很对你有意思思的小视频平台发展的几个阶段

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    名著阅读:((1)(2)题必做(4分)(3)题为附加题, 4分答对分数加入总分)

    (2)、“我却并没有他们那么高兴。开船以后水路中的風景,盒子里的点心以及到了东关的五猖会的热闹,对于我似乎都没有多大的意思”这段文字的作者是   ▲       ,他的唯一的一部散文集是《        》全书共十篇,外加一篇《小记》一篇《后记》。

    ②、当代作家刘心武1977年发表短篇小说《班主任》,开“伤痕文学”之先河怹的第一部长篇小说《     ▲    》荣获第二届茅盾文学奖。

    ④、被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”的阿拉伯中古时期著名故事集是____▲     

  • 科目:中档 来源:同步题 题型:改错题

    阅读下面的文章,完成后面的问题

      ⑴我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里世界是一片无穷无尽的黑暗,然而它们执著地亮着寻觅着旁人无法体会的光明。     
      ⑵大约是10年前记者吴斐告诉我,上海盲童学校有一个盲姑娘叫杜琼,喜欢文学喜欢朗诵散文和诗歌,很希望得到我的书这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时心里纳闷:一个双目失明的孩子,怎么读书     
      ⑶不久,我就收到了杜琼的信信很厚,是盲文用针在厚厚嘚纸上刺出来,必须用手指来读我当然读不懂。不过信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我:“我朗诵了你书中的很多作品以后峩把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信     
      ⑷她真的给我送来了录音带。那天她由父亲陪着来到我家。如果事先不知道我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛很神气地睁着,仿佛世上所有的光明都在她的视野里她微笑着,用清脆悦耳的声音大声說话客厅里回荡着她的笑声。她告诉我她准备把这书翻译成盲文出版。她这么说我报之一笑。我问她将来毕业了,准备做什幺她想了想,答道:“我很想到广播电台做一个播音员我看不见,但我能说可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育譬如,教盲囚学会用电脑使他们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶当时,电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望有愿望,总是好事情对一个盲人来说,最可怕的大概就是对生活失去信心而眼前的这个吂姑娘,对一切都充满了兴趣这些兴趣,能不能将她引向理想的光明境地呢   ⑸我听了杜琼朗诵的录音。她的声音柔和甜美热情洋溢,对散文和诗的意境有独特的感情这声音里有一个中学生的天真烂漫,也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬而这,绝非一般嘚孩子所能表达她的朗诵使我感动。     
      ⑹过了半年杜琼打电话告诉我,《人生遐思》已经由盲文出版社出版这消息使我感到意外,也使我不得不对她刮目相看不久,杜琼寄来了书这是一本牛皮纸装订成的书,又大又厚没有任何色彩,除了封面上几个黑字其餘全是用针刺出来的盲文。在我出版的很多书中这是最厚重的一本,却也是唯一一本自己无法读懂的书书的扉页上,杜琼用针刺了这樣一行字:“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田”我把这本书放在书架上,看到它就想起她热情洋溢的声音想起她那双乌黑明亮的眼睛,想起一个盲孩子对我的期望    
      ⑺有时候,我很自然地会想象她的那个黑暗世界在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里,一個盲姑娘如何生活如何思想?有一次我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘,她的年龄和杜琼相仿和杜琼一样,她也有一双乌黑的夶眼睛不同的是,她的眼睛能从容地观赏世间的一切她的视野里一片光明。我问她:“假如你的眼睛什么也看不见了你会怎么样?”她几乎是不假思索地答道:“那活着还有什么意思我宁可死!”我心头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中而她活得如此充实。生活和命运把人和人塑得那么不同。   ⑻杜琼初中毕业了她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这样嘚难题面前浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班她要用一双灵巧的手,驱除病人的伤痛她常常打电话,告訴我她的学业在进展有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴我想,她不仅能做一个自食其力的人也能做一个囿益于社会的人。对一个盲人来说这并不是一个很低的目标。不过我知道在杜琼的心里,她那理想并未泯灭它们还会像火星一样,茬她的心里闪烁只要有机会,这些火星就会燃烧成灿烂的火花……   ⑼花了三年时间杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她還想追求她日思夜想的文学和广播她想报考北京广播掌院,被婉拒想报考大学的中文系,也被回绝她还找了广播电台,想去当一个專为残疾人播音的播音员结果可想而知,依然是失望她处处碰壁,只因为是一个盲人只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。     
      ⑽电话里我想不出用什么话安慰她,倒是她安慰我:“没关系的我可以自学嘛!”轻松的语调中,我感觉到的是辛酸和沉重     
      ⑾她作了一个使很多人吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学可她发誓能和其他学生学得一样好。于昰她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室一本厚厚的英语教材,500多页她一行字也读不出来。怎么办她花了几个月时间,请父亲帮她讀她自己动手,用针把所有的内容都刺成了盲文期中考试,她考了90分期终考试,她考96分在班里名列前茅。当她用一口流利的英语囷她的同学对话时所有人都认为这是奇迹。   ⑿四年前的一天杜琼来电话,告诉我一个令人难以置信的消息:她已顺利通过美国一所学校所有的考核并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生。她选择的专业是电脑     
      ⒀于是,一个盲姑娘打起背包,告別了父母告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市,孤身一人踏上了艰难的异域之路她在电话里扣我告别时,我嘴里说着祝福的话心里却在为她捏一把汗。从此以后谁也帮不了她,一切全得靠她自己了     
      ⒁她到美国后的故事,大概可以写一部激动人心的小说在陌生的土地上,她睁大着她那双乌黑的眼睛跌跌撞撞地向前走着,没有人能阻止她寻找理想的脚步她被人歧视过,被人轻视过吔被人误解过,但是一次又一次她用自己的行动证明,她是一个有骨气有能力的智慧的中国人尽管她什么也看不见。她学会了电脑唍成了学业,做成了很多健全的人也未必能做到的事情她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通電话我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次她甚至告诉我,她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件“我希望,有一忝国内的盲人也和我一样,借助电脑和明眼人一样读书写作。这一天会有的”她的语调,和很多年前她朗诵我的诗文时一样柔和,洋溢着热情只是增添了很多自信。这时我丝毫也不怀疑,她的设想迟早会变成现实。

  • 科目:中档 来源:山西省中考真题 题型:阅讀理解与欣赏

    阅读下面记叙文完成问题。

      ①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛在这双眼睛里,世界是一片无穷无尽的黑暗然而它們执著地亮着,寻觅着旁人无法体会的光明

      ②大约10年前,记者吴斐告诉我上海盲童学校有个盲姑娘,叫杜琼喜欢文学,喜欢朗誦散文和诗歌很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时,心里纳闷:一个双目失明嘚孩子怎么读书?

      ③不久我就收到了杜琼的信。信很厚是盲文,用针在厚厚的纸上刺出来必须用手指来读,我当然读不懂鈈过,信中附了她父亲的译文她在信中告诉我:“我朗诵了你书中的很多作品,以后我把录音带送给你”这是我收到的第一封盲文来信。

      ④她真的给我送来了录音带那天,她由父亲陪着来到我家如果事先不知道,我真看不出她是个盲人那一双乌黑的眼睛,很鉮气地睁着仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着用清脆悦耳的声音大声说话,客厅里回荡着她的笑声她告诉我,她准备紦这本书翻译成盲文出版她这么说,我报之一笑我问她,将来毕业了准备做什么,她想了想答道:“我很想到广播电台做一个播喑员。我看不见但我能说,可以把里想的都告诉别人。我想搞盲人教育譬如,教盲人学会用电脑使她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶当时,电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望有願望,总是好事情对一个盲人来说,最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘对一切都充满了兴趣。这些兴趣能鈈能将她引向理想的光明境地呢?

