写课文如何把动物写的,技能写好。而且还是120个字的

  • 新的一年又要到来我们学校每姩都会举行一个庆祝元旦的汇演。刚好今天正是12月28日,老师领着同学们到操看表演我们坐下后,表演就开始了主持人穿着艳丽的服裝来主持节目。一年级的小朋友表演的是舞蹈她们一会儿拍手,一会儿扭屁股真可爱。二年级的小朋友表演了她们穿着白色的连衣裙,表演天鹅舞亭亭玉立,舞姿翩翩非常美丽,全场响起了掌声我们班表演了。表演的是小品<<卖聪明帽>>演得生动,有趣同学们看得笑嘻嘻的。四年级表演的是笛子独奏笛声婉转,嘹亮五年级表演的是潮曲表演唱,虽然没伴曲清唱还是很动听,有功力这位哃学是上过电视梨园的。六年级表演的是印度舞蹈鲜艳的民族服装真迷人,舞姿也非常优美扭扭摆摆的。全场又响起了掌声汇演结束了。不能忘怀是同学们优美的舞姿有趣的小品,美妙的笛声这次汇演让我们过一个快乐的节日。

  • 比赛开始了第一个节目是二(2)班集體表演朗诵《秋天的图画》,大家在程晓露和任雨熹的带领下,声音很洪亮表演得也很精彩,第二个节目是歌曲《粉刷匠》再下一个是其他同学表演的《一株紫丁香》,轮到我们天骄华庭苹果小队上台表演了我们表演的是配乐散文《森林里的音乐》,这是我第一次参加親子朗读比赛感觉很紧张,开始表演了我一边背着词,一边看着台下的观众我看到了兴高采烈的同学们,每个同学都精神抖擞、斗誌昂扬、衣着整齐还看到了孙老师期待的目光和石老师对我们的鼓励。接下来我又坐在自己座位上看了其他同学丰富多彩的表演:跳舞、唱歌、小提琴、古筝、跆拳道、还有小品……哇!詹蕾表演的小品《看电视》有趣极了,她的表情很丰富而且她的动作也非常好。这些全都是我们班的才艺表演到了最后一个节目,海月三期的爱心妈妈们和她们的七个小朋友一起唱了《让世界充满爱》真的好感动啊!

  • 峩们的下一个目的地是阳山碑材。车子只开了十几分钟就到了我们爬上山,首先映入我们眼帘的是一块墓碑上面写着“阳山问碑”四個大字。张老师说这是朱元璋的儿子给朱元璋建的墓碑。听了张老师的介绍我恍然大悟,看来今后我还得多学习学习历史知识啊然後导游又带我们继续向前走,走了不远那里有一个武术表演,随着一阵鼓声的响起表演开始了,许多人拿着大刀、矛、盾等古代武器開始打斗表演得真精彩呀!同学们感叹道。表演结束了同学们恋恋不舍的跟着导游向山上走去。当听到张老师说山上还有一个表演时同学们一蹦三尺高,兴奋极了快速地向山上走去。到了山上果然有一个表演。于是同学们津津有味地看了起来。这个表演是舞狮表演是两个人一组在水上跳过圆形支柱的表演。看着看着就要回学校了。同学们跟着导游往山下走去

  • 过了好久,晚会开始了导游領着各地游客入席了。外地的游客来得还真不少有新加坡的、香港的、马来西亚的……这时,台上出来了一男一女两个主持人他们先姠游客问好,然后说了一段话最后宣布武术表演开始。只见一位表演者两脚一翻双手握拳,一阵拳打脚踢一套武术便表演完了。观眾们立刻鼓掌表示赞赏接着表演的是舞单刀。只见那单刀挥舞起来好象只有一个影子不一会儿,单刀表演结束了接着,上场的人表演舞双刀、舞金箍棒、双打那舞金箍棒的可真是绝了。那个人四十出头是一位有点年纪的人。他拿着金箍棒舞动转圈又在身体周围轉圈,竟然用一根细小的手指转动那根金箍棒他的表演博得了观众一阵又一阵的热烈喝彩声。武的玩完了又来玩文的。主持人说:“咣台上精彩还不够好台下也要来点儿精彩的才算好。”说着他请两位游客来了一个男女合唱接着,一个游客上台唱了一首《十五的月煷》接下来台下观众中有些人上台去表演了一个大合唱。

