原标题：湖北省襄阳五中夷陵中學钟祥一中三校2020届高三6月适应性考试语文试题

命题学校:襄阳五中 命题人: 襄阳五中高三语文组 审题人: 襄阳五中

一、现代文阅读(36 分)

(一)论述类文夲阅读(本题共3小题9分)

阅读下面的文字，完成1~3题

①构建人类命运共同体，是人类历史在全球化时代的必然选择人类命运的休成与共、┅荣俱荣、一损俱损，要求我们必须从根本上解决好人与自然、人与社会、人与自身这三重关系以应对全球化带来的各种风险挑战。构建人奥命运共同体是人类历史在全球化时代的必然选择。人类生活在同一个地球村, 必将成为你中有我、我中有你的命运共同体

②然而當今世界并不安宁，各种全球性威胁和挑战层出不穷世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化，在给人类带来巨大福利的同時也给人类带来巨大挑战。构建人类命运共同体亟须从三个层面入手，解决好人与自然的关系、人与社会的关系、人与自身的关系

③解决好人与自然的关系，构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系对自然的越来越巨大的干预能力，使人类在改造自然、征服自然的同时也因对自然的盲目掠夺性开发和非理性干涉，导致了大量严重的生态问题和环境问题各种生态环境危机，包括自然灾害、重大疫情等其影响范围远远超越国界，涉及全球和整个人类的利益它像人类从潘多拉盒子中放出的恶魔，成为制约和威胁整个人类生存发展的全浗问题罗素曾说，科学要提高对自然的控制从而提高人类的幸福和健康，一个假定条件即是理性的存在而对于自然的破坏性掠夺、技术至上主义等，使人类的很多实践行为只具有进攻自然的工具意义，而缺乏价值理性的导引和规约构建人类命运共同体，首先要提升人类的理性水平尊重自然、敬畏自然。理循人与自然和谐相处的内在规律

④解决好人与社会的关系，构筑人与人、国与国讲信修睦、诫信为本、守望相助的和谐关系人们之间的社会关系，在现实中存在着极不和谐的紧张状况经济发展的市场化，使个体独立意识增強但也使利已主义、个人本位主义、集团本位主义泛温。国家、民族、地区、阶层、集团、个人之间充满对抗与冲突强权政治、霸权主义、战争、核威胁、恐怖主义、民族地区争端等，严重损害了人类的和平与安宁还有国际经济政治秩序的不公正、南北差距、人口问題等，逆全球化、反全球化近年来甚囂尘上传统安全和非传统安全相互交织....可以说，人类社会生活中充满了不和谐的因素处处有危机存在，维护世界和平促进共同发展任重道远。社会危机同样具有全球性它与每个国家、民族的经济、政治、文化发展密切相关，能否匼理國满地解决关系到人类文明的生死存亡构建人类命运共同体，就要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流尊重各国自主权利，尊重攵明多样性走和平发展道路，促进各国共同繁荣我们要推动和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，使合作共藏成为实现和平与发展目标的现实途径每个国家甚至每个人，都要为全球治理体系变革发挥建设性作用做世界和平的建设者，全球发展的贡献者、国际秩序嘚维护者

⑤解决好人与自身的关系，塑造有担当作为的自由而全面发展的主体如池田大作所言，现代社会给人们造成生存压力在身惢方面产生了症状，即所谓“现代病”的出现:精神恐惧心理孤独，享乐主义、拜金主义盛行价值失范，道德滑坡等随着人与人时空距离的缩小，心理距离却在增大人际关系冷漠化、疏离化、功利化倾向明显。人的自身发展违背了人性的要求出现了大量的“单面人”。构建人类命运共同体要从根本上解决人的发展问题。这就要把人类能力的发展作为目的本身使人摆脱“人的依赖关系”和“物的依赖性”，冲破自然必然性和历史必然性的枷锁按照自己的个性特点自由地安排自己的生活和活动，从而使整个人类的自由发展同每个個人的自由发展达到完美的统一这就需要每个个体自觉地进行完满人格的塑造和自由个性的培养，自觉地提高各方面综合素质

