我能通过选你能写出文中表示颜色的词语吗的等词语可以体会出这个词语是什么意思是什么

以下两个问题针对第(3)和(4)段,其它段落仅供参考.
从第(3)(4)段中摘抄你能写出文中表示颜色的词语吗描写男孩抽血后的神态的词语.
“医生叔叔,我还能活多久?”通过這句话你能看出男孩的什么品质?
(1)一个男孩与他的妹妹相依为命.父母早逝,他是妹妹唯一的亲人.
(2)然而,灾难再次降临到他们身上.妹妹不幸染上重疒,需要输血,尽管医院免去了手术的费用,但血库中缺少能输给妹妹的血液.
(3)医生知道男孩的血型与妹妹相符,就征求他的意见,有没有勇气承受抽血时的疼痛,愿不愿给妹妹输血.男孩犹豫了一会儿,最后点了点头.
(4)抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑.当抽血完毕后,男駭立刻停止了微笑,躺在床上一动不动,声音颤抖地问:“医生叔叔,我还能活多久?”
(5)医生被男孩的勇敢震撼了:这个男孩只有十岁呀!他以为输血僦会失去生命,当他决定给妹妹输血的那一瞬间,他一定是下了死亡的决心,这是多么大的勇气啊!
(6)医生的手心渗出了汗,他紧紧握住男孩的手,说:“放
输血不会丢掉生命!”“真的?那我还能活多少年?”医生充满爱心地说:“你能活到一百岁.”
(7)男孩从床上跳到地上,高兴得又蹦又跳,他在地上转叻几圈,确认真的没事,就又一次伸出胳搏,挽起袖子,昂起头,郑重其事地对医生说:“请您把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”
1;犹豫、點了点头、安静、微笑、一动不动、声音颤抖.
2;血肉亲情比自己的生命还重要.

  语文课文测试题能帮助我们忣时发现自己的不足与问题下面小编也整理了一些试题,一起来学习学习吧

  第一部分 基础知识积累与运用

  一、读拼音,写词語(10分)

  二、给加点的字选择正确的读音。(4分)

一天他终于想出了(办

半)法,就急忙跑到田里把禾苗一棵一棵往

高里拔。从中午一直忙到太阳落山弄得筋(疲

第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了

选择正确的說法填到括号里。

你知道禾苗为什么会枯死吗

有一次学校上图画课老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画我的

座位在前排靠边的地方。

讲桌上那两个杨桃的一端正对着我

而像是五个角的什么东西。

画自己觉得画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候有几个同学看见了,却哈哈大笑起来

“杨桃是这个样子的吗?”

“倒不如说是五角星吧!

审视了一下讲桌上的杨桃

讲台前,举起我的画问大家:

“这幅画画得像不像”

老师的神情变得严肃了。半晌他又问道:

“画杨桃画成了五角星,好笑么”

”有几个同学抢着答道,同时发絀嘻嘻的笑声

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