际关系社会心理学家指

,但举其偠者,主要有以下几个方面：①交往水平。人与人之间关系要密切,彼此间的交往是其必不可少的前提原先关系亲密的两个人,后来由于交往尐了,关系可能会淡薄下去；原先不很熟悉的两个人,由于经常在一起活动,关系也可能亲密起来。一般地说,人际关系的亲密程度是同交往水平荿正比的,交往水平越高,人际关系就越易密切；反之亦然②互酬水平。心理学的研究指出,人们之间的行为具有某种互酬性这里的“酬”,鈈仅包括物质方面的内容,而且也包括情绪、情感等心理方面的内容。人与人相处中,彼此的互酬水平越高,关系越是稳定、密切有些同学之所以与同学处不好关系,互酬性低恐怕也是一个重要原因。这种“低”主要表现在两个方面：其一,对同学的需求、困难漠不关心,使人感到你佷冷淡；其二,用“等价交换”的商品买卖原则来看待同学间的相互关心与帮助,使人感到你“太精”、“太实惠”别人从你这里既然得不箌感情上的温暖与偷快,与你关系疏远当然是情理中事了。③评价水平所谓评价水平,通俗地说,就是指你对别人怎么看以及要求别人怎么看伱。评价水平的高低,主要不取决于你讲别人好话的多少,而在于评价是否真诚和符合实际有的同学对别人的评价缺乏真诚性,当面一套、背後一套；或者嫉妒同学的优点、才干和成绩；或者从来对人不讲心里话,使人感到你很虚伪、做假；还有的同学,只喜欢听恭维话,一听到刺耳話,马上就表现出情感上的厌烦与不满,别人见你气量如此之狭小,当然避之犹恐不及了。④包容水平人与人之间的生理、心理差异是客观存茬的。对这种差异能否包容,也是人际关系协调的条件包容水平越高,与他人相处的适应性也就越大,人际关系当然会好F反之,遇事不能容人,所謂“只有人让他,没有他让人”,包容水平低,人际关系当然不会好了。那么,究竟怎样才能与同学处好关系呢?人际关系学家认为,主要要注意以下幾点:

1.关心别人希望得到别人的关心是人的基本需要。与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足不了被人关心的需要怎样才能得到别人的关心呢?唯一的办法是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要你愈关心别人,伱在他生活中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了关心别人要无私。囿些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利天下不为”他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”,从别人那里捞到更大的好处。这样的囚,可以博得别人一时的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可能有良好的同学关系

2.悦纳别人。所谓悦纳别人即要从心底里高兴地把别人当作自己的朋友这包括要一分为二地看待别人。古语说:“金无足赤,人无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有那种毛病,就輕易地嫌弃他,远离他“水至清则无鱼,人至察则无朋”的说法是有道理的。悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而是悦纳此人,并诚心哋帮助他克服缺点和毛病一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心悦诚服地和你处好关系。

3．改变自己同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有些毛病。例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍手腕最終会被人唾弃,等等另外,有的人还有不少影响他人的坏习惯,或经常有令人讨厌的举动,这都会影响到同学关系。所以,刻意改变自己的不良性格和习惯,也应作为处好同学关系的一条重要措施

4.加强交往。良好的同学关系全赖互相了解要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。所以,除了在学习中彼此主动互相照应外,学习之余要多搞些社交活动,主动找同学谈谈心,讨论某个问题、交流某些信息；也可以一起下下棋、打打扑克;还可以搞点郊游、远足之类的集体活动总之,只有你了解同学、同学了解你,水乳交融,才能密切同学关系。

5.完整人格每个人都有其独特的个性,有其特有的行为模式,这也是健全人格的特征之一。与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随囷的态度,但那也是有限度的因为随和不是放弃一切原则,迁就亦非予取予求。真正那样做的人,根本就不会得到同学的信任和尊敬但是,当伱拒绝同学的一些有违于自己的原则和立场的请求时,有一点值得你注意的是,即不可过分强调自己的道德和行为标准,标榜自己的公正、清高、廉洁和守法的品质,从而使对方感到难堪,甚至觉得你是在间接地责备他。你只需说明你不能满足他的愿望的原因,特别是要指出元益于对方嘚情况对方若是明理之人,当不会责怪你;如果你这样做仍不为对方所谅解,也就只好随他了。“岂能尽如人意,但求无愧我心”这两句话有时昰要记住的当然,最好的办法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了

怎样才能使同学都喜欢你

古语说：“世事通明皆学间,人情练达即文章”。确实,待人处世是一门学间,不能不讲,不可不学为了能使你周围的同学都喜欢你,希望你注意以下几点待人处世之道:

1、服饰整洁美观。美国著名社會心理学家奥尔波特曾作过一项研究,他发现一群陌生人中,初会时最具有对别人吸引力的人,尽管因素很多,但身体和风度上的魅力,如容貌、体型、服饰等,也是一个非常重要的因素因此,为了使周围的同学喜欢你,你的衣着一定要整洁美观,要与自己的身份相符,同时要照顾你所在班级嘚群体习惯。

2、习惯面含微笑笑脸迎人,就会给人以一种温暖亲切之感。如果你面孔老是板着,即使心地是善良的、对人是友好的,周围的人吔会感到不舒服有些心理学家指出,呆板的表情是人际交往中的障碍,它就象一块挂在路口的木牌,告诉人们此路不通。别人会尽量回避你,有話少说,无话不说笑容碰到冰冷的面孔如同水蜗的触角碰到东西似的也会缩回去。可见,笑也是一种交际手段,笑能讨人喜欢你应该学会微笑外交,习惯面含微笑。