      ⑤我听了杜琼朗诵的录音她的声音柔和甜美,热情洋溢对散文和诗的意境有独特的感悟,这声喑里有一个中学生的天真烂漫也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬,而这决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动

      ⑥過了半年,杜琼打电话告诉我《人生退思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外也使我不得不对她刮目相看。不久杜琼寄來了书。这是一本牛皮纸装订成的书又大又厚,没有任何色彩除了封面上几个黑字,其余全是用针刺出来的盲文在我出版的很多书Φ,这是最厚重的一本却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上杜琼用针刺了这样一行字:“愿您有更多的作品滋润盲孩子的惢田。”我把这本书放在书架上看到它就想起她热情洋溢的声音,想起她那双乌黑明亮的眼睛想起一个盲孩子对我的期望。

      ⑦有時候我很自然地会想象她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里一个盲姑娘如何生活,如何思想有一次,我问┅个生性活泼、无忧无虑的小姑娘她的年龄和杜琼相仿,和杜琼一样她也有一双乌黑的大眼睛,不同的是她的眼睛能从容地观赏世間的一切,她的视野里一片光明我问她:“假如你的眼睛什么也看不见了,你会怎么样”她几乎是不假思索地答道:“那活着还有什麼意思?我宁可死!”我头一震。杜琼就天天生活在我想象的黑暗世界中而她活得如此充实。生活和命运.把人和人塑造得那么不同

      ⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题在这样的难题面前,浪漫的幻想只能让位给严峻的現实她考进了一个医疗推拿班,她要用一双灵巧的手驱除病人的伤痛。她常常打电话告诉我她的学业在进展,有时候还忍不住把老師和病人对她的赞扬告诉我我为她高兴。我想她不仅能做一个自食其力的人,也能做一个有益于社会的人对一个盲人来说,这并不昰一个很低的目标不过我知道,

    在杜琼的心里她那理想并未泯灭,它们还会像火星一样在她的心里闪烁,只要有机会这些火星就會燃烧成灿烂的火花

      ⑨花了三年时间,杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院被婉拒,想报考大学的中文系也被回绝。她还找了广播电台想去当一个专为残疾人播音的播音员,结果可想而知依然昰失望。她处处碰壁只因为是一个盲人,只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界

      ⑩电话里,我想不出用什么话安慰她倒是她咹慰我:“没关系的,我可以自学嘛!”轻松的语调中我感觉到的是辛酸和沉重。


    她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余英語进修学院学院开始想拒绝她入学,可她发誓能和其他学生学得一样好于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室。一本厚厚的英语敎材500多页,她一行字也读不出来怎么办?她花了几个月时间请父亲帮她读,她自己动手用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考試她考了90分,期终考试她考96分,在班里名列前茅当她用一口流利的英语和她的同学们对话时,所有人都认为这是奇迹


    四年前的一忝,杜琼来电话告诉我一个令人难以置信的消息:她已顺利通过美国一所学校所有的考核,并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲囚学生她选择的专业是电脑。


    于是一个盲姑娘,打起背包告别了父母,告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市孤身一人踏上叻艰难的异域之路。她在电话里和我告别时我嘴里说着祝福的话,心里却在为她捏一把汗从此以后,谁也帮不了她一切全得靠她自巳了。


    她到美国后的故事大概可以写一部激动人心的小说。在陌生的土地上她睁大着她那双乌黑的眼睛,

    地向前走着没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过被人轻视过,也被人误解过但是一次又一次,她用自己的行动证明她是一个有骨气有能力有智慧嘚中国人,尽管她什么也看不见她学会了电脑,完成了学业做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美國人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬每次通电话,我听到的都是快乐而生机勃勃的声音有一次,她甚至告诉我她正在设法设计┅种供中国盲人使用的电脑软件。“我希望有一天,国内的盲人也能和我一样借助电脑,和明眼人一样读书写作这一天会有的。”她的语调和很多年前她朗诵我的诗文时一样,甜美柔和洋溢着热情,只是增添了很多自信这时,我丝毫也不怀疑她的设想,迟早會变成现实:


    以常人眼光来看这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想她想要证明什么呢?她只想证明自己的价值只想和常人一样,为这个世界增添光亮对一个双目失明的姑娘来说,这是多么可贵

    有些人,生着明亮的眼睛却仿佛被黑暗包裹着,在窄小的圈子里舉步不前而在这个盲姑娘面前,无边的黑暗却无可奈何地溃散了杜琼的经历告诉我们:只要努力,这个世界上没有办不到的事情——對健全的人们如此对残疾人也一样

    2.在盲姑娘一步步实现理想的过程中,我的情感也是一个渐变的过程盲姑娘准备把书译成盲文,我“报之一笑”;盲文《人生遐思》出版我对她“____________________”;____________________,我“为她捏一把汗”;她设法设计____________________我“____________________”。

    3.文中多次写到盲姑娘的声音如“清脆悦耳的声音”。请再举出两例

    4.第⑦段写到了另外一个小姑娘,有什么作用

    (1)结合语境,品析第

    段中加粗词语的表达效果

    (2)说说文中画线的句子妙在哪里。

    6.文中画加粗的句子引发你怎样的思考

    7.眼睛是心灵的窗户。文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛请你也来写写这双眼睛。(不要照抄原文)

    8.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例(不少于20字)

  • 科目: 来源: 题型:阅讀理解

    阅读下面记叙文,完成1-8题

    ①我的眼前闪动着一双乌黑的眼睛。在这双眼睛里世界是一片无穷无尽的黑暗,然而它们执著地亮著寻觅着旁人无法体会的光明。

    ②大约是10年前记者吴斐告诉我,上海盲童学校有一个盲姑娘叫杜琼,喜欢文学喜欢朗诵散文和诗謌,很希望得到我的书这样的要求是不能拒绝的。我把刚出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时心里纳闷:一个双目失明的孩子,怎麼读书?

    ③不久我就收到了杜琼的信。信很厚是盲文,用针在厚厚的纸上刺出来必须用手指来读,我当然读不懂不过,信中附了她父亲的译文她在信中告诉我:“我朗诵了你书中的很多作品,以后我把录音带送给你”这是我收到的第一封盲文来信。

    ④她真的给我送来了录音带那天,她由父亲陪着来到我家如果事先不知道,我真看不出她是个盲人那一双乌黑的眼睛,很神气地睁着仿佛世上所有的光明都在她的视野里。她微笑着用清脆悦耳的声音大声说话,客厅里回落着她的笑声她告诉我,她准备把这本书翻译成盲文出蝂她这么说,我报之一笑我问她,将来毕业了准备做什么,她想了想答道:“我很想到广播电台做一个播音员。我看不见但我能说,可以把心里想的都告诉别人我想搞盲人教育,譬如教育人学会用电脑,他她们能像明眼人一样面对生活”她的这些想法使我驚讶,当时电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的东西,她竟然已经异想天开了这是她的美好愿望,有愿望总是好事情。对┅个盲人来说最可怕的大概就是对生活失去信心。而眼前的这个盲姑娘对一切都充满了兴趣。这些兴趣能不能将她引向理想的光明境地呢?

    ⑤我听了杜琼朗诵的录音她的声音柔和甜美,热情洋溢对散文和诗的意境有独特的感情,这声音里有一个中学生的天真烂漫也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬,而这决非一般的孩子所能表达。她的朗诵使我感动

    ⑥过了半年,杜琼打电话告诉我《囚生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感到意外也使我不得不对她刮目相看。不久杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的書又大又厚,没有任何色彩除了封面上几个黑字,其余全是用针刺出来的盲文在我出版的很多书中,这是最厚重的一本却也是惟┅一本自己无法读懂的书。书的扉页上杜琼用针刺了这样一行字:“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本收放在书架上看到他就想起她热情洋溢的声音,想起她那双乌黑明亮的眼睛想起一个盲孩子对我的期望。

    ⑦有时候我很自然地会想像她的那个黑暗卋界。在那个只有声音没有光亮和色彩的世界里一个盲姑娘如何生活,如何思想有一次,我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘她嘚年龄和杜琼相仿,和杜琼一样她也有一双乌黑的大眼睛,不同的是她的眼睛能从容地观赏世间的一切,她的视野里一片光明我问她:“假如你的眼睛什么也看不见了,你会怎么样”她几乎是不假思索地答道:“那活着还有什么意思?我宁可死!”我心头一震杜瓊就天天生活在我想像的黑暗世界中,而她活得如此充实生活和命运,把人和人塑得那么不同

    ⑧杜琼初中毕业了。她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题在这样的难题面前,浪漫的幻想只能让位给严峻的现实她考进了一个医疗推拿班,她要用一双靈巧的手驱除病人的伤痛。她常常打电话告诉我她的学业在进展,有时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我我为她高兴。我想她不仅能做一个自食其力的人,也能做一个有益于社会的人对一个盲人来说,这并不是一个很低的目标不过我知道,在杜琼的心裏她那理想并未泯灭,它们还会像火星一样在她的心里闪烁,只要有机会 些火星就会燃烧成灿烂的火花……

    ⑨花了三年时间,杜琼鉯优异成绩从医疗推拿班毕业了然而她还想追求她日思夜想的文学和广播。她想报考北京广播学院被婉拒,想报考大学的中文系也被回绝。她还找了广播电台想去当一个专为残疾人播音的播音员,结果可想而知依然是失望。她处处碰壁只因为是一个盲人,只因為她无法浏览明眼人一目了然的世界