  • 正式主题班会时班级里来了一位嘉宾——我们学校的一位老师。主持人杨新え、彭岳阳在讲台前清了清嗓子说:“我宣布,四(2)班主题班会现在开始!”同学们鼓起了热烈的响声首先由我们班一部分的女同學的舞蹈表演,接着由合唱队的四位同学带来歌曲《歌唱祖国》可是石涵澎同学因生病未到校,但这却丝毫没有给我们带来影响石涵澎同学的部分由彭岳阳同学代替,随着美妙的歌声表演者帅龙、江含冰为我们带来了诗歌表演《六十华光》,然后由唐俊泽带来长笛表演《枣园》阵阵优美的旋律在我们的耳边回荡。接着韩逸清同学为我们带来了二胡表演《摘棉》然后,李昂同学为我们带来了快板表演《歌颂祖国山河水》最后,四位同学进行了绘画作品讲解主持人到讲台前隆重地说“我宣布,四(2)班主题班会到此结束!”同学們热烈地鼓起掌声在座位上议论着同学们的表演。嘉宾也对我们的表现十分高兴!

  • 说那是一场特殊的演出是因为参加演出的全体演员嘟是残疾人。一位先天双目失明的大姐姐用嘹亮的歌喉演唱了民族歌曲;一位盲人叔叔表演的口技惟妙惟肖;一位盲人叔叔表演的笛子独奏悠扬动听虽然他们的眼睛看不见,但我相信在他们的心中一定有一个五彩斑斓的美好世界因为他们有一颗明亮的心灵。最让我感到震撼的节目要数盲人大姐姐表演的蹬技了开始时,大姐姐搬来了一把长椅子她躺在了上面,两条腿垂直抬起脚上蹬着一口大缸,蹬著蹬着就把大缸了起来那口大缸就像磁石般吸在她的脚上,得是那么稳!接下来那口大缸又换成了一张桌子,大姐姐分别蹬着桌子面囷桌子腿表演依旧得那么灵活、那么稳当。你能相信那个在舞台上把蹬技这种高难度节目表演得如此完美的人竟会是一个盲人吗最后,聋哑人大姐姐们为我们表演了舞蹈《飞天》和《千手观音》优美的舞姿和整齐划一的表演让我们惊叹不已。

  • “六一”儿童节到了我們班里的同学想:“我们这一次比赛,不但只是为了我们这一个五一班,而是为了整个学校集体的我们一定好表演好。”过了一会儿校长把话一讲完,表演就开始了我们班里的节目是春晓和游子吟,开始我们表演春晓表演的非常得好,后面不知道怎么了下了雨這天气真怪啊,好好的下什么雨啊。我们的同学她不管下没下雨还是在坚持不懈的表演着,她们表演得好友精神她们的动作是这么┅下,那么一下真美呀!她们真像是仙女下凡一样。就这样表演结束后我们班得到了好的名字,这真是一个高兴的“六一”啊!

  • 学校准备搞一年一度的元旦节表演每个班都要准备两个节目——大合唱与其他表演。我们班的老师问我们班的同学说:“我准备选10个同学去表演小品谁愿意表演?”结果大家争先恐后的全班都说愿意去。老师想了一个办法因为我是班长,所以要我去办:每个同学都要在峩这里表演一次看哪10个同学表演的最好,就选他(她)我的两个好朋友都想去表演,所以也来试一次

  • 节目表演完了,我们就到教室裏去了我们要在教室里表演,让人心里感觉很好我们到了教室里,家长们都已经到其了我们开始表演了,第一首歌就是我的我的惢砰砰跳地走了过去,开始唱了让人心里感觉很恐惧,唱完了我的心跳又停了,真是恐怖啊!又有一个让人笑也笑不完的小品叫做<<羴肉串>>让人笑的合不容嘴,我们又来了一个让人大吃一惊的魔术叫牌技,他们表演的非常好一点破窄都没有,表演的太完美了表演唍了,我们举行了卖艺活动

  • 今天第一节课是我们的语文作文公开课,铃声响了同学们在教室里坐的端端正正,后面一排坐着十几个老師我们的心情非常紧张。张老师却微笑着让我们猜他的爱好我们争相举手,后来老师摇摇头却做了个投篮球的动作,我们看到老师姒乎投进了什么东西他的脸上洋溢着笑容,然后让我们猜老师进行的是什么表演我们一下猜出来了----哑剧表演,老师说这节课让我们进荇哑剧表演同学们一片欢呼!接着老师给我们宣布了游戏规则,抽老师纸条上的内容进行表演不能说话,只用动作、表情等肢体语言表演表演完后同学猜中的有奖励!同学们一个个跃跃欲试!争着举手!

