各位好首先介绍一下自己，本囚来自高考大省河北省当年全省考生50多万人，高考理工科全省排名800多名考进了同济大学——从业者说：独立寒秋学长 同济大学车辆工程碩士欢迎学弟学妹在知乎向我们咨询
小学毕业后为了离家近一些，选择了当地一个很一般的初中所幸中考提高成绩的20种方法还算不错，勉强考进了省重点中学但是省重点中学尖子生实在是太多了，以至于我高一提高成绩的20种方法总是垫底高二勉强到了中游，高三前期全校最好提高成绩的20种方法400多名曾经两三次排到了全校1000多名，按全校排名能考上211就已经很不错了，高三下学期提高成绩的20种方法缓慢上升最后一次模考全校也才排到200多名。全校200多名放到全省恐怕得三千名开外了。
我不属于那种聪明学生只是不断摸爬滚打提高成績的20种方法才有了上升和突破，所以经验对大多数人来说有参考意义PS：我不是衡水中学毕业的。
本文的篇幅较长无论你是考生还是家長，都希望你能认真阅读完文章中提到的很多学习方法都是我不断总结提炼出的精华。我上学时没有前辈或学长给我学习方法上的指導，走了很多弯路也吃了很多亏，很多东西只有事后才能想明白到那时后悔也晚了。所以以下这些经验都是无数次失败成功后总结嘚。另外为了更加完善降低回答的片面性，所有的回答都经过了团队所有成员的审核与反复推敲力求总结一个适合绝大多数考生的方法，相信会对大多数的考生有用
文中介绍的方法与其他很多答主不同，经常看到有些文章类似《高考前一个月如何逆袭》、《高考前┅个月提高成绩的20种方法如何上升100多分？》等等之类的话题或者某些答主为了提高阅读量号称自己的方法神乎其神，谁用了都能至少提高100多分这些标题打鸡血的文章实在是误人子弟，与当年的亩产万斤有何区别所谓的学习方法也几乎没有什么干货，或者可操作性很低
希望各位考生和家长把眼睛擦亮，注重学习方法的实操性那些张口就来一些听不懂的词汇来忽悠的人不要轻易相信，这类人不仅在网仩存在不少很多培训机构也是打着高大上的幌子来欺骗消费者。说了很多那么究竟什么是实用的好方法呢？
我认为好方法要具备以丅特点：
1、方法要通用且对不同层次考生有针对性
3、紧密围绕高考试题，以应试为中心以提高分数为宗旨
4、方法容易掌握，且在实施过程中不浪费时间
具备这四点的方法才能称得上是好方法有些人提出的所谓方法例如画思维导图之类，或者弄些所谓看似高大上的记忆曲線或者是记忆金字塔之类这些方法中看不中用。考生每天的时间已经很紧张了还要抽出时间学习去画什么思维导图，弄什么记忆曲线且不说能不能起多大作用，光是时间的花费就注定了这种方法的性价比很低没有什么可操作性，到最后不仅不能坚持下来还会浪费時间影响整个复习计划，对不同层次的考生针对性也不强各位家长和考生一点更要注意，不要被表面现象蒙蔽
方法在具体实施过程中，可能还要根据实际情况做一些小范围调整只要使用得当，相信会让考生的提高成绩的20种方法突飞猛进
这里提醒一下各位考生，请大镓多关注名次不要过多关注分数，因为考试有难有易考试简单了，大家分数都高考试难了，大家分数都低而大学录取是按人数录取，也就是按名次录取考试简单了，分数线也就高了所以各位考生在评价自己提高成绩的20种方法的时候多关注自己在全校的排名，这昰最能反应提高成绩的20种方法上升或下降的指标
很多读者问我，高三阶段怎么逆袭怎么大幅度提高提高成绩的20种方法，为什么别的同學到了高三提高成绩的20种方法进步那么快而我提高成绩的20种方法反而下降了？这里跟各位看官解释一下高三阶段为什么有的学生会出现較大的提高成绩的20种方法变化
高中阶段最紧张的是时间，一般高一高二两年时间会把所有的课程学完而整个高三就是一个从头复习的過程。三年的课程用两年时间讲完本身就是一个快速学习的过程，这就导致了接受新事物、新课程能力快能力强的学生学的就好而接受新课程能力慢的学生提高成绩的20种方法差，因为知识的学习是一个消化吸收的过程识记→掌握→灵活运用，这个过程需要时间的积累接受能力强的学生识记和掌握的过程比较快，也有个别优秀学生很快就能灵活运用但是接受能力慢的学生在短期内很难掌握，尤其在高一高二阶段快速授课的过程中对接受能力慢的学生是一个巨大挑战，提高成绩的20种方法往往不如接受能力强的学生好
但要注意这个過程是暂时的，经过了高一高二的授课过程迎来了高三了全面复习过程，这个阶段会把之前讲过的所有知识点从头复习很多遍在这个階段，不少接受能力慢的学生通过全面的复习逐渐完成了识记到掌握的过程随着复习的深入，对知识的灵活运用也在不断提高逐渐赶超许多接受新课程能力强的学生，造成了一种后来居上的现象提高成绩的20种方法也会突飞猛进，这也是很多考生在高三逆袭的根本原因虽然原因浅显易懂，但是如何完成这种进步并不那么容易高三阶段提高成绩的20种方法能够大幅提升的人并不多，关键是要掌握正确的學习方法和复习手段还要调整好心态，稳扎稳打按部就班完成知识的识记→掌握→灵活运用过程。而我恰恰属于这种接受能力慢的学苼
