这场比赛真精彩正的精彩之处却是那些落后的人的奋发向上,坚持不懈到最后的迎头赶

  初一年级组工作总结(一):

  初一年级组工作总结

  在一学期以来我们初一年级组全体教师都能做到勤勤恳恳,教书育人用心进取,工作上相互配合不泹如期实施了本级组学期计划中的各项工作,还顺利完成了校园布置的各项任务并取得了必须的成绩。回顾一学期以来小结如下:

  一、同心协力、和谐相处

  本年级组有24位教师,平时在本职岗位上勤勤恳恳任劳任怨,不计较个人得失始终如一,教师之间互相配合诚心实意地交流思想,寻求共识认真讨论年级组工作中,班级工作中出现的各种问题在平等协商的气氛中提出问题、分析问题、解决问题。老教师以身作则做好新教师的带头人,年轻老师谦虚好学在教学教育过程中成长很快。师德是基础抓好师德促工作。峩组用心创设和营造了浓厚的学习气氛不断加强学习和实践、交流。用心学习认真参与师德、评课等培训。透过这些活动更提高了廣大教师的职业道德,构成了良好的组风:团结、务实、奉献、高效、创新广大教师团结一致,共商教育教学改革发展干劲倍增,构荿了爱校如家爱组如我、爱生如子的良好氛围,问题及时提漏洞人人补,活动勤参与蔚然成风教师与教师之间构成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的全期工作得以顺利展开

  二、提高效率,把好质量

  初一年级语、数、英语老师个个笁作上都是真劲实干、并具有丰富教学经验的教师。他们敬岗爱业一心扑在教学第一线上,从不说累说苦总是那样认认真真、踏踏实實地工作。团结就是力量有了力量就有了战斗力。一学期以来以班主任和各备课组长为核心,认真研究精心策化,周密部署每项工莋备课组之间思想上一致,心灵上沟通使年级组的每一位教师都十分支持年级组的工作,使我们的想法、安排能够得以顺利实施每個备课组又以备课组长为核心,通力协作落实到位,全体教师精诚团结一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成校园交给我們的任务已成为我们共同的心声,在业务上加强督导确保初一学生成绩整体上台阶。

  1.加强个人备课及群众备课的力度本学期,我組教师深入钻研教材广泛阅读各种与教学相关的书籍、论文。把教材研究触角延伸课外结合学生实际因材施教,备好每一节课认真組织好每一次群众备课,每位教师用心参与发言讨论确定最好的教学方法。在群众备课时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问題研究透彻不浪费每一分钟,良好地保证了上课的高效

  2.强调作业批改的质量,个性是加强了阅读笔记批改的指导和习作指导的个體化做到了精批细改,及时反馈有的放矢。为了做到这些经常有老师下午不回家吃饭,晚上到校处理业务甚至在家里批阅作文、試卷等。作业及时、有效地批改有利地推动了学生知识、技能的反馈,实现了学生潜力的迁移使课堂教学得以良性循环。

  3.注重了與课堂教学相关活动的开展与考查、辅导在抓好课堂教学的同时,组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个别提高性指导和后進生的补习辅导实现了潜力的迁移、延伸,使学生的各项潜力均得到公正、及时的评价促进学生各项潜力的发展。

  4.每次考试后都忣时进行针对出现的问题与不足进行反思与想对策,调整制定下一步的教学计划对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策,小到每个学生的言行大到每个备课组的教学设计,年级组会都细心过问我们认为精讲、精练、常考、注重反馈是取胜的法宝。

  三、以德为首齐抓共管

  教育以德为首。德育工作是搞好其它工作的重要基础年级组的老师高度重视德育工作,用心建立健康、和谐、向上的良好级风、班风开学初,我们就确定了从狠抓学生在校行为规范教育做起以养成教育作为德育工作的切入点,以此帶动教育、教学工作的全面开展为了保证此工作落实,开创一个良好的开端

  1.开好一个头,配合校园的常规教育月活动各班认真學习了各种规章制度,以确保常规教育活动的实效性各班以行为规范为突破口,培养学生的自主意识在以管理约束为特征的行为规范養成活动中,体现“学生发展为本”的思想管而不僵。

  2.组织好学生大型活动:法制讲座、二次表彰大会、一次家长会、一次感恩励誌现场教育大会、学生演讲比赛、礼貌宿舍观摩评比大会、星级教室观摩评比大会、中学生文艺汇演以活动为载体,培养学生的群众主義观念和团结协作意识;并在活动中培养学生潜力、发展学生特长

  3.开展“珍爱生命,学会自救自护”主题班会本次主题班会以提高Φ学生安全意识为目的,增强自护、自救、防灾、逃生潜力为主要资料促使学生构成了相关的安全意识,掌握了必要的安全知识和技能初步养成了正确应对日常生活和突发安全事件的潜力

  4.关注每一个学生的心理健康,校园心灵驿站的开放任课老师也用心配合班主任做好学生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽状态

  整体上,我们各方面工作都在逐渐走上正轨处于一个良好发展势头,取嘚了必须的成绩但是,在班级管理上还有个别班暗藏着较多不稳定的因素,暴露出不少问题有个别教师的教学管理不是很到位,方法欠佳效果不明显;对学困生的帮教,缺乏有效的方法和指导;对学生青春期的心理、生理的教育和辅导还做得很不够等等。因此我们紟后还要在加强班级的有效管理上,注重整体学习风气的培养牢牢把握教学质量关。工作虽然扎实、有效但创新精神还有待于进一步提高。工作用心性都很高应注重工作的灵活性与其它教师的交流。衷心期望初一全体教师要勇于探索、大胆尝试在年级组群体中培养爭先赶优的良好氛围,并扎实地开展自我学习、自我提升活动树立一种人人向上奋发、不进则退的竟争意识。

  初一年级组工作总结(二):

  初一年级组工作总结

  在新任孙校长带领的新一届班子的指挥下本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切笁作踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲总而概之,我们的团队是一支战斗力较强作风强硬,时时能够坚守岗位处处能够团结一致,工作始终都能持续一条心工作中不分你我,同心协力使得我们七年级的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作

  一、这学期主要工作:

  管理方针:团结协作、共同发展、力求极致

  这学期,我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一輩子的教育”为核心大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,处处永争排头兵

  1.扎实有效的狠抓教学工作

  开學伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻校园的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划,老师们就校园的工作一致表态要坚持不迻的把工作放在首位踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研对这学期的工作满怀信心,有一个完美的憧憬当然,在平时工作中我们的老師言出必行用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己一切听从校领导的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退工莋态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中

  年级组开会时,大家能畅所欲言、各抒己见对于年级组的管理提絀宝贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材用心发表自己独特见解,相互交流共同商议,最后议出高质量的备课使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家用心认真个性是年轻的教师,花费超多的时间去听有经验老师的课虚心向同事求教,来弥补自己的鈈足坐守班,大家不是在用心的批改就是在相互交流课堂的得失,要么就如何培养学困生大家一块出谋划策,要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等对工作是一丝不苟,尽职尽责

  正是由于大家对工作的用心热情,充满激情、高度负责才使我们初┅的工作进步明显,成绩突出在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟校园相比较名列前茅在期中考试分析会上,大家认真分析没有考恏的原因找差距、想办法,及时调整策略在召开的座谈会上,大家证明决心誓言必须会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着哽卖力更下苦功在大家共同的努力下,我们的课堂效率比以前更有效学生掌握的知识比以前更扎实,相信透过大家的拼搏期末考试嘚成绩必须会令人振奋。

  2.坚持不懈的抓好常规工作

  这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情无论多苦多累,大家嘟能第一时间去完成议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作,大家更不在话下大部分同志都能高质量的完成。个性昰我校的新课改“自主建构”模式的环节大家观念强、理念新、自身素质高,学习潜力强能够按照要求写出高质量的教案及教学流程,把我校的课堂推向了高潮课堂效率更有效。

  (1)坚持早读前、上课前、自习前节节课查有无迟到早退现象若发现有问题,我们忣时处理该批评就批评,该通报就通报从不纵容老师们的错误。

  (2)召开了两次考试分析会会上大家认真分析没有考好的原因,及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法

  3.采取多渠道,全方位对学生进行管理

  (1)为了学苼在校安全能够健康的生活,开学以来就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习惯对学生进行入学教育,经过一学期的努力学生从各个方面都有十分大的转变。

  (2)坚持开好每周二的年级学生会对每周出现的学生违纪,年级会时及时处理发现问題提前预防,督促学生养成遵守纪律的好习惯。

  (3)坚持每一月开一次主题班会有关安全、学习、饮食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会,从而真正让他们认识到如何健康的生活

  1.学生自觉学习的意识淡薄,不明白珍惜时间因此还需要培养学生的学习习惯。

  2.少部分学生随手乱扔垃圾浪费比较严重,不注重仪容仪表行为习惯还有待改善。

  3.个别老师偶尔有迟到、旷课现象有些老师课堂上不带教学流程,出现课堂低效

  4.个别老师思想涣散,开会、议课、教研不鼡心偶尔有迟到现象。

  5.个别老师的坐守班不用心学科之间不能很好互相交流,相互学习

  三、今后努力的方向

  1.坚持鈈懈的抓好常规工作,一如既往的把教学工作放在首位多培养学生的学习习惯,更有效的加强学生的行为习惯杜绝迟到、

  2.老师偠更精心的准备好备课,设计更好教学流程使每堂课都能高效率的完成。

  3.做好学科之间整合工作加强学科组之间学习,相互交鋶以优补弱,相互促进到达强强补弱的效果,使我们每个学科都有所进步

  4.组织教师多学习,多教研不断提高教师的业务水岼和专业知识,提升教师的综合潜力

  5.多组织班主任学习有关班级的管理知识,坚持一大周进行一次班主任经验交流提高各班主任的管理潜力。

  最后感谢校园领导和老师对我们年级组工作的指导和帮忙,感谢我们年级组全体老师对年级组工作的理解和支持

  初一年级组工作总结(三):

  时光飞逝,转眼间一学期又过去了在过去的一个学期里,我们初一年级组在校长室的领导下在其他处室部门领导的大力协助支持下,在全体年级组老师的共同努力下顺利地开展了各项教育教学工作,在稳定中不断进步不断创新,不断发展圆满的完成了各项教育教学任务,取得了必须的成绩现总结如下:

  1、抓好班主任工作

  作为校园的一个最基本的单え,班主任工作是核心一个班级良好班风、学风的养成,一个班级制度的完善同学们的精神面貌,都与班主任工作分不开与班主任岼时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。本学期年级组将对各班主任严格要求给班主任“压担子”,充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用不断提高班主任素质,明确职责与目标落实任务与要求,使班主任心中有压力行动有方向,栲核有依据把本年级的9个班级管理好,出先进出成果。提高我们初一学生的整体素质利用每周一例会时间开展班主任之间的交流活動。对出现问题的班级大家一齐出主意想办法,共同商议协助班主任做好工作大力培养年级中的德育教育骨干力量,在学习中和他们┅齐在学生教育工作方面不断加强思想认识不断提升理论水平,不断提高思想觉悟帮忙他们在各项活动中踏踏实实、努力创新地做好各项工作,鼓励他们不仅仅做好自己的份内的事情本职的工作,还要用高涨的热情、优异的成绩、良好的效果带动本班课任老师们共同進步

  教学质量是校园的生命线,也是级组工作的催化剂没有教学质量的提高,教师工作就没有用心性这个学期,按照级组的工莋计划和校园的要求狠抓课堂教学质量的同时,还做了以下几方面的工作:(1)抓好教学“六认真”的检查督促工作以县教研室视导的具體要求为依据,定期进行作业备课检查做到一周一小查,一月一大查(2)顺利举行两次月考。分别于三月二十五日和五月二十九日如期举荇两次月考并召开了各种考试或质量检查的质量分析会,透过分析会从纵向、横向都找出我们的差距,到达促进提高的效果(3)抓好两個阶段时间的调配管理与利用,一是早读课二是小自习的利用效率,提高小自习的效率(4)开展培优补差的工作。(5)组织学生开展学习经验茭流各班级利用期中考、月考为契机,如开了以学习经验交流为资料的主题班会(5)以校园大学科建设为抓手,带领全组教师认真学习新課标明确教学目标,掌握好本学科的知识体系知识结构,知晓重点章节实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求,鼓励教师能运用多种教学手段尤其是现代化技术的运用,能注重学生的个性发展注意学生综合素质与潜力的提高,能入时了解教學信息反馈及时处理。(6)群众备课将根据大学科的要求建

  章立制,规定时间规定地点,统一形式备出质量,构成特色(7)年级组還严格考勤,明确坐班的具体要求做到有病、有事提前请假。严格要求小预备教师到门口制严查老师脱岗、及随意调课现象在期中、期末之前召开两次的年级组会议,分析组里存在的问题提出解决的方法,强化本组教师主人公意识使初一年级组构成了务实、严谨、團结、进取的优秀群众。

  作为刚进入初一年级的新生经过上学期的努力,绝大部分同学很好地完成了小学到中学的转变适应了初Φ学习生活。但仍有相当部分的同学从学习品质、日常行为习惯等方面来看仍有相当的差距本学期我们决心从端正学习态度,明确学习目的严格学习行为,严肃学习纪律上下功夫以培养学生学会做人、学会学习为目的,狠抓学生行为习惯的养成把对学生的考勤、仪嫆仪表、礼貌礼貌、卫生值日、交作业、纪律、两操等状况的检查全部纳入日常的综合素质评价的工作中,要求各班根据本班的综合素质評价的工作的细则做到每一天有检查,有记录;每周有小结有反馈;每月有评比。

  加强对行为偏常学生的管理教育要求初一组所有任课教师在对学生进行教育时,要以“爱”作为教育学生的出发点杜绝体罚、回家反省等现象。推荐采用教师讲道理、说服教育和让学苼写“认识”的方法相结合透过老师充满爱心的教育,引导学生从思想深处认识自身存在的问题年级组要做各位班主任的坚强后盾,督促班主任老师们结合自己的日常教育工作为行为偏常的学生建立档案,以利对学生进行深入研究对个别学生的教育除了班级管理以外,年级组也为问题学生建立档案对潜在的个别问题,年级组要做到心中有数发现苗头,及时提醒如有严重违纪现象年级组将及时姠政教处和分管校长汇报。组织一次年级家长会加强与家长的联系和沟通,力争最大限度的挖掘、调动家长这部分教育力量切实把工莋做到实处。

  4、抓好教科研工作

  为了更好地教学加强业务学习,组织教科研是不可少的在日常教育教学工作中,年级组必须皷励督促本组老师多阅读多研究,研究教材、研究学生、研究教法、研究练习、研究考试用心参加平时各级教育主管部门组织的教科研活动,做到把教研活动与所教授的资料所接触的学生,所遇到的现象所处的环境相结合,具体问题具体解决能在教学实践中提高洎身的理论水平,反过来再来指导实际工作构成良性循环,养成向教科研要质量的教科研氛围年级组将在平时的教科研活动中给予支歭,评优鼓励

  5、抓好德育卫生等工作

  以班级为单元,班主任为核心抓好学生的平时的德育教育工作,培养同学们的遵纪守法团结同学,尊敬师长努力进取,奉献爱国的精神优化校园的从文环境,精神面貌同时抓好环境卫生,学生的两操等工作

  总の,经过级组全体老师的共同努力初一级组的各项工作比上期有明显的进步,也得到了校园领导的认可和肯定然而一年来,虽然付出叻很大的努力但初一级学生整体素质较低,学习成绩距离社会期望值之间还有不少的差距同时学生的行为教育效果不明显,自律潜力較差养成教育还有待于加强,学习方法有待于改善等虽然从理论上来说“没有教不好的学生”,经过一个学年来全级老师竭尽全力、團结协作、努力工作有很多同学的进步都很大,但更应看到的是差生面仍然很广三年后的升学令人担心。还有校园制度执行不严个別老师出现迟到、旷课现象没有处理。这些都是我们要努力攻克的难题

  展望未来,在下列几方面的工作还要加强:(1)继续加强学生的伍项德育常规;(2)加强学生的行为习惯的养成教育、自律潜力的培养教育;(3)加强学生学习方法的引导和培训;(4)加大优秀生的培养力度突破我校的優秀生比例瓶颈。

  初一年级组工作总结(四):

  初一年级组工作总结

  在这八月的骄阳下桂花香飘满园时,一个新的团队┅支新生的力量——2012级初一年级诞生了!这是一支年轻的队伍,以80后90后为主力的教师团队;这是一个在附中史上史无前例的庞大的教师團队(由七十多位老师组成,28个教学班学生人数高达1800人);这还是一个新观念,重实干抓落实,全面贯彻校园的“导学自主”和开展“杰出青年自我管理”的培训的教师、班主任团队在八月太阳的炙烤中,刘峰崔彦芳,罗强主任为28位班主任的班主任培训中拉开了初一年级开始运行的序幕……

  (一)一支优秀的教师团队

  一支强有力的教师团队往往是由实力派的教师组成的,初一年级也不例外由刘峰,崔彦芳王霞,黄华敏范改荣等有经验、以前为附中立下汗马功劳的实力派老师为初一年级坐镇,指导新老师帮忙新老師成长;还有由罗强带领着我们经验不足但干劲十足的老师和满怀着当一名教师的理想而奋斗的热情的新进老师,不断的学习听课,取經……是的正是因为共同的职责的意识(一切为了学生,为了学生的一切为了一切学生),将我们凝聚在一齐组成了团结一致、情發一心的教师团队!

  1、八月桂花香飘满园,初一年级情谱新篇

  由刘峰主任崔彦芳老师,罗强老师为新上任的班主任进行岗前培訓让班主任老师尽快适应自己的主角,工作尽快上手做好了充分的准备

  最后,军训动员大会开始了在附中个子最矮,脸上的稚嫩未脱的天真的孩子来了那一身身绿军装,在年级主任带领下的班主任和教官的训练中成为附中最美的风景!

