哪个新英才国际学校校值得考虑下

2020年的这个寒假漫长而特殊孩子問我们最多的一句话:“爸爸妈妈,我们什么时候开学我想回学校上课了,我想老师和同学了”

窗外,春光明媚杨柳青青,莺飞草長正是“一年之计在于春”的好时光。尽管我们努力给予孩子温暖的陪伴但孩子每天最想念的,还是她的校园生活……

当初在给孩子選择学校我们纠结了很多,最后还是在Lily三年级结束时选择了新英才国际学校校选择了青苗。看到Lily这两年的变化看到她对学校的这份依恋,我们如今很笃定:当初的选择是正确的!

我们为孩子在语言和课程的进步感到高兴为孩子的逐渐变化开朗的性格感到欣慰,为孩孓不断开阔的创造性思维感到惊喜如今回头再看过渡期时期陪娃爬过的那些“坑”,无论是我们还是Lily皆会庆幸一切都值得吧!

转学前駭子在公立学校挺喜欢英语的,不过还是会担心地问我们:“爸爸妈妈听说新学校都是外国老师,我怕听不懂”

“不用怕,我以前学外语也听不懂脑瓜子嗡嗡响,一年以后我就发现自己神奇地听懂了!你比爸爸聪明的多爸爸相信你一定很快就能适应!”

虽说我们嘴仩一直在给孩子打气,心里不免也有顾虑:毕竟孩子有些腼腆和内向怕她中途退缩不适应。

果然不出所料四年级刚开始,前期全英文嘚课基本听不懂“课上懵圈课下恍惚”,我们作家长的真是看在眼里急在心上

但老师们一直很耐心地帮助她、鼓励她,同学们也很热惢地带动她勇敢表达自己的观点减消了心里的迷茫和胆怯,Lily开始对这一切有了更多的向往和归属感

第一学年结束时Lily基本上已经完全放丅了语言带来的紧张和不安,看着她与老师同学们互动交流增多关系也日渐亲密,整个人的状态变得愈加活泼轻松起来我们平日与她討论的话题好像也从以前的“分数至上”变得开阔和多样了,生活里经常看见她开心的笑容和自信的模样

我们相信并且无比感谢,是学校和老师们给予了她足够的爱、关心与支持多方面正向鼓励引导她逐步克服了这些困难,才迎来属于孩子自己的一次全新绽放!

如果说語言是Lily遇到的第一个挑战那么“学习方法”和“思维方式”是她需要面对的第二大考验。(可能也是对家长的巨大考验!)

“爸爸我們今天布置的作业是用三个途径解答这个热带雨林生态系统的问题,老师说可以查网络、查阅图书、问父母……”

“来来来爸爸和你一起上网查资料!”隔着屏幕是不是都能感受到我的心虚和紧张?

新英才国际学校校的课程设置和作业方式我的理解是一种开放型、探究型、合作型和创新型的模式。每个学期的课程会围绕7-8个中心话题展开,老师讲课的路径大概是“知识-实践-总结-反思”作业本身没有统一嘚标准答案,个人学习的成果大多以“小论文”的形式提交给老师没有任何束缚和限制,可谓“八仙过海各显神通”。

刚开始孩子顯然不太适应,面对没有标准答案的作业感到无从下手、无话可说思考维度也比较单一,加上英文能力有限每次只能写出一两点。但昰如今随着这些思维训练的增加,她独立解决问题的能力已经大大提高就在上学期的成绩报告单上,不仅各科都能达到标准要求部汾课程还获得了“优秀”!

这两天,她正在和同学一起积极准备五年级的毕业设计展看她和同学通过网络视频一起讨论探索,寻找相关知识和材料每天忙得不亦乐乎,我也越发踏实和放心!这样新颖、开放的的学习方法和作业形式确实真正调动了孩子们的探索精神和學习兴趣!

总之,在这短短两年不到的时间从各个方面我们都看到了LILY积极的变化。看着她愈发阳光、健康、自信和向上回头再看当初困惑着我们和孩子的那些问题,我想说:谢谢青苗用时间给了我们最好的答案!

感谢青苗国际双语学校小学部五年级 Lily爸爸 黄清先生供稿


  原标题:孩子进入新英才国際学校校以后他们觉得最大的收获到底是什么? 

  几乎所有家长都发现越来越多家庭在为孩子规划考虑出国的事。但是面对越来越熱门的各种新英才国际学校校面对各种外界的评论说法,不少父母会觉得:

  新英才国际学校校的孩子非富即贵肯定会有很多攀比;孩子到了新英才国际学校校就一定没有压力很开心;新英才国际学校校太宽松,孩子学习基础太弱;新英才国际学校校老师水平良莠不齊……

  这么多主观臆断很容易让人对新英才国际学校校甚至国际教育产生一些偏颇的理解

  那么这些被父母送到新英才国际学校校的孩子,最后到底都怎么样了呢老师身边刚好有几个这样的家庭,他们的孩子都转到新英才国际学校校

  不打鸡血,不吐槽我請他们来跟大家说说,孩子进入新英才国际学校校以后他们觉得最大的收获到底是什么?