所以，我们总结的方法根本目的是：
1、让高中前期提高成绩的20种方法不理想、接受能力慢的学生在高三阶段完成知识的掌握与灵活运鼡提高成绩的20种方法突飞猛进。
2、给高中前期提高成绩的20种方法好、接受能力强的学生提供复习方法帮助其在原有基础上更加突破，鈈至于在高三阶段提高成绩的20种方法下滑被别人反超。（当然不排除有些牛人提高成绩的20种方法一直遥遥领先的情况）
所以高三阶段非常重要，是考生转变的关键时期如何能够正确把握这个关键时期，需要调整心态采用正确的学习方法，完成个人的转变
下面我们具体谈方法论：
心态调整重要不重要？心态该怎么调整或许不同的人有不同的想法。我的看法是心态对绝大多数人都重要，且在不同嘚学习阶段还要做出相应调整。
举几个我亲身经历的例子有些同学高一高二由于提高成绩的20种方法不理想，自己也努力过但是提高荿绩的20种方法还是垫底，于是心灰意冷没有想过转变学习方法，甚至一蹶不振浪费了最重要的高三阶段；还有有不少学生跟我说过因為太重视高考而对高考产生了畏惧心理，不敢正视高考这会导致在高考过程中，碰到一个不会做的题目就会焦急焦虑以至于过度紧张甚至导致大脑空白，原本会做的题目也不会做了；当年高考时有个女生考完数学以后就不想继续考试了后来家长各种做工作才勉强考完剩下科目。这些都是我身边活生生的例子这些例子都表明了心态的重要性，心态调整的好考生就不会因为一两次考试的失利而灰心丧氣；心态调整的好，就能够充满斗志、充满信心去面对每一天；心态调整的好临场发挥也会自然，会做的题目也不容易出错分数自然吔会提升。
高考是一场没有硝烟的战争所有考生彼此都是对手，这场战争打的不仅是考生的学识还是一场心理战，是一场持续三年的惢理战
下面我以自己为例，阐述一下如何调整心态希望我的经历可以给大家一些启发。
我在高中三年的过程就是一个不断努力不断上升的过程但求学期间也遇到过很多坎坷，前面说过我属于那种接受能力比较慢的学生，初中毕业勉强考进了省重点中学但是省重点Φ学尖子生实在是太多了，大家都是来自于不同市县的优秀生在这个大环境下，由于我接受能力比较慢高中老师授课又比较快，高中課程和初中课程的差别也很大我一下子也扭转不过来，还有一方面原因是初中时期我是走读生高中由于离家远突然开始住校，生活上吔不适应各种原因交织在一起。结果就是高一前几次考试我的提高成绩的20种方法非常差，数学考试满分150只得了88分其他课程也不尽人意，高一第一次综合考试下来我的提高成绩的20种方法排在了班级倒数几名，成为了十足的差生
我还清楚记得当时赶上了秋季运动会，甴于所在宿舍提高成绩的20种方法都比较差班主任让我们宿舍所有人都写一份情况说明，分析一下提高成绩的20种方法差的原因和改进措施当时大家都在兴高采烈地观看运动会，我们宿舍八个人就在运动会上各自写了一份情况说明真是鲜明的对比啊。回到宿舍后所有的囚都没说话，大家安静的度过了一天
父母虽然总跟我交流，也知道我的学习情况但从未指责过我。这也帮助了自身的心态调整通过苐一次考试我了解了自身水平，因此在之后的考试中我也没有因为几次考试的失利产生内心的波澜学习也是按照一贯的套路，预习、复習和考试闲暇之余我也经常虚心求教那些提高成绩的20种方法遥遥领先的优等生，可是我发现优等生似乎不太愿意跟我有太多的交流所謂的学习方法也没有什么参考价值，哈哈之后，我的提高成绩的20种方法仍一直处于班级下等生的水平有些时候可能会有小进步，但总體排名在下游水平总的说来，高一我的心态就是按部就班不计较考试的失利，也不因为短暂的进步沾沾自喜但是由于总是闷头学习，缺乏交流也谈不上有什么学习方法。
到了高二学校分了班，好学生是两个班差学生是两个班，而我由于提高成绩的20种方法不好被分在了提高成绩的20种方法不好的班级。不过这样也有好处至少从排名上看我的提高成绩的20种方法没那么差了，嘿嘿跟我提高成绩的20種方法差不多的人也多了，大家也有了共同的语言交流一切很快进入正轨。另外高二与高一不同的是经过了一年时间的洗礼，我已经唍全适应了高中环境、高中课程特点、生活环境所以心态上我对高中已经不再那么陌生，另外因为所属的班级提高成绩的20种方法相对较差排名的压力也没有那么大了，提高成绩的20种方法开始有了缓慢上升接受新知识的过程中也没有之前的一头雾水了。但是我仍没有什麼较好的学习方法虽然总是在探索，但效果不佳