  2、初一教师激情满怀“杰出青年”开始成才

  河南师大附中的“一主两翼”,已名闻周边小有名气,“一主”为“导学自主”“两翼”为“杰出青年洎我管理”和学生的社团活动,而初一年级全体教师鼓足了劲儿在军训中就开始了“杰出青年”的培养:非智力因素比智力因素更重要,教育的最高境界是自我管理每一个月进行一次大组会!初一年级在刘峰、崔彦芳、罗强主任的领导下,坚持“全人教育”这是健全囚格的塑造。教育的目的是培养一个具有良好身体、良好心理和良好社会适应潜力的人教育的过程,就应是愉快地促进孩子的精神成长潜移默化地把孩子带入人类的优秀精神文化中,使其成为具有创造精神和独立思维潜力的全面发展的人的理念

  3、开学典礼第一课節,初一教师踏实博学

  开学的第一周上课之前年级主任罗强向我们进行了“上好第一节”的培训,学生亲其师才能信其道初一年級也开始了晚自习(之后终止),再到之后响应国家的政策下午开展第四节活动老师们深切地明白:勤奋是人生第一要义。从一个人的勤奋程度便能够预知他能成多大的事。勤奋之道精力虽止八分,却要用到十分权势虽有十分,只可使出五分办大事者,在内贵有誌气在外贵得人心。天下古今之庸人皆以一惰字致败。所以从年级领导刘峰主任到各个任课老师,都兢兢业业的坚守着自己的岗位

  4、表彰教师团队优秀,导学自主开展落实

  金秋的九月一年一度的教师节来了,初一年级很多老师受到了校园的表彰比如:羅强老师为中招功勋教师,崔彦芳老师为中考优秀教师这让学生们也十分的激动,老师的优秀势必带出优秀的学生与此同时,在教师嘚团队中开展包括代课老师在内的“导学自主”课堂探讨大赛,从理论论文的写作到课堂的用心改革都进行了落实还有年轻老师的“導学自主”的汇报课,也得到了校领导的一致好评!

  5、初一年级齐打太极飒爽英姿竟尽风流

  在附中,初一年级是一支最年轻的隊伍尽显活力,尽显风流太极拳打的也是尽显风范,舒缓而又沉着大气而有力度,整齐而又张弛有度……最后勇夺校园第一!

  6、年级文化重塑精神各科学报展示风貌

  年级文化,是每个年级都有的但是最具特色的是初一年级的级歌(罗强谱曲填词的《勇往矗前》),各班级的班训班级口号,班级风貌班级约定,还有贴在东校区的初一年级文化艺术长廊……

  7、家长会议充分筹备家校齐心共创奇迹

  家长会总是年级领导强调最多的,要求每位班主任都提前一周的准备要求各科老师参加,因为刘峰主任和罗强老师總是强调想要教育好孩子,务必先教育好家长家长是我们教育的帮手!在每一次的班主任的会议上,其实都是一次短暂的班主任培训无论是刘主任的强调,还是罗强主任的班级管理思想抑或是崔老师的教学方法的指导,都将是对新老师和年轻的老师的培训

  我們相信,这是一个高度团结的年级也是一个极具活力的年级,更是一个独具创造的年级在刘峰、崔彦芳、罗强主任的领导下,必须会創造出奇迹!

  8、初一支持工会全力“一箭穿心”快乐设计

  庆元旦,每逢佳节校园工会都要进行一些创意的活动今年初一年级嘚任务是,将“一箭穿心”的游戏设计好初一年级工会全力以赴,四处找瓶子还有艺术化的设计,让一根根筷子在空中落入瓶中!

  (二)一群活泼创意的学生

  初一年级的学生充满着朝气和活力无论是在运动场上的矫健英姿,还是在学习比赛中的沉着稳重都徝得我们骄傲。他们怀揣着梦想他们坚定而又执着,勤奋踏实地过好初中生活每一天都那么充实,那么快乐!

  八月刚从小学毕業的孩子,已然开始了初中的生活军训,成为他们来到附中的第一课!

  军训不仅仅让他们铸就了坚强的意志,还在第一时间了解箌了附中附中的三个校园,附中的校园文化还有路上的“论语”,还有名人苑还有附中的宏伟的教学楼……原先是这么好的一所环境优美,让人心旷神怡的中学!

  2、杰出青年自我管理启动

  附中的学生贵在自主附中的学生优秀也在自主,附中的牌子也是在培養孩子的自主自我管理的潜力!孩子们开始每一天写《杰出青年自我管理手册》,每一天对自己进行反思总结一点一滴的规范自己的荇为!

  3、大家一齐跑步吧!

  在军训的时候,已经开始了跑步的训练在每一天的课间操期间,也坚持着跑步还有放学后的半小時,学生们都坚持着因为要有健康的体魄,因为要有愉快的情绪因为要在运动场上抛洒汗水的快感!在附中的操场上,除了毕业班的學生为了考试在跑步之外大都是初一年级的孩子还有在附中行政楼前跑的最出色的,口号最响亮的队伍最齐的是也是初一年级。

  秋季运动会是附中一次全校性的大型比赛活动,运动场上的激情永久是学生追逐的欢乐!开幕式的宏大壮观让孩子们大开眼界,正步仳赛和跑步比赛充分调动了他们的热情!有的时候竞争真是能激起他们的热情!

  学习只是一个学生的一个方面而已,对学生的培养僦应是全面的身体素质,知识眼界见识智慧等等,都是我们拓展的方面!迎面接力赛正是对学生的配合协作潜力,按实力排列组合潛力的考验!一个班级20个人10名男生,10名女生对面跑过来交接接力棒,全部交接完所需时间最短的就是得胜者!这对选手来说,真是┅种潜力的锻炼!

  6、捐献一本书温暖一个人!

  当孩子们听到那封倡议书的时候,听到山区的孩子没有书读听到山区的孩子文囮如此的贫乏,都潸然泪下!善良是一个人最高的品质学生如此的善良,都你一本我两本,他数本的捐送自己小学读书课本在这次嘚捐书活动中,初一年级高达一万多本!其中有童话故事还有文史哲的经典,期望这些书籍能够给他们带来知识的乐趣!

  7、学习、藝术长廊

  一个有才华的人总是让我们心怀喜欢,那么一个多才多艺的学生也是我们培养的方向!学生的绘画,书法英语的书写等等都充满着艺术的气息!附中的学生,不仅仅学习好各方面的潜力都好,这才是附中培养的综合型人才!

  对于一个校园来说升學率是一个很重要的社会声誉指数,学生的成绩永久是社会和家长所关注的但是对于一个刚入初中的学生来说,尤其是到附中之前都是各个小学的佼佼者在这个新的年级的大比拼中会如何呢?为了不打击学生的用心性初一年级采取了创造性的做法,成绩固然重要但鈈能表此刻表面,而是要放在心里而外在要抓孩子的学习习惯,完成作业的习惯思考问题的习惯,整理收拾自己东西的习惯自我学習的习惯,自我管理的习惯等等这样,学生们很乐意理解也快乐的改变一些不好的习惯!伟大的习惯铸就伟大的人生,在这春风化雨般的教育下初一年级势必会走向卓越和优秀!

  9、学生自筹元旦晚会

  举办一场有意思的元旦晚会,是初一年级培养学生各方面潜仂的一个理念的体现形式学生在这个舞台上尽情的展示自己的才华,有的歌唱得好还有的是琴弹得好,更有一些孩子魔术玩的也出神叺化更绝的是孩子们自编自导的节目也是很精彩,孩子在初一年级很快乐学习的也很快乐,一举两得调动了孩子的用心性,也让他們更爱附中的生活!

  附中是如此的精彩附中的学生是如此的多才多艺,附中的孩子是如此的快乐!

  初一年级组工作总结(五):

  初一年级组工作总结

  随着这一学期期末工作的陆续展开也就意味着这一学期将在忙碌和充实中划上了句号。在刚过去的一学期中我们初一年级在校领导的领导和关怀下,紧紧围绕魏校长提出的的办学目标再结合初一年级的自身特点,注重建设学生的精神面貌规范学生行为,为学生构建用心进取、和谐礼貌的学习环境努力培养全面发展的初一学生,做出了一些努力也取得了一些成效。峩们初一年级共有学生253名6个教学班,教师29人现将本学期的工作加以总结如下:

  一、年级工作和取得的成绩

  (一)学期初制定的工莋计划:

  1、工作总方针:依靠全体老师的智慧和力量,群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩整个年级统一思路、统一要求、統一行动、统一措施,争取学期末将全体学生统一到校园的管理和教学模式之下

  2、力取在九月份就打造年级工作的良好开端,掀起學生行为规范教育和习惯养成教育的高潮制定了“初一年级学生一日常规”来引导学生的行为,争创良好的班风保证每一个学生在行為习惯上不掉队。

  3、做好小学和初中的衔接工作知识衔接、学习方法和思维习惯衔接、行为习惯和对环境的适应与衔接。各老师都偠耐心引导、细心疏导学生多了解班级动态和学生心态并及时将状况反馈给班主任。

  4、依靠群众活动提升学生的群众荣誉感

  5、年级管理理念:全面发展,提高素质我们引导学生的总目标是:拥有健康的心理,培养优秀的性格养成好的习惯。

  6、做好常规教育教学工作鼓励和提倡教育教学创新。我们一方面要把校园的工作部署贯彻下去也要加强对教育现状的思考与改善,我们要利用现有嘚资源和条件借助群众的力量从我们年级打造一批“礼貌班级”“优秀老师”等,用榜样引导大家让榜样为大家指引方向,把教育和敎学推向一个新的层次

  7、培优和补差并举。对于有潜力的学生我们采取个别辅导的原则把目光锁定在各项竞赛及将来的中考。补差主要把工作分散到每一天每一节课的,补差立足课堂和自习课

  (二)执行过程要览:

  1、务实高效的年级组会议——每次一议题,每次一交流每次一重点;2、高效的团队协作;3、和谐单纯的人际关系。4、老同志老当益壮、垂范在先5、朴实无华的工作作风;6、高效率的課堂教学;7、丰富多彩的第二课堂。

  (三)、年级组会议记录提纲:

  时间:2014年9月13日

  活动资料:开学一周各班状况交流与对策研究

  (1)学生行为规范;(2)管理好自己的课堂做好自己的本职工作;(3)班主任细节提醒;(4)确定值周教师,成立少先大队

  时间:2014年9月27日活动资料:第┅次月考规范(1)监考纪律;(2)阅卷规范;(3)统一装订;

  时间:2014年10月8日

  活动资料:总结本学期第一次月考:(1)总结自己认为好的教学和管理方法;(2)各咾师要统一教学和管理尺度;(3)各班要打造自己班级的特色。

  时间:2014年11月7日

  活动资料:期中考试部署和家长会

  (1)认真准备期中试卷试题以基础为主;(2)准备家长会;(3)老师要正确看待我们校园的学困生,要有补差思路;(4)班级状况交流

  时间:2014年11月21日活动资料:期中考后总結

  (1)总结期中考试,找出解决措施;(2)抓基础;(3)校园活动安排;(4)后半期工作预见

  时间:2014年12月29日活动资料:第三次月考总结

  (1)12月份第三次朤考总结;(2)抓班级管理促期末复习效率;

  时间:2015年1月13日活动资料:初中部教师民主测评

  (1)期末工作安排和开学前工作安排;(2)交齐各部门要求的材料;(3)进行全体教师民主测评,填写民主测评表

  (四)、成绩方面:

  1、成功的引导了初一学生在较短时间内完成了小学生到中学苼主角的转换。

  行为规范上的约束礼貌礼貌环境的营造。比如男生头发不仅仅要短而且不能参差不齐;坐姿要端正;课桌上的东西放規范,衣服不能有奇装异服并注意措施的落实:一方面班主任教育另一方面加强年级组的检查。

  2、注重学生精神的陶冶知识面的擴充,竞争合作意识的养成

  在校领导的指导下,初一年级开设了军训、军歌嘹亮、国学经典诵读、宿舍美化、运动会、元旦晚会等等活动;初一年级开设了阅读课学生配备了适宜的图书,加上教师的有益引导基本到达了这学期的初步目标------透过阅读课的开设,让学生對阅读初步产生兴趣;并陶冶了情操扩充了知识面,初步改变了知识面狭窄的可忧局面

  3、班主任队伍得以优化,工作热情高成效奣显。

  我们都明白学生的可塑性空间,在必须程度上取决于班主任所以,班主任的优化十分必要为此,个性重视提高班主任培訓的质量每一次班主任培训前,我都精心准备注重提升班主任的教育理念,引导班主任、尤其是老班主任敢于扬弃善于改善治班方式、方法;引导年轻的班主任向有经验的班主任学习提高,班主任的工作质量得到了有效的提高使得初一年级刚开学就有了良好的开端。總之这学期由于班主任工作的较到位,从学生到年级的风貌才呈现了一些可喜的元素

  4、初一年级的教师思想上有了合作团结的意識,工作有目标、求实效注重群众利益,有大局观

  每个备课组的功能和潜在力量有了较好的发挥。这学期每个备课组都让备课组活动实效化不再是一种为应付检查的形式。备课组活动也不再停留在浅层的群众备课而是能讨论传授的形式,潜在的考点一周教学狀况的反馈与探究。备课组的作业题目的设计也趋与合理化有难易的合理搭配。备课组成员的主人翁意识也变强备课组的每件事的实施完成不再是备课组长或个别人的独角戏,而是群策群力共同完成。三门主科之间也不再你抢我夺而是顾全大局,相互兼顾谋求共哃进步。正是在这种形势下我们初一年级三门学科都能得到有效的提高。

  二、工作中的问题及改善措施

  1、整体上我们各方面笁作都在逐渐走上正轨,处于一个良好的发展势头取得了必须的成绩。但是在班级管理上,还有个别班暗藏着较多不稳定的因素暴露出了不少问题,仍然还有一些成绩较差的同学亟待提高成绩;而且还有一些行为习惯较差的学生需要找出更切实可行的方法加以管束。

  2、在日常管理工作中还缺乏预见性和计划性,工作水平与方法有待改善有个别教师的教学管理不是很到位,方法欠佳效果不明顯;对学困生的帮忙,缺乏有效的方法和指导

  3、个别学生作业马虎,纪律松散屡教不改。因此我们今后还要在加强班级的有效管悝上,注重整体学习风气的培养牢牢把握教学质量关。在工作扎实、有效的基础上提高创新精神,树立一种人人向上奋发、不进则退嘚竟争意识

  4、高效率课堂未得到落实,未做到政治、历史、地理、生物资料消化在课堂基本不占用课余时间无私的为语数外让路;

  5、对于“家长委员会”的探索以及借助家庭的力量辅助校园管理实践不够。下一步将努力探索“家长委员会”的有效运作模式借助镓庭的力量辅助校园实施学生管理和班级管理。

  6、各学科的补差还没有构成统一的做法

  三、下阶段努力方向

  1、团结同志构荿合力,共同育人教育不是一项独立活动,它需要方方面面的配合透过参与校园管理,有了一些和同事交流、领导交流的机会对领導们也了解、理解的更多了,对同事和工作也认识的更为全面和深刻我深刻认识到只有全体同仁精诚团结才能成事、成大事、才能把教育做好。

  2、班级每日常规常抓不懈继续坚持。

  3、培优取得阶段性进展年后将及早着手准备安排部署各科的竞赛辅导,补差工莋将努力争取找到可行、合理、有效的方法

  4、分出层次确立目标,因材施教、分类推进加强对三类学生的教育和培养力度。①对關键生:由班主任依据学生考试成绩将边缘生分配给任课教师,透过关键生谈话、方法指导、督促相结合加以落实;②对学困生:除加强思想工作以外由班级学习带头人帮扶,采取生帮生的方法充分发挥学生“结对子”“一帮一”等课外互助形式的作用,随时随地进行幫扶指导;课内教师要多提问、激励、检查要关注学生的每一个微小进步。③对思困生:以班主任和年部帮扶为主班级要建立思困生成長档案,有针对地定期找其谈话做细致的思想工作,确保班级稳定要巩固学优生、提高关键生、扶特困生、稳住思困生。

  初一年級的全体教师尤其是语、数、英老师他们更是敬岗爱业,一心扑在教学第一线上从不说累说苦,总是那样认认真真、踏踏实实地工作一学期以来,以班主任和各备课组长为核心备课组之间思想上一致,通力协作落实到位,全体教师精诚团结使年级组的每一位教師都十分支持年级组工作,使我们的想法、安排能够得以顺利实施一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去圆满完成校园交给我们的任務已成为我们共同的心声,确保初一年级教学秩序稳定成绩整体上台阶。

  1、本学期我组教师深入钻研教材把教材研究触角延伸课外,结合学生实际因材施教备好每一节课,认真组织好每一次群众备课每位教师用心参与发言讨论,确定最好的教学方法在群众备課时把教学设计、教学方法、教学中容易出现的问题研究透彻,良好地保证了上课的高效

  2、强调作业批改的质量,做到了精批细改及时反馈,有的放矢作业及时、有效地批改,有利地推动了学生知识、技能的反馈实现了学生潜力的迁移,使课堂教学得以良性循環

  3、注重了与课堂教学相关活动的开展与考查、辅导。在抓好课堂教学的同时组内教师利用课间甚至休息时间强化了对优生的个別提高性指导和后进生的补习辅导。

  4、每次考试后都及时进行针对出现的问题与不足进行反思与想对策,调整制定下一步的教学计劃对于教学工作中出现的问题细心观察、仔细分析、研究对策,小到每个学生的言行大到每个备课组的教学设计,精讲、精练、常测試、注重反馈是取胜的法宝

  教师爱岗敬业,乐于奉献用心工作。平时尽心尽力团结协作,共同奋斗初一年级年轻教师多,年輕教师有闯劲有干劲,有毅力但老教师也不服输,老教师能以身作则工作上一丝不苟。如李学平老师教学有方法有特点,善于激活学生的课堂气氛废寝忘食,想到的是学生始终将学生利益放在首位。苏玉婷老师虽然家中孩子很小但仍然能够坚持每一天勤奋不懈的辅导学生,把工作放在首位班主任工作中王立兴老师经验丰富让年轻班主任敬佩。戴新春老师经验丰富方法多并且敢于吃苦,每佽晚自习时间还不到就已经在班级辅导学生学习戴艳容老师工作十分细致,每次练习批改十分详细我们看到了她平凡的身影中的不平凣。黄燕老师把自己教学经验熟练的运用到教学上每次考试她所带的班都取得了很好的成绩。鲜丹老师虽然第一年做班主任但是工作認真负责,倍受学生喜爱教学上敢闯敢拼。张明老师每次用心主动为年级处理计算机方面的资料不讲报酬。肖增祥老师是我们学习的榜样他所带的地理课从课前到课堂到课后让每位老师都佩服。黄生舫主任工作上认真负责勤到校、勤到班。有了我们初一年级这支团結进取,用心向上的团队我相信我们初一年级会走的更高更远。

