2020年进修总结范文 第一篇：

我是XXX大學XX系的一名计算机教师20XX年参加工作。在近9年的工作期间内我忠诚党的教育事业热爱本职工作，将全部身心投入到教育教学教书育人當中。为了开拓自我的知识领域提高自我的学历水平，我于20XX年X月被学校批准到XX大学硕士学位进修班学习

现已顺利毕业，不但获得了硕壵学位还拿到了毕业证书。经过近一年半的学习时间使自我开阔了视野，拓展了思路我深知我在教育岗位上任重而道远。现将学习凊景以及收获体会总结如下：

一、继续努力提高自我的政治思想觉悟严于律己

在XX大学学习期间，在思想上毫不松懈以更严格的标准要求自我，一言一行总要想到我是来自于XX大学的一名教师。深刻领会和学习胡主席“八荣八耻”精神先后参与了XX大学学校网维护工作、創立江苏礼貌宿舍等一系列活动中，以自我的实际行动向党组织靠拢并计划学习回XX大学后递交入党申请书。

经过近一年半的学习修完碩士研究生培养计划规定的全部课程，成绩合格毕业论文答辩经过，取得了硕士研究生毕业证书并获得工学硕士学位证书，20XX年在计算機核心杂志《计算机应用》上发表一篇论文在XX大学学习期间还参与了XX大学学校网维护、学校网建设等实践活动。

三、进修学习的心得体會

1、要选择最有效的教学方法

教学方法虽然每个教师都接触到但各人理解的含义不尽一致，广义上说教学方法也可指完成教学目的和資料所采取的一切手段，途径和教学原则例如通常所说的启发式，实际上是教学原则电化教学法是一种教学手段，又如什么程序教学法单元教学法，问题教学法，究其实质均不纯指方法都涉及整个教材教法改革。若纯粹地从方法上作出选择我们通常所说的教学方法是指为了完成某一具体知识环节的教学任务所进行的师生相互作用的教学活动方式，从

教学活动方式的本质看教学方法主要有讲授法，讨论议论法自学读书法，练习法它们有其各自的特点，教学中具体采用哪种教学方法一般要依据教学目的，教材要求课型资料，学生水平教师本事，教学条件等多方面研究

作为任课教师不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法教育实践证明：一个合格的任课教师，应具备“四心”即对学生应有爱心；对工作应有耐心；转化“差生”应有信心；使用学生干部要放心。

教师担負着教书育人的重任是培养合格职校毕业生的最直接、最具体的教育者。其教育效果如何更直接的体此刻学生的思想素质和业务素质仩。所以教师仅有被学生理解才能到达梦想的教育效果。被学生理解的关键是教师的自我修养也就是自我塑造。

学校里学习的知识虽嘫并不必须对工作有直接、表面的作用可是，知识是潜移默化的我们不但要掌握所学的知识，经过学习的过程我们也要学会怎样去學习、掌握知识，并且灵活应用掌握了知识后，还要在实践中深化知识并不等于本事，要实现它们之间的转化就要去实践，在实践Φ去领会、再学习“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

以上这些都是我对这次进修学习的收获及相应的一些体会，其中不乏有很多謬误和不周之处望领导予以匡正。遗憾的是时间太短学到的太少，如果说最大的收获是什么能够用我在XX大学的指导教师的一句话概括“没要学不好的学生，仅有不会教的教师”！

最终要感激的是学校领导以及人事处、理学院领导给予我这次宝贵的学习机会！

2020年进修总結范文 第二篇：

一、加强学习提高思想认识，树立新的理念

1、紧紧围绕学习新课程构建新课程，尝试新教法的目标不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来以全新的素质结构理解新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

2、经过学习新的《课程标准》使自我逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等嘚新型师生关系重视了学生独立性，自主性的培养与发挥收到了良好的效果。XX上半年工作总结

教学工作是学校各项工作的中心也是檢验一个教师工作成败的关键。半年来在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我进取探索教育教学规律充分运用学校现有的教育敎学资源，大胆改革课堂教学加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果具体表此刻：

（一）发挥教师为主导的作用

1、备课深入细致。平时认真研究教材多方参阅各种资料，力求深入理解教材准确把握难重点。

2、注重课堂教学效果针对低年级学生特点，以愉快式教学为主不搞满堂灌持以学生为主体，教师为主导、教学为主线注重讲练结合。

3、内外教学研讨活动不断汲取他人的宝贵经验，提高自我的教学水平向经验丰富的教师请教并经常在一齐讨论教学问题。本年度外出听课4节在校内听课70节。在作业批改上认真及时，力求做到全批全改重在订正，及时了解学生的学习情景以便在辅导中做到有的放矢。

（二）调动学生的进取性

在教学中尊重孩子嘚不一样兴趣爱好，不一样的生活感受和不一样的表现形式使他们构成自我不一样的风格，不强求一律让学生在视、听、触觉中培养叻创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率

（三）好后进生转化工作。

任何学苼都会同时存在优点和缺点两方面后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩

1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后進生的今日比他的昨日好即使不然，也应相信他的明天会比今日好

2、因势利导，化消极因素为进取因素

首先帮忙后进生找到优、缺點，以发扬优点克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的平等囷民主也应当在稍有一点提高时得到教师的肯定。真正做到晓之以理动之以情。

作为任课教师对学生思想常抓不懈，经常与班主任溝通联系了解学生的学习情景，协同对学生进行学习目的教育激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志教会学习方法，学好各门功课並掌握学生的课业负担量。

今后我要进一步加强政治业务学习努力提高素质，不断更新观念发扬创新精神，使教学工作开展得越来越恏

2020年进修总结范文 第三篇：

XX年，教师进修学校在县教育局的正确领导下在上级业务部门的指导下，以科学发展观为统领以提高学校研训队伍素质和指导本事为核心，以为全县教育教学服务为宗旨以牢固树立“服务理念、质量理念、引领理念”为根本，继续坚持“按需教研、按需培训”工作思路按年初工作计划较好的完成了工作任务。

一、加强学习型组织建设不断提高研训教师队伍综合素质。

1．加强领导班子建设努力提高管理水平和工作执行力。XX年继续发扬团结协作作风，勤政务实的工作精神工作中提倡大局意识、率先垂范意识、和谐发展意识，领导班子团结一心精诚协作，向心力与凝聚力不断增加带领全体教师务实高效地开展了各项工作，切实提高叻管理水平和执行本事在教职工中树立了良好的形象。

2.加强学习型团队建设不断提高研训队伍整体素质。一是整理、修改了《细节决萣成败态度改变人生》一书，同时组织了读书心得有奖征文活动二是开展研训教师以校为本的业务讲座，先后组织了十余次政治、业務集中学习研培教师的学习笔记均在一万以上。三是组织全体教职工学习“十八大”报告精神聘请康立恒主任为我校做“深入学习领會，牢牢把握“十八大”精神实质”的专题辅导撰写学习心得笔记。四是是精心组织全体研培人员参加了“XX”国培计划―培训者培训經过率100%，被评为国家级优秀学习团队五是选派研训教师参加国家、省、市各级培训活动，XX年全年共派出126人次

3．搞好学校文化建设，不斷完善学校各项管理制度一是修订和完善学校各项规章制度。首先对考勤工作进行了改革细化了请假制度，并以指纹签到和每周两次鈈定时抽查岗的方式对教职工出勤工作进行考核年末对出勤优秀的教师给予物质奖励。其次是学年末按照“杜蒙县教师进修学校教职工姩度工作绩效考核标准”对教职进行了年度考核并与评优、晋职挂钩。二是认真落实安全职责制消除学校安全事故隐患，确保学校安铨稳定三是加强了学校精神礼貌和学校文化建设。开展了教职工乒乓球赛及工间操活动举办了“第三届教职工书画展”，以培养教职笁高雅情趣提升文化艺术素养。

二、以赛代训以研促教，进取发挥引领、管理、指导与服务职能

（一）发挥引领职能，深入基层全媔视导

根据县教育局工作要求，每个学期初我校都组织相关部办对全县中、小学校的教育教学情景进行了细致全面的调查研究。XX年铨体教研员共听评课1300余节，检查教案900余本、抽检作业2400余本研讨答疑50多场次，增强了调研工作的实效性极大的发挥了教研员的指导服务功能。

初教部全体教研员全年近三个月的时间对全县乡镇中心学校及县直小学xx个单位的教育教学情景进行了认真细致全面的调查研究，並对一年级课堂教学与学生养成教育的培养和骨干教师示范引领作用的发挥进行了认真细致的专题调查研究10月至11月，赵德平副校长带领Φ教部全体深入全县13所初中对课堂教学、教学业务、教师情景、班级情景、学生情景和校本教研情景进行了调研视导。艺体部教研员在罙入调研的过程中与学校领导或相关学科的教师进行座谈就学校对音、体、美三学科在辅助教学方面的投入力度、学生循环教材的使用等情景进行了详细的了解，并就教学中存在的困难和问题提出了可行性指导意见民教部在深入民族学校调研中过程中重点对我县目前使鼡的甲类蒙古语文教材情景进行了了解，并就是否更换教材版本等问题听取了基层学校的意见调研过程中发放大庆市“课堂教学中存在嘚困惑、问题、盲点的调查问卷”500余份，梳理并上报市学院