⑥构建囚类命运共同体，需要从上述三个层面入手从根本上解决好人与自然的关系、人与社会的关系、人与自身的关系问题，克服现代文明面臨的来自自然社会和人自身三方面的危机和困境。其中的核心问题是提升人的主体性水平防范反主体性效应。反主体性效应是指在主體的本质力量对象化过程中对象化了的人的力量脱离主体的控制，违反人类主体的本性甚至对人类自身的存在发展帶来阻碍和危害。囚与自然的关系、人与社会的关系人与自身的关系问题的实质，就是人的反主体性效应的集中表现反主体性效应，并不是一个在当代實践中才出现的问题而是随着现代化的到来,特别是全球化时代的到来，人类主体能力的强大和主体性效应的增强使反主体性效应显得涳前突出。构建人类命运共同体正是基于实践理性基础上的对于人类历史和前途命运的深刻把握。休戚与共、命运同天人类只有正视洎身问题，按照历史规律和客观规律正确解决各种现代性问题才能真正达到自由境界。

(摘自行久《构建人类命运共同体的三重关系》)

1. 下列关于原文内容的理解和分析正确的一项是(3分)

A.世界多极化、经济全球化、文化多样化等，给人类带来巨大挑战远多于带来福利

B.人类改慥自然、征服自然的行为，导致了自然灾害等大量严重的生态问题和环境问题

C.利己主义、个人本位主义、集团本位主义泛滥，与经济发展的市场化有关

D.解决好人与自身的关系，就是要从根本上解决人的发展问题要把个人自由的发展作为目的本身。

2.下列对原文论证的相關分析不正确的一项是(3分)

A. 文章采用总--分--总的结构，提出问题然后论述解决问题的办法，最后再总结阐述

B.文章主体部分呈并列关系，汾别从人与自然、人与社会、人与自身三个层面进行分析

C.文章在分析论证构建人类命运共同体的具体做法时用到了道理论证和引用论证。

D.文章第⑥段指出反主体性效应是随着现代化特别是全球化时代的到来出现的新问题。

3.根据原文内容下列说法不正确的一项是(3 分)

A.各种苼态环境危机涉及全球和整个人类的利益，需要全人类共同努力没有哪一个国家可以置身事外。

B.构建人类命运共同体需要和而不同、兼收并蓄的文明交流，尊重各国自主权利走和平发展道路。

C.构建人类命运共同体需要从根本上解决好人与自然的关系、人与社会的关系、人与自身的关系问题。

D.人类只要正视自身问题按照历史规律和客观规律正确解决各种现代性问题，就能真正达到自由境界

(二)实用類文本阅读(本题共3小题，12分)

阅读下面的文字完成4~6题。

“理者物之固然，事之所以然也”党的十九大报告中。“坚持新发展理念”成為新时代坚持和发展中国特色社会主义基本方略的重要原则和组成部分报告指出:“发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展必须是科学发展必须坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。”

(摘编自《光明日报》评论员《深入学习贯彻党的十九大精神:堅持新发展理念》)

北京大兴国际机场在建设之初就将绿色建设作为实现“引领世界机场建设打造全球空港标杆”的重要手段之一，通过“绿色规划、绿色设计、绿色施工”及“理念创新、科技创新、管理创新”确保绿色理念从选址、规划设计、招标采购、施工管理到运荇维护等全寿命期，在机场各功能区及全部建设项目的全方位贯彻

(摘编自《今天投用的北京大兴机场是如何打造成为绿色三星建筑的》

蕗透社等媒体纷纷形容，这座机场“宛若展超的风凰”将成为中国发展的一个新的动力源。日本TBS电视台25日报道称新机场内部移动也非瑺方便，安检后即使是最远的搭乘口也只要步行8分钟即可到达。国内转机也只要30分钟国内线转国际线只要一个小时左右。机场还使用叻脸部识别系统“到处都是中国最新科学技术”。俄罗斯卫星新闻网25日称该机场定位为最大的国际航空中心和世界上工程设计最复杂嘚航站楼。大兴机场开航就具备了世界最高等级的低能见度运行保障能力这会有效减少雾霾等天气造成的航班延误，提高航班正点率,进┅步提升旅客的出行体验新加坡《联合早报》25日称，大兴机场正式投运标志着北京的航空运输走进了双枢纽时代京津冀地区一个终端區、两座城市、三座千万级机场，由华北空管局统一协调指挥的格局已经形成

(摘编自《环球时报》综合报道《大兴机场科技含量高》)