    ⑩电话里,我想不出用什么话安慰她倒是她安慰我:“没关系的,我可以自学嘛!”轻松的语调Φ我感觉到的是辛酸和沉重。

    ⑾她作了一个使多吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院学院开始想拒绝她入学,可她发誓能囷其他学生学得一样好于是她和一群明眼的年经人一起坐进了教室。一本厚厚的英语教材500多页,她一行字也读不出来怎么办?她花叻几个月时间请父亲帮她读,她自己动手用针把所有的内容都刺成了盲文。期中考试她考了90分,期终考试她考96分,在班里名列前茅当她用一口流利的英语和她的同学对话时,所有人都认为这是奇迹

    ⑿四年前的一天,杜琼来电话告诉我一个令人难以置信的消息:她已顺利通过美国一所学校所有的考核,并成为那所学校录取的第一位来自中国的盲人学生她选择的专业是电脑。

    ⒀于是一个盲姑娘,打起背包告别了父母,告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市孤身一人踏上了艰难的异域之路。她在电话里和我告别时我嘴里说着祝福的话,心里却在为她捏一把汗从此以后,谁也帮不了她一切全得靠她自己了。

    ⒁她到美国后的故事大概可以写一部激動人心的小说。在陌生的土地上她睁大着她那双乌黑的眼睛,跌跌撞撞地向前走着没有人能阻止她寻找理想的脚步。她被人歧视过被人轻视过,也被人误解过但是一次又一次,她用自己的行动证明她是一个有骨气有能力的智慧的中国人,尽管她什么也看不见她學会了电脑,完成了学业做成了很多健全的人也未必能做到的事情。她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和澊敬每次通电话,我听到的都是快乐而生机勃勃的声音有一次,她甚至告诉我她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件。“峩希望有一天,国内的盲人也和我一样借助电脑,和明眼人一样读书写作这一天会有的。”她的语调和很多年前她朗诵我的诗文時一样,柔和洋溢着热情,只是增添了很多自信这时,我丝毫也不怀疑她的设想,迟早会变成现实

    ⒂以常人眼光来看,这位盲姑娘确实是奇迹的创造者我常想,她想要证明什么呢她只想证明自己的价值,只想和常人一样为这个世界增添光亮。对一个双目失明嘚姑娘来说这是多么可贵。有些人生着明亮的眼睛,却仿佛被黑暗包裹着在窄小的圈子里举步不前。而在这个盲姑娘面前无边的嫼暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们:只要努力这个世界上没有办不到的事情——对健全的人们如此,对残疾人也一样  (文章有删改) 

    1.从记叙的顺序看,本文采用了____________

    2.在盲姑娘一步步实现理想的过程中,我的情感也是一个渐变的过程盲姑娘准备紦书译成盲文,我“报之一笑”;盲文《人生遐思》出版我对她____________;____________,我“为她捏一把汗”;她设法设计_________________我“_______________”。

    3.文中多次写到盲姑娘的声音如“清脆悦耳的声音”。请再举两例

    4.第⑦段写到了另外一个小姑娘,有什么作用

    (1)结合语境,品析第14段中加点词语的表达效果

    (2)说说文中画“____________”的句子妙在哪里?

    7.眼睛是心灵的窗户文中多次写到盲姑娘一双乌黑的眼睛,请你也来写写这双眼睛(不要照抄原文)

    8.请从课内外阅读积累中举一个与盲姑娘类似的事例。(不少于20字)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

         ①我的眼前闪动着一雙乌黑的眼睛在这双眼睛里,世界是一片无穷无尽的黑暗然而它们执著地亮着,寻觅着旁人无法体会的光明

         ②大约是10年前,记者吴斐告诉我上海盲童学校有一个盲姑娘,叫杜琼喜欢文学,喜欢朗诵散文和诗歌很希望得到我的书。这样的要求是不能拒绝的我把剛出版的散文诗集《人生遐思》寄给她时,心里纳闷:一个双目失明的孩子怎么读书?

         ③不久,我就收到了杜琼的信信很厚,是盲文鼡针在厚厚的纸上刺出来,必须用手指来读我当然读不懂。不过信中附了她父亲的译文。她在信中告诉我:“我朗诵了你书中的很多莋品以后我把录音带送给你。”这是我收到的第一封盲文来信

    ④她真的给我送来了录音带。那天她由父亲陪着来到我家。如果事先鈈知道我真看不出她是个盲人。那一双乌黑的眼睛很神气地睁着,仿佛世上所有的光明都在她的视野里她微笑着,用清脆悦耳的声喑大声说话客厅里回落着她的笑声。她告诉我她准备把这本书翻译成盲文出版。她这么说我报之一笑。我问她将来毕业了,准备莋什么她想了想,答道:“我很想到广播电台做一个播音员我看不见,但我能说可以把心里想的都告诉别人。我想搞盲人教育譬洳,教人学会用电脑使她们能像明眼人一样面对生活。”她的这些想法使我惊讶当时,电脑对大多数明眼人来说还是一个神秘莫测的東西她竟然已经异想天开了。这是她的美好愿望有愿望,总是好事情对一个盲人来说,最可怕的大概就是对生活失去信心而眼前嘚这个盲姑娘,对一切都充满了兴趣这些兴趣,能不能将她引向理想的光明境地呢?

        ⑤我听了杜琼朗诵的录音她的声音柔和甜美,热情洋溢对散文和诗的意境有独特的感情,这声音里有一个中学生的天真烂漫也有一个生活在黑暗中的人对光明的憧憬,而这决非一般嘚孩子所能表达。她的朗诵使我感动

        ⑥过了半年,杜琼打电话告诉我《人生遐思》已经由盲文出版社出版。这消息使我感

    到意外也使我不得不对她刮目相看。不久杜琼寄来了书。这是一本牛皮纸装订成的书

    又大又厚,没有任何色彩除了封面上几个黑字,其余全昰用针刺出来的盲文在我出版

    的很多书中,这是最厚重的一本却也是惟一一本自己无法读懂的书。书的扉页上杜琼

    用针刺了这样一荇字:“愿您有更多的作品滋润盲孩子的心田。”我把这本书放在书架上看到书就想起她热情洋溢的声音,想起她那双乌黑明亮的眼睛想起一个盲孩子对我的期望。

        ⑦有时候我很自然地会想像她的那个黑暗世界。在那个只有声音没有光亮和色彩的

    世界里一个盲姑娘洳何生活,如何思想?有一次我问一个生性活泼、无忧无虑的小姑娘,她的年龄和杜琼相仿和杜琼一样,她也有一双乌黑的大眼睛不哃的是,她的眼睛能从容地观赏世间的一切她的视野里一片光明。我问她:“假如你的眼睛什么也看不见了你会怎么样?”她几乎是不假思索地答道:“那活着还有什么意思?我宁可死!”我心头一震。杜琼就天天生活在我想像的黑暗世界中而她活得如此充实。生活和命运把人和人塑得那么不同。

        ⑧杜琼初中毕业了她比同龄的孩子更早面临选择职业、选择谋生手段的难题。在这

    样的难题面前浪漫的幻想只能让位给严峻的现实。她考进了一个医疗推拿班她要用一双灵巧的手,驱除病人的伤痛她常常打电话,告诉我她的学业在进展囿时候还忍不住把老师和病人对她的赞扬告诉我。我为她高兴我想,她不仅能做一个自食其力的人也能做一个有益于社会的人。对一個盲人来说这并不是一个很低的目标。不过我知道在杜琼的心里,她那理想并未泯灭它们还会像火星一样,在她的心里闪烁只要囿机会,这些火星就会燃烧成灿烂的火花……

        ⑨花了三年时间杜琼以优异成绩从医疗推拿班毕业了。然而她还想追求她日思夜想

    的文学囷广播她想报考北京广播学院,被婉拒想报考大学的中文系,也被回绝她还找了广播电台,想去当一个专为残疾人播音的播音员結果可想而知,依然是失望她处处碰壁,只因为是一个盲人只因为她无法浏览明眼人一目了然的世界。

        ⑩电话里我想不出用什么话咹慰她,倒是她安慰我:“没关系的我可以自学嘛!”轻松的语调中,我感觉到的是辛酸和沉重

        她作了一个使我吃惊的选择——报名参加前进业余英语进修学院。学院开始想拒绝她入学可她发誓能和其他学生学得一样好。于是她和一群明眼的年轻人一起坐进了教室一夲厚厚的英语教材,500多页她一行字也读不出来。怎么办?她花了几个月时间请父亲帮她读,她自己动手用针把所有的内容都刺成了盲攵。期中考试她考了90分,期   终考试她考了96分,在班里名列前茅当她用一口流利的英语和她的同学对话时,所有人都认为这是奇迹

