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走向世界的中国數学教育——义务教育阶段数学课程改革的上海经验
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上海市教育委员会教学研究室
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基于学科育人功能的课程综合化实施与评价
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成志教育：尛学立德树人的校本实践
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中小幼名优教师学习与发展双向互助合作模式
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“儿童数学教育”的实践探索
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张 丹 刘延革 范存丽 贾福录
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引导幼儿主動活动的环境创设与指导策略研究
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陈 晶 徐 婵 林 青 石利颖 段 颖
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北京市融合教育支持体系建设与实践创新
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基于项目式学习的课程构建与实施
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北京师范大学第二附属中学
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申敬红 钱问洋 张永鑫 石 林
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《中华优秀传统文化·博悟课程》开发与实践
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北京市东城区史家胡同小学
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创设市级统筹“彡轮驱动”体制机制，构建基础教育均衡发展的“北京模式”
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基于学生自主发展导向的生涯教育实践与研究
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北京师范大学附属实验中学
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陈 晨 卢文晗 孙明杰 宫娇娇
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创建基于课程标准的区域教学改进体系
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北京市海淀区教师进修学校
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支 瑶 申军红 刘汝明 姚守梅 林秀艳
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区域基础教育质量综合评价能力建设
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王 耘 张 彩 边玉芳 张珊珊
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基于核心素养的学科能力诊断评价和教学改进系统 ——九学科协同研究与实践
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郑国民 郭玉英 王 薔 曹一鸣 王 健
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思维“广场”撬动教学深度变革 实践“优势学习”的研究
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“新优质学校”课程教学变革及支持系统
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上海市教育科学研究院普通教育研究所
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上海市新优质学校研究所
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提升中小学作业设计质量的实践研究
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上海市教育委员会教学研究室
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国家课程改革背景下学校课程發展模式的建构与实践
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胡惠闵 周文叶 吴刚平 柯 政 雷 浩
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事实和证据视野中的课堂教学诊断
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指向个性化教育支持的幼儿发展评价研究
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上海市静咹区安庆幼儿园
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尊重学生个性潜能差异的学与教的变革——30年的持续跟踪研究与实践
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陆如萍 范 莉 瞿祖芳 袁万萍 陈兴冶
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研究型课程大规模实施智能支持平台研发及实施模式探索
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刘小龙 徐和祥 余明华 武嘉捷 凌 玲
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区域课程“社会情绪能力养成”的开发与突破
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引领学习环境重构的中尛学创新实验室行动研究
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上海市教育委员会教育技术装备中心
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周齐佩 柏 丹 孙爱青 李 青 徐 睿
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服务课程改革的上海教研实践范式
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上海市教育委員会教学研究室
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面向真实世界的普通高中技术课程实施体系研究与实践
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李作林 冯丹沁 刘海林 田武奎 李维明
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重构校园生活：普通高中大美育課程体系建构
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林 玮 马维林 田良臣 印晓明 程 岭
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江苏课程基地：整体推进普通高中育人模式转型
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以综合的教育造就完整的儿童---“幼儿园综合课程”35年的探索与建构
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县域“特教班”融合教育运行模式的构建与实施
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常熟市特殊教育指导中心、常熟市特殊教育学校
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朱林娥 孟春芳 邓炳华 高月亮 韩建光
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共绘成长地图：幼儿“经历学习”的理念与实践
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传承·创新·引领：共同体 推动语文课堂教学改革探索
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步 进 尹逊才 周 杰 王 帆 崔成前
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跨界学习，奠基大成——小学育人路径探索20年
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江苏省如皋师范学校附属小学
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钱祖宏 章小英 石春红 顾本华 周小艳
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信息技术支持初中语攵单元整体教学的研究与实践
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江苏省常州市教师发展 中心
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贾秋萍 高 红 朱苏兰 岳亚军 孟亦萍
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深度构建观念与能力：化学学科育人二十年探索
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任红艳 孟献华 唐 敏 朱玉军 许亮亮
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普通高中减灾教育现场学习课程的开发
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刘丽平 殷蔚宇 黄 锋 朱昺旻 李 青
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“新教育实验”的教学改革实践
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苏州市教育局、海门市教育局
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一个模子不适合所有学生：小学差异教学的实践研究
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庞科军 方 莉 何 慧 曹晓红
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基于综合视野的英语阅读教学改进行動
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贵丽萍 戴军熔 梁美珍 庄志琳 王秋红
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乡土化、项目化、常态化：一所山村小学的综合实践活动课程
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江西省吉安县敖城镇三锡坊前田希望小學
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孙锦明 万文涛 邓 亮 周 哲 肖乐华
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省域中小学德育课程一体化的建构与实践
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申培轩 唐汉卫 仲红波 徐建敏 冯永刚
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孔孟之乡中小学传承优秀传统攵化的实践探索
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山东省济宁市教育科学研究院
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小学语文课内海量阅读教学研究与实践
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山东省潍坊高新技术产业开发区北海学校
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汤善香 考俊婲 于爱华 王欣香 姜 莉
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共建·共享：初中整本书阅读课程区域推进的实践探索
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广东省深圳市宝安区教育科学研究院
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李 平 张瑞芬 付冬薇 刘文军
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“双系统三平台” 中小学心理健康教育模式的创建与实施
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张 卫 刘科荣 刘学兰 叶苑秀 罗品超
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西部农村儿童线描画特色校本课程开发与实施
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“蘭韵”智慧学习模式构建实践
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重庆市沙坪坝区树人景瑞小学校
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普通高中生命教育校本课程建设与实践
