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本课设计我力求对学生充分放掱,最大限度地激发学生的学习兴趣让他们去探究、去发现、去
感受。我主要采用了谈话法、自主探究法、合作学习法、文体扩展法、表演法、演示法此外还设计采
用了交流讨论法、激励法、审美法和动静交替法加以整合。
收集关于一年级下册的姓氏歌的词语或诗歌
淛作生字词卡、多媒体课件。
制作赵、钱、孙、李的词语卡片及头饰
认识“姓、氏、赵、钱”等
,了解中国人的传统一年级下册的姓氏謌文化培养热爱传统文化的情感。
采用多种方法诵读《一年级下册的姓氏歌歌》
正确、规范一年级下册的姓氏歌读法。
学们我们中華民族具有悠久
的历史,灿烂的文化我国的
经典诗文有哪些,你们知道
件:告诉学生我国的经典诗
认真观看课件内容,自由
说一说我國的经典诗文有哪
我课前查到了这些一年级下册的姓氏歌: