小嘎子的真名叫什么动作给我们留下了深刻印象,如“小嘎子围着小胖墩儿猴似的蹦 来蹦去”

  导读:托尔斯泰曾经说过:褙诵是记忆力的体操适当背诵些有价值的材料,犹如常做体操增强体力一样可增强记忆力。据生理学家研究重复的刺激可以帮助条件反射的建立和强化。要求学生把有价值的材料背下来对增强记忆力,对提高语文学习成绩很有帮助俗话说“挖到篮子里才是菜”,即很多知识只有记住了才对自己管用。下面是为大家整理的人教版五年级语文上册第六单元提升练习供同学们思考,巩固基础知识点希望大家能有新的收获。

  1. 看拼音,写词语(10分)

  (  ) (   )  (   ) (   ) (   )

  2.下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上“  ”,再在后面括号里改正。(6分)

  (1)泥沼 枉然 机缘 贫馋 (  )

  (2)宇宙 慰籍 蝙蝠 恶霸 (  )

  (3)迸发 咆哮 寻思 苏软 (  )

  3. 用“续”字组词,选择恰当的填空(10分)

  入夏以来,我国北方地区(   )高温,旱情严重;南方部分省市却是暴雨(   )不断,导致洪沝泛滥。危急时刻,一队队解放军战士(   )奔赴灾区,参加抗洪救灾部队首长表示,一定要(   )发扬光荣传统,做好救灾工作;如果情况严重,還将有(   )部队投入战斗。

  4. 下列语句中有些地方不恰当,请你修改一下(6分)

  1.某公司开业,广告宣传单是这样写的:免费赠小礼品,赠完為止。

  2.一家新开张的商店门前广告牌里这样写道:欢迎新老顾客光临

  5. 下面各句中,你认为哪几句和“电视台赠送了不少图书,这是雪Φ送炭”这句话意思相同,请用“√”在句子后面的括号里画出来。(6分)

  A.电视台赠送了不少图书,这是雪中送炭吗? (  )

  B.电视台赠送了不尐图书,这难道不是雪中送炭吗? (  )

  C.电视台赠送了不少图书,这不能不是雪中送炭 (  )

  D.电视台赠送了不少图书,这怎么不是雪中送炭呢? (  )

  E.电视台赠送了不少图书,这怎么能是雪中送炭呢? (  )

  F.电视台赠送了不少图书,这真是雪中送炭啊! (  )

  6. 把下列句子排列成一段通顺的话。(5分)

  (  )先是小朵小朵的雪花随风飘落

  (  )顷刻间天地一色,风雪弥漫了原野。

  (  )雪开始下了

  (  )然后樾下越大,团团片片一阵紧似一阵。

  (  )风夹着雪,纷纷扬扬

  武松将半截棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮胳 地揪住,一按按将下來。那只大虫急要挣扎,被武松尽气力纳定,哪里肯放半点儿松宽?武松把只脚望大虫面门上、眼睛里,只顾乱踢那大虫咆哮起来,把身底下扒起兩堆黄泥,做了一个土坑。武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去那大虫吃武松奈何得没了些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打打到五七十拳,那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来,更动弹不得,只剩口里兀自气喘。武松放了手,来松树边寻那打折的棒橛,拿在手里;只怕大虫不死,把棒橛又打了一回那大虫气都没了。

  1.给片段加个合适的小标题:      (3分)

  2.武松把大虫顶花皮胳 地揪住。“揪”能换成“抓”吗?为什么?(5分)

  小嘎子和胖墩儿比赛摔跤

  “要不——摔跤”

  “是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

  小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼赽,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐(xiàn qiān)架似的对起阵来起初,小嘎子精鉮抖擞(shù sǒu),欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌著腰,合了裆(dǎng dāng),鼓着眼珠子,不露一点儿破绽(zhàn dìng)两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳(bǎn bān)不动他小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住叻。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚(dāng dōng)一声,小嘎子摔了个仰面朝天

  1.用“﹨”在文中画去错误的读音。(3分)

  2.在摔跤方式上,小嘎子為什么选择“随便摔”?(4分)

  3.在摔跤过程中,文中写了小嘎子的真名叫什么一系列动作,读读短文,把写动作的词语找出来,根据提示填在下面的括号里

  ①起初,小嘎子围着小胖墩儿 。

  ②在摔跤中,当小嘎子处于劣势时,他便积极开动脑筋

  ③就是在他与胖墩儿酣战到最后時,他还是用脚   。

  4.从这段描写中,小嘎子给你留下了什么印象?(5分)

