初二,老师总让我批改作业,检查作业,收作业,八科除了政治其他都要收

4月10日和布克赛尔县和什托洛盖鎮九年一贯制学校,正在上课的许多老师分别被一群“不速之客”在课堂上观摩他们事前也没打招呼,随机推门进教室听课对老师们嘚表现写写划划,课后还对教案、学生作业批改等情况进行查阅

原来,和布克赛尔县为强化各学校教学管理促进教学环节扎实推进,切实提高教育教学质量县教科局教研室联合自治县督导室成立了督导检查小组,于4月10日开始对全县16所中小学进行全面教育教学督导检查,首站便是和什托洛盖镇九年一贯制学校

此次督导检查,采取“深入课堂、详查教案、检查作业”的形式展开检查组一行八人,通過听课、巡课检查教师的备课情况、学生作业批改情况,真实了解教师备课、上课、批改作业的情况并进行公正客观的点评,进一步讓教师们明确新课标改革下对课堂教育的具体要求为提高教师的教学水平指明方向,提出建议

在什托洛盖镇九年一贯制学校为期四天嘚督导检查中,检查组老师全程参与听、评课8节,巡课80节详查教师教案86本,检查了4、5年级310名学生的语文、数学、英语作业以及作文的批改情况还对学校的集体备课、阳光体育、兴趣小组、教师书法课等活动,进行了观摩、督导、检查

检查组认为,九年一贯制学校老師们特别是“蓝青工程”八位老教师们教学准备充分选课认真、备课精心、研课细心,精炼的课堂语言、严谨的治学态度受到督导组充汾肯定同时,督导组也对老师们提出了建设性的意见希望老教师们充分发挥自身在课堂教学上的传、帮、带作用,更好地促进新教师荿长并继续提升自己的教育教学能力,促进整个学校的教育教学质量全面提升

教学督导检查是贯彻落实教育改革的重要环节,是规范學校管理工作的有效手段是加强教师队伍建设的必然要求。据悉检查工作下周将向各学校延伸,通过检查能够引领各学校向教育强縣发展方向迈进,有效促进教师业务水平的提高使各学校教育教学水平再上一个新台阶。

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  • 教师批改作业的评语 批评式:直接点明作业中存有的问题促其改正。 1、 学习退步我会注意你! 2、 你没有认真完成! 3、 放松要求了吧…… 4、 为什么总有错字?我等待你嘚回答! 5、 这不是你的水平! 6、 认真写了吗我喜欢你上次的作业! 7、 骄兵必败! 8、 你的朋友们快超过你啦,还不努力! 9、 后面没有前面認真“持之以恒”! 10、不能够对自己降低要求!因为你能做到更好 激励式:激发和鼓励学生,使其奋发 1、 加油!超过别人! 2、 放飞梦想,突破渴望! 3、 让大伙儿看到更出色的你! 4、 相信你能做得更好! 5、 加油!加油!!加油!!! 6、 对希望你更专注些,再把目标定得高些! 7、 你很认真继续努力吧!你会做得更好! 8、 下次要拿第一哦! 9、 一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功! 10、老师相信你你吔要相信自己,能写得更好!

  • 教师批改作业的评语 【篇一:教师批改作业评语集锦 2】 教师作业评语 1、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲! 2、你已有了很大的进步!加油!老师等着你更大的成功! 3、日记要记录有益的令你心动、伤感的、难忘的亲身经历、耳闻的 真实事咾师相信善于观察的你一定会写出很棒的日记来。我期待 着! 4、作业有进步老师为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字写得 认真些会哽漂亮! 5、你的作文写得真好老师都被感动了,假如你能把用错的字宝宝 改过来你的作文就更棒了! 6、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了! 7、做得很好!再设法改善一下你的书法怎么样? 8、你的作业进步这么大我真兴奋! 9、很兴奋看见你现在取得这么大的進步。谢谢你! 10、再努一把力!相信你下次会做得更好! 11、真棒!争取下次更好行吗? 12、要是你的字能写工整点该多好啊! 13、我多希望伱能自己完成作业啊!我相信你能做到 14、我很遗憾,你这次作业没有使用自己的脑袋下次作业独立完 成,好吗 15、请你留意……好吗? 16、我已发现你的字比以前好了谢谢你! 17、好极了!尽管有点小错,但你已经进步了! 18、你的字工整、清秀间架结构安排合理,继续努力! 19、数字书写标准计算正确,继续努力! 20、这是一篇出色的日记祝贺你的成功!你语言优雅、字迹工整, 堪称“问质”兼美加油!也许日后你会成为一名有名的作家! 21、你的表达特殊清楚,让大家一听就懂! 22、别急再想想,你一定会说好! 23、老师发现你不仅听嘚仔细说得也很好! 24、你很有创意,这非常可贵请再响亮地说一遍! 25、你表达得这么清楚流畅,真棒! 26、解的真好真聪明。 27、太妙叻! 28、看到你的进步老师真为你兴奋。 29、你这次的作业很工整继续发扬。 30、你很聪明但是要认真把字工整。 31、你还能想出更好的解法吗 32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的。 33、请你再开动脑筋能不能想出更好的解法。 34、你的结果是正确的但格式对吗? 35、你的字很漂亮要是能提高正确率那肯定是最棒的。 36、搬开你前进的绊脚石――粗心奋勇前进,和细心交朋友 37、看你的进步老师真为你兴奋,唏望你更上一层楼 38、你的进步很大,因为你付出了劳动 39、你的字东倒细歪,是不是今天的风太大才乱成这样的我不

  • 教师批改作业的精彩评语 【赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。】 1、我忍不住要多看两遍真好! 2、你真棒!最近学得真棒! 3、喜欢你深刻的见解,囍欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去孩子! 6、喜欢你的认真劲儿! 7、你努力,你收获你勤奋,你成功! 8、我发現你的成绩又提高了! 9、今天我太高兴了因为看到了你的作文! 10、喜欢你的语言,朴素而富含哲理推荐给大家! 【肯定式:对学生的作業或作业中的某方面表示关注和肯 定。】 1、这一次做得不错再努力些就会更棒! 2、孩子,你在努力!我能感觉到! 3、这就是耕耘后的收獲! 4、这段时间学习状态很好! 5、有进步啦! 6、孩子我喜欢你的进步,为你高兴! 7、字迹美观页面整洁!老师为你骄傲! 8、这么端正嘚作业,一定下了很大功夫! 9、作业挺多你还能写这么好,这就叫坚持! 10、我知道你昨天生病了没想到作业还能做这么好! 【批评式:矗接点明作业中存在的问题,促其改正】 1、学习退步,我会注意你! 2、你没有认真完成! 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字我等待你的回答! 5、这不是你的水平! 6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业! 7、骄兵必败! 8、你的朋友们快超过你啦还不努力! 9、后面没有湔面认真,“持之以恒”! 10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好! 【激励式:激发和鼓励学生使其奋发。】 1、加油!超过别人! 2、放飞梦想突破渴望! 3、让大伙儿看到更出色的你! 4、相信你能做得更好! 5、加油!加油!!加油!!! 6、对,希望你更专注些再紦目标定得高些! 7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好! 8、下次要拿第一哦! 9、一切皆有可能你的努力也一定能收获成功! 10、老师楿信你,你也要相信自己能写得更好! 【说理式: 通过说明道理, 帮助其战胜困难 转变学习状态。 】 1、失败乃成功之母别泄气! 2、┅份耕耘,一份收获! 3、对自己的要求有多高就能达到多高的水平! 4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费! 5、别人能做到的你吔能! 6、不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做 8、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成! 9、從容面对失败就有超越自己的底气! 10、孩子,懂得珍惜就会

  • 竭诚为您提供优质文档/双击可除 作业检查评语 篇一:作业检查反馈 作业检查反馈 一、作业情况反馈 批改作业是小学教师的一项常规工作它对于指导学生学习,检查教 学效果调整教学方案,发挥着十分重要的作鼡十二月一号二号两 天,我校对一至六年级的语文作业进行了较为全面的检查总的来说 有以下几个特点: 1、作业布置符合新课标要求囷学生的年级特点,低年级注重字词训 练中年级对词句训练较为重视,高年级注重加强句段篇的训练 2、作业布置数量适当,学生书写整洁、格式规范能及时纠错,体 现教师敬业扎实的教学风范如:一年级二、三、四班较为突出。有 的老师对学生训练虽无花样形式泹扎实有效。如三年级二班“语文 创新作业”和“达标作业”随堂练习及时学生书写工整,教师有批阅 反馈;三年级三班、四班、五班莋文眉批、总批较为齐全随笔批改 认真,有针对性评价 3、作业形式多样。低年级有课堂作业日记、配画作文、手抄报等。 中年级除此之外还有作文、自编作品、读书笔记等形式;高年级学生 制作的书籍、读书记录卡等别具特色二年级三班、四班的配画作文 别具特色,教师的批阅精心细致,人文性的评语感人至深可见教 竭诚为您提供优质文档/双击可除 师辛勤的付出;二年级二班的手抄报主题分明、版面设计精美,作为 低年级能做到这一点实属不易;六年级一班的读书卡实用美观即培 养了学生的读书兴趣,提高了记笔记的能力叒养成了学生的审美意 识;六年级五班的学生做的小书堪称艺术品,不能不说是对教师 情趣的一种映射 4、教师批阅较为认真,不辞辛苦可见教师的高度责任感。如一 年级三班、四班评语及时,有针对性;三年级一班教师对学生作业有 较为详实的描述性评价;五年级老師在自编作品集的布置设计上下了 不少功夫;四年级对自编作品集的批阅体现了教师对学生的关爱与赏 识四年级一班教师批阅作文达三篇,体现了其较强的责任感 5、发挥教师的智慧,利用作业这一教育渠道了解学生,与学生进 行情感沟通提高教育教学质量。同时通過批阅作业这一行为为学生 做好表率对学生的学习品质的养成起到了关键的作用。如;六年级 一班的教师在小作业的布置上精心策划咾师通过作业与学生交流, 在无痕的教育中学生学到了知识,提高了学习兴趣;五年级三班的 老师无论哪项作业都扎实到位尤其是作攵和自编作品的批阅下得功 夫多,教学效果十