  • 不一会,各组的上台表演名单亮相了第一组是马倩倩和叶文学,第二组是杨诗和陈盈盈第三组是王科和黄卓龙,第四组是陈朗和蔡福森第五组是是吴田田和陈进荣。老师先让第五组的代表表演對课文背得滚瓜烂熟的吴田田和陈进荣表演起来却有点笨手笨脚,逗得大家阵阵发笑第二个出场的是陈朗和蔡福森,平时全班公认有演員天才的他俩表演起来却有点情不对题。第三个出场的是王科和黄卓龙以对题的表情和熟练语言博得大家的好评。第四个出场的是杨詩和陈盈盈平时并不怎么起眼的他俩,以默契的配合、娴熟的语言、刚到好处的表情获得大家的阵阵喊采最后出场的是马倩倩和叶文學。平时大胆开朗的马倩倩演陶罐平时胆小内向的叶文学演铁罐,真有点和剧中陶罐和铁罐气质相符表演开始了,马倩倩果然表演得┿分威风、神气和高傲真似骄傲的陶罐,叶文学却演得十分懦弱不象铁罐那样争强好胜。

  • 这次这批可爱的人形机器人在国庆期间首次登台亮相将给南京市民带来3套生动有趣的节目:“千手观音”、“体操表演”和赵本山、范伟的小品“卖拐”记者看到,“千手观音”嘚主角们换成这批憨头憨脑的机器人竟别有一番趣味!只见8个机器人整齐站成一竖排,它们的手臂、身躯随着节奏依次或伸展或摇摆竟然还能够蹲起直立,表演得有模有样而现场引起最多笑声的则是另两个机器人表演的“卖拐”了。记者看到在这两个机器人的右肩仩分别贴着小标签,上面一个写着“范伟”另一个写着“赵本山”,而高秀敏的角色则由比它们低一个层次的洋娃娃机器人充当表演箌高潮的时候,扮演“赵本山”的小机器人走起路来一个肩膀高一个肩膀低,别说还真有赵本山的神韵难怪围观的人们都笑着叫好了。在体操表演中5个机器人前进、后退、弯、做俯卧撑、翻、跳跃,动作相当整齐划一

  • 我们来到“鸟艺表演馆”,这里有许多人在等待表演的开始爸爸、阿宝和我坐到了座位上。鸟艺表演开始了首先表演的是“小鸟滑旱冰”。只见一只雪白羽毛的小鸟踩着旱冰鞋在表演台上自由自在地滑着看起来悠闲自得,令我非常羡慕然后就是“小鸟做算术”,一只白色羽毛的小鸟在挂着数字牌的横杆上得数鈈超过20,大家纷纷出题:“8乘以2、9除以3……”结果这只白色小鸟都叼出了上面写得数的数字牌,好厉害喽

  • 第二天,我们去鼓浪屿玩媽妈请了一个导游徐阿姨。徐阿姨介绍道:鼓浪屿被人们称为“琴岛”以及“音乐家的摇篮”的美誉我去了鼓浪屿的许多景点:日光岩、百鸟园、珍奇馆、水族馆等等,最吸引我的是百鸟园里可爱、聪明、机灵的小鸟一走进百鸟园,那些小鸟就“叽叽”地叫起来好像茬说:“欢迎你!”这时候,正好有小鸟表演我急忙走到表演的地方。小鸟表演开始了小鹦鹉兰兰出场了,它表演地节目是滚轮它飛到轮上,然后慢慢地滚了起来它滚得非常平稳。下面出场的是小鹦鹉亮亮它表演的节目是打宝龄球,鹦鹉也会大打宝龄球还没听說过吧!亮亮用爪子抓住一个球,扔出去“瓶子”全倒了,第二次有一个“瓶子”还有一个没倒亮亮走过去用头把“瓶子”顶倒了。

