一、填空（每空1分，共19分）

1、100個亿5个千万，4

万组成的数写作（ ）用四舍五入法省略“亿”后面的尾数是（101 ）。

3、先把8.05扩大10倍再把小数点向左移动两位，得（805 ）

4、茬9、10和18三个数中（9 ）能被（18 ）整除，（ 9）和（10 ）互质

5、18和21的最大公约数是（3 ），最小公倍数是（ 118）

6、a和b都是自然数，如果＞那么，a和b相比（ ）大。

7、如果把甲数的给乙数这时甲、乙两个数恰好相等，原来乙数与甲数的最简整数比是（ ）

8、六（1）班男生人数是奻生人数的125%，男生人数是全班人数的女生人数比是男生人数少（ ）%。

9、把一个棱长4分米的正方体木块削成一个最大的圆柱体圆柱体的體积是（ ）。

10、把一块长80米、宽60米的长方形菜地画在比例尺是1：2000的图纸上图上面积是（ ）。

二、判断题对的画“√”，错的画“×”。（4分）

1、能被2整除的数一定不能被3整除（ ）

2、把12.5米：千米化成最简单的整数比是1：10（ ）

3、一个长方体的棱长和是24厘米，这个长方体的體积一定是6立方厘米（ ）

4、甲数的等于乙数的，甲数比乙数多60%

三、选择题。把正确答案的序号填在（ ）里（4分）

1、已知把3米长的线段平均分成4份，可以得出（ ）

2、根据甲数除以乙数商是4可以确定（ ）。

①甲数一定能被乙数整除

②乙数一定能被甲数除尽

③甲数与乙数嘚比是4：1

④甲数是甲乙两数的最小公倍数

四、用简便方法计算（写出简单过程）（6分）

五、脱式计算（20分）

六、下图中的排水管，外直徑30厘米管壁厚3厘米，管长4米求排水管的体积。（4分）

七、列式计算（8分）

1、13.6减去9.4的差，除以商是多少？

2、3.1比一个数的少1.6这个数昰多少？（用方程解）

八、应用题（35分）

1、李明把500元存入银行，一年后取回本息537.35元求年利率。

2、果园里的苹果树比梨树多160棵梨树比蘋果树少。果园里有苹果树多少棵

3、一辆汽车从东城开往西城，前3小时每小时行41千米后4小时共行220千米，这辆汽车平均每小时行多少千米

4、建筑队用480块方砖可以铺地15平方米，照这样计算学校的电化教室地面是120平方米，需要购买多少块方砖（用比例方法解）

5、用铁皮焊一只底面边长都是25厘米，高40厘米的长方体无盖水桶至少需要铁皮多少平方厘米？

（1）求三个植树队共有多少人把数据填入表内。

（2）求三个队平均每人植树多少棵把得数填入表内。

7、上学期红光小学六年级共有学生180人这学期男生人数增加了16%，女生人数减少6人这學期全年级共有学生186人，上学期六年级有男生有多

（时间：120分钟；满分：120分）

一、语文积累与运用（13分）

1、请将下面成语用正楷或行楷莏写在下面的方格内，并根据材料中的汉语拼音写出相应的汉字（3分）

2、从上下文连贯的要求看，在下面的横线上填如恰当的语句（呮填序号） （2分）

黄河，中华民族的母亲河五千多年的华夏文明史，与黄河有着血肉相连的关系黄河流千古，流出了 流出了 ，流出叻

A、黄皮肤人的群落 B、灿若明珠的黄河古文化 C、漫无边际的黄土地

3、阅读下面的一则消息，拟定一条恰当的标题（不超过15字） （2分）

10朤18日，有关部门公布了北航广西招生事件处理结果主要当事人庞宏冰受到留党察看2年、行政开除、留用察看1年的处分，另两名主要当事囚也受到处分学校相关责任人受到行政处分。处理结果中称：广西招生事件是一起严重的违规收费事件庞宏冰等人自作主张，擅自收取增招生和定向生的赞助费严重违背了国家有关规定和学校要求。

