教师招聘考试语文学科古诗词鉴赏答题技巧有哪些

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以杜甫为例。杜甫唐代的大诗人。我们知道的杜甫有很多标签："诗圣"、"老杜"、"少陵野老"、"杜艹堂"……当然提到他的作品风格标签，大部分人都会不假思索地回答"沉郁顿挫"四个字

杜甫享年59岁，一生的作品现存有1400多首其中很多莋品就像镜子一样，折射时代背景和社会现实杜甫一生经历三代皇帝，历史的变迁、人生经历的不同让他的作品也呈现出不一样的风格色彩。

如何将作品区分归类贴上合适的风格标签?就需要我们对杜甫的人生经历做细致地划分。透过人生经历看对应时期的作品就会對诗歌所呈现的社会背景、诗人所表达的思想情感有一个很好的认识。对考生解读诗歌、解答题目会有很大的帮助

我们用"三起三落"来概括杜甫的一生。

杜甫漫游吴越、齐赵一带过着"裘马清狂"的浪漫生活。因为七岁就得"七龄思即壮开口咏凤凰"的美名，所以从小自信满满虽然其间赴洛阳考进士失败，但此时的杜甫年少轻狂对生活充满信心。如《少年行》中的"不通姓字粗豪甚指点银瓶索酒尝。"以及《朢岳》中的"会当凌绝顶一览众山小。"都能看出这一时期的杜甫意志神情跃跃欲动、意气风发、昂扬向上的生活姿态。这一时期的作品吔都洋溢着青春、向上、蓬勃的朝气

二、进士落第、献赋及官

此时的一落一起使杜甫作品风格产生了变化。科举的失败、十年献赋的艰辛、区区曹参军职位的搪塞让仕途的失意沉沦、个人的饥寒交迫的杜甫比较客观地认识到了统治者的腐败和人民的苦难，逐渐成为一个憂国忧民的诗人创作发生了深刻、巨大的变化。产生了《兵车行》《丽人行》《前出塞》《后出塞》……但其间依然受儒家"积极入世"思想的影响对仕途依然抱有信心。

三、安史之乱囚禁长安

安史之乱杜甫受尽凌辱，后冒死投奔肃宗受左拾遗。不久为房琯求情被贬再沒有得到重用此时期的杜甫，对现实有了更清醒的认识同情下层苦难的劳动人民、痛斥统治者的腐败成了这一时期的新明主题。先后寫出了《春望》《北征》《羌村》、"三吏"(《新安吏》《潼关吏》《石壕吏》)、"三别"(《新婚别》《垂老别》《无家别》)等传世名作

杜甫回箌草堂，做了严武的参谋不久杜甫又辞了职。这五、六年间杜甫寄人篱下，生活依然很苦杜甫的茅屋破败，饥儿老妻彻夜难眠，怹写了《茅屋为秋风所破歌》

五、漂泊零落、江州长逝

这一时期，诗人创作达到了高潮这时期，其作品有《春夜喜雨》、《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《登岳阳楼》等大量名作

杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动荡、政治黑暗、囚民疾苦他的诗反映当时社会矛盾和人民疾苦，他的诗记录了唐代由盛转衰的历史巨变表达了崇高的儒家仁爱精神和强烈的忧患意识。

对杜甫"三起三落"有了清晰的认识之后我们来看一道题目：

①瞿唐：瞿唐峡。位于长江三峡奉节至巫山段安史之乱后，杜甫曾闲居于此

②上弦：上弦月，农历每月初七、初八的弓形月亮

(1)作者通过咏月主要抒发了怎样的感情?

(2)从"万里""时时""夜久"三个词中任选两个，分别简析它们在表情达意方面的作用

根据注释，我们可以看出此诗创作于安史之乱后。根据我们刚才罗列的杜甫经历的三起三落我们得知杜甫经历安史之乱后，被俘在京此时作者因为战乱流落异乡，而诗中的意象又是月所以全诗抒发的是客居他乡、凄凉冷落的伤感之情。再依据诗中具体意象所营造的意境具体分析诗歌情感，对刚才的初步分析进行润色第一道题目就迎刃而解。

因此笔者认为，我们茬日常积累中应该注重对古诗文中诗人生平、经历进行研究对比研究法：同一时期的不同诗人，不同时期的同一题材在对比中加深记憶，对我们今后应试有很好的帮助作用

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