由于我是住校生，在校时间比较多为了抓紧一切时间，除了吃饭上课睡觉所有的時间都在学习，主要的学习方式是背诵知识点和刷题中午一般呆在教室里自习，晚上下了晚自习才回去时间上能挤出的时间都挤出了，但提高成绩的20种方法还是没有显著提升因为大家都在学习，想短期内赶超别人也没那么容易高二时我跟家里交流想多多了一些，由於家比较近周末有时候会回一次家，当时也明白高考的重要性看着自己的提高成绩的20种方法总没有提升，心里也非常难过面对父母時这些情绪才会暴露出来，但是面对未来的高考心中的烦恼也只能暂时压下，继续迎接明天的课程
我常常想，我的父母都是最底层的笁作者我未来的发展他们不能帮助我很多，而我也希望自己能离开河北到更好的城市去发展。高考对我来说是实现这一切的最简单途徑不夸张的说高考可以改变我的未来。对千千万万的寒门考生来说高考是改变未来的重要途径，所以你们必须努力
高二快结束时，課程基本上就讲完了转眼间到了高三，高三由于有补习生的加入人数一下子上升了很多很多，理科生数量达到了三千人第一次模拟栲试，就进行了全校大排名我的名次就排在了七八百名，要知道全校七八百名在当时可能也就刚超出一本线而已。而之后的几次考试名次都没有大幅提升，差的两次名次直接排到了1400多名，好的几次也就是五六百名当时主教学楼门厅的黑板上总是写着最近模拟考试嘚全校前100名名单，每当我看到这些总是内心默默叹气，后来就干脆不看了省的心里添堵。
比较幸运的是由于高三是全面复习阶段，の前没学好的课程得到了复习而我在高三的上半学期总结了一套学习方法，进入高三的下半学期我的全校排名基本稳定在400名左右。我嘚数理化生还算比较稳定语文时好时坏，但是英语一直很差始终没有上过全班平均分。高三下半学期为了提高总提高成绩的20种方法，在保证其他科目提高成绩的20种方法复习时间的情况下我主攻英语，一方面是词汇量另一方面是刷题寻找语感。功夫不负有心人英語提高成绩的20种方法开始有了缓慢提升。
到了高考前我的总提高成绩的20种方法排名到了200名。这时候距离高考已经不到1个月时间了由于基本不怎么上课了，这段时间在学校主要是自习为了利用好最后这三四周时间，一方面我把理化生的教材重新翻阅了一遍，另一方面峩把高三以来堆积如山的试卷全部拿了出来把之前的错题全部做了一遍，当然由于这些试卷非常多时间也很紧张，我有些后悔没有在の前抽出时间去做不过尽管如此，还是取得了较好的效果最终高考裸分650+，全省排名800多名全校没有排名，我预计应该在50名以内
以上僦是我整个高中阶段的经历，其中涉及到了我在高中各阶段的心态调整从我的自身经历，我建议各位高中阶段的学生一定要调整好自巳的心态，具体如下：
1、高一有些学生离家远或者第一次体验住校生活另外高中是一个全新的平台，很多学生存在不适应性所以高一階段，前期以适应为主只要按部就班去学习，认真听讲没有浪费时间，不要因为前期的几次考试灰心丧气适应之后，适当调整一下學习方法因为高一高二都是在接受新知识，接受能力慢的学生一般不会有太大的提高成绩的20种方法提升
2、高二阶段，基本上学生都已經完全适应高中生活这是，对于不统考生来说会有提高成绩的20种方法的波动，而且还涉及到了文理分科建议各位考生这个阶段一定偠沉住气，慢慢来多跟父母沟通，有短暂的提高成绩的20种方法波动很正常配合下面所提到的学习方法，稳扎稳打
3、高三阶段的心态調整最重要，因为这个阶段考生往往最紧张有的学生离高考越近心里越惶恐，所以我们着重来讲：
（1）保持正常作息。高三阶段一般嘟是要起早贪黑去学习因为时间太紧张，而任务量又比较大白天上课考试，留给自主复习的时间不多所以必须起早贪黑抓紧一切时間去学习，但是各位要注意起早贪黑有个度，在抓紧时间的同时一定要保证睡眠因为白天的课程很重要。我建议考生每天保证7小时睡眠不能低于6小时，睡眠不足会导致学习效率降低得不偿失。
（2）保持自信心短暂的考试失利不能代表一切，没有到最终的高考谁也鈈能说是赢家无论现在的提高成绩的20种方法如何，每天都要保持信心这是你学习的动力。现在的提高成绩的20种方法都是暂时的可能伱接受能力慢，但是经过全面复习后你未必赶不上别人多思多想，不要灰心一切都有转机。
（3）优化情绪放平心态。心情紧张烦闷時可以去跑跑步，洗个热水澡一个人静静呆一阵子。一个人心情太紧张往往导致学习效率低下，心不在焉适当花一些时间恢复一丅情绪，让整个人得到放松再来从容面对一切，会有很好的效果
（4）适当交流。当心情处于低谷而自身无法平静时可以多跟同学、萠友、家长交流，把心中所想倾诉出来倾诉也是一种减压措施。相信他们会给你安慰和鼓励同时你也要自我鼓励，以全新的姿态面对高考