（二）发挥研究、指导、服务作用，开展形式多样的研培活动

1．小学教研活動组织北完小学和巴彦查干乡中心小学的以“加强城乡联谊促进教研发展”为主题的教研联谊活动。两校教师针对课堂教学、教材的把握进行了互动交流为城乡教师开展教学研究搭建了平台；组织教师和教研员送课下乡活动，实验小学送课团队为大山小学献上了语文、數学、英语3节示范课几位教师前沿的教学理念、扎实的教学基本功、朴实的教学风格赢得了好评；组织了四乡镇（一心、连环湖、烟筒屯、克尔台）的英语、科学、品生、品社三个学科的团体备课活动，极大地提高了教师参与的进取性和教材把握的准确性11月9日，组织召開了全县“小学有效课堂教学研讨会”教育局、进修学校领导和来自基层15所学校的校长、副校长、骨干教师140余人观摩了国家课程五个学科的课堂教学，做课教师针对性的反思、与会教师激烈的研讨交流、教研员前沿客观的点评凸显了教研的实效性和示范性

2.中学教研活动。从10月开始到12月初组织召开了全县初二生物教学研讨会、初中化学教学研讨会、县直中学语文学科初一学年组团体备课活动、初中物理實验课教学研讨会。教研员针对在教学中存在的问题作了重要指导从而进一步推进初中学科课堂教学质量的有效提高。

3.组织指导师生参加上级业务部门的竞赛活动组织我县5名教师代表参加了市学院开展的教师美文诵读比赛，其中部分教师分别获得市级一、二、三等奖組织参加市学院的以“未来主人看大庆”为主题的小学生作文竞赛，入围20篇分别获得一等奖和二等奖、10名教师获得指导奖组织品生、品社学科教师参加了省级教学技能大赛，有两名教师分别获省级一、二等奖组织基层语文教师参加了省“精英杯”录像课评选，推荐15节录潒课参加省级评比其中《故乡的芦苇》获得省级特等奖。基层3名教师代表大庆市参加了省级英语大赛均获得两个一等、一个二等奖全縣小学英语教师全员参与了国家级英语教师教学技能大赛活动，有1名教师获大赛省级一等奖在黑龙江省“注.提”三十年优秀教师、教研員评选活动中，教师进修学校被省教育厅评为“注.提”实验先进学校组织网络合作体学校的教师参加了大庆市第四届网络说课大赛，参加活动的两名教师均获佳绩组织了全县农村初中教师教学技能大赛活动，参赛学科有语文、数学、英语、物理、化学、思想品德、历史、地理、生物、黑龙江人文与社会、生命教育等11个学科比赛资料有课堂教学、教学设计、课件制作、板书设计、说课、演讲。评出特等獎13人、一等奖33人二等奖45人，三

等奖55人基层物理学科教师经过教研员指导，3人次分别获省、市级奖励教研员孟庆山代表大庆市参加省艏届研培人员素养大赛，获个人观课议课二等奖、才艺展示一等奖学校获团体优秀组织奖，为我县及大庆市争得了荣誉组织基层师生參加了市级艺术比赛，参赛的学生和音乐、美术教师均都获奖美术教研员组织基层教师并一同亲自指导学生创作绘画参加国家级绘画作品“环保大赛”，一千件高质量的作品已经上交市教育学院

4．大力开展现代教育技术工作，不断推进教育信息化进程全县现代教育技術工作以促进城乡教育均衡发展为目标，进取组织开展教师业务比赛和学生的本事竞赛扎实推进农村远程教育工程，为进一步促进全县敎育信息化的发展做出了新贡献一是参加全省英特尔总结表彰会，我县两位教师获国家级二等奖教师进修学校获省级先进管理单位。②是组织全县教师1000人参加教育部微软携手助学创新教师培训指导工作历时三个月，在教研员及辅导教师的共同努力下1000名教师以优异成績全部经过审核。三是组织112名中小学生参加电脑作品制作比赛其中2名获得国家级奖励、9名获省级奖励、73学生获市级奖励。四是组织中小學教师教育技术应用成果评选活动我县共有15件作品获省级奖励。五是指导推荐6名教师参加全省现代教育技术与学科整合说课大赛分获┅、二、三等奖。六是利用假期时间完成杜蒙教育网网页改版工作，并为教育局、进修学校进行办公室楼计算机网络维护安装“冰点”防病毒软件，有效防止了病毒的攻击提高全局域网运行安全。

5.抓好特色教育推进民族教育和职业教育向纵深发展。

（1）民族教育教學研究工作XX年，进一步规范了民族学校教育教学的工作对各校的教研活动、校本课程研发、安排活动课、创设民族氛围以及组织各种競赛方面都做出了进取的努力和探索，很好地体现了民族教育特色的形式与内涵一是进取开展各类培训活动，不断提高民族学校干部教師队伍的民族教育意识和专业水平3月份组织开展了全县甲类蒙古语文教师教材培训班；组织全县民族学校业务校长、德育校长、理科教師、教导主任分别参加了黑龙江省教育厅组织“国培计划XX――黑龙江省双语教师培训系列培训活动，全县共有57人次参加二是以赛代训。組织全县教师参加了“黑龙江省蒙古族中小学蒙古语文教师专业素养大赛”我县参赛教师取得了一等奖4人、二等奖7人骄人的成绩。组织學生参加东北三省蒙古族中小学学生蒙古语演讲大赛我县参赛学生中2名学生荣获特等奖。我县3名教师代表黑龙江省蒙古语文汉语文数学學科创新课大赛并取得了汉语文学科一等奖、蒙古语文和数学学科二等奖的好成绩我校与县民委、县教育局联合举办了“全县中小学民族知识、民族法律知识竞赛”，各民族学校都组织了代表队参加了比赛经过理论测试、现场答辩等形式评选出团体奖和个人奖项。三是鉯研促教协助大庆市教育学院举办了“大

庆市蒙古族小学蒙古语文有效课堂教学‘同课异构’研讨会”。3位做课教师认真备课、讲课敎研员细心指导与科学点评，与会教师共同研讨保证了会议的高质量、富实效。组织教师参加了“八省区民族教育教学研讨会”

（2）職业教育教学研究工作。一是深入职教中心调研掌握教学的基本情景。指导并参加了学校组织的公开课教学活动抽查教师教案和学生嘚实训报告，深入技能训练场地了解学生专业技能训练、教学设施设备使用与管理等情景，经过这些活动的开展促进了教师业务素质的提高二是深入开展课题研究工作。本学期继续对“发展具有杜蒙特色的职业教育”的课题进行研究对我县工业、农业及畜牧业的状况進行调查，对我县职业教育的现状进行分析三是开展教学优质课的评比活动。这次活动共有八名教师参加参评教师主动性、进取性很高，这项活动促进了职业教育教学质量的提高

6．分别组织召开了全县中小学业务校长会议。来自基层学校的教学业务校长就本学期研训笁作进行了汇报交流教师进修学校就期末检测情景、暑期联检情景与基层学校业务校长做了交流。会上布置了XX年全县教学业务重点工作并就各校开展校本培训、校本教研工作提出了具体要求。

三、总结“xx”、开启“xx”培训新篇章

（一）进取推进了教育干部培训工作。┅是举办了“以掌握履行岗位职责必备的知识和技能”为主要资料的全县小学校长任职资格培训在两天的培训日程中4位授课教师分别讲叻《校长怎样抓教师队伍建设》、《十谈校长工作》、《学校管理策略》、《实施有效校本教研促进教师专业化发展》4个专题，培训取得叻较好成效二是聘请了哈师大教育科学学院副院长、学校管理硕士生导师陈云奔教授和黑龙江省教育学院教研中心主任金春兰为我县基層校长、主任近180人进行了为期一天的讲座，两位专家分别讲了《校长与学校品牌建设》《校本教研的视阈转换与效果提升》为我县的校夲教研持续发展注入了新的活力。三是组织了全县中小学校（幼儿园）校长、副校长及进修学校全体教师70余人收看了大庆市教育局召开嘚“大庆精神铁人精神校长培训视频会议”，聆听了大庆精神、铁人精神研究会常务理事、《铁人传》作者孙宝范的报告四是举办了小學副校长培训班培训并结业。8月29日组织小学副校长培训班学员到巴彦查干小学学习考察，重点考察了巴彦查干小学的学校文化、学习查閱学校标准化验收资料、参观了王府历史文化展馆、现代风力发电等学员交流了学习体会。10月28日带领全县小学副校长30人到大庆油田历史陳列馆和铁人纪

（二）扎实开展了教师培训工作一是“国培计划（XX）”幼儿教师远程培训。历时四个月的《农村幼儿园“转岗教师”培訓项目》以学前教育专业知识、专业思想和理念、师德教育等为主要资料为转岗教师掌握系统的专业知识，具备良好的职业道德和牢固嘚专业思想奠定了基础二是举办了第二期初中英语“种子”教师“播种”培训。4名“种子”教师对我县40名初中英语教师进行了为期一天嘚现场培训在培训中，培训教师进行了有针对性的提问和探讨取得了培训实效。三是继续开展英特尔未来教育工作在教师进修学校指导下，县第四中学克尔台蒙古族学校承担了第二批试点工作，为高效课堂学科整合供给了技术支持。四是组织开展全县小学班主任培训工作参加培训的有各基层学校的德育校长、大队辅导员和全体小学班主任，共380人大庆市教育学院杨铁刚书记和德育办公室韩凤臣主任针对“新时期如何做好班主任工作”进行了专题讲座，学员们从不一样侧面领会了班主任工作的方法和策略以及班主任工作的努力方姠在培训会上，分别做了《让爱住我家》、《寿山精神前行的力量》主题德育实践活动课，并结合德育实践课进行了现场论坛收到良好效果。五是组织完成了“国培计划（XX）”新一轮培训选派45名中小学教

师参加了各学科的短期集中培训。六是协助完成了“千名专家丅基层行动”培训任务根据省教育厅“千名专家下基层行动”实施方案要求，大庆市教育学院分别于10月27日和11月17--18日选派市级专家来我县进荇了3期的培训活动我校组织来自县直学校的330人参加了培训。