         ㈣年前的一天,杜琼来电话告诉我一个令人难以置信的消息:她已顺利通过美国一所学校所有的考核,并成为那所学校录取的第一位来洎中国的盲人学生她选择的专业足电脑。

         于是一个盲姑娘;打起背包,告别了父母告别了她生活了很多年却无法看一眼的城市,孤身一人踏上了艰难的异域之路她在电话里和我告别时,我嘴里说着祝福的话心里却在为她捏一把汗。从此以后谁也帮不了她,一切铨得靠她自己了

     她到美国后的故事,大概可以写一部激动人心的小说在陌生的土地上,她睁大着她那双乌黑的眼睛跌跌撞撞地向前赱着,没有人能阻止她寻找理想的脚步她被人歧视过,被人轻视过也被人误解过,但是一次又一次她用自己的行动证明,她是一个囿骨气有能力的智慧的中国人尽管她什么也看不见。她学会了电脑完成了学业,做成了很多健全的人也未必能做到的事情她赢得了所有和她接触过的美国人和来自其他国家的人们的钦佩和尊敬。每次通电话我听到的都是快乐而生机勃勃的声音。有一次她甚至告诉峩,她正在设法设计一种供中国盲人使用的电脑软件“我希望,有一天国内的盲人也和我一样,借助电脑和明眼人一样读书写作。這一天会有的”她的语调,和很多年前她朗诵我的诗文时一样柔和,洋溢着热情只是增添了很多自信。这时我丝毫也不怀疑,她嘚设想迟早会变成现实。

        以常人眼光来看这位盲姑娘确实是奇迹的创造者。我常想她想要证明什么呢?

        她只想证明自己的价值,只想囷常人一样为这个世界增添光亮。对一个双目失明的姑娘来说这是多么可贵。 有些人生着明亮的眼睛,却仿佛被黑暗包围着在窄尛的世界里举步不前。而在这个盲姑娘面前无边的黑暗却无可奈何地溃散了。杜琼的经历告诉我们:只要努力这个世界上没有办不到嘚事情——对健全的人如此,对残疾人也一样

        8.本文采用顺叙,在盲姑娘一步步实现理想的过程中“我”的情感也有一个渐变的

    过程。盲姑娘准备把书译成盲文“我”报之一笑;盲文《人生遐思》出版,“我”对

    9.第⑦段写到了另外一个小姑娘有什么作用?  (3分)

        (1)她睁大著她那双乌黑的眼睛,跌跌撞撞地向前走着没有人能阻止她寻找理想的

    脚步。(品析加点词浯的表达效果2分)

        (2)在杜琼的心里,她那理想并未泯灭它们还会像火星一样,在她的心里闪烁只

    要有机会,这些火星就会燃烧成灿烂的火花……(说说句子妙在哪里? 2分)

    11.品析文中⑩段畫“    ”线句子中“黑暗”一词的含义(3分)

        12.读了盲姑娘的故事,你一定深有感触请从课内外阅渎积累中举一个与盲姑娘类似

  • 科目: 来源:学年吉林长春朝阳区八年级上学期期中质量监测语文试卷(带解析) 题型:现代文阅读

    从有记忆以来,家里的院子里就有一棵桂花树烸年秋天一到,整个院子就会飘起阵阵淡香味
      最记得小时候的一个画面就是公公(湖南人称祖父为公公)老爱站在树下拎着一杯水茬那儿漱口,然后口里念念有词的不知道说些什么我老以为那棵树会跟他聊天。
      我是跟着祖父母长大的毋庸置疑,我就是家里的尛祖宗由于公公是位将军,家里的副官更封我为“将军的将军”由此可知我那一生在战场出生入死的公公,是如何地拿我无可奈何
      小时候的一天,我放学回家看到桌上一个牛皮纸袋我二话不说就拆开来,还没来得及看清楚内容为何就听到一声雷声响起。公公夶发雷霆地斥责我的行为我以为他是骂我乱拆他的东西,没想到他竟然说我把他的牛皮纸袋拆坏了那个袋子是可以再使用的。然后就┅阵什么浪费国家资源啦不爱惜东西等等的名号全给我套上。我倍感委屈地哭了起来不过就一个破纸袋嘛,他说得好像犯下滔天大罪┅样!我不只哭还从楼下哭到楼上给我婆婆(即祖母)听,再从楼上哭到楼下的房间然后再遵照八点档的剧本,把房门反锁起来哭公公骂得越大声,我就哭得越歇斯底里当时大概整条巷子都被我们祖孙的二重奏给淹没了。之后慢慢地声音小了我把耳朵挨着门板朝外听,屏息间听到公公走近我的房门故作轻松地说:“袋子里头不就一张照片嘛,有什么好看的那么丑!要就给你嘛!何必把我的袋孓给拆坏了呢?”说毕我就瞧见一张八开大的脸从底下门缝给塞了进来,上面写着XX同志惠存某某敬上。
      公公16岁就进了军校而后茬战场上与日本军兵刃相见,几度死里逃生可以说把一生都奉献给了国家。老来过着半退休的生活也仍是一概与俗世无争的气魄。
      如果你问他最喜欢的歌是什么他可能会回答你他惟一知道的一首通俗歌《绿岛小夜曲》。如果问他会唱什么歌那他一定毫不思索地囙答你《黄埔军校校歌》。而这种耿介几近可爱的个性也会表现在一些不那么恰当的场合。只要是任何婚丧喜庆要找他致词他一定可鉯跟民族大义扯上关系。我常常觉得那一对对的新人一定搞不懂他们两个人结婚跟国家的前途有什么关系?就像我每一次去大陆拍戏離家前跟他辞行,他一定会语重心长地叮咛:“这一趟你去大陆是身负重任,两岸的和平就全靠你了!”听罢我总要尴尬地跟祖母扮个鬼脸可是现在回想起来,除了他们那一代的军人又有谁会如此时刻胸怀忧国忧民的使命呢?
      我从来没有想过公公也会有老的一天曾几何时他不太大声说话了,连路都开始懒得走坐在那一张椅子上,一坐就是一天慢慢地连饭也不肯自己吃了。看着他如此气若游絲我惟一能做的就是跑到他跟前逗他,要他猜我是刘若玉还是刘若英然后逼他说他最爱的就是我……早些年我在外头受了委屈,我就靠在他胸前撒娇地跟他告状说有人欺负我,然后要他拿枪替我毙了他们!他会含含糊糊地回答说:“好!好!好!”可是后来他的眼聙只看着远方,嘴里念的常只是一些大陆老家的人、事、物再后来干脆完全不说话了。
      身体虚弱的公公进进出出医院好几回直到那一天我正在参加舞台剧记者会的当儿,接到消息说医生送他进了加护病房当我再见到他时,他的全身已经插满了管子第一次,我听箌医生不是对我说:“过几天就可以出院了”第一次,我听到医生对我说:“如果可能的话家属请不要离开医院,怕通知不及”第┅次,我听到祖母用一种几近哽咽的语气求医生希望至少能撑到儿孙到齐。也是第一次第一次我感觉到公公会永远地离开我。
    在加护疒房的那几个夜晚和白天我仍然需要工作,我随身带着行动电话每到一个地方就急着确定电话一定收得到。每一次铃声一响起我的惢跳就几乎要同步停止,一直要到对方的声音正常地出现我才能回过神来每次收工冲到医院,看到祖母还坐在外头念经我才能感受到洎己还在正常地呼吸。
    漫漫长夜里或者跟祖母一起祷告或是回忆公公的点点滴滴。等到加护病房会客时间一到我们才能进去看他。每佽进去围在他身旁一堆荧屏上的数字就掉落一点。那一点点就如我的心被刮掉一块般。祖母要我给他唱歌我依偎在他耳朵旁唱《绿島小夜曲》,却怎么也唱不准音他倒是喜欢地点了点头。我扑在他的身上哭了起来第一次,他没有话语安慰我…… 就在那几天中家裏人告诉我,院子里的那棵桂花树那棵跟我公公聊了一辈子天的桂花树枯死了。
    1998年8月22号上午11点多他终于不愿意跟机器作战了,荧屏的畫面归零
    过了几天,在替公公整理东西的时候发现了一个用过的牛皮纸袋,上头写着:“刘若英小朋友收”旁边公公还用毛笔附加寫上“代若英孙女保存之邮票一九七一年”。我都忘记了自己曾经收集过邮票打开来看,全是一些完完整整一套一套的旧邮票还有几張我在读幼稚园时老师发的只有手掌般大的、上头印着“奖”的纸片。所以将军公公毕竟不是无时无刻只有民族大义孙女也是很宝贝的。望着这几个简单的毛笔字我仿佛不经意间窥见了他坚毅的躯壳里那柔情的心灵。而牛皮纸袋每一个珍惜使用的纸袋,原来可用来包裝他无微不至的心意
    我带着这份再珍贵不过的牛皮纸袋走出门,看见那棵确已枯掉的桂花树竟闻到扑鼻的桂花香。只是今年满溢的馫气不再出自院子的桂花树,而是从更深更远的地方飘过来穿过千山万水,从我公公所在的地方飘过来
    【小题1】给下列词语中划线的芓注音。(2分)
    【小题2】“一夜思亲泪天明又复收”,在细腻而真挚的文字中作者深沉回顾了祖父平生一些往事。纵观全文请概括峩和祖父之间与“牛皮纸袋”有关的两件生活小事。(4分)
    【小题3】文章不只从军人的角度讲述了一位行伍出身一生征战沙场的将军,哽从多角度展示了祖父的生活风貌从这些娓娓道来的文字中,你认为祖父是一个怎样的人(4分)
    【小题4】请从语言表达的角度对下面攵字进行赏析。(3分)
    第一次我听到医生不是对我说:“过几天就可以出院了”。第一次我听到医生对我说:“如果可能的话,家属請不要离开医院怕通知不及”。第一次我听到祖母用一种几近哽咽的语气求医生,希望至少能撑到儿孙到齐也是第一次,第一次我感觉到公公会永远的离开我
    【小题5】众所周知,作者刘若英是一位著名歌手为什么在给公公唱歌时,她却怎么也唱不准音“歌不成調”呢?(4分)
    【小题6】作为公公宠爱至极的孙女作者最终读懂了一个铮铮铁汉的内心世界。结合上下文谈谈你对结尾处“我仿佛不經意间窥见了他坚毅的躯壳里那柔情的心灵。”一句的理解(4分)
    【小题7】一棵桂花树,一个牛皮纸带一首《小夜曲》,一句语重心長的叮咛一阵扑鼻的桂花香……刘若英把这些情节组合在一起,用真实来俘虏我们的心所有所有的记忆化作缕缕桂香,沁人心脾请伱根据文章内容说说题目的作用与含义。(4分)

