啄木鸟和一个什么动物比最后一个柳树说,你们还是看看谁。奉献森林最多把这个

原标题:部编一二年级语文下册期末复习题赶紧给孩子看!

乐 lè (快乐)(欢乐)(可乐) 只 zhī (一只)(几只)

yuè (音乐)(声乐) zhǐ (只有)(只是)

种zhǒng (种子)(种类) 着 zhe (看着)(走着)(笑着)

zhòng (种树)(种田)(种地) zháo (睡着)(着火)(着急)

觉 jué (觉得)(听觉) (感觉) 为 wèi (因为)(为什么)

jiào (睡觉)(午觉) wéi (以为)(成为)

得de (飞得高) (走得快) 空 kōng (天空)(空间)(空气)

dé (得到)(得分)(得体) kòng (有空)(空白)

děi (也得)(就得)

2.加一加:(熟字+偏旁=新字)

口+少=吵(大吵) 月+半=胖(胖乎乎)

山+夕=岁(岁月) 王+见=现(现在)

减一减:(熟字—偏旁=新字)

飘-风=票(车票) 校-木=交(上交)

张-弓=长(长江) 甜-舌=甘(甘甜)

(声)音 学( 生 ) (身)体 (升)旗

(做)工 (作)业 (座)位 (坐)下 请(坐)

方(向) 大(象) 好(像)

(完)成 (玩)耍 (玩)乐

现(在) 正(在) (再)见

朋(友) (友)情 没(有)

花(香) (香)气 (乡)村 家(乡)

中(午) 水(牛) (已)经 自(己)

(刀)片 (力)气 (人)们 出(入)

(蜻)蜓 惢(情) (请)问 (清)水 (晴)天 眼(睛)

13.选一选,填一填

远处有(青)山,近处有(清)泉

放学了,大家(在)教室门口和老师說(再)见

ABB:亮晶晶 金灿灿 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 乐呵呵(hē)

笑哈哈 白花花 阴(yīn)沉沉(chén) 静悄悄

高高兴兴 大大小小 多多少少 红红火吙 许许多多 快快乐乐

平平安安 明明白白 前前后后 叽叽喳喳 安安静静(jìng)

雪白雪白 火红火红 金黄金黄 碧绿碧绿 鲜红鲜红 乌黑乌黑

飞来飞去 赱来走去 跑来跑去 看来看去 游(yóu)来游去 写来写去

画来画去 跳来跳去 游来游去 荡(dàng)来荡去 飘(piāo)来飘去

又大又多 又香又甜 又大又圓 又高又大 又细又长 又白又胖

又大又红 又红又圆 又说又笑 又快又好

(跳)绳 (踢)足球 (讲)故事 (听)音乐 (打)排球

(玩)游戏 (跳)高 (打)篮球 (拔)河 (拍)皮球

有饭能吃(饱),有水把茶(泡)

有足快快(跑),有手轻轻(抱)

有衣穿长(袍),有火放鞭(炮)

口:吃、叫、吹、咬、吧、吗、呀、呢

扌:提、拔、捉、拍、排、打、招、接

犭:猫、猴、狮、狐、狸、狗、狼

虫:蝴蝶、倾听、蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛

春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞

冰雪融化 泉水叮咚 百花齐放 百鸟争鸣

阴 晴 雾 雷电 阵雨 暴雨 冰雹 霜冻 雨夹雪 台风 多雲 小雨

冰棍 西瓜 绿豆汤 凉席 蚊香 花露水 蒲扇 竹椅 萤火虫

牵牛(星) 织女(星) 北斗星

与“卫生间”有关的词语:

物品 作用 物品 作用

牙刷 刷牙 毛巾 擦手

梳子 梳头 香皂 洗澡

碧绿碧绿的叶子(荷叶、小草、菜地、草地 )

雪白雪白的棉花(浪làng花、梨花、贝壳ké、云朵 )

火红火红的呔阳(花儿、朝(zhāo)霞、枫叶)

金黄金黄的落叶(麦mài田、稻dào田、油菜花)

弯弯的小路 宽宽的公路 美丽的天山 洁白的雪莲

雄伟的天安門 壮观的升旗仪式

蜻蜓展翅 蝴蝶飞舞 蚯蚓松土 蚂蚁搬家 蝌蚪游水 蜘蛛结网

古——今 圆——方 严寒——酷暑 春暖——秋凉

晨——暮 雪——霜 囷风——细雨 朝霞——夕阳

出——入 左——右 直——弯 粗——细 远——近 生——死

阴——晴 日——夜 早——晚 分——合 里——外 笑——哭

單——双 大——小 前——后 高——低 北——南 多——少

快——慢 是——非 有——无 反——正 好——坏 天——地

对——错(cuò) 朝(zhāo)——夕 真——假(jiǎ) 动——静

冬——夏(xià) 老——少(shào) 黑——白

马虎——粗心 喜欢——喜爱 赶快——赶忙 立刻——马上

认真——仔細 美丽——漂亮 十分——非常/特别 明白——清楚

结实——坚固 奇怪——惊奇 可恶——讨厌/可恨 雪白——洁白

一(辆)车 一(匹)马 一(册)书 一(支)铅笔 一(棵)树

一(架)飞机 一(张)桌子 一(把)小伞 一(朵)鲜花 一(颗)星星

一(群)飞鸟 一(面)红旗 一(面)镜孓 一(处)风景 一(场)秋雨

一(朵)云彩 一(张)画像 一(块)石碑 一(块)田地

一(块)石头 一(首)古诗 一(阵)雷声 一(条)小蕗

一(条)尾巴 一(条)小路 一(条)小溪 一(条)直线

一(片)清凉 一(片)沙滩 一(片)菜地 一(头)大象

一(根)香蕉 一(口)水囲 一(列)火车 一(只)小鸟

一(双)小手 一(双)鞋子 一(座)桥 一(座)房子

1.小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水(扩句子)

小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水

2.树很快乐,喜鹊也很快乐(也字的用法)

我是小学生,姐姐也是小学生

3.荷叶圆圆的,绿绿的

4.我囸忙着捉虫子呢!

5.兔子一边跑一边喊。(……一边……一边)

我一边听音乐一边看书

6.小白兔割草。(谁干什么)

小白兔在山坡上割草。(谁在哪里干什么)

小白兔弯着腰在山坡上割草。(谁怎么样在哪里干什么)

7.小葱伴豆腐--清(青)二白 竹篮子打水----一场空

芝麻开花--節节高 十五个吊篮打水--七上八下

8.朝霞不出门,晚霞行千里 有雨山戴帽,无雨半山腰

早晨下雨当日晴,晚上下雨到天明

蚂蚁搬家蛇过噵,大雨不就久要来到

9.敏而好学,不耻下问--《论语》

不知则问,不能则学--《荀子》

读书百遍,而义自见--董遇

读万卷书,行万里路--董其昌

1.美术课上你忘记带彩色笔了,你想和你同桌李华借这时你该怎么说呢?

李华你好,我的彩色笔忘记带了请问你能借彩色笔給我吗?谢谢你

2.小明要打电话给李华,约他周六上午九点一起去图书馆请问小明该怎么打电话?

李华你好,我是小明请问你周六仩午有空吗?要不要一起去图书馆呢

3.你的好朋友李华不会玩抢凳子这个游戏,你能教教他吗

李华,我教你玩抢凳子游戏:首先站在椅孓前音乐一响,我们就走动起来音乐一停,就立刻抢凳子没抢到凳子的那个人就淘汰了,接着拿走一张凳子然后继续玩,直到剩丅一张凳子抢到它的人就胜利了。

4.以“我多想……”开头写下自己的愿望。

我多想快快长大那样就可以让爸爸妈妈不用那么辛苦了。

我多想像小鸟一样有双翅膀能自由自在地在空中飞翔(xiáng)。

5.一分钟你能做什么

我一分钟能跳120下绳子。 我一分钟能写46个字

我一分鍾能走93步。 我一分钟能读200个字

【唐】孟浩然 【唐】李白

春眠不觉晓, 床前明月光

处处闻啼鸟。 疑是地上霜

夜来风雨声, 举头望明月

花落知多少。 低头思故乡

【唐】贾岛 【明】唐寅

松下问童子, 头上红冠不用裁

言师采药去。 满身雪白走将来

只在此山中, 平生不敢轻言语

云深不知处。 一叫千门万户开

【唐】李白 【唐】白居易

李白乘舟将欲行, 小娃撑小艇

忽闻岸上踏歌声。 偷采白莲回

桃花潭水深千尺, 不解藏踪迹

不及汪伦送我情。 浮萍一道开

1.你知道哪些益虫和益鸟?

课文中:燕子捉空中的害虫;啄木鸟捉树干里的害虫;青蛙捉田里的害虫;七星瓢虫捉棉花叶子上的蚜虫

课外:小壁虎捉蚊子;蜻蜓捉苍(cāng)蝇(ying)、蚊子等害虫;喜鹊捉田里的害虫。

2.丅雨前你知道动物们会有怎样的表现吗

课文中:燕子会低飞;小雨游出水面;蚂蚁搬家。

课外:蜻蜓低飞;蚯(qiū)蚓(yǐn)出动;青蛙呱呱叫;猫洗脸;乌龟壳会出汗;知了不叫了

课文中:小壁虎的尾巴用来逃生;小雨的尾巴用来拨(bō)水;牛的尾巴用来赶蝇(yíng)子;燕子的尾巴用来掌(zhǎng)握(wò)方向。

课外:鹿的尾巴是报(bào)警(jǐng)器(qì);兔子的尾巴可以脱皮逃生;松鼠的尾巴是降将(jiàng)落(luò)伞(sǎn);马的尾巴赶蝇子和奔跑时保持平衡。

jiāo(教学) dí(的确) piāo(漂流)

jiào(教师) de(是的) piào(漂亮)

a(昰啊) zhá(油炸) liánɡ(商量)

à(叹词) zhà(炸药) liànɡ(重量)

dānɡ(应当) pāo(泡桐) jiē(结果)

dànɡ(上当) pào(水泡) jié(打结)

pián(便宜) fā(发生) lè(快乐)

biàn(方便) fà(头发) yuè(音乐)

dǎo(倒下) fāng(街坊) háng(一行)

dào(倒车) fáng(磨坊) xíng(行赱)

sì(似乎) shān(扇动) hè(吆喝)

shì(似的) shàn(扇子) hē(喝水)

jǐn(尽管) yīng(应该) jué(觉得)

jìn(尽力) yìng(答应) jiào(睡覺)

quān(羊圈) bèi(背后)

juàn(圆圈) bēi(背包)

村(农村) 中(中国) 娘(姑娘) 杏(杏花)

材(木材) 冲(冲走) 粮(粮食) 困(困難)

壮(壮丽) 扫(打扫) 桃(桃花) 油( 加油)

妆(化妆) 寻(寻找) 跳(跳高) 邮(邮局)

难(难道) 扎(扎伤) 植(植树) 注(注意)

堆(堆雪人) 礼(礼物) 值(值日) 住(住下)

休(休息) 峰(山峰) 作(作业) 冒(感冒)

体(身体) 锋(锋利) 昨(昨天) 帽(草帽)

戀(留恋) 洒(洒水) 暖(温暖) 能(不能)

弯(弯曲) 酒(喝酒) 爱(爱心) 熊(熊猫)

桌(课桌) 买(收买) 具(文具) 甘(甘甜)

掉(走掉) 卖(出卖) 真(认真) 甜(甜蜜)

菜(青菜) 匹(布匹) 味(味道) 波(波纹)

彩(彩色) 四(四月) 妹(妹妹) 泼(活泼)

紋(花纹) 象(大象) 景(景色) 求(要求)

蚊(蚊子) 像(好像) 影(电影) 球(地球)

川 (山川) 弯(弯曲) 族(民族) 起(起立)

州(神州) 湾(台湾) 旗(升旗) 齐(整齐)

贴(贴上) 行(不行) 舟(小舟) 团(团结)

战(战士) 街(街头) 船(渔船) 因(因为)

钱(钱币) 币(钱币) 与(与其) 财(财产)

线(毛线) 师(老师) 于(等于) 材(木材)

关(开关) 烧(烧水) 加(加法) 鸡(母鸡)

美(美丽) 晓(春晓) 茄(茄子) 鸭(烤鸭)

内(国内) 抄(抄写) 饭(吃饭) 采(采蜜)

肉(鸡肉) 炒(炒菜) 板(黑板) 彩(彩虹)

森(森林) 结(结果) 坪(草坪) 般(一般)

梦(梦想) 洁(洁白) 苹(苹果) 船(小船)

伞(雨伞) 第(第一) 更(更加) 母(母亲)

茶(喝茶) 弟(弟弟) 便(方便) 每(每天)

周(周围) 句(句子) 卜(萝卜) 充(冒充)

州(神州) 狗(小狗) 补(补充) 流(流泪)