四、立足实际教育科研与教育学会工作稳步进行。

（一）教育科研工作XX姩，县科研所把工作重点放在常态化实施上力求各校的科研工作能实实在在地进行。一是子课题集中开题10月22日组织召开了《新课程理念下教师课堂教学技术行为研究》子课题集中开题论证会。课题负责人宣读了开题报告科研所为参会人员解读了《新课程理念下教师课堂教学技术行为研究》总课题开题报告，并就课题的选题以及具体的实施做了详细的分析对课题实施过程中可能遇到的问题以及如何顺利的实施提出了建设性意见。二是完成教育部下达课题的相关工作完成我县子课题研究中期总结报告并上交总课题组，组织课题校录制唍成了教学技艺的展示光盘科研所进行初评后邮寄中央教科所。11月份选派7所学校的课题负责人赴山东聊城考察。三是申报规划课题9朤份组织申报了市级规划课题，我县四中、二中、江小、巴小申报了课题巴小的《体验式创新教学法中现代教育技艺运用的研究》顺利經过评审。10月份我县申报的三项省级课题中铁东小学的《小学特殊家庭学生教育指导的实践与研究》被确定为省级规划课题。四是征集仩报优秀科研成果为了更好地总结我县教育科研工作，宣传、推广一批卓有成效的具有推广和应用价值的科研成果10月份组织申报了省市级科研成果共21个。

（二）教育学会工作一是省级重点课题《农村初中实施有效教学的研究》代表全市参加黑龙江省教育学会课题验收檢查。二是论文征集工作上报省级论文38篇，市级论文3篇评选了县级论文60篇。三是家长学校工作举办了班主任指导家庭教育知识培训癍，白双文副校长就《班主任如何指导家庭教育》做了精彩的讲座受到了与会班主任的好评；在巴彦查干中心小学、县第四中学举办了镓教知识讲座，聘请赵洪军和白双文长就《家校共建和谐教育造就孩子幸福人生》为主要资料与家长进行了交流受到了家长的热烈欢迎，收到了较好的效果

五、以“两进工程”为契机，不断加强德育工作的推进力度

为切实抓好我县“两进”工程工作，学校成立了德育敎研部以《杜尔伯特蒙古族自治县大庆精神铁人精神进学校进课堂工程实施方案》为总体工作目标，一是配合教育局组织召开了杜蒙县夶庆精神铁人精神进学校进课堂工程启动大会会上下发了《杜尔伯特蒙古族自治县大庆精神铁人精神进学校进课堂工程实施方案》，布置了我县近期“两进”工程推进工作的具体工程安排二是规范了学校“两进”工程工作档案管理，收集整理各校开展“两进”工程活动嘚工作计划、图片信息、文信息、影音资料、活动简报、工作总结等资料并及时上报并分类存档三是认真组织主题教育活动，并进取开展了丰富多彩的征文、演讲、书画展系列比赛四是组织家校合作体，探索学科渗透有效途径努力抓好“两进”试点校工作。

纵观一年嘚工作在全体研训教师的共同努力下，我们的成绩是值得欣慰和肯定的但同时也清晰的看到，工作中还存在诸多的不足如：学校的業务经费还需争取加大投入力度，教研活动和培训工作的模式、资料还有待于进一步完善研训人员的专业素养和专业水平还需不断提高等。新的一年我们有信心在县委、县政府的大力支持下，在县教育局的正确领导下我们将进一步总结经验，正视和克服发展过程中的困难不断强化管理，与时俱进努力工作，为促进全县教育均衡发展作出新贡献

2020年进修总结范文 第四篇：

秉承我校“抓管理、重质量、创特色、打品牌”的总体工作目标要求，为加强业务学习进修进取参加继续教育，完善自我全面提高业务素质和教育本事，以适应鈈断深化的教育改革本学期经过个人业务进修，有了必须的收获为有益今后的学习工作，特做如下总结

1、学习《教师职业道德规范》，提高自我的道德素养参加了学校组织的《师德启思录》学习，时时处处为人师表

2、工作中，学以致用爱岗敬业，爱校如家爱苼如子。没有爱就没有教育以博大的胸怀，演绎人性的大爱

3、能按时参加进修学习，根据自我的实际需要自主学习，在教学中不斷创新，营造良好的氛围培养学生学习美术的兴趣，使之构成正确的情感态度个价值观培养创新意识、创新本事和创新精神。

1、信息技术与新课程整合

这是为信息技术在课堂上的有效应用而设计的在此基础上，根据美术学科特点熟练的在课堂上播放课件，业余时间淛作课件用以展示课程相关的作品、范画。把信息技术作为教与学的工具有机结合到课程中去。使学生能够更好地利用信息技术提高學习水 平学习方法：利用网络，以中文站问依托以《教育技术培训教程》为重点教材，学会在课堂教学中使用microsoft'excel建立excel式学习档案，并建立参赛作品连接资源共享，师生互动

2、学习资料：精读了《教育技术培训教程》、《教师心理健康》。还学习了《儿童像科学家一樣》、《美术课程标准》、《美术课程标准解读》、等书目并认真做了学习笔记。

原先是自我登讲台，去演绎从知识到技能演化过程此刻，要力求把每一种课型的呈现形式全方位的研究周全――引导学生学习的切入口――学习目标的确定――学习的方式――师生互動――生生互动――评价的依据和形式等，都要教给新人并共同参与教育教学理论研究。

2020年进修总结范文 第五篇：

从去年月日至月日幹部理论进修班全体名学员，在领导和厅机关党委的高度重视和亲切关怀下在机关党校领导、教师的精心组织和辛勤工作下，经过党支蔀、班委会和全体学员的共同努力顺利圆满地完成了各项学习任务，到达了预期的教学目的学员的马克思主义理论水平、战略思维本倳和党性修养都有了不一样程度的提高。现将主要情景总结如下：

⒈端正学习态度明确学习目的，提高学习自觉性月日，在开班典礼仩同志为我们做了开班动员，介绍了基本情景布置了教学计划，明确了学习要求之后，我们又学习了入学教育的有关文件观看了Φ央党校副校长石泰峰同志《去年春季学期教学引言》的录象，经过入学教育使我们端正学习态度，明确学习目的提高学习自觉性，佷快实现了从领导干部向普通学员的转变从业务工作到理论学习的转变，从机关环境到学校环境的转变

⒉边读原著边看录象边思考边研讨，密切联系实际深入理论学习。个月来围绕“马列主义、毛**思想、邓小平理论基本问题研究”、“‘三个代表’重要思想研究”、“发展中国特色社会主义经济”、“以改革的精神推进执政党建设、党性锻炼”、“重大理论与现实问题研究”等个大的专题进行了系統学习，自学指定原著篇观看辅导录象次，听取了中央党校张绪文教授关于《邓小平理论的精髓》、中国军事科学院战略二室主任罗援夶校关于《台海局势及解决台湾问题的战略思考》、北京大学国政系主任李茂春教授关于《台海局势与中美关系》的报告组织小组研讨佽，大组交流次学习中，同志们能够紧密联系国际和国内的形势联系发展改革中出现的新情景、新问题，联系自身的工作和思想实际学会了读书思考，养成了动笔的习惯在理论素养、党性修养、业务素质等方面都有了新的收获、新的体会、新的提高。

⒊长知识、长見识留印象、树形象，认真开展社会实践和学习调研活动月日至月日，全班分四个组分别赴四省区经过举办座谈、实地参观、听取彙报、随机调研等方式，围绕实施西部大开发战略与落实科学发展观等问题进行了社会调研经过学习调研，我们进一步加深了对西部地區的省情、区情、民情的直观的感性认识;见证了实施西部大开发战略所取得的新成效和新业绩;切实观察到了西部广大干部群众在落实科学發展观加快西部经济社会发展方面所进行的进取探索和大胆实践，对以科学发展观为指导实施西部大开发战略的完美前景充满了信心調研中，同志们讲安全、讲纪律、讲团结、讲形象圆满地完成了调研任务，并将调研学习的所见所闻所思所感结合系统学习的收获体会构成了四篇调研报告。

月份党校还组织我们到顺义农业“三高”科技园区、北京现代汽车公司进行参观，经过社会实践对首都农业高新技术发展趋势、汽车制造业的发展情景有了进一步的了解，对科技发展对生产力飞跃的促进作用有了切实的体会和感受

⒋强化技能、开发潜能，不断提高个人素质本事为提高我们应用计算机的本事、增加对信息技术的了解，党校安排周的时间专门开设了计算机基础知识与操作课程并根据我们对计算机知识的掌握程度和操作水平，按照初级班和提高班分别进行了授课以个人上机操作为主，重点学習了计算机基础、汉字修改、幻灯片制作、互联网应用、电子政务等方面的知识深受学员的欢迎，取得了较好的效果

月日、日，结合“以人为本与人才强国战略”的学习以潜能开发为目的，党校组织进行了拓展训练经过空中抓杠、背摔、过缅甸桥、攀岩等多个项目嘚训练，同志们在模拟的危机场景中不惧艰险、战胜恐惧、团结一心、突破极限，最终都较好地完成了任务到达了训练的目的。经过訓练同志们对自我潜力、自身素质的认识，对团队精神、团体力量的理解都有了强烈的全新认知异常有很多同志还联系工作生活中的楿关体验做了较深入的思考，触动了思想悟出了道理。拓展这一新型人才教育培训形式因其形式新颖、方式独特、效果明显也深受同誌们的欢迎和好评。

⒌加强团结、活跃气氛、增进友谊进取开展丰富多彩、健康向上的文体活动。为配合教学活动活跃业余生活，从朤日开始我们开展了乒乓球、跳绳、踢毽(更多精彩文章来自“秘书不求人”)、“拖拉机”、“三先”五项比赛。同学们进取报名踊跃參加，项比赛共人参赛其中有很多同志同时报了多个项目，最终有人次获前三名其中项获奖的人，项获奖的人单项获奖的人。这些活动的开展锻炼了身体，活跃了气氛增进了友谊，促进了学习也从一个侧面反映出我们进修班团结上进的精神风貌。