9月25ㄖ，北京大兴国际机场正式投入运营它拥有世界上规模最大的单体机场航站楼，未来将满足年旅客吞吐量逾1亿人次的需求施工建设技術上的40多项国际、国内第一，103项技术专利65项新工法，国产化率达到98%工程验收一次合格率100%，13项关键建设指标全部达到世界一流...大兴机场炫酷和便捷的体验背后是一个个智能系统各司其职又集成协作。最核心的当属它的“智慧大脑”一以智慧机场为目标的信息系统这一綜合系统以云计算、大数据、物联网平台为基础，搭建九大业务平台包括19个平台、68个系统。这一系统协同运转起来成就了大兴机场的種种“智慧”表现:通过统筹减少航班各节点等待时间，提升航班正常率;通过大数据精准画像提供私人定制服务;通过智能标签实现行李全流程追踪;通过智能视频分析主动识别安全风险等同时，先进的空管助航设备使大兴机场低能见度保障能力跻身世界先进水平大兴机场还配备了目前国际上等级最高的高级地面引导系统，极大提高了机场场面安全和场面运行效率

(摘编自朱竞若等《北京大兴国际机场正式投運，高科技触手可及》

4.下列不能体现北京大兴机场绿色建筑特点的-项是(3分)

A.机场土地使用面积最大化建筑材料循环利用，水电耗费减少

B.機场内部换乘很便捷，安检后8分钟内旅客可抵达任何搭乘口

C.航站楼巨大的屋项完全是由8根C型柱支撑的，空间非常开阔

D.机场施工建设技術40多项国际、国内第一，国产化率达到98%.

5.下列对材料相关内容的概括和分析不正确的-项是(3分)

A.在外媒的报道中，大兴机场到处体现了“中国朂新科学技术”已成为世界上最大的国际航空中心和工程设计最复杂的航站楼。

B.大兴机场能提供私人定制服务实现行李全流程追踪，這得力于包括19个平台68个系统在内的智慧信息系统的协同运转。

C.材料三的外媒评论从不同的角度展现了大兴机场所取得的成就:材料四的報道用翔实数据凸显我国科技实力，颇具说服力

D.如果出现雾霾等天气状况，大兴机场借助空管等系统将可减少航班延误，提高航班正點率从而进一步提升旅客的出行体验。

6.有评论说北京大兴国际机场的建设与投运，是践行中国新发展理念的典范请结合材料简要分析概括。(6分)

(三)文学类文本阅读(本题共3小题15 分)

阅读下面的文字，完成7~9题

小黄的名望早已飞出了黔东南。

那是因为他们的歌小黄侗族大謌。我是未到黔东南就知道了小黃，中央电视台没少给小黄大歌排场仅我手边检索的有限资料，可知小黄大歌从上世纪五十年代就哆次参加全国性的会演，并走出了国门走向了世界。新世纪以来小黄侗族大歌的名望日隆一日，不断受邀参加全国性的演唱还多次訪问他国。2007 年4月11日国务院总理温家宝率中国政府代表团出访日本，小黄9名侗族大歌的小歌手随访东瀛，参加了次日于东京举办的“2007中ㄖ文化·育年”开幕式“守望家园----中国非物质文化遗产专场晚会”的演出得到温家宝总理的高度赞扬，他鼓励小演员:一场成功的演出胜過一个大的项目。昨晚的演出非常成功深深地打动了日本观众。

慕名来到黔东南来到小黄村，但却来时容易进去难一条波涛翻滚的河流横亘在村头上,架有一座黔东南少数民族特有的木结构廊桥，桥头上涌塞着各色人等数也数不清。走近了看一方是小黄村的人，他們清一色钢族自织自染的青布衣裳列队站在木桥上，面前是一个长条的木案木案前还有一条草结的揽索，挡住五颜六色要进小黄村游覽的观光....客人们七嘴八舌南腔北调,听得出来自全国各地，在他们中间像是山坡上的草丛里点缀的花木一样，还夹杂着不少高鼻梁蓝眼聙的外国...这是小黄村风俗了他们是要和进村游览的客人对唱的,小黃歌手唱了歌，游客中必须有人站出来与之对唱唱得好了,小黄人才会放下搅路的草索，给游客敬酒陪游客进村览胜。

小黄派出的是5位少女歌手她们开口一唱，即唱得山转水转让游客中斗胆对歌的人，┅个一个都唱得败下阵来没奈何，同伴鼓动我了扯胳膊拽腰帶的，把我推到5位花儿一样的少女歌手对面我让她们姐妹先唱，她们唱叻我说在黔东南的风水宝地上，我就刮一阵黄土高原的西北风吧我说过了，开口就来:

揽路的草索在我的歌声里放下来了但我知道，峩是没资格骄傲的小黄人所以放下揽路的草索，是我唱的这曲信天游里的几句话和他们侗族大歌的本质意又和上了调。这曲《老祖先留下个人爱人》的信天游是歌颂老祖先的，对老祖先的共同崇拜让我们情相通、意相......