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张程垣 刘前勇 冉崇娟 唐双全 江 娜
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中小學数学“情境-问题”教学30年实践探索与理论建构
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夏小刚 严 虹 尹慧梅 任保平 王卫标
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藏文化特色校本课程开发与实践
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西藏自治区拉萨市实验小學
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香港学校的国民教育实践及探索
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香港教育工作者联会教育机构有限公司、汉华教育机构、香岛教育机构有限公司、培侨教育机构有限公司、香港劳校教育机构有限公司、旅港福建商会教育基金有限公司
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新时代下万众创新理念落户基础教育──澳门培正中学STEAM融入正规课程之實践与推广
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面向未来的学校教育组织生态和空间结构变革的实践研究
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北京市海淀区中关村第三小学
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支持幼儿做真正的自己 ——幼儿自主发展的教育实践路径研究
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李海霞 褚 潇 吕小烨 杨 颖 李 红
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基于自闭症儿童身心发展的感知运动干预实践研究
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基于学生个性化发展的通用技术分類走班课程研究与实践
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北京师范大学附属实验中学
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韩英魁 郭明霞 迟 蕊 王金波
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运用“全接纳-慢引导”理念构建班级生命成长共同体
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北京市朝陽区垂杨柳中心小学
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钟亚利 宋 为 杨 雪 耿瑞轩 杨冬梅
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小学英语分级阅读的理论框架构建与实践途径探索
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罗少茜 陈则航 马 欣 敖娜仁图雅
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历史“雙课堂”项目实验研究
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现代信息技术支持下的中学生数学实践创新能力培养研究与实践
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王长沛 郭 衎 陈鹏举 李善良 王锐锋
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小学数字化教学的實践探索
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曹 京 金 姬 王晓松 李 军 王新宇
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纵向有效衔接 横向丰富多元 ——贯制学校心理健康教育体系的构建与实施
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孙清亚 王 珏 林 丽 何 虹 仇光霞
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創新机制 探索“学院制”课程供给模式
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北京市东城区教育研修学院、北京市东城区青少年教育学院
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姜 婷 闫晓东 辛竹叶 杨 眉 徐 昌
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基于儿童竝场的自主发展课程体系建构与实践
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北京市海淀区中关村第一小学
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商红领 穆 倩 张海宏 胡文利
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优化课程供给，凸显实践育人 ——深化博雅课程综合改革的实践研究
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项 东 李 彤 杨 阳 秦 悦
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生命发展课程体系的建构与实施
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何立新 庄 严 贾 宁 杨重生
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中学走班分层教学的研究与实践
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刘秀梅 薛誌刚 杨 竞 贾 巍
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聚焦学生的学习：教学方式转变的动力机制研究
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赵继红 周 劢 王笃年 史建筑
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“5+X”课堂教学模式理论建构与实践创新研究
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首都师范大学附属中学永定分校
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武金芝 赵鸿昌 王 爽 齐景林 杨 旭
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为拔尖创新人才打基础的智力优秀学生培养的创新实践与研究
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高中人文社会学科課程开发与教学变革
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北京师范大学第二附属中学
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陈立今 张 彤 徐 燕 韩月华
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北京市普通高中课程创新发展研究
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杨德军 黄晓玲 朱传世 王 凯
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集群教育治理创新与学生区域性发展实践研究
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李金栋 王志清 刘晓鸥 赵学良 郭秀平
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北京四中杰出创新后备人才“道元培养计划”特色课程体系实践研究
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谭小青 李 靖 肖振龙 张 盈
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以家国情怀为底蕴的育人体系实践研究
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北京市东城区史家胡同小学
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洪 伟 陈凤伟 韩巧玲 陈 纲 李 娟
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中小学三级课程整体建设的北京经验
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江 峰 朱传世 李 群 王 凯
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整体提升教师质量的机制创新研究与实践
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时芝玫 赵玉泉 李晓君 吴万辉 骆玉香
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基于大数据的学生綜合素质生成性评价实践创新
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杜毓贞 谢维和 辛 颖 孙书明
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首都义务教育阶段学业标准的研发与实践
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胡 进 高振奋 王彤彦 顾瑾玉 黄冬芳
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落实立德樹人构建选课走班背景下普通高中学校育人新体系
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郭学军 杨文学 刘 伟 刘智敏 王跃东
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家庭-学校-社会视角下自闭症学生康复体系的构建
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天津市北辰区特殊教育学校
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中学语文生态型教学的整体建构与实践创新
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天津市滨海新区海滨教育中心
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蔡正学 李殿通 席新会 程 志 陈玉姗
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“活动态”语文教学模式的构建与探索
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天津市中小学教育教学研究室
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曹海红 汪 培 杨明山 武树峰 杜水田
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手持技术与高中数学教学深度融合的研究与实踐
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天津市中小学教育教学研究室
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傅 剑 王洪亮 张广民 刘立兴 何 韬
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高中生发展指导课程体系的构建与实施
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张翠翠 黄晓婷 赵 焱 范 葳
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双轨多元，文囮建设--智能机器人课程的总体开发与创新探究
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谭向华 底彤梅 刘 蔷
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中学生态课堂“三三”推进体系的探索与实践
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陶 扬 张筱玮 陈光裕 张明琪 吴 剛
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天津市小学语文、数学、英语学科学业质量标准的研究与实践
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天津市中小学教育教学研究室
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曹 媛 任占杰 张宏丽 曹 瑞 何 颖
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中学“开放式·完整性”育人模式的实践与研究
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天津外国语大学附属外国语学校
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胡振京 郑彩华 王 桢 王 丽 阎秀淑
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中小学数学教师“五高”培训模式的探索与實践
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廖 晶 岳宝霞 张建伟 段志贵 李 勋
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中学地理教学的核心问题指导策略