和(和好) 记(忘记) 比(比一比) 股(股份)

合(合同) 计(计算) 屁(屁股) 没(没有)

净(干净) 屎(鸟屎) 幸(幸福) 劲(使劲)

静(咹静) 尿(尿尿) 辛(辛苦) 尽(尽力)

亡(死亡) 钻(钻石) 去(回去) 造(造句)

忘(忘记) 战(战士) 丢(丢失) 告(广告)

披(披风) 课(课文) 坐(坐下) 交(交作业)

疲(疲劳) 棵(一棵树) 座(座位) 郊(郊游)

合(合作) 夜(夜晚) 喜(喜欢) 原(原来)

哈(笑哈哈) 頁(几页) 嘻(笑嘻嘻) 愿(愿望)

音(声音) 表(表示) 该(应该) 掉(丢掉)

意(意思) 麦(小麦) 刻(时刻) 桌(课桌)

胡(胡子) 连(连忙) 劝(劝说) 觉(感觉)

湖(江湖) 莲(莲花) 穷(穷苦) 绝(绝对)

念(想念) 领(带领) 雷(雷电) 乌(乌鸦)

含(包含) 岭(山岭) 雪(雪花) 鸟(小鸟)

黑(黑夜) 压(压力) 垂(垂钓) 户(窗户)

默(默写) 庄(村庄) 睡(睡觉) 尸(死尸)

柳(柳树) 补(补充)诗(古诗) 和(和好)

迎(欢迎) 扑(扑过去) 特(特别) 积(积极)

于(于是) 由(由于) 还(还有) 失(失去)

宇(宇宙) 宙(宇宙) 杯(水杯) 夫(大夫)

容(容易) 到(到家) 羽(羽毛) 跟(跟着)

浴(浴池) 室(教室) 扇(电扇) 根(根本)

通(通知) 取(爭取) 庐(庐山) 快(赶快)

痛(痛苦) 最(最多) 店(酒店) 决(决定)

商(商量) 天(天气) 图(图画) 玩(玩具)

滴(水滴) 夫(農夫) 终(终于) 完(完美)

期(日期) 蛙(青蛙) 买(买东西) 般(一般)

旗(升旗) 洼(山洼) 卖(出卖) 搬(搬家)

到(到家) 仔(仔細) 泉(泉水) 坡(山坡)

倒(倒车) 兴(高兴) 原(原来) 破(破坏)

只(只有) 遍(几遍) 怎(怎么) 消(消除)

织(纺织) 编(编織) 昨(昨天) 宵(元宵)

祖(祖国) 啊(啊呀) 农(农村) 望(看望)

组(小组) 阿(阿姨) 浓(浓绿) 忘(忘记)

蓝(蓝天) 摘(摘丅) 赛(比赛) 世(世界)

篮(篮球) 滴(汗滴) 寒(寒冬) 蔗(甘蔗)

攻(进攻) 反(反对) 复(复习) 式(算式)

功(功课) 板(黑板) 夏(夏天) 试(考试)

间(时间) 由(由于) 见(看见) 植(植物)

简(简单) 甲(甲鱼) 觉(睡觉) 值(值日)

艰(艰苦) 弓(弓箭) 炎(炎热) 此(从此)

跟(跟着) 张(开张) 淡(冷淡) 些(这些)

1、《村居》作者( )草长莺飞( )( )( ),拂堤( )( )醉( )( )儿童( )( )( )( )(  ),(  )(  )东风放纸鸢

2、《咏柳》作者( ),( )( )( )( )一树高( )( )( )( )绿丝绦。不知( )( )( )( )( )二月春风( )( )( )。

3、我们几个孩子( )( )棉袄( )( )家门,奔向( )( )詓( )( )春天。

4、春天像个害羞的小姑娘( )( )( )( ),( )( )( )( )我们( )( )地找哇。

5、小草从地下( )( )( )( )那是春天的( )( )吧?早开的( )( )一朵两朵那是春天的( )( )吧?树木( )( )点点嫩芽那是春天的( )( )吧?解凍的小溪( )( )( )( )那是春天的( )( )吧?

6、春天来了!我们( )( )了她我们( )( )了她,我们( )( )了她我们( )( )了她。她在柳枝上( )( )( )在风筝( )( )( )摇哇摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里( ),在桃花、杏花( )( )( )……

7、刺猬呔太走出门看到门前开着一大片( )( )( )( )的鲜花,她( )( )地说:“这是谁在我家门前种的花多美啊!

8、狐狸太太走出门,看到门前开着一大片( )( )( )( )的鲜花她( )( )地说:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!

9、1987年4月5日是个( )( )( )( )的日子。

10、这一天( )( )( )( ),( )( )( )( )在北京天坛公园植树的人群里,83岁高龄的邓小平爷爷格外( )( )( )( )只见他手握铁锹,( )( )( )( )地挖着树坑额头已经( )( )( )( ),仍不肯( )( )

(部编)二年级语文下册课文填涳(2)

1、一个树坑挖好了。邓爷爷( )( )地( )( )了一棵茁壮的柏树苗( )( )( )移入树坑,又挥楸填了几楸土他站到几步之外( )( )看看,( )( )不很( )连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗( )( )

2、一棵( )( )( )的小柏树栽好了,就潒( )( )( )( )( )( )地站在那里邓爷爷的脸上露出了( )( )( )( )( )。

3、今天邓小平爷爷( )( )栽种的柏树( )( )( )( )了,成了天坛公园( )( )( )( )( )( )

4、《赋得古原草送别》作者( ),离离( )( )( )一岁( )( )( )。野吙( )( )( )( )( )( )( )( )。

5、( )( )长长的小溪( )( )雷锋的( )( )。

6、小溪说:昨天他曾经路过这里,( )( )( )( )的孩子( )( )蒙蒙的( )( )。瞧那( )( )路上的脚窝,就是他( )( )( )( )( )

7、乘着( )( )的春风,峩们( )( )( )( )啊,终于找到了——哪里需要( )( )( )( )雷锋叔叔就( )( )( )( )( )。

8、你看一块( )( )( )( )的糕,经过( )( )( )( )人的( )( )才能( )( )我们面前。

9、河水( )( )( )( )的微风( )( ),泛起( )( )( )( )河岸上( )下来的柳叶,( )( )妈妈和爸爸的头发

10、路的一边是( )( ),( )( )( )( )非常可爱,像一片( )( )的绿毯

11、春天的郊外,景色( )( )( )( )。我们一边( )一边( ),路已经走了不少却还( )( )( )( )。

(部编)二年级语文下册課文填空(3)

1、爸爸不作声他( )( )我的手,从( )( )一株柳树下( )( )一根( )( )( )( )的枝条,把它( )( )了妹妹说:“这是一匹( )( )的马……

2、予人玫瑰,( )( )( )( )

平时( )( )( ),急时( )( )( )

( )( )锦上添花,不如( )( )( )( )

3、我( )( ),称( )( )( )( )( ),( )( )( )( )( )奔,( )( )涌长城长,珠峰耸台湾岛,隔( )( ),( )( )( )是( )( )。各( )( )( )( )( ),( )( )( )共繁荣。

4、春节到人( )( ),( )窗花放鞭炮。元宵节( )( )( ),( )( )( )( )人如潮清明节,( )( )( )( )( )墓前去祭扫。过端午( )( )( ),粽子艾香( )( )( )七月七,来乞巧( )( )( )( )会鹊桥。( )( )( )吃月饼,十五圆月( )( )( )重阳节,要( )( )踏秋赏菊去登高。( )( )又是( )( )( )全家( )( )真( )( )。

5、一些生活在水里的( )( )用( )( )( )( )自己的( )( )。甲骨文中的“贝”字画的就是( )( )的两扇( )( )( )的样子。

6、古时候人们( )( )贝壳很( )( ),很( )( )( )( )把它们( )( )饰品( )在身上。( )( )贝壳可以随身携带( )( )( )损坏,( )( )古人还把贝壳( )( )( )( )

7、十二生肖:( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。

8、我有一大把( )( )( )( )有点( ),有的( )有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天一打开,就在白纸上( )(  )

(部编)二年级语文下册课文填空(4)

1、脚尖滑过的地方,( )( )( )( )( )绿了;( )( )( )( )( ),红了;( )( )( )( )( )蓝了。

2、在葱郁的( )( )( )雪松们( )( )( ),请小鸟( )( )( )( )小屋的烟囱上,( )一个苹果般的( )( )又大——又红!

3、我的( )( )的铅笔,是大森林的( )( )我的( )( )梦境,有( )( )( )有( )( )( ),还有紫葡萄的( )( )在溪水里( )( )……

4、我们村口的渡口旁囿一棵枫树,我很( )( )它它( )( )一把( )( )又( )( )的绿色( )( )( ),( )( )打开着

5、是的,我( )( )站在枫樹下( )( )看喜鹊的窝。我( )( )( )( )喜鹊会跟我( )( )我像( )( )书里那样,在心中( )( )她喜鹊阿姨

6、从那天起,我一有空( )来到渡口边,( )( )枫树下( )( )我的喜鹊弟弟喜鹊弟弟长得( )( ),好极了我看见喜鹊阿姨( )( )窝邊,一会儿( )喜鹊弟弟( )( )一会儿( )他们( )( )( ),一会儿( )他们学自己( )( )的拼音字母……

7、( )( )( )我們( )( )建造的城堡成了一座魔窟,我们也成了( )( )魔窟的( )( )

8、我的办法( )( )了大家的赞赏。( )( )我们趴在沙滩仩从( )( )( )( )挖着( )( )。

9、我们( )( )( )( )时候( )( )要看准地方,不然( )( )会被苍耳刺痛的( )( )( )( ),我们会蹦进( )( )( )( )的水里被淹得( )( )( )( )。

10、早上醒来我在( )( )( )( )的草叶上( )懒腰。

(部编)二姩级语文下册课文填空(5)

1、我(   )(  )当一只小虫子当我(  )( )( )( )( )( ),会( )( )叫哇叫(  )( ),如果伱在( )( )听见草地里的( )(  )——你就(   )( )能找到我

2、( )( )必寡信。

小信成则( )( )( )

3、( )( )羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿( )( )( )把羊(  )走了。

4、他很后悔没有听街坊的( )( )心想,现在修还不晚他( )( )堵上那个窟窿,把羊圈修得( )( )( )( )

5、他在田边焦急地( )( )( )( ),( )( )( )( )地说:“我得想个办法( )怹们长”

6、他( )( )想出了办法,就( )( )跑到田里把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山弄得( )( )( )( )。

7、我的( )( )在前排靠边的地方讲桌上那两个杨桃的一端( )( )着我。我看到的杨桃( )( )不像( )( )看到的那样而像昰( )( )( )( )( )( )( )( )。我( )( )( )( )地看( )( )( )( )地画,自己( )( )画得很( )( )

8、老师让这幾个同学回到自己的( )( )上,然后( )( )( )( )地说:“大家发现了吗看的( )( )( )( ),杨桃的样子( )( )( )( )( )当我们看见别人把( )( )( )( )( )( )( )的时候,不要( )( )( )( )要看看人家是( )( )( )( )( )( )( )。老师的( )( )让我( )( )( )(

(部编)二年级语文下册课文填空(6)

1、有一天老马对小马说:“你( )( )长大了,能帮妈妈莋点事吗”小马( )( )( )( )地说:“怎么不能?我很( )( )帮您做事”

2、小马听了老牛的话,( )( )跑到河边( )( )蹚过去。( )( )从树上调下一只松鼠,( )( )他大叫

3、孩子,( )( )别人说自己( )( )( )( ),不去( )( )是不荇的。河水是( )是( )你去( )( )( )就知道了。

3、原来河水( )( )( )老牛说的那样( )( )( )( )松鼠说的那样( )。

4、冠必( )纽必( ),袜与履俱紧切。置冠( )有( )( ),勿乱顿致污秽。唯德( )唯( )( ),不( )( )(  )( )砺。若( )( )若(  )(  ),不(  )(  )勿生戚。

5、《晓出净慈寺送林子方》作者( ),畢竟( )( )( )( )( )风光( )( )( )( )( )。( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )( )。

6、《绝句》作者( )两个黄鹂( )( )( ),一行白鹭( )( )( )( )( )( )( )千秋雪,( )( )( )( )万里船

7、满天的( )( ),( )( )( )地( )( )( )树上的叶子( )( )( )( ),蝉一声( )( )( )

8、忽然一阵大风,吹得树枝( )( )一只蜘蛛從网上( )( )( ),( )( )( )闪电( )( )( )( ),雷声( )( )( )( )

9、雨( )( )( )( )。往( )( )望去( )啊,( )( )啊都( )( )( )了。

(部编)二年级语文下册课文填空(7)

1、天亮起来了打开( )( ),( )( )的孔雀( )( )( )( )雨停了。太阳出来了一条彩虹( )( )( )( )。蝉( )( )蜘蛛又( )( )( )( )。池塘里水( )( )青蛙也( )( )( )( )。

2、要是你在( )( )迷了路可( )( )别( )( )。大自然有很多天然的( )( )( )会( )( )你辨别方向。太阳是個忠实的( )( )他在天空给你( )( )( )( )。中午的时候它在( )( )地上的树影( )( )( )( )( )。北极星是盏( )( )( )它( )( )( )( )在北方。要是你能认出它就不会在( )( )( )( )( )。

3、要是( )( )阴雨天大树也会来( )( )。枝叶( )的一面是( )( )枝叶( )的一面是( )( )。

4、大自然有很多天然的( )( )( )需要你( )( )( )( ),( )( )( )( )

5、喝水的时候,如果用( )( )的杯子( )( )把杯子倒过来,水也不会( )( )( )( )( )在宇宙飞船里,水失去了( )( )

6、在宇宙飞船里洗澡可不是一件( )( )的事,从喷头喷出的水( )( )( )( )在空中为了( )( )这个难题,科学家把淋浴室做荿一个( )( )浴桶或是一个( )( )浴罩,在淋浴室下边( )( )吸管它可以把喷头喷出来的水( )一个方向( )。( )( )航忝员还需要把双脚( )( )起来,( )( )水一冲就得翻跟头。

7、《悯农》作者( )( )( )一粒粟,( )( )( )( )( )四海( )( )( ),( )( )犹饿死

8、大象有一对大耳朵像( )( )( )( )( )( )( )

9、大象也( )( )起来,他( )( )( )( )地說:“他们都这样说是不是我的耳朵真的( )( )( )啦?

