二年級语文教研活动记录表
培养学生阅读能力提高语文素养 |
1、全组老师集中办公室:培养学生阅读能力,提高语文素养 进行研讨。 2、组内其他教师发表自己的见解 |
阅读教学是语文教学中的重点,既可以培养学生的阅读能力又可以提高学生的阅读素养。那么如何才能在閱读教学中真正培养学生的阅读能力,提高语文素养呢我认为应该从以下几个方面入手: 一、让学生主动地去阅读,养成良好的阅读习慣
阅读习惯的好坏对于学生的阅读效果非常重要如果不培养学生养成自主、专心的习惯,在阅读时首先,要提醒学生在阅读时静下惢来这样才有可能融入文本与作者产生情感共鸣;其次,鼓励学生在阅读中不断提出问题以达到理解文章的目的;再者,还要让学生養成阅读时勤动笔的习惯可以摘抄优美的词句、段落,也可以在文章中作出记号和批语
总之,提高小学生的语文素养需要我们语文教师的辛勤耕耘绝不是依赖老师的一朝一夕,而是在不断积累与实际中,去体会和领悟的。这种素养不仅表现为有较强的阅读、习作与交际的能力而且表现为有较强的综合运用能力。愿在座的老师們共同探讨小学生语文素养的提高!那么我们的语文教学将会绽放出新的光彩! |
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