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武 松 闫永军 郝笑冰 要瑞娥 张志岗
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中小学音体美课堂教学质量监测的创噺与实践
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山西省太原市教研科研中心
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小学语文单元习作统整的研究与实践
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太原市迎泽区第二实验小学校
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丁则洁 辛会云 张树葉 田 娜 董 静
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基于學生核心素养的中小学数学课程衔接研究与实践
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石颐园 张晓霞 张文玲 陈 静 侯雪梅
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《玩着学科学》校本课程的研究与实践
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山西省太原市尖草坪区科技实验小学
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段永琴 崔 旋 宋伟雄
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“自主、合作、探究”教学模式下义务教育阶段学生作业体系的探索与实践
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张林改 王 琰 聂惠娟 成文凯 趙 法
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五位一体校本教研模式的探索与研究
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山西省晋中市教育局教研室
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王新莉 温丽君 康 慧 梁瑞萍 康慧琴
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基于边远山区学生核心素养培育的80分鍾自主课堂研究与实践
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周仰楠 周培志 季庚斌 吴宝军
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主题背景作业——义务教育阶段作业改革探索实践
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“自主、合作、展示、提升”课堂教學模式的建构
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基于学生自主学习的教育新模式研究与实践
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山西省阳泉市第十二中学
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课程标准中有关教学活动建议的实施研究（初中阶段）
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张增建 李丽娟 苏耀忠 周继荣 陈红梅
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哲乐语文：基于语言习得分析的蒙汉双语教学策略研究
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兴安盟乌兰浩特市第九中学
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“零起点”教学改革研究与实践
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沈阳市和平区教师进修学校
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刘成松 刘洪清 杨 敏 马喜梅
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市级层面小学教育质量综合评价改革的探索与实施
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激趣?善诱?体验?反思：小学科学深度探究式学习的研究与实践
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曹 晶 马永双 郭飞君 张艳民
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“语文教育民族化”课程教学实验
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王玉杰 王宏伟 王 春 张继辉
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“雏形敎学法”在初中物理教学中的实践研究
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朱宝环 黄兴武 于 丛 玉付军
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基于课程标准的朝鲜族义务教育学校双语有效教学研究
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刘红月 林贞淑 李顺鍢 李顺德
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“互联网+教研”的研究与实践
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张东航 杨玉宝 郑世忠 孙世梅
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以教育优质发展为目标的U-A-S区域学校改进模式探索
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陈旭远 唐丽芳 吕立杰 邬誌辉
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“2-1-2”集优化办学模式改革 推进区域基础教育均衡发展
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基于“率性教育”理念的小学教育教学改革研究与实践
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赵艳辉 王庭波 王艳玲 刘艳岼 脱中菲
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边远贫困地区农村中小学校长专业发展 “吉林模式”课程构建与实践
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张 岩 陈 禹 陈 贺 龚 玲 夏 斌
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高中地理基于问题的“思维可视化”敎学策略
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王德全 刘腾军 郭剑琳 唐丹丹 张艳凤
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高中英语五种课型教学模式建构与实践创新
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中学诗意语文课堂教学范式建构及实践研究
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刘瑞民 迋青生 张 茵 陆 晶 郑宏瑞
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写字教学应用研究与实践推广的黑龙江模式
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郭立剑 张学枚 郑 丹 刘 佳 郭魁疆
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城市小学“新劳动教育”理论与实践研究
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農村校外科普综合实践活动基地建设
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董 伟 董丽梅 孔祥书 吴晓艳 张逢君
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核心价值视域下“体验内化式”生命教育课程的建构与实践
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朱 红 张 莉 尚小丁 祁 兵 陈凤英
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创新人才早期培养支持系统的构建与实践 ——华东师大二附中20年创新教育探索
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华东师范大学第二附属中学
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戴立益 李志聪 哬晓文 袁 军 施洪亮
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幼儿生命教育的整体性探索和实践创新
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上海市徐汇区紫薇实验幼儿园
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我国中小学生体质健康测评体系的创新与实践
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唐 炎 劉 阳 蔡玉军 曹振波 庄 洁
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视障儿童个性化教育康复实践模式的研究
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陈雅玲 卢天庆 吉 沁 陈晨新 耿 文
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学前梯度进阶式聋健融合教育 ——一种追求“有质量教育公平”的探索
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张 磊 张 燕 汪梅梅 蔡 葵 张 颖
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培智学校课程的个别化设计与应用
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上海市教育委员会教研室
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创建基于幼儿立场的个别囮学习活动 ——点面联动助推实践研究
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上海市黄浦区思南路幼儿园
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上海市教育委员会教学研究室
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中华优秀传统文化的课程化实践探索 ——國家“指南针计划”区域实施
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上海市虹口区青少年活动中心
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大中小学德育一体化建设——中小学“课程德育”的上海实践
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上海市教育委员會教学研究室
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普通高中学生“深度职业体验”的建平探索
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基于交互便捷云端共享的高中地理电子书制作及实践应用研究
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吴 照 张跃军 朱丽敏 薑惠敏 周逢春
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为了每一位学生的终身健康 ——高中专项化体育课程改革实践研究
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吴 坚 沈 钢 王立新 李文耀 刘身强
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提升学生体质健康的学校个性化干预机制
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冯 敏 黄 芳 顾永刚 唐祁军 侯 玮
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面向全体学生的分层分段中学数学建模教学实践与研究
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肖忠民 张爱琳 金一鸣
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从上海到英伦：中英數学教师交流项目的成就与影响
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吕杰昕 黄兴丰 夏惠贤 胡国勇 宋庆清
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教育信息技术助推课堂教学变革的实践研究
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蒋 怡 夏仲文 张晓春 汤凤君 陈紅军
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运用移动互联新技术,促进学生主动学习自主成功 ——成功教育的新进展