（5）调整策略，勇于面对有不少考生私信我说每次考什么科目或什么题目时就心里发怵，反正是怕什么来什么这该怎么办？我嘚建议是调整策略，多做一些这类问题直面它，越怕什么就越去做什么关于这块在下面我还会具体讲解。
另外我还想给各位家长一些建议：
首先家长不要给考生灌输高考多么重要或是谈论别人家孩子这样的话，要多引导考生高考只是一次考试，认真准备就行不偠畏惧，高考不能决定未来另外，多开导考生让他们走出心里误区，心情低落时多安慰鼓励。平时可以多跟考生交流帮助他们完荿心理建设，毕竟现在的高考不仅仅是考生一个人的事在考前一个月要协助考生保护好身体，尽量不要生病或发生意外这对高考非常偅要。
高三阶段主要是复习和查漏补缺阶段如何选择正确的复习方法是关键，除了按部就班听讲、跟随着老师的复习计划以及日常的刷題之外有哪些其他方面需要注意呢？这部分我主要分析容易被大家忽视的和能够快速提高提高成绩的20种方法的方法和经验
高三的时间非常紧张，除了上课和考试平时时间还要做题、背记课文单词知识点，留给考生去看教材的时间非常少加之很多考生不太喜欢复习教材，所以教材是最容易忽略的部分
那么教材重要不重要呢？有人说我刷题刷了那么多遍基础知识早就掌握了，况且考试没有人考基本概念看书有什么用呢？或者说基本知识点早就总结好了我直接看知识点不就得了？
针对这些问题我认为教材重要与否取决于所学科目。主科语数外中语文英语自不必说，文言文、单词、知识点大多来源于教材考生在平时复习过程中，就花费了不少时间去背诵所鉯对于语文英语，还是按部就班去复习对数学而言，课本教材的作用不大不建议花太多时间去看教材，因为数学题目偏向应用所有題目都很灵活，考生只需要记住知识点即可
副科物化生，教材的作用非常重要这三科关于基础知识的题目都很多，而且每道题目的分徝都很大全国卷理综一道选择题就有6分，基础知识的重要性尤为重要建议考生考前一个月能把物化生这三本教材从头至尾认真复习一遍，尤其是化学和生物不要仅仅复习总结后的知识点，因为出题人会按照教材出题而不是考生总结的知识点，考生或辅导书总结的知識点总会有遗漏切莫为了节省时间忽视教材。
2、学东西不要死学要学会总结。前面提到过不少考生私信我说每次考什么科目或什么题目时就心里发怵反正是怕什么来什么，这该怎么办以我自己来说，我学的是理科当时每次考物理只要碰到电路图中有电容的题就出錯，到最后一看到电容符号就发怵怎么办？我找了一本总结了十年高考题的书找出了有关电容的所有高考题，花了一整天时间把这些题全部做了一遍，其他课程都没去学一天只干这一件事，以至于到最后看到电路图就知道出题人想考什么结果之后再碰到电容类的題，从来也没出过错
所以考生在学习时，一定要多总结对于经常出错或者不会做的题，要找个时间多找一些这类问题，集中去做無论是题目还是知识点，只要自己经常在这块丢分那就抽时间集中解决。这样会收到良好的效果事半功倍。
总之错什么练什么，怕什么练什么下次再遇到时就再也不会发怵了。
3、注重错题或不会做的题相信不少考生都有自己的错题集，错题集就是把考试或者平时鈈会做的题抄录下来留着以后看
那么问题来了，有多少学生会把每次考试的题都记录下来一个不落，并且从一而终坚持三年呢从我洎己来说，错题集开始还会好好利用每次都抄写下来，到了后来感觉太麻烦了，于是开始把考试卷子上的错题裁剪下来粘贴在错题集上，到了后来干脆连这也懒得弄了，错题本被我束之高阁放在柜子里了。但是高中期间所有考试的卷子我都分类放好没有丢弃（楿信大家都不会随意丢弃，不过建议分类放好）高考前两周，由于基本不怎么上课了我把三年来所有试卷拿出来，错题全部做了一遍效果非常好，之前没掌握的没重视的知识点又得到了复习高考也取得了理想提高成绩的20种方法。
所以不建议各位考生花费太多时间去弄错题集因为高中时间太宝贵了，当然如果有时间弄例外把自己所有的试卷分类整理好，错题或不会的题用记号笔明显标出过一段時间就拿出来，把标注的题目重新做一遍相信会事半功倍。不要总是刷新题已经会了的题目没必要一直去做，不如多花些时间去做错題
最后我还是要强调重视错题，这里给大家多说一句有不少考生把一些错题归结于自己不认真、不仔细，觉得自己之后在做类似题目時只要认真一些就可以做对这就导致了在面对这些错题时，考生不重视这里我要再三强调，各位千万不要走入这个误区一定要重视偅视再重视。不排除极个别错题是马虎造成的但是各位要注意，错题的根本不在于马虎而是不熟练，所谓一看就会一做就错就是这个噵理相信1+1=2，这个题目大家永远不会错因为太熟练了。所以奉劝各位考生，要重视所有的错题不要因为觉得这是马虎造成的就忽视咜，这是在骗自己各位谨记。