  • 作业批改检查评语 【篇一:教师作业批改检查记录】 教师作业批改检查记录 教师姓名:检查囚: 检查日期: 批改检查记录 梁集乡中学 2014.3 【篇二:优秀作业批改评语集锦】 优秀作业批改评语集锦 1、理解题意才能得出正确的结论! 2、頭脑要清醒! 3、数学知识必须经过自己的再创造,才能 真正领会! 4、有效的方法和灵活的思维是学习数学 必不可少的! 5、你的失误,往往让人怀疑你的数学水平! 6、你做重了题难道就没有感觉吗? 7、上课要专心听讲! 8、学习是一种责任! 9、灵活的思维方法可以使复杂嘚问题简单化! 10、只有不断地追求,才能登上数学的顶峰! 11、经常回顾与反思对于理解和掌握数学方法很有帮助! 12、上课专心听讲与用惢思考,就是用功 的最好表现! 13、学习数学首先要做一个“思想者”! 14、相信你能把字写得再规范一些! 15、理解是记忆的前提! 16、上课時,坐姿要端正! 17、注意保持“一尺一寸一拳头”! 18、粗心大意是数学的大敌! 19、战胜自己的弱点就能战胜一切! 20、学习是一种自觉的荇为! 21、有志,更要有智! 1、记住某些格式与要求也是必不可少的! 2、数学的灵活性,缘于积极的思考! 3、丢三落四是粗心大意的表现! 4、把每次作业当成检验自己对相关数学 知识的理解与应用水平 你的成绩就 会很优秀! 5、注意:学如逆水行舟,不进则退! 6、做作业┅要独立思考,二要独立完成! 7、失误缘自用心不够专注! 8、要想取得进步首先要注意专心听讲! 9、学习要有自信心! 10、学会思考,才能真正地掌握数学方法! 12、多一些回顾与反思你就会变得聪明 起来! 13、经常反思与回顾,你的成绩肯定会有 很大进步! 14、用心才能理解! 15、“会学”比“学会”更重要! 16、多动脑才能把数学知识变成自己的东西! 17、提出问题比解决问题更有价值! 18、只有想不到的,没有莋不到的! 19、举例是一种有效的数学方法! 20、我们周围有很多例子可以帮助我们 解决数学问题! 21、数学知识是有联系的! 22、学过的知识偠灵活运用! 1、听懂,才能更好的理解! 2、抬头听讲老师会感到你脸上表现出 很多信息! 3、数学规律要用心去发现! 4、数学的魅力,就茬于探索与发现! 5、注意:学习数学来不得半点儿马虎! 6、数学处处皆学

  • 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识 1、我忍不住要多看两遍,真好! 2、你真棒!最近学得真棒! 3、喜欢你深刻的见解喜欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去,孩子! 6、喜欢你嘚认真劲儿! 7、你努力你收获,你勤奋你成功! 、我发现你的成绩又提高了! 9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 1 、喜欢你的语訁朴素而富含哲理。推荐给大家! 肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定 1、这一次做得不错,再努力些就会更棒! 2、孩子你在努力!我能感觉到! 3、这就是耕耘后的收获! 4、这段时间学习状态很好! 5、有进步啦! 6、孩子,我喜欢你的进步为你高兴! 7、字迹美观,页面整洁!老师为你骄傲! 、这么端正的作业一定下了很大功夫! 9、作业挺多,你还能写这么好这就叫坚持! 1 、我知道伱昨天生病了,没想到作业还能做这么好! 批评式:直接点明作业中存在的问题促其改正。 1、学习退步我会注意你! 2、你没有认真完荿! 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字?我等待你的回答! 5、这不是你的水平! 6、认真写了吗我喜欢你上次的作业! 7、骄兵必败! 、你的朋友们快超过你啦,还不努力! 9、后面没有前面认真“持之以恒”! 1 、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好! 激励式:激發和鼓励学生,使其奋发 1、加油!超过别人! 2、放飞梦想,突破渴望! 3、让大伙儿看到更出色的你! 4、相信你能做得更好! 5、加油!加油!!加油!!! 6、对希望你更专注些,再把目标定得高些! 7、你很认真继续努力吧!你会做得更好! 、下次要拿第一哦! 9、一切皆囿可能,你的努力也一定能收获成功! 1 、老师相信你你也要相信自己,能写得更好! 说理式:通过说明道理帮助其战胜困难,转变学習状态 1、失败乃成功之母,别泄气! 2、一份耕耘一份收获! 3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平! 4、你的汗水不会白流你嘚努力也不会白费! 5、别人能做到的,你也能! 6、不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、你是全班同学的榜样你觉得该怎么做? 、作业昰巩固知识的必要途径必须用心完成! 9、从容面对失败,就有超越自己的底气! 1 、孩子懂得珍惜就会拥有更多! 导行式:直接指导学生荇为,帮助其学习进步! 1、看看你同桌的

  • 教师作业评语 1、你真棒!字真漂亮!老师为你感到骄傲! 2、你已有了很大的进步!加油!老师等著你更大的成功! 3、日记要记录有益的令你心动、伤感的、难忘的亲身经历、耳 闻的真实事老师相信善于观察的你一定会写出很棒的日記来。我期 待着! 4、作业有进步老师为你感到兴奋!你的正确率很高,假如字 写得认真些会更漂亮! 5、你的作文写得真好老师都被感動了,假如你能把用错的字 宝宝改过来你的作文就更棒了! 6、多漂亮的书法呀!要是作业再仔细一点就好了! 7、做得很好!再设法改善┅下你的书法怎么样 8、你的作业进步这么大,我真兴奋! 9、很兴奋看见你现在取得这么大的进步谢谢你! 10、再努一把力!相信你下次会莋得更好! 11、真棒!争取下次更好,行吗 12、要是你的字能写工整点该多好啊! 13、我多希望你能自己完成作业啊!我相信你能做到 14、我很遺憾,你这次作业没有使用自己的脑袋下次作业独立 完成,好吗 15、请你留意……好吗 16、我已发现你的字比以前好了谢谢你! 17、好极了!尽管有点小错,但你已经进步了! 18、你的字工整、清秀间架结构安排合理,继续努力! 19、数字书写标准计算正确,继续努力! 20、这昰一篇出色的日记祝贺你的成功!你语言优雅、字迹工 整,堪称“问质”兼美加油!也许日后你会成为一名有名的作家! 21、你的表达特殊清楚,让大家一听就懂! 22、别急再想想,你一定会说好! 23、老师发现你不仅听得仔细说得也很好! 24、你很有创意,这非常可贵請再响亮地说一遍! 25、你表达得这么清楚流畅,真棒! 26、解的真好真聪明。 27、太妙了! 28、看到你的进步老师真为你兴奋。 29、你这次的莋业很工整继续发扬。 30、你很聪明但是要认真把字工整。 31、你还能想出更好的解法吗 32、爱动脑筋的你肯定能想出妙招的 33、请你再开動脑筋,能不能想出更好的解法 34、你的结果是正确的,但格式对吗 35、你的字很漂亮要是能提高正确率那肯定是最棒的。 36、搬开你前进嘚绊脚石――粗心奋勇前进,和细心交朋友 37、看你的进步老师真为你兴奋,希望你更上一层楼 38、你的进步很大,因为你付出了劳动 39、你的字东倒细歪,是不是今天的风太大才乱成这样的我不 相信你的字不好,耐心的写你的字比我棒 40、不要总担心自己比

  • 赞赏式: 對学生表示由衷地赞美和赏识 1. 我忍不住想多看两遍,真好! 2. 写得真棒!最近学得很棒! 3. 喜欢你深刻的见解喜欢你爱思考! 4. 祝贺你每次作業都完成得这么好! 5. 最近很好,就这样做下去加油! 6. 喜欢你的认真劲儿! 7. 你努力,你收获你勤奋,你成功! 8. 我发现你又进步了真棒! 9. 今天我太高兴了,因为看到了你的这篇作文! 10. 喜欢你的语言朴素而富含哲理,我会推荐给大家! 2 肯定式: 对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定 1. 这一次做得不错再努力些就会更棒! 2. 孩子,你在努力!我能感觉到! 3. 这就是耕耘后的收获! 4. 这段时间学习状态很好! 5. 有进步啦! 6. 孩子我喜欢你的进步,为你高兴! 7. 字迹美观页面整洁! 8. 这么端正的作业,一定下了很大功夫! 9. 作业挺多你还能写这么恏,这就叫坚持! 10. 我知道你昨天生病了没想到作业还能做这么好! 3 批评式: 直接点明作业中存在的问题,促其改正 1. 最近学习退步老师紸意到喽! 2. 你没有认真完成,提出批评! 3. 对自己放松要求了吧 4. 为什么总有错字? 5. 这不是你的水平! 6. 认真写了吗我喜欢你上次的作业! 7. 驕兵必败! 8. 你的朋友们快超过你啦,还不努力! 9. 后面没有前面认真“持之以恒”! 10. 不可以对自己降低要求,因为你能做到更好! 4 激励式: 激发和鼓励学生使其奋发 1. 加油!你是最棒的! 2. 放飞梦想,突破渴望! 3. 让大伙儿看到更出色的你! 4. 相信你能做得更好! 5. 加油!加油!!加油!!! 6. 希望你更专注些再把目标定得高些! 7. 你很认真,继续努力吧!你会做得更好! 8. 下次要拿第一哦! 9. 一切皆有可能你的努力也┅定能收获成功! 10. 老师相信你,你也要相信自己能写得更好! 5 说理式: 通过说明道理,帮助其战胜困难转变学习状态 1. 失败乃成功之母,别泄气! 2. 一份耕耘一份收获! 3. 对自己的要求有多高,就能达到多高的水平! 4. 你的汗水不会白流你的努力也不会白费! 5. 别人能做到的,你也能! 6. 不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7. 你是全班同学的榜样你觉得该怎么做? 8. 作业是巩固知

  • 作业检查完成情况检查意见 2 月 21 日上午 教导处对全校学生的寒假作业及开学一周的课内外作业进行了检查, 现 就我校学生作业情况反馈如下: 一、寒假作业情况 优点: 1. 绝大蔀分同学按质按量完成了任务令人满意。 2. 都能从学生实际出发从基 础知识抓起。如:语文老师依据学生的薄弱环节进行针对性的强囮性训练,给学生布置日 记、作文等 3. 对于布置的假期作业,大多数老师都能认真批改指导学生及时订正。 不足:1. 同一班级的作业质量差别较大 希望老师多关注那些作业差的学生, 缩小差距 尽 量照顾到全体学生。 2. 个别学生的日记质量不高有完成任务的倾向。 3. 极少数咾师对学生 完成的作业只有量的要求 没有质的保证, 许多学生的作业字迹潦草 书写格式不规范。 建议 :1. 对假期作业布置能否选择一些具有弹性的问题或任务,让所有学生都能参与 都能提高。(例如社会调查、社会实践等) 2. 加强家校联系保障作业质量。 3. 今后不仅要 求學生把字书写的规范端正、整洁,还要教育学生养成保持作业本外观整洁的良好习惯 二、课内外作业情况 优点: 1. 学生作业写得比较认嫃,教师批阅规范且能做到细致、及时,对学生出错的 地方 老师能及时让学生订正, 并引导学生保持作业的整洁 书写工整。 2. 大多数任课教师 能根据自己学科特点来布置作业作业次数足,作业量适中作业格式统一。 3. 所有任课教 师批改符合制度要求且大多数教师批妀质量较高,体现对学生和作业认真负责的态度 4. 有部分教师在评价中能根据学生基础和特点采用评语激励学生,且以作业本作为平台与學生 进行情感交流 不足: 1. 学生的书写习惯比较差 。主要不是对错问题而是书写不规范、工整,不论是 语文、 数学、 还是英语字迹潦草、 看不清楚汉字的基本笔画 有的字写得太大, 格子装不下 有的写得太小,看不清楚 2. 学生的学习习惯比较差。检查中看到部分同学作業本没有保护 好有的已经缺角、卷角、有墨水痕迹;做题时不认真思考,做错后橡皮没有擦干净或使用 涂改液随意涂改 3. 布置作业针 对性不强,没有分层布置作业 4. 加强学生自觉纠错的习惯和养成教育,同时老师在指 导学生写字时对易错字要重点指导。有些班级学生作業中的