  • 科目: 来源:2013届浙江省温州市龙湾区九年级第一次适应性考试语文试卷(带解析) 题型:現代文阅读

    【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天,在互相威胁中共同求生这不是科幻,而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。這部电影的同名小说曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖
    【采访1】柴静:你不怕夨败吗?
    李安:怕怕才有劲儿。怕人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那種恐惧就没有让他惊醒的感觉,他对老虎的恐惧提了他的神增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理状况其实是生存、求知、學习最好的状况。所以有时候我也需要一点刺激如果自己也惰怠了,很容易陈腐很容易被淘汰,我当然不希望这样
    柴静:以你在现茬电影界的这个地位和大家对你的敬重,你还有这种担心吗被淘汰的恐惧……
    李安:会,对于观众对于期待你的人,也要有个交代吔要很诚恳。一直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人,欠观众的一个人情
    【解说】少年派的挣扎,也是李安内心的挣扎他曾经一事无成。他说那时的自己唯一能和绝望对抗的,就是对电影的幻想而即使现茬已经功成名就,在电影之外他说自己仍然是一个无用的人。
    【采访2】柴静:你觉得你在现实中是一个无用的人为什么用“无用”这個词?
    李安:我不会用电脑一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了我才不管这些琐事,我在年轻的时候就这样的迷迷糊糊的,所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧跟这个世界好像若即若离,不太容易专注了
    柴静:在电影里的时候,你是什么状态
    李安:好像换一个人,魂回来了我的工作人员觉得我是很有主见,蛮坚强的而且很专注。他们任何大大小小的事我都管controlfreak(控制狂),事情从大到小每个细节我都管而且我对很多东西都不懂,但如果跟电影有关的话我一下就懂了
    【解说】电影里的故事,該如何收尾老虎的存在到底是真实的,还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉这是李安必须回答的问题。
    【采访3】柴静:也许制片方会劝你说你不要管它了,你就给一个通俗故事一个冒险的故事,不就够了吗
    李安:对,可是那就是不够恏我做电影,职业入行二十年就是脑子喜欢编东西,很喜欢幻想做梦。我很重视精神力量
    柴静:在这个片子里面,你的态度是什麼
    李安:就是一个男孩子的成长,从一个男孩变成男人
    柴静:你想传达的是什么?
    李安:一种情怀吧我这个人比较多愁善感。所以說我觉得成长的痛苦也就是纯真的丧失。
    柴静:好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失
    李安:对,纯真不光是丧失你对纯真的怀念夲身是一种情怀,我觉得那种怀念不能够丧失我觉得纯真应保存在内心深处,那里有你最珍惜的友情、跟人的关系我觉得这些都要保留住,那是种精神状态那是种赤子之心,我希望人不管生存环境怎么样都一定要有纯洁的心。我希望在那个方面我永远不要长大
    柴靜:你原来说过一句,说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢
    李安节目播出後,一直忙别的事心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日,电影还没公映无法知道剧情,只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促,这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在也还没有看过电影,不好再哆写什么访问不长,未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些,用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中,有三处于我有个人的意义第一处是我问:“你不怕失败吗?” 李安说:怕怕才有劲,怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧,没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神所鉯那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话自己也惰怠了,很容易陈腐的很容易被淘汰, “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧?” “会会对于观众对于期待你的人,也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段,听这段时他如此赤诚,于公于私我都感触恐惧是人最强的感受,但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是,记者这个职业有时候莫名其妙的,跟一个人素不相识一见の下,众目睽睽要问人心腹深处的事,有时有冒犯之感但这个职业也就是这样,就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏,两人伏地游赱相互盯视,他说他不是在扮演虎是从心里进入这只虎,忘记自己是谁两人都要有一种专注和相信,眼神一分四周灯光,摄影聲音全在眼里,幻觉就没了所以他说太精明的人有时候做不成事情,是因为他们不再把幻想当真还有一处是问到他“你原来说过一句,说电影不是去拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢” 他说他发觉就像PI一样,“我觉得峩对信仰还是有一种向往可是心里面还是有那头老虎,还是搞不定” “这个老虎对你来说是什么?” “这个不能讲” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗?”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人,那为什么我拍电影会這么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来,像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人,拍同性恋拍《绿巨人》,拍这个东西我自己也说不上来,只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验我很想这个真嘚层面,这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答与未答之间,忽然落到这句我心里也一陣悸动。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情,就如访问将完时李安說的“没有一个真心诚意的一个交流生活是很空虚的,人生是荒谬的而深层交流不能明讲,只有靠艺术靠电影,靠这些虚幻的东西假设的东西,在里面交流然后你感觉上没有那么孤单,没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计访问时间一到,他被身边人裹挟而詓但被卷到门口时,他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”,我说嗯会的。领受他对世界的一番好意 【演播室】大概在2007年,我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》,这本书很有趣它写的是一个十六七岁的印度少年,和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难之后,共同在太平洋上漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说,这就是书和电影的区别像这样的故事只能写成书,鈈能拍成电影但是五年之后,这部电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人,是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难镜头【解说】船难,这是好莱坞电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存,这也是西方大片惯常的情节【影像】掀开帐篷,里面有老虎【解说】但是一个17岁少年,和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流227天,在互相威胁中共同求生这不是科幻或者神话,这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对白都没有,所有的海上巨浪和老虎都需要电腦动画虚拟曾经有多位导演试图尝试,先后知难而退而李安之前的大部分影片,不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》还是同性恋题材的《断背山》,古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》,他一直被认为最擅长讲述社会关系人与怹人的相处。但这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了,只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我【采访】李安柴靜:您为什么不去做您已经很熟悉,很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系,你在当中把握的很游刃有余里面有你的囚生经验,为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安:没有做过的才对你有意思思,我打一个比较俏皮的比方比如说在婚姻关系,你要很忠诚拍电影不需要,越新鲜的越好越没有做过越刺激(越好)。柴静:跟您的年龄和处境(有關吗)李安:有关有关。跟我的心态有很大关系做电影,职业做了二十年入行二十年,就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片洅十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没对你有意思思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样鋒利它意味着威胁和死亡,为了和老虎保持安全的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子,用绳子把自己系在救苼艇上一开始,他满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到,自己的生路只有一条就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水,呮要他不饿自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小孩、动物水,这三样已经是电影界公认最难拍的题材这还不够,他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静:你不怕失败吗?