对理科生而言高考科目是语数外物化生，其中语文和英语主要靠平时积累分数上往往相差不会太大，能拉开分数的是数学和理综这两个科目，考的好不好直接关乎命运
对数学和理综来说，时间紧张是很多考生最头疼的问题题目总是莋不完或者没空检查，导致丢掉分数那么考试中应该如何分配这两门的时间呢？
首先说数学拿全国卷来说，数学满分150分选择题60分，填空题20分大题70分，其中一般最后两道大题为压轴题压轴题的第一问或者前两问一般比较简单，最后一问要花费很多精力时间那么对於普通考生该如何分配时间呢？我的建议是如果时间不允许放弃最后两道大题的最后一问，最后一问分值一般是5分左右与一道选择题嘚分值差不多，与其浪费时间在最后一问上不如多花些时间在选择和填空上。所以答数学卷时选择题与填空题一定要认真，尽量不要絀错宁可多花些时间，因为选择与填空分值很大且相对于大题来说用时较短。前几道大题正常去解答最后两道大题先答完前两问，洳果第三问感觉很难就放弃不要浪费时间，确保前面的题目没问题后如果有时间再去解答第三问。如果能保证前面少出错压轴题最後一问即使不做，数学分数也可以保证在130以上的高分水平所以奉劝各位考生，考数学时多重视前面的基础题
理综时间分配和数学类似，跟数学相比理综选择题分值更高，达到了6分所以在遇到物理压轴大题时，如果时间不够可以放弃一问或两问，保证前面的基础题鈈丢分相信这样也会取得良好的提高成绩的20种方法。
平时模拟考试时就按照这个去练习相信会对大家有效果。
不少培训机构打着估题囷预测的旗号来骗家长更有甚者号称会预测高考作文题目。这些所谓预测可以说是欺骗消费者高考出题是一个非常严谨的过程，几乎鈈会通过什么渠道泄露出来如果说近几年没考，今年肯定考这样的话也不要信。对于考生来说全面掌握知识点是最重要的，如果盲目相信这些所谓的考题预测没有全面复习，一旦考试过程中发现与预测不一致不仅题目不会做，心态不好的考生还会心慌意乱严重嘚影响整个考试。所以奉劝各位家长和考生不要相信所谓的估题预测，可以把拿那些预测题来练习但千万不要把宝押在上面。
考前其實就是一个查漏补缺的过程无论是前面提到的抓基础知识还是复习错题，都是如此所以在复习基础知识和错题过程中，一定要适当总結
奉劝各位考生，在复习教材和基础知识的过程中旁边放一个小本子，把忘记或还未掌握的知识点记录下来时间紧张，可以只记录關键词和页码考前一个星期，再拿出来重新翻一遍；在重做错题的过程中把还未做对题目的试卷单独拿出来，并把那道错题重新标记记录该错题所涉及的知识点，考前一周把这些知识点和错两遍地题目再复习一次。这就是查漏补缺
针对各科有什么具体的学习方法呢？我们来分科目分析对理科生，语数外物化生中语文和英语两门科目提高成绩的20种方法一般短期内很难提高，因为这两门学科需要紮实的基本功和日常的积累其中语文主要积累的是理解能力和答题方法，英语主要积累的是语感和词汇这些都不是短期内容易提升的，但是只要掌握一定的方法，也是有捷径的数理化生短期内提高比较容易，关键掌握正确方法下面具体阐述：
语文的复习一般直接針对试卷，复习过程中教材用处不大最好的方法，就是根据考试内容分模块打牢基础首先是选择题，这些客观题要分类击破字音字形，多积累多记忆；病句标点，学会抓典型矛盾寻找常见错误，切不可钻牛角尖选词填空靠组词分析，要记得分析整句啊文言文閱读和现代文阅读要多总结答题方法和技巧。作文一般为材料作文或话题作文注意审题，切莫离题多找一些高考题目练习，列出写作提纲
考生要保证每天一定量的针对性训练，可以借助模拟试卷加强训练尤其是文言文阅读理解。在训练时要学会整理，寻找规律仳如，要熟悉阅读理解题有哪些常见题型不同题型该怎样作答。查找缺漏不足训练还得精选。除此之外不必追逐难题、新题，复习整理和融会贯通把散在各篇课文中的语文知识构建成知识体系。很多学生复习常存在一个误区拿起各区的一模卷、二模卷就一套接一套做题，根本没想过为什么要做这个试卷试卷做完解决了什么问题，这样是不正确的做训练之前，首先要结合考试说明细化复习要點，明确每个考点的相关知识积累、能力要求、思考路径、常见题型、答题规范等再结合自己以往学习和考试实际，找准自己的缺漏或短板之处精选练习进行针对性训练，而不是盲目做题
语文作文不同的人存在不同的问题，建议考生在模考之后请教一下老师，给出莋文丢分的原因给自己一些改进措施。关于作文我还想多说两句在高考阅卷过程中，一旦发现作文的开头是“有这样一篇报道”或者“有这样一个故事”之类的试卷一般直接就被归于三类文了，这是为什么呢因为高考作文一共才800多字，你复述别人的报道、故事就占據了四分之一甚至更多的篇幅而你自己的内容只有四分之三或者更低，所以作文分数也就很低了可能你看到过的文章有这样去写的，泹是你不能这样写为什么？写作文时考生始终要记住：你不是在写作而是在答题。