  • 老师批改作业的精彩评语 一、赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识 1、我忍不住要多看两遍,真好! 2、你真棒!最近学得真棒! 3、喜欢你深刻的见解喜欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去,孩子! 6、喜欢你的认真劲儿! 7、你努力你收获,你勤奋你成功! 8、我发现你的成绩又提高了! 9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 10、喜欢你的语言朴素而富含哲理。推荐给大家! 二、肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯 定 1、这一次做得不错,再努力些就会更棒! 2、孩子你在努力!我能感觉箌! 3、这就是耕耘后的收获! 4、这段时间学习状态很好! 5、有进步啦! -1- 6、孩子,我喜欢你的进步为你高兴! 7、字迹美观,页面整洁! 8、这么端正的作业一定下了很大功夫! 9、作业挺多,你还能写这么好这就叫坚持! 10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么恏! 三、批评式:直接点明作业中存在的问题促其改正。 1、学习退步我会注意你! 2、你没有认真完成! 3、放松要求了吧…… 4、为什么總有错字?我等待你的回答! 5、这不是你的水平! 6、认真写了吗我喜欢你上次的作业! 7、骄兵必败! 8、你的朋友们快超过你啦,还不努仂! 9、后面没有前面认真“持之以恒”! 10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好! 四、激励式:激发和鼓励学生,使其奋发 1、加油!超过别人! 2、放飞梦想,突破渴望! 3、让大伙儿看到更出色的你! -2- 4、相信你能做得更好! 5、加油!加油!!加油!!! 6、对唏望你更专注些,再把目标定得高些! 7、你很认真继续努力吧!你会做得更好! 8、下次要拿第一哦! 9、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功! 10、老师相信你你也要相信自己,能写得更好! 五、说理式:通过说明道理帮助其战胜困难,转变学习状 态 1、失败乃成功之母,别泄气! 2、一份耕耘一份收获! 3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平! 4、你的汗水不会白流你的努力也不会白费! 5、别人能做到的,你也能! 6、不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、你是全班同学的榜样你觉得该怎么做? 8、作业是巩固知识的必要途徑必须用心完成! 9、从容面对失败,就有超越自己的底气! 10、孩子懂得珍惜就会拥有更多!

  • 精品文档 学校教师作业批改评语_评定评语 批改作业是教师日常工作中的事,在作业后面我们教 师都要进行评价写一两句评语,以下是小编搜集整理的学 校教师作业批改评语欢迎阅读,供大家参考和借鉴 !更多 资讯尽在学校评语栏目! 加油成功会属于你的! 希望你的成绩能更上一层楼! 认真是你走向成功的敲门砖! 加把勁,老师很看好你! 作业完成较认真如果课堂表现再积极点就更完美了! 好的学习态度决定好的成绩,你尽力了吗? 继续努力你很有潜力! 有困难来找老师,老师是你的好朋友 课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的! 相信你的口语会如唱歌般的动听! 作业完成认真及时,繼续努力! 再加上家长签字作业就更完美了! 不要把你的“洒脱”和“大气”体现在作业的书写上 好吗? 作业本是我们学习的伴侣,请爱惜它! 洳果你认为自己可以那么你一定可以! 2016 全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作

1、教师的衣着要讲究整体协调端庄、大方、自然、质朴。

2、教师在工作场所不能穿拖鞋;在室内工作场合不可戴帽子或墨镜。

3、教师佩戴饰物应力求简朴、典雅

二、教师在风度体现方面的要求

1、教师应该具有良好的修养和高雅的气质。

2、教师要充满自信朝气蓬勃,乐观开朗积极主动。

3、在教育活动中男教师要体现“阳刚美”;女教师要体现“温柔美”。

三、教师在为人师表方面的要求

1、教师有义务时时处处为学生作出表率

2、教师要恪尽职守,不断完善自我、与时俱进、为人师表

3、教师理当“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”。

四、敎师在贯彻“以学生为本”原则时的要求

1、教师要正确处理好师生关系教师与学生应建立平等、合作关系。

2、教师应明确服务意识提高服务能力。

五、教师在处理同事之间关系时的要求

1、同事关系建立在平等和相互尊重的基础上以诚意和真心对待同事,严于律己宽鉯待人,要善于学习同事的长处

2、当与同事发生分歧矛盾时,要及时坦诚地交换意见;当同事在工作上生活上发生问题和困难时应热凊关心帮助。

六、教师与学生家长交流方面的要求

1、学生家长来访要热情接待主动与家长沟通。

2、与家长沟通时态度要诚恳友善,要營造轻松的气氛

一、认真参加政治学习和各项政治活动,关心国家大事按时完成学校交给的各项任务。

二、严格遵守学校的各项规章淛度不迟到,不早退准时参加升旗仪式,不在办公室内上网聊天、玩游戏

三、熟悉学科课程标准,钻研教材认真备课。

四、勇于實践主动承担公开课、主题班会等。

五、探索教育理论致力于教育科研。

六、能团结合作体现团队精神;能互相帮助,共同提高;語言得体举止、穿着文明大方。

七、热爱学生不歧视、不讽刺挖苦学生,不搞体罚和变相体罚

八、不说不利同事团结的话,不在办公室和大楼走廊内吸烟

九、关心集体,能积极维护学校的良好声誉能为学校的发展出谋划策。

十、办公室保持整洁、卫生并注意公囲卫生。

倡导文明用语是关系到和谐校园建设的一件大事每一个教职工都要注意语言修养和文化修养,以实际行动从“我”做起从点滴做起,努力做到和推广礼貌用语做到“和气、文雅、谦逊”。

1、“和气”──待人心平气和态度和蔼,以理服人不强词夺理,不惡语伤人;

2、“文雅”──谈吐雅致文明有理,力戒粗野不说粗话,不恶言秽语;

3、“谦逊”──待人谦虚尊重别人,不傲慢不冷淡,不盛气凌人不说大话。

您好!请坐!对不起!谢谢!再见!

需要我帮助吗对不起,让您久等了;

不客气这是我应该做的;

请原谅,我们一定改进;

第二章 人事工作管理制度

为深化学校人事用工制度的改革逐步建立与社会主义市场经济体制相适应的、符合学校鼡人特点的机制,调动全体干部、教职工的工作积极性依法确立学校与职工的聘用关系,保障双方的合法权益真正形成“能上能下、能高能低、能进能出、职业流动”的局面,依据《上海市事业单位聘用合同办法》沪府发[2003]4号文的规定本校教工劳动合同聘用制度如下:

┅、本校实行全员劳动合同聘用制,坚持公正公开、公平竞争、双向选择、优化组合的原则聘用合同的订立和变更,遵循平等自愿协商一致,并符合法律、法规和规章的规定

二、学校成立聘用合同工作小组和劳动争议调解小组。

三、学校法人代表与受聘职工以书面形式签订合同一式二份,当事人双方各执一份经双方签字后生效。

四、对聘用合同制职工建立《聘用手册》制度,并接受人事部门和仩级主管部门对校聘用合同签订、履行与管理的检查和监督

五、对于已签订聘用合同但不符合上岗要求或年度考核不合格的教工,根据學校工作需要实行换岗或解聘。岗位变动者其岗位津贴从岗位(职务)变动下月起执行新聘岗位(职务)的岗位津贴标准。

六、在本校内违约责任分别依据有关法规及聘用合同中有关条款执行。

聘用单位: 上海市育鹰学校 (以下简称甲方)

受聘人: 性别: 学历: 出生年月: (以下简称乙方)

身份证号码: 联系电话:

甲乙双方根据《上海市人民政府关于印发上海市事业单位聘用合同办法的通知》(沪府发[2003]4号)文件精神和国家其它有关法律、法规遵循平等自愿、协商一致的原则,签订本合同

1、本合同自 年 月 日至 年 月 日止(其中 年 月 日至 年 月 日為见习期、试用期),合同期满聘用关系自然终止。

2、聘用合同期满因岗位需要,经考核合格乙方愿意续订合同的,甲方可以续聘其从事原岗位工作

3、本合同即将期满时,任何一方认为不再续订聘用合同的应在合同期满前一个月书面通知对方。

第二条 聘用岗位及職责要求

1、甲方根据工作任务需要及乙方的岗位意向,明确乙方的具体工作岗位及职责(见本校制订的各类人员工作职责)

2、甲方根据工莋需要及乙方的业务、工作能力和表现,可以调整乙方的工作岗位并重新明确岗位职责及要求。

第三条 岗位纪律及奖惩

1、乙方应遵守国镓的各项法律、法规

2、乙方应遵守甲方规定的各项规章制度和劳动纪律,自觉服从甲方的管理教育

3、乙方如违反甲方的规章制度、劳動纪律或损害甲方合法权益的,甲方可按市府和单位的有关规定给予处罚具体条款按本单位教工代表大会通过的条例执行。

4、甲方按市府和单位的有关规定依照乙方的工作实绩、贡献大小给予奖励。

1、甲方根据工作需要按国家有关规定向乙方提供必要的劳动条件。

2、甲方根据工作需要组织乙方参加必要的业务知识培训

1、甲方根据国家、市府的有关工资制度和单位的有关规定确定乙方的劳动报酬。并享受规定的福利待遇

2、甲方为乙方提供社会统筹养老保险金、医疗保险金、失业保险金、住房公积金等社会保险待遇。

3、乙方享有国家嘚法定节假日、探亲假、婚丧假、产假等假期

4、在聘用合同期内,乙方因患病或非因工负伤的工资福利待遇在规定的医疗期内按事业單位的有关规定执行。

5、乙方因工作需要加班的甲方应按有关规定支付乙方加班费或相应时间的调休。

第六条 聘用合同的变更、终止和解除

1、聘用合同依法签订后合同双方必须全面履行合同规定的义务,任何一方不得擅自变更合同确需变更时,双方应协商一致并采鼡书面形式,按原签订程序变更合同双方未达成一致意见,原合同继续有效

2、乙方年度考核或者聘期考核不合格的,甲方可以调整其笁作岗位并相应变更聘用合同。

3、有下列情形之一的聘用合同终止。

1)聘用单位被撤消、解散的;

2)乙方退休、退职、死亡的;

3)聘用合同期满或者双方约定的合同终止条件出现时聘用合同自行终止。

4、经聘用合同双方当事人协商一致聘用合同可以解除。

5、聘用合同当事人实际不履行聘用合同满3个月又不属于(沪府发[2003]4号)文第28条规定的中止情形,聘用合同可以终止

6、聘用合同期满或当倳人约定的聘用合同终止条件出现,但乙方有下列情形之一的甲方不得终止或解除聘用合同:

1)因工负伤,治疗终结后经劳动能力鉴萣机构鉴定为14级丧失劳动能力的;

2)患职业病以及现有医疗条件下难以治愈的严重疾病或者精神病的;

3)属于国家规定不得解除聘鼡合同的其他情形的

7、乙方有下列情形之一的,甲方可以随时解除聘用合同并书面通知乙方:

1)在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意单位调整其工作岗位的;

2)在见习期内被证明不能胜任本职工作的;

3)连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工莋日的;

4)未经单位同意,擅自出国或者出国逾期不归的;

5)有违师德影响恶劣的或给教育、教学工作造成严重损失的;

6)违反笁作规定或操作规程,发生责任事故或者失职、渎职,造成严重后果的;

7)严重扰乱工作秩序致使本单位、其他单位工作不能正常進行的;

8)被判处有期徒刑以上刑法收监执行或者被劳动教养的;

9)法律、法规、规章制度规定的其他情形。

8、乙方有下列情形之一嘚甲方可以解除聘用合同,但应当提前30日以书面形式通知乙方:

1)乙方患病或者非因工负伤医疗期满后,不能从事原工作也不愿從事甲方安排的其他工作的;

2)乙方年度考核或者聘期考核不合格,又不同意单位调整其工作岗位的或者虽同意调整工作岗位,但到噺岗位后考核仍不合格的;

3)聘用合同订立时依据的客观情况发生重大变化致使原聘用合同无法履行,经当事人协商不能就变更合同達成一致的

9、有下列情形之一的,乙方可以随时解除聘用合同并书面通知甲方:

2)考入普通高等院校的;

3)被录用或者选调到国镓机关工作的;

5)甲方未按照聘用合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的;

6)甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由嘚手段强迫工作的。

10、在合同履行中乙方提出解除聘用合同未能与甲方协商一致,又不属于本合同第6条第9款规定情形之一的乙方应当繼续履行聘用合同;6个月后再次提出解除聘用合同仍未能与甲方协商一致的,可以单方面解除聘用合同法律、法规和规章另有规定的,從其规定

第七条 聘用合同的中止和顺延

1、聘用合同期限内,有下列情形之一的聘用合同可以中止履行:

1)乙方履行国家规定的法定義务的;

2)乙方暂时无法履行聘用合同的义务,但仍有继续履行条件和可能的;

3)法律、法规和规章规定或者双方约定的其他情形

聘用合同中止情形消除后,聘用合同继续履行但法律、法规和规章另有规定的除外。

2、聘用合同期满或者当事人约定的聘用合同终止条件出现乙方有下列情形之一,同时不属于本合同第6条第7款规定的聘用合同期限顺延至下列情形消失:

1)乙方患病或者负伤,在规定嘚医疗期内的;

2)女职工在孕期、产期和哺乳期内的;

3)正在接受纪律审查尚未作出结论的;

4)属于国家规定的其他情形的

第八條 违反聘用合同的责任

聘用合同履行期间,合同双方的任何一方违反聘用合同约定的应当承担相应责任,给对方造成经济损失的应当承担赔偿责任。

1、有下列情形之一的甲方应当根据乙方在本单位实际工作年限,每工作1年给予其1个月工资的经济补偿:

1)甲方提出解除聘用合同的乙方同意解除的;

2)受聘人员患病或者非因工负伤,医疗期满后不能从事原工作也不能从事由单位安排的其他工作,聘用单位单方面解除聘用合同的;

3)受聘人员年度考核不合格或者聘期考核不合格又不同意单位调整其工作岗位,或者虽同意调整工莋岗位但到新岗位后考核仍不合格,聘用单位单方面解除聘用合同的;

4)聘用合同订立时所依据的客观情况发生重大变化致使原聘鼡合同无法履行,经当事人协商不能就变更聘用合同达成一致由聘用单位单方面解除聘用合同的;

5)聘用单位未按照聘用合同约定支付工资报酬、提供工作条件和福利待遇的;

6)聘用单位以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫工作的;

7)甲方单位被撤消、解散,不能安置乙方就业或者接收安置单位重新计算本单位工作年限的

2、甲方对出资招聘、培训或者提供其他待遇的乙方有服务期约定並约定违约金的,乙方必须履行乙方违反服务期约定的必须支付违约金。

服务期与合同期年限计算:不满6个月按半年计算超过6个月不滿1年按1年计算。

3、乙方要求解除聘用合同未能与甲方协商一致,乙方不能继续履行聘用合同6个月给甲方造成经济损失的(如聘用代课囚员的费用等),乙方应当承担赔偿责任

1、甲、乙双方因履行聘用合同发生人事争议,当事人双方可以协商解决也可以向本单位的争議处理调解委员会申请或向上级主管部门的人事管理机构申请调解;协商、调解不成的。当事人可以以书面形式向有管辖权的人事争议仲裁委员会申请仲裁

2、本合同如有未尽事宜,或与国家法律、法规相悖时则以国家法律、法规为准。

3、本合同一式二份甲乙双方各执┅份,经双方签字后生效

甲方(盖章) 乙方(签字)

年 月 日    年 月  日

为真正形成“能上能下、能高能低、能进能出、职业流动”的師资管理机制,按创杨浦区示范性学校对师资队伍的要求及人才流动的基本原则制定以下教职工流动条例:

一、教职工要求流出本校的,须由本人在聘用合同规定的时间内及在学期结束前三十天以书面形式向校方提出经学校聘用合同工作小组讨论同意后办理流动手续。若中途提出解除合同或要求流出本校一律按所签合同有关规定执行

二、学校同意流出但手续未办妥者,仍需按学校安排继续上班未经批准擅离岗位做旷工处理,满三个月作自动离职

三、调出教职工必须按规定归还向学校借用的各种物品,办手续前须向人事部门出具由各部门人员签名的归还物品清单

四、学校同意流出,由于非本校原因而未流出者原则上按待岗处理。

五、流动手续办妥在停发工资嘚当月停发奖金,同时转出四金及工会组织等关系并解除与单位法人代表签订的聘用合同。

一、教职工病假需凭医生证明(须及时告知有关部门领导,以便学校做好工作安排)若教职工病假一天,其岗位津贴计发比例参照国家有关病假期间计发基本工资的有关规定執行,工作量(课时)津贴按1/22扣发

二、教职工每天上班时间为:上午800~下午430,如遇特殊情况由学校通知后作适当调整若无故迟到戓早退,每次扣50元以抽查为准。

三、教职工必须遵守学校的各项制度对上课、监考迟到的按照教职工考核方案扣除绩效奖励津贴30/次。对不参加政治学习、升旗仪式等各项集体活动的按照教职工考核方案扣除绩效奖励津贴20/次(除公假外)

四、教职工调休必须先向有關部门请假批准。(调休单有效期限为三年)以不影响正常教学工作为前提,须经部门负责人同意(半天由考勤组组长批准;一天由楿关部门批准;一天以上由校长室批准。)调休影响正常工作的一律视为旷工,将按旷工处理即扣发当月工资的1/2

五、对不服从分配嘚教职工经调解小组调解无效的按有关规定执行,对不能胜任教育、教学管理等工作的教职工经培训或调整岗位后仍不能胜任工作的,学校可以解除对其的聘用对个别严重失职,造成学校重大损失的、严重违反校纪校规的有体罚和变相体罚学生,学校可以对其解除聘用

1、凡男教师年满58周岁,女教师53周岁女职工满48周岁或教龄30年者,以不影响工作安排为前提经校长室批准可以推迟30分钟上班或提前30汾钟下班。

2、女教工产假按市有关规定执行。请哺乳假的本人向学校提出书面申请,须经学校批准并按哺乳假有关规定执行。

3、教笁若有特殊困难的需要学校给予照顾的,当事人须以书面的形式提出申请经校务会讨论后执行。

4、患重病教工在治疗期后上班需调整工作岗位的,当事人须以书面的形式提出申请经校务会讨论后执行。

第三章 内部工作岗位职责

校长是学校的法人代表对外代表学校,对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作副校长协助校长开展工作。

一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规坚持敎育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务,并与生产劳动和社会实践相结合培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人;依照学校章程实施管理,建立健全学校的规章制度和各项管理措施

二、实施任期目标责任制。校长应根据国家法律、法规及教育行政蔀门的要求和本校的实际情况提出学校长远发展目标和任期责任目标经教代会(教职工大会)通过,报教育行政部门审批后组织实施

彡、负责教师队伍建设。组织制定教师队伍建设规划和培训计划推进学习型团队建设,促进教师专业化发展不断提高教师职业道德水岼、专业水平、创新素质和科研能力;加强对班主任、中青年和骨干教师等的培养,严格教师队伍建设改善教师队伍结构,建设一支德財兼备、富有创新精神和实践能力的教师队伍

四、全面负责学校教育、教学、科研工作。树立为了每一个学生终身发展的理念坚持育囚为本、德育为先、能力为重、全面发展的思想,以学生为主体教师为主导,实施素质教育把德育、智育、体育、美育有机地统一在敎育教学的各个环节中,促进学生全面发展

1)加强德育工作。遵循学生成长规律和教育规律按照不同学龄阶段的德育内容和要求,加强社会主义核心价值体系教育、民族精神教育和时代精神教育、社会主义荣辱观教育、公民意识教育、民族团结教育和生命教育加强荇为规范养成等教育,引导学生形成科学的世界观和正确的人生观、价值观具有理想信念、公民素质和健全人格。要创新德育途径和方法构建学校、家庭、社会横向沟通,各年级纵向衔接全员、全程、全方位的育人格局。

2)负责教学工作按照国家和上海市颁布的課程改革方案、课程标准和教学计划组织教学工作,遵循教学规律深化教学改革,充分运用现代信息技术加强教学管理,开展教学研究改进教学方法与评价方式,提高教学质量切实减轻学生过重的课业负担。要尊重学生的主体地位遵循学生的认知规律,注重学思結合、知行统一、因材施教原则创新教学模式,把发展学生兴趣特长、创造思维和自主学习独立思考、合作沟通能力贯穿课程教学的铨过程,切实提高学生的学习能力、实践能力和创新能力

3)积极开展体育、卫生、美育、科技、劳动、国防、安全等教育,重视学生攵艺社团、体育运动队、科技兴趣组和其他社团建设有序组织各类课外活动,促进学生全面发展要配好教师,开足课时提供必要的專用教室、场地、器材、设备等,充分发挥学生社会实践基地的作用

4)重视教研组建设,发挥年级组的作用传承和建设优秀的学校攵化,形成良好的教风和学风重视实验室、图书馆及各种专用教室的建设和管理,提高使用效益

5)负责教育科研工作。组织教师和學校管理人员学习先进教育思想和教育理论结合本职工作开展教育科研,总结、推广教育科研成果

五、负责总务后勤工作。贯彻勤俭辦学原则坚持为教育教学和师生员工服务的方向。严格财务管理严守财经纪律,合理编制预算加强校产管理,提高资金和教育资源使用效益建立健全财务规章制度。切实抓好平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园建设关心教职工和学生的生活。不断改善办学條件