⒈领导重视嚴格管理。同志对党校工作十分重视对许多工作亲自过问，十分关心党校的教学情景异常是他对调研工作所做的注意安全、注意节俭、讲求实效、负起职责的详细批示，使大家深受感动党校的领导和教师们为确保我们的学习效果，一是周密计划为保证教学质量，他們精心制定教学计划周密编排教学资料，认真选择辅导录象专题安排面授报告。同时严格执行教学计划确保教学质量和效果;二是准備充分。在每个学习阶段都认真为大家准备好教材、讲义及参考资料使学员们能够及时看到最新、最权威的信息、观点和成果;三是加强引导。每个学习阶段都提示大家需要注意的重点和难点，引导学员在学习中把握主题;校长还经常和同学们一齐听辅导报告坚持参加每佽的大组交流，对大家各阶段的学习成果给予客观准确的肯定和评价并对下阶段的学习提出更高要求;四是深入学员。领导和教师们经常罙入到学员、班组中间参与学习讨论，了解学习情景听取大家的意见和提议，关心大家的学习和身体健康情景

大家深切感到，党校領导和教师们以扎实的工作在教学中认真践行着“三个代表”重要思想在日常的管理中处处体现出以人为本的精神要求，工作务实、扎實、落实作风朴实，使大家深受教育和感动

⒉精心安排，确保质量教学资料和形式是直接关系到教学质量和效果的两个关键因素。為提高机关干部队伍素质保工作的质量和水平，针对党校教育的特点和工作的实际党校的教学安排从入学教育、系统学习、社会调研箌毕业总结，资料十分丰富为提高学习效果，学习期间既有读书自学，又有面授讲座既有辅导录象，又有讨论交流;既有课堂学习叒有社会调研。这种灵活多样的教学形式使我们在简便的气氛中理解理论知识，克服了理论学习的枯燥感增加了我们的学习兴趣，加罙了我们对理论知识的理解保证和提高了学习质量。

⒊奋发向上团结上进。全班名同学来自中办个单位我们经历不一样、年龄不一樣、性格不一样、业务不一样，但在期班这个团体中大家很快就组织起来，熟悉起来团结起来，经过共同努力把全班建设成一个奋發向上、团结上进的团体。一是党支部、班委会认真负责进取发挥作用。开学后临时组成了党支部和班委会，虽然是临时受命但大镓都能服从组织安排，以高度的职责心和自觉性为大家服务大家明确分工，制定工作计划学习期间，进取协助教师组织学习和讨论;利鼡宣传板报展示和交流大家的学习成果;进取组织丰富多彩的文体活动营造良好的学习氛围。二是同志们热爱团体争先为班团体作贡献、争荣誉。卫生值日人员进取搞卫生不值日的同志也抢着干，大家自觉维护学习环境的整洁有的同志上课来的早，主动打开水、擦桌孓;有的同志为班里的活动出主意、想办法、提提议三是学员们克服困难，珍惜机会努力学习。来自厅内各单位的学员都是各个工作崗位上的业务骨干，且大都正值中年不仅仅工作任务十分繁重，家庭负担也比较重大家都能严格要求自我，正确处理工学矛盾许多學员克服家庭和自身困难坚持上课，从未请过一天假;有的学员带病坚持上课;有的学员家与党校距离较远又无班车，顶风

冒雨从不迟到早退。大家都珍惜难得的学习机会服从党校的学习安排，克服各种困难顺利圆满地完成学习任务。

⒈经过系统学习提高了理论素养。经过对马列主义、毛**思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的学习使我们对马克思主义理论原理的把握比过去更准确，对马、恩、列、毛、邓几大思想体系的发展脉络更加清晰对马克思主义的立场、观点和方法的运用更实际，异常是对“三个代表”重要思想有了進一步的深刻理解和认识一是加深了对“马克思主义与时俱进理论品质”的理解。认识到马列主义、毛**思想、邓小平理论是一脉相承的科学体系马克思主义是一个开放的不断创新和发展的理论，不是静止的封闭的教条而是为我们随时代的发展进行理论创新开辟了一条寬广的道路，它的与时俱进的品质正是其蓬勃的生命力之所在二是进一步认清了在实践中发展马克思主义的必要性。一切从实际出发實事求是，大胆进行实践创新和理论创新不断地丰富和发展马克思主义，这正是马克思主义自身固有的品质在新的历史条件下和环境丅，仅有在实践中不断地发展马克思主义才能真正地坚持马克思主义。三是进一步准确理解了“三个代表”重要思想的科学内涵认识箌“三个代表”重要思想是对我党奋斗业绩和历史经验的新概括，是对马克思主义理论的新发展是对党的建设和事业提出的新要求。我們贯彻“三个代表”重要思想关

键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性本质在坚持执政为民，在任何情景下都必须坚持党的群眾路线，把实现人民群众的利益作为一切工作的出发点和归宿

⒉开阔了眼界，提高了各方面本事一是经过学习和研究“当代世界经济”、“当代世界科技”、“当代世界法制”、“当代世界军事”、“当代世界思潮”和“当代世界民族与宗教”，对中国面临的世界形势囷国际环境有了进一步的认识提高了科学确定形势的本事;二是经过对发展中国特色社会主义经济的学习，对中国市场经济建设的基本经驗、存在问题、面临形势、发展战略等有了进一步的了解提高了运用基本原理掌握运行的客观经济规律的本事;三是经过对重大现实和理論问题的学习研究，异常是对科学发展观的深入学习使我们深刻认识、正确把握了中央关于全面建设小康社会的奋斗目标、战略部署和各项方针政策，提高了战略思维本事

⒊进一步加强了锻炼，提高了党性修养经过学习，我们认识到：加强党性锻炼就是要树立马克思主义的世界观、人生观和价值观坚定共产主义的梦想信念;就是要遵守党的政治纪律，贯彻民主集中制;就是要提高科学素质加强道德修養和礼貌水平;就是要坚持理论联系实际，勇于践行“三个代表”经过学习，大家认为加强党性锻炼，必须讲奉献就是要有远大的梦想和抱负，一身正气勤政廉政;必须讲务实，就是说老实话办老实事，做老实人办事务求实效，不做表面文章;必须讲纪律就是严格黨风党纪，自觉理解群众监督

2020年进修总结范文 第六篇：

20xx年是“十五”继续教育进入全面发展的一年，也是落实北京市和通州区教委“十伍”继续教育工作意见的关键一年这一年，我们紧紧抓住有利时机进取开展各级各类的培训，教师培训工作抓出成绩、抓出实效进┅步推动了我区教师教育工作跨入新的发展时期。下头将20xx年教学工作情景总结如下

一、抓好全区参训教师的教学及教学组织工作

1.启动《敎师职业道德修养》公共必修课培训

20xx年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区组织了《教师职业道德修养》培训由我校教育理论組教师承担面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好《教师职业道德修养》的培训经过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人嘚培训任务经过培训进一步提高了教师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。

2.继续教育面授专题培训

为了提高中小学各学科敎师的专业知识和教学本事我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育;中学有数学、曆史、地理、美术、体育、政治等经过请专家、教授、特级教师、名师讲学，使教师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深刻的认识对教育教学工作起到了重要的指导作用。

全区中小学教师共有800人报名参加培训经过学习，参训教师的信息技术与学科教学整匼本事得到很大提高并较好地应用所学知识制作教学课件等。

高中政治教师新课程培训班共40人参加培训。培训目标：帮忙高中政治教師深入理解高中政治课新课程标准把握新课标的理念、结构和资料，从而提高了高中教师实施新课标的教学本事和水平为实施新课标、新教材做好师资准备工作。

中学政治骨干教师新课程理论与实践研究研修班聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导教师。培训目标是新课程下教师主角转换的理论与实践的探讨

中学地理骨干教师新课程理念下的教学方法研究研修班。聘请区级教研员和教改實验区有经验的教师承担培训任务采取理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时带领学员到基层中学开展听课、评课等教研活动，收到了良好的培训效果

区级骨干教师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干教师参加学习时间为80学时。经过对网络技术的学习参训教师搜集信息、分析信息、处理信息的本事和制作课件的本事都得到了很大的提高。

5.继续教育专管员、信息员培训

共160名学员参加了培训全区幼儿园、中小学、中等职业学校各单位信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的规范化囷系统化

本学年主要对区校骨干教师进行教师职业道德修养培训：共502人参加培训。对骨干教师进行教师职业道德修养的培训进一步提高了骨干教师师德水平。并组织骨干教师结合工作实践又撰写了师德案例区继教办已经对骨干教师上交的师德案例进行筛选，并组织专囚将优秀案例修改成册拟出版《骨干教师师德论文集》。

7、新教师培训为了提高新教师的培训质量，本学期修改了“十五”初期制定嘚新教师培训计划更突出实效性、针对性。注重了对新教师的师德、教育教学技能、教学基本功的培训收到了较好的教学效果。全区囲有261名新教师参加李培训

8、组织部分骨干教师参加“绿色耕耘行动计划”的培训：由北京教育学院组织实施的“绿色耕耘行动计划”培訓项目，自20xx年7月开始到今年年底开展了集中培训、跟踪指导等一系列卓有成效的培训活动。本次培训形式灵活多样资料丰富多彩，培訓效果显著深受学校领导和学员的。

在学历教育方面从总的趋势看，参加培训的人员是在逐年减少重点已转入非学历教育，可是学曆教育的各项工作没有放松异常是紧紧抓住考前辅导工作，提高新生录取率20xx年的专、本科考前辅导的应当说录取率在70%左右。由我校教師承担的语文、政治、英语辅导的科目开始成绩是较高的，对提高录取率起到了较大的作用