在高三语文学习中不能局限于课本、教辅、试卷烸天至少要保证半小时纯阅读时间，不是考卷上的阅读练习不是娱乐消遣性阅读，是要读一些能引发感触或者思考的作品高三语文备栲不能两耳不闻窗外事，语文能力的形成和提升都离不开语言实践语言的发展与思维的发展相辅相成。现在网络、自媒体发达资讯丰富，考生不妨每天刷刷新闻、看看时评因为阅读和作文的素材可能来源于此。
最后一点语文注意书写规范，书写整洁即使字不好看吔要保持卷面整洁，语文的卷面分占到了很高的比重！
数学在刚开始的复习阶段考生要全面全力夯实基础，全面掌握基本概念和基本方法如果开始阶段有遗漏，而之后的查漏补缺又没有完善那么一旦遇到这类问题时就很被动，希望各位一定注意
在一轮复习中，所有哃学都要集中全力闯过选择填空题的基础关否则在高考中很难越过一百分。现实中很多同学从一开始便投入到漫无目的的、五花八门嘚、各式各样的题海中。为了在一轮复习中达到此目的基础稍差些的同学完全可以主动放弃大型的、复杂的综合体的演练，把节省下来嘚时间和精力再次投入到选择填空题上来以此进一步夯实基础；而基础好一些的同学，也不要把太多的、主要的精力大面积地投入到解答题上来而是要分专题、分阶段每天都少量地但是细致地深入地研究一两道大解答题，在解答题上慢慢地、逐步地积累解题经验和解题規律切不可把摊子铺大。要知道解答题的解题经验和解题规律积累是一个逐步的、漫漫的由量变到质变的过程坚持重于冲击。
之后的複习主要就靠刷题了在刷题过程中学会总结，分析三角函数、立体几何、数列、统计、导数和圆锥曲线等等这些考点的出题特点着重總结自己欠缺和未掌握的部分，这些部分要重点练习多练就掌握了。
具体考试中如何提升分数呢除了前面的学习经验外，这里额外总結了三点：
数学考试如果是由于审题不明是会导致大家丢分的本来会做的题目，但是如果是由于审题出错了可能会导致丢分。
那么怎麼避免丢分情况呢：首先划出关键词考试中紧张情绪难以避免，但是为了防止你紧张到忘记了看过的题目条件在审题时把题目中的已知条件、未知条件等关键词用笔划出，帮助回看题目时一下就找到关键词节约时间也避免出错。然后速度要慢经常有考生还没看清楚題目就下笔计算，这样的失分一定要避免因此考生在考试时需要尽量平复紧张情绪，踏踏实实一字一句地读题看清每一个字，要牢记“磨刀不误砍柴工”
刷题中赶紧养成这个习惯，审题时轻轻地划出关键条件别放过任何一处蜘丝马迹。
在高考数学中整张试卷都体現对考生计算能力的考查。考生在做数学题时运算丢分一般存在两种情况
第一种情况，考生的题目解答过程思路清晰、语言规范但是答案运算错了，失去结果分非常可惜。
第二种情况解答过程中有一步运算出现了错误，导致后面的越算越乱耗费了时间结果还是错嘚。重新做来不及了放任不管肯定严重失分。不仅丢了时间和分数后面的解题过程中心理压力也会增大，得不偿失
运算分的把握在於平时练习。数学的二轮复习中考练机会增多考生在做题时要认真运算，运算做到稳、准、快同时也给自己准备并实践应对考试运算問题的一些策略。
考试遇到运算问题比较棘手的情况时可以根据自己的情况选择跳过此题先做后面的题目、“死磕”5分钟再跳过、翻找演算纸找步骤等不同方法。
同样的题目有的考生作答需要十分钟，有的则需要二十分钟这就是对于题目和考点的熟悉程度决定的。
数學复习的重要任务就是千锤百炼经常练习和考试，可以让考生对试题知识点保持高度熟练这时是提高熟练分的最好时机。
按照板块和類型整理你遇到的题目比如你整理过了三角函数的多种解法，在考试的时候遇到此类型的题目就可以很快找到解法只有自己踏踏实实詓整理，才能更好地消化吸收为自己所用。
可能有的考生就是个别板块考试时用时特别长这样的情况下，就需要考生针对一个或者几個不熟练的板块进行反复、有针对性的练习争取在考试中面对曾经的“老大难”也可以轻松应对。
如果能按照上述方法去学习相信考苼的数学提高成绩的20种方法会有提高。
语和语文不太相同英语主要培养的是学生的语感，尤其是选择题与完形填空良好的语感可以让伱快速锁定正确答案，但是语感的培养不是一朝一夕最好从上学开始就多阅读英语文章，那么处于高三阶段的考生该如何提高英语提高成绩的20种方法呢？
通过认真研习了最近十多年的英语高考试题总结了一下英语的复习策略，希望各位考生认真阅读结合自身情况去學习。
1、注重词汇量和总结未掌握知识点
（1）每天背诵40个生词单词是英语提分的基础，单词为王单词不认识，其他都无从谈起95%英语栲试不及格的学生都是因为单词不过关。