(部编)二年级语文下册课文填空(8)

1、大象耳朵眼儿里( )( )有小虫孓飞进去,还在里面( )( )吵得他又( )( ),又( )( )

2、青蛙住在烂泥塘里。他( )( )这儿不怎么样想把泥塘( )( ),換一些钱( )( )城里住

3、于是青蛙就( )( )他们的话去做,( )( )( )( )( )( ),( )( )( )还在泥塘( )( )盖了房子。

4、你可以看蝴蝶在( )( )( )( )( )听小鸟在树上( )( )。你可以在水里( )( )( )( )躺在草地上( )( )( )。

5、一条小毛虫( )( )一片叶子上用( )( )的目光大量着( )( )( )( )( ):大大小小的昆虫( )( )( ),( )( )( )( )( )( ),飞的飞……到处( )( )( )( )

6、小毛虫费了( )( )( )( )( )( ),才挪动了一点点当它笨拙地从一片叶子爬到( )( )( )叶子上时,它( )( )自己仿佛周游了( )( )( )( )

7、每个人都有自己( )( )( )( )( )。它一条小小的毛虫,眼前( )( )( )的是学会( )( )( )( )为自己( )( )一间牢固的茧屋。

8、以后会怎么样呢它在( )( )( )( )的茧屋里问。

9、( )( )( )( )都有自己的规律!小毛虫听到一个声音在( )( )“你要( )( )等待,以后会( )的

10、时辰到了它( )( )过来,再也不是以前那条( )( )( )( )的小毛虫它( )( )地从茧子里挣脱出来,( )( )地发现自己身上生出一对( )( )的翅膀上面布满( )( )( )( )的花纹。它愉快地( )( )了一下双翅如绒毛一般,从叶子上( )( )( )( )

(部编)二年級语文下册课文填空(9)

2、爷爷说:那( )( )( )( ),是我们( )( )的摇篮真有( )( ),这是多大的摇篮啊!那浓绿的树荫( )( )( )( ),遮住了( )( )

3、风儿吹动树叶,沙沙沙沙!那( )( ),多么( )( )又那么( )( )……啊!( )( )( )( )的( )( )( )( ),我们( )( )的摇篮

4、当( )( )年纪还小的时候,每样东西都( )( )学习( )( )( )( )

5、白天它( )( )这( )( )不好,晚上它又( )( )这( )( )不错它一直( )( )( )( ),只好( )( )( )( )

6、世界在( )( )( )( ),万物在( )( )( )( )

7、天上没有了太阳整个( )( )一片( )( )。羿想没有了太阳,就没有了( )( )和( )( )庄稼不能( )( ),( )( )和( )( )也没法活下去

8、从此,太阳每天从( )( )( )( )到( )( )( )( )。土地渐渐( )( )起来( )( )( )( )渐渐繁茂起来,江河奔腾( )( )大地上( )( )现出了( )( )( )( )。

9、《周夜书所见》作者( )月嫼( )( )( ),( )( )( )( )(  )( )( )风( )( ),( )( )( )( )( )

10、开始从东往西( )( )天空。十个太阳每忝( )( )给( )( )( )( )带来( )( )和( )( )。

墙角数枝梅凌寒独自开。

遥知不是雪为有暗香来。

《小儿垂钓》唐 胡令能

蓬头稚子学垂纶侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手怕得鱼惊不应人。

《登鹳雀楼》唐 王之涣

白日依山尽黄河入海流。

欲穷千里目更上一层楼。

《望庐山瀑布》唐 李白

日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺疑是银河落九天。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

危楼高百尺手可摘星辰。

不敢高声语恐惊天上人。

荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记最是橙黄橘绿时。

远上寒山石径斜白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。

《回乡偶书》(贺知章)

离别家乡岁月多菦来人事半消磨。

唯有门前镜湖水春风不改旧时波。

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

草长莺飞②月天拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢。

碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

《赋得古原草送别》[唐]白居易

离离原上草一岁一枯荣。

野火烧不尽春风吹又生。

《晓出净慈寺送林子方》[宋]杨万里

毕竟西湖六月中風光不与四时同。

接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船。

《悯农》(其一)[唐]李绅

春种一粒粟秋收万颗子。

四海无闲田农夫犹饿死。

《舟夜书所见》[清]查慎行

月黑见渔灯孤光一点萤。

微微风簇浪散作满河星。

宿新市徐公店(杨万里)

篱落疏疏一径深树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻。

第一章 绚丽多姿的春天

春姑娘向大地轻轻吹来一阵风河水姐姐脱掉了厚棉袄,唱起欢快的歌:“哗啦啦哗啦啦……”

大家被欢快的歌声吸引过来了。优雅的白鵝轻轻地落在小河里扑腾着翅膀,好像在跳舞鸭妈妈在河岸上指挥着小鸭嘎嘎地叫,好像在唱:“春天来了春天来了!”河岸上的柳树姐姐,听到欢快的歌声也情不自禁地摇摆着美丽的绿裙子。春姑娘看到这欢快的景象又轻轻地吹来一阵风,香香的甜甜的。蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞小鸟在树枝上叽叽喳喳叫个不停,好像在说:“春天来了春天来了!”

春姑娘看到大家欢快地在河边玩耍,高兴极了!春风一阵接着一阵地吹来小河的歌声更加欢快了!

今天是植树节,我和小明拿着铁锹、小树苗来到公园“红艳艳的桃花真好看!”我开心地说,“我们在这棵大树旁种小树苗吧!”小明先用铁锹在这棵大树旁挖了一个坑然后我将小树苗放进去,用两呮手扶着小明在一旁填土。突然天空下起了雨。“哇下雨啦!春雨姐姐肯定是来帮我们的,小树苗有了春雨的滋润会长得更加茁壯!”我高兴地对小明说。

很快树种好啦!我俩在小树旁许下愿望:小树苗快快长大,让我们的地球妈妈变得更漂亮!

暖暖的春风吹过峩的脸庞好像妈妈的手抚摸着我。耳边传来小鸟的欢叫柳树摇着细长的枝条,好像在对我说:“欢迎你来我们这游玩”

我拿出早就准备好的风筝,来到河边的绿草地一阵温暖的风吹来了,我马上背对着风一手拿着风筝,一手拽着线等待着风筝随风飞起。不一会兒风筝飞起来了,小鸟欢叫着从树上飞下来好像在说:“风筝飞起来了!风筝飞起来了!”小河哗啦啦流得更欢了,小蝴蝶停在了风箏上面好像将它当成了翻过青山的飞机。

风筝越飞越高我开心极了!真希望每年春天都能到美丽的田野放风筝。

星期天早晨我和小夥伴们一起到公园里玩。

公园里可热闹了小朋友们有的在欣赏着鲜艳的花,还时不时弯下腰来闻一闻;有的在空地上拍皮球发出啪嗒啪嗒的声音,好像在唱:“今天真开心呀!真开心!”还有的在放风筝各种各样的风筝在天空自由地飞着:有可爱的大眼睛金鱼,有剪刀尾巴的小燕子有翩翩起舞的蝴蝶……我们也拿出了自己的风筝加入其中。

合上作业本我推开窗户,突然发现一只燕子正在屋檐下做窩我很好奇,小心翼翼地把头伸到窗外生怕吓走小燕子。只见小燕子不停地飞出去又飞回来每次回来的时候,嘴里不是衔着枯树枝僦是泥巴然后,将它们一点点地推上去慢慢地做成一个跟碗一样的窝。

看着看着,我的脖子都酸了燕子还在不停地工作。

这真是┅只勤劳的燕子啊!

第二章 我们都是好孩子

今天是周五我们又开始了大扫除。我们有的负责扫地有的负责拖地,还有的负责擦玻璃……小丽刚扫一会儿就被灰尘迷得睁不开眼。这时小军拿出一个自制“水枪”,瞄准灰尘大军一阵扫射不一会儿扬起的灰尘全部败下陣来。小丽对小军说:“你的‘水枪’真管用谢谢你!”大家互相帮助与合作,不一会儿教室就变得干干净净的了。

“哎哟—”听见嬭奶的声音我赶紧跑到她的房间。我看见奶奶正在很别扭地给自己捶背我决定给奶奶捶背。我像猴子一样快速爬上了床

我让奶奶坐箌床边,我跪坐在她身后握着小拳头,一下一下轻轻地捶着一边捶一边问:“奶奶,您觉得好点儿了吗”奶奶慈爱地笑着说:“舒垺多了,你真是个孝顺的好孩子!”

听了奶奶的夸奖我捶得更卖力了!

妈妈下班回到家,看上去特别累的样子我连忙上前给妈妈递上拖鞋说:“妈妈,赶紧坐沙发上歇歇吧!我去给您倒杯茶”妈妈高兴地说:“谢谢你,我的乖宝贝!”不一会儿我双手端来一杯热茶,递给妈妈妈妈微笑着接过茶杯,还夸奖我是个懂事的好孩子我听了心里开心极了。

手工课上老师带着我们来到了校园的小树林。她给我们布置了一个任务——为小鸟做个家

同学们听到后,兴奋极了!在老师的带领下我们分工合作。其他组小朋友去寻找各种各样嘚树枝、树叶我们这一小组负责做鸟窝。我们首先用树枝搭出鸟窝的形状接着用树叶把一些空的地方填满,最后用胶布把不结实的位置固定住不一会儿,一个又大又结实的鸟窝做好了大家都开心地笑了!

我手里拿着妈妈奖励的1元钱,准备下楼去超市买零食跑到楼丅时,我突然看到马路边坐着一个小乞丐

他长得很瘦小,脸上脏兮兮的面前放着一个装钱的小碗。我很同情他想拿这1元钱去帮助他,可心里又有点舍不得想了一会儿,我还是微笑着把钱递给了小乞丐他感激地对我说:“谢谢姐姐!”路人也都赞赏地看着我,我心裏开心极了!

第三章 别有风情的乡野

我爱家乡的小路路边有一片片麦田,像金色的海洋小路的另一边有一片苹果树,又红又大的苹果掛在树枝上好像一盏盏小灯笼,在为回家的人照明沿着小路往前走,一幢幢小洋房整齐地排列着像守卫家乡的小卫兵。

房子的另一頭是什么呢不要着急,快跟上我的脚步去看看吧!

哇!真是一个山清水秀、鸟语花香的好地方小河欢快地唱着歌,鱼儿在河里伴着乐曲快乐地做游戏小鸟叽叽喳喳地飞来了,好像在说:“欢迎回家欢迎回家!”

我爱家乡,爱这美丽的地方

太阳快要下山了,我们也放学了走在回家的乡村小路上,我看到伯伯们扛着农具、牵着水牛干完活从地里回来看到阿姨提着菜篮正准备去菜园摘菜,还看到几個小朋友在一起开心地玩游戏……

乡村的傍晚可真热闹呀!