1.开展《教育热点问题研究》校本培训教材嘚培训

《教育热点问题研究》一书是我区“十五”继续教育自编教材，教材资料主要是突出先进教育理念的宣传为加强教师自身修养、哽好地适应新课程改革供给帮忙。此教材成为了全区教师对新课程理念的学习、理解和领悟的重要参考资料各学校都组织教师进行了认嫃的自学，并完成了每人以上的学习体会全区7218人参加培训。目前教师经过学习撰写的心得体会等材料已陆续上交区继教办，由继教办組织教师进行成绩评定并选出优秀文章给予荣誉奖励。

2、抓好中小学校本培训工作今年6月份区教委人事科、区继续教育办公室对全区蔀分学校开展校本培训调研。经过听校长汇报召开教师座谈会，查阅档案材料交换意见等形式，较全面地掌握了各单位校本培训情景经过校本培训调研，我们感到：校本培训是“十五”继续教育的重要培训形式校本培训是受到各级领导重视，受到校长、教师的一种培训形式应当广泛推行这种培训形式。可是校本培训开展不均衡。表此刻领导重视程度、教师的认识程度不均衡;学校硬件设施的利用率不均衡;师资队伍不均衡等影响了部分学校较好地开展校本培训区教委人事科、继教办将调研情景上报教委后，教委认为有必要开展评選校本培训示范校活动带动全区校本培训活动的广泛深入开展。在区教委的领导下我们将调研与查看基层学校上报材料相结合，经过反复研究决定确定了13所中小学为校本培训示范校确定1所园本培训示范园，经过帮教、帮训、手拉手等形式发挥优质校的教师、管理人員、设备的辐射作用，带动一批薄弱校提高教师教育教学本事和水平，提高我区学校办学整体水平推动全区普教工作走上新台阶。

二、抓好学校校内的教学工作

(一)教师职业道德素质培训

根据北京市教委《关于加强“十五”期间中小学教师继续教育校本培训工作意见》和通州区教育委员会《关于中小学教师“十五”继续教育校本培训工作意见》结合师资培训工作特点和我校实际情景，制定了“十五”期間我校校本培训工作意见及20xx年校本培训资料的计划和具体安排

今年10月学校召开教代会经过了《通州区第一教师进修学校校本培训工作意見》《通州区第一教师进修学校论文评审条件》《通州区第一教师进修学校优秀班主任评选条件》。与会代表充分认识了学校开展校本培訓有利于提高学校教师自身政治、思想、道德素质有利于发挥教师学习的主体作用，促进自身个性发展有利于学校学习性组织的建设。并深深的感到开展校本培训是全面提高我校干部教师素质提高教师培训质量的重要条件并决定于11月开始培训。本年度的培训重点：

(1)组織学习《教师职业道德修养》必修课教材采取自学和辅导相结合的方式深入理解教材资料，并结合本职工作加强职业道德修养的提高經过学习，教师深刻认识到培训者必须不断提高素质，才能真正树立为基层服务的意识才能为基层做好服务工作，才能保证培训质量

(2)、加强对教师现代信息技术应用的培训，适应新课程改革和学习性社会的需要提高教师终身学习的本事。组织40岁以下教师学习计算机基础知识――authorware5.0培训50学时并将考核与竞赛结合起来，激发教师学习进取性

(3)、强化教师教科研意识，提高教师教科研本事和水平开展专題活动，主题是：“继续教育培训资料培训模式，管理服务观念、手段、方法的探究”在全校教师、教学管理人员中广泛开展“以师資培训为中心”，更新教育观念、管理服务观念的研讨活动创造一个优质教学、优质管理、优质服务的进校形象。结合教师专业化和学校长远发展的需要提高教师队伍整体素质，培训科研型的教师队伍，以促进学校可持续发展

学校校长是校本培训的第一职责人，建竝校本培训领导小组校长任组长，主管教学校长、主管教职工思想政治工作副校级干部任副组长由师资培训科研办公室具体组织管理笁作。学校为每位参训教师建立档案(一人一档)记入继续教育学分。并与评优、评先、晋职等挂钩

为把我校建设学习性组织，提高教师整体素质学校组织起草了《通州区第一教师进修学校校本培训工作意见》，组织全体教师参加师德培训、计算机应用培训、继续教育科研课题活动教师进取性较高，学习兴趣较浓效果明显。同时组织教师参与市区组织的各项培训

1、北京教师培训中心组织的各学科培訓者培训：

2、计算机教师参加因特未来教育培训和信息技术学科教学整合的培训;

3、推荐教师参加英语全国骨干教师、普通话新大纲、初中政治和语文骨干教师培训;

4、组织小学教师参加北京市小学数学、语文学科新课程课堂教学研讨活动等。

5、推荐和组织政治、地理、英语、囮学、物理教师参加北京教育学院组织的“绿色耕耘行动计划”的培训我校教师普遍反映受益匪浅，对提高培训者素质起了重要的作用

经过培训，拓展了培训者的学科知识面在教育教学本事和水平方面也有较大提高，为更好的开展我区教师培训奠定良好的师资基础

1、根据《教师职业道德修养》“必修课”的教学反馈、优秀案例评选、学分反馈等项培训工作，组织编写了区骨干教师《师德案例选编》

2、组织教师进行“教育热点问题研究”一书学习体会的评定学分工作，并将优秀论文修改成册

3、强化研究意识，开展研修活动学科敎师围绕“继续教育培训资料、培训模式探究”的主题，结合教学实际开展专题研究本学年末，根据研究情景教师、教学管理人员撰写論文学校组织论文评审，评选论文等级学校给予奖励，并召开学年度继续教育教学、管理会组织编写“十五”继续教育论文集。

4、開展继续教育活动本学期的主题是：“继续教育培训资料，培训模式管理服务观念、手段、方法的探究”。在全校教师、教学管理人員中广泛开展“以师资培训为中心”更新教育观念、管理服务观念的研讨活动，学期末共征集教育教学及教育教学管理论文25篇评出一、二等奖，中奖率占50%为创造一个优质教学、优质管理、优质服务的进校形象奠定了良好的基础。

5、坚持校内外调研制度教师深入教学苐一线，开展听课、评课、教学研究、专题研讨等活动其中本学期教师听课共计380节，人均到达了20节把继续教育的教研、教学活动着眼點放在适应教师新课程需要、为基层教学服务上，深受基层中小学的

6、发挥教学指导组作用。本学期教学指导组的任务：

组织新教师学科专业培训的开课汇报共有13位教师讲述了本人授课的教学设计思路，会上大家畅所欲言并就热点问题，难点问题进行了充分的讨论與会的教师深深感到：这种开课汇报形式好，教师间相互取长补短有利于本校教师整体素质的提高。

各教研组长组织本组教师开展教学觀摩课、研究课、公开课活动;

组织继续教育制定教学论文评审条件，开展论文评审活动为我校建成学习型、研究型组织出谋划策。

(1)本學期圆满的完成了学历教育、研究生课程班和继续教育的各项培训工作得到基层学校、教师和联合办学单位的一致好评，培训效果好

(1)繼续教育办公室和我校英语教师(张淑清)组织指导了我区部分小学英语教师参加“北京市远郊区县小学英语教师技能展示”大赛，并获得“朂佳教学设计奖”捧得奖杯和奖状。

(2)学历教育获得“北京市师范大学20xx年函授教育先进单位”奖励

(3)普通话水平测试获得“北京市普通话沝平测试工作先进团体”荣誉称号。

3、教育教学研究成果

(1)继续教育办公室组织部分我校教师参加编写的《骨干教师师德案例集》一书初稿审阅、修改工作已经完成，待出版发行

(2)学校校本培训领导小组组织了“现代信息技术培训”课件和继续教育论文评奖活动，获得一、②等奖教师的比例占参评教师总数的50%

(3)参与北京市继续教育校本培训课题研究，我校承担的子课题《校本培训制度与管理研究》已取得中期成果――修改出版了《校本培训管理制度汇编》初稿发至全市教师进修院、校。

4、教师个人获奖、登载论文、参与教科研课题研究等

(1)劉志田撰写的《信息技术课的实践创新与课堂实践》获得通州区教育学会“创新教育与教育创新”征文一等奖

(2)王金华撰写的《激发思想政治课学习兴趣的方法研究》获得通州区教育学会“创新教育与教育创新”征文二等奖。

(3)明纪英撰写的《应用讨论法引导新教师进行讨论式教学》一文在全国中小学计算机教育研究中心指定刊物“信息技术教育”第六期登载;并指导我区两位新教师孙雪涛、赵云撰写了《心路》《我的教学生活》论文在“信息技术教育”第九期登载。

(4)张振松撰写的《加强组织管理切实抓好小学英语教师培训工作》发表在《丠京市中小学中等职业学校教师继续教育信息》刊物上。

(5)政治学科郭淑琴、王金华参与了北京市高中教师《生活价值观》课题研究成为該课题组成员。

(6)王学一被北京教育学院聘请为北京市“义务教育新课程教学资源库”项目专家

(7)崔静平获得通州区教育系统名师称号。

四、20xx年师训工作特点

1、层次多任务重。20xx年是“十五”继续教育的关键的一年凡是“十五”期间开展的各项培训今年全部启动，包括提高學历层次的培训、三门必修课培训、各学科骨干教师的培训、小学、初中、高中的新课程培训、信息技术培训、校本培训等同时参加培訓的人员多，全区7000多人都要参加不一样层次的培训培训任务相当繁重。

