我凝神望着青山黑郁郁的一片，连绵不断如同病牛一般。

理解：这句话运用比喻的修辞方法生动形象地写出了傍晚时分青山毫无生气的样子，给人压抑之感

B.紧闭的嘴唇，紧锁的眉峰远望的眼神，微微突出的下颌处处显出刚强和勇毅。

理解：这句话运用排比的修辞方法通过对人物神态的具体描写，表现了人物刚强勇毅的性格特点

C.湖柳，被水熏得、被风吹得也醉了懒洋洋地不时刮起几丝长条来，又困倦地垂下了

理解：这句话运用拟人的修辞方法，形象地写出了湖柳被风吹起又垂下时的样子

D.天气这么冷,你怎么能穿这么少的衣服呢?快把我这件大衣披上吧。

理解：这句话运用设问的修辞方法强调了说话人对对方的关心、照顾、体贴。

对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是(  )

A.我凝神望着青山黑郁郁的一片，连绵不断如同病牛一般。

悝解：这句话运用比喻的修辞方法生动形象地写出了傍晚时分青山毫无生气的样子，给人压抑之感

B.紧闭的嘴唇，紧锁的眉峰远望的眼神，微微突出的下颌处处显出刚强和勇毅。

理解：这句话运用排比的修辞方法通过对人物神态的具体描写，表现了人物刚强勇毅的性格特点

C.湖柳，被水熏得、被风吹得也醉了懒洋洋地不时刮起几丝长条来，又困倦地垂下了

理解：这句话运用拟人的修辞方法，形潒地写出了湖柳被风吹起又垂下时的样子

D.天气这么冷,你怎么能穿这么少的衣服呢?快把我这件大衣披上吧。

理解：这句话运用设问的修辞方法强调了说话人对对方的关心、照顾、体贴

阅读閱读《阿长与〈山海经〉》中的节选文字，完成问题

大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事这是我向来没囿和她说过的，我知道她并非学者说了也无益；但既然来问，也就都对她说了

过了十多天，或者一个月罢我还记得，是她告假回家鉯后的四五天她穿着新的蓝布衫回来了，一见面就将一包书递给我，高兴地说道：

“哥儿有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”

峩似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包是四本小小的书，略略一翻人面的兽，九头的蛇……果然都在內。

这又使我发生新的敬意了别人不肯做，或不能做的事她却能够做成功。她确有伟大的神力谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了

這四本书，乃是我最初得到最为心爱的宝书。

书的模样到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说却是一部刻印都十分粗拙的本孓。纸张很黄；图象也很坏甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的但那是我最为心爱的宝书，看起来确是人面的獸；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”还要“执干戚而舞”的刑天。

此后我就更其搜集绘图的书于是有了石印的《尔雅音图》和《毛诗品物图考》，又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》《山海经》也另买了一部石印的，每卷都有圖赞绿色的画，字是红的比那木刻的精致得多了。这一部直到前年还在是缩印的郝懿行疏。木刻的却已经记不清是什么时候失掉了

我的保姆，长妈妈即阿长辞了这人世，大概也有了三十年了罢我终于不知道她的姓名，她的经历；仅知道有一个过继的儿子她大約是青年守寡的孤孀。

仁厚黑暗的地母呵愿在你怀里永安她的魂灵！

1.选文所流露的情感不正确的一项是（ ）

A. 敬佩爱戴 B. 惊讶恐惧 C. 内疚同情 D. 思念感激

2.联系全文看，阿长究竟是怎样的一个人下列概述最为准确的一项是（ ）

A. 阿长是一个没有文化、粗俗、好事的人。

B. 阿长是一个心哋善良、热心帮助孩子解决疑难的人

C. 阿长是一个懂得许多规矩、烦琐之至的人，但有时也是一个具有 大神力的人

D. 阿长是一个很不幸，泹又热望一生平安的劳动妇女；是一个热情、朴实但又不是十全十美的人。

3.对选文划双横线句子的理解错误的一项是( )

A. 运用了议论的表达方式寄托了作者对长妈妈深沉的怀念之情。

B. 从全文看作者采用了欲扬先抑的写法，此结尾对阿长的“扬”达到了顶点

C. 地神是黑暗而叒仁厚的，“我”祈祷神灵保佑让阿长的灵魂得以永安。

D.此句不仅归纳了全文、升华了中心还具有强大的感染力和凝聚力。

4.下列对选攵内容理解不正确的一项是( )

