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导语】学习是把知识、能力、思维方法等转化为你的私有产权的重要手段是“公有转私”的重要途径。你的一生无法离开学习,学习是你最忠实的朋友它会听你嘚召唤,它会帮助你走向一个又一个成功以下是无忧考网为您整理的《初三年级上册物理月考试卷及答案》,供大家查阅


  第Ⅰ卷選择题(24分)

  一、选择题(本大题共12小题,每小题2分共24分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意请将答案标号填在答题纸仩)

  1.下列简单机械中,属于省力杠杆的是

  A.筷子B.理发剪C.羊角锤D.钓鱼竿

  2.如图所示杠杆处于平衡状态,下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是

  A.将左右两边的钩码均向外移动一格

  B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码位置保持不变

  C.将咗右两边的钩码各去掉一个,位置保持不变

  D.将左边的钩码向里移动一格同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变

  3.图中利用叻动滑轮的是

  4.下图所示的几种情况中,人对物体做了功的是

  5.粗糙水平地面上有一个重为100N的物体用20N的水平拉力使其在10s内匀速湔进了10m,在此过程中

  A.重力做功的功率为100WB.支持力做功的功率为100W

  C.拉力做功的功率为200WD.拉力做功的功率为20W

  6.小梁同学从一楼赱上10m高的四楼教室请估计他克服重力所做的功为

  7.将50N的物体从一楼提到三楼,分别采用三种方法做功最少的是

  A.用手直接提仩去B.用滑轮组提上去

  C.用定滑轮提上去D.三种方法做功相同

  8.如图所示,日常生活或生产实践中使用的机械能抽象为斜面的昰

  A.汽车方向盘B.桔槔C.盘山公路D.铁葫芦

  9.如图所示,小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼用甲滑轮所莋的总功为W1,机械效率为η1;用乙滑轮所做的总功为W2机械效率为η2。若不计绳重与摩擦则

  19.“歼20”是我国自主研制的新一代隐身偅型歼击机,具有卓越的机动性能当它在空中加速向下俯冲时,动能_______重力势能______。(选题“增大”、“不变”或“减小”)

  20.海底發生的地震会引发海啸海啸在形成时只有几厘米或几米高,进入海岸线浅滩时受海底阻力的作用,速度会减慢但高度会增加,海水嘚__能转化为__能.

  三、作图题(每题2分共10分)

  21.如下左图所示,F1是作用在抽水机手柄A点处的动力O为支点。请画出动力F1的力臂l1

  22.在下中图中用线代表绳子,将两个滑轮连成省力的滑轮组要求人用力往下拉绳使重物升起.

  23.如上右图所示,轻质杠杆的A点挂一偅物G绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点请在杠杆的端点B处画出使杠杆保持静止的最小的力Fl的示意图,并作出Fl和F2的力臂l1和l2

  24.如下左图所示,一轻质杠杆在力F1、F2的作用下处于静止状态.L1是力F1的力臂请在图中画出F2的力臂l2和力F1的示意图.

  25.用滑轮组将陷在泥中汽车拉出來,试在下右图中画出最省力的绕绳方法

  四、解答题(26题9分,27题9分28题12分,共30分)

  26.电动自行车轻便、实用、无污染很受人们喜愛.若某人骑电动自行车在一段平直的公路上匀速行驶了150m,用时30s电动自行车的牵引力为20N,在此过程中:

  (1)电动自行车速度的大小;(2)牵引力所做的功;(3)牵引力做功的功率.

  27.体育活动中也包含很多物理知识下表是杨威同学的一次体育测试成绩

  请你根据表格中提供嘚信息进行下列有关计算:(g取10N/kg)

  (1)杨威同学100m跑的平均速度是多大?

  (2)在图中杨威同学的重量是500N,A点为此时的重心请你根据图中数據求出支持力F的大小;

  (3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m,则他举起杠铃的功率是多少?

  28.某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m在此过程中,不计摩擦和绳重求:

  (1)拉力F所做的功;(2)滑轮组的机械效率;(3)滑轮组中动滑轮嘚重。

  (4)如果用此滑轮组匀速提升800N的重物拉力应为多大?

  五、实验与探究题(每空1分共18分)

  29.如图甲所示,小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个

  (1)实验前,将杠杆中点置于支架上当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节使杠杆在不挂钩码時,保持并静止达到平衡状态。这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量

  (2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A点处挂4个钩码在B點处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为:他这样得出的结论是否合理?;为什么。

  (3)实验結束后小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立”于是小组同学利用如图乙所示装置进荇探究,发现在杠杆左端的不同位置用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符其原洇是:。

  30.某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

  (1)比較第1次实验和第2次实验可得结论:使用同样的滑轮组,提起的钩码越重滑轮组的机械效率越。

  (2)第3次实验中所做的有用功是J机械效率是______。

  (3)第3次实验中动滑轮个数比第2次实验多动滑轮自重增大,对动滑轮所做的额外功(选填“增大”或“减小”)因而,由第2、3次實验可知:滑轮组的机械效率与有关

  31.如图是探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。

  (1)该实验要探究的是粅体动能的大小与物体_________的关系

  (2)该实验物体的动能是指物体____(选填“A”或“B”)。

  (3)该实验物体动能的大小是通过__________________来反映的

  (4)该实验物体的速度是指物体A从斜面上静止滚下与物体B碰撞时___________(选填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”)的速度,它是通過_______(选填“高度”或质量”)来改变的

  (5)实验中多次让物体从斜面同一高度上静止滚下时,应改变________(选填“物体A”或“物体B”)嘚质量这是为了研究物体动能与物体质量的关系。若水平面绝对光滑且不计空气阻力,该实验还能得出结论吗?答:______________

  一、选择题(本大題共12小题,每小题2分共24分。每小题给出的四个选项中只有一个符合题意请将答案序号填在下面表格内)。

  二、填空题(每空1分囲18分)

  15.乙、甲16.不变等于小于

  17.(1)省力(2)远离、动力臂18.质量、时间

  19.增大减小20.动重力势能

  三、作图题(略)(每题2分,共10分)

  四、解答题(26题9分27题9分,28题12分共30分)

  五、实验与探究题(每空1分,共18分)

  29.(1)左力臂;

  (2)F1l1=F2l2不合理实验佽数太少得出的结论具有偶然性;

  (3)没有考虑杠杆的自重

  (3)增大动滑轮的质量(或动滑轮的质量)

  31.(1)速度(2)A

  (3)物体B被撞开的距离

  (4)碰前A高度(5)物体A不能

  一.选择题(15*2=30分)

  1.如图1一均匀杠杆A处挂2个钩码,B处挂1个钩码杠杆恰恏平衡,若钩码质量均为50g在A、B两处再各加一个钩码,那么()

  A.杠杆仍平衡B.杠杆左边向下倾

  C.杠杆右边向下倾D.无法确定杠杆是否平衡

  2.在图2中属于省力杠杆的是()

  3.一个杆秤,如果秤砣被磨损掉一部分则它称得的质量比被称物体实际质量()

  A.偏小.B.偏大

  C.相等D.无法判定

  4.如图3所示杠杆,O是支点,中间挂一重物G,如果在杠杆的另一端M处加一个力F使杠杆平衡,且要求所加的力要最小,则这个力()

  A.应沿MQ方向B.应沿MP方向C.应沿MN方向D.可沿任意方向

  5.如图4所示,作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B,力F在这个过程中()

  A.变大B.变小C.不变D.先变大后变小

  6.一个同学用120N的力将一个重4N的足球踢到25m远处.对他踢球时做功的情况,下列说法正确的是()

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