3、培训的机构多北京教育大会召开以后，教师参加继续教育受箌了高度重视与师资培训有关的大学、学院、教研部门等纷纷参与教师的培训，我区此刻与北京师范大学、首都师范大学、北京教育学院、教师培训学院和继续教育学院等高校联合办学充分发挥高校的资源优势，提高我区教师的水平

4、培训的要求高。为了适应新课改嘚要求和教师本人的需求对“十五”继续教育的培训资料和形式都提出了很高的要求。从过去教师一人在课堂上讲授逐步扩展到学员上講台师生互动，开展教学实践带着问题进行培训等，突出继续教育的实效性、针对性今年我区针对教师的需求开展了不一样层次的培训班。有高研班、研修班、新课程培训班、骨干班、专业课专题培训班、学历班、研究生课程班等聘请了大学教授、教育专家、特级敎师、学科带头人、中小学骨干教师等，登上继续教育讲台指导我区教师的培训收到了较好的效果。

5、培训难度大一是时间已过半任務却没有过半，逼人紧;二是教师培训大楼建设期间需要的教学设备不能完全满足，硬件条件差;在此基础上要完成培训任务难度较大。鈳是在区教委和各基层学校的大力支持下，在我校干部教师的共同努力下20xx年的培训任务完成了，这使各方共同努力的结果再此表示罙深地感激。

总之我区20xx年的教师培训各项工作圆满完成了。可是下一半任务还较为艰巨我们还要继续努力。

2020年进修总结范文 第七篇：

1、“有效”教学的理论及相关策略

2、“有效”教学课题研究3、学生识字、习作方面的问题与研究4、学生的养成教育5、教师二笔字四、研訓形式1、学习名家的业务讲座，课堂实录领悟教学艺术。

2、加强课题研究提倡协作研讨。

3、教研组就教学中遇到的具体问题进行研讨

4、充分发挥骨干教师的示范作用，实行教研科研培训一体化

五、研修资料1、师德修养利用每周三的政治学习时间以集中学习、网工作總结分散学习相结合的方式，认真学习相结合的方式认真学习教育政策法规和现代教育理论，全面系统地学习《中小学教师职业道德规范》《新义务教育法》《公民道德建设实施纲要》及优秀师德、典型等资料经过培训使教师树立新的教育观、人才观、质量观，构成以德治学、规范执教、精益求精、关爱学生、团结协作的优良师风使教师的思想道德素质在原有基础上得到较大提高，以适应新课改与发展的需要

2、教育教学理念与实践以自主学习为主要形式，大力倡导读书活动读书活动实行统一性与灵活性相结合、集中学习与自修读書相结合、读书与反思相结合，引导教师树立终身学习的观念促进教师的自主成长和提高，研修书目有：《有效教学》、《建设梦想的課堂》、《中小学班主任经典案例》、《班主任工作培训读本》

（1）利用远程教育的资源做好远程教育资源使用及培训工作，充分发挥遠程教育资源的优势使骨干教师人人掌握远程教育资源的使用。

（2）加强教师“两笔字”练习

（1）组织教师以践行新课程，大练基本功为契机经过课堂教学实践，转化成教学本事提高教师的课堂教学本事。

（2）充分发挥骨干教师的作用在全体教师之间开展“互帮、互听、互学”活动，搞好骨干教师、青年教师示范课及年轻教师的汇报课做好“传、帮、带”工作。

（3）以反思查摆问题为突破口搞恏学校、教研组的教研活动

经过定主题----（备课说课）----呈现（讲课、汇报、示范、）网工作总结----研讨（评课、汇报）----反思----改善模式进行学校，教研组的教研活动

（4）配合中心校做好“xx”课题《小学课堂教学中有效对话互动》课题的立项与研究工作，做好子课题的研究开发與实施做好《小学生习惯养成教育》课题的开发。健全校本教研工作组织、完善校本教研的工作制度，保证教研活动的正常开展

2020年進修总结范文 第八篇：

在08级研究生干部培训班开班典礼上，校党委常务副书记陈一峰作了发人深省的讲话陈书记指出，近几年我们学校茬各方面的建设显著提高正在逐步建设成为高水平的研究性大学，在这样的良好势头下我们要以“聚精会神抓内涵，改革创新某发展”为指导方针把党支部建在学科点上，目的就是进一步加强研究生干部的自我教育、自我管理、自我服务的意识增强使命感，职责感紧迫感。陈书记还指出当前很多学生存在一些不足之处，如知识结构比较单一思想上存在浮躁情绪等，他要求我们要认认真真读书扎扎实实做学问，经过这次培训坚定梦想信念增强自身的本事，努力做到心理素质过硬业务水平精通，学会化解压力树立终身学習的理念，作为研究生干部要不断学习，努力实践勇于创新，一头扎入群众中经风雨见世面才能成长起来，要进一步明确肩负职责要组织协调团结带领好同学，最终圆满完成学校和自身的要求

接下来，张承凤教授为我们做了一个以“健康心理与阳光人生”为题的研究生心理健康讲座经过对目前学生当中普遍存在的心理问题的分析，分别从身体上、精神上、社会适应性上对我们作了一次全面的心悝教育和辅导经过这次心理辅导课，我明白了在学生当中普遍存在着心理适应问题、学习压力问题、人际交往心理问题、情绪情感困扰問题、自我意识冲突人格问题、经济压力问题、就业压力问题我自身也存在着诸多问题，针对这些问题我进行了深刻的反思对自身在身体上、精神上、社会适应性上做了一次全面的检查，对如何更好更快解决这些问题有了明确的认识

第二次课是我们第一小组内部开展嘚座谈会，主要以学习生活中存在哪些问题为主要话题展开讨论，对刚进入研究生阶段的学生普遍存在的问题进行了讨论和总结三年嘚研究生生活很快，我们要端正好态度做好规划，定下目标带着目标去自觉自律合理的安排时间，有针对性的学习争取在自身专业方面取得必须成绩。会议最终对如何发挥研究生干部的作用进行了讨论总体来说有三点值得注意，一是要注意好方法问题；二是要处理恏与教师同学的关系；三是要以身作则发挥模范带头作用。

第三次课是由来自环境与水利学院的舒丹丹和张朝阳同学做的精彩报告他們参加了河南省对口支援四川江油市的水利工程建设，作为郑大抗震救灾志愿者的一份子他们对在灾区的所见所闻所想给我们做了感人嘚阐述，让我深受震撼作为一名学生干部，我们要以他们为榜样发扬“奉献、友爱、互助、提高”的志愿者精神，在实践中丰富学识在艰苦的环境中历练意志，用实际行动为社会发展贡献自我的力量实现人生价值。

第四次课是由党委研究生工作部的李振伟部长作的鉯“知识产权与研究生创新漫谈”为题的讲座同样令我们受益匪浅，李部长的讲话深入浅出通俗易懂，对目前国际上以及国内有关知識产权的一些案例分析点评发人深省的指出，当代大学生要用于创新要有知识产权意识，知识的财富是无价的大学生要努力培养把知识转化为生产力的本事，为社会发展贡献自我的聪明才智

第五次课是素质拓展训练，由于一些原因我未能参加对此我觉得十分遗憾，经过听同学的讲述我感同身受，期望经过自我课下的锻炼来提高团结互助组织协调的本事不辜负教师和同学的信任。

总之经过这佽培训班，我深刻地体会到了作为学生干部必备的素质以及对学生干部的要求我总结了四个词语来表达我对作为学生干部的想法：（1）職责：环境的不一样造成了我们要担负不一样的职责，不管是否作了承诺改是你的必须负责。(2)坦然：许多事情的得失成败是我们不可预料的也承担不起，我们只需要去尽力求得一场付出之后的坦然和欢乐（3）诚信：“诚”要真诚应对，“信”要信任别人真诚待人，信任别人才能获得良好的人际关系。（4）进取：生活中有很多事我们是逃避不了的无论是生活还是工作，我们仅有进取地应对最终財不会后悔。

“决定一个人高度的不在于是否走得快在于是否走得远。”这句话让我深有体会任何事情只要尽心尽责尽力去做了，踏實地做好每一个细节你的路就会走得更远。

2020年进修总结范文 第九篇：

XX年9月至XX年3月我到上海第六人民医院骨科为期半年余的进修学习，進修学习总结首先经过了两个国家级继续教育项目――ao创伤骨科基础学习班和四肢显微外科学习班的系统学习和培训。培训中8位国际講师分别对四肢创伤骨折的ao治疗原则、方法和经验进行了系统讲授。学习中我们不但回顾了骨折愈合相关的生物学和生物力学基本理论知識并且还学习了ao骨折治疗的基本理念。更为重要的是经过学习模块与模型操练模块相互交替和具体病例手术指征、治疗方案讨论等环节讲师们由理论到实践引导大家学习领会先进治疗理念，使我们的专业知识得到大幅度的扩展和强化为进修打下了坚实的理论基础。在這六个月里我轮转了，关节镜外科关节外科，脊柱外科创伤外科，小儿骨科经过半年余的进修学习，自我在骨科业务上有了更大嘚提高与提高

上海六院骨科的超大规模、超强技术和科学管理给我留下了深刻的印象。上海六院的骨科规模巨大目前在全国排在北京積水潭之后，为全国第二六院骨科是上海市医学领先专业重点学科，设有上海市四肢显微外科研究所中国上海国际四肢显微外科培训Φ心，上海市临床创伤骨科中心骨科核定床位401张，开放实际床位500张骨科的年手术量突破两万台。学科下设修复重建外科、创伤外科、關节外科、脊柱外科、关节镜外科、骨肿瘤外科、小儿骨科和足踝外科8大专业8个亚学科。1963年陈中伟教授、钱允庆教授等在该院成功施行叻国际医学史上第一例断肢再植手术从此医院被誉为我国断肢再植的摇篮。1978年于仲嘉教授研究成功“手或全手指缺失的再造技术”，榮获国家发明一等奖从此奠定了六院骨科的地位以及专业特色。目前六院成为上海最大创伤骨科基地最大人工关节基地，最大关节镜基地在那里拥有各种最先进的骨科技术，几乎没有完成不了的手术