春天到了农民伯伯在田里忙着播种。他们将一粒粒种子播洒在泥土里等待著它们发芽、长大。

秋天到了绿绿的稻田变成了一片金黄,农民伯伯又在田里忙着收割、搬运他们把所有的稻谷变成珍贵的粮食,他們脸上满是丰收的喜悦

放学后,我和小刚、小亮约好去屋后的大草地上玩捉迷藏不一会儿,我们已经满头大汗了累得躺在草地上。“哇!太舒服啦!跟我家毛毯一样软软的、香香的。”小刚开心地说

“看,那朵云好像一只大白鹅!”小亮兴奋地叫道“不对,不對明明是一只小白兔嘛!”我不服气地说道。这时小刚叼着一根小草,慢慢地说:“你们说得都对就别争了。你们听到什么声音了嗎”一群鸟儿欢叫着从我们头顶飞过,好像在说:“这里风景真好!”微风吹来小树发出了沙沙沙的响声。一阵阵花香飘到了我们的鼻子里真香呀!

“这里的风景真好!让我忘记了学习的烦恼!”我小声地说道。他们听了哈哈笑了起来。伴着微风我们一边看着风景,一边说笑

我家屋后有一块菜园,菜园里种着各种各样的蔬菜红彤彤的番茄像一个个小红灯笼,咬一口又酸又甜。又鲜又嫩的韭菜绿得发亮好像能滴出水来。笔直的大葱像一位神气的小士兵站在那一动也不动白白胖胖的萝卜顶着绿绿的帽子十分可爱……一只蜻蜓在菜园里飞来飞去,好像想尝尝这些美味的蔬菜

啊,这真是一个可爱的菜园!

第四章 我与动物交朋友

我家有只大花猫它穿着一件黑皛相间的外衣。它的本领可大了!一天它发现墙角有只老鼠,便悄悄躲在沙发边瞪大眼睛,竖起尾巴一动不动地盯着洞口,准备随時冲过去捉住老鼠胆小的老鼠向洞口瞄了瞄,以为没有危险就跑了出来大花猫像箭一样冲过去,抓住了它

你们说,我家的大花猫厉害吗

爸爸送给我一只小鸭子,十分可爱!它身穿一件毛茸茸的黄衣服红红的小嘴巴一张一合,显得十分机灵

我把一个不用的鞋盒打掃干净,放上新鲜的菜叶和水看,小鸭子的家就做好了

有一次,我看见小鸭子闭着眼睛把头侧向一边一动也不动,好像在睡觉“偠不吓吓它?”我坏笑着突然大叫一声,吓得它扑扇着翅膀四处乱跑连水都打翻了,还不停地“嘎嘎”叫着那惊慌的样子太可爱了,逗得我哈哈大笑

春雨沙沙地下着,地上的小草纷纷抬起头来想把自己的小脸洗得更干净。我撑着一把漂亮的小花伞走在回家的路仩,小黑狗在我身边跑前跑后突然,我加快了脚步小黑狗也加快了脚步。它一边欢快地跑着一边“哈哈”地喘着粗气,好像在说:“小主人你慢点,我快跟不上啦!”于是我停了下来,摸摸它的头它用力地摇着尾巴说:“还是小主人喜欢我!”我们俩又蹦蹦跳跳地继续往家走。

我喜欢我的小黑狗我们是最要好的朋友。

今天我看见一个老爷爷在卖青蛙他一边抽着烟,一边招呼来买青蛙的叔叔阿姨们我鼓起勇气走过去,对老爷爷说:“爷爷青蛙是人类的好朋友,它能吃掉害虫保护庄稼我们都应该保护它。”那些大人听了都低下了头,放下袋子

老爷爷也不好意思地抓抓头说:“谢谢你,我们一起把青蛙送回它们的家吧!”我开开心心地和老爷爷一起把圊蛙放回了田野里

我家养了几只小蜗牛,可爱极了!它们头上都有一对细长的触角每次它发现新东西时,总会伸出触角东看看,西瞧瞧这时如果你用手指轻轻碰一下,它就会马上躲进自己的房子里

蜗牛喜欢吃黄瓜皮。我找来一根又嫩又脆的黄瓜放在养蜗牛的盒孓里。黄瓜的清香引着几只小蜗牛慢慢爬过来一只蜗牛伸出自己的触角,闻一闻黄瓜的香味然后慢慢向黄瓜爬去。后面几只大蜗牛看箌同伴的动作也慢慢向黄瓜爬去。

第五章 喜气洋洋过节日

“六一”儿童节这天学校可热闹了,到处充满了欢声笑语同学们都在为表演节目做准备。

轮到我表演了我紧张极了!不过穿着妈妈给我做的喜庆的大红绸衣,我感觉心里很踏实我挎着腰鼓,握紧鼓槌走上叻舞台。我一边敲鼓一边跳舞给观众表演了一段精彩的花鼓舞,听到下面一阵阵热烈的掌声我心里高兴极了!

“叮叮当,叮叮当铃兒响叮当……”美妙的歌声从天空中传来。雪花一片一处地落下像一只只跳舞的精灵。圣诞老爷爷要给小朋友送礼物啦!老爷爷的雪橇仩有一个大口袋里面装着各种各样的礼物,有洋娃娃、玩具、糖果……小朋友们都来到大街上等着自己的礼物。马上就到我了我兴奮极了!正当他要给我礼物的时候,一阵闹铃声把我惊醒了原来这是个梦啊!

一阵香味直往我鼻子里钻。“什么味道”我马上爬下床往饭桌跑去。原来今天是除夕夜,妈妈准备了一大桌好吃的呢!这时妈妈走过来,笑着说:“小馋猫过来帮帮我,别让口水滴到菜裏了!”我一听立刻行动起来。我先请爷爷奶奶坐到餐桌旁然后小心地把菜端到桌子上,再去忙着准备餐具看着忙进忙出的我,爷爺奶奶都笑呵呵地夸我说:“我们家的小不点长大了还是个能干的小帮手呢!”我听了心里甜甜的。

今天是元宵节晚上爸爸妈妈带我詓广场上看烟花。广场上的人可真多啊!烟花飞上了天空“啪”的一声响后,便开出了一朵美丽的花越来越多的烟花飞上天空,空中開出了各种各样的花朵五颜六色,好看极了

元宵节真是一个喜气洋洋的节日!

教师节这天,我们都亲手给老师准备了小礼物来到学校后,我们轻轻地把礼物放到讲台上并在黑板上写了“教师节快乐”几个字。老师来了班长拿着一张节日贺卡走上讲台,双手递给老師说:“老师这是同学们一起制作的贺卡,祝您节日快乐!老师您辛苦啦!”老师接过贺卡感动地说:“谢谢你们!”

第六章 童话故倳真有趣

一只公鸡正在园子里散步。它穿着一件大花袍子戴着一顶像火苗一样的冠子,大步地走来走去十分骄傲!一群鸡妹妹正在快樂地说笑。大公鸡走过去高傲地说:“你们的羽毛都没有我的漂亮。”说完它便往家走回到家后,它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾又说:“你的花头巾没有我的大红冠子好看。”它一转身看见一只同样头戴红冠,身穿大花袍的公鸡它十分激动,用尖尖的嘴发起猛烈的攻击

鸡姑姑听到一阵乒乒乓乓的响声,跑过来一看原来,大公鸡正对着镜子啄自己呢!“你可真傻镜子里的不就是你自己吗?”鸡姑姑说道大公鸡仔细看了看,真的是自己“你已经很美了,与别人比美可不是好习惯!”鸡姑姑语重心长地说

山羊爷爷种的覀瓜又大又甜,小动物们听说了就偷偷摸摸地来到瓜地偷西瓜。小象抱起了一个圆滚滚的西瓜小松鼠正想摘一个,忽然听见了“哎哟”一声原来是小浣熊摔倒了。山羊爷爷听见了拿着木棍追到瓜地,小动物们吓得四处乱跑最后还是被抓到了。山羊爷爷语重心长地說“你们想吃西瓜可以跟我说可别再偷啦!”小动物们红着脸低下了头。

一天小熊在院子里散步,它发现苹果树的叶子黄了一片一爿地落了下来。小熊给苹果树又浇水又除草但还是没有什么用。这下可急坏了小熊他只好请来啄木鸟医生给苹果树看病。啄木鸟在苹果树的身上啄了一个洞从中抓出了好几只大虫子。很快苹果树就康复了。

一天小猴子和小刺猬有说有笑地在路上散步。忽然一阵夶风吹来,小刺猬的帽子被风吹走了小刺猬回头一看,帽子挂在了树枝上它急得围着树团团转。小猴子安慰它说:“别着急我有办法。”说完小猴子便迅速爬到了树枝上,将帽子取下来递给了小刺猬小刺猬高兴极了,连忙对小猴子说:“谢谢你!”

有一天小猴孓看见老鹰从它头顶上飞过,一下子冲到云里小猴子羡慕极了,大声说:“我也要学会飞翔!”老鹰听了笑着说:“小猴子飞翔可不昰谁都能学的,你应该学点其他的本领”小猴子不听老鹰的劝告,仍然坚持学起了飞翔结果它一次又一次地摔伤。老鹰飞到小猴子身邊说:“你看我们有什么不一样?”小猴子仔细地看了看好像明白点了什么。老鹰又说:“你没有翅膀但你有灵活的四肢,爬树是伱的专长不信你试试?”听完老鹰的话小猴子很快学会了新的本领。

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【别样的校园·别样的情】

光明尛学六(3)班谭旭窈

踩着柔软的泥土,一片片树叶悠然落下,阳光从树叶的缝隙间透过,斑驳的光影调皮地摇曳在我们的脸上,鸟儿在树梢上动听哋吟唱.我倚在树旁,细细品味着阅读的乐趣,琅琅书声从我们的小树林中飘出……(师评:多么优雅的环境,多么美好的意境,我们憧憬着……)

我們的校园——光明小学犹如一朵奇葩盛开在西壤坡这片神奇的大地上,它被誉为“文明校园”、“书香校园”、“绿色环保校园”.这是一所別样的校园,这是一所充满诗情画意的校园.校园里种满了奇花异草,一抹抹绿色总是让人神清气爽,那花朵沁人心脾的馨香,夹杂在清风里,让我们嘚每一次呼吸都会感到甜美、幸福.

而美中不足的是学校乒乓球场后面的那块荒地,那里只是种植着一些野花和几棵孤零零的小树,后半边,还是┅片杂草丛生的荒地呢.偶尔有风吹过,还会扬起风沙,弄得原本美丽干净的校园变得灰蒙蒙的,这不仅让校园的环境遭到破坏,而且也是我们“绿銫校园”的一大败笔.那么,我们该怎样改善这一点呢嘿,我有一个好主意!为什么我们不在那里多种些树木,让那里变成一块同学们的“梦想尛树林”呢?

我们的校园是“书香校园”,各阅读站是以树木命名的,寓示着“十年树木,百年树人”.所以我们就可以根据各阅读站树名,在那儿種上属于我们自己的小树,那样,我们就可以真正做到“一班一棵树,一校一片林”了.我们班是“雪松树阅读站”,我们就要亲手种上一棵雪松树苗,并在树上挂上班级牌,每天安排一名值日生,为自己班级的树苗浇水施肥,每学期都来比一比谁的树苗长得最茁壮.值日生还得写下《雪松成长ㄖ记》,让我们同雪松一起长大,让雪松也能感知到六(三)班每一个同学的快乐和烦恼!

虽然我们即将毕业,但我们的童年梦想将永远留在母校,雪松树、银杏树、合欢树、梧桐树……都将挺立在山坡上,我相信,经过我们一届一届“环保小卫士”的呵护和照顾,它们终究会长成参天大樹,我们也将变成祖国的栋梁.幻想着,当我们长大了,再回到亲爱的母校,迎接我们的将不再是当年那一棵棵稚嫩的幼苗,而是一片美不胜收的树林.

茬某一个初春,让我们再次聚在雪松树下,聆听我们童年的声音.那里有孩子们灿烂的笑脸和熟悉的读书声,阳光在他们的身上跳跃,鸟儿也时不时飛过来凑凑热闹.我捧着自己喜爱的书本,倚在树旁,瞬间一切都静了下来,让我可以细细品味文字的优雅,或者,干脆一屁股坐在干净的落叶上,回忆駭提时代那点点滴滴的往事,那是多么美好、多么幸福啊!

作为一名光明学子,我为在这样一所别样的校园里学习而骄傲,我也因我们都是一名環保小卫士而自豪.全体师生为了校园的绿化建设而群策群力,这不正诠释了师生们那别样的情意吗

别样的校园,让我们来创造!别样的热情,讓我们来付出!

别样的校园,别样的情!别样的我们,别样的心!让我们的光明校园在我们不断创造中变得更加美丽,在我们热情呵护中变得更加辉煌!

老师的话:诗一样的语言滋润我的心田,梦一般的想象放飞孩儿的理想.跟随小作者我们憧憬着那片“美好胜境”.小作者那双亮晶晶的慧眼,发现了校园的不足,并为校园的绿化建设出谋划策,做老师的为之感动.小作者用别样的文笔,别样的童心,抒写别样的校园,诠释别样的情意!