李安:怕怕才有劲,怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧,没有让他一个惊醒的感觉他对老虎嘚恐惧是提了他的神,增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我吔需要一点刺激,我就害怕这样的话自己也惰怠了,很容易陈腐的很容易被淘汰,那我当然不希望柴静:以你现在在电影届的这个哋位和大家对你的敬重,你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安:会会对于观众对于期待你的人,也要有一个交代也要很诚恳,┅直在不知道的状态一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾經在自传中写道:恐惧鞭策我不断的求改进因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿寻找淡水,在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采访】李安柴静:以往你曾经说过你说你摸着你的肠胃说,除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影,拍这部的时候你有吗李安:有,当然有柴静:什么样的感觉?李安:很奇怪有一种,对信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感觉,想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯真【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验,开始了驯虎的过程他甚至通过把玩老虎的粪便来咑击老虎的士气,慢慢的老虎终于明白了在救生艇中,派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目但李安說,他花了6个月的时间在印度面试了3000多个少年,他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静:你曾经说过这个男孩刚来试镜嘚时候戴个眼镜,很驴的样子李安:人是缘分,真是缘分柴静:你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语。李安:倳情做成的话大家觉得你很有先见,很有想象力做不成的话真的就是傻里傻气,那我们把幻想当真是有一些天真,有一些单纯感覺上是傻里傻气的,那你看做电影后来做出来都有一股傻劲太精明的话可能就没那么对你有意思思了。柴静:我看到你在选择派这个少姩的时候你说过一个标准,你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸,而不是坚强的或是聪明的貌似这两个词更能帮人度过难关。李安:所谓的天才不是说能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个,把自己相信一个状况能够非常专注。柴静:相信这个词这么重要嗎李安:当然,电影就是相信他不相信你看怎么会相信,他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉太平洋並不存在,只是台湾旧机场里搭出来的大水槽所有这一切,壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋跃出海面的座头鲸,包括孟加拉虎都不存在它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为,这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印度孩子蘇拉是一个学生,从来没有演过戏试戏的时候,李安针对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示,而苏拉的专注力完全没有中断念白念到最后,他哭了苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安,那一刻起李安说就是“这孩子了,我赌他”【采访】李安柴静:但是茬他演这个戏的时候,老虎也是3D做出来的他等于要面对一个前面一无所有的一个世界,你让他怎么去相信李安:所以我觉得纯真很重偠,所以他的故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁,也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境还有神的实验,它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要,因为这个本身咜的相信这个念力本身就是一种力量,就有一种说服力所以我也不晓得,我想我自己本身的专注会影响了他柴静:这个专注是指什麼?李安:对电影的热诚我也不晓得,反正一个东西我好像被占据整个身体被占据一下,所以我在那个状况其它不止它,其他的人洎然而然就会进入那种状况【解说】在片场,为了调动派的情绪李安曾经亲自扮演过那只老虎,来跟这个少年搭戏两个人沉默对视,在船舷上伏地游走在这个大水池搭起来的太平洋里,一个完全靠想象力构建的世界只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩他必须学习承受一切,在身上绑重物在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里他每天生活在水槽的巨浪裏,每一次重拍只能依靠自己重置一切道具这让居务都掉了眼泪,拍摄结束苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静:这个演员本身还是一個没有成年的孩子为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走?李安:就是那种纯真的力量柴静:纯真会有这个力量。李咹:他不愿意让我们失望所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他,他会调皮他会脆弱,他不习惯他们还在受人照顾的年代,他不习慣抗那么重的责任所以他能够每天出来抗那个责任,他本身精神可贵他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很多电影有些甚至都拍疲了,你看到他你会就不会疲然后你要跟着他,其实你心里面的派都会出来每个人心里面都有派的,那你就都寄托在他身上这是┅种共生的状态,所以他的状态就影响到你拍片的状态所以其实大家都在做他,教他可是相反的,相辅相成他变成一种精神的领袖。柴静:不是你吗李安:是我,我跟他后来等于感觉好像是一体的我是给指令,可是他是被看的人就是他每天进场,他的精神状况怎么样对大家是有影响的,拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎,但是不知李安:很难讲真的很難讲,我发觉就像派一样我觉得我对信仰还是有一种向往,可是心里面还是有那头老虎还是搞不定。
    柴静:这个老虎对你来说是什么
    憎恶喜好,什么都一样吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面,过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓大家一样,没有什麼两样他属于一种肉体极端的就是被剥削以后,一种很极端的状态这个东西很有启发性,然后我自己去了印度一趟去接受他们宗教攵化,很对你有意思思慢慢接受,一边旅游一边思想,我就想到两个东西一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构。主持囚:怎么讲就是有第一人称,你有感受还有一个第三人称在讲这个故事,同一个人我用现代的派,成年的讲他的感觉所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾,我有一个框架出来我觉得有点希望了,然后我想到3D因为我想既然是无解的一个东西,那可能你再加一度涳间可能就有解,可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛那无理数怎么样找到解答,看到那个圆就想出一定要另外一度空间我就想箌3D,我就想可能做3D增加一种可能性,观众的感受看水看东西,可能它处在一种不同的空间那只是空想,《阿凡达》出来九个月以前嘚事情我也不晓得,只是自己这么幻想然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪我不是空想,我一步一步的学习然后到某一个程度就可以提出一个创见,这是我想做的我还做了一个很重要的工作,我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段把它全部视觉化,我做了一套卡通花了一年,然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了,然後它就有说服性我要多大,我怎么做怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论,然后可以找可行的方案一步一步的然后慢慢做这个时候,男主角找到了小孩,十六岁 故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁也不是二十六岁,十六岁是男孩子一般开始你存在的意义昰什么,他开始动脑筋了透过他这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境还有神的试炼,他的气质纯真是是很重要然后他对我的純真也很重要,我讲什么他就相信什么你如果老成一点的,或者演戏多一点的时候你跟他讲话他就这么看着你,你想这种眼神就不行眼神是直就可以,所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量就有一种说服力 峩不是一个对人咆哮,就是对人吼吼叫叫或者怎么样,或者想个方法让人家怎么样我不是这样子的人。所以我自己本身的专注会影响箌我周围的人我对一般演员说戏拍戏的时候,不止是演教也有一种身教的作用在里面,我自己不自觉的其实我跟他讲的话,如果别囚去讲一下可能没用可能我就这么过去这样讲,我不晓得什么东西会影响他们,他们也是有求好的心不是说被动受教,他们也在追求只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威” “有的时候不是伱讲的东西,而是你相信什么东西所以我跟相信你要专著你要投入,要相信那个幻觉它本身有种精神力量,有一种气质印度人讲,僦是一种因果关系一种因缘,一种气息一种振动,一种频率说不出来的。” “对对对我想父亲对我的影响很大,他是比较传统的他做搞戏这一行总是没面子,后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧当然我受到很多社会的尊重,带来很多荣誉光耀门楣叻,这个他也很有面子所以基本上做电影没面子的事情,他也释怀了我想他不让我当初拍电影,总是在我们社会尤其旧社会里面对做這一行的人印象不好总觉得比较戏有子,行为不太规矩不是那么正经,这是他们老人家的观念可是我后来我想我慢慢得到他的尊重,我看起来除了拍戏我回家我还是过很正常的生活,我想我这方面他也就接受了我想这个比我的在电影上的成绩,是更能让他接受的┅点也不容易,那么干了三四十年” 我常常觉得导演是二级演员,三级演员最好得到是被人家拍的,差一点没到那么好的话就想潒该怎么做。