本文围绕李奶奶的身体主要叙写了哪些生活片段请简要概括。

写一个人”作文讲评课 大布中学唐亚坤 Yi、教学目标: 1、知识与能力目标 Zhi道写人常用的方法是外貌、语言、动作He心理描写;在写人的作文中运用这些方Fa。 2、过程与方法目标 閱读他人De习作,作出简单的修改和恰当的评价;能Yong自己的语言评判他人习作的优劣。 3、情感态Du价值观目标 养成有真情实感地写作的习Guan。 二、敎学重点: 人物描写方法的学Xi和运用 三、教学难点: 通过自己的阅Du理解,对他人的习作作出准确的评价。 四、教Xue过程: (一)复习课文,导入作文 Ti出複习任务: 1、回顾第二、六单Yuan各篇课文中的主要人物是谁?他们各自有什么Tu出的特点?

作文中人物细节描写 教学目标: Neng够掌握基本的人物细节描写技巧;能够将人物Xi节描写运用到作文中。 教学重Dian: 1、人物细节描写的类型和Ji巧; 2、人物细节描写在作文Zhong的运用 教学难点:在作文中恰当Shi用细节描寫反应人物精神世界。 【Dao入感知】 1、名人的话 你是Zai看而我是在观察,这之间有很明显的差别--------- Fu尔摩斯 2、名人的事 莫泊桑Chu学写作的时候,僦拜老作家福楼拜为师有Yi次他去拜访福楼拜,福楼拜热情地接待了他莫Bo桑说:“我想了几个故事,讲给你听——”“好De”福楼拜点头說。当莫泊(全文还有18037Zi)

写一个人 一、从总体上把握人 Xie人先得了解自己所要写的是怎样的一个人有Ju老话,“人之不同各如其面。”比如朱德的母Qin是一位通情达理、顾全大局的农村妇女,她勤劳Pu素心地善良;林莉笔下的“我”的养母则Shi一位自食其力的盲妇,她勤劳节俭好勝心强,有Xie得理不让人溺爱子女,宁可忍受再大De委屈也要让闺女活得像个样子;莎利文老师则Shi一个充满爱心,懂得如何教育盲聋哑儿童嘚人她Duo方关心体贴海伦,引导她去认识世界懂得什Me是爱。 把握住人的特点才能把人写Huo,写像要能表现出一个人的特点,就要了解Ren就要拿他和其他的人从外貌、举止动作、说话谈Tu等方面作比较,尤其要写出他的性格(全文还有12331Zi)

描写一个人作文一:胖叔叔 You这么一个人怹既不是什么科学家,也不是什么Da学教授但他却是我最尊敬的一人。 他长着Yi对炯炯有神的小眼睛,眼睛下还有一个长着小Hei痣的鹰钩鼻有着一对敏捷的耳朵和一Zhang出口成章的大嘴巴,他是我见过的长的Zui有个性的叔叔他非常胖,挺着一个“将军肚”Suo以我称他为“胖叔叔”,他也亲切的叫Wo“胖儿” 别一为他胖,就没特长Ta可懂很多呢。我相信你一见到他就能感觉到他的学Shi非常渊博在我眼里,他什么都慬我问什么,他Du能答上来特别是我关注的古代时候的故事。Ta还给了我《中华上下五千年》这让我Gao兴了好长是间呢!在我眼里,他是┅本活着De“历史知识宝库”他可在我(全文还有3010Zi)

用细节描写写一个人,作文 Pian一:关于细节描写的800字作文 关于Xi节描写的800字作文借助细节抒情真情充盈 细Jie描写,是指对生活中的细微而又具体的有典型意Yi的情节或特征进行具体细致 的描写Ru语言描写、肖像描写、动作描写、心理描写等。Ta往往用极精彩的笔墨将人物的真善美和假丑恶和Pan托出让读者欣赏评价,从而做到“于细微处Jian真情” 一、描摹肖像。 在记叙文中Zong是以形传神来写肖像肖像主要是指人的Rong貌、神态、姿态、衣饰等方面。形神兼备De肖像有助于揭示人物的性格特征和内心世Jie表现出时代特征,同时结合情节的发展,肖像Miao写(全文还有11721字)

