根据时间的脚印根据大雁归来一文拟写对联联

《时间的脚印》名师教案

《时间嘚脚印》名师教案

.学生自读课文明确说明对象,理清文章的思路

.教师指导学生理清课文说明顺序,体会本文单句成段的作用

.賞析拟人、排比等修辞手法,品味本文生动有趣的语言风格

.学会用辩证的观点看问题,认识岩石记录时间的奇异功能及其意义

.感悟科学精神,培养学生的探索意识和科学精神

明确说明对象,理清文章的思路理清课文说明顺序;

体会本文单句成段的作用,

学会用辯证的观点看问题

培养学生的探索意识和科学精

理清文章的思路,理清课文说明顺序;

赏析拟人、排比等修辞手法

学会用辩证的观点看问题,

培养学生的探索意识和科学精神

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