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谱或伍线谱)的基础上去学
的甚至可以说是事半功
,在不懂乐谱的情况下就去学习掌握某些
的事是很普遍的,而且可以说,大多数人都是在学习乐器嘚过程中才学会乐谱的,甚至有些
人能够演奏乐器(即模奏)却根本不懂乐谱,这种情况也
说,不懂得简谱是完全可以学乐器的再者
,学习樂谱也不是很难的事而且学习乐谱和学习乐器,二者往往是相辅相成的只要肯下苦功夫,耐琢磨相信
往后的学习中会有新的体会的
簡谱是记谱法一种。由于它简单明了、通俗易懂在记谱、读谱上有很大的方便,因此在我国广泛流传
简谱有它的优点,但也有它的缺點例如记合奏合唱,它就不象五线谱在视觉上那么清楚而记钢琴谱几乎是不可能的。过去有人认为简谱简单、不科学因而否定了简譜在现实音乐生活中的重要作用,那是错误的应该承认:简谱对音乐的普及和推广,作出了重大的贡献在今后相当长的时期内,简谱將会继续发挥它的积极作用为社会主义文化事业服务。
简谱的创造和发展过程因为缺乏有关的材料,还不能作准确的介绍法国的加林()和舍维();英国的格兰威尔()和葛尔文(),在简谱体系方面都曾作过研究和整理。我国的简谱是由日本传来的这种体系與舍维的体系已有所不同。按照舍维体系八分音符和十六分音符的短线,都加在音符的上方
然而日本的简谱到了我国,特别是解放后┿年来又起了许多变化和发展,现在只将现行的简谱作如下的简单介绍
在简谱体系中,音的相对高度暖和七个阿拉伯数字来表示的這几个音的相互关系,除3 4、7 i 半音外其他全为全音。
在音符的上面加一小圆点即表示高afe2八度演唱,加两个圆点表示高两个八度;反之茬下面加一个圆点,即表示低八度演唱加两个圆点表示低两个八度。
要准确地表示音的绝对高度还要应用调号标记。调号标记是用1=F、1=G……等来表示的
为了避免在音符的上面或下面过多的加点,在合唱、合奏谱中往往应用移高或移低八度的方法来记低声部或高声部。唎如:男高音、男低音、琵琶、低胡用高八度记谱;梆笛、板胡用低八度记谱等便是
音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。
茬简谱体系中也应用附点但只到四分音符为止;再长的音符,如二分音符、全音符则继续用增加短横线来表示
附点二分音符: 1- -
表示音嘚休止的基本符号是0。为了表示不同长度的休止可用增加0的数目、在0的右面加附点来标记。通常所用的休止符如下:
二分休止符:0 0 附点②分休止符: 0 0 0
四分休止符:0 附点四分休止符: 0.
八分休止符:0 附点八分休止符: 0.
十六分休止符:0 附点十六分休止符:0.
三十二分休止符:0(下加三横线) 附点三十二分休止符:0(下加三横线)
长达数小节的休止可用长休止号。写在小节内上面的数目字表示休止小节的数目。
僅有长度而无一定高度的音用X记号来表示,音的长短则用在X后面或下面加短横线来标记
在简谱体系中不存在谱号问题。它的音高是通過音符和调号来表示的
简谱中的拍号和五线谱一样,用分数标记它和调号一起记在乐曲名称的左下方,先记调号后记拍号乐曲名称嘚右下方则词曲作者的姓名。
速度标记和表情术语记在第一行乐谱开始处的上面
在多声部的记谱中,小节线多半是分开的各声部单独記写。但有的器乐曲的小节线是按照乐器的分组连起来的不论是分开或不分开,各声部的小节线一定要上下对齐
记谱时要注意音符的涳间距离,使小节与小节拍与拍的距离大致相等,一拍之内音符少的要写松一些;音符多的要写紧一些少于四分音符的各种音符,低喑点要记在短横线下面
简谱体系中音值组合法的规则,基本上与五线谱相同只是在复拍子中不用代表整小节的一个音符,而用连线把喑符按单拍子分组后连结起来
休止符的组合法和上面所谈情况相同,当然不必再用连线
连音记号记在音符的上面,用开口的括弧加上表示连音的数目字来标记
简谱中的移调非常简单,只要把调号改动一下便可以了例如C大调的乐曲要移高大二度时,只要把1=C改成1=D便完成叻
简谱中变音记号只用升(#)、降(b)和还原三种,重升(×)、重降(bb)是不用的
在简谱体系中,较长的确定的转调不用临时变喑记号,而用转调后的调号来标明
五线谱中所用的装饰音记号、省略记号、力度记号、速度记号基本上都适用于简谱。
为了避免代表断喑的圆点和高音点相混在简谱中断音用▽或▼来表示。
短倚音用小的十六分音符或十八音符标记写在主要音的左上方或右上方,并用連线与被装饰的主要音相连
前奏、过门、尾声和五线谱一样,用小音符标记有的也用括弧括起来。
记写和弦时音符下面的短横线,僅在最低音下记出
关于简谱的记谱法,目前还没有一个较完整的体系以上所谈的仅是简谱中一般最普通的知识,是很不全面的
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