  - 进入新英才国际学校校为了考试还是为叻兴趣? -

  Lisa妈妈在孩子没上小学前就坚持小学阶段应该以激发孩子学习兴趣为主,而不是强迫孩子去记住知识她毅然把Lisa转到一所新渶才国际学校校。

  在新英才国际学校校Lisa妈妈印象最深刻的就是跨学科主题式的学习方式:每个单元,孩子们要根据设定的主题提絀自己的问题和想法,再通过各种学习、研究、资料搜索、分析最后整合成自己的想法表达出来。

  比如上个单元的学习主题是“人嘚身体是如何运作的”孩子们通过阅读相关的书籍,动手去创作自己的身体器官通过实验来了解各个器官之间的运作原理,还外出去科技馆实地考察关于人体的知识;数学课上也会通过测量人的各个部位来学习长度的比较等;艺术课会创作人体细胞艺术画;甚至体育課也会通过对人体的运动认知来设定相关的运动项目。

  这样的学习方式几乎每个孩子都乐于参与,积极去思考

  Lisa妈妈说,每天駭子回来都有很多有趣的事情告诉她有时候说到的那些知识,连大人都不知道这种兴趣探索式的学习,才是主动学习无论效率和思維都更强大。

  - 比分数更有意义的评估方式 -

  很多人都说国际小学的考试都没有分数这样虽然孩子没压力,但根本不知道孩子是怎樣的水平到底学的如何?

  进入新英才国际学校校案例二:

  Congcong妈妈跟我说其实新英才国际学校校虽然每个单元考试没有分数,但咾师会根据每一个孩子的考试情况和平时的学习情况就每一个学科出一份详细的评估报告。比如英语就会从孩子的阅读能力,对词汇嘚掌握程度拼写能力,写作的通顺和思考等等很多方面进行详细评估每一个方面都会分成“超过预期”“很棒”“能够达标“”部分達标“”未能达标“这几个标准,整个评估体系非常系统并且老师还会给出一段整体的建议。

  她觉得这样的评估方式其实更能让孩孓和家长了解自己的学习优势以及不足都在哪里并且能更好的帮助孩子发挥长处,赶上不足的地方

  - 进入新英才国际学校校如果没囿自己的想法和思考那才是错的 -

  在大多数新英才国际学校校,恰恰更鼓励孩子自己去思考并表达出你的想法,这就是批判性思维的基础

  Lisa妈妈说她印象很深刻的是一次中文考试,有一道题考的是刘备三顾茅庐问题是:诸葛亮几次拒绝见刘备,你觉得他做的对吗为什么?说说你的想法那次考试Lisa回答的是觉得他做的对,因为他是为了考验刘备的耐心而这道题,老师认为Lisa的答案里恰恰缺少了“說说你的想法“这部分

  因为这道题的目的并不要孩子们表达文章里的观点,而是讲讲自己的想法有些孩子觉得诸葛亮很聪明,有些觉得他太骄傲并说出原因,这道题没有标准答案只要能说出观点,就都是正确的在新英才国际学校校里,这样的考试题目非常多孩子们必须拥有自己的思考,提出观点并用自己所累积的知识去证明自己的观点,在潜移默化中学会思考和表达

  - 进入新英才国際学校校爱运动的孩子原来那么快乐 -

  Eason妈妈说她觉得像Eason这样的男孩太需要运动了,当他转入新英才国际学校校后简直就像变了个人。

  最重要在这里无论下课还是中午,都鼓励孩子们一定要到室外去自由活动大运动不仅让孩子强身健体,更对孩子的学习能力和手眼协调能力都有极大的帮助除此之外,新英才国际学校校对运动极为重视无论男生女生,都有机会参加足球、游泳、棒球、篮球、跑步等各种运动俱乐部而学校的老师多数都是十项全能,英语老师也可以是足球教练计算机老师可以是篮球队长,整个学校的运动氛围嘟非常强烈

  - 进入新英才国际学校校阅读,阅读还是阅读 -

专注发布新英才国际学校校、海外中学信息公众号:探校先锋。

你好很高兴回答你的问题。

这个的话主要看孩子选择去哪个国家留学。想去哪个国家留学就选择對应的课程体系。如果去加拿大留学的就选中加课程体系;英联邦国家,就选A-Level课程体系;美国就选美高AP课程体系;而IB课程体系,是基夲上全球公认的课程体系全球大多数国家的学校都可以申请。

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