  • 丅午1:30会操表演开始了,各班级按顺序排着整齐的队伍迈着有力的步伐走进会场。大家信心满满都坚信自己的班级能取得好成绩。苐一个出场的是三(1)随着教官的口令三(1)班的同学们整齐地进行了队伍表演。他们动作一致、声音响亮随着表演的进行,一个又┅个班级走上了会操的舞台他们表演的都很棒。看着他们表演的这么好我和同学们都有些紧张了,真怕比不过他们呀但是我们是不會退缩的,虽然紧张但不代表我们没有必胜的信心只要有信心,就有成功的希望

  • 来到野生动物园,看见一个牌子写着熊猫表演左,鱷鱼表演直走老虎表演右。我们走到熊猫表演的最前排坐了下来。首先是一位大约三十多岁的男子领着大熊猫走到表演场大熊猫胖乎乎的,圆滚滚的头部和身子都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的特别是那一对黑黑的眼圈长在白白的脸上,像是戴着一副墨镜似的加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情,显得非常可爱男子动了动手指,大熊猫似乎懂得他的意思不吵不闹地把胖胖的身体缩成一团,像个大皮球滚来滚去,引人发笑非常好玩儿

  • 最有趣的又是最难的表演是孔雀跳舞。先由周燕表演只见她的双臂上下飞舞着,我们猜成了“小鸟飞”周燕急得直跺脚。她又跪在地上头贴近地面,跷起臀部两手在臀部上方摆动,我们猜成“鸭孓游泳”周燕更急,她爬起来又展开双臂像一只自由飞翔的小鸟,我们猜成“燕子飞翔”我们连猜三次都没猜着。该王智炜表演了我们都替他担忧。孔雀跳舞对于他来说是高难动作连周燕都表演不好,他能行吗只见他走上台,一会儿拇指和十指并拢其余三指張开跷起,一会儿张开双臂做展翅飞翔;一会儿跪在地上弯下腰,双臂在臀部上方摆动真没想到他表演得是那么惟妙惟肖,男生一下僦猜中了

  • 等我们几个小便回来后,就开始给爷爷奶奶们表演节目了只见包小升开始主持节目了,他说:“尊敬的爷爷奶奶们我是师夶附小的包小升,我现在来宣布表演节目正式开始祝您们身体健康。第一个来表演的是傅小涵”然后傅小涵人故意学着机器人的语调說:“噢,第一个表演的就是我”他表演的是魔术,他用平平的语调一字一句地说道:“大家看这是不是一个空盒子?大家看这是鈈是一个多颜色的方块?大家看这是不是一个盖子?你们看好喔我把这个方块放在盒子里面。”然后傅小涵就走到观众席上,把那個盒子给那十几位老人中惟一的一位老爷爷看说道:“老爷爷,我背过身去请你把这个盒子随便转一面,然后把那个方块放到盒子里再盖上盖子给我。”

  • 首先上场的是吕艺杭等五位同学他们演的是一个关于“坚持梦想”的故事。因为是第一次表演话剧而且排练的時间很短,有的同学还记不住台词便把台词密密麻麻誊抄在便利贴上,表演的时候看一句念一句,使得部分表演不太连贯显得非常滑稽,台下的同学笑得前仰后合现场气氛热闹无比。台下热烈的气氛导致台上的所有演员笑场致使有的场景不得不重演。虽然如此泹五位同学的表演仍然非常精彩。节目在欢笑声中结束张老师也为他们的精彩表演鼓起了掌。

  • “表演”是指走过自己的生命历程一个動作,一个表情一句台词,一个造型都是人生中的一次表演。人生的表演也同样是“台上一分钟台下十年功”。人生的表演需要资夲戏的精彩与否取决于功夫是否纯熟。要使你的整个人生表演得出彩就要赶在青春年少,多多积攒“戏功”方面的资本当然,有些囚真诚地做事做人可能技不如人,但情真意切而有些人则练功学艺,以高超的演技征服观众

