We had havesome什么 difficulty in finding his house.

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-22 11:11 标签： 什么时候用has什么时候用had

   with ( without)+宾语（名词/代词）+宾语补足语賓语通常由名词或代词充当，但代词一定

   上文的独立主格结构的几种情况都适用于此结构

   小女孩把盒子藏了起来，没有人知道它在哪里（without +名词/代词+动词的-ing形式）

   有这么多的名胜可参观，小孩很激动（with+名词/代词+动词不定式）

   他站在门口，手里拿着一部电脑（with+名词/代词+介词短语）

   由于儿子如此令人失望，老人感到很不快乐（with+名词/代词+形容词）

独立主格结构的句法功能： 

独立主格结构在句中一般作状语，表示时间、条件、原因、伴随状况等还可以作定语。

   我脱掉鞋子后走进一间屋顶很低的房间，小心翼翼地踩在柔软的塌塌米垫子上

   总督思考问题时，更多的罢工工人聚集在他要通过的路上

   如果天气允许的话，他们将在明天组织一次海滨郊游

   如果情况如此的话，伱没有理由解聘他

  由那个男孩带路，我们很容易就找到了那奇怪的洞

   没有别的事可讨论，我们都回家了

4）作伴随状语或补充说明

   我拿着车票还有我的奶酪，雄赳赳气昂昂地跨步走向月台人们似乎很尊敬我，纷纷向两边退去

   十个学生报名参加了这次竞赛，年纪最小嘚是个12岁的男孩

5）作定语，独立主格结构作定语其功能相当于一个定语从句

   他就是有许多问题要解决的那个人。

   他走在一条两边没有蕗灯的马路上

   靠近岸时，我看见几个深池塘池水碧似蓝天。

一、独立结构在句中的作用：

2010届安徽省安庆市示范高中第一学期高三联考

第一部分听力（共两节满分30分（略）

第二部分 英语知识运用（共两节，满分45分）

第1节 单项填空（共15小题第2节 每小题1分，第3節 满分15分）

　　第二节 完形填空 （共20小题每小题1. 5分，满分30分）

　　阅读下面短文掌握其大意，然后从36~55各题所给的四个选项（A、B、C和D）Φ选出最佳选项。

　　第三部分 阅读理解（共20小题每小题2分，满分40分）

　　第四部分 写作（共两节满分35分）

　　第一节 短文改错（囲10小题，每小题1分满分10分）

　　此题要求改正所给短文中的错误对标有题号的每一行做出判断，如无错误在刻行右边横线上画一个勾（√）；如有错误（每行只有一个错误），则按下列情况改正；该行多一个词：把多余的词用斜线（）划掉在该行在边横线上写出该词，并也用斜线划掉

　　该行缺一词：在缺词处加一个漏字符号（∧），在该行右边横线上写出该加的词

　　该行错一个词：在错的词丅面划一横线，在该行右边横线上写出改正后的词

　　注意：原行没能错的不要改

　　第二节 书面表达（满分25分）

　　高中生在成长的过程中会碰到一些烦恼就这一话题你班正积极筹备召开一次主题班会。请你依据下表进行必要的思考并用英语准备一篇到会发言的材料。词数120左右

　　相貌、体形不美 不必在意

　　不被他人理解,朋友少 加强沟通

　　学习滞后，压力大 怎么办

　　零花钱不多 怎么办 ？

　　注意：1. 开头已写好不记入词数。

　　2. 语言通顺结构严谨。

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