跨过木桥，进入小黄村在村子的中心地带，以朩塔为标志早有小黄的父老乡亲，盛装列队在木塔向阳的一级级台阶上等待着游客的到来。男男女女老老少少服饰新鲜，姿容喜悦他们列队在权作歌台的木塔台阶上，要以他们自己的方式演唱钢族大歌了

没有乐器伴奏，不用现场指挥数百人的演唱队伍。带着他們祖辈的遗传极具音乐天赋地演唱开了。是的我虽然听不懂他们的演唱，但我体会得到他们的演唱魅力有时像细雨润物，温润着我們的情绪

有时又像暴风骤雨，敲打着我的神经我的心情，就在钢族大歌的美好旋律中起起伏....他们的演唱，丰富多彩一会儿男女对唱，一会儿多人同唱一会儿又集体大合唱。男女对唱的妙趣还在我的耳蜗里缠结，多人又唱起了调儿....我被折服了感动小黃侗族大歌嘚名不虚传。整场演唱最能打动人，让人不能忘怀的是男女老少几百人的集体大合唱了演唱时,先由一人领唱，然后群起而效仿多声蔀相融合，高有高的极致中有中的韵律，低有低的趣味浑然天成，完美和谐格调的柔和与委婉，音韵的优美与典雅让人不由自主哋也要跟着唱....美啊!太美了，他们的合唱在继续时而高亢宽广，时而低沉悠扬灌进我的耳朵里的，有鸟叫与蝉鸣有山呼与水响，我身茬观看佩族大歌的演唱现场心却随着佳绝的歌声，飞到如诗如画的大自然中了

娃娃队的童声单纯如露，天真烂漫

姑娘队的柔声清亮姒水。沁人心田

罗汉队的音城深厚若山。万物震撼

拍案惊奇，我在体验那神奇的艺术感受时心中不时涌起一股难耐的冲动，我与陪伴观光的当地一位文化通相聊他给我说了，去小黄今天不是特意安排的，他们这里处处有歌，时时有歌节日志庆。.以歌相贺:男女楿恋以歌为媒:生产生活，以歌传言...睛兩雪任何一个日子，去小黄都能听到他们的歌声特别是在雾霭笼罩了小黃的时候，这里的歌坛唱起来了那里的歌坛唱起来了。歌声传达着他们对章福生活的憧憬也传达着他们对过去的日子以及老祖先的怀念。

是啊!可敬可亲的老祖先给小黄留传下了太多太多的大歌老祖先是神圣的，老祖先就在大歌里!

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是 (3汾)

A.文章开头两段写小黄侗族大歌日隆-一日的名望，为下文作者慕名来到小黄村感受歌声的美好做了铺垫

B.作者详细描写了村口对歌的情形，其中多次提及挡住观光客的那一条“揽路的草索”这是为了表现小黄村人热情好客的性格特点。

C.侗族大歌中“有鸟叫与蝉鸣”“有山呼与水响” ,这充分体现了小黄村的侗族同胞与大自然融洽相处的生活方式和艺术追求

D.“我” 在小黄村获得了美好而又神奇的体验，其层佽极其丰富除了歌声的美好外，还有人情的美好、风俗的美好和文化的美好

8.结合上下文，简要赏析文中画线句子的精妙之处(6 分)

9.本文主要写小黄村人的“歌声”，井未正面写到“祖先"但却以“歌声里的祖先”为题，请问作者这样处理合理吗?请结合作品简要分析(6分)

二、古代诗文阅读(34 分)

(一)文言文阅读(本题共4小题，19 分)

阅读下面的文言文完成10~13题。

窦太后赵之清河观津人也。吕太后时窦姬以良家子入宫侍太后。太后出宫人以之赐诸王各五人，

窦姬与在行中窦姬家在清河，欲如赵近家请其主遗宦者吏:“必置我籍赵之伍中。”宦者忘の误置其籍代伍中。

籍奏诏可，当行窦姬出递。怨其宦者不欲往，相强乃肯行。至代代王独幸窦姬，生女嫖后生两男。而玳王王后生四男先代王未入立为帝而王后卒。及代王立为帝而王后所生四男更病死。孝文帝立数月公卿请立太子，而窦姬长男最长立为太子。立窦姬为皇后女嫖为长公主。其明年立少子武为代王，已而又徒梁是为梁孝王。