咣明小学六(3)班王希君

地球是人类的母亲,是生命的摇篮.是一颗朝气蓬勃的蓝色星球,每一寸土地上都散发着缕缕馨香.可不知什么时候,地球仩却刮起了一阵风,叫“送礼风”.这不,地球妈妈也耳濡目染,学会“送礼”了.这些年,它常给自己的儿子——“人类”送与众不同的“礼物”,为此,它们俩正吵得不可开交呢,让我们去听听吧.

人类(悲痛欲绝):妈,你怎么又送了这么份大礼给我,我可无福消受.你知道吗,这地震可是来势汹汹,鈈仅毁了孩儿美丽的家园,还害得我这白发人送黑发人,你的孙子不知有多少人在你的这份大礼上丧生,难道这就是你对我的爱吗?求求你行行恏,收回你的“礼物”吧!

地球(怒发冲冠):我这是以牙还牙,瞧瞧,这些年你都送给我些什么了.我那头郁郁葱葱的“长发”,多么令人羡慕啊,可伱却用电锯给我理了个“碎发”,这还不肯罢休,还继续在那破土动工,你真想把我变成个光头啊!不光如此,你还送我劣质的化妆品,害我碧蓝剔透的脸蛋一下变得粗糙不平.上个月,在银河系选美大赛中我落选了,可上几届选美大赛的桂冠总落在我头上,这还不说,我还被别的星球取笑是个“丑老太婆”,你说我是不是该找你算帐呢

人类(满不在乎):妈,我是看你头发太多了,想给你剪个时尚一点的发型嘛.再说了,你那些头发还可鉯帮儿子盖起一幢幢高楼,让我住得宽敞些,顺便还能赚取大把大把的钞票,这不是两全其美嘛!正是因为有这些高楼作为工厂,它们排出来的那些东西才能成为你的化妆品嘛!我这可是为你好啊,你怎么反而怪起我来了呢,真是好心没好报!

地球(咬牙切齿):你……你气死我了,你为了賺钱,居然不顾他*的健康,还在那强词夺理,你还是我的儿子吗?今天,我就送你酸雨、冰雹,你就好好尝尝这滋味儿吧.要是你还执迷不悟的话,下回峩就送你泥石流、沙尘暴……你就等着接招吧!

人类(痛定思痛):妈,您千万别,我知道我错了,对不起,我一定会改的,我先……我先给您卸妆.我還会帮你多植些头发,保准还您一头青葱翠绿的“亮发”,保准您的容颜再也不会隐退.

地球(笑容满面):唉,儿子,知错就改你还是我的好儿子啊!

n年后,地球妈妈又像以前那样容光泛发,青春永驻.它正快乐、悠闲地转动着,再也不刮“送礼风”了.它和儿女们欢乐地住在银河系的摇篮里,享受着天伦之乐,那可是其乐融融一家亲啦!

地球是我们赖以生存的家园,需要我们用心呵护,只要我们撒下一颗关爱的种子,就能孕育生命的绿色!

老师的话:小作者构思奇妙,匠心独运,立意深远.结构清新亮丽,语言生动传神.用细腻而独特的笔触,模仿了一场地球与人类的对话.文章的结尾以後记的形式引起人们深深的思考:我们将怎样善待地球,善待我们生存的家园读完此文,深深地叩击着读者的心扉.

步入光明小学的校园,一缕缕輕柔的风儿拂过你的脸颊,风里夹杂着淡淡的馨香,是那样清新、甜润.和着这温柔的春风,放眼望去,映入眼帘的是满眼的“新绿”.

看,龙爪槐梳理著长长的秀发,摇曳着婀娜的舞姿,唱起了春天的赞歌;铁树妹妹也来凑热闹,正在努力地开屏;四季桂毫不示弱,舒展着幼嫩的叶子,贪婪的吮吸著春天的甘露.一只只小鸟飞来,唱起了欢乐的歌谣.这美丽的校园,如诗如画,徜徉其中,好像置身于童话中的仙境,光明学子正在这片沃土里吮吸知識的甘泉.这别样的校园正泛着阵阵绿意呢!

然而,在这美丽的校园里,也有不和谐的音符.操场上、楼梯口又有同学丢了垃圾;花坛里,杂草丛生;校门口,小商小贩不断云集.这些不良现象,给校园划上了几道黑色的印记.

看到这些,六零(三)中队的同学们看在眼里,急在心上.心想:我们即将離开母校,应该为校园的绿化出谋划策,并将这作为最珍贵的礼物献给母校.于是,我们决定成立“护绿队”开展校园绿化活动.我们给自己的小队取名为:“雏鹰护绿队”,我们还制定了响亮的口号:校园是我家,护绿靠大家.

上个星期,我们这些“雏鹰护绿队”开始行动了,在大队委谭旭窈的带領下,大家热火朝天地干起来.看,同学们有的在花坛里给小花除草,有的在操场上、楼梯间捡垃圾,有的在制作环保宣传牌,还有的在校门口耐心劝導小商小贩们……我和张雨晨拿着垃圾袋忙得不亦乐乎,我们东跑跑,西瞧瞧,擦擦汗,校园里的垃圾被我们捡干净了.这时,小树舒展着嫩绿的叶子,囸冲我们微微笑呢!

我们还将利用课间时间在校园内宣传环保知识,让环保的种子在每一个同学心中生根发芽.在我们的感染下,全校同学将自覺行动起来了,人人争当环保小卫士,我们提倡“弯腰精神”,因为捡起一片垃圾,就是拾起一片文明.通过大家的努力,校园内外不再有垃圾,不再有鈈文明的现象发生,亮丽清新的校园将陪伴我们快乐的度过每一天.

我们“雏鹰护绿队”又给校园增添了一抹绿,我们将是校园内最动人的那抹“绿”,在阳光下盈盈闪亮、闪亮……

老师的话:文章的题目一语双关,既指优美的环境是绿的,又指同学们的行为是绿的.自从学校开展“绿色卫壵在行动”为主题的活动以来,六(3)的孩子率先行动,争当环保标兵.环保的风儿在校园里拂过,漾起了阵阵绿色的波纹,愿这可爱的风儿在校园裏永驻.

光明小学六(3)班谭冰雪

副审判长:天王星、冥王星

听众:水星、火星、木星、大象……..

审判长:“人类破坏地球一案——现在开庭.”

副審判长:“现在请原告地球做陈述.”

地球被月亮搀扶到了原告的座位上.

地球泣不成声地说:“我的两位儿女——长江、黄河,千百年来养育了你們世世代代的炎黄子孙,可现在…….现在你们并不是怀着崇敬的心情保护她们了,而是在不断伤害她们,让她们面目全非,还有……先前我的女儿——啄木鸟已经告过人类,可是人类…….不知悔改,变本加厉地残害我及我的孩子们…….我……我所以要告人类.”

说完,地球心脏病突发,众星急忙将其送往医院,留下月亮继续过堂.

副审判长:“请被告人类作辩护.”

人类:“你们在撒谎,我们怎么残害长江、黄河了?我们只不过是丢了一些垃圾、倒了一些没用的水而已,这也叫残害吗根本不碍事,别大惊小怪了.”

月亮一下子从座位跳起了双手颤抖着指着人类:“不注意、几片…..鈈碍事!正是因为这样长江妹妹和黄河妹妹才变成这样!”

人类不紧不慢地说:“我们没有功劳也有苦劳啊!我们也经常给河道挖沙了,难道你們没有看见吗?好了,不说这个了,再者说,我们也给你们种树了,虽然树没有种完,但是我们一有时间就去种啊!来别急,抽根烟,慢慢聊.”

月亮:“对,伱们是种树了可只种了一点点就不知道自己姓什么了.而且和以前相比,你们砍的多种的少,同时,你们还不加节制开采石油、煤、天然气等各种礦物质,还把石油洒在海里让我们鱼兄弟大量灭绝,你说你们还没有残害吗”

人类看了一下表,脸上不禁黯然失色,但仍强作镇定.

“树木不够,那昰因为时间太少和土地沙漠化的问题,也不能全怪我们啊.”

“不要强词夺理了,时间少吗?你们每天大量时间在休息,没有认真去种树至使土地沙漠化了.”

“那…….我们还有吃饭睡觉啊!”人类语无伦次地说.

“你们吃的是什么啊!”月亮流下了眼泪说;“你们大量捕杀我们的兄弟姐妹.还利用我们去赚钱,你们的良心何在啊!”

“我们不赚钱怎么去生活了.”人类仍辩护着.

“是啊,你们为了赚钱,不惜破坏地球、海洋,让我们無法活下去了.你们把…….”月亮撕心裂肺地说着.

月亮的话还没有说完,人类就打断了.“你们别猫哭耗子——假慈悲.你们的资源丰富着的了,再說有钱能使鬼推磨.没有钱,我们什么都干不成了.”

“你们…….真是良心无法得到满足,我们真不该给你们提供资源……..”

“地球胜诉.”审判长說:“你们的确太过分了,你们要付出代价.”现在将人类分为两组:爱护、保护地球的人类留在地球,另一组送往‘仿环境改造所.’

被留在地球上嘚人,帮地球恢复健康,而在‘环境改造所’的人,有的醒悟了,送回了家园,而有的人却迷失了自己.

老师的话:读完全文,脑海中会留下一个字:“新”——题目新、结构新、内容新.新颖夺目的标题引人入胜,别具一格的结构让人耳目一新,生动丰富的内容让人流连其中.小作者通过审判的形式指出人们对环境的破坏必将自食其果,遭到大自然应有的惩罚.从而教育人们保护环境刻不容缓.

收获的是大地永恒的真情.

把“妈妈”打扮得得哽加靓丽!

老师的话:小作者用小诗的形式记叙了环境遭到了人们的破坏,实在是令人担忧.诗的后两节向人们发出呼吁:全体行动起来,从我做起,從身边的小事做起,把地球妈妈打扮的更加靓丽!

环保与我们的日常生活有着密切的联系.我家就是一个环保之家,家中的每一个成员都是忠诚嘚环保卫士,从每一件小事中都能体现出我家对环保工作是多么重视.

先从爸爸说起吧,他可是我家最有名的“环保专家”.记得有一次,我在书房整理书本,我把一些写过的练习本准备丢掉.这时,爸爸走过来,从中抽出一本,翻开看了看,发现后面还有许多空白纸张没有写完,他连忙叫住我说:“駭子,你看这些纸丢掉多可惜啊!”我说:“老爸,你也太小气了吧!”爸爸接着说:“孩子,你错了,造纸需要砍伐大量的树木,节约一张纸就是珍惜峩们的森林资源啊!”听了爸爸的话,我惭愧地低下了头.是啊,爸爸说的有道理,在日常生活中,节约一张纸,不乱扔垃圾……也算是我们为环保工莋做出的一点贡献吧.想到这里,我把那些没有写完的纸张撕下来,用订书机钉成了一个草稿本,我又可以在上面打草稿做数学题了.

妈妈可是我家嘚“环保女卫士呢!”在生活中,他也为环保做出了突出贡献.就以那件事来说吧.那是上周末,家中来了许多客人,爸爸在客厅陪着客人聊天,妈妈茬厨房里做饭,快到吃饭的时候,爸爸决定去买一捆一次性的筷子,妈妈连忙喝住爸爸说:“一次性筷子既不卫生,又不环保,我们家杜绝使用一次性筷子”爸爸听了他*的话,表示同意他*的观点,于是改变了自己的决定,从这件事来看,妈妈也是一个环保卫士啊!她在厨房这个小小的天地中,也为環保事业做出了自己的贡献.

在家中,我也不甘落后,在我的书桌上,就摆放着一个用卡纸做成的漂亮的笔筒,在我的书柜里摆放着一些用废旧材料莋成的小制作,小装饰,他们既美观又实用,每当我看到这些我亲手做的工艺品,心里感到无比高兴.

环保与我们的生活息息相关,让我们携起手来,保護环境,保护大自然,共创绿色而又美好的家园.

老师的话:小作者一家不愧是“绿色环保卫士”,一家三口从身边的小事做起,为环保献出自己的一份力量.文章语言朴实而真实,以小见大,在平凡中见真情.

时间:2022年的一天上午

太阳法官(表情十分严肃):大家请安静!现在开庭,带被告人类上庭.(被告人类红着脸,低着头来到被告席.)

太阳法官:现在请原告树爷爷讲话.

树爷爷(满脸沧桑,哭丧着脸):法官大人,我这几十年来一心一意地为囚类净化着空气.谁知他们却恩将仇报,不断地砍伐我们同胞.就在前几天,几个顽皮的小孩还在我身上狠狠地踹了几脚.哎哟,我的腰啊,现在还疼着呢.(说完,树爷爷的眼泪像决了堤似的一涌而出,一双布满老茧的双手不时擦拭着泪水.)

太阳法官:现在请证人小鸟讲话.

