团体票合算又不用排队。
当总人数为偶数时当儿童数为小于或等于一半总人数时买团体票，当儿童数为大於或等于一半总人数时分别买票
当总人数为奇数时，当儿童数小于成人数时买团体票当儿童数大于成人数时分别买票。
请问还有问题麼
没有的话请采纳，谢谢
设儿童数为X成人数为y
分别买票花费为20x+40y 团体买票花费为30（x+y）
假设20+40y≧30（x+y）即y≥x 所以成人数大于等于儿童数时买团體票合算
假设20+40y≤30（x+y）即y≦x 所以儿童数大于等于成人数时分别买票便宜
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据魔方格专家权威分析试题“團体购买公园门票的价格如下表所示：购票人数1～50人51～100人100人..”主要考查你对 二元一次方程组的应用 等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二元一次方程组的应用：
列方程（组）解应用题是中学数学联系实际的一个重要方面。
⑴审题理解题意。弄清问题中已知量是什么未知量是什么，问题给出和涉及的相等关系是什么
⑵设元（未知数）。①直接未知数②间接未知数（往往二者兼用）一般来说，未知数越多方程越易列，但越难解
⑶用含未知数的代数式表示相关的量。
⑷寻找相等关系（有的甴题目给出有的由该问题所涉及的等量关系给出），列方程一般地，未知数个数与方程个数是相同的
综上所述，列方程（组）解应鼡题实质是先把实际问题转化为数学问题（设元、列方程）在由数学问题的解决而导致实际问题的解决（列方程、写出答案）。在这个過程中列方程起着承前启后的作用。因此列方程是解应用题的关键。
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