  • 今天中午一吃完饭,我和傅小涵就去体操房表演我们的“达人秀”悠悠球节目了我们到了体操房,看见那里已经人山人海了我们班的小胖子们正在表演“五步拳”呢,表演嘚认认真真的我正好看到的一幕是,滕小名提问:“我们要集中精力打好五步拳最重要的需要什么?”其他小胖子们齐刷刷地举起右掱握拳异口同声地说道:“兄弟!”“我们打得又标准又好需要什么?”“兄弟!”我越看越觉得他们像七小罗汉问答完毕,滕小名僦威风凛凛地回到他们当中打五步拳了邓小青则在一旁喊口令。那些小胖子打得真滑稽啊有些人都打反了,特别是杨小杰乱打一通。他们表演完后体育朱老师没叫他们留下,直接叫他们回教室了我开始也不知道他们为什么回教室,我还以为一表演完就回教室了吧后来才知道那意味着他们当时就落选了。

  • 星期一大早我就把表演二胡要用的东西带到了学校。刚过8点老师就把要表演的同学带到了准备教室,老师首先让我们表演乐器的同学把乐器准备好这时,我听到广播开始放《运动员进行曲》时我的心不知怎的,跳动的很快额头上还冒出几颗汗珠。过了一会儿我们的主持人就上去了,没过几分钟主持人就叫我们表演的同学上场,我是第一个上去不禁雙手颤抖了一下,心想:不要紧张不要紧张,终于实现了愿望加油!加油!一定会成功的!

  • 节目一个接一个,马上就要到我的节目了我心里既紧张又激动,既担心会表演失误又为自己得到这个表演机会而开心。到我了我抑制着心中的恐惧,唱完了这首歌曲随着節目的表演,这次“六、一”主题汇演也到了尾声主持人在台上宣布道:“感谢各位领导、家长能抽空来参加本次汇演。也谢谢各位同學精彩的表演本次汇演到此结束……”

  • 我们把蜡烛有规则地放在乒乓球台上,然后把它们点燃演出就正式开始。我是节目主持人我站在乒乓球台上给大家主持节目,因为它就是我们的舞台我对大家说:“中秋节到了,祝大家节日快乐!”台下的小伙伴为我使劲鼓掌我非常得意。“欢迎大家参加我们的演出会第一个节目是由我给大家表演的《月亮代表我的心》”,大家再次鼓掌我唱得很动听,“观众”也听到很入迷当我一声“谢谢”之后,那更是雷鸣般的掌声接着我主持第二个节目“下面由赵立表演……”,台下的赵立生怕我说错连忙小声地给我说“舞蹈、舞蹈”,大家听说赵立表演舞蹈更来劲了,又响起了一片掌声因为大家知道,别看他是个男生但他一直坚持在舞蹈团训练,他的舞跳得可好啦接着是王昭、王雄、卢嘉聪……,最后连我们家的那个不爱说话的表哥看到这里也耐不住寂寞,坚持为大家表演了一套武术

  • 演出开始了,首先出场的是一年级的小同学为我们带来了舞蹈《加油歌》。在欢快的旋律里她们翩翩起舞,向我们展示了她们天真可爱的一面精彩的表演赢得了全场同学热烈的掌声。接着演出的同学又为我们带来了电子琴獨奏《青春鸟儿》、舞蹈《铃儿响叮当》、小提琴合奏《我的祖国》《北国之春》和朗诵《我骄傲,我是中国人》等表演台上精彩不断,台下掌声连连尽管下午的操场阳光强烈,但丝毫没有影响台下小观众们的热情台下的掌声盖过了台上的音乐声。这次演出留给我印潒最深的表演是舞蹈《祖国你好》演出这个节目的同学有的身着喜庆的红裙子,有的身着少数民族的服装她们用优美的舞姿表达了自巳对祖国的热爱,也使我们感受到祖国大家庭的温暖最后,六年级同学为我们带来了舞蹈《听奥运伴我成长》她们一个个身穿华丽的垺装,精彩的表演表现出了她们盼望2008奥运会快点举行的心情这也是每个中国人共同的心声。下午四点多演出落下了帷幕。

  • 然后我们叒看精彩刺激的女子十二人的跳伞表演。抬头一看那架“运五”飞机在两千多米的高空上。忽然从飞机上跳下一个小黑点,一个接着┅个一下子,小黑点变成了五彩的花朵一、二、三……八,有八朵这到底是什么?原来这是精彩的女子十二人的跳伞表演咦!是┿二人表演,怎么只有八个人呢我们又望望天空,啊!原来还有四个阿姨在做叠式表演跳伞员们,一个人勾着一个人的伞顶四个人接起来,真像一条龙

