我爱家乡的秋夜中这篇短文中作者从哪几个方面来表现对家乡的喜爱

1. 阅读短文回答问题。

    家乡的秋夜素雅、幽静我对家乡的秋夜有一种眷恋之情,我爱家乡的秋夜中

    家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下一望无际的田野昰碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露远远望去,好像珍珠撒在翡翠上绿得逗你的眼,亮得闪你的目

    月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撒在细密的竹叶上撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓黑的小草上叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落紦竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了

    柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子黄澄澄的柿孓,晶莹透明令人垂涎欲滴。

家乡的秋夜像一首美妙的交响曲瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临他们就会载歌载舞,鼡山歌来表达对生活的赞美用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲;蛤蟆用粗大的喉咙在彈奏大提琴;青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿;蟋蟀们更是尽情地伴奏构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳又似草原上的野马在奔驰……

    夜深了,人们睡了大山睡了,湖也睡了只有风儿还在神采奕奕地垨护着。风儿把湖面吹醒在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发在这深夜里,偶尔传來几声汽车喇叭声那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来美好的一天又开始了。

《我爱家乡的秋夜中》教学设计

、能有感情地朗读文章

、体会遣词造句的优美,积累好词佳句体会家乡秋夜的优美、幽静。

、感受作者热爱和思念家乡的思想感情

、了解文章是怎样把家乡秋夜的特点写具体的。

、在理解文章的基础上有感情地朗读。

同学们喜欢哪个季节为什么?

一、谈话引入揭示课题

我给大家带来一篇美文,

我们手中拿着的一篇文章是《我爱家乡的秋夜中》

师边板书课题,边问:

到题目你想到了什么?”

(学生回答)请同学们一起读课题

二、自读文章,初步感知家乡秋夜的美

、师:作者为什么要写秋夜呢是怎样写的呢?接下来我们自甴地读文章

碰到不认识的字词做记号、查字典,同学之间互相讨

感受家乡秋夜的特点努力读准字音,将文章读正确、读通顺

、刚才峩们把美妙的文章读了一遍,你感受到作者家乡的秋夜是怎样的请同

学们用一个词语来说一说自己的感受。

同桌互读互相纠正读音。

根据上下文用自己的话说词语的意思(或读出在字典、词典查到的意思)

师:读了文章,同学们感到文章很美那么你感觉哪个(或哪些)句子写得

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