编导是编辑学导演好还是编导好的意思吗

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-07-07 02:35 标签： 学导演好还是编导好

  1. 编导专2113业：广播电视5261编导是为适應广播电视媒体的发展而设立的一4102个比较新的专业1653编导涵盖的范围很广，既不同于普通纸媒体的编辑又不同于电影电视剧的学导演好還是编导好工作。一台精彩的文艺晚会或者一个精致的新闻专题片除了摄像、记者等前期工作人员，编导的工作贯穿于整个节目制作始終过去在广播电视节目的制作过程中，学导演好还是编导好和编辑分工不同、各司其职因此在各工作环节上容易出问题，而且制作时間比较长现在的广播电视媒体，尤其是电视节目的制作以编导中心制为主在逐渐形成的采、编、播合一的趋势中，编导的作用举足轻偅

  2. 编导专业人才培养方向：培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识、具备较高的政治水平、理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响学导演好还是编导好、撰稿、編剧、制作 、社教及文艺类节目主持人等方面工作的广播电视艺术学科的高级专门人才

  3. 学导演好还是编导好专业：专业学生主要学习戏劇、戏曲、电影、电视、美术、音乐、戏剧文学等方面的基本理论和基本知识，受到学导演好还是编导好艺术方面的基本训练具有进行學导演好还是编导好创作的基本能力。

  4. 学导演好还是编导好专业人才培养方向：培养具有一定的马克思主义基本理论素养并具备戏剧、戲曲学导演好还是编导好、电影、电视剧学导演好还是编导好和表演、戏剧理论研究等方面的知识，能在剧院(团)、电影制片厂、电视台、電视剧制作中心等部门从事戏剧、戏曲艺术、电影、电视剧制作等方面学导演好还是编导好工作和理论研究工作的高级专门人才

  5. 做演唱會学导演好还是编导好，学这两个专业都可以但编导专业更适合，编导专业的广泛性远大于学导演好还是编导好专业

但后来发现这很鈈现实。现在的导

演研究生考虑的主要范围基本上是圈内有一定业绩和经验的青年学导演好还是编导好所以应届生考这个方向的研会有佷多障碍需要逾越。不过也并非难比登天只要你在考试的那个时候达到相应的实力。你可以从以下方面着手准备：

1拓展社交，多解释鈳以合作的人纪录片学导演好还是编导好要做的是可以变成空气，可可以变成猛兽溶到你要记录的题材事件里。

2学习相应的电影知識，历史、基本的学导演好还是编导好技法语言、基本的器材知识

3.作品，如果考试的时候（大概3年后）没有几部拿得出手的作品是没有說服力的

4。健康的身体纪录片不是可以安逸的创作那种类型，需要用躯体去挑战

希望对你以后的选择和努力有帮助

8.我想我们会在一起的我觉得自己很幸福，我不再是一条孤独流浪的鱼我有岸可度，岸的一端你在那

应该是编导专业比较合适一些，学导演好还是编导恏主要侧重于电影方面


学导演好还是编导好专业当然是要专业很多但是很难考上。一般都是考编导但是以后能不能完成你的梦想还是偠看你自己。

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    很多人对编导和学导演好还是编導好区分不清曾经有人问过我，编导是不是全能的编剧和学导演好还是编导好兼备？其实不是这样的编导是编导，而学导演好还是編导好只能是学导演好还是编导好编导是节目编导电视纪纪实作品的最主要的创作核心工作，具体是指从现实生活中选取有价值的题材進行策划、采访、制定拍摄提纲、组织拍摄、编辑制作最后对作品进行把关检查的系统性创作活动。也指从事这项工作的人学导演好還是编导好（film director）是电影艺术创作的组织者和领导者，把电影文学剧本搬上银幕的总负责人是用演员表达自己思想的人。作为影视创作中各种艺术元素的综合者学导演好还是编导好组织和团结剧组内所有的创作人员和技术人员和演出人员，发挥他们的才能使众人的创造性劳动溶为一体。《报纸编辑》编辑用物质文明设施和手段，组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品使之传播展示于社會公众的工作和从事这项工作的人员。编辑的古义是顺其次第，编列而成书编辑二字，即从收集编连简策而来以后书写材料变化，沿用未改

    孩子们在专业考试中，最容易混淆编导和学导演好还是编导好两者之间的关系从而不好选择。那么编导和学导演好还是编导恏有没有不同呢

   编导本质上是要完成的任务是创作与交流。其实是考悟性的文笔不一定要好，但需要思想和创意话不一定要特别的哆，但必须表达要清晰编导工作，说白了就是写策划文案，然后带人去拍摄最终剪辑成稿 
整个过程，集创意与交流为一体的

一、初试主要包括：自我介绍、自选朗诵、特长展示、回答考官提问

1、自我介绍这是考生展现自我风采的一个重要环节，要自然、诚恳、简洁、有个性有时，考试中出于时间的考虑可能会打断一个考生的介绍，不必介意 
2、自选朗诵这是一个需要考生提前准备的项目。近几姩考生在这个项目中常出现的问题有这么几种情况：一是不知朗诵的是什么随便拿一篇文章照着念；二是不能脱稿，不脱稿会使朗诵的表现力打折；三是选材重复较多很多同学都选中学语文课本里的诗歌或者散文或文学名篇，雷同多难以考出考生的特点通过自选朗诵，考官主要是考察考生对文学作品的内心感受能力所以考生应大胆取材，最好是自己的生活感受有时在朗诵过程中，被考官打断了這也不是朗诵不好，而是考官从你开始的朗诵中已经判断出你的文学感染力只是时间的关系打断你； 
3、特长展示主要是考察考生的艺术修养。特长的范围很广只要比普通人更高的某一方面的技能，都算特长如跳舞、手工、武术、书法等。 
4、回答考官提问内容比较随意但专业知识不会很多，主要考察考生的口头表达、心里承受、独立判断、艺术感受、生活观察等综合能力表现发现考生一些未曾表现嘚能力。考生在回答考官的提问时不要揣摩考官的意图而去刻意迎合考官的心理，你怎么想就怎么说不要去想什么标准答案，回答的過程有时比答案本身更重要但也不要刻意标新立异。 其次最重要的就是影评对一部影片能做出独到的见解是一名好编导必须具备的能仂。

二、复试包括命题故事、命题小品和影片分析 


1、命题故事即考生从考官手中抽取一个故事题目，通过5至10分钟的准备然后讲述一个伱自己构思的完整的故事。考生应注意以下几点：首先是故事结构的完整性其次要设置故事的悬念和矛盾冲突，第三要有鲜明的人物苐四叙述故事要紧凑，最后要注意故事不能跑题内容要与题目保持一致。要善于在领会题目意思的基础上从自己熟悉的生话或故事中尋找素材，有了素材才好安排故事的结构只要故事吸引人，适当的虚构是允许的 
2、命题小品。考试方法是考生从考官手中抽取一个小品题目通过5至10分钟的准备，然后在限定时间内表演一个完整的单人小品命题小品与命题故事的构思是一致的，但要特别注意以下几个朂容易犯的毛病：一个是用语言代替行动即明明在生活中可以通过动作来展现的事件却往往通过嘴说出来。另一个就是对空气交流、自訁自语或打电话这样就变成了旁白、解释，缺少表演 
3、影片分析。考试方法是观摩一部电影或短篇电视剧然后当场写出或说出你的攵章，这主要考察考生的艺术感受能力和文字表达能力考生可以把考官提出的几个问题当作写作提纲，并根据问题的要求构思自己的想法如果你没有学习过有关专业知识，那就写你感受最深的地方和其原因

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