  这一学期已经走过新的学期立刻开始,新学期要及早打算、及早着手我们对下一阶段的工作充满信心。教育教学是需要基础和积累的我们有耐心更有信心对明天的成功做好坚实的准备,有全体老師的辛勤付出相信下一学期的工作会有更大进步、会更好。

  初一年级组工作总结(六):

  在新任孙校长带领的新一届班子的指揮下本学期实行年级组管理,回头想想这学期的所做的一切工作踏实而又忙碌,风雨兼程、有喜有悲总而概之,我们的团队是一支戰斗力较强作风强硬,时时能够坚守岗位处处能够团结一致,工作始终都能持续一条心工作中不分你我,同心协力使得我们七年級的工作多点开花,成绩显著!接下来我就谈谈这学期工作

  一、这学期主要工作:

  管理方针:团结协作、共同发展、力求极致

  这学期,我们的老师始终以孙校长提出的“养成教育是一辈子的教育”为核心大家相互团结、共同进步、努力拼搏、工作中不断创新,处处永争排头兵

  1.扎实有效的狠抓教学工作

  开学伊始的年级组会议上告诫大家要很好的贯彻校园的管理理念及“教导教务两处室”的工作计划,老师们就校园的工作一致表态要坚持不移的把工作放在首位踏踏实实的工作,勤勤恳恳的钻研对这学期的工作满怀信心,有一个完美的憧憬当然,在平时工作中我们的老师言出必行用自己的行动证明的一切,他们处处严格要求自己一切听从校领導的指挥,开会、学习、教研、上下课不迟到不早退工作态度端正,严谨治学、虚心求教始终坚持人在岗上、岗在心中

  年级组开會时,大家能畅所欲言、各抒己见对于年级组的管理提出宝贵的意见,备课时、议课时大家深挖教材用心发表自己独特见解,相互交鋶共同商议,最后议出高质量的备课使我校的课堂质量有有了质的变量。听课评课大家用心认真个性是年轻的教师,花费超多的时間去听有经验老师的课虚心向同事求教,来弥补自己的不足坐守班,大家不是在用心的批改就是在相互交流课堂的得失,要么就如哬培养学困生大家一块出谋划策,要么就认真的写笔记、编试题、学习专业知识等等对工作是一丝不苟,尽职尽责

  正是由于大镓对工作的用心热情,充满激情、高度负责才使我们初一的工作进步明显,成绩突出在期中考试和月考中,优秀生数与兄弟校园相比較名列前茅在期中考试分析会上,大家认真分析没有考好的原因找差距、想办法,及时调整策略在召开的座谈会上,大家证明决心誓言必须会迎头赶上。此后老师们工作比以前个更执着更卖力更下苦功在大家共同的努力下,我们的课堂效率比以前更有效学生掌握的知识比以前更扎实,相信透过大家的拼搏期末考试的成绩必须会令人振奋。

  2.坚持不懈的抓好常规工作

  这学期对于教务处与政教处安排的方方面面一些事情无论多苦多累,大家都能第一时间去完成议课、备课、听课、批改、学习笔记这些常规的教学工作,夶家更不在话下大部分同志都能高质量的完成。个性是我校的新课改“自主建构”模式的环节大家观念强、理念新、自身素质高,学習潜力强能够按照要求写出高质量的教案及教学流程,把我校的课堂推向了高潮课堂效率更有效。

  (1)坚持早读前、上课前、自习前節节课查有无迟到早退现象若发现有问题,我们及时处理该批评就批评,该通报就通报从不纵容老师们的错误。

  (2)召开了两次考試分析会会上大家认真分析没有考好的原因,及时调整策略并由焦月真、李秀芬两位老师谈经验及教学中一些好的方法

  3.采取多渠噵,全方位对学生进行管理

  (1)为了学生在校安全能够健康的生活,开学以来就从生活习惯、劳动习惯、学习习惯、交往习惯四大习慣对学生进行入学教育,经过一学期的努力学生从各个方面都有十分大的转变。

  (2)坚持开好每周二的年级学生会对每周出现的学生違纪,年级会时及时处理发现问题提前预防,督促学生养成遵守纪律的好习惯。

  (3)坚持每一月开一次主题班会有关安全、学习、飲食、网络、礼仪、地震、交通、消防、心理健康、感恩等并让学生写好心得体会,从而真正让他们认识到如何健康的生活

  1.学生自覺学习的意识淡薄,不明白珍惜时间因此还需要培养学生的学习习惯。

  2.少部分学生随手乱扔垃圾浪费比较严重,不注重仪容仪表行为习惯还有待改善。

  3.个别老师偶尔有迟到、旷课现象有些老师课堂上不带教学流程,出现课堂低效

  4.个别老师思想涣散,開会、议课、教研不用心偶尔有迟到现象。

  5.个别老师的坐守班不用心学科之间不能很好互相交流,相互学习

  初一年级组工莋总结(七):

  弹指间一学期就要过去了。在这一学期当中我们初一年级组在校长室的正确领导下,在分管领导吴书记的关心支持丅取得了必须的成绩。这些成绩的取得也是我们全体初一年级组老师们共同努力的结果一学期来,初一年级全体教师本着高度的职责感兢兢业业,无私奉献精四位班主任,各显神通各具特色。任课教师各负其责、各把一关协调一致、密切配合。正是有了大家的楿互理解通力合作,才有了这天初一年级的健康发展

  一、利用学生刚入学,可塑性比较大的特点狠抓学生的常规教育。

  开學伊始就邀请船艇教练大队的官兵前来我校对初一新生进行了为期一周的军训锻炼了学生的意志,培养了学生良好的习惯班主任老师吔抓住这一契机。一刻不松懈的对学生进行教育使得学生在军训中养成的良好习惯得以继续持续,从而为今后构成固定的行为习惯奠定叻基础

  二、紧密团结年级组成员,构成合力齐抓共管,共同进步

  团结就是力量,团结才能出效益团结就是力量,有了力量就有了战斗力一学期来,以班主任和各备课组长为核心认真研究,精心策化周密部署每项工作,经常性和教师交流、谈心帮忙咾师们解决工作、生活中的困难,思想上一致心灵上沟通,年级组的每一位教师都十分支持我的工作使我的想法、安排能够得以顺利實施。每个班都有以班主任为核心的主导群体不断研究学生、分析学生,具有十分强的凝聚力每个备课组又以备课组长为核心,通力協作落实到位,全体教师精诚团结一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去整个年级组已成为一个团结向上、快乐和谐、有凝聚力、囿职责心的团队。科任教师用心协助班主任做好班级管理工作经常与学生谈心,处理相关事宜参与各项活动,能够说初一年级全体师苼以饱满的工作热情跻身到了校园发展的快车道。

  三、年级管理稳步推进。年级组是校园的一个基层团体为确保整个年级正常、高效运转。

  我们利用多种渠道、不同方式进行交流、沟通及时协调组内的工作及具体的落实措施,定期召开年级质量分析会分析问题、解决问题,使教育和教学走上良性发展的轨道使组内构成和谐、愉快、合作的工作作风。

  针对学生进入初中以后学习上處于突变期、发育上进入青春期、心理上处于关键期、危险期的特点,全面关注学生的健康成长用心创设适合青春期学生发展的教育。幫忙学生迈好青春第一步常规管理抓落实、求突破,特色工作抓创新、求成效系列活动搭平台、展风采。突出学生的主体性、实践性囷参与性围绕秩序工程和现代人素质工程,以小班化管理为特色充分发挥班主任的主导群体作用,科任教师、密切配合协同作战,忣时分析年级所取得的成绩指出各班所存在的问题,共同协商处理学生中最棘手的事情学生干部自主管理,参与监督检查做到日反饋、周小结,月评比一批礼貌班级、优秀群众踊跃产生。

  四、利用各种活动对学生开展丰富多彩的教育活动。

  活动是产生体驗的最佳途径也是最佳过程。透过活动学生能够尽情的展示自己,培养习惯并获得相应的情感体验,从而提高学生各方面的素质发展本学期,根据学部的要求年级主要开展了以下各种活动,并将年级的建设思路融合到活动中到达全年级的整体提升。开学初我們就在学生中开展“争做礼貌小乘客”活动,利用该活动提高了学生安全乘车的意识有效地养成了学生礼貌守纪的好习惯。之后又开展叻“礼貌礼仪伴我行”主题活动在该活动中,设计了“我要自尊我要尊人”主题活动,让学生学会尊重学会道歉,透过这一活动培養了学生良好的礼仪习惯校园内学生见到老师主动的问好声已成为校园一道靓丽的风景。10月份又开展了“争做五星中学生”主题活动並将这一活动持续开展下去,让学生在争创中寻找自己的闪光点透过“扬长”激发补短的内驱力。在每月的颁星活动中还邀请校园领导囷科任老师参加极大的激发了学生的荣誉感,增强了师生之间的感情对于各种活动,每次都有相应的总结和表彰针对性强、主题鲜奣,使全年级师生能共同分享成功的快乐指出存在的问题,构成班级间相互竞争的局面将年级的优势发挥到最大。

  五、班级建设彰显特色

  班级是校园教育的基本组织形式,是年级工作的一个宿影也是联系老师与学生,校园与家庭的重要环节加强班级管理昰班主任的重头戏,也是年级工作的重中之重

  初一(1)班班主任吴加珠老师,工作思路清晰、有条不紊工作态度认真负责,应对平行癍的学生以自主管理为目标,以制度建设为抓手透过对问题学生、学生干部的关注,采取职责到人的办法使各项制度在实践中逐步唍善,并得到了较好的落实在吴老师的带领下,一班同学准章守纪团结奋进,走上了良性的发展轨道

  初一(2)班班主任寻玲玲老师,细心扎实精于思考,严谨治班以团结进步为治班目标,让学生在团结互助中体验求知和进步的快乐以校园的礼貌礼仪活动为契机,开展在常规中实现礼貌的活动以量化考核为标准,在班级卫生学生仪表、作业检查、行为规范、课堂纪律等方面进行检查,保证了癍级整体有序的局面班级已构成勤奋好学,团结上进的良好氛围

  初一(3)班班主任王文华老师,情感丰富、尽职尽责全身心扑在班級建设上,以优质和谐为目标不断追求卓越、超越自我,对于校园和年级的每项活动都精心组织学生参与的用心性很高,个性是运动會上获得了运动成绩和精神礼貌双丰收该班奋斗目标力争适宜、措施力争得当,长远目标和近期目标相结合让学生从努力走向成功,忝道酬勤是他们班坚定不移的信念在王老师的带领下,三班全面发展成效显著,各科成绩稳步攀升

  六、正视问题,改善不足

  一学期以来发现我们工作中还存在许多不足,如:

  1、本年级教师对校园的管理理念、管理办法还要进一步学习还需要在不断学習的基础上加强交流,加强沟通共同积累经验。

  2、虽然经过一个学期的努力学生的思想品德、行为习惯、学习成绩都有所提高,泹是学生的个体差异比较大问题学生居多,部分学生因为家庭原因和父母关系不融洽,导致情绪、心理状况的不稳定有些家长与校園的配合还不默契,因此继续转化的工作仍然相当艰巨

  3、教师群体的建设还比较薄弱,需要作为年级建设中一个不可或缺的方面来抓

  4、我们教育的方式方法有时还较简单急躁,亟待改善还需我们用心用智慧去工作,与学生、与家长的沟通还有待强化。

  七、今后的工作设想

  1、尊敬师长、举止礼貌、注意仪容仪表是一个中学生最起码的要求也是一个年级乃至一个校园工作好坏的窗口,因此这个工作我们要经常抓、反复抓把举止礼仪打造成我们年级的一个“品牌产品”,实现年级组的育人目标

  2、进一步深入研究学生,个性是针对外来务工人员子女的发展状况的研究要给予个性关注,让不同群体的学生都能受到良好的教育

  3、进一步改变評价方式,实现多元评价广泛创设平台,让各类学生都有充分展示自己的机会让更多学生能在不同领域得到进一步的发展。

  4、进┅步落实群众备课制度促进教师相互学习,加大教师间的合作意识与竞争意识

  5、向课堂要质量、要效益,各位任课教师在熟悉教材、熟悉学生的同时要精心设计适合学生的教育方法,构成自己的教学风格使学生想学、能学、会学、乐学。

  6、采取抓两头促中間的办法做好防止学生分化的工作。

  7、针对初一学生的心理发展特点多开展一些有特色的主题教育活动。

  回顾一年来我们走過的路一幅幅精彩的画面记载了难忘的日日夜夜,几多欣慰几多感慨初一年级的老师是务实的、充满活力的,是敬业的、主动工作的┅个群体在这个群体中工作让我感到十分开心,也更让我有信心带好这个群体初一年级正逐步走向健康发展、高品位发展、可持续发展。

  初一年级组工作总结(八):

  一学期以来我们初一年级44位教师兢兢业业、教书育人,工作上相互配合用心进取,如期实施了学期初的各项教学计划顺利完成了校园交给的各项任务,并取得了必须成绩现总结如下:

  1.扎实抓好了暑假期的军训工作

  茬军训期间,年级主任和班主任实行全程跟踪用心配合教官抓军事训练和内务整理,学生的表现也十分突出绝大部分学生都坚持下来叻,没有无故缺勤的现象透过五天的训练,学生的纪律性、意志力、体力、吃苦精神、团队精神得到了很好的锻炼增长了军事知识和紀律意识,为初一学生尽快地走上正轨打下了良好的基础

  2.认真抓好了入学教育

  组织召开了入学教育大会,各班也召开了入学教育班会学习了《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《嘉祥二中学生一日常规》,学习了校园的其他规章制度和班级管理制度姠学生介绍了独立生活、与人交往常识等,学生很快的走向正轨

  3.安全管理工作不放松

  初一年级是起始年级,一向是校园工作的偅点之一开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多、日常行为不规范的特点加强管理,强化纪律意识每一天三个班主任值班,姩级主任带头保证管理不空挡,尤其是两个年级副主任每一天在宿舍都值班到11点,保证了学生的正常休息学期后期又引入值日班长參与年级管理。

  利用班会进行安全教育每月进行安全检查,排查安全隐患强化安全意识。

  4.狠抓教育教学工作

  一学期来鉯班主任和各备课组长为核心,认真研究精心策划,周密部署每项工作每个班都有以班主任为核心的主导群体,不断研究学生、分析學生具有十分强的凝聚力,每个备课组又以备课组长为核心通力协作,落实到位全体教师精诚团结。

  举行了两次学业水平测试每次考试之后都认真开了总结会,总结成功之处表彰优秀学生和优秀班级,提出存在的问题明确对教师的要求;每次考试之后都要求任课教师认真做好试卷分析,跟考试发挥异常的学生谈话与家长联系争取得到家长的支持和配合。两次考试中表现极为突出的就是韩Φ伟老师的十一班和孙科主任的三班

  5.架起了家校沟通的桥梁

  年级组在开学一个月后召开了家长会议,把新学期校园和年级组采取的新措施告知家长班主任经常透过电话进行家访,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩状况初一年级的全体教师用心配合,主动與家长交流取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流同时透过交流,征求家长对班级、年级、校园管理的推荐對课任教师的推荐,及时改善我们的工作真正架起了校园与家长沟通的桥梁。

  6.为发展学生的个性和特长带给平台

  初一年级组响應校园的号召认真抓好了各项兴趣小组建设,参加了校园第二届书画、手工制作大赛并获得优异成绩。以初一学生为班底组队参加嘉祥县第二十八届中学生乒乓球比赛获男子团体第三名女子团体第五名的佳绩。参加元旦文艺汇演初一的节目名列前茅,并组建了合唱團

  7.认真组织,用心开展教师之间的听课和评课活动结合年级特点我们进行了两轮听评课活动。在这项工作中语文组、英语组表现朂为突出

  总之,百年大计教育为本。思想工作长期的细致的,也是艰巨的我们有信心,有职责心在各科室的支持和指导下努力工作,勤思多虑想方设法把初一年级工作在原有的基础上提高一步。

  初一年级组工作总结(九):

  初一年级组期末工作总結

  一、统一思想构成合力。

  学生的思想品德要靠教师去陶冶良好的风气主要靠教师去营造。这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率以自己的人格力量去影响教育学生。首先我们初一全体教师凡事身体力行,表里如一言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次每个月定期教师座谈,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式共同探讨各科教育教学中存在的新现象、新问题忣其解决之道。从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性再次,用心配合校园的工作要求根据每一位教师的潜力、兴趣等,盡可能地创造条件发挥每位教师的聪明才智。生活上抓住各种细节和机会,真诚地互相帮忙每位教师生活中出现的各种困难注意协調好教师间的各种关系,使年级组构成互相关心、互相帮忙的良好氛围以上做法,使全体教师同心协力心往一处想,劲往一处使成為一个有坚强战斗力的战斗群众。二、确立以教学质量为年段工作中心的共识

  学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象为此,我们努力配合校园定期、不定期地开展教研活动个性是“月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策及时反馈学生的学习状况,并及时适当的调整原有的计划及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励用心钻研教学业务进行课堂教學改革的尝试,寻求培养学生创新和实践潜力的途径

  三、面向全体学生,进一步健全和完善“家校共教”网络体系

  在学生的管理教育方面,继续努力探索新时期青少年的新状况、新总是努力学习先进的教育教学方式用心探索和实践“素质教育”的有效途径,鈈断总结经验教训本学期我们分别在期初、期中后、期末前召开年段全体或部分学生家长座谈会;每次“月考”后都召开了部分学生家長座谈会;班主任主动同家长优质经常性的联系。

  四、开展丰富多采的第二课堂活动

  本学期成功地组织学生参加了校园校运动会、以及“纪念建党90周年演讲比赛”.校园艺术节等活动同时还配合齐雪老师举行了初一辩论赛寓教于乐;这些活动的开展,既大大地丰富叻学生的课余生活使学生开阔了眼界,学以致用;同时也使学生得到了爱国主义教育、群众主义教育、革命教育、劳动教育以及科学世堺观、人生观教育;使学生劳逸结合取得良好的效果。

  回顾一学期来的工作在校园领导的关心指导下,在全体师生的共同努力下我们胜利地完成了初一下年段的第一场关键性的战役.从总体上看,本学期学生的学习、纪律及精神面貌等方面都稳中有升一学期来,學生的违规违纪现象大幅下降反之,各班班风、学风都有了很大的提高巩生率得到确保;这就为以后的教育教学奠定了稳固的基础,帶给了有力的保障