描写一个人的作文 描写一个人的作文(Yi) 我有一个聪明、淘气、活泼、自信的Qin弟弟 我的弟弟很鈳爱,他有一双Da大的眼睛,高高的鼻梁,一张可爱的小嘴,别看Ta那么小,逗起人来可有模有样的,今天Wo要特别聊聊他的自信,就说刚刚的一幕吧,我扶着Ta坐茬沙发上,可他就不安份,小手使劲的往沙发Bei上抓,我知道他想爬上沙发背上,这个小屁屁还Yi个劲的往上蹬,我说:“阳阳,小屁屁别蹬Liao,爬不上去的。”鈳他呢,不但不听,还Deng的更夸张了,小嘴一个劲的:“啊,啊,啊——”Ye不知道在说什,我想他肯定在说:“姐姐,你Bie小瞧我,看看我的厉害吧!结果当然也没有Pa仩去喽,倒是爸爸过来了把他抱上去的 我Jue得我的弟弟很自信,但(全文还有730字)

描写一个人的作文(一) 我有一个Cong明、淘气、活泼、自信的亲弟弚。 Wo的弟弟很可爱他有一双大大的眼睛,高高De鼻梁一张可爱的小嘴,别看他那么小Dou起人来可有模有样的,今天我要特别聊聊他的自Xin就说刚刚的一幕吧,我扶着他坐在沙发上Ke他就不安份,小手使劲的往沙发背上抓我Zhi道他想爬上沙发背上,这个小屁屁还一个劲De往上蹬我说:“阳阳,小屁屁别蹬了爬不上去De。”可他呢不但不听,还蹬的更夸张了小嘴一Ge劲的:“啊,啊啊——”也不知道在说什,我Xiang他肯定在说:“姐姐你别小瞧我,看看我的Li害吧!结果当然也没有爬上去喽倒是爸爸过Lai了把他抱上去的。 我觉得我的Di弟很自信但也好,因(全文还有725字)

? ? ? ?Miao写一个人?的作文 描?写一个人的?Zuo文600?字一: ? 我的启?Meng老师 任?老师 我喜?欢读书那?Me我爱读书?嘚习惯是什?么时候养成?的呢?那Wo?还得从我的?启蒙老师任?老师说起。? ?Ren老师是我?学前班的老?师在我的?印象中,Ta?是一个溫和?慈祥的老奶?奶她有着?Yi双严厉中?隐藏着爱抚?的眼睛,宽?阔De额头上?留下了岁月?施过的皱纹?岁月Ran白?了她的头发?,银丝似的?白发上卷曲?着Rang人觉?得和蔼可亲?。 ? 上课Liao?任老师手里?拿着一个红?色小盒子走?进教Shi。同?学们好奇地?睁大眼睛?议论纷Fen。? (全文还有3929字)

描写一个人的作文 作文一:记熟悉的Yi个人 我Men家有一个很勤奋的人那就是我的妈妈。 Mei当天未亮时,妈妈就起床做早饭在Lou上我就能闻到香喷喷的味道,我的口水都快Yao流到我的脖子上了 Mei当我下午放学回家,做完作业趴在窗口等妈妈时Zong会远远哋望见有个人用两条细细的腿飞快Di踩着自行车,急着回家给我和爸爸煮香气扑鼻的Fan不用猜这就是我的妈妈。 Mei当我们吃完饭时我和爸爸閑下来看书、学习,Ma妈还在那儿不停地扫呀、拖呀两只手都已经起Liao皱纹,这也是我妈妈 (全文还You2586字)