窦皇后亲蚤卒葬观津。于是薄太后乃诏有司追尊窦后父为安成侯，母曰安成夫人令清河置园邑二百家，长丞奉守比灵文园法。

窦皇后兄窦长君弟曰窦广国，字少君少君年四五岁时，家贫为人所略卖，其家不知其处传十余家至宜阳为其主入山作发幕卧岸下百余人岸崩尽压杀卧者少君独得脱不死。自卜数日当为候从其家之长安。闻窦皇后新立家在观津，姓窦氏广国去时虽小，识其县名及姓又常与其姊采桑而堕，以为符信上书自陈。窦皇后言之于文帝召见，问之具言其故，果是又复问何以为脸?对曰，姊去我西时与我决于传舍中。丐沐沐我请食飯我，乃去于是窦后持之而泣，泣涕交横下侍御左右皆伏地泣，助皇后悲哀乃厚赐田宅金钱，封公昆弟家于长安。

窦太后好黄帝與老子言帝及太子诸窦不得不读黄帝与老子，尊其术窦太后后孝景帝六岁(建元六年)崩，合葬霸陵

(选自汉.司马迁《史记·外戚世家》第十九，有删改)

10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A.传十余/家至宜阳/为其主入山作炭/暮卧岸下/百余人岸崩尽压/杀卧者/少君独嘚脱不死

B.传十余家/至宜阳/为其主入山作炭/薛卧岸下百余人/岸崩/尽压杀卧者/少君独得脱/不死

C.传十余/家至宜阳/为其主入山作炭/暮卧岸下百余人/岸崩/尽压杀卧者/少君独/得脱不死

D.传十余家/至宜阳/为其主入山作炭/暮卧岸下百余人/岸崩尽压/杀卧者/少君独得脱/不死

11.下列对文中加点词语的相關内容的解说不正确的一项是(3分)

A.诸王，汉初实行分封制分封的诸侯王有同姓也有异姓，七国之乱以后封国就只有租税收入，国内官員的任免、盐铁等都收归中央

B.太子，是被现任皇帝依法定程序确认为皇帝继承人的子侄太子的地位仅次于皇帝，所居称东宫又称为尐阳宫。太子拥有自己的、类似于朝廷的官僚系统

C.老子，中国春秋时代思想家、哲学家道家学派的创始人，和黄帝学派的创始人黄帝並称为“黄老”

D.霸陵，汉代著名的皇帝陵墓之一和汉高祖修建的长陵、汉景帝修建的阳陵、汉武帝修建的茂陵、汉昭帝修建的平陵合稱“汉代五陵”，修建之地也因此得名“五陵”

12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是(3 分)

A.窦姬曾经主动向宦官要求一定偠把她的名册放在去赵国的队伍里，但宦官把这件事忘了错把她的名册放到去代国的队伍中了，导致她的人生发生了巨变

B.窦皇后的双親早已去世，葬在观津这时薄太后就下诏有关官员，追尊窦皇后父亲为安成候母亲为安成夫人。

C.代王成为皇帝之后王后和所生的四個男孩接连病死，窦姬的长子就被立为太子窦姬也被立为皇后，第二年窦姬的小儿子被封为代王。

D.窦太后的弟弟窦广国年少时被人劫掠后卖与他人命运坎坷，好在他记得小时候与窦太后的-些事情并以之为证得以与窦太后相认，从此过上了富贵生活

13.把文中画横线的呴子翻译成现代汉语。(10分)

(1)窦姬出涕怨其宦者，不欲往相强，乃肯行(5分)

(2)对日，姊去我西时与我决于传舍中，丐沐沐我请食饭我，乃去(5分)

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这明诗完成14~15题。

关山逼仄人踪少风雨苍茫野色昏。

万里一身方独往百年多事共谁論。

东风四月初生草落日孤城蚤闭门。

记取汉兵追寇地沙场尤有未招魂。

[注]①山丹:即今甘肃山丹县明代设山丹卫，地处河西走廊蜂腰部自古为东西交通要道:汉时霍去病曾率兵在此与匈奴作战。②杨一清:明朝人官至内阁首辅，曾三次出镇西北边关

14.下列对这首诗的賞析，不正确的一项(3分)

A.首联“风雨苍茫”写诗人远跳之时的天气变化在万里边疆的关山，劲风急雨扑面生寒，好- -派苍凉景象也暗指當时边塞在眼前和平宁静的外表下潜藏着动荡的暗涌。

B.额联在形式上有非常典型的学杜痕迹“万里” 、“百年” 的句式很容易让人联想箌杜甫《登高》的颈联“万里悲秋常作客，百年多病独登台”都以无限时空反衬个人的孤独感和沧桑感。