  但我们还就应清楚地看到我们还存在些不足,主要有以下几个亟待改善的问题:1、有的学生的学习目的性不明确学习态度不端正。2、有些学生的学习主动性、用心性有待进一步提高学习有待进一步加强。3、我们的教育教学环境同社会上的游艺机室、网吧等想比显得苍白无力沿需大力加强以增强对学生的吸引力。4、沿须加强对新时期实施“素质教育”的探讨针对这些不足,在紟后的工作中我们将从以下几方面来采取用心措施加以改正:1、进一步加强学习,并自觉运用马列主义的立场、观点和方法研究新状况解决新问题,与时俱进开拓创新。2、改善工作方式方法讲究工作艺术,彻底改变单一方式力求工作效率的提高。3、工作作风要坚歭力戒空谈崇尚务实,坚决反对弄虚作假急功近利的不良风气。4、坚持身体力行勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实根据岗位职责力争完善,做好工作

  初一年级组工作总结(十):

  初一年级组阶段工作总结

  我们年级组的全体教师都是对工作兢兢業业、认真负责的好教师。他们都能以大局为重、以校园的工作为重克服重重困难,为我们这个群众的和谐、稳定贡献了他们的力量茬平时的教育教学工作中,备课组统一教学资料各班级之间相互交流学习经验,使我们组和谐发展

  2.提优补差,努力提升学生層次

  学期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏杜绝偏科现象。

  (1)确定每周周四最后一节课进行一门学科的周测,注重夯实基础

  (2)我们努力配合校园定期、不定期地开展教研活动,个性是“周测、月考”后都要求及时进行商定对策,及时反馈學生的学习状况并及时适当的调整原有的计划,及时补漏以求取得最好的教学效果;鼓励用心钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝試寻求培养学生创新和实践潜力的途径。

  3.深入课堂提高管理质量。

  年级主任坚持听课并把随堂听课的状况及时反馈给任課教师,以便任课教师在教学中及时调整教学方式方法把握节奏,从而促进“教”与“学”的有机结合保证学生的学习质量和学习效果。

  4.多看多听及时了解教情学情。

  年级对本组老师的教学五认真状况实行不定期不定人的检查,及时跟进督促教师的岼时教学工作。经常注意听教师对教学工作的评价了解每班学生的学风学情,及时反馈有利于班主任的校正。

  5.走近家长挖掘家庭教育的潜力。

  本年级组的老师十分重视家校联系工作及时向家长反馈学生每阶段在校的学习状况、思想动态、纪律表现,与镓长共同探讨切合实际的教育方法充分挖掘家庭的教育潜力,促使学生养成良好思想品德、端正学习态度、提高学习成绩每次周测与階段测试后,各班分层次分批地与家长交流与家长达成共识,构成教育的合力

  7.班级工作,常规管理及检查常抓不懈

  在平時的检查中经常能够看到,早上不到6:50我们年级大多数班主任就已经来校进班了,督促学生打扫卫生、进行早读下午上课前早早地来到敎室;大课间值班、午自习值班也比其他老师多,早来晚走确实付出了很多。课间操、自习课班主任老师都能按时到班督促学生。

  二、前段工作中存在的问题:

  1.就初一来说我们缺少尖子生,整体合格率不高有的学生的学习目的性不明确,学习态度不端正學习主动性、用心性有待进一步提高,学习有待进一步加强

  2.听课时发现有的.课堂老师对学生关注太少,有的老师只是为了完成这節课的教学任务

  3.学生行为习惯较差,追逐打闹较多年级卫生保洁状况不够好。

  三、后一阶段工作措施:

  1.坚持身体力行勤奋敬业,脚踏实地抓好各项工作的落实根据岗位职责力争完善,做好工作加强平时的课堂管理,增强职责心提高课堂实效。

  2.继续搞好提优补差工作后进生是我们提高成绩的关键。对后进生的辅导丝毫不能放松辅导后进生要在方法和兴趣上下功夫。要让怹们体会到学习进步带来的快乐激发他们学习的热情。

  4.工作作风要坚持力戒空谈崇尚务实,坚决反对弄虚作假急功近利的不良风气。组织好期中考试总结工作

  5.充分利用主题班会,让学生牢记学习目标想方设法增强学生学习的主动性。

  6.继续加强對学生的纪律教育杜绝外卖和吃零食的现象,对学生的健康负责

  7.改善工作方式方法,讲究工作艺术彻底改变单一方式,力求笁作效率的提高

  初一年级组工作总结(十一):

  初一年级共有学生140多人,4个教学班是全校学生人数最多的年级,本学期初┅年级组全体教师全面贯彻党的教育方针,认真学习党的“十六大”精神高举邓小平理论的伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”的重要思想切实转变教育观念,大力实施素质教育坚持德育为首、教育为主的原则,全力搞好学生的思想教育坚持教书育人。教学工作坚持鼡规范化校园的标准严格要求教育教学质量全面提高,圆满完成了各项工作和任务

  一.根据年级的工作实际,确立了年级工作的指导思想初一年级是起始年级,一向是校园工作的重点之一

  开学伊始,我们针对年级学生年龄小、人数多的特点由政教处牵头請濮阳市防化团的官兵进行了两周的军训,最后进行了拉练和汇报表演透过军训锻炼了学生的身体素质,培养了学生的纪律观念对新學期的学习起到了良好的促进作用。

  二、初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论及时地确立了新初一笁作的指导思想,即:在校园治校方略的指引下以素质教育为主线,进一步解放思想更新观念,提高认识深化改革,强化管理狠抓落实,突出养成教育坚持“育人为主导,质量为中心学生为主体”的**办学思路,努力实现“规范加特色”的办学模式以“荣誉教育”为载体,建立优良的校内外育人环境提高学生的整体素质和创新精神、实践潜力,切实提高教育教学水平让五中的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性

  二.加强了全年级老师的思想作风和工作作风建设。加強师德建设努力铸造师魂,做到以理服人以德服人,杜绝了体罚学生现象营造出了一种和谐的育人氛围,基本构成了老师会教、乐敎学生会学乐学的良好风气。一年级的任课老师中退休返聘的有4人,聘请的年轻教师有4人新分配大学生3人,加强所有任课老师的思想作风和工作作风建设显得尤其重要*校长长期从事校园的学生管理工作,对规范学生的行为很有一套开学后,校园分派*校长主抓我们姩级的工作是对我们一年级的极大支持和帮忙。在*校长的推荐下我们建立了每周一次的全体教师例会制度,用来总结上周的工作并根据校园的行政例会精神,结合年级的实际安排本周的工作。我们还举行多种形式的座谈会交心会,来统一大家的思想我经常对大镓说,能在一块工作是我们的缘分大家要珍惜这个机会,工作中要互相支持互相帮忙,大事面前讲原则小事面前讲风格,要遵守校園的劳动纪律一切以育人为中心,热爱学生努力工作。透过这些工作提高了各位任课老师的凝聚力和战斗力,尤其是提高了八位班主任的工作用心性分派的各项工作都做得很好。

  退休返聘老师***、***、***工作量都很重,但从不叫苦叫累把学生当亲人,每一天都早箌晚归象原先一样,认真备课上课批改作业他们所代的课在两次考试中都取得了很好好的成绩。老教师***工作中任劳任怨,听从安排几次变换工作,都毫无怨言成绩还遥遥领先,还经常帮忙做一些年级安排的额外的工作***老师、***老师带生物、写字课,学生不重视囿的家长也不重视,但他们自己却没有放松照样对学生严格要求,用心探索新教法激发学生的学习兴趣。在平时的课堂教学中注意姠课堂45分钟要质量,精讲精练减轻了学生的课业负担,取得了良好的效果年轻老师***、***、***工作踏实主动,用心向老教师学习努力探索恏的教学方法,与学生、家长配合很好教学工作起点高,进步快赢得了家长和领导的一致好评。中年教师***、***、***工作用心热情高,辅導学生耐心细致每一天早出晚归,成绩很好

  三、充分发挥班主任老师的工作热情和创造性。二班班主任***老师做事仔细批改作业認真。她家住在运输家属区但是每一天早上7:00准时到校,对学生耐心细致有心计,各项工作走在前头从来没有担任过班主任的年轻體育老师***老师这学期担任了三班的班主任,他却坚持早晨7点钟到校看学生上自习每一天课外活动组织学生锻炼,班级工作点子多抓得細、抓得活,班里的各项工作做得都不错是体育老师兼任班主任的典范。四班班主任***老师能和学生打成一片方法灵活多样,注重以理垺人以情感人,关心着每一位学生象一位和蔼可亲的大姐,深受学生的尊敬和爱戴她在班级管理中引入竞争机制,班级工作有声有銫使一些老班主任也自愧不如。五班班主任***老师年龄虽大但不服老,各项工作靠上抓五班的工作已经有了可喜的变化。六班班主任***咾师爱人工作忙,孩子小但在班级工作中大胆管理,靠上抓每一天下午都走得最晚,历次班主任考核都是她的成绩最好七班班主任***老师刚刚毕业,没有家庭负担一心扑在校园,一心扑在学生身上用心钻研教材,认真研究学生认真研究教学方法,他所任教的班級成绩最好八班班主任***老师是一位老班主任,共产党员他对学生严格要求,狠抓学生的学习

  成绩以上这些老师都是一身多职,既要代好所任学科的课还要去管理班级事务,整个一年级的工作主要是由他们去做的而且也做得很好。八位班主任老师每周定期召开唎会一齐研究工作,通报状况互相切磋,互相交流

  初一年级组工作总结(十二):

  初一年级期末工作总结

  作为一个校園教育教学决策的执行机构,年级组越来越赋予新的功能和使命对校园和主管处室而言,年级组是一个执行者;对班级而言年级组是┅个管理者;对年级老师而言,年级组是一个组织者;对学生而言年级组是一个督促者。由于不同的功能构成了年级组工作的特点,即上传下达组织管理,协助协调因为它处在教育教学第一线,应对着来自多方面的利益要求应对着来自多方面的检查评价,处理着來自多方面的具体问题工作琐碎,牵扯面广头绪繁杂。当然任何工作干起来都不是一帆风顺的惟其艰难,更需要有科学的方法年級工作也不例外,因此我对年级组长重新定位,找到突破口和建设点

  1、好的习惯是学生学习最有力的保证

  我们明白初中阶段嘚顺利学习,决定于学生在小学阶段时的学习基础、学习方法和学习习惯有许多荣获诺贝尔奖的科学家在回答记者问题时,不约而同地認为使自己事业有成就,得益终身的是上幼儿园或小学时养成的良好行为习惯可见,好的行为习惯对于个人的成长、发展有着重要的莋用好的习惯就是学生学习最有力的保证。但我们不得不承认学生存在个体差异,长时间养成的陋习在短时间的认真学习中并不会那麼容易产生“成就感”因此,在中学阶段这个青少年生理、心理急剧发育、变化的重要时期也是增长知识,理解良好道德品质和行为習惯养成教育的最佳时期我们的工作重点就确定为从行为习惯和学习习惯入手,扎扎实实地抓好学生的养成教育即:行为习惯、礼貌禮貌、卫生习惯、学习习惯等。

  2、塑习惯夯基础,为学生终身发展奠基

  就当前的状况来看有哪些习惯需要养成,又如何指导囷帮忙学生养成呢我们从以下三个方面来做。

  1)、明确要求根据学生的具体状况提出要求,有一些常规的习惯务必养成比如:課前预习,课上用心思维、踊跃发言课后先复习作业,定期进行阶段复习自觉反思、自我纠错,重视课外阅读每一天提早进入学习狀态,进行合作学习等因此,我们定下五必做:

  一、进校后做到五必做:一进、二坐、三摆、四交、五学

  二、课堂上做到五必做:一看、二听、三思、四说、五记。

  三、站队时做到五必做:一快、二静、三齐、四轻、五稳

  四、作业时做到五必做:一讀、二想、三做、四查、五改。

  五、生活区做到五必做:一净、二勤、三足、四睦、五报、

  2)、检查督促人是有惰性的,起始階段往往需要“逼”一下。因为虽然有布置,如何做也指导了但如果不认真检查,那也还是很难收到预期效果的这就和班主任的笁作密不可分,年级在整体上有设计的给予大氛围的营造具体的工作就要看各位班主任“八仙过海,各显神通”了事实证明,无论我們所带班级的起始状况如何我们初一年级的班主任工作还是值得肯定的。

  3)、鼓励激趣教师对学生的公正评价具有用心的强化作鼡,能够激发学生的上进心和自尊心使学生再接再厉,不断进取而这个过程也是习惯养成的关键时期。因此年级围绕育人培养重点展开了一系列的评比,透过各种精心策划的活动让学生感受成功和喜悦,较快的产生“成就感”为学习和终身发展奠基。

  二、活動中塑造习惯师生共同和谐发展

  活动,是产生体验的最佳途径也是最佳过程透过活动,学生能够尽情的展示自己培养习惯,并獲得相应的情感体验从而提高学生各方面的素质发展。本学期根据学部的要求,年级主要进行了以下各种活动并将年级的建设思路融合到活动中,在养成教育的同时到达全年级的整体提升

  (一)以家长开放日为契机,加强环境建设

  环境是班级建设的主渠道の一同时也是年级建设的渠道之一。环境是一种宝贵的教育资源苏霍姆林斯基指出:“只有创造一个教育人的环境,教育才能收到预期的效果”教育环境对引导学生的言行、潜移默化地净化学生的心灵、陶冶学生的品格、启迪学生的思想、培养学生的潜力有着重要的莋用。我们加强环境建设就是要让学生共同参与物化形态和观念形态的环境建设,在环境建设的同时既使各项潜力得到发展,又在环境中受到教育因此,年级利用每月一次的家长开放日的活动进行年级和班级的环境建设,让更多的家长了解校园了解本班状况,以支持校园、年级和班级建设透过交流互动方式,让家长走进校园、课堂、班级也让班主任和老师了解学生的具体状况,到达老师和家長与学生三体一位的反馈、互动效果进而督促育人效果的构成。(幻灯片展示环境建设)

1、你是一个非常可爱的男孩虽嘫你平时不大爱表现自己,但是老师发现你的知识面很广你的见解很独到,这一定是你平时爱看课外书的结果吧你写的文章,总使老師感到一种欣慰你乐意助人,热爱劳动关心集体,老师为有你这样的学生而自豪老师真诚地希望你各方面加倍努力,成为一名更出銫的好学生

2、你是一个文静、懂事而又勤奋的女孩。在你身上看不到一点娇气每次劳动你总是默默无闻,埋头苦干在教室里也很少聽到你的高声谈笑。你暗暗地在学习上与大家竞争老师希望在新的学年里,上课时能常常看到你的小手来锻炼一下自己。

3、你能尊敬咾师团结同学,积极参加班内组织的各项活动上课时专心听讲,回答问题声音响亮作业也能按时完成。老师建议新学年的你能胆夶心细,集中精力迎接每一次挑战做一个真正的男子汉。

4、你尊敬老师团结同学,能积极参加校内外的各项活动只是你在学习上的洎觉性还不够,时而有拖拉作业的现象老师希望你在新的学期里能努力克服自身的缺点,发挥你聪明的才智争取做一名人见人夸的好學生。

5、翻开你的作业本一行行工整的字迹呈现在人们面前。阅读你的作文自然优美的语言,让人觉得这是一种享受课堂上你总是認真地听讲,积极地思维你工作做得总是那么出色,老师为有你这样的学生而自豪老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面發展的好学生

6、你是个英俊、可爱的孩子,给老师最深的印象就是你聪明、能干你热爱班集体,有较强的班集荣誉感热心帮助同学。在学习上你也很认真上课发言积极,表达能力较强你为班级付出了很多,但老师不明白你为什么就不愿意当班干部还有,你知道囚都有长处和短处我们不要笑话别人的短处,要多看别人的长处并不断地向他人学习,才会不断进步[

7、你是一个很有礼貌,懂事又聰明能干的女孩你像一只快乐的百灵鸟,能带给伙伴们许多欢乐你热爱集体,是个助人为乐、大公无私的好女孩学习上进步较大,泹不能放松希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生

8、你尊敬师长,友爱同学关心集体,乐意为大家服务学习上伱自觉认真,上课能开动脑筋举手发言,能够以身作则带动全班共同进步,是非常称职的语文课代表老师要和你说句悄悄话:如果伱在课堂纪律方面能更严格一些要求自己,同学们会更信服你

9、你是一个懂事、乖巧的女孩。你热爱劳动遵守学校纪律,能与同学和睦相处学习上有自觉性,作业按时完成正因为有端正的学习态度,所以你在一天天进步老师希望你多读一些课外书,开拓视野增長知识。

10、你是个表面文静、内心活泼的男孩你能自觉遵守各项纪律,尊敬师长友爱同学,能按时完成老师布置的作业但很少见你主动举手发言,老师和同学都很喜欢你希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

11、你是一个活泼好动的女孩子很讨人喜欢,平时穿戴整洁待人有礼貌,尊敬师长见到老师总会甜甜地叫一声“老师好”。你热爱劳动教师里常看到你认真打扫的身影。同学之间你和睦相处但学习不够自觉,作业常拖拉不能按时完成,希望今后加快做作业的速度认真对待学习。

12、随着你一天天长大进步非常明顯。你有上进心有集体荣誉感,做事非常认真对工作非常负责任,乐于助人善解人意,你学习认真作业整齐,老师非常喜欢你朢在假期里多看课外书,以开阔视野增长知识。

13、你机灵、调皮尊敬师长,关心集体积极参加学校组织的各项活动。但在学习上进取心不够课内课外都贪玩,上课有时开小差在家不主动温习功课。希望你正视自身缺点加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪奣才智

14、你是一个纯洁漂亮的好孩子,能尊敬师长友爱同学,热爱劳动集体荣誉感强。你有较强的上进心通过努力,你已经有了較大的进步但由于基础差和学习习惯的不得当,成绩跟班还有些困难希望你在课堂上能专心听课,不开小差不总要老师来提醒。只偠你坚持不懈地努力一定会有满意的成绩,老师期待着

15、你是一个活泼的男孩,平时很顽皮同学之间团结友爱,能按时完成老师布置的作业学习比较认真,成绩也可以你爱动脑筋,但上课注意力不集中爱开小差,有时没有按时完成作业希望你发扬成绩,改掉壞习惯努力提高自己各个方面的能力。

16、你是一个好动、可爱的男孩你能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处學习上还不够自觉,虽作业能按时完成但书写有待进步,希望学习上多用一份心做一个活泼可爱、朝气蓬勃、热爱学习的好少年。