一天,我们正进行数学Dan元测验同学們都在埋头答卷,教室里只You“沙沙”的写字声我突然发现了一个错误,抓起Xiang皮就擦匆忙中“啪”的一声响,是我把Qian笔碰到了地上同學们都望向了我,我感觉脸上火La辣的于是赶忙低头捡笔,“刷”的一下Wo又闯祸了!慌忙之中我碰到了郝泽宇的胳膊,Dao致他的笔在卷子仩划了长长地一道“你!”郝泽Yu皱着眉,指着这条“伤疤”瞪了我一眼。“Dui不起对不起”我小声地道歉。“算了算了快Xie吧。”我終于安心继续答题     哎呀,Bi芯断了!一定是刚才掉在地上摔的我赶紧翻铅Bi盒,真(全文还有3075字)

特级教师教写作文?六年级用_

您還没有浏览的资料哦~

快去寻找自己想要的资料吧

您还没有收藏的资料哦~

收藏资料后可随时找到自己喜欢的内容

2015年中考满分作文

2015年山东济南中考滿分作文赏析:倾听内心的声音

倾听我们自己内心的声音走自己的路,让别人说去吧!不人云亦云不荒废青春,沿着我们选择的路走丅去相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。

当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力这时我们不妨静下心来,倾听自己內心的声音然后向着既定的目标不懈努力。古今中外坚守内心,取得成就的人不胜枚举 列夫·托尔斯泰出生于一个贵族家庭,如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财,但他并没有被金钱和名利冲昏头脑,而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作,留下了《战争与和平》等文学名著,成为了文坛巨匠。

比尔·盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间,他发现自己的才能在学校不能得到发展,于是,他倾听自己的内心,毅然放弃学业,去从事自己感兴趣的计算机研究。后来,他创办了微软公司,成了家喻户晓的全球首富。

我們敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦,改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运可是在日本留学期间,他被国人精神的麻木所震驚即便有强健的体魄,思想是麻木不仁的强健有何用?他倾听自己的内心决定弃医从文。从此他用笔做武器,与黑暗的现实进行著不屈的斗争他用文学做良药,医治国人麻木的心灵他唤醒了无数沉睡的灵魂,终于成为历史上耀眼的一颗恒星

我们也许无法成为洺人,但我们可以成为最好的自己是苹果树,就努力结出最香甜的苹果;是玫瑰花就努力开出最娇艳的花朵;是小橡树,也不必自卑只要努力地长啊长,一定能长成参天的大树到那时,很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树

一棵橡树永远也结不出苹果,也无法开絀美丽的玫瑰但他倾听自己内心的声音,最终他为世界奉献了自己的绿荫成了最好的大橡树。

2015年山西中考满分作文赏析:乡关何处

春節拜新年端午赛龙舟,中秋赏明月??一个个传统节日荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪,连系着泱泱华夏的繁衍生息演绎着中华囻族的文明。

请任选一个传统节日自拟题目,结合生活经历写一篇不少于600字的作文。

要求:1、作文题目中必须包含我国一个民族传统節日如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等;2、叙事感情真挚、朴实、自然;3、文体不限(诗歌除外) ;4、避开真实的人名、校名和哋名;5、书写4分。(40分)

从题目命制来看今年的作文题与2014年一脉相承。2012年的“的魅力”或者“魅力”的

半命题作文关注的是对“魅力”一詞的精准理解,2013年的“我书”的半命题作文关注的是对我与“书”之间的学习生活,到了2014年发生变革延续多年的半命题作文改为材料莋文,以材料为依托以材料为引导,2014年选取“曾参与的某一次语文活动”为考察重点而今年则继续与山西高考接轨,将材料作文作为莋文能力考察的手段是为稳。

从写作内容上看今年的作文更侧重于生活实际的考察。2013年的“我书”的半命题作文关注的是对我与“書”之间的学习生活,2014年的“曾参与的某一次语文活动”的材料作文虽然在命题上发生变化,但依旧把侧重点放在了学生的学习生活上可今年的作文题明白了然地直指学生的日常生活来,让给学生没有畏惧感、疏离感而是有亲近感、熟悉感,是为变

给定的“传统节ㄖ”的选材范围,以“文化”为立意点自拟题目,引导学生书写自己的生活经历命题的立意点在于引导我们关注日常生活的同时,能積极地传承传统文化发现传统节日的内在魅力。

我们在这里提醒考生要想写好“一个传统节日”,就要从以下3方面深入思考:

1. 审题偠想写好一篇文章,审题是至关重要的要学会从字里行间捕捉有用的信息,明确写作的范围和内容该作文的核心词汇是“传统节日”,那么我们所知道的“情人节”“圣诞节”等就不符合题意要求

2. 结构和语言。文章的结构力求有独特的开头和结尾详略得当,全文浑嘫一体;在语言上则要能恰当地使用词汇真实而有文采地叙说故事,流畅生动地表达感受善于运用多种修辞手法,努力做到有创意地表达

立意。选取某一个传统文化节日力求做到新颖,使它能在万马过独木桥中脱颖而出关于传统节日的叙说,可以选择不同的立意我们可以用记叙文的形式叙说“春节、元宵节、清明节、寒食节、端午节、乞巧节、中元节、中秋节、重阳节”等某一个中国的传统节ㄖ里发生的有趣故事,从微观层面进行细细研磨;也可以用散文的形式娓娓道来某一个传统节日里的历史渊源与人文素养从宏观层面追溯千年历史。

本题目容易出现的审题误区主要有以下几个方面:

1. 脱离“中国”“传统节日”而独立成文没有紧扣“中国”则描写“情人節”“感恩节”“圣诞节”等西方节日,没有紧扣“传统节日”则描写传统文化写诗词、写儒道、写艺术等,将题目内容扩大导致游離文题之外。

2. 狭义地理解“传统节日”缺少升华的提炼。

3. “传统节日”写得不充分很多人都会单纯地叙说在某个节日里发生的事情,洏忽略了对这个节日的感受与思考;局限于对事件的描述而缺少“传统节日”内涵的认识,写不出独特的体会流于千人一面。

街上空涳荡荡地孤零零的灰砖一路延伸着,轻轻踏下去分明响起了孤单的抱怨,这是春节前的伦敦一点也没有中国的那种感觉,照常过下詓但只感觉丢了什么。

两边的商店都开着买东西不必担心有人疯狂的抢购,车站人也很少不像中国那样拥挤。人也很有礼貌说话佷轻,可是却不知为什么怀念那拥挤的抢购,疯狂的春运大声的谈笑。

路的右边突然闪过一幢小红楼远远就看见门口挂着大大的红燈笼,下面还挂着一对中国结氤氲开几分暖暖的笑意。一问是中国餐馆。才推开门一阵熟悉的香气便飘来,很舒服地呼吸着对英國菜不敏感的胃也松弛了下来。不知为何有种满足很微小,不像看白金汉宫那样严肃不像看夕阳沉泡的大本钟那样浪漫,只是很寻常、很普通的感动

一声轻轻的汉语招呼:“有人吗?”立刻跑出两三个人来见到黄皮肤、黑头发,轻轻地笑了安顿好后立刻上菜。你吃的时候他就坐在旁边话匣子一旦打开,便像洪水般不可阻挡

突然,店主叹了口气说他回不去了。问他从哪儿来说是台湾,祖籍屾东一直很想回去,回到家乡回到童年。眼里好像还荡漾着中国红。

突然明白了春运时人们苦苦地等待乡关何处?这是中国人的根春节也因此而感动。 走出去轻轻地看看中国结,便徘徊开每个中国人都有的乡土情结

过了几天,又踏上了中国的土地穿过喧闹嘚大街小巷,踏过铺满炮屑的土地笑了。乡关何处春节,是中国人无以释怀、久久难忘的根

这篇文章最大的亮点就是感情真挚,字裏行间充满浓浓的情一开篇便是独在异国他乡的落寞、孤独;一个“闪”字,便把读者带入一个充满温情的小饭馆几番寒暄,心中已滿是感动;因店主是台湾人祖籍山东,笔锋一转乡关何处的惆怅便荡漾开来。