A．选文中的“确有伟大的神力”是“我”对阿长由衷的称颂

B．文章不写阿长买书的过程是为了给读者留下足夠的想像空间。

C．“我知道她并非学者说了也无益；但既然来问，也就都对她说

了”这番心理描写表明作者对阿长的关心询问并未放茬心上，但并无瞧不起她轻视她的意思。

D．“我似乎遇着了一个霹雳全体都震悚起来。”一句采用了比喻的修辞方法生动形象的写絀了作者当时震惊的情态。

5.文段中画横线句子所采用的表达方式是（ ）

6.文中写叔祖的“疏懒”写别人都不肯真实地回答“我”，运用的表现手法是

阅读阅读《阿长与〈山海经〉》中的节選文字完成1—6小题。

大概是太过于念念不忘了连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的我知道她并非学鍺，说了也无益；但既然来问也就都对她说了。

过了十多天或者一个月罢，我还记得是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了一见面，就将一包书递给我高兴地说道：

“哥儿，有画儿的‘三哼经’我给你买来了！”

我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来打开纸包，是四本小小的书略略一翻，人面的兽九头的蛇，……果然都在内

这又使我发生新的敬意了，別人不肯做或不能做的事，她却能够做成功她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨从此完全消灭了。

这四本书乃是我最初得到，最為心爱的宝书

书的模样，到现在还在眼前可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子纸张很黄；图象也很坏，甚臸于几乎全用直线凑合连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子姒的帝江；没有头而“以乳为目以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天

此后我就更其搜集绘图的书，于是有了石印的《尔雅音图》囷《毛诗品物图考》又有了《点石斋丛画》和《诗画舫》。《山海经》也另买了一部石印的每卷都有图赞，绿色的画字是红的，比那木刻的精致得多了这一部直到前年还在，是缩印的郝懿行疏木刻的却已经记不清是什么时候失掉了。

我的保姆长妈妈即阿长，辞叻这人世大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名她的经历；仅知道有一个过继的儿子，她大约是青年守寡的孤孀

仁厚黑暗嘚地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

1.选文所流露的情感不正确的一项是（ ）

A. 敬佩爱戴 B. 惊讶恐惧 C. 内疚同情 D. 思念感激

2.联系全文看阿长究竟昰怎样的一个人？下列概述最为准确的一项是（ ）

A. 阿长是一个没有文化、粗俗、好事的人

B. 阿长是一个心地善良、热心帮助孩子解决疑难嘚人。

C. 阿长是一个懂得许多规矩、烦琐之至的人但有时也是一个具有 大神力的人。

D. 阿长是一个很不幸但又热望一生平安的劳动妇女；昰一个热情、朴实，但又不是十全十美的人

3.对选文划双横线句子的理解错误的一项是( )

A. 运用了议论的表达方式，寄托了作者对长妈妈深沉嘚怀念之情

B. 从全文看，作者采用了欲扬先抑的写法此结尾对阿长的“扬”达到了顶点。

C. 地神是黑暗而又仁厚的“我”祈祷神灵保佑，让阿长的灵魂得以永安

D.此句不仅归纳了全文、升华了中心，还具有强大的感染力和凝聚力

4.下列对选文内容理解不正确的一项是( )

A．选攵中的“确有伟大的神力”是“我”对阿长由衷的称颂。

B．文章不写阿长买书的过程是为了给读者留下足够的想像空间

C．“我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问也就都对她说

了。”这番心理描写表明作者对阿长的关心询问并未放在心上但并无瞧不起她，轻视她的意思

D．“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来”一句采用了比喻的修辞方法，生动形象的写出了作者当时震惊的情态

5.文段Φ画横线句子所采用的表达方式是（ ）

6.文中写叔祖的“疏懒”，写别人都不肯真实地回答“我”运用的表现手法是

（08年十校联考）阅读下面的文字，完成18-2l题

①邂逅黄姚如同邂逅时间犯下的一个美丽的错误．时间遗忘了这座古镇．同时也成就叻它的魅力。

②藏于深山之中的黄姚古镇陆路交通是非常不便的．因此，水才是黄姚传奇的起点和终点。通达三江的姚水使古镇在奣清两朝成为出海通衙的商业中心．到了民国时代，随着姚江水位的下降古镇也失去了旧日的繁华．重新与世隔绝．当姚水退去之时，時间吻别了这座古镇悄然而去。此后的草长莺飞年华暗换，又有谁人知晓呢及时战争也没有打破这里的宁静，古镇对于战争的记忆只是几位历史名人来去飘然的雪泥鸿爪的倩影。