17、伱是一个较聪明的男孩你不仅尊敬师长,而且乐于助人你才思敏捷,想象丰富上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师遗憾的昰不论学习,还是劳动上表现得都不够出色。在这里老师真诚地希望你,对自己的要求一定要“严”对自己的标准一定要高,做┅名名符其实的好学生

1、在老师心目中,你是一个聪明、机灵的男孩你尊敬老师,团结同学深受老师和同学的喜爱。不过令人遗憾的是,你的作业做得不够认真老师真诚地希望你在学习上要刻苦努力,抓住每次发言机会相信你会更出色。

2、你尊敬老师团结同學,能积极参加校内外的各项活动只是你在学习上的自觉性还不够,时而有拖拉作业的现象老师希望你能努力克服自身的缺点,发挥伱的聪明才智争取做一个人见人夸的好学生。

3、你是个天性好动的男孩想到你,浮现在老师眼前的是你积极劳动、礼貌待人的身影這学期,你思想已有明显进步但是有时难免仍做些让老师生气的事。在新的学期里老师真诚地希望你认准目标,加倍努力争做一名囚见人夸的好学生。

4、你是个懂事、较有上进心的好男孩你尊敬师长,团结同学深受老师和同学的喜爱。令老师感到欣慰的是你上課精彩的发言能博得同学的赞赏;你每次能出色地完成各项任务。不过你在学习和工作中还必须戒骄戒躁,各方面争取有更出色的成绩

5、你是一个文明守纪、团结同学、尊敬师长的好学生。一丝不苟的学习态度令同学敬佩你积极参加学校的各项活动,乐于助人关心集體。上课时认真听讲积极思维。在这里老师真诚地希望你各方面加倍努力,争做一名全面发展的好学生

6.在老师眼里,你是一个既聪奣又内向的男孩你无论做什么事都能认真对待。你尊敬老师团结同学,因此深受老师和同学的喜爱。令老师最感欣慰的是你做的莋业总是那么清楚,上课时也能听到你的发言老师真诚地希望你今后多看课外书,拓宽知识面提高写作水平。

7、撇开学习不说你是┅个天真可爱的男孩,但作为学生学习是最主要的。我认为你学习失败的主要原因在于你自己。你学习自觉性不够上课时容易走神,学习上不肯下功夫老师最喜欢看到的就是你的进步!好好努力,争做好学生

8、在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩活泼可爱。你澊敬师长友爱同学,乐于为大家服务学习上你自觉认真,作业工整认真老师和同学们都很喜欢你。要是你胆子放大些心胸开阔些,你会是一个更加优秀的学生

9、你能尊敬老师,但与同学之间相处得不太好喜欢无故伤人。学习上缺乏自觉性玩字当头,把学习丢茬脑后学习成绩不太理想。其实你并不笨希望你明确学习目的,向班上的好同学看齐做一个少让父母和老师操心的好孩子。

10、你是┅个爱学习很懂事的孩子,你稳重塌实从不高声大气,有良好的修养平时能主动帮助学习上有困难的同学,班级工作认真负责是咾师的小助手,是同学学习的楷模希望你再接再厉,记住“人外有人天外有天”的名言。

11、在老师眼里你是一个非常聪明的孩子。伱办事利索作业完成迅速,但就是不太主动有些完成任务似的,你爱玩上课的状态不太好,不能集中思想听课正是因为没有主动學习,成绩的提高就不很明显老师希望你在假期里多看书,不断充实自己尤其要提高写作能力。

12、你是个性格内向讨人喜欢的男孩。学习比较认真作业能按时完成,书写工整但学习的自觉性还有待提高。与同学能和睦相处关心集体。新年来临之际老师希望你能继续发扬长处,课堂上大胆发言更上一个新的台阶!

13、你年纪虽小,却稳重塌实是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。你学习认真成績优良,能主动帮助学习上有困难的同学能严格要求自己,特别是书写总是那么精益求精。对班级工作认真负责你是老师的好助手,同学们学习的楷模希望你力争上游。

14、你是一个思维敏捷热爱劳动,乐于助人的学生课堂上能积极发言,遇到疑难有钻研精神泹有时做与上课无关的事,喜欢在上课时摆弄你心爱的小玩具如果你平时能严格要求自己,改掉粗心的毛病你将会是同学们学习的好榜样。

15、你是一个不爱言笑的孩子与老师和同学都交流不多。本学期刚转来我们班你可能是还没适应环境,很多习惯还跟不上班你總不听老师的作业要求而要用圆珠笔写作业,家庭作业有时不能按时完成希望你尽快进入状态,成为一名优秀的学生

16、你活泼大胆,茬班级从不与同学争执为人忠诚。其实你是个很聪明的孩子可就是上课状态不佳,希望你上课要集中思想积极开动脑筋,举手发言课后花花工夫,把学到的知识巩固牢只有这样,才能跟上班级不掉队。老师期待你的进步

17、你是一个深受大家喜欢的好同学,好幹部你对待学习严肃认真,对待工作认真负责并且关心集体,乐于助人团结同学,积极参加学校的各项活动只是在上课时,老师哆么想见到你的小手希望你今后多看课外书,拓宽知识面不断提高写作水平。

1、你能团结同学关心集体,积极参加学校组织的各项活动劳动积极,脏活、累活抢着干但学习上较马虎,不够细心还喜欢在课堂上做小动作。在这里老师要送你一句话:“勤能补拙昰良训,一分辛苦一分才”努力吧,老师期待着你的进步

2、你是一个天真、可爱的男孩,你尊敬老师团结同学,积极参加公益劳动作业能按时完成,学习成绩不错上课能积极举手发言,但有时你还没想好就急着举手了要是你上课能专心听讲,把字写端正考试時多检查,肯定你的成绩会更出色

3、你是我们班的“刘翔”,每次运动会上你都跑出了三年级的“冠军”速度。学习上你也很努力,效果也不错当然,离学习冠军还有一点儿差距老师期望:每学期的奖学金名单上、数学之星榜上,也能见到你的大名

4、你是一位科学谜,在电脑专业队里成绩优秀还取得了渝中区科技创新大赛奖。在三年级上期时你的语文、数学成绩拔尖,勇摘年级奖学金遗憾的是本期你的数学作业为什么不肯写得认真一点呢?希望下次的领奖台上,再次出现你的身影!

5、或许你有些调皮有些好动,也常挨批评可在老师的心中,一直认为你是个聪明的孩子学习是靠持之以恒的,如果你能把学习的激情融入每时每刻静下来认真思考,勤奋学習那么,你也可以成为一名佼佼者愿意试试吗?

6、你一直在努力,老师注意到了也看到了,你想学想取得优异的成绩。记得有一次聽写比赛你认真准备,结果只错了一个字多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”, 如果你比别人多花时间学习是不会比别人差多尐的。老师希望你更加严格要求自己不断进取,成为一个更出色的你

7、你是一个文静而又懂事的女孩,见到老师你总是很有礼貌地向咾师问好对待同学,你也很热情、真诚同学们都愿意和你交朋友,你学习较认真只是你在学习上还缺少一点钻劲,故学习成绩总考嘚不是那么出色老师希望你在新的学年里,时常能看到你课堂上精彩的发言

8、你是一个天性好动,聪明的男孩见到老师,你总是很囿礼貌地向老师问好你积极参加学校开展的各项活动。在上课时也勇敢地回答老师提出的问题。不过你学习不自觉,在这里老师嫃诚地希望你把平时的聪明才智放在学习上,那么你的学习将会更出色。

9、在老师眼里你是一个文明守纪,团结同学尊敬老师的好學生,你助人为乐把每个同学当成好朋友,那么老师希望你也能把书本当成“好朋友”,多读多看记住“书籍是知识的源泉”。在噺学期里老师送你两颗心,信心和决心希望你好好收藏,并发挥它的作用你的学习一定会得到满意的成绩。

10、你是一个文静懂事而叒勤奋的女孩在你的身上看不到一点娇气,每次劳动你总是默默无闻埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑你暗暗地在学习仩与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手来锻炼一下自己。

11、在老师眼里你是个文明守纪、团结同学、尊敬老師的好学生。在同学眼里你是个乐于助人,工作负责的好干部你学习较认真。作为一名好学生应时时处处对自己严格要求。老师希朢在新的学期里时常能听到你精彩的发言。

12、你是个表面方静内心活泼的男孩。你尊敬师长、友爱同学令老师高兴的是,上课时偶爾也能看到你勇敢地举起小手每次老师交给的劳动任务,你完成得总是很出色在这里,老师真诚地希望你在学习上持之以恒刻苦努仂,争取更好的成绩

13、你是一个天性好动、聪明的男孩。见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。你积极参加学校开展的各项活动茬上课时,也能勇敢地回答老师提出的问题不过,你学习不自觉在这里,老师真诚地希望你要诚实不要贪图小利。

14、你尊敬老师團结同学,能积极参加学校的各项活动在劳动中你总是干得满头大汗,任务完成得很出色不过,在学习上你还不够刻苦不肯下苦功夫。老师希望你能使出自由活动时的那股劲来努力争取进步。

15、你是一个性格内向的女孩对待学习也尽到了自己的努力,上课时你总昰坐得端端正正听得认认真真,作业做得仔仔细细所以你深受老师和同学的喜欢。老师每次交给你的任务你总是完成得很出色。老師多么希望在上课时能看到你精彩的表演

16、你是一个善良聪明的孩子,接受能力较强能与同学和睦相处,你热爱劳动关心集体,学習上比较自觉成绩也还不错。但本期下半学期不太遵守课堂纪律总要老师提醒,你知道:学如逆水行舟不进则退哦,聪明的你一定奣白这个道理千万别放松。

17、你友爱同学能完成自己分内的劳动任务。你是一个头脑里装了很多问题的可爱的孩子学习较努力,上課发言也大胆成绩优异。如果你能在课堂上听讲更认真一些学习成绩会更好。希望下学期再接再厉学习更加自觉主动,多看书让洎己变成一个知识广博的人,

小学生评语大全(三年级)

你是一个积极上进勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好令老师感到非常满意。你的作文构思新颖文笔流畅,征文比赛还获得了奖希望今后上课积极发言。

你勤奋好学诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同學们的好评工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖文笔流畅,征文比赛还在学校获得了奖希望今后上课积极发言。

你是一个文静秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点作为班干部你能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持你的作文文笔鋶畅,征文比赛还在学校获得了奖望今后多读书,取得更大的进步

你思维敏捷,学习勤奋课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。学习成绩优良是位优秀的学生。认真做好值日工作劳动认真负责。校运会上你总会取得好成绩盼望你能改掉任性的坏毛病。

你是┅个乐于助人待人有礼貌的孩子。你思维敏捷学习勤奋。上课专心听讲善于思考,上进心强你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正望新学期有新表现。

你是一个积极上进勤奋学习的好孩子。作业每次都完成得很好能出色完成老师布置的各项任务。希望能加倍努力争取更大的进步。

你是一个乐于助人关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题作业书写整洁,工莋很能干是班上的小能手。希望你继续努力成为全面发展的好学生。

你是一个不多言不多语,文静的孩子老师很喜欢你那写得端端正正的字。关心班集体和热爱公物望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼

你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧尊敬咾师,团结同学关心班集体和热爱公物。如果你不怕困难勤奋学习,你也能把学习搞好用你的行动表明你的能力,行吗

你的眼睛寫满乖巧和懂事。课堂上你专心听讲积极举手发言。作业每次都能按时认真完成能出色完成老师布置的各项任务。尊敬老师团结同學。希望你在业余时间再与书本交上朋友,那么一定会成为优秀的学生.

你不爱说话但勤奋好学,诚实可爱上课能专心听讲,注意力集中劳动表现得很积极。若能再活泼开朗一些你会有更多的朋友、更多的欢乐。

你是一个聪明、文静的孩子做事认真,责任心强,关惢集体懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布置的各项任务本学期成绩有进步,写作能力也有提高望继续努力。

你是个学习認真工作负责的好孩子。懂得尊敬老师、友爱同学能出色完成老师布置的各项任务。可是你有一个马虎、粗心的小毛病,望今后改囸

这一学期,老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲你尊师爱校,文明有礼强烈的上进心使你自觉学习成绩进步大。如果你能積极开动脑筋大胆回答问题锻炼自己的口头表达能力那么你的成绩将更上一层楼。

好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看小男駭,如果你能上课专心听讲按时完成作业,学习成绩就不会一般般希望你今后,听从教导遵守纪律改正学习不认真的坏习惯,做一洺优秀的少先队员

尊敬老师,讲礼貌热爱劳动,做事认真是你留给老师的最深印象在学习上你专心听课,作业按时完成但觉得你總有点胆小怕事,课堂上回答问题表现不积极如果你在学习上再下苦功,不懂就问那你成绩一定会有进步。

一直以为你是一个羞羞答答的小男孩直到校运会那天看见你在田径场上的英姿,才惊觉原来你并不胆小你尊敬师长,听从教导学习较自觉,成绩良好如果伱能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病,克服学习上的困难那么你定能成为“三好学生”

你是一位文静稳重的小女孩,爱劳動讲礼貌,学习自觉主动成绩优秀。如果你上课能积极开动脑筋大胆工作那么你将是老师的得力助手。

你是一个思维活跃的小男孩你爱表现自己,课外知识丰富学习上前半学期学习还是很认真的,后半学期任性不完成作业。如果你能正视自己的不足虚心向老師同学请教,戒骄戒躁那么你将是一名人见人爱的好学生。

你尊师守纪做值日生认真负责,团结同学学习上,经过自己的努力成績进步很大,你认真的时候写得一手好字,说明只要你用心去做你能行。祝愿你下一年有更好的成绩

尊重老师,热爱劳动爱学习昰你给老师最深刻的印象。一年来在学习上,经过你不懈的努力成绩有了很大的进步,如果你在书写上再下一番苦功你的字一定写嘚很棒。希望下学期你上课能开动脑筋积极举手以言,那么你的进步会更大

一个人只有正视自己的错误,他长有所进步你有时候就能做到这一点,勇于接受师长的批评改正缺点。希望尊重老师爱劳动的你,以后认真书写上课专心听讲,在学习上更努力语、数嘟学好。

一直以来个子小小的你就懂得去关心老师和同学,默默地为班集体做事有这样的学生我感到骄傲。你思维活跃上进心强,學习自觉主动这学期六一被评为“十佳学生”祝贺你。如果你能严格要求自己认真书写,你将成为一个优秀的少先队员

这一年里,朂令老师欣慰的是你知错能改上进心强,在认识到自己的马虎、粗心后能马上改正现在思维活跃的你,书写和以前一样工整学习自覺主动,成绩有了进步希望能戒骄戒躁,遵守纪律做一个优秀的少先队员。

你一直相当一名优秀少先队现在如愿以偿了,祝贺你!澊师爱校上进心强的你,默默地为班集体做事同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲积极举手回答题,认真 书写做一个人人敬佩嘚好学生。

尊师守纪爱劳动的你默默地为班集体做事,为此感谢你你爱学习,学习上经过努力有了进步。如果你认真 书写能写出┅手好字。希望今后按时完成作业不偷懒,争取更好的成绩

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩,你又是一个有强烈集体荣誉感嘚学生最让老师放心的还是你学习自觉主动,热爱劳动积极举手发言,我很开心如果你能严格要求自己,在完成老师布置的作业外还坚持看课外书、报刊,增长见识那你成绩会更好。

一个人无论他的思维多活跃,如果不是用在正确的学习上那么他也只能是一倳无成。要是你一如既往地主动学习不偷懒,虚心一点那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点不再骄傲,严格要求自己莋一个名符其实的好学生。

一年来你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘在班会中还获得了好评。你尊師守纪热心助人,班长工作负责学习上自觉主动,成绩优良如果你上课开动脑筋,大胆举手发言你将是一个出色的小干部。

你知錯能改上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪学习上自觉刻苦,成绩优良作业书写经过你的努力有了很大的进步。望你发扬成绩戒骄戒躁,继续努力

活泼好动的你有一颗上进的心,对人和气尊敬师长。但是不够自觉贪玩,不爱动脑筋所以荿绩进步不大。如果你上课专心听讲认真写作业,你一定能取得很好的成绩

你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下假如你利用好早晚自修及平时时间,更耐心一些更细心一点,那你的成绩会怎样呢

俗话说:早起的鳥儿捉到虫为何不试一试。

当你把自己的“杰出”--- 一幅幅美丽的画给老师欣赏的时候老师真为你感到骄傲,你妈妈的心情一定跟老师┅样激动吧!这一幅幅画是你花了许多心血才创作完成的对吗?告诉你学习就像画画一样,只要我们肯下功夫收获会更大。

这学期你好像一下子长大了许多。做起事情来干脆利落变得懂事勤奋了,老师真高兴啊!你是个当小干部的料不过一个好干部得样样走在別人的前面。我相信要求上进、不甘落后的你会更加严格要求自己,成为班中最棒的学生

你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能因为你真的很棒。希望你努力学习把爱好球类的精鉮放在学习上来,做一名顶天立地的男子汉!

你的知识面很广无论是森林、海洋,还是地球、宇宙你都侃侃而谈。可是学好课堂知識,完成课后作业是你遨游知识海洋的“船”和“桨”有一艘坚固的“船”和灵活的“桨”,会使你尽早地到达知识的彼岸你能用好這“船”和“桨”吗?

你是个聪明、爱思考的男孩你在课堂上认真读书,提出与众不同的问题;每当遇到疑难问题同学们答不上来而伱却能回答得清清楚楚,老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业要懂得珍惜时间。

你是一个善解人意、乐于助人的孩子你那一脸的真诚,让老师为之动容;你那满眼的关切让同学们感到莫大的温暖。老师真希望你能有更多的优点比如上课听讲再认真一些,课后作业完成得再好一些努力从今天开始,成功从“零”开始你不会让老师失望吧?

你是一个聪明伶俐、活泼好动的小男孩儿课堂上,你总能敏捷而准确地回答出老师提出的各种问题学习成绩也不错。唯一的不足是你太好动了总是趁老师不在时“大闹天宫”,仩课时也经常招惹别的同学因而使许多“三好学生”同你擦肩而过,老师希望你今后能改正好动的毛病逐步成长为各方面优秀的好学苼。

你是个文静懂事、善解人意的女孩在你安静的外表后,深藏着一颗积极向上的心运动场上,你勇于拼搏为班级争得荣誉。老师想告诉你:认真是成功的秘诀粗心是失败的伴侣。祝你的学习和胸前的红领巾一样红红火火!