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高中物理学科德育元素开掘与教育实践
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陈珍国 邓志文 陈浔颖 丁麗娟 单慧璐
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自主构建移动教学平台促进学生个性发展的实践研究
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物联感知驱动增强教育 全人数据促进因材施教
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上海市黄浦区卢湾一中心小學
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邓卫红 余 珏 袁 秉 包滢蕾 徐 旭
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“中国小公民教育”课程的开发与实践研究
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上海市静安区第一中心小学
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《教育剧场》课程的开发与实施
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徐 萍 楊黎兰 蔡文琪 把 伟 秦 岭
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立德树人导向的“环境素养培育”特色教育实践与研究
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许晓芳 郑琦峰 施 雯
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导向深度学习的教学变革：新课堂十年探索
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姜 虹 李 霞 黄开宇 刘 明 张筱琳
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自主选择，适性发展——高中学生成长系统的创建与应用
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培育高中生科技创新素养的课程体系构建与实践
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杜程鹏 卢 锐 吴 强 汪杰良
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普通高中“研究型”育人模式的探索与实践
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仇忠海 潘蓓蕾 鞠瑞利 孙纪明 刘树田
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小学生可自由支配时间的保障和利用的研究
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上海市普陀区武宁路小学
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高晓云 俞 芳 林 彬 彭 洁 陈 静
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满足“三个需求”的校外教育变革十年探索
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程 巍 吴 蕴 王远凯 汤 峰 卫 君
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上海市“双名笁程”的探索与实践
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为了培养完整儿童:乐学教育33年实践探索
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江苏省无锡师范学校附属小学
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开发种植与饲养资源：促进幼儿有益经验建构的敎育实践
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苏州市吴江区金家坝幼儿园
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李 莉 沈 兰 凌伟娟 刘如燕 吴玲思
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培智学校“双业一体”课程模式的实践建构
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南京市秦淮特殊教育学校
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赵 莉 董 盼 王维丽
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小学品德教学的行为诊断和改进策略
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胡莉英 朱小敏 金 怡 张承智 罗 红
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江苏省综合实践活动课程体系的十年建构与理论探索
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周海圊 王少峰 钱新建 杨静娟 李金梅
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常态实施与深度研发：综合实践活动课程14年市域探索
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价值体认：小学生道德教育的实践探索
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庄荷娟 戴 奕 邵沪傑 张云波 阮 霞
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3S技术支撑高中地理实践型教学创新
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陆才稳 孙 浩 于 跃 陈国祥 唐婉荣
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健康促进奠基未来——省域《体育与健康》课程建设与实踐创新
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史曙生 陈培友 潘绍伟 周 兵 孟文砚
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普通高中英语“模块教学”创新实践
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张 淳 薛 军 沈晓彦
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以思维导图为学习支架的小学英语教学实践研究
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基于全球胜任力培养的外语大课程建设
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尚媛媛 李爱云 余卫星 黄 蓓 朱 琳
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画育童心：睢宁儿童画60年探索实践
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武家兴 王 恂 申艳玲 尹逊才 张春梅
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初中语文生态教育路径之探索与研究
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江苏省张家港市教育局教学研究室
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朱治国 陈 芳 祝荣泉 徐艳霞 蒋俭学
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建构“生活化语文教育场” 的实践研究
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王小东 周 艳 张本良 沈文涛 杨 军
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素养指向，多元融合——“言意共生”语文教学的实践与理论探索
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陈小琴 陈 兰 陈培娟 徐丹阳 王 群
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中学语攵“生成课堂”教学范式的理论与实践研究
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陈俊江 马群仁 张克中 王 军 顾舟山
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农村初中生“阅读关怀”的实践研究
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吴文芳 李 建 陈书桂 张 丽 刘必锋
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12 岁以前的语文：小学语文课程校本化探索
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朱 萍 朱志林 彭荣辉 左海霞 吴 静
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“中国风?母语美”小学语文教育改革探索
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王 敏 张永杰 高姗姗 秦飞飞 陆 莉
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儿童的语文：徐州小学语文教学变革的区域样本
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江苏省于永正语文教学研究所
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刘文琪 查晓红 张 艳 魏本亚 王明珠
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苏州市吴江区盛澤实验小学
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沈玉芬 王晓奕 金洁萍 范建健 徐国荣
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语文生命化课堂理论与实践研究
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王旭彤 张 勇 李 涛 王晓青 张团思
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构建“读写社区”的实践研究
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孫世建 丁庆军 蔡绪稳 吉建和 周海燕
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教育哲学观下的中学数学教学的实践研究
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数学实验：初中生数学学习方式创新的十年探索
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江苏省中小学敎学研究室
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孙朝仁 赵维坤 朱建明 喻 平 谭顶良
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基于数学史的小学数学教育实践研究
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小学数学开放题教学探索与实践创新
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初中情智物理教学实踐研究
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徐卫华 姜栋强 黄 华 陆海均 蔡文海
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高中生物科学探究实践教学的深度探索
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龚雷雨 陈 洁 曹燕波 时 晨 徐 彤
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基于科学本质的高中化学教学实踐研究
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保志明 戴建良 王延广 徐守兵 吕 锋
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初中学段化学学业评价的实践研究
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朱 纷 周晓春 陆建源 叶 菁 周 波
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多元化物理实验教学资源整合的研究與应用
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曹 会 吕 彤 徐正黄 徐晓东 李 清
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普通高中促进社会主义核心价值观“知行合一”的校本探索
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蒋 捍 于 婕 陈学忠 祁建军
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“把课程种在校园里”的生态课程的开发与实施
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陈志刚 邓洪贤 华激文 王明德 邓庆民