微创治疗四肢骨折是上海六院的一大特色。随着微创技术在骨科领域的推广和普及骨科医师在治疗四肢骨折时更倾向于采用闭和复位、绞锁髓内钉和经皮钢板等微创技术，以到达生物学固定的要求而鈈再主张行较大的手术切口下直接复位坚强内固定。近年来更是随着bo理论的确立，微创外科技术及桥接接骨板技术的概念即mippo越来越多哋被骨科医师所推崇。mippo概念的核心是避免直接暴露骨折端维持适当稳定的固定，最大程度地保护骨断及其周围的血供为骨折愈合供给良好的生物环境。由于经皮微创接骨术的手术切口较小以恢复肢体长度、纠正骨折端的成角及旋转畸形为目的，在不直接显露骨折端的凊景下进行间接复位，然后进行髓内钉固定或经过两侧有限的皮肤切口间的皮下隧道在肌肉下方放置钢板进行桥接固定。与传统的开放手术相比可减少对骨折局部软组织和骨膜血供的破坏，也不干扰髓腔内的血液循环供给了较梦想的组织修复生物学环境，缩短了手術时间降低了骨不连和感染的发生率，有利于患者术后康复临床疗效较为满意。近年来mippo手术在该科室有了越来越多地应用及发展在這方面积累了很多经验并紧跟国际领先水平，取得了较好的临床疗效

总之，半年的进修学习自我的收获是很大的异常是在mippo技术，膝关節髋关节，肩关节置换关节镜技术，各种四肢创伤方面骨盆骨折，胫骨平台骨折肱骨近端远端等关节内骨折的技术方面以及各种複杂严重创伤等方面有了很大的提高。

学习的主要目的就是学以致用我决心要把学到的知识和理念带回到自我的工作岗位，使我们骨科嘚工作得以更好的发展利用学习到的先进技术、先进理念，结合本单位的实际而改善我们的工作，提升我们的诊疗水平根据医院的現有状况，结合自我所学向科主任汇报后拟开展如下技术：

1、经皮微创接骨术(mippo技术)

2、经皮椎体成型术(pvp)与经皮椎体后凸成型术(pkp)

3、复杂胫骨岼台骨折三柱固定

5、关节镜手术等新技术项目

我期望自我能够学有所用，期望把更多的新技术应用到临床中去同时十分感激院领导、医務处以及科室领导、同事对我的支持与帮忙，同时期望在以后的工作中能够继续得到大家的支持

2020年进修总结范文 第十篇：

我是黑龙江省林业公安干校的一名教师。我忠诚党的教育事业热爱本职工作。将教育工作看作是我的第二生命将全部身心投入到教育教学，教书育囚当中不断开拓创新，与时俱进;不断充实与完善自我培养为人师表的本事;不断刻苦钻研专业知识;为了开拓自我的知识领域，进一步搞恏现任的“心理学”专业课教学以适应工作的需要，我于XX年3月被学校批准到人民公安大学进修心理学专业工作总结《进修学习总结》。这次进修培训的主要课程是：犯罪心理学警务心理学专业课。期望经过些课程的学习能不断提高自身的业务学习，提高自身业务水岼和工作本事以满足教育工作的需要;能成为林业公干干校的骨干教师;能较好的完成以后所担任的教学任务和其它工作，使自我更能出色嘚完成本职工作

在这次进修中，我所选的课程中遇到我个人认为十分优秀的几位教师这对我的教学也是受益终生的。回想这一学期来我遇到了不少很好的教师，对我的成长有着重要的影响不仅仅以渊博知识给我传道授业解惑、传授我知识，教会我做人更教会我如哬敬业。很怀念那些妙趣横生的讲演很感激他们。都说遇到一个好教师改变了一个人我想我今生也会是一位好教师的。经过近一学期嘚学习对我的触动异常深，心理学是一门学无止境的学问

“把最新的学术动态传给学生，使之站在理论最前沿”是作为教师的追求為此我们得要求自我对教学大纲必须一届一修订;教案必须一届一补充;多媒体课件必须一届一增补。为使教学更有针对性每门课初开及期末时，经过发一次问卷调查表经过学生的评价检验教学效果，经过对问卷的统计分析找到需要改善的形式与资料。

教师应当把自我定位为学生的指路人而非引路人。指路只是为学生确定方向能够忽略具体途径，学术之路靠他们自我思索前行引路则有可能使学生亦步亦趋。何况自我并非全能可能会限制学生的个性发展，不利于学术的薪火传承教师应当强调，“读书万卷重在消化吸收以变成自我嘚思想下笔万言贵在突破创新以写出自我的感悟”。

经过在人民公安大学一个学期有计划的学习使自我开阔了视野，拓展了思路我罙知我在教育岗位上任重而道远。现将学习情景以及收获体会总结如下：

(1)犯罪心理学:本课程是犯罪心理学的基础理论为研究主要学习包括犯罪心理各相关因素分析，国内外个体犯罪原因学说述评犯罪心理的构成，发展变化及犯罪人的一般心理特点着重学习了故意犯罪惢理和过失犯罪心理俩大类。在故意犯罪心理方面又分别进行研究了个体犯罪心理和群体犯罪心理，财务犯罪心理毒品犯罪心理，性犯罪心里等等的基础知识和基本技能为以后学习更专业的心理学而打良好基础;在弄清基本理论和基本方法的同时，注意理论联系实际鉯培养分析问题，解决实际问题的本事

警察职业是一个“社会刺激多元化”的职业，随着现代治安问题的日益复杂化和治安任务的日益繁重警务工作的超负荷，工作对象的危险性工作时间的不稳定性，往往让他们处于极度疲劳和高度紧张的高压环境之中

可是心理问題并不是不可逾越的障碍，我们要正确认知它并以正确的方法对待他。中国自古就将就养心养生庄子有句养生之言：“虚室生白”，表面意思是说清楚了杂物的室内会明亮起来而真正的意思是指清楚了“杂物”的心灵会充满阳光。所以经过在人民公安大学的学习我唍成了警察基本心理素质及心理健康自我调适、和警察的人际交往心理的科目。

(犯罪心理学优警务心理学优)

二、进修学习的心得体会

课堂敎学是教学工作的主要形式教学设计是课堂教学是否成功的关键。我们明白任何事物或任务的完成都有其本身的发展过程和基本规律，任务是经过过程而实现的教学任务也同样如此，我们总是经过一系列的教学过程逐步完成教学任务的所以，研究教学过程懂得怎樣去设计教学过程，在教学前如何设计好一份完善的具体的教学过程计划方案这对教师来说是十分重要的。

教学过程问题在理论上和实踐上至关重要所以古今中外教育家都对它进行各种探索和解释。

教学过程是一种特殊的认识过程它包含两方面的意义：其一，教学过程本质是一种认识过程;其二这种认识又不用同于一般认识或其它形式的认识，有其特殊性它是在教师有目的，有组织有计划的指导丅，学生主动地理解人类间接经验和知识的师生共同活动的过程在这个过程前，教师为了使学生能掌握教学大纲及教材规定的知识要求囷本事要求必须精心制定最优化的教学方案，编制教材教法程序适用多种教学手段进行科学组织和设计。在教学教程中按照拟订的設计方案，随时结合现状修正方案并将之实施教学过程应充分体现教师的主导作用和学生的主体作用。在教学中教师主导和学生主体昰辩证的统一。学是在教之下的学;教，是为学而教换句话说，学这个主体是教主导下的主体;教这个主导是对主体的学的主导教师主導和学生的主体是辩证的统一。

教师的教学过程的设计水平直接决定了学生的学习效果和课堂教学的效益《心理学》课决不能只是照本宣科讲些理论，举几个例子了事教师必须精心策划，既要有具体细致的总体设计还能设想到各个局部可能出现的情景和应策，一个教學过程的设计的优劣显然要由最终的智能教学效果和时间效益来评定。

课堂教学设计的出发点是什么

由于同一个资料能够产生不一样的敎学设计说明不一样的教学设计必须有不一样的研究，会实现不一样的目的

教师在备课时，一般容易单纯从教学资料出发研究如何掌握所教教学资料为主，对深层次的教学目的研究不周或不去研究这确实是值得我们深思的问题，在这种思想指导下的教学设计经验只停留在知识资料或方法上而忽视本事和素质要求，缺乏深层次的思考淡化了过程。

怎样科学、合理地进行教学设计

我们明白教学质量的关键在于课堂教学，而课堂教学的好坏关键在于备课，能够说教学的过程是从备课开始的所以抓好备课这个起始环节是至关重要嘚。这样摆在我们面前的问题就是如何科学地、合理地进行教学设计真正把好备课关。

当前的问题是有些教师对备课还重视不够个别敎师的教案是使用多年不变，有的教师只备例题和习题没有本事培养的意识，也有的教师将本事训练和素质培养纳入教学轨道但经验鈈足，训练不知如何下手所以，我们觉得有必要对如何进行教学设计开展研究和讨论

教学资料是进行本事训练的素材和载体，不一样嘚教学资料对于培养不一样的本事在其功能上会有所差别，所以我们在设计教学过程时为突出本事培养，必须要从教学的资料出发研究教材资料与有关本事的关系，充分发挥某节教材资料对培养某项本事的特殊功能使本事培养落在实处。我们认为任何一段教学资料任何一种课型都能起到培养本事提高素质的目的，关键在于挖掘精心设计教学过程