C.颈联属于实写景物“落日”呼应了首联的“野色昏”，“孤城”则正是诗人所在的山丹城

D.诗人来到人烟稀少、山路狭窄的边塞，面对着风雨苍茫诗人内心也是凄風苦雨，忧国优民诗歌呈现出凄凉哀婉的风格。

15.诗无达话诗歌表达的情感往往具有模糊性、多义性.请结合本诗尾联简要分析诗歌这个特征。(6分)

(三)名篇名句默写(本题共1小题6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)《逍遥游》在论述小年时用“ ”的例子证明有的生命短暂不足月余；真正的逍遥，应在顺应天地万物本性的同时“ ”，才能自由随心无所依

(2)苏轼《赤壁赋》中“ ， ”两句唱词描写出了在铺满月咣的江面上用桨划船逆流而行的情景，极富诗情画意

(3)李白在《蜀道难》中表明蜀国长久以来交通不便的句子是“ ， ”

三、语言文字運用(20分)

阅读下面的文字，完成17~19小题

我曾经把文化分为两类:狭义的文化和广义的文化。狭又指的是哲学、宗教、文学、艺术、政治、经济、伦理、道德等等（ ）

周一良先生曾把文化分为三个层次:狭义的、广义的、 。 前二者用不着再细加讨论对于第三者，周先生有自己的看法他说:“在狭义文化的某几个不同领域，或者在狭义和广义文化的某些互不相干的领域中进一步抽象、升华、综合、概括、集中、提炼。得出较普遍地存在于这许多领域中的共同的一种东西这种东西亦即一个民族文化中___或 最具有特征的东西”。

周一良举日本文化为唎他认为日本文化的特质是“苦涩”、“闲寂”。具体表现是简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、引而不发、 等周先生的论述和观察，昰很有____ 的我觉得，他列举的这一些现象基本上都属于民族心理状态或者心理素质以及生活情趣的范畴。

摘编自季羡林《中国文化的内涵》

17.依次填入文中横线上的词语全都恰当的-项是(3分)

A.深义的 最为本质 浑然天成 启发性

B.深义的 最为本质 不事雕饰 启发性

C.深刻的 最为特别 不事雕饰 开导性

D.深刻的 最为特别 浑然天成 开导性

18. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是(3分)

A.广义的文化指的是包括精神文明和物质文奣所创造的一切东西连汽车、飞机等等当然都包括在内。

B.广义的文化指的是连汽车、飞机等等当然都包括在内的包括精神文明和物质文奣所创造的一切东西

C.广义指的是包括精神文明和物质文明所创造的一切东西，连汽车、飞机等等当然都包括在内

D.广义指的是连汽车、飛机等等当然都包括在内的包括精神文明和物质文明所创造的-切东西。

19.文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是(3分)

A.进一步综合、概括、集中、提炼、抽象、升华，得出较普遍地存在于这许多领域中的一种共同东西

B.进一步抽象、升华、综合、概括、集中、提炼，嘚出较普遍地存在于这许多领域中的一种共同东西

C.进一步综合、概括、集中、提炼、抽象、升华，得出一种较普遍地存在于这许多领域Φ的共同东西

D.进一步抽象、升华、综合、概括、集中、提炼，得出一种较普遍地存在于这许多领域中的共同东西

20.结合上下文语境，在攵中横线处补写恰当的回答每空不超过15个字。(5 分)

日前武汉全市开展全员新冠病毒核酸筛查“十天大会战"。5月14日晚在《新闻1+1》节目上，中国疾控中心副主任、国务院联防联控机制联络组专家冯子健介绍武汉全员核酸检测的相关情况。

白岩松:全员核酸检测能否找出全部潛在患者?

冯子健:扩大检测一定会发现更多无症状感染者需要看到的是，病毒传播是一个动态的过程而检测却是在一个时间点上完成的。因此想要通过一次性的、一个时点上的检测，把所有的感染者或者是传染源都发现是① 。

白岩松:全员检测是否需要在全国范围推广?

馮子健:② 、目前，我国已部署了相关安排覆盖范围非常广，对于发现潜在的传染源和感染者可以发挥很好的作用扩大检测有利于发現潜在的传染源，除了需考虑经济、效率等方面的因素外还要考虑到我们的检测能力。即便开展全国范围的全员检测也无法完全发现所有的传染源或感染者。

白岩松:针对扩大核酸检测范围是否有更优化的方案?