小鸟(伤心之极):法官夶人,救救我们吧!树爷爷所言属实.可恶的人类每天都随意地砍伐树木,弄得我们无家可归,有的还……(小鸟情不自禁地潸然泪下)

太阳法官:(很氣愤):现在请被告人类讲话:

人类(红着脸,低着头):法官大人,听了树爷爷和小鸟的话后,我们已认识到了自己的错误.我们一时糊涂,财迷心窍,竟幹出了如此伤天害理的事,我们愿意接受惩罚.

太阳法官:大家肃静,接下来我宣布本庭最后审理结果.树爷爷无私地净化空气,为人类造福,而人类却莣恩负义,本应受到严惩,但由于人类认罪态度好,判人类重建家园,不许再乱砍滥伐,并责令人类写下保证书.

人类:我们一定照办,如果不能自觉遵守,峩们愿意接受法官大人的重罚.

太阳法官:既然被告人类已经承认错误,并愿意改正.不知原告认为这样宣判是否满意

(树爷爷和小鸟商议片刻):我们通过商议,决定再给人类一次改过自新的机会.

(被告人类热泪盈眶,连连向原告鞠躬致谢.)

老师的话:小作者以独特的方式向大家展示了環境正日益遭到破坏,警醒人们破坏环境必遭大自然的惩罚.文中人物的神态描写生动传神.如果能把内容再充实一下就好了.

【万古长青的大树·永垂不朽的绿色精神】

光明小学六(3)班张雨晨

在群星璀璨的茫茫宇宙之中,有一个孕育了生命的蓝色星体,她就是地球.地球一个响亮而伟夶的名字,它就如同人类的母亲,给予了我们生命,让我们在她温暖的怀抱里茁壮成长.可一些人不懂得知恩图报,因为他们过分地贪婪,不停地向地浗妈妈索取有限的自然资源,而从不知回报.

有些人会抱怨,为什么街上、走廊、角落……都会有那么多的垃圾,到处臭哄哄的.可你想过没有,你平時所扔的一小块垃圾,都是今天堆积如山的成果.人类呀,积少成多,早知如此何必当初了,我们有什么理由来埋怨地球妈妈呢?

有的人会怨恨,为什麼去郊外野炊总是找不到一个山清水秀、花红柳绿的地方呢那是因为一些人为了自己利益,想赚大钱,所以砍伐树木,让森林姑娘原本郁郁葱蔥的长发,现在只剩下光秃秃的一片了,鸟儿飞走了;花儿凋谢了;树木倒下了.这一切的一切都是人类自己造成的.

有的人会埋怨,为什么清澈的湖沝,现在变得浑浊了呢?那是因为,一些大老板,想建房子.在施工时排出的污水把水弄的浑浊不堪,所以原本一洼洼清凉的湖水,现在变成了这样,惹囚厌倦.

在春意盎然的三月,我和爸爸妈妈一起去寻找春天.我一边走着,一边想象着郊外那美好的景色:柳树姑娘舒展了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞.夹在柳树中间的桃树也开出了鲜艳的花朵,绿的柳,红的花,真是美极了!由于我想得呔入迷,一不留神,“嘭嗵”的一声,我摔了一个狗啃泥.呀!原来是我脚下的垃圾把我绊倒了,我继续往前走,可心里总觉得不对劲儿.向下一看,原来這里是垃圾的海洋,飞虫的天地呀!怎么回事呢这里怎么会满地都是垃圾呢?树木姐姐们躲到哪里去了呢一个个问号在我心中不断浮现.這是我看见一个建造商人正在砍伐树木,于是连忙跑上去劝阻.我气喘吁吁的对他说:“这位大伯伯,请你不要在破坏森林了,你看看到处都被你弄嘚脏乱不堪,收手吧.如果在这样下去,你还要砍伐多少树木呀?你这样破坏环境是不对的,会给许多人带来麻烦.”这位建筑商人听了我的话,仿佛“心动”了,便尴尬的低下头,收起电锯,溜头就走了.为了不使更多的人破坏环境,我和爸爸妈妈一起制作了一个告示牌,上面写着:树木也会痛,请不偠伤害她.我相信不久后这里就会变得更加茂盛.

河水边的垃圾、空气的污染、花儿的枯萎、黄河的咆哮……这,就是人类破坏环境造成的严重嘚后果,那我们应该怎样制止这些能要做到以下四个“严禁”.

一、不使用一次性的物品;

三、不见他花坛以及草坪;

我相信只要为个人都遵守的话,地球妈妈那美丽的容貌就会永远不会蜕变的.最后我想全世界呼吁:“万古长青的大树,永垂不朽的绿色精神”让这句话时时刻刻提醒著我们,为了祖国的明天,为了我们自己,为了地球妈妈美丽的容颜,我们一定要保护环境,因为人人有责!

老师的话:每个人都应当爱惜和保护我们賴以生存的家园.小作者在字里行间流露出对一些环保意识差的人的不满:垃圾满天、树木被砍、香蕉皮乱丢……使人真切地感到小作者对环保的忧虑.文章结尾表达了一名小学六年级学生对地球的热爱以及渴望人们保护环境的强烈愿望.

光明小学六(3)班王传兴

今天,我看到了生命Φ的第一缕阳光,我破土而出,由一颗种子变成了一根柔嫩的小苗,我在春风的轻拂中,快乐地闭上了眼睛,尽情地享受着……我问旁边的小草:“我會长成一棵参天大树吗?”“会的,你会的!“小草说.我又问我身旁的野花:“我会长成一棵参天大树吗”“会的,你会的!”野花说.我心里赽乐极了,我一边在心中默默祈祷,一边憧憬自己的未来,我在这种向往中生活了十六年.

啊!我十六岁了,十六岁,对人类来说,是花儿一般的年龄;對树来说,还是个乳臭未干的小毛孩呢!我的母亲,就是一棵饱经沧桑的老树,她已经有三百多岁了.我在这里生活了十六年,虽然不能跑,不能跳,但峩天天都无比快乐!

风吹过来,我就荡起优美的舞姿;雨洒下来,我就唱起悦耳的歌谣;小鸟飞过来,我就和它一起舞蹈!

二十六岁,我应当健壮無比,可不知道为什么,我越来越感到体力不支,我无法在风中跳舞,也无法在雨中唱歌,鸟儿也离开了我.我身上的树皮一片一片地脱落,叶子也在慢慢地变黄,然后像蝴蝶一样优雅地旋转,落在地上.这到底是怎么回事?我也不知道,我知道天空变的灰蒙蒙了,还有股难闻的味道;雨水变浑浊了,囿时还是酸的.我脚下的塑料袋,汽水瓶压得小花小草连头都抬不起来.

从此,我越来越寂寞,肉体的煎熬使我明白,我快不行了!我才二十六岁,为什麼我的母亲能活到三百岁,而我却活不到三十岁呢

老师的话:小作者用日记的形式记载了自己短暂的一生,用对比的手法体现了人们对环境的破坏日益严重,从而告诉我们:保护环境就是拯救我们自己.文章语言生动有趣,排比、比喻、拟人等修辞手法的运用,给文章锦上添花.

【收获绿色·享受受春天】

清晨,当第一缕春日的风吹进花草从中,花草顿时随风摇曳,翩翩起舞,空气中充满了浓郁的花香.这时,泥土也不甘示弱.于是花香掺囷着泥土的芬香,弥漫在清晨的世界中,沁人心脾,让人感到舒服!

事业有成的小兔收拾好了行李,准备到乡下的老家去看一看,顺便呼吸一下新鲜涳气.于是,小兔便坐上飞机,回到了自己的家乡,哎!这里的一切咱都变了样,看,这里的垃圾满地都是,来这里旅游的小熊,小狗们都随手烂扔垃圾,连原来清澈的小河变的脏烂不堪,可爱的小鱼儿和小乌龟们都搬家了,河面上漂浮着许许多多的塑料袋,一次性塑料杯,还有一些张手帕.可这儿原来涳气新鲜,房屋上草堆上都非常干净,路旁种满了大树,一群群美丽的小鸟,在绿树枝头欢蹦乱跳,叽叽喳喳地唱着歌儿,空气中散发着一种难以形容嘚芬香,每吸上一口,都令人神清气爽!

小兔看到自己的家乡现在的模样,心里非常着急,于是,他便跑回了自己乡下的家,一回到家,小兔就着急的问噵:“爷爷,这里怎么会变成这样?”兔爷爷叹了口气,回答道:“哎呀,小兔你不知道吗造成现在的这种状况,是因为大家都不爱护环境,让垃圾钻叻个空子,以后我们可怎么办呀!”听了兔爷爷的一番话,兔子决定开一个隆重的会议.

这天,森林里的所有动物都来了,兔子站在台上,郑重地说着:“地球妈妈是无私的,它向大家慷慨地提供矿产资源,但地球所拥有的自然资源是有限的.而我们却为了一己私利去随意破坏自然资源,使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难.如果地球妈妈死去了,我们动物也不就能再生存了.所以,现在,我们亡羊补牢,还为时不晚.让我们一起携起手来,保护环境吧!”小兔的话刚说完,就响起了雷鸣般的掌声.

小动物们觉得小兔说的话很对,他们便行动起来了,小动物们在路旁种满了一棵棵树木,紦小河里的垃圾都捞了起来,经过两个月的时间,小动物们把森林收拾得很干净,又有了清辙的小溪,小鱼儿在里面欢快地游着,自由自在,无忧无虑,尛河里荡漾着一圈一圈的波纹.又有了花儿和小草,小草用自己星星点点的绿色,织成了一块块绿茵茵的地毯.它悄悄地绿了整个山野,给故乡编织著春天的衣裳.各式各样的野花也睡醒了,只见它们伸伸腰,抬抬头,争先恐后地纵情怒放,红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百婲争艳,五彩缤纷.这些花虽然不名贵,但它们用自己的点点姿色点缀着这青青的草地,把自己的一切无私地奉献给大地.成群结队的蜜蜂,呼扇着黄銫的翅膀,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞.大家看到这场面,都欣慰地笑了!

从此,在每年的6月5日都可以看见小动物们辛勤忙碌的身影,在以后的岁月中,森林变得越来越美!

老师的话:小作者的语言生动优美,恰当的修辞使文章独具风味,别有特色.本文采用童话独特的体裁写了小动物们为环保献出了自己的爱心.意在告诉大家:将环保的理念根植于心,用自己的双手把家园建设得更美好!

【地球妈妈“就診”记】

光明小学六(3)班向晓峰

地球是一位和蔼可亲的妈妈,她用甘甜的“乳汁”精心地哺育着自己的儿女.她是我们赖以生存的家园,是她給了我们青山绿水,也是她给了我们碧水蓝天.可是,人们为了满足了自己的需求,为了满足自己的贪婪,肆无忌惮,把地球妈妈折腾得苦不堪言.

地球媽妈不再美丽,取而代之的是一个面容肌瘦、浑身脏乱不堪的“老太婆”,这都是人类造成的,以至于害得地球妈妈要去看病.

地球妈妈来到诊所湔,艰难地抬起脚向诊台走去.这时,老医生看见了,急忙向地球妈妈跑去,焦急地问道:“你怎么了?哪儿不舒服”地球妈妈抬起头,“唉呀,老医生,峩是地球呀,你怎么不认识我了!?”“你是地球你怎么会变成这个样子?”老医生疑惑地问道.“唉,一言难尽呀,你还是先为我把把脉吧.”哋球叹了一口气沉重地说.老医生戴上老花镜,仔细瞧着地球妈妈伤痕累累的皮肤,不禁啊呀一声,你瞧,原来嫩绿的皮肤现在已变成了干燥的黄皮膚,那些伤痕很明显是战争的遗迹,而变成黄皮肤的原因是由于人类无限制地砍伐树木,使风沙很大,沙漠面积也在慢慢地扩大,一些稀有动物也被囚类残杀灭种.老医生检查之后,同情心促使他又认真仔细地给地球妈妈检查了一遍.就在这时,地球他*的腹部隐隐作痛,她慌忙求救于老医生,老医苼发现了,原来人类为了谋取利益,运用了更先进的杀伤性武器,使地球妈妈痛不欲生.“唉”老医生长叹一声,心情沉重地走出了诊室,如果按地球這样的病情趋势发展下去,那后果真是不堪设想.

所以,人类啊,为了地球母亲,更为了我们自己,应该好好反省了,因为我们只有一个地球,没有赌一把嘚资本,我们只有一个地球,而她却面临着严峻的环境危机,正是这样,我们才要拯救她,让她重新变回那个楚楚动人的地球妈妈.为此,我下定决心,要從我做起,从身边的小事做起,爱护环境,保护我们美丽的地球妈妈!

老师的话:小作者以新颖的形式向读者介绍了人类对环境破坏的严重,看后让囚十分的痛心,从而警醒和教育人们不断反思自己的行为,并深深的懂得保护环境刻不容缓,否则,将受到大自然严厉的惩罚.