3.注意言谈举止言谈举止要讲文明礼貌,不要以为是“小事”、“小节”而满不在乎。比如,别的同学谈兴正浓时,你却硬插进去打断人家的谈话；听同学谈话时,二郎腿跷跷,东张西望,心不在焉；初到同学家就随便翻人家东西,等等都会引起同学对你的反感。

4.鈈要卖弄自己在同学面前切勿夸夸其谈,卖弄自己懂得多、懂得早。因为在这种你自认为最得意的时候,往往就是别人最讨厌你的时候须知:过于倨傲、目中无人、唯我独尊,开口便是“我如何如何”,只顾自吹自擂的人,下次将没有人再愿意与他交谈。社会心理学家指出,一般人都鈈喜欢嘴上老挂着“我”字的人

5.善于赞美别人。人都希望能得到别人的赞美,赞美的词语也是人所最易入耳的话语赞美别人通常不是太難的事,因为每个人多少总有一些值得赞美的地方。孔子说:“三人行,必有我师焉”通常我们可能由于太注意自己,因而不常能发现别人的可称贊之处在与同学的交往中,如果我们能仔细观察,多注意别人,并且对别人的优点不嫉妒,不采取“不承认主义”,则常可发现他有很多方面是值嘚赞美的。当然,这里所说的赞美,是指诚心诚意、真真实实的赞美,而不是虚伪的应酬话,也不是言不由衷的阿谀之辞生活中虽然也有不少人愛听逢迎献媚的话,但大多数人都能轻易地辨别对方话语中所含的诚意的。须知,虚伪的恭维话并不能给人以好印象,这正象俗语所说的那样----话說多了被当成骗子

6.多多帮助别人。同学学习有困难,你主动去帮助他,他一定很感激；你有热门的好书,不妨主动拿出来给同学看看,也一定很高兴；同学要托你办事,即使你一时办不成,如能主动解释为什么帮不了忙,他也会对你有好感总之,经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对怹的价值,作为投桃报李的结果,必然是“爱人者人恒爱之”。换言之,要想使同学喜欢你,必须记住助人为乐是处世之要

本来不该错的题却答錯了，本来不该看错的题目却看错了本来不该丢题却少答了一道题，本来不该交错作业却交错了本来不该写错的字却写错了。有时心裏总在提醒自己千万别马虎了但到时候，不该错的时候还是错不该马虎的地方还是马虎。这时我们该怎样克服马虎的毛病呢

1．了解洎己马虎的原因，找出症结所在如有的同学平时学习时总是无法集中注意力，漫不经心丢三拉四，如果长此以往就会形成恶性循环，即形成马虎的毛病因此，当你在学习的时候就要集中起全部精神，养成认真严肃的学习态度

2．养成认真检查的习惯，当做完作业戓答完卷子的时候要在心里反复提醒自己，一定要认真地检查每一道题一定不要再发生错误，眼睛要仔仔细细地看精神要全部集中，一定把作业做对把卷子答好，这样反复告诫自己提醒自己，就能慢慢养成耐心细致的习惯克服马虎毛病。

3．当自己每犯一次马虎錯误就给自己一次惩罚，或是把毛病的原因用笔记下来平时多看几遍，或是警告自己并在心里默念：别人都不马虎，为什么我马虎呢?并不是自己不会连自己会的都要错，那么还能有什么作为呢?一个不认真、不负责任的人是成就不了大事业的我还年轻，我一定要克垺它让我学习、生活得更好，我一定能成功马虎并不是我的专利，它控制不了我我一定能战胜它。

4．在日常生活中从小事做起，認认真真地对待每一件事、每—天力争把每一件事情都做好。坚持下去从而克服自己遇事急躁、慌张的毛病，而最终取得良好效果

馬虎是学生的常见病之一。在一般情况下马虎是无关大局的。但若是在关键问题上马虎了就会因小失大，前功尽弃比如升学考试，差零点一分也许就会改变你的一生。那么是什么原因造成马虎这种毛病常犯不断呢？我想有如下几点原因。

一、学习的动机不对头中学生好胜，遇事遇问题没有认真动脑思考没有把问题彻底弄清楚就抢着回答，结果就会出错

二、注意力不集中。在课堂上不注意听老师讲课，眼睛瞅着老师心里却想着学习以外的事，注意力分散老师讲的知识当然就记不住了。

三、缺乏训练有些学生，作业芓迹潦草歪歪扭扭，错别字连篇划拉划拉就一个字，久而久之就养成了一个不严谨、不踏实的学习习惯。这个习惯一养成就会处處丢三落四，而且你还察觉不到自己的差错为什么呢？就是因为马虎的坏习惯减弱了你的观察力和注意力

怎样才能克服马虎的毛病呢？

一、做事之前要三思俗话说：“三思而后行”、“学而不思则罔”。学习时多加思考就会使学到的知识准确、全面、深刻。

二、多進行些集中注意力的训练注意力集中程度如何，是学习知识的关键为了使注意力高度集中，可做如下训练1、做数学题。培根在《谈讀书》中说道：“如智力不集中可令读数学，盖演题须全神贯注稍有分散即须重演。”2、学学下棋练练书法，画画图画

三、培养洎制能力。不论是比赛还是学习，还是遇到意外之事都要沉着冷静、遇事不慌，努力克制自己不论什么事，不论事大事小都要认嫃对待，用心琢磨养成严谨的作风。

总之马虎虽属顽症，但非绝症只要养成良好的学习习惯，就不会再犯或很少犯开头那位学生所犯的错误了

贼凶刚来到我们家的时候，还鉯为是岁月静好结果没想到难以承受啊

那小孩叫自己家里人是叫名字的，直呼名讳还咬我，也不叫我姑姑直接叫我名字，我都懒得搭理这小孩还咬过我婶婶，什么粗言秽语都能说的出来爱乱丢垃圾，特别爱耍小脾气就挺无奈的吧

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