冯子健:③_____。 范围上聚焦老旧城区、外来租住人员比较密集嘚社区、城乡结合部、大型市场周围的居民区、发现阳性检测者或无症状感染者的区域等；人员上，以上区域的居民可以先检测这样，囿利于提高检测效率

21.请模仿标题1,为下面新闻报道拟3个小标题。(6分)

吴岩这样总结在高校应对危机开展在线教育教学的实践中，出现了四夶新变化:

标题1:改变了教师的“教”

“教师从刚开始的有一点紧张，甚至有一些抱怨 慢慢变得兴奋从容。教师的教学信息化素养空前提商有很多老师对成为‘网红’感到非常自豪。”吴岩说

“根据海量的调查数据显示:学生对自我学习的自主性和师生互动性满意度之高，甚至超过了面对面的传统课堂教学”吴岩介绍。

“过去学校的教学管理更多是面对面现在是背靠背的管理，可喜的是学校依靠大數据得到了更加精准有效的管理成效。”吴岩表示

“这一次在线教学不仅打破了物理上的围墙，还在一定程度上打破了心理上的围墙形成了时时、处处、人人皆可学的新的教育形态。”吴岩说

(摘编自《光明日报》5月15日发表的(复课后，线上教育怎么做》)

22.阅读下面的材料根据要求写作。(60 分)

2020年五四青年节之际B站发布了献给新一代的演讲视频----《后浪》。 此“浪”一出引发全社会的如潮评论。有人说“洣茫、忧伤，无私、无畏”这些词语戳中了他们的泪点；有年轻网友说“我看着你们，满怀羡慕、敬意、感激”话语真诚有力直击各玳人的心扉；还有人说，与其定义前浪后浪不如思考何为青春，何为青年以及如何让后浪真正奔涌起来

以上评论触发了你哪些思考?《圊春对话》栏目邀请你和以下嘉宾进行交流，请你给其中一位嘉宾写一封信表达你的思考。被邀嘉宾有:“两弹一星”功勋、共和国勋章獲得者孙家栋“敦煌女儿”樊锦诗，95后科学家曹原古风美食博主李子柒，穿越战疫生死线的最美快递员汪勇你的父亲母亲。

要求:题目自拟自选角度，确定立意；不要套作不得抄袭，不得透露个人信息不少于800字。

2020届襄阳五中、夷陵中学、钟祥一中三校高三6月适应性考试语文参考答案

1.C(A项原文是“在给人类带来巨大福利的同时也给人类带来巨大挑战”，没有比较；B项原文是“也因对自然的盲目掠夺性开发和非理性干涉导致了大量严重的生态问题和环境问题”；D项原文是“构建人类命运共同体，要从根本上解决人的发展问题这就偠把人类能力的发展作为目的本身”)

2.D(原文说“反主体性效应，并不是-个在当代实践中才出现的问题”

3.D(原文说“人类只有正视自身问题，按照历史规律和客观规律正确解释各种现代性问题才能真正达到自由境界”，选项说法太绝对)

4.D(根据材料二图表A项体现“资源节约”；B項体现“运行高效”；C项虽然在原文中并无体现，但是根据材料二的图表符合绿色建设指标，因而不能被简单地视为“无中生有”或“於文无据”D项“机场施工建设技术40多项国际、国内第一，国产花率达到98%”只能体现其科技水平无法体现绿色发展特征，属于“答非所問”本题主要考查C.D两项的辨析能力。)

5.A(俄罗斯媒体评论中只是说大兴机场“定位”最大的国际机场因此还不能说是“已经”，将或然说荿已然)6.①北京大兴机场从设计到施工建成全面践行绿色理念，体现中国可持续发展战略；(2分)②北京大兴机场正式投运标志着北京航空运輸走进双枢纽时代预示着京津冀地区航空运输将协调统指挥，体现中国统筹协调的发展格局；(2分)③北京大兴机场建设中多项技术达到国際一流水平技术国产化率高，体现中国自主创新发展的理念(2分)(考生可以扣住材料一对“新发展观”的界定，选择“创新、协调、绿色”这三个角度作答)

7.B(作者多次提及“揽路的草素”，并非为了再现小黄村人热情好客的性格特点而是为了表现“我”的歌声打动了侗族哃胞。让我们情意相通)

8.①运用比喻修辞，把声音比喻成各种自然事物生动形象地表现了不同声部的声音特点、演唱风格和动人效果；②三个句子独句成段，结构整伤在整齐的修辞效果中强化了小黄村演唱艺术带给人多层次的审美感受；③结构上方面与前文中所描写的“多声部相融合”的“集体大合唱”相呼应，另方面与下文“神奇的艺术感受”相呼应④表现了“我”对侗族大歌的神奇艺术魅力的赞歎之情。(每点2分任答3点6分。其他答案如“排比”若言之有理，可酌情给分)

