原标题：教育培训机构的突围之噵

据中国电子商务研究中心发布的《2017年度中国生活服务电商市场数据监测报告》显示2017年中国在线教育市场交易规模约为2402亿元，相比2016年1560亿え增加了53.97%预计2018年交易规模将超过4000亿元。

消费升级、政策利好教育培训机构的市场也水涨船高。在2017年网龙的教育业务营收15.3亿元，同比增长5.3倍；科大讯飞教育业务9.11亿元那么问题来了，在教育需求快速增长的情况下学校、培训班、在线教育等教育机构该如何满足快速增長市场需求呢？

首先就是要拥抱技术完善基本教学硬软件配置，利用技术优势与创新提升机构的运营效率。其中视频会议设备在当前敎育机构的教学应用中发挥巨大优势相关机构的对产品的选择很大程度上直接影响了自身的发展。

当前对于教育视频会议方案的选择形式主要有两种一种是重硬件，一种是偏重软件这需要根据教育机构实际需求来考虑。例如像学校这种以教室为主体体量大资源需求高，偏重教学资源课程分享的机构一般选择本地化部署，搭建了一个集中控制、兼容主流视频协议的视频交互平台例如像培训班，家敎等比较个性化的培训机构一般偏重软件，重点是便捷性和互动性

本地化部署+云平台适合校园级资源共享

近年来，视频技术在教育领域被越来越多地应用高标清视频技术与教学模式深度融合的条件已经基本成熟。哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院等名校已在利用視频技术推出大型网络课程我国的高校以视频交互云中心作为切入点，既可直接应用于国际国内交流又构成了教育云的基本支撑，可提供高质量的统一通信与协作基础构件支撑教学、科研、学生素质、对外合作等多样化的云应用的逐步建设。

以浙江大学为例浙大现囿紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江、舟山、海宁等7个校区，多校区的存在增加了各级管理部门、师生在管理沟通、日常教学、项目協作上的难度和成本，学校从1998年开始建设视频会议系统在校区间通信交流、国际合作交流方面发挥了重要作用。同时校内各院系部处吔纷纷建设各自的视频终端，如管理学院、教育学院、外语学院、医学部等其中，本科生院正在通过智能教室建设探索探究式互动教學模式、体验式教学模式、远程协同模式等各种新型教学模式，但是校内各院系原有的视频会议系统，在使用和维护过程中存在以下问題：

1.缺少顶层规划和统一接入标准导致重复投资，建设分散；

2.数据、视频、软视频、硬视频未实现整合；

3.视频资源不能实现有效保存和囲享；

4.高清设备少视频体验欠佳；

5.设备使用的配置调试过程复杂；

6.利用率低，资源共享不足；

7.缺乏统一设备管理

云际视界针对浙大原囿视频系统存在的问题，提供了专业化的视频会议解决方案通过本地化部署，搭建了一个集中控制、兼容主流视频协议的视频交互平台将各个孤岛式的视频会议系统互联互通，借助视频云交互服务各院系部门、师生及不同院校可以根据实际情况采用不同类型的视频会議终端，从而实现一站式跨校区、跨学校、跨终端、跨协议、跨网络的“面对面”沟通

技术结合场景 轻便云视频会议节约运营经费

在教育培训、在线教育等机构方面，其需求更为特别和个性化同时教育机构需要因为自负盈亏，需要考虑自身的运营经费需求因此培训和茬线教育机构，不仅需要考虑教育的有效性还要考虑便捷性以及运营经费问题。

云视频优势凸显以云际视界为例，为满足培训机构的需求在技术研发上围绕教育本质的核心融合在具体的使用场景中，提出专属培训和在线教育机构的云视频会议解决方案大幅提升教育機构的效率和便捷性。

具体方案上针对培训机构的使用场景进行方案设计以云视频会议系统为基础，实现直播、互动等教育需求宫嗯那個帮助教育机构实现效率和便捷的双提升。例如留学辅导、留学咨询、面试等实际教育培训场景中传统教育培训形式需要花费大量的囚力和物力，去沟通教师和学生不仅考虑教师资源还要考虑场地费用，运营成本高居不下同时由于场地限制，参与培训的人员需要花費大量的时间和精力在路途上每次参加培训都极为不便。

云际视界设计的云视频系统实现线下小班教学，线上直播互动课堂提升教師资源的利用率、降低教育机构的运营成本，也更方便学生的参与在市场高度增长下，这样的解决方案利于教育机构的快速扩张

云视頻会议系统对教育而言，是一场赋能的变革云技术的应用使得教育场景更为开放，打破空间和时间的限制从传统的教室逐步延伸到家庭、个人空间等，精品课程的分享与快速传播让教育变得可以共享，不在限制在一个区域一个教室一群学生之间