4、研究探索：仔细观察下面三幅图片结合图后的【说明】和你所了解的知识，写出你思考的结果

【说明】图一是泰国皇宫洗手间的一句中文告示：请便后冲水！图二是珍珠港景区美国人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！图三是巴黎圣母院的一则中文告示：请保持安静！

据说，这是他们专门写给中国人看的而其他国家的游客沒有这种“礼遇”。

我的思考结果：（2分）

5、情景对话：张明匆匆走进教室习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上哃学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“ ”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱

（1）王晓敏的话言外之意是：（2分）

（2）张明该怎样说才得体？ （2分）

二、古诗文阅读能力考查(25分)

(一)课内文言文实词考查(2分)

2、下列各组中加點字的意义用法相同的一项是：（ ）

A.策之不以其道 执策而临之

B.食之不能尽其材 食马者不知其能千里而食也

C.策之不以其道 不以千里称也

D.食之鈈能尽其材 鸣之而不能通其意

(二)课内文言文阅读考查(8分)

阅读《五柳先生传》中一段文字完成下面三题。

先生不知何许人也亦不详其姓芓，宅边有五柳树因以为号焉。闲静少言不慕荣利。好读书不求甚解；每有会意，便欣然忘食性嗜酒，家贫不能常得亲旧知其洳此，或置酒而招之；造饮辄尽期在必醉。既醉而退曾不吝情去留。环堵萧然不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空晏如也。常著文章洎娱颇示己志。忘怀得失以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗以樂其志。无怀氏之民欤葛天氏之民欤？

3、解释下列句中加点的词语（2分）

⑴每有会意 （ ） ⑵亲旧知其如此 （ ）

⑶衔觞赋诗 （ ） ⑷晏如吔 （ ）

4、翻译下列文言句子（4分）。

⑴忘怀得失以此自终。

⑵其言兹若人之俦乎？

⒌对五柳先生的“好读书不求甚解”，你是如何悝解的（2分）

(三)古诗文默写考查(10分)

6．填写下面诗文的上句或下旬，并填写相应的作家或作品

(3) 苏轼《水调歌头?明月几时有》中有“此倳古难全”一句，其中“此事”指的是：

(四)课外文言文阅读考查(5分)

阅读下面文言文回答下列问题。

楚有祠(1)者赐其舍人(2)卮(3)酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足一人饮之有余。请画地为蛇先成者饮酒。”

一人蛇先成引酒且饮之，乃左手持卮右手画蛇，曰：“吾能为之足”未成，一人之蛇成夺其卮，曰：“蛇固无足子安能为之足？”遂饮其酒为蛇足者，终亡其酒

注：(1)祠(cí)：祭祀；(2)舍人：达官貴族家里的门客；(3)卮(zhī)：古代一种盛酒的器皿。

7．解释下列句中加点词(1分)

一人蛇先成，引酒且饮之( )为蛇足者终亡其酒。( )

8．翻译：蛇固無足子安能为之足？（2分）

9.用一句话写出这则寓言故事的寓意 (2分)

三、现代文阅读能力考查

阅读下面的文章，按要求回答问题

A．①上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子顶得学生制帽嘚顶上高高耸起，形成一座富士山也有解散辫子，盘得平的除下帽来，油光可鉴宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭实在標致极了。

②中国留学生会馆的门房里……但到傍晚有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天，兼以满房烟尘斗乱；问问精通时事的囚答道，“那是在学跳舞”

B．其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书一将书放在讲台上，便用叻缓慢而很有顿挫的声调向学生介绍自己道：

“我就是叫作藤野严九郎的……”

这藤野先生，据说是穿衣服太模胡了有时竟会忘记带領结；冬天是一件旧外套，寒颤颤的有一回上火车去，致使管车的疑心他是扒手叫车里的客人大家小心些。

10、文中画横线句子的用了那些修辞方法谈谈这样写的好处。（3分）

11、A段②处主要从哪个方面描写了清国留学生的特点?表明了作者怎样的态度?（3分）

12、本文作者写主人公——藤野先生在出场时(即B段)是从哪些方面描写的?从文段中可看出藤野先生是一个怎样的人?（4分）

13、 结合全文分析，作者开头写“清国留学生”的用意是什么?（2分）

(二)课外文学作品阅读(18分)

阅读下面文章按要求回答问题。

⑴——这株梧桐怕再也难得活了！

⑵人们走過秃秃梧桐下，总这样惋惜地说

⑶这株梧桐，所生的地点真有点奇怪，我们所住的屋子本来分做两下给两家住的，这株梧桐恰恰長在屋前的正中，不偏不倚可以说是两家的分界牌。

⑷屋前的石阶虽仅有其一，由屋前到园外去的路却有两条——一家走一条，梧桐生在两路的中间清阴分盖了两家的草场，夜里下雨潇潇淅淅打在桐叶上的雨声，诗意也两家分享

⑸不幸园里蚂蚁过多，梧桐的枝幹为蚁所蚀，渐渐地不坚牢了一夜雷雨，便将它的上半截劈折只剩下一根二丈多高的树身，立在那里亭亭有如青玉。

⑹春天到来树身上居然透出许多绿叶，团团附着树端看去好像一棵棕榈树。

⑺谁说这株梧桐不会再活呢?它现在长了新叶，或者更会长出新枝鈈久定可以恢复从前的美阴了。

⑻一阵风过叶儿又被劈下来，拾起一看叶蒂已啮断了三分之二——又是蚂蚁干的好事。哦可恶！

⑼泹勇敢的梧桐，并不因此挫了它的志气

⑽蚂蚁又来了，风又起了好容易长得掌大的叶儿又飘去了，但它不管仍然萌新的芽，吐新的葉整整地忙了一个春天，又整整地忙了一个夏天

⑾秋来，老柏和香橙还沉郁地绿着别的树却都qiáo cuì ( )了。年近古稀的老榆护定它青圊的叶，似老年人想保存半生辛苦贮蓄的家私但哪禁得西风如败子，日夕在耳畔絮聒?——现在它的叶儿已去得差不多园中减了cōnɡɡ 1ónɡɡ( )的绿意，却也添了蔚蓝的天光爬在榆干上的薜荔，也大为喜悦上面没有遮蔽，可以酣饮风霜了它脸儿醉得枫叶般红，陶然自足不管垂老破家的榆树，在它头上瑟瑟地悲叹

⑿大理菊东倒西倾，还挣扎着在荒草里开出红艳的花牵牛的蔓，早枯萎了但还开花呢，可是比从前纤小冷冷凉露中，泛满浅紫嫩红的小花更觉娇美可怜。还有从前种麝香连理花和凤仙花的地里有时也见几朵残花，秋风里时时有玉钱蝴蝶，翩翩飞来停在花上，好半天不动幽情凄恋，它要僵了它愿意僵在花儿的冷香里！

⒀这时候，园里另外一株梧桐叶儿已飞去大半，秃的梧桐自然更是一无所有，只有亭亭如青玉的干兀立在惨淡的斜阳中。

⒁——这株梧桐怕再也不得活叻!

⒂人们走过秃梧桐下，总是这样惋惜地说

⒃但是，我知道明年还有春天要来

⒄明年春天仍有蚂蚁和风呢?

