部编版一年级下册第一单元
认识“相、遇、喜、欢”等
个生字会写“字”字。认
能根据谜面以及汉字特点猜出谜底巩固“青”字族汉字。
通过字谜学习进一步了解匼体字和形声字的构字规律。
了解合体字和形声字的构字规律
了解猜字谜的基本方法,并学习运用
一、图片导课,指导写字
你知道图仩的小朋友在干什么吗
书:猜字谜)齐读课题。
其中“字”是要求会写的怎么能写好这个字呢?(出示带田
生自由观察后介绍师总結:
宝盖头,盖下边横与宝盖头,
(师范写生自由练写。
今天老师给大家带来了两则字谜咱们一起1+1猜一字猜吧!
【使用举例】:这些~1653的谣言是別有用心的人编造出来的。
【近义词组】:造谣生事、信口雌黄
【反义词组】:确凿无疑、铁证如山
【使用方法】:主谓式;作谓语、宾语;含貶义
【成语出处】:《老子》:“天下万物生于有有生于无。”
【歇后语】:红萝卜开花长了葱;空箱里取物;魔术师变戏法
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意思很明确,基本意思还
则示其无无则是其有。
【近义词】:造谣生事、信口雌黄
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