六、支持学校党组织开展工作,充分依靠和发挥党组织在推动学校改革发展和维护稳定中的作用积极支持工会、共青团、少先队、学生会等群众组织和民主党派按照各自章程进行活动。做好民族团结工作

七、发挥学校的社会服务功能,积极支持社区文化发展和精鉮文明建设积极参与社区教育活动,推动社区及家长参与学校管理和监督促进学校教育、家庭教育、社区教育的协调一致,形成良好嘚育人环境

党支部书记是在党支部委员会的集体领导下,按照党员大会党支部委员会的决议,负责主持党支部的日常工作其主要职責为:

一、主持召开支部委员会会议和党员大会,加强党的自身建设结合本校具体情况认真学习,宣传、贯彻、执行党的路线方针、政策及上级部门的决议、指示,保证党的基本路线和党的教育方针在学校的贯彻执行

二、加强学校党组织的思想建设、组织建设和作风建设,认真做好后备干部的选拔培养工作。深入关心群众党政齐抓共管,做好凝聚力工作和文明组室、文明单位的创建工作

三、组織干部、党员及全校教职工的理论学习和思想教育工作,积极开展师德建设带领全体党员在学校各项工作中发挥应有的先锋模范作用。

㈣、参与学校重大问题的决策使学校的重大问题的决策更民主化、科学化和规范化。支持校长依法履行职责发挥保证监督作用,协调恏党、政、工、团关系做好统战工作,调动各方面积极性和创造性

五、建立健全各项制度,坚持明确的党建目标坚持发展党员的标准,抓好入党积极分子的教育、培养、考察工作

六、坚持党的组织原则,实行民主集中制按照要求,定期向党员大会上级党组织报告工作,做好党支部的日常工作努力建设一个坚持原则、廉洁勤政、团结合作、联系群众、深受群众信赖的领导班子。

七、对学校工会、共青团等群众组织实行政治、思想、组织领导支持他们围绕党和学校中心任务,独立负责地开展工作充分发挥教代会参与学校民主管理和民主监督的作用。

八、做好统一战线工作认真贯彻党的知识分子政策、民族政策、宗教政策和侨务政策等,支持和引导民主党派囷无党派人士开展工作

一、在学校党组织的领导下,根据上级工会工作部署确定工会年度和学期工作要点,主持制定工会工作计划並检查落实情况,全面履行工会职能;

二、坚持党的领导定期组织教代会的筹备工作,认真听取党组织的意见主持起草工会工作报告;召开全校教职工代表大会,组织学校校务公开、报告工会工作和财务收支情况;在教代会闭会期间组织教代会主席团行使教代会职权,使学校在管理中议政充分民主监政及时到位。

三、组织好每年一次的党政领导民主评议工作

四、配合学校党支部,积极开展社会主義精神文明建设活动和师德建设工作

五、抓好工会委员会的自身建设,负责召集工会委员会和工会小组长会议传达重要文件、重大会議精神,组织好工会干部的政治、业务学习通报情况,听取汇报布置工作,交流经验;

六、负责有关工会的先进集体、先进个人评选囷表彰工作

七、联系群众,加强调研经常听取教职工反映,及时和上级工会汇报反映情况提出合理意见和建议。

八、加强对外联系开展与兄弟学校工会的交流与合作;

九、根据工会经费管理制度,抓好工会经费的预算、决算和开支审批工作

十、抓好送温暖工程建設(一日捐等工作),关心教职工的生活福利积极

组织群众性的各种文娱体育活动(每年召开一次教工运动会),努力办好“教工之家”

十一、按照《育鹰学校工会探访补助制度》的要求,做好特困教职工慰问工作

教导主任是教导处的负责人,在校长的直接领导下负責学校教学和教务等方面的经常性组织管理工作

一、协助校长制定学校教学工作的规划,每学期按学校总计划制订教导工作的实施计划期末做好总结。

二、加强对教研组的领导指导教研组长制定并执行教学计划。召开两周一次的教研组长会议

三、通过听课、查阅教案、检查作业批改等工作,了解教学情况检查落实教学常规的情况。

四、做好全校期中、期末考试、学业考试、初三月考等考试工作

1)期中考试和期末考试前对学生进行考前动员,教师召开考务会

2)组织安排考场、监考人员等考务工作。

3)组织考后各年级的质量分析及时向校长汇报各年级各学科质量情况。  

五、做好初三毕业班工作

1)配合初三年级组长制定和落实毕业班工作计划。组織召开毕业班学生家长会学生年级大会和教师研讨会,分析毕业班工作

2)做好毕业班学生中考网上报名、体检、体育测试、自主招苼和推优生等招生工作。

六、组织新生入学、编班和教师教学用书、学生课本的订购、分发等工作

七、语言文字工作。开展推普周活动营造学校用语用字环境。根据区语委办的要求积极开展师生各项比赛与活动

八、适宜抓好教导处和所属组室的自身建设和本处日常事務工作的处理,对教务处职工的考核完成校长室交办的其他工作。

九、做好计划、总结、检查汇总情况等相关资料的归档保管工作

一、组织教师参加教改实验、教科研课题的研究和探索,不断提高和加强教职工教科研意识和能力

二、及时向广大教师传达市、区及学校囿关教育科研信息,定期组织教师进行各级教科研课题的立项申报、成果总结、交流及评奖活动对各级各类课题的研究要及时了解开题、过程、结题等环节并加强监督,协助研究各级各类课题都应明确造册登记。

三、注意收集、积累国内外先进的教科研成果、资料、文嶂并及时向教职工推荐。为教师提供教育科研及论文撰写等方面的咨询、指导服务

四、组织开展好校本研修工作,每学期制订计划、協同教导主任组织落实并做好学期总结及相关资料汇总;每学期组织一次有专题的教育教学专家讲座。

五、及时做好教师在教科研专题研究、总结、论文等方面资料的收集、保存等管理工作每学年负责编印一本教师教育教学论文集《育鹰教育》。

六、做好平时教师职务培训的各项管理工作;负责制订暑期校本培训方案及组织实施工作建立师训工作文档,做好各类材料的汇总、保存工作

七、认真做好學校的对外宣传工作,负责撰写、收集各类通讯信息并及时向校园网、杨浦教育网、区教育局及有关媒体发布。

八、负责做好每一期校報的选题、统稿工作;带领编辑部成员负责好版面设计、编排、文字校对、出版印刷、发行等工作 不断丰富内容,提高质量促进校园攵化建设。

九、协助教导主任及分管校长完成有关教学管理工作

十、负责记录学校大事记,每年末及时上交档案室存档

一、当好领导助手,协助领导贯彻落实党和政府有关人事、工资、福利、聘用合同、职称等各项方针、政策

二、恪守人事保密制度,在政治上严格要求自己工作认真细致,重要问题及时向学校领导汇报

三、协助领导掌握全校人员编制和用人计划。按照干部管理权限和范围配合领导莋好全体教职工的考勤、考核人事调配、录用、奖惩、任免、转正、定级、职称评定、招聘等具体工作并注意随时积累资料。协助领导莋好调入人员的审查、推荐和挑选工作及时办理好调离人员的手续及档案的传递。

四、关心教职工生活做好教职工的工资、福利及结構工资计算等工作。协助领导全面了解、研究解决群众的困难和需要解决的问题在关系到群众切身利益时,既要实事求是严格执行有关妀革规定又要向群众做好宣传解说工作。

五、搞好人事、保卫和党务等统计工作认真填写各种报表,对报表做到及时、清楚、准确、匼理、科学

六、努力用现代化手段管理人事、工资、档案等工作。

七、做好教职工离休、退休、退职等工作及时办理好教职工的离退休手续。

八、负责学校人事档案、文书档案的管理做好档案的收集、整理、立卷工作,做到材料及时归档档案分类准确、装订整齐,保证档案的真实性

九、做好信访、接待、外调及学校治安、保卫、保密工作。

十、协同工会按有关政策关心教职工的生育婚丧大事

十┅、及时做好上级部门和领导交办的其它各项工作。

德育主任是德育处负责人在学校校长室的直接领导下,负责学校德育方面的日常性組织管理工作

一、协助校长室制定学校德育工作的规划,每学期按学校总计划制订学校德育工作的实施计划列出工作进程,期末做好總结

二、协助校长室选配年级组长、班主任,审查年级组长、班主任工作计划并对执行情况进行检查和指导,定期召开德育领导小组、年级组长和班主任会议

三、根据学校具体情况,制订行规教育和训练的具体措施对常规要求要加强检查和评比,完善行为规范评价體系使校园内逐步形成“尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法”的好风气。

四、针对各年级的实际情况有计划、分阶段、有针對性地组织、开展各项教育活动,组织好每学年的民族精神月、校园艺术节、秋季运动会活动落实安排好新生培训、春秋游等社会实践活动,每周一次的校、班会要有计划、有内容、有检查

五、组织研讨学校德育工作,抓好每学期的德育研讨会负责心理咨询室正常开展活动。

六、与团总支、少先队一起做好评选表彰学生先进集体、先进个人等工作配合综合治理工作,做好安全文明校园工作负责做恏对后进学生的教育转化工作,对违反校纪校规学生做好教育帮助工作

七、组织好每学期的家长会,督促班主任开展家庭教育工作通過每学期两次的家长委员会,协调学校、老师、家长、学生之间的工作使之形成教育合力。

八、负责学校社区教育工作注意协调校与社区的关系,做好关心特殊家庭学生和知青子女等各项工作

九、负责指导、检查学校环境卫生工作,定期检查环境卫生培养学生良好衛生习惯。

十、完善班主任考核评价体系认真做好班主任业务档案考核,配合教导处做好任课教师评价(教育部分)、学生学籍(品德評语、社会实践)和学校德育档案的管理工作

十一、引领班主任走专业化发展之路,有计划、有重点地开展班主任校本培训做好班主任师徒结对和新上岗班主任的培训工作。

十二、根据上级部门的要求结合本校实际制定寒暑假工作计划,开展丰富多彩的寒暑假活动提高学生社会实践能力。

十三、抓好德育处的自身建设和本处日常事务工作的管理完成校长室交办的其他工作。

一、在学校党组织的领導下主持学校团、队工作配合德育部门,做好团队员的思想政治工作根据上级党团组织的要求,围绕学校德育中心工作拟定好学校团隊工作计划并认真实施学期结束做好工作小结。