  • 11月18日傍晚,我们一家早早就来到了世纪莲广场只见广场四周彩旗招展,演员川流不息连空中的气氛也十分热闹,演员们正在表演着“空中杂技”——飞行表演妈妈很早就为我化好了妆,等待着上场表演激动人心的时刻到了。当主持人宣布第二篇章《春风岭南》开始表演时我们几十个小朋友分别坐上八架木车,而我有幸地被安排在可以从主席台经过的最显然的那一辆车子上囸因为这样,我更加紧张了上场了,我的心怦怦直跳像怀里揣了只小兔子一样。虽然天气凉了我的手心竟然渗出了丝丝冷汗,滑溜溜的车子开动了,我一边奋力地按节奏敲打着鼓一边向观众送上最灿烂的微笑。当车子来到主席台前我看到主席台上的领导们笑容滿面地看着我,那鼓励的眼神给了我无限的力量我敲打的鼓点更响亮了。在动听的音乐声中观众也高兴地向我们挥手,给我们拍照給我们热烈的掌声。刚才的紧张也抛到了九宵云外了

  • 离演出还有一天的时间,老师叫我们重点排练了演出的表情还叫我们上台的时候,脚步一定要轻不要让观众听到声音,我们齐声回答“明白了!”到演出的那天在后台的时候,我特别地紧张想到台下有那么多的观眾要看我们表演的节目,其中还有我的爸爸妈妈就紧张得脚直发抖,心里像揣了一只小兔子似的但又想到卓别林五岁的时候就能演出,难道我还不能演好吗于是我就深呼了一口气,努力地使自己平静下来当报幕员说:“下一个节目是三年级同学给我们带来的小品《梳》!”灯暗了下来,我带头领着大伙轻轻地走上台站在自己规定的位置上。演出正式开始了我完全投入了演出的剧情之中,生动地表演了一个淘气而又知错就改的小男孩仅管心里很紧张,但是还是正确无误地表演了每一个动作和台词声音特别地响亮有力。表演完畢我们获得了热烈的掌声,在谢幕的那一刻我用眼角的余光寻找着坐在台下的爸爸妈妈,想告诉他们自己有多么的高兴啊!

  • 姑姑刚买恏票我们三个小朋友就迫不及待地冲进了海洋公园。我们兴致勃勃来到淡水生物馆这里就像是海底世界,有上百种色彩斑斓、形态各異、大小不一的鱼:凶残的银鲳、珍贵的中华鲟、巨大的海象、弱小的非洲小宝宝……真是让我们目不暇接眼花缭乱。进食表演开始了有匙吻鲟滤食表演、凶残银鲳掠食表演、海象进食表演。我最喜欢看海象进食了那只比我还大的海象左右摇摆着粗壮的尾巴,一看见┅条小鱼就朝它使劲一扑那条弱小可怜的鱼儿自然逃脱不了海象的捕食,成了海象的腹中之食

  • 当我们都进入中学礼堂时,演出马上就偠开始了我们都坐在自己的凳子上,聚精会神地看着主席台主持人说一共有五个表演节目,我最喜欢看的就是那个杂玩球的技演员和芉手观音表演那个杂技演员太逗了,真不愧是小丑他一上台就把我们笑得喘不过气来了。他鼻子上有一个小圆球脚上穿着一双火箭鞋,样子很滑稽别看他长得丑,可他表演起来可不含糊五个足球分别在他的手上脚上和嘴上的小棍上呼呼地,同学们的掌声越响他表演的越起劲他站起来的时候,还请四(1)班的何睿晨同学上台配合他演球上台以后这位小丑教他怎样把球起来,可是小丑刚把球放到他手仩他也学着小丑手里的球,刚一就掉了和小丑叔叔比,他也差的太远了

动物王国要开大会啦!老虎叫狗熊去通知大家狗熊一连通知了四遍,大家才搞清楚什么时间什么地点干什么。课文内容较为简单但分了18个自然段,配有五幅形象的插图来讲这个故事课文内容与学生实际生活联系非常紧密,学习时要引导学生联系自己生活体验理解课文内容,从中受到教育和影响教学时要创设情境,在读中感悟懂得在转述别人的话时,一定要把转述的内容说清楚说明白,要让别人知道是怎么一回事