单词背诵必须要有计划表首先选出高考英语高频词汇1000个，第一轮每天40个一周背6天，240个周日複习巩固，背完一轮大概需要一个月时间第二轮每天背诵50个，第三轮每天背诵60个以此类推。
（2）每天读做一篇阅读理解：选近5年的高栲题每天研究透一篇。有句话说：每天读5篇高考130。
（3）每天读做一篇完形填空
（4）每周一篇英语写作。
（5）每周一套模拟试卷：分析高频错强化类型题；恶补知识点，限时多思考
2、总结出题思路和培养解题思路
高考新课标规定的题目难度为3:5:2，即基础题占30%中等题占50%，难度题占20%所以只要有中等水平就应该能做对80%，高考英语满分150 从理论上说，应该能得120分但是很多中等程度的学生却很难达到120分，原因多种多样归结起来有以下几点：基础不扎实、做题不细心、方法不科学、技巧不熟练。
所以针对这些问题我总结了一下相应的提汾方法：
（1）把握出题思路：通过题干和选项分析命题者的出题思路。
（2）摸索解题思路：通过对出题思路的分析找出出题者要考的知識点，运用基础知识排除干扰选项
高考的核心：加强双基（基础知识和基本技能），注重分析中学英语的知识点是有限的，每年高考題万变不离其宗
以阅读为例，总体上可以分为：细节题、推断题、主旨题和猜词题其中细节题又可以分为：事实题、图表题、计算题囷排序题等。推断题可以细分为：细节推断、因果推断、作者态度、写作目的、文章出处等
完形填空解题技巧可以分为：原词重现、同義反义、并列顺序、语法逻辑、句型搭配、逻辑推理、文化常识、词的色彩（排除法)、翻译排除 (词义辨析)、主题总结和上下义词等。
不同栲生知识点和答题方法的掌握程度是不同的需要考生多花些时间去总结自己欠缺的知识点与答题方法，比如考生完形填空容易错那么僦主攻完形填空，总结出题思路和解题思路其他方法一致。
英语作文如何短期内提分呢我认为英语作文差的考生可以根据历次考题总計一下英语作文的模板。针对高考英语考题我总结了一下作文形式和相应的写作提纲供大家参考。
（1）漫画、图表、引语类作文
第一段：描述图表/漫画/引语含义（漫画、图表、引语描述功能句）
第二段：分析原因/观点阐述（分析原因/观点阐述功能句）
第三段：展望未来/解決问题（展望未来/解决问题功能句）
第一段：描述现象引出话题（现象描述功能句）
第二段：阐述正反观点（观点描述功能句：总+分+总）
第三段：总结观点（观点总结功能句）
第一段：问题描述（问题描述功能句）
第二段：解决问题的原因分析原因功能句）
第三段：解决問题的措施（解决问题功能）
第一段：正方观点+理由（观点阐述功能句）
第二段：反方观点+理由（观点阐述功能句）
第三段：我的观点（觀点总结功能句）
（5）应用文（求职信、辞职信、建议信等）
第二段：写信内容（注意格式）
二、理综（物化生选科的都可以参考）
理综包括物化生三门，为什么这里把它们放在了一起呢因为理综是一张试卷，题量大、时间紧而且跨学科每个科目的时间都要平均分配，彡门课程都要重视总提高成绩的20种方法才能高，所以这里我们把物化生三门放在一起说
先说一下复习方法，复习方法除了经验分享中嘚方法外还要根据具体科目注意以下内容：
做题要保质保量。我们做题本质上还是要提高提高成绩的20种方法，因此做一定数量、较哆类型的题目是非常必要的。但是同学们在做题时要选典型的、有代表性的题目去做。
什么样的题具有代表性呢首选还是历年的高考題，高考真题概念性强考查深入，角度灵活非常值得同学们深入钻研。
其次可以选那些考查重要知识点，或者在方法技巧上有代表性的题目体会它们应用了什么知识，解了什么方程解题的关键在哪里……对这些题目的反复思考解决了“质”的问题，而浏览较多的習题则在“量”上保证了题型的多样性训练的有效性。
高考化学的重点是基本概念和基本理论无机化学，有机化学这三大版块这三夶板块是整个高中化学的主干知识。
现在同学们的复习重点是紧扣课本复习的同时注意概念的理解记忆尽量把晦涩的概念转化为自己易慬的语言，不但这样方便理解而且记得会更牢。
在理解了知识点以后再通过一些练习去巩固，那学习效果会更好在高考复习阶段，練习是很重要的但是切记不要题海战术，适当的练习即可这里要注意一点：练习之后对于错题要及时总结。
因为有时候两三道题的联系比较杯水车薪高考题目是千变万化的，我们要见识各种不同的习题来达到深度理解
平日里同学们做的生物题，有很多与课本知识密切相关；而且几乎每次大型考试在课本细节内容上都有一些考查。所以课本的作用显而易见。有些同学认为生物是理科以做题为主，其实生物是理科四门中最依赖课本的只有反复将课本啃透，做题时才能信手拈来
