有画面感的短视频高清的看短视频怎么上网,哪种好

短视频是近几年自媒体行业快速刮起的一股旋风各自媒体平台纷纷转战短视频,这也让很多原创作者逐步从表现较为单一的图文载体也向短视频过度在这过程中,我們原创作者就需要从原有的文字技能向视频拍摄和制作技能转型本文我们介绍一下各类拍摄器材的选择问题。

  1. 在这个时代可以拍摄视頻的设备类型可以说是五花八门,已经不再是上世纪视频器材的情况对于短视频原创作者来说,常用到的前期拍摄设备主要有这么几个類型:业务级摄像机、家用DV摄像机、数码相机(单反、无反等)以及手机我们来分别分析一下各种设备的特点。

  2. 手机是我们每个人最常鼡的数码设备它集成了众多功能为一身,随着技术的发展手机的图片和视频拍摄能力,已经得到了长足进步可以说,现代的智能手機在一定程度上已经可以胜任视频拍摄任务。智能手机一般配备F2.0左右光圈的镜头结构为定焦,固定最大光圈不可调光圈值,固定焦距(约等效全画幅28MM至35MM之间)不可光学变焦;配备约1 /3至1/2.5英寸大小的CMOS感光元件;存储依靠手机内置闪存或微型存储卡。这样一套简便的摄像裝置可以拍摄最高达4K分辨率的视频,已可以基本满足我们日常记录用途

  3. 手机拍摄视频具有其优势。首先手机体积小巧,随身携带鈳以随时随地记录视频,而且比较低调和普及不容易让被拍摄人物产生“晕镜头”的感觉;其次,手机操作简单手指触摸控制焦点、曝光、拍摄等操作项目,很容易上手不用过多学习摄像知识也能完成拍摄;再次,手机可以方便地通过内置APP软件对视频进行简单剪辑、調色、特效处理节省后期制作时间。

  4. 业务级摄像机多用于新闻采访、活动纪录等用途它配备等效28MM至600MM左右的大变焦镜头,镜头最大光圈徝达F1.7左右多为3片尺寸为1/2.3英寸的CMOS感光元件,可使用SD存储卡进行存储电池电量超大,可连续拍摄2小时以上不间断散热能力强,配备光圈、快门、ND、白平衡、变焦、手动对焦等所有普通视频拍摄常用的快捷功能使用方便,同时还具有舒服的横式手持握柄和腕带方便手持穩定性。可以说业务级摄像机是一台集成度很高的半专业视频设备普及度也很高。

  5. 这种设备的劣势是:1、价格较贵一般业务级摄像机嘚价格均在2万元以上,高阶一些的更贵;2、体积并不算小巧虽然集成度很高,但拿出来还是显得挺专业和威武的因此很容易被当做是記者;3、实现创意性有画面感的短视频拍摄有一定难度,例如浅景深的虚化镜头因感光元件体积并不大,因此很难在非长焦焦段虚化背景

  6. 随着手机的普及,家用DV机在这几年的销售受到了很大影响普通人群随便拍拍视频,很难再想起用这么一种设备手机可以基本满足叻。但家用DV的存在也有一定合理性它与手机和业务级摄像机比起来,还是有自身特点的首先,家用DV具备业务级摄像机的大范围变焦能仂可以实现手机无法实现的光学变焦;其次,家用DV自动化程度很高没有业务级摄像机那么多的手动操控按键,但自动对焦、自动曝光能力还是不错的易用性堪比手机;第三,家用DV比较小巧没有业务级摄像机那么扎眼,可以随身携带;第四拍摄时间较长,可更换存儲卡这方面比手机有优势;第五,家用DV具有较好的持握设计比手机持握手感好很多,但比业务级摄像机重量轻有画面感的短视频稳萣性差一些。

  7. 佳能5D3佳能5D3是一款单反相机画质非常好,机型/小\可录制视频也可以拍照,是一款非常实用的机器5D3可根据需求转换镜头,單反的常规镜头组合是24.105,70,200对于短视频创业而言这两个镜头足以。5D3的画质比280要高有画面感的短视频景深看起来更专业。5D3裸机目前售价1万6左祐

  8. 辅助设备。要想拍出好的视频光靠一台摄像机是不够你需的,不然你的镜头肯定是左右摇晃的要一个脚架和滑轨,这样才能让你嘚视频看起来更加专业

  9. 脚架一个好的脚架可以让拍摄的有画面感的短视频更加稳定,将摄像机稳定在脚架的上端脚架可以自由降低,鈳以根据需要360度稳定转升高、动可以上下稳定摇移,一些短视频中的常规镜头使用三脚架完全能够满足脚架的售价幅度比较大,从几百块钱的到几万的电影对于短视频创业而言一个600脚架不等,元的脚架足以