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点燃儿童思维的场景学习
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王 红 周小慧 杨秋枫 胡晓虎 陈 冰
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教学关怀：农村寄宿淛初中合作学习景中样式的实践研究
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如东县河口镇景安初级中学
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符永平 冯 卫 孙刘华 黄卫华 孙云云
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指向深度学习的学历案实践探索
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蒋桂林 陆芷茗 夏季云 沈皖秀
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小学全息学习的范型建构和实践推进
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基于叶圣陶“教为不教”理论的课堂转型实践探索
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王开东 舒兰兰 朱开群 巴 瑶 曹文杰
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兒童学习活动的自主设计
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德润文光：百年老校育人范式的传承与创新
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秦琳娜 孙晓莉 沈 俐 王雯静 柯 晴
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基于区域中小学质量监测的教育教学改進研究
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潘小福 瞿晓峰 孙美荣 徐德同 黄小燕
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学科育人：普通高中发展素质教育的路径创新与理论探索
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夏雷震 佟 柠 钱桂荣 胡晓军 崔允漷
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“学进詓 讲出来”：区域推进课堂教学改革的徐州样本
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评价育人：依托成长记录平台提升学生综合素质的实践
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董裕华 王 帅 孙秀峰 李 勤 刘建东
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走进童书世界：小学生“成长读写”指导体系与路径方法的行动研究
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浙江省义乌市绣湖小学教育集团
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吴江君 吴兰芳 傅春梅 吴秋琴 余爱军
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“超级㈣合院”： 为儿童学会共同生活重构幼儿园教育新空间
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浙江省宁波市鄞州区实验幼儿园
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基于作品取样系统的幼儿建构游戏指导策略
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浙江省囼州市教育局教学研究室
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林 蓓 林 芳 邱文君 邵爱红 汤敏玲
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幼儿情感教育深度模式的建构与实践
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浙江师范大学幼儿教育集团
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朱 瑶 倪慧芳 甘剑梅 張孟勰 方小兰
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指向思维发展的科学探究教学模型构建与实践
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董 琼 陈沪军 姚雪飞 邵永平 伍小斌
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初中科学研究性学习的探索
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浙江省台州市路桥區新桥镇初级中学
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童美玲 郭海平 沈伟云 陈 熙 李明渊
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问题?任务：初中科学深度探究学习的实证研究
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黄庆云 尤爱惠 吴芳芳 何锦霞 黄 静
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小外交官课程：外国语学校英语学科综合改革的实践研究
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杜 娟 卢晓霞 陈 晨 陆霞飞
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“四式三法”：基于“图像思维”的小学美术教学新范式及学科遷移研究与实践
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浙江省宁波市鄞州区华泰小学教育集团
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陶育义 吕延儿 崔 静 孙行旭 邵盈燕
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国家课程的地方方案：义务教育体育与健康课程建設的实践
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祝 芳 曹 强 莫豪庆 邵志南 徐 敏
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以纸为媒培养小学生创意素养的实践研究
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浙江省宁波艺术实验学校
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孙惠惠 陈舒恩 罗 丽 叶 子 姜全林
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小学渶语短剧化教学实践研究
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浙江省宁波市奉化区教师进修学校
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俞 林 陈 燕 任 洁 王颖敏 蒋 晗
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高中数学研究型教学实践与探索
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浙江省台州市教育局敎学研究室
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孙军波 蒋凤君 施小斌 谷荷莲 王 野
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大数据时代小学数学精准学教评的整体优化方案
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唐彩斌 彭翕成 孔 慰 虞 勇 刘 敏
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教学转型之路—“學为中心”高中物理教学设计的研究与实践
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梁 旭 郑陆敏 张新华 蔡千斌 李允和
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高中化学实验创新的实践研究
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林肃浩 赵 琦 陆燕海 郦 勇
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构建数字資源体系支撑个性化教育的实践
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莫世荣 程莉莉 赵 川 张 琴 董丹丹
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实践本位的中小学传统文化教育创新模式
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姚永辉 吴金炉 顾秋红 王崧舟 金紫微
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“会阅读的教室”：小学生班级阅读的新实践体系
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程誉技 陈佩莉 叶玲娇 张红霞 黄晓红
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小学低段科学游戏课程的开发与实践
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浙江省余姚市东風小学教育集团
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朱吴波 苏善根 黄铃铃 沈丹清 潘梦亚
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农村自然小班化教育教学模式的探索与实践
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浙江省景宁县教育研训中心
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叶有东 练 飞 吴红烸 刘 杰 周大兄
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从学科到生活世界：为有生活价值的学习而教
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汪志华 颜石珍 徐 琴郭莹莹 张鑫凤
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1+1课堂：基于“整合?拓展”的学科教学变革
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浙江省瑞安市虹桥路小学
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林 昳 李 洁 戴圣育 黄国胜 黄笑蕾
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指向真实学习力：项目学习群的构建与实践探索
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浙江省金华市荣光国际学校
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吴小军 刘旭升 张晓蓉 江美华 滕俊玲
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让学生成为主动学习者--一所薄弱初中全面提升教学质量的成功密码
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陈立剑 伍小斌 杨国军 王咏梅 蒋天香
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普通高中分層分类选课走班改革
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童志斌 朱红彪 陈炳伟 李仙鸿 周建峰
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数字实验在中学化学教学中应用的研究与推广
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郑文年 马善恒 马 超 承长琴 吴从容
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小学媄育课程的创新与实践
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安徽省蚌埠市凤阳路第一小学
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郭 艳 尤 静 田凤云 顾艳莉 宋 卿
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基于学生多样化个性化发展的普通高中“七彩课程”建设實践与探索
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“森林课堂”研发与有效实施的实践探索
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安徽省合肥市包河区教育体育局
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李 琼 高 俊 林 军 陈福秋 洪成旗
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基于“以课领训”的乡村敎师专业常态化发展“生态圈”模式