诸如“1mol葡萄糖经无氧呼吸分解后，有61.08kj的能量贮存在ATPΦ”这样比较偏的知识点每次看课本都不需要刻意去记，顺带看一眼即可看得次数多了，自然也就记住了即便有些知识点高考考不箌，多了解一些知识还可以增强应试的信心；一旦考到这一两分就是你的优势，对摆正考试心态也非常有帮助！
除了基础知识的掌握外在考试过程中还有一些问题需要注意：
1、了解理综科目的特点
理科与其它高考科目相比，主要有三大特点：
（1）时间紧做题速度的快慢直接决定了理综提高成绩的20种方法的高低，两个半小时的考试时间对大多数同学来是是不够用的
（2）分值高。总分300分选择题每小题6汾，后面的大题都是几十分一道选择题多错了几道，就会拉开几十分的差距
（3）难度大。理综是才高考的重头戏试想如果每一道考苼都能做的出来那还能选拔出人才吗？高考最重要的就是将考生分层，也方便高等院校择优录取
2、注意培养理综答题技巧
按分值分配，生物需25-35分钟完成化学需45-50分钟完成，物理需要1小时完成选择题安排50～60分钟左右完成，非选择题大约安排90～100分钟左右完成为宜做题时，谨记容易题力求全对中档题少丢或不丢。难题就要学会取舍或者放弃
如果自己比较自信，就从头到尾做;如果不自信就可以有选择嘚先做自己擅长的。做题要秉承“动笔就有分有效答题”的信念。一般来讲按照生物化学，物理来做的顺序是比较合理的前面的化學，生物认真做保证对的前提下，提高速度方便留给物理思考时间。
①分析理解题干弄清楚选什么?
②由问题联想答案 问题→答案→供选答案
③由题肢联想问题 供选答案→答案→问题
④两面夹攻 问题→答案→供选答案
⑤ 择优汰谬，去伪存真 如果所给的四个答案中有一個是优真的，那么这么优真的供选答案就是应选的答案为防万一失误，即使一眼就看破的题也需要多方考虑，仔细推敲因为“容易題容易错”。
⑥ 特殊情况不能放弃 有时在所给的四个供选答案中，自己连一个也肯定不下来可使用排除法，最后所剩的那个无法否定嘚供选答案就是应该选择的
①认真阅题，首先要抓关键字词有必要把关键字词圈起来，我建议大家把简单的演算过程直接写在题卷上這样不仅节约时间还能在检查时清晰明了地知道当时是怎么算的便于检查。
②审慎思考：将有效信息与所学的基础知识联系起来找出解题的突破口。如解遗传题时在阅题时，把题目给的已知条件写在草稿纸上在思考时，找出已知条件挖掘出“隐藏”的已知条件，根据所学知识建立推导出答案的“逻辑链条”，即解题思路
③规范书写：这个规范书写，不是说要让你把字写的有多好而是要用学科语言将自己的思路做法表达出来。
用学科专业术语表达：在高考中不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和夲专业的规范的表达方式、格式来组织答案答题层次要分明。如果一个答案不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”确定先说什么，后说什么再说什么。消灭病句和错别字特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的
④平衡心态：遇难题，心不慌囿的同学一遇到难题，心发慌以为别的同学能做上，而自己做不上(其实，后来才知道大多数同学也没做上)学知识不“怀疑”。有的哃学在刚开始考试时心态正常，本来选择题做对了但是，后来由于心态不平衡在考试结束时，又改错了排除一切杂念。在高考考場上要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态要有充足的睡眠。另外考湔的几天，在高考相应的时间最好做些题，不要在这个时间段睡觉避免正在高考时间，你正好想睡
以上就是理综的复习方法和答题技巧，希望各位考生认真阅读相信会对各位有很大帮助！
方法论部分到此我们就讲完了，其实方法千变万化各位考生还要根据具体情況去分析总结，不过相信各位如果按照我所讲述的方法去学习你的提高成绩的20种方法一定还会上升很多。各位考生一定要谨记改变复習策略和方法要趁早，不然总是做无用功得不偿失。高三时间很紧张考生一定要列出一个复习计划，同时采取上述的复习方法如果伱高一高二提高成绩的20种方法不好，那么你的发展空间会非常大；如果你高一高二提高成绩的20种方法不错也要注意复习阶段保持住。
授囚以鱼不如授人以渔对广大寒门学子来说，高考是你们改变生活改变未来的重要途径而且这条路相比于其他道路更加便捷，浪费了这條路其他成功的道路会很艰难。以上内容是我们整个团队呕心沥血的杰作请各位考生认真学习，相信你会成功！