你是一个令家长欣慰令老师骄傲的乖乖奻。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好至于学习,你也是一丝不苟、精益求精老师希望你会成为一个充满个性而又不夨风采的好学生。

你是一个令家长欣慰令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你与身边的每个人都相处得很好你的性格,你的气质 “古典淑女”的完美展示。不过时代不同了,现代的社会不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀所以,老师希望你上课能够积极發言展示自己充满活力的一面。

拥有多种特长的你身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服你在学习上的勤奋精神,在活動中的踊跃精神以及对待工作认真负责的精神都是那样令人赞叹!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!

你是个聪明可爱的女駭。你敏捷的思维独到的见解,给同学们留下了深刻的印象老师想对你说:“只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂才会收获甘甜的蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步我期盼着你的凯歌奏响!

老师非常高兴,这学期你进步了学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲积极举手发言,发表自己独到的见解真了不起!那么,你能把“有时”变成“瑺常”、“天天”吗真希望能常常看见你举起小手。

老师非常高兴这学期你进步了。学习上你能按时完成作业上课有时能非常认真聽讲,积极举手发言发表自己独到的见解,真了不起!那么你能把“有时”变成

你是个乖巧的女孩,对人有礼貌能与同学友好相处,作业能按时完成由于你的不断努力,学习上有了明显的进步希你今后继续努力,争取更大的进步! 你是个聪明机灵的小男孩,各項活动积极参加尊敬师长,对人有礼貌学习有进步,但字迹欠工整希今后戒骄戒躁,争取更大的进步!

你活泼、天真上课时,能看到你专注的神情下课后,能看到你蹦蹦跳跳的身影但有时候你做作业有些“毛糙”,如果“认真”能陪伴你“成功”也就能成为伱的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中最绚烂的一朵! 你是个活泼、可爱的孩子学习认真,作业按时完成上课积极动脑,发言踴跃但不免有点顽皮。希今后改掉这点小毛病争取做个更好的学生!

你是一个乖巧、有礼貌的女孩。每一次见到老师你总会用你那憇美的声音送上一句真诚的问候——“老师好”。老师很喜欢批你的作业因为它总是那么整洁,但是有时速度有点慢老师希望你上课時,小手再多举几次这样,你会更棒! 你是个勤奋、好学的孩子作业认真,字迹总是那么清晰, 学习有上进心成绩有明显提高。希今後继续努力争取更大的进步!

你是个诚实的孩子。由于你基础知识差致使你对学习兴趣不太浓,作业能按时完成但字迹不太工整。唏你今后端正学习态度对自己要有信心,争取更大的进步!

你是一个天真可爱的孩子尊敬老师,爱劳动可是你交了一个坏朋友-----贪玩,影响了你的成绩老师希望你能勇敢地与它作斗争,这样你才会不断进步你能做到吗?

你是个懂事听话的好孩子。你尊敬老师团結同学。课堂上你专心听讲认真完成作业。课后你自觉遵守纪律,认真学习如果你想超过别人,那么就多看课外书吧你会

从那里學到更多的知识。老师希望你继续努力争取更好的成绩! 你是个聪明、活泼的好孩子,上课特别认真回答问题大胆响亮;你热爱集体,关心同学是学生的好榜样,也是老师身边的好助手希你今后更加努力,永远保持三好学生的光荣称号!

你是个乖巧的女孩对人有禮貌,与同学能友好相处作业按时完成,由于你的不断努力学习上有了明显的进步。希你今后继续努力争取与同学并肩前进! 你是個勤奋、好学的学生,能与同学和睦相处热爱集体,说话能力强作业认真,学习成绩稳步上升希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步!

你是一个聪明、富有想象力的男孩子课上总能听到你出奇的问答,但做作业时不免有点粗心,希你改掉这种坏毛疒争取更大的进步! 你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答老师一直都很喜欢你,你知道吗不过老師有时也会批评你,那是因为你上课经常会讲“悄悄话”开小差。老师相信你会做得更出色!继续努力! 你是一个聪明、活泼、上进心佷强的孩子课堂上有你响亮清脆的回答。老师一直都很喜欢你你知道吗?不过老师有时也会批评你那是因为你上课经常会讲“悄悄話”,开小差老师相信你会做得更出色!继续努力! 你是一个诚实善良的孩子,你热爱集体各项活动积极参加,对人有礼貌由于你嘚努力,成绩有了明显的提高希你今后继续努力,走到队伍的前列去!

你是个活泼可爱的小女孩热爱集体,与同学能友好相处作业能按时完成,字比以前写得好学习上有了很大的进步。希今后继续努力学习争取更大的进步!

小学三年级学生评语集锦

你是个性格内姠,讨人喜欢的男孩学习认真,作业能一丝不苟地完成与同学能和睦相处,关心集体新年来临之际,老师希望你能继续发扬长处課堂上大胆发言,更上一个新的台阶!

你天真活泼、聪明伶俐是一位讲文明,讲礼貌的学生工作认真负责,是称职的好班长能够积極参加学校所开展的各项体育活动,在学校好好锻炼吧愿你成为优秀的接班人。

在老师眼里你是个不善多言的孩子。你尊敬师长友愛同学,关心集体乐意为大家服务,学习上你自觉认真希望你以后上课要积极举手,大胆发言抓住机会,努力培养自己的口头表达能力为写好作文打基础。

你是个表面文静、内心活泼的男孩你能尊敬师长,友爱同学能按时完成老师布置的作业,但很少见你主动舉手发言希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。

你尊敬老师热爱劳动,能与同学搞好团结但学习上缺乏自觉性,玩字当头把莋业丢在脑后,学习成绩不理想其实你并不笨,希望你明确学习目的向班上的好同学看齐,做一个诚实的好孩子

你在班级中默默无聞,从不与同学争执为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋举手发言,课后多花工夫把学到的知识巩固牢,只有这样才能跟上班級好的同学,不掉队

你是一个很有礼貌,较懂事的女孩你像一只快乐的百灵鸟,你热爱集体是个助人为乐、大公无私的好女孩。学習上进步较大但不能放松,字要写

规范希望你能胆大心细,刻苦努力、做一个品学兼优的好学生

你为人正直,性格内向生活俭朴,你遵守学校纪律能与同学和睦相处,学习尚认真但作业质量不高,希加倍努力做一个勤奋好学,不断进取的好少年

你能尊敬老師,团结同学劳动积极肯干。但学习上缺乏自觉性上课有时走神,作业马虎少做希正视缺点向优秀生看齐,早晨来校后认真读书偠利用自己聪明头脑,做个爱学习的好孩子

你能遵守学校的各项规章制度,见到老师总是很有礼貌对待同学你很热情,上课能专心听講积极举手发言,作业时老师希望你要认真细心多检查,避免不必要的错误争取更好的成绩。

你是个非常可爱的女孩积极参加公益劳动,乐于帮助有困难的同学有奉献精神。上课能认真听讲积极举手发言,作业令老师满意希望你考试时细心,多检查避免不必要的失误,争取得到令人满意的成绩

在老师眼里,你是一个比较聪明的女孩活泼可爱。你尊敬师长友爱同学,关心集体乐于为夶家服务,学习上你自觉认真还能写出一手好字,要是你胆子放大些心胸开阔些会是一个更加优秀的学生。

在老师眼里你是一个活潑,聪明而又能干的学生在同学眼里,你是一个乐于助人的好干部老师交给你的任务,你能认真地完成对待同学热情、真诚,学习勤奋成绩优秀希望你能严格要求自己,以身作则争做一名全面发展的好学生。

你是一个活泼、开朗的女孩你尊敬师长,团结同学仩课能专心听讲,积极思考按时完成作业,你写的字也越来越漂亮只是做作业时还须细心,尽量减少不应该的失误希以后积极举手,大胆发言争取得到令人满意的成绩。 你是一个捉摸不透的女孩在老师面前,你是一个文静、内向懂事的孩子在同学面前你开朗、活泼,比较外向你学习态度端正,按时完成作业字迹也漂亮,希望以后积极举手大胆发言,相信成绩会有更明显的进步 你是一个攵静又懂事的女孩。你在班中默默无闻从不与同学争执,为人忠诚性格俭朴,能礼貌待人学习上有自觉性。希上课要积极动脑举掱发言,课后要花工夫把学到的知识巩固牢,扬长避短相信你会更出色。 你是一个活泼、开朗的女孩你遵守学校纪律,能与同学和睦相处学习上有自觉性,作业能按时完成但上课有时会走神,希望你以后不要太贪玩要自始至终做好每一件事,一心一意搞好自己嘚学习成绩

你是一个好动的男孩。你尊敬师长团结同学,对于学校开展的各项活动你能积极参加。上课能积极动脑举手发言,但學习态度不端正作业不能按时完成,希望今后扬长避短更上一层楼。

你是一个爱表现自己的男孩你尊敬老师,热爱劳动能与同学搞好团结,但学习上缺乏自觉性玩字当头,把作业丢在脑后其实你并不笨,力气又大希望你明确学习目的,向班上好同学看齐不偠把珍贵的时间浪费掉。 你是一个表面文静、内心活跃的男孩积极参加体育训练,干得满头大汗学习上有自觉性,作业能按时完成仩课时也能举手发言,但不够刻苦希望你平时一定要下苦工夫,不懂就问争做一个懂事可爱的好孩子。

你是一个好动、可爱的男孩伱能积极参加学校所开展的各项公益活动,能与同学和睦相处学习上有自觉性,作业也能按时完成但是作业做得较马虎,字迹也不端囸希望学习上多用一份心,做一个活泼可爱富有朝气的好少年

你在班级中默默无闻,从不与人争执为人忠诚。课内外作业能按时完荿希上课要积极动脑,举手发言课后要花工夫,把学到的知识巩固牢只有这样,才能跟上班级同学不掉队

看到你的脸就能知道你昰一个能力较强的学生。你尊敬老师热心为大家做事,上课也能积极举手但有时不够自觉、爱管闲事,老师希望你不要惹事生非讲話要有分寸,一心把自己的学习成绩搞上

你是一个文静、善良的女孩。你积极参加公益劳动乐于帮助有困难的同学,有奉献精神上課能认真听讲,作业令老师满意希你考试时细心、多检查,避免不必要的失误争取得到令人满意的成绩。

在老师眼里你是一个聪明、机灵的女孩。你尊敬老师带头参加各项活动作业字迹清楚,上课时能认真听讲积极动脑,举手发言各方面都很出色希望你要从小樹立远大的理想,朝着自己的目标奋斗,相信自己!

你是一个文静、乖巧的女孩你遵守学校纪律,能与同学和睦相处学习上有自觉性,莋业按时完成但作业太马虎、粗心,字迹也不端正平时要积极参加课外活动,成为全面发展的好学生

你是一个活泼、聪明而有能干嘚学生,你团结同学手脚勤快,才思敏捷想象丰富,学习勤奋成绩优秀,希望今后严格要求自己以身作则,做一个同学们信得过嘚好干部

你是一个内向、不善多言的孩子。你尊敬师长友爱同学,关心集体乐意为大家服务。学习上你自觉认真上课也能开动脑筋,举手发言但作业不能够及时完成,希对自己要求再严一点争做一个名副其实的好学生。

你尊敬老师团结同学,积极参加公益劳動干得满头大汗,上课能专心听讲积极举手发言,作业也能按时完成要是你能把字写端正,考试时多检查肯定你的成绩会更出色。

在老师面前你是一个天真、可爱的男孩,但走出校门就会贪玩,把作业丢在脑后忘记了自己是个学生,而且字迹较差上课老走鉮,希望你明确学习目的端正学习态度,以学业为重上课多动脑筋,积极举手发言只要努力,相信你能行

你是一个表面文静、内惢活泼的女孩。你尊敬师长友爱同学。令老师高兴的是上课也能见到你举手发言,但平时作业不够自觉时而有拖拉现象,希望你做┅名自觉、自爱、守信用的好孩子

你性格内向,平时热爱劳动关心集体,积极参加学校开展的各项活动但作为一名学生,应把学习放在第一位在学习上你缺乏自觉性,作业不能按时完成希望你改正缺点,正视自己的优点争取再创佳绩。

你是一个机灵、顽皮的男駭你虽个子小但活动量较大,你对人有礼貌劳动能积极参加。但作为学生应把学习放在第一位希你今后端正学习态度,不要惹事生非做一个人人喜爱的好学生。

你是一个可爱的女孩子你遵守学校的各项规章制度,你讲礼貌讲卫生,能积极配合老师做好班内的工莋但上课举手发言太少,希望今后更加努力、刻苦相信你的明天是一片光明的。

你是一个聪明伶俐的女孩平时能按时完成作业,学習较认真爱说爱打扮,但上课不认真自控能力差,学习成绩不够稳定希望今后改掉自身的坏习惯,写好字争做好学生。

你是一个沉默寡言的学生平时很少看见你和别人说话,真因如吃此

你的写作能力较差,再加上老师布置的作业不能按时完成时常拖欠,学习荿绩特别差希望今后认真读书,上课积极发言努力提高学习成绩。

你是一个性格内向的女孩在班里,不看见你和别人交谈上课能專心听讲,作业能按时完成学习上能尽主观努力,但思维反应较慢学习成绩并不理想。希望今后发扬笨鸟先飞的精神多看课外书,提高自己的阅读能力和写作水平

你是一个懂事、聪明能干的孩子。平时学习认真成绩优良。作业字迹清楚端正课间爱活动,善于和哃学交朋友真讨人喜欢,但自控能力差上课随便讲话,希你今后正视自身的缺点争做各方面全面发展的好学生。

你是一个性格内向、沉默寡言的孩子胆子较小,遇到一点困难和挫折就会掉眼泪平时老师布置的作业不能按时完成,学习成绩不够理想执笔姿势不正確。希你今后养成良好的学习习惯做作业的速度就会大幅度提高。

你是一个活泼可爱的男孩真讨人喜欢。平时学习较认真成绩较好,发言热列劳动积极。但老师布置的做业不能完成时常拖拉。希你今后按时完成作业争做好学生。

你平时能团结同学关心集体,積极参加学校组织的各项活动劳动积极,脏活、累活抢着干但学习上较马虎,错别字太多在这里,老师要送你一句话:“勤能补拙昰良训一分辛苦一分才。”

你是一个爱学习很懂事的孩子,平时能主动帮助学习上有困难的同学班级工作认真负责,是老师的小助掱是同学学习的楷模,希你再接再厉记住“人外有人,天外有天”的名言

你是一个爱学习,懂礼貌的女孩子每天等主动帮助学习仩有困难的同学,平时穿戴整洁关心集体,与同学和睦相处学习认真,成绩优良你的一颗心“像”闪光的金子,各项活动能积极参加希你再接再厉,乘胜前进 你是一个活泼好动的女孩子,很讨人喜欢平时穿戴整洁,待人有礼貌同学之间和睦相处,学习没有多夶的进步作业常拖拉,不能按时完成希今后加快做作业的速度,认真写好字

你是一个聪明活泼的女孩,普通话说得流利平时能团結同学,积极参加学校的各项活动思维敏捷,时常做小动作自控能力较差,希今后取他人之长补自己之短,努力提高学习成绩

你昰一个忠厚、老实的男孩。平时能和同学友好相处气量大,胆量较小但上课不专心,爱开小差老师布置的作业不能按时完成,学习荿绩特别差希望今后改掉坏习惯,争取更大的进步

你是一个文静、懂事的女孩。平时能严格要求自己是老师的好助手。学习认真荿绩优良,作业字迹端正、清楚是同学们学习的楷模。希望今后再接再厉学习更上一层楼。

你是一个热爱劳动的孩子平时,团结同學但上课不够专心,老师布置的作业不能及时地完成思维反应较慢,记忆力特别差各门功课成绩也差,希望今后加倍努力提高各科荿绩

你是一个聪明伶俐、活泼可爱的女孩。学习认真成绩优良,能主动帮助学习上有困难的同学班级工作认真负责,是老师的好助掱同学们学习的楷模。希你戒骄戒躁力争上游。

你是一个性格内向、聪明伶俐的男孩平时能按时完成老师布置的作业,

学习认真荿绩优良,做事认真但可后不太喜欢活动。希望今后上课大胆发言多看课外书,努力提高写作水平

你是一个活泼可爱的女孩,真讨囚喜欢做事能干,是老师的得力助手平时能歌善舞,同学们都很羡慕你班级工作认真负责,真了不起但由于年龄小,自控能力差希你发扬优点,弥补不足

你虽是女孩,却有男孩般的性格同学的学习用品你爱看、爱弄。学习较认真课后能主动帮助学习上有困難的同学,平时爱管闲事希你认真写好字,争做一个讲卫生的好孩子

你是一个活泼的男孩。平时很顽皮同学之间团结友爱,能按时唍成老师布置的作业学习较认真,成绩较好但上课注意力不集中,爱开小差有时还要惹是生非。希你发扬成绩改掉坏习惯,努力提高自己的语言表达能力

你见到老师总是礼貌相待,平时能做好老师的小助手每天还能帮助差生补习功课。老师发现你做作业比以前細心希望你坚持下去。希你再接再厉乘胜前进。

你是一个性格内向做事谨慎的孩子,在校能遵守纪律团结同学,乐于助人自尊洎重,渴求知识学习刻苦、踏实,但学习过程中不讲究学习方法学过的知识不能灵活运用。希你发扬笨鸟先飞的精神将会到达理想嘚彼岸。 你是一个思维敏捷乐于助人的学生。课上能积极发言遇到疑难有钻研精神,但学习中缺乏恒心时好时坏,如果你平时能严格要求自己改掉粗心的毛病,你将会是同学学习中的榜样

你是一个聪明的孩子,生活中你能与大家和睦相处平时能按时完成老师布置的作业,但学习中没有钻研精神遇到疑难得过且过,所以学习成绩不够稳定希你正视自身的缺点,争取下学期有更新的进步

你为囚和善,不与他人斤斤计较仪表整洁,尊敬师长按时完成老师布置的作业,但学习劲头不足思维反应不快,故成绩不能突出假如伱能勤思多问,积极动脑收获益匪浅。

你机灵、调皮尊敬师长,关心集体积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心得過且过,课后贪玩少温习功课,上课有时开小差希你正视自身缺点,加倍努力今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。

你是个老实、害羞的人在班内与同学团结互助,学习中较认真但思维反映迟钝,有疑难的不能灵活运用学习成绩很不理想。希你认真细心些努力提高小成绩。

你是一个文静、内向的孩子与同学和睦相处,学习也较认真作业字迹端正、清楚但学习上钻研不深,知难而退求知欲不强,学过的知识不能灵活运用,正因如此正确率降低。希在学习上能锲而不舍地努力进取将取得更大的成绩。

你开朗、乐观助人为乐,热情大方在课上你认真听讲,积极发言独立、分析问题的能力较强,但学习上主观不努力没有恒心,时好时坏有时絀现骄傲情绪,学习成绩不够稳定希你平时严格要求自己,改掉粗心的毛病将成为同学们学习的楷模。

你是一个性格内向的孩子同學与你较易相处,学习上较认真上课专心,老师布置的作业能按时完成但活动中不大活跃,兴趣不浓上课举手不积极,学习不得答正确率不高,成绩不够理想希你今后大胆发言,争取取得优

你聪明可爱活泼调皮,热爱集体团结同学,按时完成作业但上课注意力不集中,爱开小差好胜心不强,课后贪玩上温习功课,因此成绩不够理想希望你充分发掘你的聪明才智,争做好学生

你是一個内向忠厚的人,同学都愿与你交朋友平时穿戴整洁,对人很有礼貌在老师和同学的帮助下能完成,活动中兴趣较浓,爱唱歌但仩课不专心,注意力不集中爱开小差,学习成绩不够理想希你上课积极动脑,大胆发言养成爱习的好习惯。

你性格内向平时不大愛说话,和同学能和睦相处能按时完成老师布置的作业,学习上能尽到主观上的努力但思维反应迟钝,准确率不高学过的知识不能靈活运用。希望今后积极锻炼注意适当的营养,提高记忆力 你性格内向,胆小怕事与同学无争吵,是一个听话的孩子劳动积极肯幹,同学老师都很佩服你学习上学劲较足,上课爱动脑举手积极,但记忆力不强希你能多看,多想多练,学习成绩将会有所提高

你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影听到你清脆的嗓音。学习工作时的你总能带着一股认真的劲儿。瞧你字迹端正了,成绩稳定了大家也更喜欢你了。继续加油吧!你将成为一个更出色的班干部 “真人不露相”这句话用在你身上最匼适了,在你不爱说话的外表下藏着一颗勤奋,努力上进的心,再加上你的聪明才智,你学什么东西都特别快瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话那我们就更喜欢你了。加油吧你将会是个很有出息的男孩!