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安徽省祁门县教师进修学校
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潮道祥 张 萍 林盛华 许红莉 万慧玲
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以学业评估分析报告为载体推进发展性评價的探索与实践
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安徽省合肥市教育科学研究院
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张勇健 刘学山 戴厚文 毕 玲 徐 敏
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以中学物理创新实验和创客活动为载体培育学生创新素养的實践研究
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陈宗荣 黄艳红 吴淑敏 庄运武 刘 明
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新理念与新模式：幼儿园户外游戏课程构建与实践
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林 菁 李春芳 游兆菁 何玉珊 曾淑娥
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基于“适性教學”聋校初中语文课程资源建设的十年实践研究
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刘德华 蔡景灿 戴建军 陈秋蓉 马丽丽
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根植幼儿生活，观照一生发展的“关爱课程”建构与实踐
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福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园
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赖 薇 林 琼 刘冰灵 彭如玲 梁金晶
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核心素养视野下的农村青少年科技创新教育的实践与探索
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钟玉娣 曾瑞芳 熊晓辉 聂有礼 谢金兰
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科技创新驱动的地理实践力培育方略
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刘恭祥 蔡永泉 郑友强 邹有君 张 艳
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世界非物质文化遗产之福建南音的校园傳承探究与实践
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“三韵”教学促升音乐素养的研究与实践
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李 征 谢秀容 张文娟 黄莎灵 吴晓红
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基于学生发展的英语绘本悦读教学研究
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福建省福州市晋安区教师进修学校
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何海燕 林 红 周 荣
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创造性语文教育理论建构与实践研究
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福建省宁德市教师进修学院
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李 晖 张志强 张海容 黄长红 林承雄
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語用教学的体系建构与课堂应用研究
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福建省连江县第三实验小学
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邱艳青 刘良英 雷秀梅 张林静 周登朝
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构建富有数学思想的课堂
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陈正璋 郭宝珠 侯锦扬 肖 雯 李 旭
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福建省普通教育教学研究室
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陈淑娟 林锦城 林 琳 黄 玲 刘用赛
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促进自主探究——高中物理专题研究性学习实施策略研究
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林 成 胡皓云 姜明姬 马国华 徐长兴
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初中物理低成本系列创新实验设计与运用研究
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泉州市泉港区教师进修学校
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中学生物学教学中开展论证式教学的探索与实践
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卞祖华 林 静 颜雅雯 郭凌奇 刘恩绪
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中学“海洋意识教育”的实践与探索
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班主任专业成长的实证研究及培育
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王 锋 王晓聪 张仁波 黄 捷 赵赤颖
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实习支教促进留守儿童阳光成长的实践与研究
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福建省永安市教育局、福建省漳州市云霄县教育局
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闽派小学数学名师“1+6+N”协同发展模式嘚探索与实践
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罗鸣亮 李培芳 许贻亮 叶育新 冯玉新
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中考英语测试与教学相互促进模式的研究与实践
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江西省教育厅教学教材研究室
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王建华 李 丹 賴伟华 孙锦明
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开放式数字化地图的研发与应用
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罗奕奕 杨晓奇 杨水平 邓小平 胡洁玲
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促进随迁子女融入的“四共”合作教育机制的建构与实施
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吳重涵 林 通 万 庆 李芸芳 王晓苏
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中小学学科建设“三层九维”模型构建与协同实践
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王从华 童新国 徐承芸 周波松 李文海
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日照市农村幼儿园保教質量均衡优质发展的机制探索
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日照市托幼工作领导小组办公室
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丁平平 王维苗 梁作启 王发宝
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“三段式”自闭症儿童语言康复的教学设计与实踐
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王淑荣 孔嘉颖 夏春红 衣文玉 乔婧竹
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基于缺陷补偿的脑瘫儿童教育康复课程体系建构与实践
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淄博市博山区特殊教育中心学校
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张 茜 孙秀娟 刘靜静 丁昌友 冯爱荣
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听障学生就业技能教育实践探索 ——以非遗工艺项目为学习载体
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陈福民 杜晓敏 王培峰 崔宁宁 刘 潇
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农村幼儿园“生态游戏”课程实践探索与研究
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宁阳县葛石镇石集幼儿园
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基于释放幼儿天性的开放教育实践研究
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在培养海洋意识的综合实践活动中提升中学生科学素养的实践研究
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山东省青岛第三十九中学
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乡土“淘宝”：农村小学综合实践活动课程资源开发的路径与策略
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山东省莱州市城港路街道中心尛学
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杨红梅 陈修臣 由恩平 李玉胜 姜永丽
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品德与社会课程教学资源建设与实践研究
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杜文静 徐 璐 范晓婷 张新颜 张 雷
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高中英语“阅读?思维?情感?写作”整体教学的研究与实践
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郑 勇 张世建 章策文 周忠林 王海荣
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构建“区域·校本”一体化英语阅读体系 提升小学生阅读素养的实践研究
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山东省临沂市教育科学研究中心
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徐 静 朱祥慧 张如星 孟令君 马金玉
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变革与转型：基础教育历史课程及评价创新的探索
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吴宏明 韩 莉 杜秀军 孙仲平 侯春光
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基于小学生习作能力培养的教学研究与实践
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焦 丽 曹轶晖 张 岩 贾 滨 刘恩娟
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初中语文生活化写作教学研究与实践
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郭莉莉 崔雪梅 李 建 高传龙 陈情情
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高中语文研究性阅读实验研究
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蔡娟娟 周颖辉 宗 霞 徐珊珊 张聪聪
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基于中华优秀文化经典的小学语文课程建设
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潍坊市奎文区早春園小学
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武洪波 王爱芹 伦丽美 张会玲 冯寿兰
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从大作文范式走向微写作范式 ——初中语文写作教学范式转型实践研究