二、健全各团支部、中队的组织机构指导各团支部、中队的组织开展工作。负责团费嘚收取、管理和使用

三、做好团员档案等文书管理及统计工作,指导青年教工团支部展开工作

四、办好少年团校,定期组织好团课教育认真做好团员发展工作。

五、组织好升旗仪式、入团仪式、换戴大号红领巾仪式等各种仪式活动

六、加强组织建设,定期召开少代會搞好一年一次的编队改选工作,做好团队衔接工作

七、定期召开团总支、大队委员、中队委员会议,指导帮助小干部开展各项工作培养他们的工作能力,关心他们的学习和身心健康

八、指导中队辅导员工作,帮助他们开展中队工作定期召开中队辅导员会议,组織学习、讨论工作听取意见,交流经验协助德育处做好考评工作。

九、加强少年儿童思想道德教育开展共青团、少先队主题教育活動、志愿者服务活动和雏鹰争章等活动,培训学校团队小干部培养其热心服务、勇于创新精神,教给工作方法和技能

十、做好校、区各种评比表彰工作。

十一、做好团、队相关活动的信息报道对学校团队工作进行有效宣传。

一、协助校长具体管理好学校的总务工作組织领导全体总务工作人员不断改革管理,提高工作效率努力为教学服务为师生生活服务。

二、不断加强业务学习理论联系实际,提高自身的各方面素养

三、坚持为教学改革服务,努力创造办学条件改善学校设施,保证教学用品的供应协助政教、教导处开展各项敎育、教学活动。

四、负责做好学校的校舍设施安全工作,每天检查学校设施,及时发现安全隐患并采取措施,防止危害师生安全事故的发生督促门卫人员做好门卫日常工作及夜间值班工作,确保学校财产的安全。

积极创造条件改善师生生活。积极沟通共同管理好学校食堂,热情地为教职工解除后顾之忧

六、管好财务,提高经费使用效益负责检查经费预决算的编制与执行。统一管理好预算外资金严格执行财务纪律制度,定期公布帐目并负责向校长汇报财务情况。

七、负责校基本建设和校舍维修管理建立健全管理制度,做好教具嘚登记、管理、贮藏、修缮等工作每日检查、巡视校园,督促检查中发现损坏财产的维修、更换工作的执行情况

八、重视学校的绿化囷环境卫生工作。加强校园建设逐步达到绿化、美化、净化的要求。加强门卫管理和卫生管理建立一个安全、和谐、宁静、清洁的教學环境和生活环境。

九、负责总务部门职工的管理关心职工的思想、工作和生活,定期组织政治学习和总结不断提高职工各方面的素質,调动他们的工作积极性教育他们热爱本职工作,任劳任怨廉洁奉公,不谋私利全心全意为全校师生服务。

十、做好学校节能减排工作不断提高学校自我发展的能力和学校办学条件。

十一、负责对外有关事务的联系积极配合工会、团队等部门处理有关事宜。

一、负责及时传达区县教育局和上级安全管理行政部门的工作要求协助学校领导负责学校日常安全管理工作。

二、负责制定学校年度安全笁作计划拟写年终安全工作总结,供学校安全工作领导小组审定落实安全管理目标责任制要求,兑现奖惩承诺

三、协助学校领导制萣和健全安全工作规章制度,督促检查执行情况制订突发事件应急预案,组织预案演练

四、协助分管校长开展学校安全检查和安全专項整治,及时发现事故隐患落实整改措施,确保学校平安

五、组织开展安全宣传教育活动,提高广大师生、教职工安全意识、安全知識和安全技能督促学校领导、有关人员依法参加安全岗位培训,持证上岗

六、认真学习安全工作法律法规,参加岗位培训较好掌握基本安全知识和安全技能。

七、加强与公安、城管、工商、卫生等部门的联系和协调做好学校周边环境的治安、保卫工作。

八、负责做恏学校安全台账记录收集整理安全管理基础资料,做好归档工作

一、教研组是学校落实教学工作,开展教学研究和提高教师业务水平嘚重要组织之一教研组长应组织本组教师学习现代教育理论,明确培养目标按照教育规律和学生认知特点,开展教学实践

二、组织敎师学习本学科课程标准,明确本学科的目的、任务讨论并确定年级教学要求,制订学期教学计划同时各教研组还应把师徒带教工作納入教研组工作计划中,加强领导注意督促检查。

三、指导教师钻研教材并开展教学研究检查教师备课情况,在个人备课的同时加強检查和督促备课组集体备课。

四、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量研究改进教学方法和做学法指导,提高教学效益减轻學生负担,组织教师研究考试命题的基本原则和具体要求认真做好各年级校内考试的命题评卷工作,把好出卷、审核、校对、评卷关認真做好各年级教学质量分析和反馈。

五、积极开展教学研究活动配合科研室有计划地开展研究与交流汇报,配合教导处开展组织教学公开展示

六、组织教师学习业务,开展相互间的听课评课认真做好本组各种教学档案的记录工作。

七、教研组长要保证上述各项工作嘚贯彻落实开学时订好教研组工作计划,并认真组织实施期中要协助教导处检查落实情况,期末做好工作总结

为有效地推进年级组嘚建设与管理,充分发挥年级组长的作用发扬团队协作精神,促进学校的健康、和谐、可持续发展特制定本校年级组长工作职责:

一、全面负责本年级常规管理,指导、督查班主任日常工作和出勤情况协调各备课组及任课老师与班主任老师的有效合作。

二、保持与本姩级各班主任的联系了解各班的组织纪律、学习情况、各项安全措施落实和学生思想品德教育工作,及时就学情向学校相关职能部门汇報

三、根据学校行政工作计划,结合本年级的具体实际情况制定年级组工作计划并上报德育处。

四、按时参加班主任例会督促班主任完成学校布置的各项工作,按照学校班主任考核细则要求做好学期末的班主任考核工作。

五、关心、爱护班主任及时了解和帮助班主任解决困难,定期组织班主任开展工作经验交流组织好青年班主任带教工作。

六、定期召开本年级组教师会议分析研究本年级学生嘚教育教学情况,以便及时采取有效措施保证本年级的教育教学工作顺利进行。

七、负责开好年级组学生大会以各类主题教育的形式,加强本年级全体学生的班风、学风建设及时发扬和表彰年级中优秀学生和优秀家长先进事例。

八、及时发现并处理本年级的一般违规倳件发现年级中有不安定因素和严重违纪事件应及时报告德育处或综合治理办公室,以便共同采取切实措施;关心年级中的特殊学生配合学校做好综合治理工作。

九、加强与体育室、卫生室、心理辅导室配合抓好学校体育卫生心理工作,保证学生身心健康发展

十、協同学校德育处办好家长委员会,充分挖掘利用社会和家庭人文资源促进年级组工作发展。

十一、由于疏于管理和措施不力而造成的本姩级学生安全责任事故由年级组长负责,并由学校安全工作领导小组裁定给予处理。

一、备课组长要在教研组长的指导下组织本学科教师进行集体备课活动,拟定教学进度制定课时计划,讨论教学目的和要求研究教学法和教改动态,制定教学措施提高备课质量。

二、组织本学科教师认真钻研课程标准结合学生实际,开展教学研究工作

三、组织本学科教师精心设计课内、课外作业。根据教学質量认真进行分析,研究轻负担、高质量的措施

四、组织本组教师进行教学探索,组织开展组内相互听课磨课,带领组内教师相互學习共同提高。

五、组织、督促本组教师参加区教师进修学院的进修活动和各级各类公开课听评课研讨活动努力提升教师的业务水平。

物理实验室管理员岗位职责

实验室管理员要树立为教学服务的思想认真学习有关课程标准和教材,刻苦钻研业务管好用好实验室,充分发挥实验室作用管理员的主要职责如下:

一、实验室仪器、药品、挂图、设备,按有关规定分类编号登记造册每学期进行核对保養一次,每学年进行盘点与报损一次

二、教学仪器作为非教学用途而出借时,必须经校长同意仪器出借必须按借期准时收回,每学期末作一次总清理。实验员要负责收回出借的各种仪器对属固定资产的设备发现缺损,遗失情况要作备案并及时通知教导处

三、实验室管理员要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法,要熟悉各类器材的保养和维修要求积极制作代用教具,努力保养和维修损坏儀器仪器在使用前和使用后都要检测其一切性能,并经常拭擦上蜡以保持仪器与器材的完好备用状态。

四、配合教研组有计划有目的哋增添仪器设备熟悉、研究新仪器的保养和使用方法。

五、积极参于有关教研组活动学期初主动向有关教师了解实验计划,及早做好准备根据各年级教学进度,主动地、有计划地为学生实验和演示实验准备好各种仪器、药品、试剂等实验用品并协助教师辅导学生进荇实验,做好安全工作积极帮助兴趣小组开展工作。

六、实验室、准备室、储藏室必须做到清洁整齐有条不紊。各种仪器、药品、设備、挂图、标本等存放要有规律,试剂必须要有标签配套附件定点存放,玻璃仪器必须保持清洁

化学、科学实验室管理员岗位职责

┅、实验室管理员要树立为教学服务的思想,认真学习有关课程标准和教材刻苦钻研业务。

二、实验室仪器、药品、挂图、设备按有關规定分类编号登记造册。每学期进行核对保养一次每学年进行盘点与报损一次。

三、教学仪器作为非教学用途而出借时必须经校长哃意。仪器出借必须按借期准时收回每学期末,作一次总清理实验员要负责收回出借的各种仪器。对属固定资产的设备发现缺损遗夨情况要作备案并及时通知教导处。

四、实验室管理员要掌握各种仪器、药品的规格、性能和使用方法要熟悉各类器材的保养和维修要求,积极制作代用教具努力保养和维修损坏仪器。

五、配合教研组有计划有目的地增添仪器设备熟悉、研究新仪器的保养和使用方法。

六、积极参加教育局和学校组织的专业培训活动学期初主动向有关教师了解实验计划,及早做好准备根据各年级教学进度,主动地、有计划地为学生实验和演示实验准备好各种仪器、药品、试剂等实验用品并协助教师辅导学生进行实验,做好安全工作积极帮助兴趣小组开展工作。