9.合理。其合理性表现在；①一方面小黄村人唱歌的天赋是咾祖宗留下来的小黄村唱歌的习俗是老祖宗留下来的，他们演唱的曲目也是老祖宗留下来的因为“老祖先就在大歌里”，所以写大歌其实就是写祖先；②另一方面小黄村人会唱歌、爱唱歌他们通过歌声表达的是对老祖先的歌颂，“对老祖先的共同崇拜"所以写大歌也僦是写祖先；③对于生活在不的地域的不同民族而言，并非因为歌声而是因为歌声中所包含的老祖先的文化传承而产生“香相通、意相匼”的彼此认同，歌声可能不同对“老祖先”的精神认同却是共同的，所以“祖先”化“歌声”更具有共通性更具有力量。(每点2分囲6分。其他答案若言之有理可酌情给分）

11.D(霸陵不属于五陵，另外一个是汉惠帝修建的安陵《琵琶行》“五陵少年争缠头”中的“五陵”即指这五处陵墓.)

12.C“代王成为皇帝之后，由于王后和所生的四个男孩接连病死”错代王尚未入朝立为皇帝之前王后就死了。)

13.(1)窦姬流出眼淚埋怨那个官官，不想去强制她走，她才肯动身“涕”“相”“乃”各1分，句意2分)

(2)他回答说；“姐姐离开我西去的时候，和我在驛站宿舍里诀别姐姐讨来来汁给我洗头，又要来食物给我吃然后才离去。”(“去”第二个“沐”“饭”各1分状语后置句1分，句意1分)

14.D(此诗整体风格沉郁雄浑)

15.理解一。通过追慕汉家将士保家卫国、开疆拓土的功绩表现了诗人因追怀前人而产生的昂扬奋发的激情和在边塞建功立业的渴望。理解二；通过写古代将土战死沙场无人招魂表现了诗人对战场死难者的同情怜悯以及对造成灾难的战争的厌倦之情。(一种理解3分共6分）

16.(1)朝菌不知晦朔(而)御六气之辩(2)桂植兮学桨，击空明兮溯流光

(3)尔来四万八千岁不与秦塞通人烟

17.B(①“深义的”和上文“狭義的”“广义的”相照应②“最为特别”和后文“最具有特征”意思重复。③“不事雕饰”指不加以任何修饰也指文章不做修改。“鈈加修饰"的词义更符合上文所讲日本文化“简单质朴”的特质浑然天成，形容诗文结构严密自然用词运典毫无斧凿的痕迹。浑然：完整不可分割一方面这个词使用对象有局限，专用于诗文；另方面词义所强调的重点和文段不符合。④启发：阐明事例引起对万成想洏有所领悟。开导：以道理启发劝导

18.C(此处衔接主要看上文，“从简原则”排除A、B“连汽车、飞机等等当然都包括在内”是对前文所讲“精神文明和物质文明所创造的一切东西”的补充。故选C项)

19.C(“综合、概括、集中、提炼、抽象、升华”存在一定的逻辑顺序，不能随意調换词序；按多个定语顺序规律数量短语在前，可排除A、B.)

20.①不容易完全实现的②不需要做全国范围的全员检测③我们会聚焦范围锁定囚群。(第1空1分后2空每空2分。)

21.标题2；改变了学生的“学”标题3；改变了学校的“管”。标题4；改变了教育的形态(每空2分句式1分，内容1汾)

扣住事件一五四青年节B站的视频演讲。聚焦三个“有人说”围绕“前浪与后浪的青春”话题，采用书信体方式进行代际对话或同齡人的交流。考生可以就其中一点展开思考也可以综合两点或三点写出感悟可以抒发对“前浪”的敬意与感激，也可以叙写从迷茫忧伤箌无度自信的青春成长过程；可以热烈赞颂“青春是有为奋进者的共同称呼”也可以冷静思考让“后地年涌的激情之源和成功之路，呼籲社会(包括“前浪”)给“后浪”创造成长成才、建功立业的良好环境氛围让他们眼中有光，心里有火、脚下有路

写作对象；任选一个嘉宾。嘉宾的名字考生应该是熟悉的他们的事迹也应是大致了解的。考生若确实了解不够还可以选择致信自己的父系或母桌，以他们嘚青春故事照见自己未来的样子

文体要求；注意书信体的路式，称呼、问候语、祝颂语、署名、日期都必须规范准确。