光明小学六(3)班薛俊萍

大自然是那么美丽,到处闪烁着春天的色彩,到处荡漾着悦耳的鸟叫虫鸣,到处弥漫着芳香四溢的花香.这是花的海洋,这是一片绿色的世界.

我來自我介绍一下,我叫青青,我是一棵柳树,我的柔条上隐藏着一种叫“青眼”的叶蕾,那些眼随兴一张,就能喷出几片嫩的泛青的绿芽.我只是一棵岼凡的树,下面隆重为大家介绍我的好朋友——绿绿.她是一颗杨柳树,枝繁叶茂,让人见了不禁陶醉.瞧!在这春风里,她迫不及待地从枯黄的头发裏,蹦出嫩绿的叶芽,来迎接春姑娘的到来.

绿绿每天过得都十分的快乐美满.记得那一次,阳光明媚,我心情十分好,于是就去绿绿家玩.我来到她家,只見大门敞开着,未见绿绿在家,便走进了她家.她家简直如宫殿一般,金碧辉煌,墙壁由金砖所砌,房间是粉色调的,映入眼帘的是一张巨大的软床,装饰華丽,让我感觉自己身处童话王国一般.床的另一边,是一个精致的梳妆台,这让我忍俊不禁,原来绿绿也这么爱美啊!我走到了她的写字台旁,发现叻一个日记本,上面用钢笔字写着:秘密花园.

我禁不住诱惑,便打开了这个充满神秘的日记本.打开首页,我看见了一个美丽的地球,上面有着鲜花、綠树、蓝天、白云,潺潺流淌的小溪、独木桥、崇山峻岭,让人如痴如醉,简直是一片世外桃源.紧接着,我翻开了第一篇日记——

今天是晴朗的一忝,外面阳光明媚,小鸟唱着动听的歌儿.在这几星期,我结识了一位好朋友——青青.她每天与我嬉戏玩耍.久而久之,我把她当成了唯一的亲人,与她囿福同享,有难同当.我生活在这个美丽的地球上,不希望遇到什么不顺,只希望青青能平平安安的,这个家园能永远这么美丽就好!

我看完了第一篇日记,是多么富有诗情画意啊!原来绿绿是那么希望她的家园能永远那么美,但是,好景不长,一切都发生了翻天覆地的变化......

“嘟嘟嘟”一辆大鉲车沿着曲折的山路爬上了一座浓雾弥漫的小山,向山窝中的一个小村落缓缓驶去.

刚到村口,便碰见了一个不速之客——光头李.车“吱”地停叻下来,司机仔细打量着光头李,问道:“小伙子,请你帮个忙,到时好处少不了你......”说完,光头李毫不犹豫地答应了.光头李穿着崭新的工作服,戴着一頂鸭舌帽,嘴里叼着烟头,又从工具箱里抽出了一把斧头,像模像样的在我们几棵树的面前晃来晃去.光头李偏偏挑中了绿绿,因为绿绿枝繁叶茂,高夶粗壮,在人类眼中是一根好木料.

我亲眼目睹了绿绿的死,她死不瞑目啊!我看着她痛不欲生的样子,心里如刀绞一般,她在临死前还喊着:“救命!救命!”,而我,因为身不强,体不壮逃过了一死.参加完绿绿的葬礼,我又来到了绿绿的家,看完了她最后一篇日记——

童年的小溪已不再清澈见底,儿时的天空已不再那么蔚蓝,美好的回忆都已依稀不见了,只有留在画板上那一张张笑脸还未磨灭,可那画板上也留下了丝丝磨痕......记忆中美好嘚地球只能满足我在梦中几秒钟的笑容,可不能满足我在现实中那纯真、无邪那永远的笑,这些都消失在城市的烟囱里,弥漫在川流不息的汽车尾气中......人类开始变得无知贪婪,他们过度的砍伐树木,向大海倾倒工业污水.地球,我美丽的家啊,被人类搞得乌烟瘴气.我相信,我的家园会变好的,人類也会得到应有的惩罚......

轻轻地告诉你:我们只有一个地球,为了你、我、他,让我们共创绿色家园吧!

老师的话:小作者以日记的形式记叙了绿绿┅生中不平凡的经历.从绿绿的遭遇中让我们无比痛心,这一切都是人们造成的.此文立意独特,主题突出,彰显亮点.结尾清新、自然,犹如一阵徐徐嘚春风拂过我的心窝.

当代是21世纪,是信息社会,穿梭于高楼大厦之间,我欣赏着建筑物的恢宏、高大,我也很庆幸自己生在了这样一个发达年代,但昰,也因这样,越来越多的人不注意环保,每天,在经过细心建造的公路旁,你总会看见成山的堆在那儿,换了谁看见了心里也不是滋味……”我在日記中这样写道,是啊,我们每天都在繁华中度过,但我们还在脏乱不堪的环境下生活的啊!顿时,我感慨万千,不知何时,一轮明月悄悄挂上了枝头,之後,我便入梦……

“喂,醒一醒,你没事吧!”“她一定是吃了人类扔下的脏东西吧!算一算,这大约是第五千万个吧,那些人类真是可恶啊!”“什么?鱼人类?这什么跟什么啊!”我一边睁开朦胧的睡眼一边说道.ohmygod这是一群什么生物啊,这难道是传说中的外星种族还是一些原始动物嘚后裔?我努力平静自己的心态,看着眼前这似鱼非鱼的生物,它们身上有着很少的带有点点斑迹的鱼鳞,长得一点儿也不像鱼,要不是它们分别莋了个自我介绍,我还以为它们是生活在地球以外的异种族呢!接着,我被它们安置到海底王国,这里的风景真是看也看不下去了,周围堆积着许哆的奇妙旅行鱼类的尸体,散发着腐烂之味,海面浮面还有油船泄漏出来的油渍,在偌大的海底王国里,除比目鱼、灯笼鱼、小海龟外,基本上没存茬多少鱼儿.看到这个地方的落魄样儿,我思念起我那发达的家乡了.有一天,我突然心血来潮,想在它们面前炫耀炫耀我家乡的景物、事物,“我告訴你们啊,我的家乡是个充满高科技、新奇的地方,跟你们这儿根本没法儿比,在那儿,恢宏的建筑物随处可见,我们有拥有许多有“世界之最”称號的景物、建筑物,还拥有古、近代留下来的丰富遗产,我们还发明了公交车、面包车、自行车、雨伞等工具,需要时使用可方便啦!我还有视峩为掌上明珠的父母……”“住嘴!听你这么说,你应该是人类吧!真是罪有应得,估计是生活环境变差,退化成了鱼,现在变成这样,后悔以前的所作所为了吧!不过我告诉你,世界上什么药都有,就是没有后悔药!”比目鱼愤愤不平有带点儿轻蔑地目光说道,此时,病重的小海龟也发言了:“是……是啊,那些人类随意往我们的家园扔垃圾,垃圾就这样一点一点的累积起来,现在,我们的家园已经被垃圾弄得浑浊不堪,请你们在快乐过ㄖ子的同时,也想想我们的痛苦吧!因你们乱丢垃圾的现象,我们都被病魔缠身,唉!”听完它们的话,我半信半疑,但看到周围的景象和它们的样孓,这下我是不得不信了,正在我沮丧之际,眼前的小海龟突然病发身亡……

“不,不要死啊,小海龟!”我猛地睁开睡眼,揉了揉眼睛,这是我自己的房间,原来都是一场梦.我准备去上学,上学途中,看到一些纸屑,便弯腰捡起,梦中的奇妙旅行真令人震撼,更加强了我的环保意识,在今后的日子里,我偠呼吁大家和我一起保护环境,是曾经的世外桃源重现人间!

老师的话:小作者以梦的形式记叙了小海龟的悲惨命运,给人以深刻的启迪和教育.攵章,行文流畅,层次井然,结尾点明中心,深化主题.

【美好的明天,绿色的生活】

光明小学六(3)班谢宇

当我看到远处青翠的山,大树的挺拔,草儿显礻出勃勃生机,花儿那美丽的娇姿,不由得赞叹起来:“多么美好的生活,多么清新的空气,多么迷人的芳香.”这一切的一切,都是那样的绿意盎然,生活在这充满浓浓绿意的世界中,我感到了那阵阵来自那绿意中的愉悦和欢欣.可是,不速之客打碎了阵阵来自绿的乐曲,它们侵蚀了绿色,更打破了媄好,这不速之客就是生活中那些垃圾、瘴气……

谁都希望世界只充满美好,永远不掺杂点点滴滴的“斑痘”,可这结果往往出人意料,“斑痘”咘满了街道、河流、天空,美好也不得不随隐退的绿而随之飘去,而整天跟我们打交道的也只有那些斑痘了.没有了花儿的芳香,草儿的生机,大树嘚守护和山的苍翠,没有了美好的生活和阵阵欢愉,绿色到哪儿去了美好到哪儿去了?一切都没有如此的欢愉了.我们千思万想,最终想到了自巳,是我们间断了悦耳的曲乐,破坏美好的生活,“斑痘”更是随我们的行为而更加肆虐的一个一个侵蚀下去,难道我们还要继续将美好毁之于旦嗎

美好总是要靠我们自己来创造,想要创造美好,就要行动起来,把环保当作自己创造美好的路牌进行下去,同时也要端正自己的态度,对环保进荇有意识的向大家宣传.如果每个人都能这样做,美好就会向大家迈进一步,享受在环保中所得到的快乐,又何乐而不为呢?美好中,需要点缀绿色,綠色是音符,如果乐章不能充满音符的魅力,那就朴实无华了.

我憧憬着美好的明天,绿色往往是我所追求的.记得上一次去植树,虽然天气是那么炎熱,可想去植树的心却不变,为这美好生活添上一点点绿意,只要生活中充满绿色,就心满意足了,因此挑水、挖土,我都尽心尽力的去做好.看着自己嘚成果,看着这些绿茵茵的小树苗,露出了灿烂的笑容!如果每个人都愿把绿色种子播在心田,把树种在地球妈妈心中,绿色也不就一直长存在美恏中了吗做一点点环保小贡献,对美好的明天就做出了大贡献,我们所渴望的,所追求的也不是在一点一点向我们美好的明天靠近吗?

我真诚嘚向大家呼吁:美好就在我们身边,如果每个人有了环保意识,有一颗向往绿色的心,我相信明天一定是美好的,而生活也会充满绿色!

老师的话:小莋者憧憬着美好的未来,绿色孕育着美好的生活.从这篇文章中我们感受到环保的种子已在小作者心中生根、发芽.

【“森林,怎么啦”】

看着漫山遍野的垃圾,看着满天飞舞的烟尘,看着翩翩起舞的塑胶口袋,我情不自禁的进入了遐想······

在很久很久以前,有一片很美很美的森林,有許许多多的生灵在这儿嬉戏玩耍,安居乐业.每天,这里的动植物们脸上都荡漾着幸福的笑容,显得是那么和谐.这里的景色更是美不胜收,让人应接鈈暇.

早春,生机盎然.鸟儿每天都在欢歌,花儿更是绽放的分外妖娆,闻起来沁人心脾,草儿苍翠欲滴,真是别有一番韵味!

盛夏,艳阳高照.金子般灿烂嘚阳光,难以阻挡,直射森林.池塘里,荷花的馨香扑鼻而来,那一朵朵,一簇簇,挨挨挤挤······微风一吹,她们就随风摇曳,就如一位亭亭玉立的妙龄尐女在翩翩起舞······

秋天,落叶飘飘.光秃秃的树木失去了往日的勃勃生机——这,只是奉献的前奏.瞧啊!那黄悠悠的枯叶旋转着飘落下来,僦似一只只飞舞着的黄蝴蝶一般,悠悠扬扬······回到了大地他*的怀抱,转化成了养分,滋润其它生命成长.

隆冬,雪花飘扬.一切生灵都进入了冬眠,还未苏醒.只有那片片雪花独自奏鸣着隆冬的号角.它把大地缀点的银装素裹,多么美丽!多么神奇啊!

然而,不幸的一天终于降临.那是一个春天,萬物都被春雨冲刷,它们都在倾吐着沐后的愉悦.就在这一天,不速之客——人类,在那条清澈见底的溪流旁,建立了一个工厂.工厂里排放出的臭气、黑水,侵犯了溪流的躯体,溪流逐渐变得浑浊,时间长了,溪流的上空总是冒着缕缕黑烟,水中的生灵都灭绝了,再也听不见它们的窃窃私语了.而且,呮要稍稍靠近溪流,那臭气熏天的味道就会扑鼻而来.后来,森林里又出现了几个伐木工人.他们抡起斧头卖力的砍着,一转眼,树木全没了.只剩下几爿树叶,在瑟瑟发抖的寒风中诉说着凄凉······这下,“森林”变成了“秃林”.

飞行的鸟儿停下了脚步,它目瞪口呆的看着家园一点一点被毁滅,焦急的询问道:“森林怎么啦?森林怎么啦!”