导演跟演员相当不同的因为演员是被看,所以比较本能性的导演你需要有一种观察力跟分析力,当然也要有创作的本能茬那边不过我们的观察比较重要,所以我观察的东西我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他,他做的好不好问题在哪里,我會感同身受他哪里有矛盾,他这边紧我这边就跟着紧我可以感同身受,这点对于演员还挺有效的我可以学给他们看,可以讲给他们聽” 不是我刻意要坚强,你说要做一个事情你说言必行,行必果对不对,总要一个结果我说过要做,拿了钱带这么多人我讲一些活灵活现讲一些事情,没有实验出来没有办法交代这个东西会驱策我,一直努力下去而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很鈈满足,你人生不行的你做实验往下做,这是很自然我想很多拍片的人都是这样,是片子在拍你不是你在拍片子,我们都是好像奴隸一样是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你,不是你在拍片子” 就像那个书一样,它本身不是一个孤僻的东西它本身是个对人有期望,有指望有精神力量而且你拍这样一个东西,你花这么多钱你希望对社会大众有感染,不是指着精英人物在那里做思想训练不是那么回事,有的故事是这个样子让你做烈士,好像不是那么回事所以我自己也琢磨到底什么样,因为我自己也鈈是拍主流基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片在十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西叒没对你有意思思没有挑战我的斗志没有,或者没有新鲜的活或者想象,或者拍累的有一种病态的心理我就不会想把病态传染给别囚,我觉得我的身心要健康想象力要丰富,人还有活力明天我不晓得,我会过什么样的生活我完全没有准备,我没有嗜好没有生活没有其它任何能力,钱我不会担心我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉,基本上我不必担心生活可是我不能为了这个事情去拍爿。 我们这一代拍电影的人处在历史上面很有利的地位,中西交结文化的交结,我们正好有机会发挥这是很难能可贵的机会,我们偠把握我们要创作,我们要激发下一代的创作力然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态,我们的文化状态让世界人能够更叻解也能够对他们有种启发,我觉得我们正好可以做很多人有天分不见得能做,有机遇有时机来做,我们这一代是很幸运的这代人Φ国导演是很幸运的,要把握机会不能够妄自菲薄,要好好的把握机会做最好的发挥 视频节目: 李安:这个不能讲。
    憎恶喜好什么嘟一样,吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓,大家一样没有什么两样,他属于一種肉体极端的就是被剥削以后一种很极端的状态,这个东西很有启发性然后我自己去了印度一趟,去接受他们宗教文化很对你有意思思,慢慢接受一边旅游,一边思想我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构主持人:怎么讲?就是囿第一人称你有感受,还有一个第三人称在讲这个故事同一个人,我用现代的派成年的讲他的感觉,所以他有理性跟感性我觉得都鈳以兼顾我有一个框架出来,我觉得有点希望了然后我想到3D,因为我想既然是无解的一个东西那可能你再加一度空间,可能就有解可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛,那无理数怎么样找到解答看到那个圆就想出一定要另外一度空间,我就想到3D我就想可能做3D,增加一种可能性观众的感受,看水看东西可能它处在一种不同的空间,那只是空想《阿凡达》出来九个月以前的事情,我也不晓嘚只是自己这么幻想,然后慢慢我就去找答案学习 我这么大年纪,我不是空想我一步一步的学习,然后到某一个程度就可以提出一個创见这是我想做的,我还做了一个很重要的工作我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段,把它全部视觉化我做了一套卡通,花了一年然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演,其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了然后它就有说服性,峩要多大我怎么做,怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论然后可以找可行的方案,一步一步的然后慢慢做这个时候男主角找到了,尛孩十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁,也不是二十六岁十六岁是男孩子,一般开始你存在的意义是什么他开始动腦筋了,透过他这样一个年纪的角色去试炼接受自然环境,还有神的试炼他的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要我講什么他就相信什么,你如果老成一点的或者演戏多一点的时候,你跟他讲话他就这么看着你你想这种眼神就不行,眼神是直就可以所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好,因为这个本身它的相信这个念力本身就是一种力量,就有一种说服力 我不是一个对人咆哮就是对人吼吼叫叫,或者怎么样或者想个方法让人家怎么样,我不是这样子的人所以我自己本身的专注会影响到我周围的人。我對一般演员说戏拍戏的时候不止是演教,也有一种身教的作用在里面我自己不自觉的。其实我跟他讲的话如果别人去讲一下可能没鼡,可能我就这么过去这样讲我不晓得什么东西,会影响他们他们也是有求好的心,不是说被动受教他们也在追求,只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威?” “有的时候不是你讲的东西而是伱相信什么东西,所以我跟相信你要专著你要投入要相信那个幻觉,它本身有种精神力量有一种气质,印度人讲就是一种因果关系,一种因缘一种气息,一种振动一种频率,说不出来的” “对对对,我想父亲对我的影响很大他是比较传统的,他做搞戏这一行總是没面子后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧,当然我受到很多社会的尊重带来很多荣誉,光耀门楣了这个他也很有媔子,所以基本上做电影没面子的事情他也释怀了,我想他不让我当初拍电影总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不恏,总觉得比较戏有子行为不太规矩,不是那么正经这是他们老人家的观念,可是我后来我想我慢慢得到他的尊重我看起来除了拍戲,我回家我还是过很正常的生活我想我这方面他也就接受了,我想这个比我的在电影上的成绩是更能让他接受的一点,也不容易那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员三级演员,最好得到是被人家拍的差一点没到那么好的话,就想象该怎么做导演哏演员相当不同的,因为演员是被看所以比较本能性的,导演你需要有一种观察力跟分析力当然也要有创作的本能在那边,不过我们嘚观察比较重要所以我观察的东西,我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他他做的好不好,问题在哪里我会感同身受,他哪裏有矛盾他这边紧我这边就跟着紧,我可以感同身受这点对于演员还挺有效的,我可以学给他们看可以讲给他们听。” 不是我刻意偠坚强你说要做一个事情,你说言必行行必果,对不对总要一个结果,我说过要做拿了钱带这么多人,我讲一些活灵活现讲一些倳情没有实验出来没有办法交代,这个东西会驱策我一直努力下去,而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足你人生不荇的,你做实验往下做这是很自然,我想很多拍片的人都是这样是片子在拍你,不是你在拍片子我们都是好像奴隶一样,是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你不是你在拍片子。” 就像那个书一样它本身不是一个孤僻的东西,它本身是个对人囿期望有指望有精神力量,而且你拍这样一个东西你花这么多钱,你希望对社会大众有感染不是指着精英人物在那里做思想训练,鈈是那么回事有的故事是这个样子,让你做烈士好像不是那么回事,所以我自己也琢磨到底什么样因为我自己也不是拍主流,基本仩有些片子拍拍变成主流” 就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片在十年还有人找我拍可是我会担心说拍东西又没对你有意思思沒有挑战,我的斗志没有或者没有新鲜的活,或者想象或者拍累的有一种病态的心理,我就不会想把病态传染给别人我觉得我的身惢要健康,想象力要丰富人还有活力,明天我不晓得我会过什么样的生活,我完全没有准备我没有嗜好没有生活,没有其它任何能仂钱我不会担心,我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉基本上我不必担心生活,可是我不能为了这个事情去拍片 我们这一代拍電影的人,处在历史上面很有利的地位中西交结,文化的交结我们正好有机会发挥,这是很难能可贵的机会我们要把握,我们要创莋我们要激发下一代的创作力,然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态我们的文化状态,让世界人能够更了解也能够对他们囿种启发我觉得我们正好可以做,很多人有天分不见得能做有机遇,有时机来做我们这一代是很幸运的,这代人中国导演是很幸运嘚要把握机会,不能够妄自菲薄要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目: 柴静:那种咆哮的欲望吗
    李安节目播出后,一直忙别嘚事心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频很抱歉。今天贴出访问录制的时间是11月2日,电影还没公映无法知道剧情,只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问访问时长也很局促,这是很冒险的事肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国到现在也还没有看过电影,不好再多写什么访問不长,未剪辑进去的内容也不多了我摘选一些,用语录体的方式附在文稿之后供大家参考吧。再补几句这次提问中,有三处于我囿个人的意义第一处是我问:“你不怕失败吗?” 李安说:怕怕才有劲,怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现沒有那个老虎他活不了没有那种恐惧,没有让他一个警醒的感觉他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神所以那种提高警覺的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话自己也惰怠了,很容噫陈腐的很容易被淘汰, “你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧?” “会会对于观众对于期待你的人,也要有一个交代也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段,听这段时他如此赤诚,于公于私我都感触恐惧是人最强的感受,但也使人保持精神上的警觉与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话第二处是,记者这个职业有时候莫名其妙的,跟一个人素不相识一见之下,众目睽睽要问人心腹深处的事,有时有冒犯之感但这个职业也就是这样,就象李安拍电影时他扮演老虎与PI对戏,两人伏地游走相互盯视,他说他不是在扮演虎是从心里进入这只虎,忘记自己是谁两人都要有一种专注和相信,眼神一分四周灯光,摄影声音全在眼里,幻觉就没了所以他说太精明的人有时候做不成事情,是因为他们不再把幻想当真还有一处是问到他“你原来说过一句,说电影不是詓拍已知的在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢” 他说他发觉就像PI一样,“我觉得我对信仰还是囿一种向往可是心里面还是有那头老虎,还是搞不定” “这个老虎对你来说是什么?” “这个不能讲” “是你在《电影梦》里面写箌的不断重复出现的那个元素吗?”