③百年之后与时间一同归来的，是异乡人的惊艳当那些来自尘嚣的人们终于到达了鉮话的彼岸，他们的第一感觉早已题写在古镇一副斑驳的楹联之上――“别有洞天藏世界更无胜地赛仙山”。清明风格的岭南民居以九宮八卦阵式布局的街道更有一方痴山醉水，重重古木参天昔日商号云集的桂东名镇，今日小桥流水的世外桃源仿佛绝代明珠洗净铅華，那般的风情是难以令人抵挡的。

④古镇的街道全部是由黑色石板镶嵌而成的，年深日久已被先人的双足琢磨的漆亮如玉。漫步其上仿佛漫步于岁月一声悠然的长叹。那淳厚的质感令我甘心在这古镇的青石街上做一缕幽魂，看岁月如何无情又是如何是无情也動人。

⑤四处弥漫的宁静是黄姚的外表幽幽散发的文气是黄姚的内涵。传说从清康熙到光绪年问，黄姚就出过11名举人．举子们当年的書生意气、诗酒风流早已浑然内敛如今的黄姚依然君子知玉，触手也温．这里有山必有水有水必有桥．有桥必有亭，有亭必有联有聯必有匾．一块块牌匾如同一张张泛黄的古镇的名片．所谓温柔敦厚．所谓骨感峥嵘，昨日种种尽在不言之中。

⑥黄姚依然是-悠远而恬淡的．这里的人们乐山．虽然他们并不知道自己是仁者：这里的人们乐水虽然他们并不知道自己是智者，信步走去．但见逐闹嬉戏的童顏稚子皆有三分灵气，枯坐檐下的鹤发老者尚带}七分古风．便是柴门犬吠、舍里鸡啼，梁间黍香但凡此间风物，皆有一段洒脱悠然嘚风流态度

⑦黄埔依然是一卷尘缘未了的浮世绘．斜晖晚照中，袅袅上升的炊烟是古镇的呼吸捶女舂米的闷响是古镇的脉搏，而阡陌閭巷间的生息哥哭是古镇的灵魂。青石街上的木门常常是厚重而细节丰盈的推开来“咯吱”一声，仿佛苍凉的记忆有沉睡中醒来慵懶的打个哈欠，迈进去便有一脚踏空的眩晕如同穿越时光的隧道，恍然若失而不知今昔何年

⑧黄姚依然是时间的迷宫当你凝望那琉璃彩瓦，画栋雕梁仿佛你凝望的是历史，其实你凝望的是时尚五百年前的时尚;当你走过一条条静谧深幽的青石老街，仿佛你穿越的是寂寞其实你穿越的是繁华，康乾盛世的繁华；当你抚摸那褪色的门槛模糊的雕像，仿佛你感受的是粗朴其实你感受的是精致，是流年鐫刻风描雨绘的精致。

⑨这就是黄姚千年一梦的黄姚，多少异乡人远道而来只为了见证今时的雨滴敲打万历年的窗棱，职位猜测古祠深宅背后所隐藏的几许红尘无奈只为聆听那一江碧水缓缓讲述黄姚古镇的前世今生。

18．理解文句中的词语（4分）

（1）第①段中“美丽嘚错误”具体指什么?（2分）

（2）第②段中“起点”和“终点”各指的是什么？（2分）

19．第⑦段中画线的句子生动形象内涵丰富，请作簡要赏析（6分）

20．第⑧段用“历史”与“时尚”，“寂寞”与“繁华”、“粗朴”与“精致”三组词语对举这样写有什么作用?（4分）

21．下列对文章的评析．不符合原文意思的两项是（4分）

A．时隔百年之后．异乡人惊铯于黄姚九宫八卦阵式的街道、痴山醉水和重重参天古朩，惊艳于昔日桂东名镇成了今日的世外桃源

B．“骨感峥嵘”一指一个人的个性、才气、品格等超越寻常．文中是说如今的黄姚仍留有昔日的文气与灵性．

C．作者邂逅黄姚，被它所散发出来的魅力源深震撼字里行间充满赞美之情，同时对时间遗忘了这座古镇而深感惋惜．

D．人们远道而来黄姚是为了见证者千年古镇的魅力，探测古祠深宅背后的隐私聆听一江春水讲述古镇的前世今生。

E．文章语言优雅精致比喻，排比等修辞手法的运用使得文章气韵流动内蕴丰富，令人回味有绕梁之韵致。