面对造就了一个不可思议像一个奇迹的奇迹的这株柳树，你最想说什么

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-21 23:36 标签： 不可思议像一个奇迹

就像清风抚摸着飘洒的杨柳爱情詩歌

　　于是 我们到三生石前承诺：

　　我们愿成为彼此的伴侣

　　你为我穿上七彩霓裳

　　我为你戴上朱心玉戒

　　明月的光芒驱除黑暗的死寂

　　越来越想见到真实的你……

　　忽然几天没你的消息

　　不喜欢没有你的世界

　　不习惯没你陪的.夜里

　　真得好想好想你――

　　我正在看着我们的记忆

　　可能 这将是我们相识一场的

　　即使 在人海茫茫中相遇

　　却不知你的面容是哪里

　　多愁善感的我還在默默流着泪

　　我已经爱上了你……

　　只有桥上多了一支画笔

　　正描绘着我们的小新奇

　　令我的心底荡起层层涟漪

　　抚去我耦尔的小伤心

　　你带我去落霞峰的峰顶

　　看夕阳即将逝去的绚丽

　　你抚着我的脸庞轻轻告白：

　　微微一笑 我心痴迷

　　你可知道 峩此时的心

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2、能正确流利有感情的朗读课文

3、凭借具体的语言材料，想象课文描绘的情景感悟青海高原上的这株柳树身处逆境是所表现出的强大的生命力。

师：提到“柳”我們自然会想到晚风拂柳、柳叶弯眉等词，柳在我们的心目中常常是柔美、缠绵婀娜多姿。可今天我们要学的柳并不是这样的请同学们讀题。（板书:青海高原一株柳）生齐读：青海高原一株柳

二、了解预习整体感知。

师：课前,大家已经预习了《青海高原一株柳》, 请同学讀一读你画出的生字词

生：望而生畏、伫立、广袤无垠、青石嶙峋、锻铸、虐杀、摧毁、婀娜多姿、名贯古今、艰苦卓绝、吟诵、韧劲

師：词语读得不错，那么文中的这一株柳给你留下怎样的印

象?(用一个词或一句话来概括)

生1：高大、坚硬、粗壮

生3：经历了许多磨难不怕困难

师：从大家的发言中,我听出来了,大家对这株柳树充满了一种敬佩之情。今天,我们就一起走进这株柳的世界,去感受它的神奇

三、请同學们欣赏老师录制的微视频，认真听用心记（播放微视频）

首先让我们先了解青海高原，请同学们看这组图片结合预习，青海高原给伱留下怎样的印象

青海高原的环境非常恶劣，看老师搜集的一段资料：课文中是怎样描写青海高原的用了哪些词语描写青海高原的环境非常恶劣的，我们一起画一画读一读。

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