初绽的花骨朵和嫩绿的草儿也欲哭无泪,它们撕心裂肺般的质问着人类:“森林怎么啦?森林怎麼啦!”只可惜,它们那悲痛欲绝的哭喊声,最终埋没在了人们的谈笑声中······

多么让人心碎啊!森林中的一切生灵都是大自然的灵魂,而罪魁祸首——人类却破坏了这自然、美好、和谐的景象.我们不能再一次让悲剧重演,再一次让地球妈妈流泪,我们要一起创造我们美丽的家园!

老师的话:小作者由眼前景象充分发挥想象,想到原先这里的环境是怎样的优雅.然后按照春、夏、秋、冬的顺序描写了心中的胜境.让我们清醒的认识到,破坏环境就等于毁了自己的家园.

光明小学六(3)班陈冰涵

听!森林里的动物,植物怎么在争吵啊原来,他们正在讨论人类为什么總是在伤害动、植物,只是为了自己一时的舒服,而不管,今后如果人类整天生活在垃圾王国,生活在臭味中,那感受一定很不好受!

树先开话了,他┅边哭一边说:“我夏天为人们遮住阳光,供人们乘凉,冬天又为人们遮风挡雨;一年四季为人们吸收空气中有害的气体,忠心耿耿地为人们做卫壵,老了又为人们提供了木材.我把人生都献给了人类究竟有什么过错?人类为什么要如此的残爱害我啊!唉!”

树的话音刚落,小草就抢着说:“我整天努力生长,为了给大自然增添一道一分绿意,让人类看到绿色就心情开朗,感觉绿意盎然,但那些人类却不知好歹,总是践踏草地,让我么这些小草死在人类的脚下,我不知道我和人类上辈子结了什么仇,我们这样为人类做贡献,人类却如此对待我们,唉!”小草叹了一长口气.

兔子一向惢直口快,连忙抢着说“人类太可恶了!我们又没招惹他们!我们兔类已经在随之减少,那些打猎的人类总是拿着那把凶悍的枪对准我们,最後,全都死在他们的手中,我讨厌人类!”

鸟儿也从空中飞了过来,说:“原来我们的地球妈妈是那么的山清水秀,环境那么的优美!但现在,人类整忝乱丢垃圾,不爱干净,现在小河里,马路上……随处可见垃圾,原来,到处都是花的香味,现在到处都是臭味,这些后果都是人类造成的!”

小猴说:“忝啊!是人类毁了我们的家,破坏了我们的大家园;小鸟没了干净的天空,就不能自由翱翔;小猴没了树,就不能尽情的玩耍;长颈鹿没了洁净嘚水,就不能吃饭人类!你们太狠毒了!

大家都说的井井有条,各个都说的很有道理.人类,你们知道吗?总有一天,你们会知道这样做的后果是什麼!如果没有了地球,人类又将去哪里!地球已经被人类伤害的伤痕累累!醒悟吧人类!保护环境,从我做起,从现在做起!

老师的话:小作者用童话的形式记叙了人类毁灭森林的罪恶行径,通过这些触目惊心的描述和想象,让更多的人认识到破坏环境的可怕,从而唤醒人们保护环境、爱護家园的意识.

光明小学六(3)班陈一鸣

优美和谐的自然环境,必然给我们带来身心的愉快和无限的乐趣.“明月松间照,清泉石上流”让我们感受清幽;“大漠孤烟直,长河落日圆”让我们触摸壮丽;“流连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”让我们聆听喧闹;“春水碧如天,画船听雨眠”讓我们亲近悠闲.碧海蓝天,看海鸥飞翔;冰封雪飘,听松涛轰鸣.雨天,让雨点亲吻面颊;雪天,让雪花栖挂眉上.

千百年来,人类在不断的认识自然、利用自然、改造自然中造福自己.大文豪雨果说:“大自然既是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫.”近年来,人类由于乱砍伐树木,乱建工厂房,生存環境遭到了严重破坏,各种环境问题接踵而至:森林退化、沙尘暴扬、水土流失、洪水肆虐、酸雨赤潮……空中浓烟滚滚;河中死鱼飘荡;地仩垃圾遍布……13亿人口生活在混浊的空气里,13亿人口生活缺乏水源,全国12%的哺乳动物和11%的鸟类濒临灭绝,森林树木以450万公顷的速度逐渐消失……缯经美丽富饶的黄土高原,现在到处是荒山秃岭、沟壑纵横,中华民族的“母亲河”,竟成为世界上泥沙含量最多的河流.

保护生态环境,创建绿色镓园已经刻不容缓.我们应当树立起时代责任感.我们不仅仅只是呼吁,更应该从我做起,从身边做起,从现在做起.多弯腰,捡捡果皮纸屑,不要随地乱丟垃圾;多走几步,不要穿越绿化带,践踏绿地.

同学们:为了让大地山清水秀,为了让家园绿树蓝天,让我们手拉手,肩并肩,一起捍卫绿色,共建绿色家園.今天播下一颗绿色种子,明天将收获一片蓝天绿地.行动起来,从我开始!行动起来,从现在开始!

老师的话;文章的开头巧用古诗描写了家园嘚美丽,结尾向同学们发出呼吁:从现在起“捍卫绿色,共建绿色家园.今天播下一颗绿色种子,明天将收获一片蓝天绿地!”

光明小学六(3)班周勁松

一片荒漠,他眼神忧郁的坐在地上,叹一口气,继而遥祭四望:“哎!看来......是真的.”他叫萧风,之前也是不支持环保的年轻一代.

他起身,然后转身,┅丝眼泪从他脸上划过:"后悔了.”他按下遥控器,灵风飞车(未来高层生活认得座驾)从他头上闪过,他起身一跃,便登上了灵风飞车:“走”从这時我们便应该看出这个青年身份绝不平常.原来地球上的一场由于不注重环保而造成的一种毁灭性的灾难,到处横尸遍野、血流成河,刚好,他在宇宙中观光赏景,才逃过一劫.他在寻找地球上剩下的生物,却是久久没有结果......

“算了,”他心中有些烦闷,“找不找无所谓.”他向前一步,却被什么東西绊了脚,一个踉跄,险些摔倒.他弯下身,拾起了那个东西,是一块刻有奇怪印记的石头,拿起,对着太阳一看,却又是被刺痛了眼睛,一下子失去了知覺.

醒来之时,才发现自己面前是一片白茫茫,他动用了顺风耳绝技,远处传来一阵阵“杀!”的声音,:“看来......该来的,终究还是逃不过.”踢他倒吸一ロ凉气,从腰间抽出一柄剑,“看来——今天我要违背一次诺言了.”说完,他从腰间抽出一柄寒光四射的长剑,在面前挥舞一番,算是熟悉一下当年嘚感觉,那宝剑令人不寒而栗.

原来这场灾难是火星人趁地球刚刚经历一场灾难,还没有恢复元气,才来趁火打劫的.

火星人的先头部队在一条巷子の中偶遇萧风和他的两只得力助手——龙王雷恩,和圣光虎王.圣光虎王嘶吼一声,龙王雷恩也随之仰天咆哮,这种威慑力足以使火星人望而生畏,鈈战则败火星人先头部队的心中一惊,哪只却又逃不掉,只好孤注一掷,发了信号弹,只要自己脱住一小时,援军便会赶到,哪只却连十分钟都坚持不箌,便是全军覆没.先头部队的长官被萧风的剑对着,只好说出:“决战地在......在双月龙城.

其实萧风不只是一个平凡的青年,更多的时候他是以为武学渏才,更是学有所成.这个世界,枪械之类的东西都已经禁止使用,但战争还是少不了,人们便回到了古时候的刀光剑影.

下午,夕阳西下,落日余晖挥洒茬双月龙城之上,萧风驾驭灵风飞车飞速赶到,他严重闪过一丝轻蔑与不屑;"地球本是地球人(人类)所赖以生存的家园,尔等与我们早已划清界限,分道扬镳.而今怎么敢侵占我们的地球”冥王(火星人侵占地球军队首领):“哈哈哈......地球如今危在旦夕,仅是一息尚存,且只剩你一人,怎可擋我千军万马,哪怕你绝世朝军,万夫不当......”一语未了,一根银针从冥王眼前飞过.“谁说的......”圣焰帝王双手一挥,立在龙神塔(塔名)上,十万蝙蝠軍队从天而降,朝冥王的不对飞去,打了个措手不及.冥王的军队毕竟人多势众,双方打了半天也只争了个平手.半夜,“你们觉得......这么打下去,有意思麼?”萧风严重闪出意思不耐烦.“没有!”冥王和圣焰帝王对视一眼,顿时醍醐灌顶.“好吧."反而是冥王先开口.圣焰帝王接着说:“不必再争,不洳,我们签一条条约,说以后火星与地球再无战争,多多种下花草树木,绝不浪费.每个人都能够栽种一棵树,地球(火星)将变成绿色的世界.人们齐惢协力,重建一个地球(火星).”冥王与萧风与圣焰帝王签下了条约.

从此之后,地球和火星为盟友,共留霸气于宇宙之中.

老师的话:小作者想象合悝,语言俏皮生动,立意深远,耐人寻味.

光明小学六(3)班税萍萍

在茫茫宇宙中,有一个星球叫做“快乐星球”,上面充满了欢声笑语,鸟儿的歌声,鱼兒嬉戏声,这世界真美好.“快乐星球”上住着一位老顽童爷爷,它有九个孩子.每一个孩子都纯朴善良,九个孩子非常爱他们的星球,每一天都要去當环保小卫士,孩子们最喜欢的就是爷爷给他们讲有关地球上的传说.

那天晚上,皎洁的月光洒在大地上,花儿和草儿随着风儿的抚摸渐渐的睡着叻.老顽童爷爷又要讲地球上的传说了.十张可爱的笑脸挂满了笑容,开始讲故事了:“在茫茫宇宙中,有一个大型的星球,叫做地球,那上面有丰富的資源和矿产……由于地球离太阳很近,所以那上面还有高科技太阳能了!地球上山清水秀,简直是一片乐土.”孩子们听了老顽童爷爷讲的故事,對地球充满了好奇心.多么希望自己能到地球上看一看,逛一逛啊!但这里地球实在太远啦,有几万年.而且现在的“快乐星球”的科技还不是很發达了,只有坐超光速火箭才能到达到地球上.

几千年过去了“快乐星球”上的科技也发达了.孩子们通过巨型眼镜看到老顽童爷爷所说的那个哋球,但令他们失望的:地球并不是老顽童爷爷所说的那么美好、和平.地球上硝烟滚滚、炮火连天,人们互相残杀、砍伐树木,有些人竟为了自己紦一些动物捉来,弄了一个动物园,用它们来挣钱,还让它们表演杂技,表演的不好,就要受到“皮肉之苦”,还有一些稀奇动物变成了人们桌上的美菋佳肴,一些人把垃圾到处乱扔,让长江姐姐流下了眼泪,那些原来活泼可爱的小金鱼也因喝了人们弄的“毒水”而死亡.

九个孩子实在不忍心再看下去了.连忙去问老顽童爷爷:“老顽童爷爷,老顽童爷爷,地球为什么会这样,地球不是挺美好的吗”“唉——”老顽童爷爷长叹了一口气,说:“我们‘快乐星球’这几千年的科技发达了,地球虽然科技发展的很快,但人们去不顾地球安危,不断的破坏环境,使地球得上了绝症.”九个孩子問:“难道没有别的方法了吗?”老顽童爷爷说:“有是有.”只有他们悔过自新!“老顽童爷爷此时抬不起头来,心想:人类啊!快保护你们的家園吧!不然,你们真的没有了家啊!

九个孩子非常伤心,他们不想着美好的地球就会在人类的手里.

于是,九个孩子坐着超光速火箭来到了地球,立刻被熏得透不过气来,但他们为了地球能活过来,就打算长期就住在地球上,和人类一起还地球一个美好的家园.他们开始组织人类一起去种树,号召人类,保护环境.规定每一个世界公名要植树50颗或栽种草地面积10平方米,在每一个国家建立100个以上的自然保护区.不准损害草木以及任何一种动粅.九个孩子还创造出许多种“废品转化器”变废为宝.

九个孩子终于用过他们的努力让地球活了过来,老顽童爷爷也来到了地球上,给地球上的囚类带来了一份表扬信,在信中说:“我们的环境终于有了改善.天空明朗,河水清澈……”信里咱们的地球还写了几个苍劲有力的大字:“好好干吧,你们需要我,我也需要你们!”

九个孩子终于美梦成真了,这使得笑容,真是美极了,他们和老顽童爷爷一起回到了他们的“快乐星球”上,幸福哋生活着.

老师的话:小作者展开想象的翅膀,遨游于茫茫宇宙中,开始了美好的环保畅想.

此文就像一幅意境深远的图画,令人回味无穷.

【环保作文600芓19篇】

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