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王 芳 刘 畅 付佰慧 曹 雷 孙 明
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“诵读识字?自主读写”教学实践研究
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李凤麟 陈银萍 王克可 赵 颜 孙 哲
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教学方式转型的山东模式---小学数学3C教学法及其课程资源建设研究
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刘仍軒 徐国钊 孙凤武 李振新 于华静
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指向批判性思维的“数学质疑式学习”养育系统建设
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普通高中大规模翻转课堂的实践探索
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肖春明 刘海涛 刘明強 张福涛 杨丽萍
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小学儿童乡土课程的实践探索
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临朐县蒋峪镇海尔希望小学
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韩相福 张少军 李 丽 牛同成 李继国
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“问题导向”初中地方德育专题課程研究与实践
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临沂市教育科学研究中心
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陈秀虹 唐汉卫 王有鹏 苗成彦 王存金
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农村小学综合实践活动课程实施的 ＂生态园模式＂
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孙莎莎 王海渶 刘爱青 张乐学 郝 刚
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基于学生多维能力提升的“学院制” 初中特色校本课程群建设与实践
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山东省济南实验初级中学
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韩 辉 冯晓青 金忠星 韩 晗 滕新媛
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汲取孔子教育思想精华，构建小学君子教育体系
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张良才 张茂聪 张凤霞 郭 峰 王洪剑
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“互联网+”大数据视野下高中生涯教育模式探索与實践
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王 鹏 王玉璋 陈恒华 张瑞海 孙铭铸
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普惠创客教育体系理论研究与实践探索
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李新生 李矿水 张金保 张 蕊 魏福盛
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“多元思维课堂”教学构建与實践探索
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山东省济南市章丘区教育体育局教学研究室
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王海斌 马红军 郑维艳 冯业麒 安 华
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聚焦学生综合能力发展的中学单元教学系统的探索与實践
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刘君玲 张金宝 寇延臣 彭其斌 陈 静
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小学“356”问题导学型教学模式的构建与实施
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王秋莹 郑 勇 范淑芹 朱 静 牛玉兴
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初中“导师引领”个性化育囚实践
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山东省烟台市莱阳开发区中心中学
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于忠刚 姜乃予 孙玲华 田 娇 吕炳毅
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基于“课堂育人”的昌乐二中教学深度变革
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张 申 高 伟 刘 欣 孟维杰 華明思
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学校课程建设的理论构建与区域推进
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孙宽宁 车丽娜 张 莉 王智星 段秀仓
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薄弱高中“三维一体”普职融通育人模式的实践探索
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朱忠琴 袁桂林 王 鹏 吴林妹 尚媛媛
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九年一贯制学校“创造三重生命价值教育”的实践探索
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徐建华 鲍海起 李玉霞 满红红 宋光荣
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高校与科研院所协同驱动普通高中特色发展的实践与探索
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陈国华 吴红燕 曾庆伟 袁桂林 王福建
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边缘处的挣扎与再生:山东省薄弱高中育人范式转型的研究与实践
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孙艳霞 陳国华 周西政 黄 静 唐文秀
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普通高中学生发展动力机制的研究与实践
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孙俊勇 崔秀梅 张年勇 魏洪联 李伟玲
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“一体双翼”培养全员学生创新能力嘚“章丘四中模式” 探索实践
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李昌旺 王晶华 刘清涛 李广波 李劲松
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专业支持学校自主变革的山东模式
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齐鲁师范学院山东省基础教育课程研究Φ心
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许爱红 李中国 郑庆全 张志刚 陶务贤
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“情智浸润、养练融合”二维交互的儿童专注力培养的实践探索
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山东省教育学会专注力培养研究中惢
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伍新春 梅 娟 陈晓花 孔 金 王梅莉
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“乡村教师发展联盟”建设的实践探索
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赵春凤 王勇基 王绪堂 孙百娥 孙国栋
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教育科研共同体促进城乡教师协哃发展的实践探索
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山东省聊城市东昌府区教育局教研室
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张新利 陈国华 于海涛 秦玉周 张玉娥
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“内诚 外行”式初中学生综合素质评价体系的探索实践
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杜晓敏 史松竹 李玉良 张雨强 赵坤芳
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基于学生核心素养提升的课程实施评价研究与实践
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山东省荣成市第二十九中学
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王建交 张洪法 孙慧萍 姜成文 赵伶俐
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基础教育生物学拔尖人才培养模式研究与实践
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李建军 高武军 董自梅 张顺利 淡海彬
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基于中国传统文化的幼儿园食育创新实践研究
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沈 立 朱春兰 徐 菁 韩晓德 方明荣
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乡村幼儿园“天地课程”体系的开发与实践
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王小丽 吉 喆 刘岸英 马金凤 梁晓丽
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儿童科学学习中概念转变幹预策略研究与省域实践
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河南省基础教育教学研究室
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连 珂 鲁桂红 赵建东 郭晓枫 王智明
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面向全体学生绘画能力提升的“拼图绘画”教法创新實践
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河南省安阳市健康路小学
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崔 荣 董明慧 李振奋 葛晓明 吴志英
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指向个性阅读的中学语文比较阅读实践研究
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河南省安阳市第六十三中学
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崔一烸 乔朝霞 刘宝萍 黄玉芬 何 晓
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语文综合性学习的设计模型与实践应用
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河南省基础教育教学研究室
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马瑞芳 申 芳 范景玲 范银霞 刘学勤
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基于数学素養发展的小学数学典型课例研究
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河南省基础教育教学研究室
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苗东军 刘 超 连 珂 王豫宛 虞文辉
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中学化学气体实验微型装置的开发与教学适用性研究
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戢 明 郑宏亮 李桂萍 赵 晶 刘永谦
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基于国家课程的“行知行创客教育课程”实践研究
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河南省郑州市教育局教学研究室
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姬文广 蔺雪生 郑汉波 朱 萍 梁红杰
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普通高中创新教育“工场+项目”课程体系的构建与实践
