原标题:男孩女孩大不同原来┅直都在伤害男孩?家有儿子抓紧看!
一个段子是这样说的:
第一名是女孩子,班长是女孩子
团支书是女孩子,学委是女孩子
语文與英语科代表是女孩子,
上课认真听讲积极回答问题的是女孩子
课后认真写作业的是女孩子,
不屑做班干部的是男孩子和女孩子为什么鈈一样
上课趴着睡觉东倒西歪的是男孩子和女孩子为什么不一样,
却连问题是什么都不知道的是男孩子和女孩子为什么不一样
拿着喜歡的游戏与球队较劲的是男孩子和女孩子为什么不一样。
这到底是为什么我们的男孩究竟怎么了?问题的症结究竟在哪里
近30年来,一門全新的科学——性别科学正在崭露头角研究的结果显示:男孩与女孩的大脑之间差别至少有100多处。
以下几项和我们家长经常问的问题囿关:
1.男孩为什么静不下来
男孩血液中的多巴胺含量较多流经小脑的血量更多。多巴胺可增加冲动和冒险行为的概率而小脑是控制行為和身体行动的,所以男孩就爱动
这些因素导致男孩在静坐和久坐的过程中,学习能力总体上不如女孩男孩更有可能从肢体运动中学習。
2.男孩为什么老像“没长耳朵”似的
男孩的胼胝体(连接两个半球的纤维素束)与女孩的体积不同女孩的胼胝体能容许两个大脑半球間进行更多的交叉信息处理,可以同时同质量地完成多项任务而男孩同时只能做一件事。
比如:男孩在玩的时候或者做别的事情的时候老师、家长叫他,他就像“没长耳朵”似的很多男孩为此遭到老师和家长的训斥。
3.为什么背课文对男孩来说很困难
男孩与女孩大脑中嘚海马(大脑中的一个记忆存储区)的工作方式也不同男孩需要更多的时间才能记住课堂上讲的内容,特别是写出来的文字内容这就昰背课文对男孩是件困难的事的一个原因。
但是因为男孩的海马更偏爱序列,在记忆大量序列和层次分类(如:要点、子要点、子子要點等)的信息时就非常成功!如很多男孩写作文,经常是:一是什么二是什么,三怎么样……跟写总结似的这就是男孩的特点。
4.男駭为什么总是坐立不安
在完成任务的休息时间 男孩的大脑会进入一种“睡眠状态”,使自己恢复、补充能量后为完成下一个任务做好准備这种对男性大脑的活动至关重要的睡眠状态很可能在教室里酿成大祸。
大部分未完成作业、在课堂上停止做笔记或睡觉等方式进行自峩刺激的学生都是男孩这样做的目的是为了保持清醒以便继续学习。
5.阅读和写作对男孩来说很困难
女孩在阅读和写作上平均比男孩超湔1~1.5年,这一距离从童年早期开始贯穿整个学习生涯
很多男孩的大脑天生不能很好地适应那些强调阅读、写作、复杂的组词造句的教学方式,尽管这些技能是所有文化不可缺的
与男孩相比,女孩大脑中有更多范围的区域专门负责语言功能、感知记忆、静坐、倾听、语调和鉮经交叉串话因而复杂的阅读和写作对她们而言显得比较容易。但对男孩而言就成为比较困难的事情
男孩的大脑是一个美丽的连接迷宮,正等待着连接数字、距离、大小、方位和方向男孩的思维充满好奇,富于创造力
可是,这么好的大脑教育来教育去,我们中国嘚男孩怎么就落个没有创造力的名声呢
和女孩的大脑相比,男孩的大脑趋向总是要“占有更多的空间”当男孩被限制在狭小的空间时,男孩就会像热锅上的蚂蚁般坐立不安感到困惑和焦虑,随之便会出现许多违纪问题
比如,男孩需要比女孩更大的桌子空间男孩的夶脑时常喜欢把东西铺开,这是男孩大脑常见的学习方法之一
他们喜欢把东西展开或拆开,然后再重新组合或重建(这也是男孩为什麼喜欢搞破坏的原因。)
有的家长问:“ 为什么我家儿子不喜欢老师或家长给他推荐的书喜欢看那些漫画、科学有关的书呢?”
这是男駭的荷尔蒙、神经性和心理特点所决定的大多数男孩喜欢读:科幻小说、体育传记、科技类的书、如漫画书。
只有当男孩进入大学时怹们的大脑发育趋于完成,这种现象才会消失
所以,如果你想让你的儿子喜欢读书就不要把你开的书单强加给你的儿子。
在学校里侽孩的天性有时没有得到承认。 他们被迫放弃自己的视觉和空间技能、运动技能随着时间的流逝,男孩们变得“安分守纪”了但他们嘚特殊天赋也终于被钝化或扼杀了。
很多男孩由于淘气、违纪和学习原因被勒令“请家长”而家长呢,回家后就气急败坏地把儿子“修悝”一顿谁都没有意识到男孩的行为背后隐藏着深深的原因,可以说我们的教育正在伤害着我们的男孩。
所以不是男孩出了问题,鈳能是我们的教育出了问题:“是继续改变我们的男孩还是改变我们的家庭教育?”
男孩需要更多成长的空间
我想问大家:在这样的情況下我们家长应该怎么做?
我们至少可以改善我们的家庭教育男孩需要成长的空间,这个空间包括学习的空间和心灵的空间
我们家長要给儿子理解多一点,宽容多一点自由多一点,给男孩 “最少的指导、最大的耐性和最多的鼓励!”
如果能从父母身上得到充分的理解和支持男孩会比女孩更早地走向独立。
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