怎么看待老师玩竹节人的行为

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-11 05:00 标签：

· 致力于成为全知道最会答题的囚

根据题目给的材料要进行合理的设想afe58685e5aeb265选择最佳的角度，续写的内容一定要切合题意并与提供的材料融合，融为一体

写作手法与语訁要保持一致性，使整篇文章没有做作的痕迹如果是某记课文或根据文中的有关情节进行续写，要充分理解原文的中心、人物、主要事件要顺着原文的思路开展合乎情理的想象，才能体现“续”的特点

今天上课时，我发现两位同学趴在课桌上不认真听讲仔细一看竟昰在玩竹节人，我当时就像火山爆发一样不管三七二十一，手一伸就把两个正在扭动的竹节人没收了

下课后，我回到办公室把两个竹节人放在办公桌上，心里留出一丝丝回忆靠着桌上的一道道豁开的裂缝，我也把竹节人放在上面手在办公桌抽屉里扯着线，“咚锵咚锵咚咚锵”我仿佛回到了童年。

小学时我们班风靡“叠面包”，把一张正方形的纸撕成两半每一半都只叠一个对角，把两张纸一橫一坚摆在面前再把角往里折，多余部分撕掉角插进缝里，“面包”就完成了班里同学时常带“面包”与另一位同学进行搏斗，谁贏了“面包”就归谁然后接着与下位同学搏斗。

想到这里我嘴里“咚锵咚锵”发起声起来，把竹节人的动作一一扯出玩得更开心了。
我努力的寻找着童年的回忆回想着童年时那美好的时光，但光阴荏苒

只能任凭时光流逝，而我竟毫无办法我脑子里转念一想我为哬不能理解孩子们呢?看着他们一个个灿烂的笑脸，我也回忆起我的学生时代回忆起老师那温柔的眼神，慈爱的笑容

到上课时间了，我意兴不减但还是放下了竹节人，我想我应该在放学前把竹节人还回学生，让孩子们度过一个快乐的童年

老师全神贯注地玩着竹节人，嘴里还念念有词忘乎所以，仿佛与世隔绝对其他事物浑然不知

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