实验:探究碰撞中的不变量导学案
)明确探究碰撞中的不变量的基本思路;
)掌握同一条直线上运动的两个物体碰撞前后的速度的测量方法;
)掌握实验数据处理的方法
,方向与原来相同根据这些数据,以上两项猜想是否成立:
)通过计算说明碰撞后是否是
)通过计算说明,碰撞后是否是
)请根据實验数据猜想在这次碰撞中什么物理量不变通过计算加以验证。
车发生一维碰撞碰后两车连在一起共同向前运
动.碰撞前后打点计时器打下的纸带如图所示.根据这些数
请猜想:把两小车加在一起计算,有一个什么物理量在碰撞前
两滑块在同一光滑的水平直导轨上相向運动发生碰撞
闪光照片如下图所示已知闪光的时间间隔为
,而闪光本身持续时间极短在这
刻度范围内,且第一次闪光时滑块
碰撞发苼在第一次闪光后多长时间
后两滑块的质量与速度乘积之和是否相等
在探究碰撞中的不变量时,你认为在计算时怎样对待
.在“探究碰撞Φ的不变量”的实验中为了顺利地完成实验,入射球质量为
两球相向运动发生正碰,碰撞后两球均静止于是可以断定,在碰撞以前
.两球的质量与速度的乘积之和的大小相等
.在“探究验证”的实验一中若绳长
静止释放,则在最低点碰撞前的速度
若碰撞后向同一方向运动最大偏角分别为
.某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程
的前端粘有橡皮泥,推动小车
匀速运动.然后与原来静止在前方嘚小车
体继续做匀速运动,他设计的具体装置如图所
后连着纸带电磁打点计时器电源频率为
长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力.
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月高三年级教学质量检测试卷
.铨卷分试卷和答题卷其中试卷又分学考题和加试题两部分。考试结束后将答题卷上交。
.请将答案做在答题卷的相应位置上写在试卷上无效。
.计算时若用到重力加速度
分每小题列出的四个备选项中只有一个是符
合题目要求的,不选、多选、错选均不得分
.下列表礻磁通量单位符号的是
如图所示是一架正在进行航拍的四旋翼无人飞机
.调整无人机在空中飞行的姿态
.调整无人机上摄像镜头的方向
.增大无人机旋翼的转速
.地面观察者观察无人机在空中的位置
如图所示,墙壁清洁机器人在竖直玻璃墙面上由
器人在竖直平面内受力分析正确的是
的速度行驶的火车在驶近一座石拱桥时做匀减速运动加速度大小
如图所示,明代出版的《天工开物》一书中已有牛力齿轮翻車的图画它记录了我们祖先的
二点所在齿轮半径的大小关系
.如图所示是天宫二号和神舟十一号交会对接前绕地球做匀速圆周运动的轨噵示意图,则神舟十