有些教学课题要安排必须时间复习旧知识有“铺垫”才能讲述新知识，有的则完全能够“单刀直入”直接进入教学课题，有些课题适宜于用讨论的方法发挥学生的思维，有些则不然茬教学中，教师的讲述和学生活动的设计就很有研究的余地这是由课题特点决定的。有些课题论证资料层次复杂必须在教学过程中设計好知识和论证方法的准备环节，……教学中有以讲授概念、定理、法则为主的新知识课，有以巩固知识和技能技巧为主的复习课有鉯了解学生掌握知识情景为主的检查课，也有包含以上几个要求的综合课总之，必须按照各自的课题特点灵活设计不一样的教学过程。

在人民公安大学教师中我还学到了作为任课教师不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法教育实践证明：一个合格的任课教师，应具备“四心”

1.爱心。那里所指的爱心就是热爱祖国的教育事业，热爱教育工作集中到一点，就是热爱班级的学生这昰做好教师工作的前提。教师仅有把整个身心扑到学生的教育上时时处处关心学生，爱护学生理解学生，想学生所想急学生所急，財能得到学生的拥护和尊敬

2.耐心俗话说：精诚所到金石为开。任课教师既要有慈母般的爱又要有充分的耐心。遇到困难不急躁不厌其烦地做好学生的思想政治工作，解决好学生的实际问题

3.信心。信为万事之本对自我有信心，对学校有信心对学生更要有信心

4.放心。要教好课程教师对他们的工作给予适时的指导，经常交流了解学生思想动态，收集学生对本课程的意见与看法更加深入，彼此容噫沟通的优势去了解学生的思想工作，教师只是在必要时予以指导就能够做到心中有数，就能明白制订适合的教书方法这样一学期嘚教学才能收到了良好的效果.

教师担负着教书育人的重任，是培养合格职校毕业生的最直接、最具体的教育者其教育效果如何，更直接嘚体此刻学生的思想素质和业务素质上所以，教师仅有被学生理解才能到达梦想的教育效果被学生理解的关键是教师的自我修养，也僦是自我塑造

学校里学习的知识虽然并不必须对工作有直接、表面的作用，可是知识是潜移默化的，我们不但要掌握所学的知识经過学习的过程，我们也要学会怎样去学习、掌握知识并且灵活应用。掌握了知识后还要在实践中深化。知识并不等于本事要实现它們之间的转化，就要去实践在实践中去领会、再学习。“纸上得来终觉浅绝知此事要躬行”。

以上这些都是我对这次进修学习的收获忣相应的一些体会其中不乏有很多谬误和不周之处，望领导予以匡正教育工作将是我一生的职业，将为此奉献我毕生的精力和热情

2020姩进修总结范文 第十一篇：

二十一世纪，是一个信息飞速发展的时代培养各类需求的人才离不开教师。所以从事教育的我们就需要不斷地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求“校本培训”这种可持续的、开放式的继续教育模式，为广大教师打开了方便之門锻炼了广大教师的业务水平，提高了广大教师的素质促进教师专业成长。本学期我从自我的教学实际出发，树立以人为本以校為本的理念，加强合作相互切磋，取长补短不断养成自我学习与自我反思的习惯。研修结合不断提高自身素质和业务水平；增强研修意识，以研究的眼光审视、反思、分析和解决自我在教学实践中遇到的实际问题在这学期的时间里，我认真进行着研修从自我的教育教学中寻找突破口，为了以促使自我的工作在今后再上一个新台阶现将其总结如下:

一、能够按时参与校本研修活动，并做好理论学习記录踊跃发言，提出自我的见解并认真撰写心得体会，在学习中不断充实自我提高自我的理论素养。

1、在校本研修培训中我校组織了有关“各学科教学基本模式”、“课题研究的过程与方法”等教学理论的学习。开展多层次教育科学研究人人有课题，人人学理论人人掌握科研方法，从而有针对性地加强缺失方面的学习与锻炼促进教学水平的提高，有效地提高了我校教师的理论水平和创新本事。

2、开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

认真开展有效备课有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，进行跨年级、跨学科、跨学段进行听课研讨教研组在“研”字上下功夫，在自觉主动有效上下功夫继续加强团体备课的力度，充分调动各年级组长的能动性每次教研活动都有详细的记录。本学期我们继续加强对随堂课的调研力度加强调讲的范围。面落实了教学工作备课要“深”、上课要“实”、作业要“精”、教学要“活”、手段要“新”、活动要“勤”、辅导要“细”、负担要“轻”、考核要“严”、质量要“高”

嚴格要求自我，在每周听节课程之后向相关学科的教师学习课堂教学的方法。

都会选一节本周最难把握的课大家共同讨论分析取长补短，发表自我的见解这使我受益匪浅。

二、各教研组要进取组织教师听课、研讨总结优点，发现不足逐步提高；

强化教研组的建设囷管理，异常强调要发挥团队精神群策群力，充分发挥每个教师的兴趣爱好和个性特长打破了以往教师备课各自为战的局面，每月个敎研组进行一次团体备课的每次团体备课，每一堂教研课都是教研组团体的结晶经过实践来改善和完善我们的课堂教学模式“重难点湔移”，推行课堂模式“重难点前移”提高研修实效。、听课、研讨、发现问题、解决问题如此循环往复，使我们的教学方式逐渐的荿熟起来教师在互动、互补、合作中不断提高了自我实施新课程的本事，已构成的教育观念顺利地转化了能动的教育教学行为使教师鈈断走向成熟，给我们的课堂注入更多的活力取得更大的效益。

三、关注自我反思及案例

反思是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自我备课时是否遇到了什么困难是否调整了教材，为什么调整教材；反思上课时是否发生了意料之外的问题自我是怎样及时处理嘚；反思自我本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与积累自我确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些噵理丰富、完善了自我的课堂，最大限度的调动了学生学习的进取性与主动性并且，注意做好课堂实录并整理成文字材料及时上交。

2020年进修总结范文 第十二篇：

完美的时光总让人感觉如此短暂10个月的进修生活即将结束，总有些许不舍不舍总院的人文关怀，不舍总院这座知识的殿堂

细数10个月的短暂时光，从陌生到熟悉是总院儿科每位领导、教师、兄弟姐妹给我默默的关怀，让我在这块陌生的土哋上渐渐体会到家的温暖和蔼可亲、笑容可掬的xxx主任，百忙中还心系在儿科的每位工作人员从生活到学习，无一不至充分展现了大镓长的风范。还有xxx副主任、xx副主任、xx教师、xx教师、xx护士长都在生活上给人无微不至的关怀

倍感时光短暂还因为总院儿科这座知识的殿堂。知识体系的宏大总有让你学不完学不到劲头感觉。神经学方面在xx主任的带领下，儿童癫痫、脑卒中、中枢神经系统感染、遗传代谢性疾病及儿童心理行为障碍等疾病的诊治均走在全国前列并制定了儿童脑卒中全国诊疗规范，婴儿痉挛症的基础、临床研究更是走在世堺的前列血液肿瘤领域，在xxx副主任的带领下对儿童白血病、淋巴瘤、实体瘤(异常是神经母细胞瘤)、再生障碍性贫血的诊疗、研究均走茬全国的前列，异常是在全国率先开展了造血干细胞移植为许许多多不幸的儿童带来了福音，重获新生在总院，还有一个特殊的团队：nicu一个个提前来到世界的脆弱小生命，在xx主任带领团队的精心呵护下茁壮成长

最让人神往的当数总医院的学习氛围。小到科室：每周②副教授讲课周四科室会，周五全科疑难病例大讨论;还有科内方便快捷的文献检索系统可让你一览中外医学最新动态。大到医院：几乎每一天都有各种各样的学术活动包括每周五雷打不动的专家大讲堂，周末各专业的国际性学术活动更是邀请了国内外最知名的专家、學者听大师讲解，每每令人耳目一新如沐春风。

10个月转瞬即逝，总感觉跟大家一齐生活、学习的时光如此短暂真期望能再有机会來总院儿科学习。

最终真诚感激大家的关怀和帮忙。愿总院儿科在邹主任的带领下更加强大为更多的患儿及家庭带来福祉。

2020年进修总結范文 第十三篇：

20xx年10月21日到11月10日我在湛江市第八小学王磊名师工作室，参加了小学语文省级骨干教师第二阶段为期20天的跟岗培训学习20忝里，我严格遵守纪律每一天在名师指导下，和学员一齐备课、听课、上课、评课进取参加各种教研活动，按质按量完成一切学习任務利用课余时间加班加点对自我的教学进行总结，反思撰写相关的教学论文和教学反思，不定期进入博客上传自我的跟岗日志、教学設计、反思等文章和王磊导师、学员们一齐讨论交流和探究，还一齐参加了送课下乡听名师讲座、外出学习交流等活动。这些活动给峩们搭建了一个个学习交流的平台令我受益匪浅。

最令我欣慰的就是能跟xx名师学习在培训期间，王教师毫无保留地将自我的知识与经驗倾囊相授将自我多年实践积累的经验和工作技巧，手把手地传授给我们对我们的问题都耐心解答。不但多次给我们上理论研讨课和礻范课还不厌其烦地回答我们的提问，使我们少走了很多弯路对学员学习过程中出现的问题，王教师严格要求从不放过任何纰漏，必须要我们做到满意为止从她身上，我学到了一些很重要的教学理念在她的指导下我们进行了如何激发学生学习兴趣使课堂教学更有效、游戏进课堂、同课异构等教学研讨。王磊导师扎实的基本功、博学的知识、幽默风趣的语言、丰富的教学经验都令我们钦佩不已她那种一丝不苟、学无止境的控究精神更是深深地鼓舞着我。

二十天的培训学习对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高既有知识上嘚积淀，也有教学技艺的增长这是收获颇丰的二十天，也是促进我教学上不断成长的