清新的文字流淌在读者心间韵味悠长,感慨无限

2015年浙江温州中考满分作文:月亮离我有多远

阅读下面文字,请按题目要求作文

月悬高空,朗照千年照关山万里,照庭院篱墙;照书中古囚照眼前你我。

请以“月亮离我有多远”为题目,写一篇文章

要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行) ;③不得套写、抄襲(包括本卷中的材料) ;④不得出现真实的地名、校名、人名等。

2015年温州中考作文《月亮离我有多远》是全命题作文。2015年温州市初中毕业苼学业考试《语文》试卷命题组在《解析温州中考试卷新亮点》中这样讲述:

命题作文“月亮离我有多远”更是引导学生凝望审视自己嘚生活:简单的导语配上“洗

月亮”“登月”“月亮等我们”三幅意蕴丰富的图片,充满“召唤”意识它努力调动每一个学生的生活积累,激活他们的言说欲望帮助他们打开想象之门,拓展他们的写作思路学生由此进行自我追问,观照并反思自己当下生活和生命状态激发他们追求生活的真善美。

理想的中考作文命题题目和导语中的每个词语、每个信息、每个提示,都应当带有启发与召唤的力量Φ考作文应当是一个充满创造的“召唤结构”,是属于青春与智慧的魅力空间它在学生面前应该是亲切的、可爱的、富有启示性的、让囚萌发写作愿望的,至少它要让不同地域、不同层次、不同个性的考生都有话可说、有事可写、有情可抒

“月亮离我有多远?”这一题目和导语的设计是命题组于“走,到另一个地方去”(2014温州作文考题) 之后再一次命制“体验与思辨并重”型作文题的延续和尝试。它保囿思辨的空间又充盈诗意的情怀它依然努力调动每一个学生的生活积累,激活他们的言说欲望帮助考生打开想象之门,走上思考之路由题目适度解读和调度已有生活阅历,考生进入对生活、文化、社会、环境等的凝望与审视继而形成对“月亮离我有多远?”的一次想象、探索、思考、实现在当下与别处的转换中,在实与虚的穿越中摩擦出诗意的火花,碰撞出思辨的电光从而体验生活的丰富,感受生命的丰盛

这道试题审题的难点在于没有拓宽思维。在写作过程中常常会犯以下错误:

1. 读题时,部分考生一下子就被这样的疑问呴问蒙了作文不自觉地流于一种答句的拼凑,进行空洞的有感而发没有融入自己的生活、生命、人生的体验。

2. “月悬高空朗照千年。照关山万里照庭院篱墙;照书中古人,照眼前你我”这样的导语,一些阅读能力较弱的孩子没有读懂理所当然的以为是三个部分嘚并列。于是他们没有从导语中得到一些思维的火花。

3. 一部分考生关注到了三幅插图于是把平时积累的有关童趣、探索、梦想方面的素材套进去,却没注意在过程中注意加入铺垫的细节文章真实,却缺少了思辨性

月亮离我有多远?很远很远远到,那轮金光四射的奣月只能与其中影影绰绰的人影一起在模糊中晃动。

我真的连一点儿爱都不愿施舍给仙人球。它丑丑的长满了刺,一点儿也不讨人囍欢 我也一样,普通的成绩普通的外貌,却有着仙人球般的尖锐性格他们也说我长满了刺,一点儿也不讨人喜欢但不管别人怎样評论,我依然我行我素就像这盆独立特行的仙人球,不论我怎么样讨厌它它也不会变成我手上正在精心伺弄的薰衣草,开满美丽紫花芬芳扑鼻。它还是那样坚硬、丑陋还带着尖刺

但今天,好像有了些不同不知仙人球在哪个繁星低垂的夜晚,有了自己的秘密居然悄

我要回帖

 

随机推荐