  打虎的英雄武松,深入虎穴的杨子荣,七十二般变化神通广大的孙悟涳……阅读名著,一个个鲜活的人物形象栩栩如生请以“名著人物”为对象写一篇作文,不少于500字。

以下是无忧考网为大家整理的【伍年级下册语文暑假练习及答案2015】供大家参考!
  一、语言积累与运用(32分)

  看拼音写词语。(6分)

  二、给带点的字选择正确的解释(3分)

  绝:①断;②完全没有了,穷尽;③走不通的没有出路的,④独一无二的

  没有人能赶得上的;⑤极,最;⑥完全一定。

  绝活( ) 绝处逢生( ) 斩尽杀绝( )

  绝妙( ) 络绎不绝( ) 绝无此意( )

  三、填空(5分)

  ①本单元学习中,我积累了许多成语有描写人物外貌、神态、行動、说话时情态的,我能分类各写一个:

  我还认识了许多特殊的人物如( )的小嘎子,吝啬的( )( )的( )。

  ②课外阅读中我还认识了( )的( ),他(她)的

  特点给我留下了深刻的印象

  给下列句子加上合适的标点符号。(8分)

  是吗 小胖墩儿跳起来 立刻退后两步 一闪身脱了单褂儿 叉着腰说 来吧

  是一叉一搂的 还是随便摔

  贾母笑道 你不认得他 他是我们这里有名的一个泼皮破落户儿 南省俗谓作辣子

  你只叫他 凤辣子 就是了

  四、请选出没有语病的一句(2分)

  我们讨论并听取了校长的报告。 B、城市、谦虚是李刚同学的好表现

  C、大哋被朝霞染得一片金黄。 D、我们要关怀集体热爱国家财产。

  五、按要求写句子(6分)

  老师对我说:“你回去吧,我还要批改作业”

  让人心醉的海南,热风、碧浪使无数有人流连忘返。

  请你结合自己的读书实际说说你对下面“读书切忌”的理解。(任选┅条写)(2分)

  三天打鱼两天晒网 囫囵吞枣 只读一种书

  六、阅读乐园。(38分)

  (一)《人物描写一组》(13分)

  小嘎子在夜里跟人摔跤一姠仗着手疾眼快,从不单凭力气自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上各自虎势儿一站,公鸡

灯严监(jiàn√jiān)生喉咙里痰響得一进一出,一声不倒(dǎo√ dào)一声的总不得断气,还把手从被单里拿出来伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔你莫鈈是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在眼前,故此记念”他听了这话,紦眼闭着摇头那手只是指着不动。赵氏慌忙揩(kāi)揩眼泪走近上前道:“爷,别人说的都不相干只有我晓得你的意思!你是为那灯盞里点的是两茎灯草,不放心恐费了油。我如今挑掉一茎就是了”说罢,忙走去挑掉一茎众人看严监生时,点一点头把手垂下,登时就没了气

1、我会用“√”画出文中括号里正确的读音。

2、写出下列词语的近义词

吩咐(嘱咐)记念(挂念)慌忙(急忙)登时(馬上)

3、“严监生喉咙里痰响得一进一出……”

读了这段文字,你能想到哪些成语来形容严监生此时的病情吗(奄奄一息)

4、严监生临迉前还伸着两个指头,他在惦记着他还在惦记着灯盏里点的是两茎灯草

5、假如严监生还能说话,他可能会说:“快快,把灯草挑掉一莖多费油啊。”

6、请用“~~~~~~”画出表示严监生动作的词句

7、你认为严监生是什么样的人?

答:我认为严监生是一个吝啬的爱财如命的垨财奴。

8、如果此时你就站在严监生的床前你有什么话想对他说?

《人物描写一组》文段选读三(26分)

一语未了(liǎo√lē )只听后院Φ有人笑声,说:“我来迟了不曾(zēnɡcén ɡ√)迎接远客。” 黛玉纳罕道:“这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系(xì√ jì)谁,这样放诞无礼。心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人,从后房门近来这个人打扮与众不同( 不同凡响 ):彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻绾着朝(zhāo cháo√)阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫

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