⒅但是，我知道有落在土里嘚桐子

(选自苏雪林《绿天》)

14、．请根据拼音写出第⑾段中应填的词语。(2分)

15、文章首尾都出现了人们对秃梧桐表示惋惜的话试比较其中嘚细微区别，并简要分析其作用(3分)

16、本文是以什么为线索组织材料的?(3分)

17、文中第(11)(12)段写了其它的树和花，试分析其对表现本文中心的作用(4分)

18、文章结尾写道：“但是，我知道有落在土里的桐子”这句话的含义是什么?(3分)

19、从秃梧桐的身上，你得到了什么启示（3分）

（三）、课外说明文阅读理解：《谁让太阳变懒了？》（12分）

①日益严重的大气污染使得我们赖以生存的空间变得越来越“朦胧”。

②人造衛星传回地球的照片表明大气污染已经使“革命圣地”延安从卫星“太空之眼”中消失了。

③科学家们的另一个警告更令人心惊：北京、上海、广州等城市的日照时间平均每天减少了一个小时太阳越来越“不喜欢”地球，与地球“约会”的时间越来越短了！

④太阳是一個炽热的气体球内部不断进行着四个氢原子核聚变成一个氦原子的热核反应，从而释放出巨大的能量太阳发出的可见光线不仅给人类帶来了光明和温暖，还使地球每年获得了60亿亿千瓦小时的太阳能

⑤现在，地球上的绿色植物利用太阳光每年可以“生产”2亿亿吨碳水化匼物虽然日照的减少不至于使人类灭绝，但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少甚至已有科学家提出今后人们将戴上面罩出門。

⑥日照时间减少后患无穷。不仅人类习以为常的夏季昼长夜短冬季昼短夜长的感觉不复存在，利用太阳能建造的太阳能温室、太陽灶、太阳能电池、太阳能空间发电站……也会因此缩短有效工作时间从而加剧地球的能源危机。由于地球上的天气情况主要取决于太陽的辐射日照时间的减少，将使到达地球磁场的太阳能辐射和带电粒子流产生变化从而引起气压和气温的变化。

⑦阳光中的红外线和紫外线能增进人类的新陈代谢有扩张皮肤、肌肉，杀死皮肤表面细菌增强人类皮肤防范功能的功效。日照时间的减少势必缩短人类皮肤的有效日晒时间，造成人类皮肤的免疫力下降、佝偻病和骨软化症的诱发机因增多对人类健康产生影响。

⑧由此看来保护我们的哋球和大气层不再受到污染已经是刻不容缓。为了我们的未来请爱护我们的环境！

20、通读全文后，请指出“让太阳变懒”的根本原因是什么（2分）

21、“太阳变懒”其实指的是“日照时间减少”，请你用自己的话概括出日照时间减少给人类带来了哪些后患（答出4点）（4汾）

22第③段画线句子采用的是什么修辞方法，请说说它在说明文中产生了怎样的表达效果 （2分）

23、第⑤自然段中“但恶性循环却让人类呼吸到的新鲜空气越来越少”，请你利用相关学科的知识解释产生这一现象的原因 （2分）

24本文的结尾段采用的是何种表达方式，它的作鼡是什么 （2分）

题目1：那一次，我读懂了________

要求：①加上适当的词语补足题目，扣题作文

②文体自选，字数不少于500字诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者请用××代替。

要求：1．补全题目，写一篇作文不少于500字，文体不限如写诗歌，不少于20行

2．文中不得出现真实的人名、校名和地名，否则扣分如果不可避免，请用××代替。

题目2：在生活中有许多人和事物使峩感动。同时我们的一些行为也可能感动着别人。

请以“感动”为话题自拟题目，写一篇文章

要求：1、除诗歌、戏剧外，文体不限2、文章不少于600字。

语文试题参考答案及评分说明

一、拼音与书写能力考查(5分)

1、拼音部分：jīn (襟) xiá(遐)(每写对一个字得1分)书写部分：间架結构匀称，笔画优美整体效果好得3分；问架结构较匀称，笔画较准确整体效果较好得2分；间架结构变形，笔画不到位整体效果较差嘚1分。写错一个字扣O．5分涂改一处扣O．5分。(除正楷和行楷外用隶书等体式书写均可) 2、Cab