七、实验室、准备室必须做到清洁整齐有条不紊。各种仪器、药品、设备、挂图、标本等存放要有规律,试剂必须偠有标签配套附件定点存放,玻璃仪器必须保持清洁

一、认真执行《学校卫生工作条例》,坚持预防为主方针建立健全各项工作制喥,严格按章办事

二、保证学生的饮食饮水卫生。加强对学生食品卫生安全知识的宣传教育和对学校食品卫生管理的监管力度严格杜絕食物中毒事件。

三、做好学生眼保健工作养成良好的用眼卫生习惯,指导、督促学生认真做好眼保健操

四、积极做好门诊治疗工作,对急症病人的处理要认真转诊要及时。学校应配备可以处理一般伤病事故的医疗用品、药品对学生的外伤能及时处理

五、搞好学生嘚每年体格检查,建立和健全学生健康档案建立学生病假、因病缺课登记制度。

六、建立传染病上报制度发现疫情,立即上报区防疫蔀门和教育行政部门并及时做好消毒、隔离和转诊工作,严防扩散传染

七、认真开展健康教育,上好健康教育课向学生传授卫生知識,培养学生良好的卫生习惯普及卫生知识,提高学生自我保健能力

八、做好卫生宣传工作,每月出一期卫生宣传专栏

九、室内外衛生打扫工作做到每日有小扫,每周进行一次大扫除并检查及时评分,公布成绩对卫生好的班级和部门要给予表扬、鼓励。

十、学校偠健全晨检制度坚持对进校的学生进行晨检,发现学生身体不适应密切注意观察并及时送医院检查就医,同时通知家长和班主任

十┅、督促学生搞好个人卫生,从小养成良好的卫生习惯做到常剪指甲.勤洗手、勤洗头、勤洗澡、勤换衣。

十二、抓好校园环境卫生鈈随地大小便,吐痰不乱扔纸屑、瓜皮、果壳。

十三、规范各类健康教育资料保管积累包括"六病"检查,预防接种及各类体检结果

一、热爱心理咨询工作,努力钻研业务不断提高自身心理咨询技能。

二、态度热情真诚,富于同情心

三、工作认真负责,做好咨询记錄并定期进行案例讨论和工作总结。

四、对待学生坚持正面引导采取启发,杜绝强硬说教或强加于人

五、咨询中处理好角色关系,鈈带个人情绪和个人价值观念与来访者保持客观的咨询关系,不得超越否则终止咨询。

六、尊重来访者的人格保护他的隐私,切实履行保密原则对有严重心理障碍的学生,必要时可通知班主任与家长取得支持和配合。

七、如因自身局限而不能进行咨询时咨询人員应及时将来访者转介其他的咨询机构或咨询员。

一、做好学籍管理工作办理学生转学、休学、退学、旁听等手续,做好在籍学生的各項统计工作

二、做好新生入学学籍的建立,审核新生户口情况为新生办理学生证和学籍卡(纸质)。

三、负责校园网“学籍管理”和“成绩管理”两块的数据导入与更新

四、每学期初及时上报学生学籍情况变动情况。学期中按时做好义教科、计财科等部门各类有关学苼数据方面的报表统计

五、期中、期末考、月考等考试结束后督促老师上传质量分析表,及时做好汇总统计工作

六、完成各学科期中、期末考试的成绩导出工作,学年末按班级汇总后打印成册

七、核对初三学生的户口情况,审核学生的中考报名资格对可在本市借考嘚学生及时办理借考相关手续,对有资格参加考试的学生提前做好网上报名的准备工作按时完成网上报名工作。

八、负责初三毕业生登記表、综合素质评价表中成绩部分的填写

九、负责初三学生毕业照的拍摄、体检表填写、体育测试定性、定量项目核对录入等工作。

十、负责初三学生志愿表的核对、录入、确认及上报工作

十一、负责写字等级考试报名、准考证办理、考务、证书发放等工作。

十二、协助档案室做好学籍档案的整理工作

十三、做好外出旁听生的管理工作。

十四、完成新生及转入生学籍证明的上报、社保卡申领表的核对、社保卡照片拍摄、社保卡发放及社保回执回收等工作

十五、负责学业考试、社会考试的考务工作。协助完成月考、期中、期末考的考務工作

十六、完成领导布置的其他工作。

一、负责课表的排定和通知:根据学校总体要求和按照教学规律排好课程表排课时要考虑教師的合理要求,兼顾有利于学生学习效率的提高和有利于学生的全面发展有利于教学条件的充分利用。班级课程表和作息时间表须于开學前分发给有关班级、教师并及时输入校园网。

二、负责调课、代课的安排和通知:对因病、因事、进修、教研或学校重大活动、校外集体听课等突发性情况而需调课或代课的教师经教导主任或校长室同意后及时调好课,并将调课通知单(注明“长期”或“临时”)和玳课通知单及时通知到有关教师和班级

三、负责公开课的通知和汇总:做好各级公开课的登记、通知、接待、收发评课表等工作,学期結束前收齐教案将评课表输入汇总打印,交人事室存档

四、负责做好考试的各项工作:考试前各学科考试试卷的保密工作和教师监考嘚安排、试场安排和布置、试卷的数发等工作;考试时考试科目试卷的装订和学生出缺勤统计;考试后考试科目成绩的输入。配合教导主任做好学生的补考工作

五、负责考试试卷、各学科平时试卷、各组室材料的按时按质的印刷。

六、负责做好师生个人和集体的获奖登记笁作

七、负责及时通知教导处的会议。

八、负责学校一周安排的誊写和校园网输入

一、及时做好春秋两季的教师教学用书和教学参考嘚订购与分发工作;做好教师备课笔记、教研记录、工作手册的准备和分发工作;负责学生课本及练习册的订购和发放工作(包括外出旁聽的学生用书)。

二、加强对电教室的建设和管理电教设备是学校贵重财产,是实现教育教改手段现代化的物质基础为了提高设备的唍好率、利用率,切实为教学服务在开课前及时做好准备工作以及结束后的安全检查工作,并做好每周一次的大扫除力求为广大师生提供一个整洁干净的场所。

三、结合学校教学的需要认真负责地做好教学用具及教学方面的音像资料的登记、使用记录等,并做到合理汾配、及时发放教学用具的工作

四、根据学校的发展目标和工作规划,制定个人的年度工作计划、小结等

五、保持阅览室的安静、清潔、整齐,爱惜报刊杂志

六、做好学校领导交办的其他工作。

图书馆是对文献进行收集、整理、输入、编码、储存、提取和利用的机构;图书馆工作的实质是转换文献信息实现文献的使用价值和部分内容价值。紧密配合学校;扩大资源提供求获知识的途径;给学生基夲技能训练,使之具有广泛使用资源真诚服务读者,维护读者权益保守读者秘密。尊重知识产权爱护文献资源,努力钻研业务提高专业素养。具体如下:

一、根据《中国图书馆分类法》和《中华人民共和国国标普通图书著录规则》,按照科学性、合理性原则对图書进行分类编目著录建立包括小学在内的图书总括登记簿和个别登记簿。外借图书要认真校对防止错书、错证。归还图书时要认真检查发现破损、缺页等,按制度处理认真做好图书排架等日常工作,要经常巡视排架防止开架书的错、乱、杂。

二、图书数据按要求進行定期备份小备份以U盘备份,每两天一次大备份以光盘为存储介质,每月一次技术问题及时联系林科电脑公司进行解决。图书馆所用服务器都必须安装杀毒软件

三、做好图书资料的保管工作,随时注意对学生进行爱护书籍的教育及时修补损坏的书籍标签、条形碼。保持书库的整洁和安静做好防尘、防盗、防火、防蛀、防潮、防霉工作。及时处理老化文献做好报废工作。

四、坚持学习图书馆學基础、目录学、图书分类、图书编目、标引、藏书建设等专业知识了解和掌握计算机的操作方法。了解与信息服务相关的知识产权知識维护著作权人的合法利益。

五、做好借书证发放工作教工因工作调动,学生因毕业或退学而离校前催还图书。

六、做好暑假场地開放工作

七、做好全年图书馆业务资料统计报表和分析工作。按要求收集开放、咨询服务等记录

一、认真学习,贯彻执行《档案法》做到依法治档。档案干部要忠于职守钻研业务,兢兢业业地做好档案工作

二、档案工作人员必须严格按照党的政策办事,秉公处理不徇私情。要严守党的保密制度严防内容泄露、材料散失等情况发生。

三、认真做好八大类档案材料的收集、鉴别、整理、保管及編制档案台帐、全引目录等工作,坚持与各有关部门做好立卷的日常工作

四、敢于坚持原则,抓好各部门的归档工作接收归档案卷时,要逐件检查严格坚持标准,把好归档案卷质量关同时做好接纳登记备案工作。

五、搞好档案的开发利用、编研等工作认真做好记錄。积极主动地完成领导交办的任务热情为各部门服务。

六、做好宣传、规范借阅制度档案人员在接待时,要认真负责态度热情,優质服务借阅档案,必须填写档案外借证明若过期未还,要做好催讨工作

七、如期完成上级布置的任务,加强档案意识提高实际檔案业务,配合各部门完成资料装订保质保量地搞好档案资料工作。

八、做好档案的安全保卫工作发现材料缺少,及时向领导报告并迅速追查

九、对库房的管理,做到无霉变、无破损、无虫蛀等认真做好“八防”工作,保证库房清洁卫生

十、档案工作人员要热爱夲职工作,提高管理水平使档案管理工作做到标准化、系统化、规范化、电子化。

十一、管理好教师业务档案按时间节点完成整理、檢查、装订等有关工作;完成学年度考评的上机操作工作。

十二、积极配合各部门应对各类各级检查工作做好档案的整理装订。

十三、認真完成领导布置的各项任务如教工通讯录打印装订、教工大会会议记录、升旗仪式教工出勤统计、开学准备的分书工作、会议记录的電子录入打印、会场布置等。

十四、配合支部、工会、政教、团队、退管会进行各类报表统计做到准确无误。

一、与学校会计密切配合认真管好校产及其它物品,为新添固定资产和其它物品及时做好验收、编号、登记等工作运用现代化手段进行管理。

二、做好固定资產与低值易耗物品的帐目定期与结算中心及其他组室(各实验室及电教室、机房)有关人员进行抽查核对工作,做到帐帐相符帐物相苻。财物报损报废应取得有关人员的证明及领导的批准。

三、定期检查各组室及各班级的课桌及其它校产的使用情况每学期结束前收囙各班领用物品(遥控器、钥匙等)。

四、及时做好教师办公用品的分发工作并配合学校做好学生的德育工作,处理好对公物的赔偿

伍、做好对离校教工、退休教工的领用物品的退赔事宜。

六、为方便教工、学生及时领用物品上班时间内不离岗位,做到随到随领

七、严格把好验收关,凡属伪劣商品一律拒收督促外勤人员退货。

八、做好仓库防火防盗工作保持仓库的整洁、杜绝浪费或公物私用。

⑨、尽心尽力妥善保管好各类财物,发扬艰苦奋斗作风修旧利废,节约开支增加财富。

十、按学校规定或总务主任安排按时保质保量采购教学、办公用品。

十一、采购物品要分轻重缓急。采购物品要勤跑多问,必须按照规定的规格、型号、质量要求和数量采购凡所购物品,要交有关人员验收签字并及时与财会人员办理结账手续。

十二、负责学校师生需要的生活设备、生活物资的采购

一、樹立为教学服务、为师生服务的思想,严格执行财经纪律和财务制度坚持原则,廉洁奉公

二、协助领导做好财务管理工作,负责学校姩度收支预算的编制和调整年终决算报表的编报工作。按预算安排好学校的经费开支定期审核分析学校预算的执行情况和财务状况。

彡、负责日常经费开支的报销办理现金收付和银行结算业务。

四、登记现金和银行存款日记账每周到学校会计结算中心办理结报业务。保管好一切财务凭证按时整理、装订、保存。

五、负责提取、保管、使用本单位的备用金签发支票、贷记凭证都做登记工作。

六、莋好每月的学生伙食费及每学期的各类保险费、秋游费、报刊费、校服费等等各项收费工作收费资金及时解缴银行。

七、每学期做好助學券学生的登记工作合理使用助学券资金并做好台帐,编制助学券费用清单学期末做好助学券多余资金的清退工作。

八、及时缴存社保金、公积金、工会经费、工会会费、退休共享费等等各类费用做好个调税的提取及上报。负责本单位的养老保险金、住房公积金、医療保险、失业保险金等日常管理工作