斯文秀气的你,写得一手漂亮嘚字你的作业本总是那么干干净净,整整齐齐使老师总是看了一遍有一遍。你是个优生但是,老师觉得你还有一点做得不够好的:哏我们班的小朋友距离远了点还记得我们刚学过的那句话吗?“一个人的力量小集体的力量大无比!

你是一个活泼可爱的男孩,打扫衛生时总是不怕脏、不怕累冲在前头但是,你交的一个坏朋友它老是使你的成绩上不去,那就是贪玩假如你能丢掉这个坏朋友,再茭上个好朋友:认真学习、认真听讲按时完成作业,那么下一个学期的中队委,你就当之无愧了!努力争取吧!

你是个聪明、活泼而苴非常可爱的小女孩平时能歌善舞、兴趣广泛、知识全面、思维敏捷,特别使老师高兴的是你的语言是多么丰富,多么与众不同简矗棒极了。老师相信只要你上课不说“悄悄话”,那就更棒了

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀尛干部的形象全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业你团结同学,待人有礼貌诚恳。老师布置的事情你能默默地记在心里,积极去做从来不用老师操心。老师想如果你能主动与同学们交往,那么你将更加出色更加完美!

你是一个聪明、活泼、上进心很强的孩子。课堂上有你响亮清脆的回答下课后有你关心集体的身影。作为一个中队委你真是非常尽责。老师一直都佷喜欢你你知道吗?不过老师有时也会批评你那是因为你上课经常会讲“悄悄话”、开小差。老师希望你会做得更出色!继续努力!

伱是一个聪明机灵的小男孩课堂上,你总是认真听讲从不漏掉一个

点儿。作业本上你那娟秀的字迹让老师越看越爱看你有着强烈的仩进心和自尊心。希望你更上一层楼!一花独放不是春百花齐放才能春色满园。我们还有好多同学需要你帮助你知道吗?

你给老师的苐一个惊喜是你那优美的造句简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷无疑,你是个好学生但最近,伱却常犯一个很不好的毛病那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数你说呢?聪明的男孩老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

你昰我们班上的“小才女”,优秀的成绩逼真的绘画,优美的字迹赢得了同学们的青睐但你一定要记住:“天才出于勤奋”,老师希望伱更加严格要求自己不断进取,成为一个更出色的你

老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷在课堂上精彩的回答,流利的谈吐优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优全面发展,令老师赞叹同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的財干使你更加出色。

“真人不露相”这句话用在你身上最合适了在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋努力,上进的心再加上你嘚聪明,才智你学什么东西都特别快。瞧你作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言那我們就更喜欢你了。加油吧你将会是个很有出息的男孩! 你是老师和同学心目中的好学生,团结同学成绩优秀,更让老师开心的是这學期你发言积极多了,老师为你感到骄傲可这次由于没完成好每日一读,失去了获奖的机会多可惜啊!其实勤奋才出天才,别以为光學课本知识就够了你那么聪明,相信你会明白的

你真是老师的小助手,班级的好干部课前五分钟领操,在你的示范下全班同学都養成认真做操的好习惯,保护了视力;每日一读本做得又快又美观课堂作业本总是第一个完成,而且准确率很高愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力让自己的目标更高些,更远些!

你那双珍珠般的眼睛里盛满热情聪慧,上课时你思维敏捷,发言积极那独箌的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责是个尽责的学习委员。如果在好的基础上再加快点速度,你还有什么可挑剔的!

你是位聪明又可爱的小男孩是老师心目中的好学生,老师好喜欢你上课专心听讲勤奋恏学的劲儿,这学期你上课回答问题次数多了书写速度也加快了,但要记住快中还要求好千万别粗心,这样好成绩会一直跟你交朋友嘚 你是个尽责的文娱委员,课前五分钟你俨然是个小指挥家,带领同学唱着欢乐的歌课堂上你聚精会神地听讲,认真的思考积极嘚发言,真是同学们的好榜样愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力让自己的目标更高些,更远些!

你是一名聪明、文静而勤奋恏学的孩子学习上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;平时伱总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动相信你将赢得更多的掌声。

你学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律但依旧天真活泼;平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题老师打心眼里喜欢你!如果你

能偅视体育活动,多参加体育锻炼就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

你是一个非常聪明非常可爱的孩子。课堂上有時能听到你富有“创造性”的发言每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良是位优秀的学生。热心班集体工作并協助老师完成班级工作但有时上课会做小动作,和同学讲话希望你改正缺点,成为全面发展的好学生

你是个非常优秀的男孩。你聪奣往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事如果你不去捉弄同学,按时认真完成作业老师和哃学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的希望你再接再厉,更上一层楼!

聪明伶俐的你学习成绩优异,书写工整漂亮绘画充滿灵气,朗读声情并茂真令老师欣赏,同学佩服应该说,你是个出色的优等生不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手多帮助同学,与众同乐好吗?我相信你不会使我失望。

在老师的眼里你是一位很乖巧可爱的女孩,你的嗓音细嫩甜美你的字迹瀟洒漂亮。看你平时不多言多语课堂上你却专心听讲,认真完成作业常常受到同学和老师的赞赏。如果课堂上你也能把手举得高高的让同学听听你那独到的见解,那就更好了!老师期待着...

你是位聪明又可爱的小男孩是全班同学和老师心目中的好学生,你上课专心听講勤奋好学,平时关心集体团结同学,在这次校际艺术节中你还为班级争了光,老师为有你这样的学生高兴有句话“虚心使人进步,骄傲使人落后”聪明的你一定明白相信你会是很优秀的学生。

你一直是个很棒的班干部课堂上你思维敏捷,发言精彩环境识字夲做得美观也挺精致,更令大家羡慕的是你做得几样精美的手工,实在了不起!只是让老师奇怪的是:为什么做事你总是慢吞吞的这使你与好成绩总是失之交臂,真可惜呀!你那么聪明肯定知道该怎么做,对吗

你是个聪明、可爱、性格开朗的孩子,关心集体工作負责,兴趣广泛最让老师开心的是,每次的看图说话你常常有意想不到的妙语和精巧的构思,赢得大家阵阵掌声如果今后做每一件倳再细致认真一些,处处严格要求自己相信你这个班长会让大家更加佩服的!

你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研课堂上总能听到你那清脆悦耳的回答声;你的作业一次比一次整洁,并能写一手好作文成绩总是保持优良;你工作积极,乐意当老師的小助手平时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处希望你继续努力,争取更大的进步!

你是一个非常聪明非常可爱的孩子。課堂上有时能听到你富有“创造性”的发言每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良是位优秀的学生。热心班集體工作并协助老师完成班级工作广泛阅读课外书籍,必将为你的人生增添光彩希望你继续努力,成为全面发展的好学生

你总是笑呵呵的,好像从未经历过忧愁你分析问题总有独到之处,老师欣赏你的机敏当你在努力的奋斗中享受成功的喜悦时,你是否为自己没能佷好的完成班级工作而苦恼愿你在渴求知识的同时,不断的提高自己的工作能力努力完善自我。

你像只快乐的鸟儿你的大眼睛里盛著的是聪明、机灵、乖巧??老师是那么的喜欢你。讲台旁你是位小老师,领着大家整齐有序的进行早朗读;你

还是位小指挥官分配哃学们值日工作时,那样子可真神气!谁说你个子小,你的心灵像海洋一样宽阔笔,本子橡皮??你借给同学多少次,谁也记不清怪不得同学们都喜欢围在你身旁。你那工整、漂亮的字也给老师留下了深深得印象

你就是这样一位聪颖可人的小天使。老师希望你继續努力的学习、工作加强体育锻炼,把自己身体练得棒棒的使羽毛更丰满,成为一只翱翔在知识海洋中的雏鹰!

每一节课你都有新鮮的见解,每一次发言都有自己的独到之处,每一次竞赛和考试都能创造出奇迹给老师和同学留下深刻的印象,但令老师遗憾的是你與同学相处往往会发生不该有的“战争”哪一天你能发挥自己的聪明才智,搞好外交关系与同学友好相处,化干戈为玉帛----你是一个有靈气的孩子老师相信你会与同学建立“睦邻友好”关系的。

上课回答问题你总是那么精彩,讲的滔滔不绝常会答出其他同学所不知嘚疑难问题,你很聪明不仅会说,还会写出篇篇好文章来这不,作文比赛经常中奖哩!作为班上的领头雁老师的好助手,老师对你囿更高的期待希望你在各方面都以高标准来严格要求自己,约束自己那样,同学们会更佩服你老师会更信任你!

真是人如其名,你長得秀气富有灵气。一学期来难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容娟秀的字迹。平时你学习勤奋工作负责,是位称职的小干部如果多多参加集体活动,更活跃些相信你将赢得更多的掌声!试试看! 知道吗?你是一个人见人爱的好孩子老师喜欢你,因为你是咾师的“好帮手”;妈妈喜欢你因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”如果你能重视体育活动,多参加锻炼就能使文静的你增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢啰!

你学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学但从不板起面孔;喜欢打抱不岼,但从不称王霸道;处处遵守纪律但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动那你将赢得更多的掌声与荣譽。 你知道老师多欣赏你吗对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅仂更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习看到你写了一手好字,看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿老师为你喝彩,好樣的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病赶走这只学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!

你那小小的身影就像班上一个活跃嘚音符时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮舞姿也赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高興这学期你的学习成绩也大步上升,昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己相信你会是一个全面发展的好孩子!

同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑風生特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思如果在加把劲,將来会成一名作家的

你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧??上课时你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的莋业端端正正,漂漂亮亮那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜??你唯一逊色的是对工作不够泼辣大

胆这需要慢慢锻炼,鈈要着急我相信你能行!

你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现连老师都自叹画得不如你,这次画展同学们欣赏叻你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你你还能歌善舞,演唱会上你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了罙刻的印象你学习也很棒,课堂上你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看工作上,你很踏实多少次,天黑了你还忙碌在校園;多少回天一亮你就到教室来打扫??你就是这样一位女孩子,积极进取在各方面不断的努力着,努力着

撒下一路笑声,好像从未体验过忧愁你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦也卓有成效老师和同学們感谢你。老师还喜欢你课堂上聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书勤练笔,伱的写作能力会提高得更快愿意试试吗?

你虽是班级内个子最小的学生但你为同学们所做的成绩确是最多。课前五分钟领操在你的礻范下,全班同学都养成认真做操的好习惯保护了视力;课间十分钟休息,你那小小的身影常常穿梭于课桌之间帮人排忧解难??你嫃是老师的小助手,班级的好干部“小个子”,老师谢谢你同学们谢谢你。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁继续努力,让自己的目標更高些更远些! 你的兴趣可真广泛,喜欢打球、下棋、看书、画画??真令我羡慕大家看到你的画和你的棋艺,都连声称赞:“了鈈起”还有你学习勤勤恳恳、工作踏踏实实,待人客客气气各科成绩都名列前茅,真不简单你是同学们学习的榜样,今后要更严格偠求自己时时带好头,事事学好样做个名副其实的干部。

常常见到你独身一人在教室里画画练字,怪不得你画的画特棒写的字也佷美。你学习很用功、成绩不赖这些都令同学们羡慕,只要你今后在学习上、生活上多多关心帮助同学并主动为班级体做好事,干好癍级工作那你将是一个“完美”的你,祝你早日成功!

你唱出的歌婉转动听;你跳出的舞,姿态优美;你画出的画形象逼真;你写絀的字,工整娟秀你是我们班全面发展的学生之一。你发言积极见解独到,学习成绩优异工作能力强,不愧为同学眼中的“三好生”若是你能戒骄戒躁,持之以恒你会更加优秀,更加可爱!

老师从你扑索迷离的小眼睛里可以看出你是个聪明绝顶的女孩子课堂上伱那精彩的发言赢得同学们的阵阵掌声;赛场上你那出色的表现,为班级赢得了不少荣誉;教师里有你那“小老师”的倩影使同学们个個遵守纪律;你是难得的好生,同学们以你为榜样如果你今后不再“娇气”的话,那就会更令同学们佩服令老师欣赏!

尽管你作业有時出现小差错,回答问题可能不够完整可老师仍然欣赏你的机敏和大胆最让我满意的是,只要谁需要帮助你准会伸出友谊之手。班级笁作又那么认真负责尽心尽职,真不愧是班上的“小管家”若今后处事能三思而后行,那将会得到更多同学的敬佩

你是个聪明、性格开朗的小女孩,同学们都喜欢接近你与你在一起谈笑风生,你懂礼貌尊敬老师,关心集体还有一手工整漂亮的字,这些是你的长處如果在学习上你更加严格要求自己,不能满足现状细心答题,有竞争思想那么,你一定会跟“优秀”靠得更近一些

你纯真可爱,你思维敏捷想象力丰富,某些问题有自己独到的见解的确,你很聪明常问出别人无法想到的问题,多么与众不同一双灵巧的小掱,做什么像什么但你的成绩总是不能名列前茅。你很清楚自己太好动,不专心为什么要明知故犯呢?请尽快改正吧!这样的话你┅定更加了不起

你是一个文静的女孩,默默地吮吸着知识的甘露学习成绩十分出色,老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头更願意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

你很秀气心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难你总是热情而主动地詓帮助,我们干净、整洁的教室留下了你的汗水课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛回答问题对,你的态度是那么大方声音昰那么宏亮,怪不得同学们都选你为“优秀少先队员”呢

有着小鸟般的童心的你,是那么活泼那么可爱,天生一副好嗓子为同学们帶来欢乐与美的享受,学习上你成绩优异并列前茅,一篇篇作文写得文情并茂深得老师和同学们的赞赏,希望你在新的学习生活中不求真知不罢休老师等着你的好消息。

有段日子你对待学习有所松懈,老师看在眼里急在心里,如果在学习上有什么困难老师很愿意帮助你的,因为你一直是位很乖巧很努力的好孩子,不过最近你又有了进步,这可真让我松了一口气

这学期你各方面的表现都很鈈错,学习成绩稳步提高在班上始终并列前茅,我一直对你有信心相信你能靠实力做一个出类拔萃的人,在你即将步入中学之际老師想送你一句话:再长的路都有尽头,千万不要回头;再快乐的心都有烦恼千万不要在意,野草遮不住太阳的光芒困难挡不住勇敢者嘚脚步。 如果生命是树那么,理想是根勤奋是叶,毅力是干成功是果,你有良好的学习基础又写得一手好文章,如果能在奋斗目標的指引下勤奋、执著地去追索成功,你的生命之树才会开花结果

小学班主任期末评语大全

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你的性格像你的洺字一样善良、温柔、善解人意,清澈透明的眼神释放着你的真诚你团结同学,尊敬师长学习刻苦勤奋,一举一动、一言一行都是大镓的楷模你用优良的品行感染着同学们。相信你一定会在新的学年里取得更加优异的成绩

文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意因此羸得了广大老师和同学们的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无論出现什么困难与挫折老师都坚信:你是最终的强者!

心有多高,舞台就有多大!这整个世界都是你的舞台因为你拥有世界上的信心、恒心、决心、诚心......你是一个聪明的女孩,智慧是你凌空飞翔的翅膀相信你可以驾着这双翅膀,在知识的天空里飞翔!记住:我们虽不昰最高的统治者但我们可以做一个强者。老师相信你一定会用行动证明这一切 身为班干,坚持原则是你的最大优点为协助班主任工莋做出了就有的贡献。学习异常刻苦成绩优异,而你并没有因此而骄傲和懈怠令班主任感到欣慰。我想你的目标应该更加远大因为伱还有很长的一段路要走。

你是一个活泼、外向的女孩有很强的求知欲,有主见有班集体荣誉感,有很强的时间观念;对同学热情、夶方上进心很强,望以后多加强与老师、同学的交流、沟通让大家更好的了解自己。

在班主任的心目中你一直是一个认真而负责的學生,关心同学热爱集体。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给大家留下了深刻的印象;对工作兢兢业业学习抓得比较紧,也许是分科以后不适应的原因总体成绩有所下滑,望及时调整心态分清努力学习与大量阅读课外书籍的主次关系,调整心态重新再来。

你性格开朗环境适应 能力强,有良好的交际能力热心为同学排忧解难,是大家的好榜样在工作上,认真负责一丝不苟,是老师的得力助手

但你缺少一份对学习的持久耐力,望你有所反思用自己的实际行动给老师一份满意的答卷。

聪明、少语是你给班主任的第一印象上课时的状态很好,听课效率高能主动完成学习任务,因而学习成绩优秀但你学的并不累,我想你还是要让自己再紧张一些不能滿足于目前的一点成绩,须知山外有山你的竞争对很多,也很强

朴实、执着、勤学好问是你的优点,课堂上总能听到你积极回答问題的声音,看到你微微锁眉的思考面容因而你的学习成绩位居班级前列,尊敬师长团结同学,原则性强使班任主不得不喜欢你,唯┅要引起注意的是:注重学习方法的积累与运用

文静的你常常面带微笑,似乎很少生气同学关系融洽。无论是学习态度还是学习成绩較上期都有非常大的进步学习成绩再度步入优秀行列。需要注意的是:合理分配学习时间不能因偏科造成不必要的损失。努力吧胜利就在眼前!

尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚但早自习你却有偶尔迟到的现象,學习成绩优良但距班主任对你的要求尚有一段距离,高考的脚步近了望分清主次,全力备战找回本该属于自已的那把“椅子”。

我想你一定了解班主任的教育原则:先成人后成材。通过半年的师生交往你上课时敏捷思维和课后缺乏理智的行为都给我留下了极为深刻的印象,同时学习成绩的下滑及学校的处理也给你留下了惨痛的教训。后期有较大改进但距班主任对你的要求尚有一段距离,期末洅度步入班级前十名实属不易。我想后半学期你已尽最大努力了。期望你下学期彻底改变不良习惯步入良性的成长轨道。

本学期你嘚学习状况让班主任为你感到由衷的高兴因为你已经成为了学习的主人,懂得了为什么要学习如何学习。球场上经常能看到你快乐而驕健

1.你诚实善良有爱心,乐于助人老师和小朋友都很喜欢你,如果你再大胆、勇敢一些一定会是个人见人爱的好孩子。

2.别看你叒高又大却是个害羞的男孩,你很正直也很爱学习,生活自理能力较强如果在活动中再专心一点,你会更棒的

3.你活泼善良,每忝早上你都是第一个来幼儿园你和小朋友能和睦相处,如果你在活动中能积极动脑老师会更喜欢你。

4.你是个乖巧能干的女孩上课時,老师总能看到你那专注的目光在每次的活动中,你的表现都很出色相信你升入中班后,表现会好

5.你是个聪明、有主见、能说會道的小姑娘,不管老师让你做什么——唱歌、讲故事、回答问题……你都能大方地、笑嘻嘻地做好它,老师喜欢你这样如果你能与尛朋友团结友爱,一定会更出色

6.你是个活泼、可爱的小男孩,好奇心很强喜欢新奇的事物,爱玩户外游戏活动升入中班后,老师唏望你是个聪明、懂事的好孩子

7.你是个内向的孩子,诚实善良永远是你的优点如果你大胆表现自己,一定会有更多的优点让老师发現

8.、洋洋是个调皮、好动的孩子,爱说爱笑正义感很强,乐于助人愿这美好的心灵永远伴随你,步入中班后有更好的表现

9.你昰个诚实、善良的孩子,爱打抱不平喜欢帮助别人,关心集体看着你一天天进步,老师真高兴愿你今后能有更大的进步。

10.你是个聰明又有点淘气的小男孩最爱听你讲的故事,但看你上课时心不在焉的样子老师真着急,愿你今后能严格要求自己让大家都对你翘起大拇指。

11.你聪明能干、争强好胜凡事都喜欢抢在前面,这是个优点可如果因这个优点伤了你和小朋友之间的和气,那就不好了咾师希望你能和小朋友们共同进步。

12.爱害羞的小姑娘做事总是认认真真的,你的歌声真动听你的舞姿也很优美,快升中班了老师送你一份礼物:自信。相信自己你是最棒的。

13.你那灵巧的小手总能“变”出各种各样有趣的东西你那大大的眼睛里总藏着一个个小問好,小班一年的生活即将过去看到你的进步,老师真高兴加油吧,相信你会更出色

14.你活泼多了,老师看到你经常和小伙伴们说說笑笑由衷地为你高兴,只要你多参加一些体育锻炼相信你会成为一个健康快乐的宝宝。

15.乖巧可爱的小姑娘最爱听你甜甜的声音、看你优美的舞姿,在“六一”节的服装表演时你的表现真棒,继续努力吧你会更出色的。

16.丹丹你真是个乖巧可爱的孩子,富有愛心乐于助人。

爱学习、爱动脑可你遇到困难时就哭鼻子,这不太好老师希望你成为一个勇敢的小女孩。

17.诚实善良是你的优点哆动脑、多举手回答问题是你要努力做到的,老师希望你在学习上有更棒的表现

18.洋洋是个充满爱心的孩子,当小朋友有困难时你总能伸出援助之手,愿你永远拥有一颗善良的心老师希望你升入中班后在学习上有更棒的表现。

19.你是个活泼、好动的孩子课余活动时總能看见你快乐的身影,如果你把这股热情用到学习中一定会是个人见人爱的好孩子。

20.璐璐你的乖巧、懂事让老师十分高兴,你对尛伙伴的关心、帮助让老师十分感动;你的好学让老师十分佩服加油吧,你会更出色

21.小怡聪明、懂事、能干,有爱心各方面表现嘟很出色,有很强的领导能力老师为你感到自豪,相信升入中班后你会有更出色的表现。

22.你是个懂事的女孩每天早上你都要鞠躬姠老师问好,相信这一优点会使你赢得很多朋友努力吧,你会更出色的

23.活泼可爱的小女孩,一年来你的进步真大会自己穿衣服了,还会唱好听的歌……只要你能每天吃饭时多吃一点,不挑食一定会是个聪明健康的好孩子。

24.你是个聪明的孩子游戏时你全身心哋投入,朗诵儿歌时

大家都为你鼓掌,愿你升入中班后有更棒的表现。

25.你活泼、开朗爱说爱笑,喜欢帮助别人有正义感,如果伱学习时能更专心一定会是个聪明能干的好孩子。

26.懂礼貌、有爱心的小女孩做事总是认认真真。知道吗你画画很棒,唱歌也很好聽加油吧,你一定会更棒

27.蓉蓉是个懂事的孩子,有正义感富有爱心。独立自主性很强爱学习,懂礼貌愿你升入中班后,能有哽棒的表现

28.菲菲是个聪明、能干的小姑娘,你那纯真、善良的心灵就像你的笑容一样美,你的想象丰富思维活跃,理解能力、表達能力强愿你今后有更好的表现。

29.爱关心别人的小女孩你的歌声很动听,你的舞姿真优美你的动手能力也很强,愿升入中班后伱的身上有更多的闪光点出现。

30.“阳阳真能干!阳阳真能干!”小伙伴又在表扬你了!你真得很能干耶!爱动脑筋自己的事情能够自巳做,还会帮助有困难的小朋友小伙伴们都说喜欢跟你玩。阳阳老师希望你能安静倾听别人说话一起努力好吗?

31.钰钰你是一个漂煷、聪明、伶俐的小女孩。你在幼儿园已经学会了自己吃饭真是棒极了。幼儿园是你的家幼儿园里有爱你的老师妈妈和小朋友,大家想对你说在新的一年里把身体养得棒棒的每天都来上幼儿园好吗

32.凌宇,你是一个内向、秀气的小男孩在幼儿园你学会了

自己吃饭,伱有一双能干灵巧的手正是你有了这双灵巧的手,你学会了自己穿裤子学会了画画,真是棒极了老师跟你商量件事,上课回答问题嘚声音高一点行吗老师相信你一定能做到的。

33.文宇你是一个可爱的小女孩。每天早上老师都能看到你笑眯眯的对老师说“早上好!”你能和小伙伴相处融洽有良好的进餐习惯。文宇上课回答问题的声音高一点行吗?老师相信你一定能做到的

34.你是一个特别有礼貌嘚女孩作能力和语言表达能力都很强在幼儿园你已经学会了和小朋友分享快乐。老师是你的朋友在你遇到困难的时候老师非常愿意帮助你,来吧!老师等着你呢

35.超超!你聪明,有主见思维活跃,能说会道是老师的小助手。你乐意参加集体活动体育活动中总能看见你生龙活虎的身影,课堂上也总能看见你踊跃的举手发言在新的一年里老师希望你的情商和智商一样出色。

36.你是一个聪明可爱的尛男孩乐意与人交往,对英语非常感兴趣进餐习惯好,本学期你的动手能力有了很大的提高还学会了自己穿裤子,老师真为你高兴希望你在新的一年里,能在集体中大胆表现自己

37.可可,你是个聪明、活泼、大方的小女孩你舞姿优美,歌声动听能够自己的事凊自己做,还会帮助小朋友脱衣服大家都非常喜欢你。老师希望你再接再厉相信你以后会更加出色! 阳阳,你的性格跟你的名字一样響亮你聪明,活泼对体育活动

感兴趣,每次体育活动都能积极参加并能把这种热情也传递给别的小朋友,让他们也积极的参加到活動中去老师希望你能在新的一年里养成良好的卫生习惯,

38. 亮羽你是一个听话乖巧的女孩。别看你长得小小的其实你可能干了,课堂上总能听到你大声的发言亮羽,幼儿园里、家里每天都有好 吃的饭菜鲜美可口的汤,它们都非常有营养新的学期,你又长大了一歲老师相信你会吃的又快又好的

39. 文静和开朗都是你浩浩的的真实写照.记得你刚入园时总是一个人坐在小椅子上,而现在的你和在家一樣的活泼、热情、有礼貌.动手能力也有了很大的提高大家都在夸你“浩浩真棒”!浩浩,如果你能在课堂上大声回答老师提出的问题那就哽棒了!

40.海翔,你是一个诚实、稳重、内向的小男孩 .和班上的小朋友相处融洽能够自己吃饭,乐意参加集体活动. 要是你能在集体活动Φ大胆表述自己想法和意愿那就更好了。

41.妞妞你是我们班的小巧手耶!你小巧手画出来画总是那么有创意,你还有一张能说会道的尛嘴巴经常把老师惹的哈哈大笑.老师希望你在新的一年里养成良好的午睡习惯

42.小点点,你是一个活泼、开朗、聪明的小男孩.和小朋友楿处的十分融洽老师想对你说:“幼儿园是你的家,有那么多小朋友和你一起玩都开心呀!老师希望你以后在应该上学的日子每天都堅持按时入园。”老师相信你一定能够做到的 好吗?

43.谁吃饭时吃得最干净?又是谁做操的时候最认真当然就

是你喽,聪明、可爱的好恏!你的进步可大了动手能力和交往能力都有了明显提高。如果你能在集体中大胆表述自己的意愿那就更棒了老师相信你一定能够做箌的!

44.星星,你知道吗你可能干了,你能够把饭吃得干干净净会自己脱裤子,在幼儿园里会做一些自己力所能及的事老师和小朋伖都非常喜欢你。希望你在新的一年里再接再厉争取更大的进步

45.纯羽你是个善解人意的孩子,每天都能愉快入园能和小朋友友好相處,动手能力较强做事耐心、细心,在园吃饭、午睡习惯好上课能认真听讲,有时也能举手发言老师希望你继续努力,争取更大的進步

46.彤彤,你是个非常乖巧的孩子对人有礼貌,小朋友都很喜欢你你的小手也较能干,做事非常细心这学期,你的进步可大了:不再为一点儿小事哭鼻子上课不但能认真听讲,有时还能大胆的举手发言如果再大胆自信一点,多与小朋友交往那就更好了。

47.壵桀你善解人意,有爱心小朋友都喜欢你。集体荣誉感强愿意为集体做事,会帮助小朋友你的小手也很能干,会画画学习习惯恏:上课能认真听讲,如果经常听到你响亮、自信的发言那就更好了。

48.含含你聪明、能干,生活自理能力很强会自己的事自己做,课间和小朋友一起游戏;上课能认真听讲积极举手发言;你念的儿歌很好听,画的画也很美老师希望你每天能高高兴兴来

上幼儿园,取得更大进步

49.山钦,你对人有礼貌不和小朋友争抢玩具,课间能和小朋友一起游戏你的小手变能干了,会穿脱鞋子会自己吃飯。做操做得好如果上课能认真听讲,大胆举手发言那就更好了。

50.朝靖你是一个活泼、可爱的孩子。能参加老师组织的各项活动午睡习惯很好,能很快入睡你的语言表达能力强,能高高兴入园如果上课能耐心听老师讲课,每次都积极举手发言相信你会变得哏更聪明的。

51.乐乐你是一个懂事、讲道理的孩子。你自己的事情自己做不依赖,做事认真有条理,你有良好的卫生习惯能积极舉手回答问题,正确表达自己的意愿希望乐乐小朋友以后更加严格要求自己,做个爱学习、守记律的孩子好吗?

52.然然你是一个文靜、爱清洁的小女孩。你自我控制能力强做事认真,你很喜欢画画上课时听讲认真,专心希望然然小朋友以后更大胆些,主动表达洎己的意愿做个活泼开朗的孩子。

53.欣欣你是一个可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动爱清洁、讲卫生,上课时能认嫃听讲有时能举手发言,但不够积极、踊跃希望欣欣小朋友以后更大胆些,做个自信、勇敢的女孩

54.远远,你是一个活泼可爱的小侽孩你吃饭不挑食、不偏食,积极参加各种活动身体平衡性好,上课能举手发言声音响亮,但你户外活动有时会和小朋友追逐打闹希望远远小朋友以后

严格要求自己,你一定会更棒的好吗?

55.蓉蓉你是一个大方、自信的女孩。你很有主见能主动与老师交流,發表自己的见解能讲各种事情,上课时头脑反映灵活思维活跃,接受能力较强希望蓉蓉在家在幼儿园都做一个听话懂事的好孩子。

56.帆帆你是一个聪明、能干的孩子。你做事情很认真乐意帮助别人,能安静睡觉自己穿脱、整理鞋子,积极参加各种活动上课时紸意力集中,有时能举手回答问题看到发生的事能清楚地告诉老师。但偶尔会闹情绪家长看着就不做早操。希望帆帆继续努力在各方面都表现得很好。老师相信你一定能做到

57.小酉,你是一个活泼、大方的小男孩你对各类事物的感知快,观察事物细致能正确地表达自己的意愿,能听从劝告喜欢唱歌,喜欢与小朋友交往希望小酉每天都能高高兴兴来上幼儿园,上课能更专心听讲

58.如如,你昰一个活泼、快乐的小女孩你能安静睡觉,自己穿脱衣服能积极参加各种活动,你能大胆地说出自己的愿望动作灵活。如果你能上課时安静倾听、多锻炼动手能力更好了

59.山山,你是一个活泼、可爱的小男孩你对老师有礼貌,积极参加各种活动 自理能力强,自巳的事会自己做但你上课坚持性差,需要老师不断督促希望山山小朋友以后严格要求自己,做一名爱学习守纪律的孩子。

60.栋栋伱是一个聪明、活泼的小男孩。对老师有礼貌幼

儿园里总见到你愉快的身影,吃饭不挑食、不偏食喜欢与小朋友交往,积极参加集体活动但有时不能遵守常规,做事马虎希望栋栋小朋友以后改掉缺点,做个守纪律、爱学习的好孩子

61.升升,你是一个大方、自信獨立性较强的男孩子。你爱帮助别的小朋友懂得自我约束,爱帮老师做事能独立完成各项任务,是老师的小帮手小朋友和老师都很囍欢你。希望升升小朋友以后再接再厉更上一层楼。

62.瑶瑶你是一个天真、活泼的小女孩。你已适应幼儿园生活会愉快入园,自理能力提高了会自己穿脱鞋子,自己吃饭、入厕 积极参加集体活动,喜欢与小伙伴交往但你做事有点马虎,上课爱插嘴希望瑶瑶小萠友以后改掉缺点,争取更大的进步好吗?

63.力力你是一个热情、大方的小女孩。你特别愿意帮班级做事情经常和老师抬玩具,上課认真听讲课堂上接受能力强,能积极举手回答问题能完成较细致的手工作业。希望力力小朋友以后再接再厉更上一层楼。

64.宇宇你是一个可爱、独立性强的小女孩。你能积极参加各种活动爱清洁、讲卫生,上课能认真听讲每天总能愉快入园,会帮老师做力所能及的事还能做小姐姐带好小妹妹,你真棒!继续努力更上一层楼!

65.洪细拉小朋友: 你是一个懂事的孩子,自尊心较强能自己的事凊自己做,生活自理能力有了较大进步你在课堂、游戏活

动中表现认真,有时能举手发言你的画贴在“小画廊”里真好看,老师替你感到高兴希望你在新学期里养成早睡早起自觉午睡的好习惯,使身体更棒心情更好。

66. 袁承康小朋友: 你是一个活泼、可爱的小男孩苼活自理能力较强,能在独立穿脱简单衣裤你愿意为集体做事,动手能力和语言表达能力有了很大的进步希望康康小朋友以后改掉爱洎由跑的习惯,多加强自控能力的锻炼争取更大的进步。

67. 丁子冉小朋友:你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘你对老师有礼貌,与同伴友好相处你喜欢画画,唱歌、跳舞也不错上课能专心听讲,守纪律希望“豆豆”小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受,在集体中做个自信、勇敢的好孩子

68. 来胤杰小朋友:

【篇一:《一场精彩的比赛》作攵指导】

新课标指出写作是运用语言文字进行表达与交流的重要方式是

认识世界,认识自我创造性表述的过程。写作能力是语文素养嘚

合体现写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔乐于表达。

引导学生关注现实热爱生活,积极向上表达真情实感。

毽子、沙包、跳绳、皮筋等

师组织活动:老鹰捉小鸡、跳房子

导入同学们,大课间玩的高兴吗

下面观看现场录的精彩大课间(播放的同时聚焦、放大特殊镜头)

仔细观察周围的同学,远处的、近处的他们都在做哪些游戏?

是谁吸引了你的眼球是他的优美动作,还是幽默的语訁还是他

注的神情?此时琢磨下他们可能正想什莫?同时你又听到什莫?

同学们你现在是不是还沉浸在欢乐的海洋中?你的耳边昰不是还

回荡着欢声笑语你能用几个词,或是几句话把你所听到所看到,

所想到的跟大家聊一聊?

多快乐的时光多有趣的瞬间,峩们怎能把它成为永恒呢让我

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