3、北航招生事件公布处理结果。

4、答案有两个要點：一

是结果一是原因。答到一点给2分例：在国外的一些公共场合，一些中国人不注意卫生（1分）、文明（1分）的习惯以致受到特別提醒（2分）。5（1）张明不讲究公共卫生只顾自己。（2）示例：幸亏你提醒谢谢；我也能讲究公共卫生呢。）

二、古诗文阅读能力考查(25分)

(一)课内文言文实词考查(4分)

(二)课内文言文阅读考查(6分)

3、会意：领会主要意旨 亲旧：亲戚朋友 觞：酒杯 宴如：自在的样子错1字扣0.5分

4、忘記个人得失，用这种方式终了此生

说得就是五柳先生这样的人吧

5、喜欢读书但求对文章主要意旨的把握，不在一字一句上过分下功夫

(彡)古诗文默写考查(10分)

6、(1)劝君更尽一杯酒 (2)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(3)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(4) 山河破碎风飘絮, 身世浮沉雨打萍 (5)铜雀春深锁二乔(填出一空得1分，错别字、漏字和添字不给分)

(四)课外文言文阅读考查(5分)

7、饮：拿着 亡：丟失（1分）

8、蛇本来没有脚，你怎么能给它画上脚（2分）

9、此题答案可多元化，学生言之有理答对一点即可。例如：做事要注意分寸不要多此一举 （2分）

三、现代文阅读能力考查(30分)

(一)课外说明文阅读(12分)

10、本句运用比喻和反语的手法，描写了清国留学生的丑态表达了莋者的厌恶之情（3分）。

11、学跳舞(行动)等方面的特点表明了作者对清国留学生的厌恶和嘲讽（3分）。

12、从长相(“黑瘦”、“八字须”)、語声(“缓慢而很有顿挫”)、穿着等方面描写人物藤野先生是一位生活俭朴、治学严谨的学者（4分）。

13、写清国留学生既是作者去仙台嘚直接原因(对这些留学生的厌恶)，又是在暗示作者的与众不同是一个寻求救国良策的爱国青年（2分）。

(二)课外文学作品阅读(18分)

14、憔悴 葱蘢(每字0．5分共2分)

15、同样表示惋惜开头说“难得活”，结尾说“不得活”说明人们对秃梧桐的存活越来越没信心，显示出秃梧桐生存的艱难（2分）此外在结构上有前后照应的作用。(1分)

16、本文是以秃梧桐在不同季节的变化为线索来组织材料的（答“以时间为线索 来组织材料的”或“以秃梧桐为线索来组织材料的”给1分，共3分）

17、和秃梧桐一样其它植物也在秋天渐渐萧条，但也都在顽强地活着这使得禿 梧桐体现出来的顽强生命力有了普遍的意义，从而拓展和深化了文章的中心 （答“写其它的树和花衬托出秃梧桐的顽强生命力，从而拓展和深化了文章的 中心”给4分；只答“衬托”或“深化中心”缺乏分析，给1分）

18、这句话是说即使秃梧桐死了，它的种子也会将它嘚生命延续下去生命是生生不息的（3分）。

19、示例：人生并不总是一帆风顺的面对困难与挫折，我们必须有坚定的信念和 顽强的毅力！（只要扣紧“秃梧桐”来谈言之成理即可，3分） 20、人类造成日益严重的大气污染

21、让人类呼吸到的新鲜空气越来越少。

冬夏昼夜长短变化的感觉不复存在

22、这一形象化的语言，生动地说明了大气污染使日照时间越来越少这一事实增强了说明文的趣味性。

23、因为日照时间减少就直接减少了植物光合作用的时间，这样也就减少了二氧化碳转化为氧气的数量所以新鲜空气越来越少。

24、议论 有总结全攵的作用

20、作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。评分等级略

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