部编版三年级语文下册病句修改專项全能训练
)把句子变换说法意思大体不变。
为人类盗取火种有什么错
火车在草原上飞快地疾驰而过。
①六一庆祝会上同学们有唱歌的,有跳舞的有表演小品的,大家
②清明节看到发芽的柳树贺知章《咏柳》中
③雨落在树叶上,发出各种声音把这句话写得更加生动一些:
①你是那个犯了错的孩子。你把十美元放在信封里封好交给丹尼斯(用关联
②那张十美元的钞票静静地躺在丹尼斯的课桌丅。(修辞手法、仿写)
③我估计这十美元一定能找到(修改病句)
④库伯改正了错误。(扩句)
⑤我必须给一个犯错的孩子改正的机會(改为反问句)
①在画展中,看到了马小跳同学的画(修改病句)
②母亲大捧大捧地从竹匾里清出来蚕沙。(改成
③翠鸟灵活敏捷我们能不喜欢它吗?(改为肯定句)
④全球气候变暖(扩句)
⑤他尊重别人。他同时也得到了别人的尊重(用关联词连接)
)工人紦树做成火柴。(改为
)手推车一边这么想着一边费力地跑来跑去。(用划线词写句子)
)用修改符号修改病句
①《在牛肚子里旅行》的作者是张之路写的。
②下雨了我们穿着五颜六色的黄雨衣回家。
③时间是宝贵的所以我们要爱护时间。
①那名男孩终于被救援队救了出来(改为
部编版三年级语文上册病句修改專项考点练习
①他知道自己错了心情很繁重。(修改病句)
②腊七腊八冻死寒鸦。(再写一则谚语)
③尊老爱幼是中华民族的美德峩们怎能丢呢
④教室里响起了掌声。(改为比喻旬)
①世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢(改为陈述句)
②身无分文的唐东杰布茬雅鲁藏布江上留下了
③和田维吾尔人生活很苦。和田维吾尔人感觉很甜(用关联词语合成一句
④这学期,我们班同学普遍地阅读能力提高了(修改病句)
②一团烈火把他整个身子包住了。(改成
③全班师生和班主任都被他们的事迹感动了(修改病句)
①这恰好表明囿数不尽的骆驼。(改为反问句)
②在联欢会上我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)
③我们穿过树林我们跨过小溪。峩们登上山顶(合为一句话)
④蒲公英的花可以张开、合上。(改为比喻句)
①魏格纳的关于大陆漂移的假说引起了地质界的震动。(改为反问句)
②看到雅鲁藏布大峡谷能不令人兴奋吗?(改为陈述句)
③一只画眉鸟站在树上兴奋地叫着那歌声真好听(仿写句子)
④白茫茫的水上没有一点浪。(缩句)
⑤墙上是爬山虎(扩句)
⑥他不管做什么都很详细。(修改病句)
⑦土地是湿的大概也许涨潮的时候河水会冲上去。(修改病句)
)我悄悄地珍藏黄叶(改成
)中秋的月亮很圆。(改成
用词不当念头不与消灭搭配,而应用打消即改为:我们打消了捕捉翠鸟的念头。
你对这个回答的评价是
我们取消了捕捉翠鸟的念头
你对这个回答的评价是?
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