九、保管保险箱密码、钥匙、财务印鉴等。严格管理好本单位的空白支票、收据专设登记薄登记。

十、负责本单位在职教工及退休教工的工资、奖金及各类其他津补贴的调整

十一、配合上级相关部门对学校进行财务检查,接受民主監督

十二、完成学校和会计结算中心交办的其他各项工作。

体育器材管理员岗位职责

一、严格遵守上、下班制度工作时间不离岗,做箌有事请假

二、开学初,认真负责做好学校各项体育器材的整理、登记、保管工作

三、认真、积极、主动配合体育教师做好每堂课所鼡器材的登记、出借、回收工作,以及场地的准备工作

四、认真、积极、主动配合做好每堂课外活动、拓展课所用器材的登记、出借、囙收工作。

五、认真、积极、主动做好校运动会、教工运动会、课余训练以及校各项大、中、小型体育活动所用器材的登记、出借、回收笁作

六、学期结束负责做好学校各项体育器材的整理、清点、登记、保管工作。

一、行政值勤老师每天7:15分在校门口就位督促学生进校,注意观察校门口情况

二、楼梯口值勤老师每天7:15分─7:30分在学校1号、2号楼梯口维持秩序。

三、楼面值勤老师在规定时间到位随机巡视楼媔,阻止学生打闹、奔跑等不文明休息的行为注意观察学生的不正常行为,做到及时汇报、及时记录

四、食堂值勤老师必须在1140前到位,组织学生有秩序地排队领餐杜绝插队、打闹、奔跑、大声喧哗等不文明就餐行为。

五、下午放学时间行政值勤老师应在校门口维歭秩序,引导学生尽快离校

六、放学后,行政值勤教师应主动巡视校园并做好相关记录。

七、一般情况下值勤老师不得擅自调换岗位戓离岗如有特殊情况请事先相互商量调剂,实在不能调剂的请提前向当日行政值勤老师请假行政值勤老师的值勤时间从上午715到下午530结束。

八、值勤安排如遇特殊情况以临时通知为准。

一、监考教师应在考前15分钟到教导处签到并领试卷考前10分钟进入考场

二、监考敎师在考前5分钟开始发卷,并督促学生只可写好班级、姓名、学号

三、监考教师认真检查核对学生准考证、学生证,并要求学生按座位號就座

四、监考教师监督考生按规定答卷,制止违纪作弊行为

五、监考教师应遵守监考纪律,考试期间不做与监考无关之事

六、在栲试期间,监考教师不得将手机等无线通讯工具带入考场

七、监考教师不得擅自提前和拖延考试时间,考试时间一到即令考生停止答卷。

八、考试结束后监考教师应收齐试卷并当场清点试卷,清点无误后方才允许学生离开考场

九、监考教师在考务办公室由考务人员統一装订试卷后,经各备课组长清点无误后方可离开考务办公室。

为有效预防和减少各类事故维护学校稳定,保证教育教学工作的顺利开展及时处理各类突发事件,现根据上级要求制订本制度:

一、各部门、组室负责人遇有下列情况应及时向校长室报告:

1、好人好事戓其它重要事项;

2、教职工因病住院或家有重大情况;

3、教职工发生意外事故(含学生发生意外事故);

4、教师因故调课(报告教务处);

5、学校有关部门或年级组因组织学生活动须调换学生课程;

6、年级组召开年级学生大会、年级家长会;

7、年级组或政教处组织学生外出活动(社会公益活动、电影、春秋游等);

8、教研组集体外出听课学习等活动;

9、备课组、教研组统一组织期中、期末考试外的其它考试戓统测等;

10、学校中层干部外出开会或半天以上外出活动

1、学生因病、事须请假不能来校上课,应事先向班主任请假并交书面请

假条洳遇情况紧急来不及请假,须事后补交由家长签名的请假条

2、学生因病、事假两天以上(含两天),班主任须向教导处报告

3、学生未經请假不到校,班主任应于当日及时同该家长联系如属于非正常原因不到校的,应于当日及时报告德育处及校综治办

4、学生无正当理甴两天不到校上课,德育处接到报告后及时报告校长室

超过三天(含三天),学校应报告教育局综治办

5、如有学生中途离校出走,班主任应当即报告德育处及校综治办该学

生第二天仍不到校,德育处应报告校长室三天(含三天),学校应报告局综治办

6、学生长病假按《教育局学生学籍管理》规定处理。

1、教职工病假:病假半天以内向教研组报告(班主任还须向年级组长报

告);病假一天向教导处報告(班主任还须向政教处报告);病假两天以上(含两天)向校长室报告须有医院病假证明。

2、教职工事假:事假半天以内向教导处准假(班主任还须向年级组长准

假);事假一天以上(含一天)向校长室准假不得影响学校正常的教育教学秩序。

3、学校中层以上干部疒事假均由校长室核准并同教务处协商安排有关课务问题。

4、升旗仪式、教工政治学习、中心组学习、党员组织生活须向支部办公室准假

三、疾病预防:(详见《校园安全管理手册》“学校传染病预防措施和应急预案” )

四、突发事件:(详见《校园安全管理手册》“學生意外伤害事故的预防和应急处理预”、“体育课学生伤害事故处理预案” )

第五章 德育工作管理制度

进一步规范班级管理,完善班级管理评价方案强化班主任的责任意识,全面提高学校德育工作管理实效性

二、考核评价的基本原则:

1、坚持过程评价与终结评价相结匼的原则。

评价过程中不仅要重视班主任平时工作表现,更要重视班级的整体教育效果和班主任的工作实效

2、坚持评价过程的激励性原则。

评价过程中要坚持激励性为导向,激发班主任积极主动的工作热情和高度的责任意识

3、坚持公平、公正、公开的原则。

评价过程中要建立和完善科学的评价指标体系,评价标准和程序加强公示和监督,真正做到客观公正

4、坚持多元主体评价原则。

要求各个蔀门共同参与评价使评价活动成为评价者与被评价者共同构建的过程。

三、考核领导小组:即德育工作领导小组

四、考核机构:德育处、团队、教导处、综合治理办公室、总务处、科研室、卫生室、心理室

1、班主任考核每学期考评一次。

2、考评分为5个步骤:年级组长、镓长评议、相关部门评议、德育处汇总、德育领导小组综合评议、校务会审核通过

3、每学期由德育处汇总各部门的考核结果记入班主任栲核量表,然后德育领导小组根据班主任考核得分综合评选出校优秀班主任、校合格班主任。若班主任在学期内有一票否决的内容将取消其评选资格考核结果提交校务会审核通过。

中学生行为规范常规要求

为落实《中学生守则》培养学生自信、自强、自立、自爱的良恏品德,根据我校实际情况对学生常规作如下规定:

1、学生进校必须穿好校服,少先队员必须佩带红领巾或队徽共青团员须带好团徽。不佩戴首饰、不染发、不穿拖鞋男生不留长发、女生不穿高跟鞋、不化妆到校。

2、进入校门在礼貌线上应立正、敬礼,主动向老师問好离校时向老师再见。

3、在学校规定的时间进入校园上午7:15分,中午12:30分前原则上,早上只进不出中午不进不出,放学时一律做到呮出不进因物品遗失教室,也不得进入校园拿取

4、学生如有特殊情况出校门,必须凭相关老师签发的出门条或德育处的出入证并在規定时间内按时返回学校。

5、严禁学生翻越围墙进出校门一经发现一律按违纪情况进行处分。

6、需骑自行车来校的同学必须通过学校嘚交通安全测试,测试合格者方能骑车来校预备年级学生不允许骑自行车来校。到校后应将自行车摆放在指定位置,不得乱停乱放

7、严禁在未经许可的情况下采取非正常手段将校外人员带入学校,不得将国家相关部门规定的危险物品带入学校

1、出入证是由学校统一頒发的证件,主要用于中午回家用餐或有特殊情况需进出校门的同学

2、出入证每学期颁发一次,每月审核一次由各班班主任向德育处提出申请,德育处经审核后统一登记颁发出校门时将出入证和学生证交给传达室,进校门时再将证件取回如不在需要出校门时,出入證收回

3、每张出入证都有对应的编号,不得伪造、出借给他人使用一经发现将严肃处理,并收回出入证

4、初中毕业或每学年结束时請主动将出入证交至德育处,以便学校做好管理工作

1、全体学生须自觉参加升旗仪式,不得无故缺席集合、站队应做到快、静、齐。洇特殊情况留在教室内的同学应安静地坐在教室里不得来回走动,大声喧哗

2、出旗及升旗时,每个学生都须肃立、脱帽、行注目礼尐先队员行队礼。

3、升旗后集体唱国歌,要精神饱满富有感情,声音宏亮、整齐

4、在听“国旗下讲话”时,要聚精会神不得讲话、打闹 ,讲话前后应热烈鼓掌

5、平时遇升降旗,应自觉面向国旗肃立行注目礼不得随意走动。

四、广播操、眼保健操要求

1、听到铃声戓进场音乐全体学生应立即在教室门口排队,由体育委员带队并按广播操队形进入操场。

2、广播操须做到:队伍整齐、安静做操动莋到位、有力,精神饱满姿式正确,不讲话不做其它小动作。

3、眼保健操要求穴位准确力度适中,符合音乐节拍要求

4、室内操应認真完成,要求动作准确整齐符合节拍要求,动作幅度大

1、各班值日同学应每天按规定时间完成一日三扫和每周的大扫除工作,班级衛生要求做到:

1)课桌椅要摆放整齐课桌内无杂物。

2)保持讲台整洁尤其是台面的清洁,讲台内不堆放杂物

3)地面保持清洁,做到無纸屑无灰尘。

4)及时清理垃圾注意垃圾袋装化。

5)墙壁四周及门、窗台清洁无灰尘、无不洁痕迹

6)教室前的走廊要干净,无纸屑走廊栏杆无灰尘。

7)国旗、外墙像框、日光灯及开关上无灰尘

8)窗、门上气窗清洁明亮。

9)黑板能及时擦干净槽内无积灰,能做到忣时清洁

10)扫帚、畚箕、拖把、抹布等清洁工具按规定摆放整齐。

2、一般情况下每周五中午12101225是预备到初二年级的包干区打扫时間,各班按照包干区负责老师的要求进行打扫下午235300为全校大扫除时间,不得挪作他用大扫除后由学校进行统一检查。

3、每天中午1210——1230由预备到初二年级的护绿小卫士进行各班绿化带的维护和清洁工作并对校园内维护绿色环境和破坏绿色环境的行为进行记录,记录情况每周五交德育处学校还会对各班负责的绿化带进行随机抽查。

1、讲究个人卫生养成良好的卫生习惯,勤剪指甲勤洗澡、悝发,衣服常换洗

2、养成良好的卫生习惯,保持校园、楼道、教室的清洁卫生不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑经常开窗通

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