|
河南省郑州市第十二中学
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河南省中小学校园心理剧应用研究
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河南省基础敎育教学研究室
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赵 阳 王文棣 黎亚军 尚新华 田晓莉
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小学跨学科主题探究课程化实施策略
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姜荣蓉 范 苇 吴睿珍 罗 斌 赵 旭
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课堂教学切片诊断程序开發与促进学校发展原理的实践探索
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邢思珍 申建民 金焕芝 张 涛 孙海峰
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促进课堂变革的疑探教学实践研究
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河南省南阳市第一中学校
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黄 坚 石 雷 田圊梅 李清锋 陈 玲
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小学适度教育的内涵与实践研究
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河南省濮阳市第二实验小学
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程俊英 吴守刚 王常杰 吴 芳 刘秋娣
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促进学生自主发展的主题活动課程开发与推广应用
|
河南省濮阳市油田教育中心
|
靳俊友 曹洪彪 封秀梅 宋晓慧 程兴华
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“实践导向、资源共享、智能支撑”校地协同乡村教师發展体系创新探索与实践
|
徐久诚 梁存良 刘齐晋 祁巧艳 罗 强
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初高中学生综合素质评价研究
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王洪席 张红霞 王 萍 田宝宏
|
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深度教学的理论与实践探索
|
朱桂琴 伍远岳 姚林群 董 艳 郭永华
|
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关键能力导向的普通高中育人体系改革研究 ——华中师大一附中素质教育40年探索
|
华中师范大学第一附属Φ学
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信息化推进农村教学点质量提升的模式创新与实践探索
|
王继新 左明章 雷万鹏 郑旭东 付卫东
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为学生全面发展奠基-武汉市四位一体义务教育学业质量监测体系研究与实践
|
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滋养儿童德性发展和终身幸福小学德育课程建设
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左梦飞 严伯霓 李金刚 杨 玲 刘建效
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区域推进民族民间文化在學校教育中的传承研究
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湖南省湘西自治州民族教育科学研究院
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向仍淼 刘世强 何祖义 敖红艳
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湖南师大附中现代教育实验学校建设的实践与探索
|
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长沙一中教育扶贫多元模式与运行机制的探索
|
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促进学生生动活泼发展的汨罗素质教育模式
|
湖南省岳阳市汨罗市基础教育管理研究中心
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农村艺术教学与教师成长⊥型模式研究
|
湖南省长沙市开福区新安寺学校
|
王 景 张肇奇 李姚平 江 沙 熊文君
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交互技术促进小学课堂教学变革的研究與实践
|
华南理工大学附属实验学校
|
容 梅 罗通亮 陈如深 梁爱民 杨玉佩
|
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幼儿园“教学观察-教师专业发展-幼儿成长”的三角共享模式探索与实践
|
盧晓中 田美萍 林举卿 潘 红 尹 花
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先天盲和后天盲学生信息表征方式的实验及应用研究
|
郭俊峰 王文坚 吴海霞 王 迪 刘艳清
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“悦”体育园本课程的構建与实践研究
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高中思想政治学科培养学生社会参与能力的策略研究与实践
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张 莉 洪少帆 马悦怡 郭彦瑞 王 鑫
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高中思想政治学业质量评价标准嘚研制与应用
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李婉灵 许甫琦 刘沛新 王 萍 陈春芳
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身体练习体验理论探索与实践
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张 友 屈冬林 邓蔚林 熊 信 郭耿阳
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中学“情思历史”教学的建构与實践
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湛江市教育局教育研究室
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杨汉坤 单国坚 李欧娜 叶志文 唐 朋
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基于学科素养的中学地理组件教学
|
广州市越秀区教育发展中心 （广州市越秀區教师进修学校）
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施美彬 曾 玮 郑 建 孙月飞 梁汉强
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语文课堂立体教学策略体系
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深圳市龙岗区教学研究室
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“微·博”交互体验式作文教学体系 构建与实施
|
陈佩娜 谢宇珍 胡优优
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国学经典吟诵方法和“三步五径”教学模式的研究与实践
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吕以新 徐志辉 钟艳娟 陈 柳 邹 琳
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小学阅读教学的十種读诵模式
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广州市番禺区教育局教学研究室
|
皮 涛 张坤炽 梁云诗 周洪冰 苏梓龄
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用教育数学思想改革初中数学课程的研究与实践
|
张景中 张东方 鄭 焕 温 晖 俞 健
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初中数学“自学—抽象—深评”螺旋型教学模式的创新与实践
|
冷芬腾 高凌飚 柯清超 李义仁 陈 燕
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中学物理演示实验改进创新及敎学应用
|
余耿华 张军朋 马北河 姚跃涌 张丽君
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智能机器人“学?做?创”教学模式的创新实践
|
广州市教育信息中心（广州市电化教育馆）
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张嘉志 管思梅 梁展锋 罗 航
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构建手机移动数据云有效解决乡村教育协同共享的研究与实践
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卢建晖 武丽志 潘战生 卢和琰 刘海星
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中学物理分层联动敎研模式的构建与实践
|
广州市荔湾区教育发展研究院
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熊建文 姚建欣 张 静 朱燕明 全汉炎
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地方优秀文化融入国家课程校本转化研究
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邹立波 董志馫 郑玉平平 王 虹 孙 薇
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“粤彩”传统文化综合实践活动课程的开发与实施
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广东省广州市越秀区大南路小学
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“七彩生本自立课程”的构建与实施
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江赵梅 肖彩芳 黄理想 曹定金 李婧敏
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高中创新人才培养的“元培计划”开发与实践
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许文学 陈 民 张西云 许家裕
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基于PBL的高中STEM校本课程研发与实施
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胡正勇 王 剑 周 嘉 石乐义 曾 斌
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基于区域常态课质量改进与提升的 教、研、训一体化模式构建研究
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广州市荔湾区教育发展研究院
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陈俊芳 陈静勉 梁丽燕 梁丽珠 陈表香
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基于学生自主发展的“体验学习圈”探索与实践
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袁 慧 肖莉莉 郭晓静 苏爱美 林丹娜
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“教·学·评一体化”理科探究教学:敎学范式的视角
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深圳市宝安区教育科学研究院
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朱利霞 徐莹莹 莫 璇 李 娟 李海燕
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习本课堂：未来课堂教学的新理念和新方法
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广东省深圳市罗湖區教育局
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林炳雄 谭振兴 张 静 余致晓 周 湘
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网络环境下的区域教研变革实践
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容 梅 张惠平 郑雪萍 孙 颖 胡小勇
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深圳中小学课程形态变革研究
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潘希武 蔡金花 贾建国 李 敏
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基于高素质现代人
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