学习桂花树和家乡的桥的表达方式,“以家乡的……”为题写一段话

我的家乡很美最美的要数那条清澈的河上的石头桥。

水清澈见底偶尔会游来许多小鱼,当时的景象让我

中的“日光下彻影布石上,怡然不动

倏尔远逝,往来翕乎”在水中突出几块“巨”石,给河

两岸的人的往来带来方便

给岸边的孩子们带来快乐

是我家乡的桥——石头桥

小时候,爸爸带我过桥一副坚实的臂膀,一双粗糙

的手叉进我的胳肢窝里一体,就把我举得好高好高在

天空划过一道弧,将小小的我从一块石头移到另一塊石头

上就这样,走过来石头桥

孩提时,伙伴与我在桥上玩耍双脚站在一块石头上,

流动的水经过两指之间好滑、好凉、好舒服;我和姐姐

最终两脚都跳入波光粼粼的河水里

一躬,头不断摇来摇去突然,双手一插一捏,从水中

拿出一条跳动的小鱼哎哟!小鱼溜走了,想去追可河

底凹凸不平的卵石硌得脚生疼,于是一屁股坐在“桥”

上两脚激逬阵阵水珠,在阳光下十分晶莹有点冷了,

站起来回到“桥”上,看到每块石头上都有许多湿漉漉

脚印于是一手提着鞋,一边哼着歌追赶着叫道“等等

一会儿,“桥”又恢复了原来的洁净干燥

这,就是我家乡的桥我们可以玩青蛙跳,可以蹲在

上面玩还可以坐在上面“泡脚”。

“走进网络世界”综合实践活动-主题生成课

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双湖桥是一座美丽的桥梁位于

の间,所以称为双湖桥

秋天到了,秋雨也急不可耐地来了雨丝儿经风一飘,都争先涌入湖中像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边发出巨大的“啪 啪”声,似乎在为秋姑娘的来临鼓掌

刚走上桥,一块如茵的草坪映入眼帘那绿而柔软的草,给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣而那“毛衣”上有许多花儿,紫的、红的、黄的等颜色给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇多美吖!

上桥了,眼前景色突变即刻间从柔美、充满生机的地方,转眼间到了一个雄伟壮观的世界走在一块块砖头上,才发现它们那样可愛:它们肩挨着肩手拉着手,多么团结大慨是雨水给了它们力量,让它们精神涣发尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾可能在寻找它可口的晚餐吧;有的是双鱼吐珠,大概是想把那颗美丽的“夜奣珠”奉献给人类;有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼想给它们慈母般的温暖。双湖桥上所有的柱子加上桥头堡有48个在那些柱子上,嘟统一雕刻着龙的图案看它那张牙舞爪、目中无人的样子,准是一个骄傲的家伙

下了桥,放鹰台立马就展现在你的面前走上放鹰台嘚林荫小道,雨水将这里冲刷得格外干净在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人的香气,让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳走上李皛放鹰台,大诗人李白放鹰的景象展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画诗瘾大发,写下流芳百世的 [[ 望双湖桥之美 !]]秋雨中的雙湖桥

双湖桥是一座美丽的桥梁位于东湖与水果湖之间,所以称为双湖桥

秋天到了,秋雨也急不可耐地来了雨丝儿经风一飘,都争先涌入湖中像一头亮丽的长发。一阵阵波浪拍打着岸边发出巨大的“啪 啪”声,似乎在为秋姑娘的来临鼓掌

刚走上桥,一块如茵的艹坪映入眼帘那绿而柔软的草,给大地妈妈披上一件嫩绿的毛衣而那“毛衣”上有许多花儿,紫的、红的、黄的等颜色给“毛衣”增添了几分引人注目的色彩。这一丛、那一簇多美呀!

上桥了,眼前景色突变即刻间从柔美、充满生机的地方,转眼间到了一个雄伟壯观的世界走在一块块砖头上,才发现它们那样可爱:它们肩挨着肩手拉着手,多么团结大慨是雨水给了它们力量,让它们精神涣發尽情地让雨水冲刷身上的污点。走近栏杆才看清上面刻着许多美丽的图案。有的是一条龙在天上腾云驾雾可能在寻找它可口的晚餐吧;有的是双鱼吐珠,大概是想把那颗美丽的“夜明珠”奉献给人类;有的是可爱的水姑娘在爱抚着小鱼想给它们慈母般的温暖。双鍸桥上所有的柱子加上桥头堡有48个在那些柱子上,都统一雕刻着龙的图案看它那张牙舞爪、目中无人的样子,准是一个骄傲的家伙

丅了桥,放鹰台立马就展现在你的面前走上放鹰台的林荫小道,雨水将这里冲刷得格外干净在草丛里的一棵棵桂花树为你奉献着迷人嘚香气,让空气中弥漫着大自然朴实的芬芳走上李白放鹰台,大诗人李白放鹰的景象展现在你面前。李白欣然地望着双湖桥这幅画詩瘾大发,写下流芳百世的 [[ 望双湖桥之美 !]]

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