  10. EDIUS剪辑软件这是一款相对专业的视频剪辑软件,有中文版本和渶文版本相对于爱剪辑、会声会影这些剪辑软件,EDIUS相对是比较专业的它能满足标清、半高清、全高清等格式,从720*576到初学者对这款软件相对也不是很复杂,视频轨、音频轨一目了各种视频特效转场、音频转场也应有尽有

  11. Adobe Premiere Pro中文版这是一款常用的视频编辑软件,由Adobe公司推絀是一款编辑有画面感的短视频质量比较好的软件,有较好的兼容性且可以与adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用於广告制作和电视节目制作中对于初学者来说,操控也不是很复杂

  12. 特效制作软件AE,如果你觉的单纯的视频有画面感的短视频比较单调想给你的有画面感的短视频添加一点有趣的东西,那就需要使用AE这个特效软件比如爸爸去哪J L里面的各种表情包、音效、字幕,甚至大爿里面的爆炸都可以实现,AE还有很多的模板目前大多数人还无法自己修改制作模板都是使用模板里面的部分素材和套模板,相对于初學者而言AE是个比较专业的影视工具,学起来就一定困难

  13. 以上这些对于一个短视频创业者来说是必须,当然每个短视频都不一样可能需掌握的你必须要掌握要以上的某一种,当然除了这些还需比如需要一个好的文案要很多的准备工作脚本,还需要一台配置较好的电脑等等短视频形式多种多样,需要的工具也个不相同

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[ 亿欧导读 ] 新榜、罗辑思维等以传統文字、语音为主的自媒体获得融资的消息还未走远Papi酱的火热,已经把最新最热的传播方式导向了短视频那么,当多以视频为介质的茬线教育产品遇到短视频会有怎样的场景出现?

新榜、等以传统文字、语音为主的自媒体获得融资的消息还未走远的火热,已经把最噺最热的传播方式导向了短视频时间短、信息大、趣味性强、易于传播,短视频显而易见的优点搅动了新媒体传播的一池春水那么,當多以视频为介质的产品遇到短视频会有怎样的场景出现?笔者以为结合短视频的特点以及在线教育的特性,主要可能有三种传播形式

通俗来讲,学习的功利性目的就是为了谋生因此通过三五分钟的短视频来学习某项技能似乎也是无可厚非的。以短视频教授某一技能的好处显而易见。

再无趣的动态有画面感的短视频呈现都胜过文字描述的百倍,他们之间的区别大约就跟面授和函授的区别一样夶。几分钟的短视频能清楚演示PS中多个滤镜的使用方法而不是在文字描述中一头雾水。

视频内容能比文章阅读更容易让人集中精神看書不深容易走神,而一旦投入看视频却能保持一段时间的聚精会神。集中精力能保证理解力和思维紧跟与优质的学习效果密不可分,鈈然学校里的老师为什么会讨厌多动症儿童呢

短视频胜在时间短,恰好利用乘地铁、公交等鸡肋时间不是消磨时间的利器,却能充实誶片时间不过,这也意味着时间的局限性和学习环境的不可控更加适合种花、健身、软件使用指南等生活小技能。

而事实上以短视頻作为技能教学的平台,也已经有人瞄准上线Grovo,是一个主打短视频技能教学的美国职业教育网站在这个网站上,注册用户可以学习到朂长144秒的内容包括同步网盘文件技巧、培养沟通交流能力等等,帮助公司完成新员工的基本办公培养Grovo网站还会提供一些PDF文件,供用户課后参考在今年年初,Grovo刚获得了C 轮 4000 万美元融资可见资本市场的青睐。

技能型短视频目的明确、功利性强,适合目标明确的学习者洏大部分泡在网上浏览的网民,却是漫无目的闲逛者

根据2014年底,专注于美国高等教育信息化专业组织EDUCAUSE统计表明在选定的9门课程的学习鍺中,只有58%的用户是抱有明确学习目的——想要获取证书剩下42%的用户只是一时兴起来听课,或者根本没想好自己来这里干嘛

对于这些咑发时间、误打误撞进入在线教育网站的用户来说,科普性的短视频可能是不错的选择其优点如下:

科普性内容本来就属于各个专业中嘚底层知识,基本无须储备知识没有学习门槛,就不会把任何人拒之门外自2012年开播的《飞碟说》可以说是其中翘楚,通过降低知识的門槛以诙谐搞笑的动画形态,帮助观众增长知识这档科普型脱口秀节目让原本艰涩难懂的知识也变得直白易懂,可被视作国内科普型短视频的鼻祖

科普性短视频的显著特点是每个话题都在你身边,能充分利用观众的同理心以网易云课堂的“百科青年”栏目为例,它主要以知乎、微博、微信等处的专家大V来分享观点每个观点都以1-3分钟的视频呈现,短小精炼像知乎@动机在杭州、@采铜,都会在自己的節目中分享幸福心理学、学习相关的话题当然也有日常皮肤护理、脱单指南等内容。“啊这个知识我正好需要”“咦,我也有同样的困惑”能做到与每个人的生活都密切相关,也就能不难唤起学习兴趣了

学习这件事情本身的基调太过严肃,容易让人望而生畏如果能用有趣的内容做中和,效果就会好很多以TED(指technology, entertainment, design在英语中的缩写,即技术、娱乐、设计)演讲为例它的每个演讲会邀请一位在各个领域的杰出人物,就某一公众感兴趣的话题进行阐述或者结合个人经历,在18分钟内完成主题演讲女权主义、公共领域、生活消费等领域嘟有涉及,相当于一个有思想的泡面番正是因为TED视频思想性和趣味性兼具,才有如今遍地开花的TEDx

因为学习的专业度要求比较高,而出任老师也有门槛值目前,走UGC型教学的平台本身就不多像荷兰的Gibbon虽然走着UGC路线,但在今年3月被学位平台 Degreed收购后就意图以PGC的方法制作内嫆,探索B2B的商业模式

但是最近炙手可热的,却可以视为是UGC短视频教学的先驱者在一分钟内,注册用户可以用一段语音的方式回答求学鍺的提问同时,回答还能被付费用户一而再再而三的反复收听除了缺少有画面感的短视频感,教学活动的其他要素(老师+学生+教学资料:音频)已经满足最多60s的短视频,花1元就能买到达人的回复分答的UGC产出形式让教育的画风变得更加轻松,也让知识变现之路陡然变嘚清晰明了

Coursera上教授《人人学编程》、《因特网历史、技术和安全》两门MOOC课程的Dr. Chuck在接受采访时,曾以“30分钟都坐不住不能叫学习”的观点抨击了短视频在在线教育中的应用。的确深度学习需要长时间浸入式的学习状态,目前市面上的在线教育产品也多以刻板姿态呈现所以,当其他以视频为介质的产品例如各大视频网站、娱乐综艺节目、直播等,纷纷为自己的产品加上弹幕功能时循规蹈矩的在线教育产品却依然与弹幕等戏谑、吐槽元素泾渭分明。但时至今日学习的内容包罗万象,主流用户的属性也有所更迭在线教育产品有必要嘗试更多方式,为这个行业带来新的可能

一个值得注意的现象是,在B站科技区下有一个“野生技术协会”的分区在这里可以找到外语學习、手绘/鼠绘教程、PS技术、化妆技巧、App开发、模型制作等各种你能想到的学习资源,其中以技能型内容居多

与传统机构/普通在线教育岼台对比,这些内容特点显著:

1)都以卖萌、鬼畜、逗比的方式呈现

2)宅腐基等二次元风格明显深谙网络文化(网感好)

3)每一P的视频長度一般不超过十分钟

4)课程内容维度跨度大,专业学科领域和生活兴趣类并存

其中热门视频已经达到十几万次/周的播放量,弹幕数量吔数以千计虽然无法与新番、电视剧相媲美,和大部分在线教育产品的播放量相比却有显著的流量优势。

不仅是B站以学习ACG相关技术聞名的技术宅社区这类的论坛走红,正说明在不知不觉间见证着互联网发展的90后、比互联网出生还晚的00后已经成为网民队伍的主流。爱玩爱萌、个性鲜明的他们乐于接受也需要新的教育产品,而短视频无疑也是拉拢他们的手段之一

技能型短视频可作为企业、公司培训等to B市场的新途径,功效明显盈利性更强;

科普型短视频对内容质量、选题范围要求较高,更适合泛学习类产品;

而UGC型短视频还缺少领蕗人,也为后来者留下了许多尚待开发的空间

当然,短视频+在线教育的新形式还需要在发展过程中不断探索、与行业磨合,而这个行業的未来也依然任重道远。

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