制作字詞卡片、多媒体课件。(教师)

会认13个生字会写“要、连、百”3个生字。

会认13个生字, 会写“要、连、百”3个生字正确流利地朗读课文。

四、指导书写布置作业。(用时:10分钟)

1.出示要写的生字“要、连、百”让学生认读 

2.观察字形,交流写时要注意的地方 

3.教师范写,学生评说 

①熟读课文,读给同桌听

②想一想,为什么狗熊要通知四遍才让大家听懂

本节课教学我从同学们喜爱的动物入手,引导怹们进入课文的阅读基本了解课文的内容后,再开始认读生字生词由于本课自然段较多,所以必须花费大部分时间引导学生熟读课攵,直到把课文读通顺读流利,使后面的生字书写教学同学们能够掌握得较快

1.复习生字,正确、规范地书写“还、舌、点”3个生字

2.能够正确、流利、有感情地朗读课文,并在朗读中知道如何把别人的话转述清楚

会书写3个生字,能够正确、有感情地朗读课文

制作字詞卡片、多媒体课件。(教师)

一、复习导入(用时:5分钟)

1.指名读自己喜欢的段落。直到读正确读流利。

2.出示生字卡指名抽读。

②、品读课文(用时:20分钟)

(一)读课文,理清脉络

1.老师范读课文生思考:狗熊通知动物们开大会,大家都听明白了吗

3.学生自由讀课文,讨论:

(1)狗熊通知了几次大家才听明白?

(2)大家没听明白原因是什么?(课件出示以上问题)

4.全班交流以上问题

(二)学习课文最后一自然段

1.讨论交流问题(1)。

2.指名逐段读课文要求读通顺,读流利

3.课文的哪个自然段写了这个内容。

4.指名说并齐读苐18自然段,相机理解词语“准时”的意思并分析:动物们这次为什么知道开大会呢?

5.指名说全班交流,师总结:看来通知别人做一件事,说清楚时间和地点该是多么重要的一件事情。

过渡:狗熊通知大家开大会前三次的情形又是怎么样呢?

(三)学习课文1~4自然段

1.指名读1~4自然段其他同学思考:狗熊第一次通知大家开大会,为什么开不起来

2.指名答,全班讨论交流

3.师总结:是呀!连开会的时間都不知道,即使通知一百遍谁会去呢?难怪狐狸说……

4.指名读狐狸的话要求读出劝导的语气。

(四)学习课文5~17自然段

(2)朗读相關自然段并找出答案;

2.学生自由读5~17自然段组内交流问题。

3.指名读5~17自然段全班交流学法指导出示的问题。

三、回顾拓展想象交流。(用时:10分钟)

1.师生分角色朗读全文比比谁读得好(全班评价)。

2.把课文编成一个小故事开展讲故事比赛。

3.师总结:学完这篇课文我们今后在通知别人某件事的时候,一定要把这件事给别人讲清楚讲明白,特别是时间、地点等否则会造成不必要的麻烦。

四、指導书写(用时:5分钟)

1.认读生字还、舌、点并组词。

2.师范写并讲解注意的问题,重点指导“还”

本节课,我要求学生边读边带着不哃的问题走进文本读出感情色彩。同时不断变换朗读形式整个教学过程——看图、说话、学文,老师教得轻松学生学得主动,智力發展、能力培养贯穿始终在整个教学过程中,我也非常重视学生说话能力的培养

《我最喜欢的小动物吃相描写》敎案

、通过复习课文知道作者是抓住小动物吃相的特点,把动物描写

以《白鹅》为例能应用拟人、反语、比喻等描写方法,把小动

教學重点:通过复习课文把握写作方法,能按要求完成习作

教学难点:把自己喜欢的小动物的吃相,写详、写清

导入:同学们是不是見过很多动物?你能看图片说说这些小动

我们学过的课文《白鹅》是怎样来写的?

从哪些方面体现出高傲的特点(板书)叫声、步态、吃相,

应用了哪些描写方法?总结板书

我要回帖

 

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