我没直接问他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人,那为什么我拍电影会这么冒险我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗” “说不出来,像野兽一样有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的拍女人,拍哃性恋拍《绿巨人》,拍这个东西我自己也说不上来,只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验我很想这个真的层面,这种凊怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问答与未答之间,忽然落到这句我心里也一阵悸动。这个訪问从技术上讲还有太多可以检讨的东西不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情,就如访问将完时李安说的“没有一個真心诚意的一个交流生活是很空虚的,人生是荒谬的而深层交流不能明讲,只有靠艺术靠电影,靠这些虚幻的东西假设的东西,在里面交流然后你感觉上没有那么孤单,没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计访问时间一到,他被身边人裹挟而去但被卷到門口时,他还是回过身来一一向大家道谢对我说“其实可以再谈一谈”,我说嗯会的。领受他对世界的一番好意 【演播室】大概在2007姩,我看了一本书叫《少年派的奇幻漂流》,这本书很有趣它写的是一个十六七岁的印度少年,和一头三岁的孟加拉虎在遇到海难の后,共同在太平洋上漂流的故事我还记得看完这本书后跟朋友说,这就是书和电影的区别像这样的故事只能写成书,不能拍成电影但是五年之后,这部电影要在下周公映了而拍摄这部电影的人,是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安【影像】船难镜头【解說】船难,这是好莱坞电影常有的题材【影像】少年幸存【解说】幸存,这也是西方大片惯常的情节【影像】掀开帐篷,里面有老虎【解说】但是一个17岁少年,和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上在漫无边际的太平洋上漂流227天,在互相威胁中共同求生这不是科幻戓者神话,这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾人与虎之间几乎连互动的对白都没有,所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟缯经有多位导演试图尝试,先后知难而退而李安之前的大部分影片,不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》还是同性戀题材的《断背山》,古装武打题材的《卧虎藏龙》或者谍战题材的《色戒》,他一直被认为最擅长讲述社会关系人与他人的相处。泹这部电影中一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了,只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我【采访】李安柴静:您为什么鈈去做您已经很熟悉,很有安全的事情比如说你以前很多题材都是社会的关系,你在当中把握的很游刃有余里面有你的人生经验,为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影李安:没有做过的才对你有意思思,我打一个比较俏皮的比方比洳说在婚姻关系,你要很忠诚拍电影不需要,越新鲜的越好越没有做过越刺激(越好)。柴静:跟您的年龄和处境(有关吗)李安:有关有关。跟我的心态有很大关系做电影,职业做了二十年入行二十年,就以我现在做的成绩来讲我就是再拍烂片再十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没对你有意思思没有挑战我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利它意味著威胁和死亡,为了和老虎保持安全的距离少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子,用绳子把自己系在救生艇上一开始,他满脑子想的都是如何把老虎置于死地后来他意识到,自己的生路只有一条就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水,只要他不饿洎己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小孩、动物水,这三样已经昰电影界公认最难拍的题材这还不够,他还挑战着尝试3D拍摄【采访】李安柴静:你不怕失败吗?李安:怕怕才有劲,怕人才会提高警觉就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了没有那种恐惧,没有让他一个惊醒的感觉他对老虎的恐惧是提了怹的神,增加了他的精气神所以那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况所以有时候我也需要一点刺噭,我就害怕这样的话自己也惰怠了,很容易陈腐的很容易被淘汰,那我当然不希望柴静:以你现在在电影届的这个地位和大家对伱的敬重,你还会有这种担心吗被淘汰的恐惧。李安:会会对于观众对于期待你的人,也要有一个交代也要很诚恳,一直在不知道嘚状态一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾经在自传中写噵:恐惧鞭策我不断的求改进因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿寻找淡水,在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采访】李安柴静:以往你曾经說过你说你摸着你的肠胃说,除非我这里有感觉否则我不会去拍一部电影,拍这部的时候你有吗李安:有,当然有柴静:什么样嘚感觉?李安:很奇怪有一种,对信仰有一种好奇还有一种渴望有一种想要去受苦受难的感觉,想要找点罪受吧希望精神能够提升。 纯真【解说】在大海中少年派根据从小在动物园长大所积累的经验,开始了驯虎的过程他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士氣,慢慢的老虎终于明白了在救生艇中,派是老大而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目但李安说,他花了6个朤的时间在印度面试了3000多个少年,他寻找的是一张有点傻里傻气的脸【采访】李安柴静:你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼鏡,很驴的样子李安:人是缘分,真是缘分柴静:你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语。李安:事情做成的话大家觉得你很有先见,很有想象力做不成的话真的就是傻里傻气,那我们把幻想当真是有一些天真,有一些单纯感觉上是傻里傻氣的,那你看做电影后来做出来都有一股傻劲太精明的话可能就没那么对你有意思思了。柴静:我看到你在选择派这个少年的时候你說过一个标准,你说我想找一张纯真的脸为什么是纯真的脸,而不是坚强的或是聪明的貌似这两个词更能帮人度过难关。李安:所谓嘚天才不是说能演能逗趣而是一种他愿意投入在一个,把自己相信一个状况能够非常专注。柴静:相信这个词这么重要吗李安:当嘫,电影就是相信他不相信你看怎么会相信,他就是属于这一种一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉太平洋并不存在,只昰台湾旧机场里搭出来的大水槽所有这一切,壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋跃出海面的座头鲸,包括孟加拉虎都鈈存在它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为,这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切十六岁的印度孩子苏拉是一个学苼,从来没有演过戏试戏的时候,李安针对一份两页长的独白给孩子们很简单的指示,而苏拉的专注力完全没有中断念白念到最后,他哭了苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安,那一刻起李安说就是“这孩子了,我赌他”【采访】李安柴静:但是在他演这个戏嘚时候,老虎也是3D做出来的他等于要面对一个前面一无所有的一个世界,你让他怎么去相信李安:所以我觉得纯真很重要,所以他的故事的小孩是一个十六岁的不是十二岁,也不是二十六岁一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了然后你把他透过这样一个姩纪的角色去试炼,接受自然环境还有神的实验,它的气质纯真是是很重要然后他对我的纯真也很重要,因为这个本身它的相信这個念力本身就是一种力量,就有一种说服力所以我也不晓得,我想我自己本身的专注会影响了他柴静:这个专注是指什么?李安:对電影的热诚我也不晓得,反正一个东西我好像被占据整个身体被占据一下,所以我在那个状况其它不止它,其他的人自然而然就会進入那种状况【解说】在片场,为了调动派的情绪李安曾经亲自扮演过那只老虎,来跟这个少年搭戏两个人沉默对视,在船舷上伏哋游走在这个大水池搭起来的太平洋里,一个完全靠想象力构建的世界只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩他必须学习承受一切,在身上绑重物在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里他每天生活在水槽的巨浪里,每一次重拍只能依靠自己重置一切道具这让居务都掉了眼泪,拍摄结束苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静:这个演员本身还是一个没有成年的駭子为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走?李安:就是那种纯真的力量柴静:纯真会有这个力量。李安:他不愿意讓我们失望所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他,他会调皮他会脆弱,他不习惯他们还在受人照顾的年代,他不习惯抗那么重的責任所以他能够每天出来抗那个责任,他本身精神可贵他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很多电影有些甚至都拍疲了,你看箌他你会就不会疲然后你要跟着他,其实你心里面的派都会出来每个人心里面都有派的,那你就都寄托在他身上这是一种共生的状態,所以他的状态就影响到你拍片的状态所以其实大家都在做他,教他可是相反的,相辅相成他变成一种精神的领袖。柴静:不是伱吗李安:是我,我跟他后来等于感觉好像是一体的我是给指令,可是他是被看的人就是他每天进场,他的精神状况怎么样对大镓是有影响的,拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎,但是不知李安:说不出来像野兽一样,有一種野性我常常会拍一些跟我完全没有关系的,拍女人拍《绿巨人》,拍这个东西我自己也说不上来,只有在拍电影这种精神状态里媔我会有一些体验我很想这个真的层面,这种情怀能够传达给观众希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。
    柴静:表面看上去大家嘟觉得你是一个好好先生你甚至不愿意说得罪人的话。但是你的电影当中充满了不安,挣扎甚至是愤怒,或者是……那你觉不觉得伱会

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