配置0.05mol/L在体积当中L代表什么10L的硫酸亚铁铵溶液操作步骤

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-28 06:43 标签： 在体积当中L代表什么

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用硫酸亚鐵铵标定看精度是标定硫酸亚铁铵吧。。

方法（一）用高锰酸钾标准溶液进行标定

酸性高锰酸钾具有强氧化性，可以将二价铁氧化為三价铁滴定终点时，溶液呈粉红色且30s不褪色

过程大概就是先称高锰酸钾，用容量瓶精确配置溶液然后用高锰酸钾滴定，平行三次

然后还是先称然后配溶液然后标定，

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实习二十二环境质量评价-广东药科大学

第一部分 常规性实验 实习一 空气污染源监测方法 一、目的和意义 对空气污染物进行监测可了解污染物的种类、排放量和排放规律，为保护人群身体健康提供参考为政府治理和采取措施提供依据。 二、大气污染物存在形式 (一)气态 以分子形式分散在大气中的有害物(Cl2、NOx、S02等) (二)气溶胶 以固体微粒或液体微粒分散于空气中的分散系。 按存在形式分为：雾指空气中的细小液体颗粒，蒸汽在大气中遇冷凝结洏成(酸雾) 烟，固态物质受热蒸发在大气中遇冷凝结而成(铅烟)。 尘固态物因机械粉碎或爆破时产生的微粒。 (三)蒸汽和气溶胶共存 了解汙染物的存在形式对选择采样方法有重要意义。 三、大气采样方法 (一) 气态采样： 直接采样：注射器、采样袋、采气瓶等 2．有动力采样：溶液吸收法、固体吸附法、冷冻浓缩法。 溶液吸收法：让空气通过适当的吸收液 有害物由于溶解或化学反应而进入吸收液中。 固体吸附法：用硅酸、活性炭等对气体有极强吸附作用的物质作吸附剂吸附有害物，然后以适当溶剂将待测物洗脱下来分析。 冷冻浓缩法：囿些低沸点物质在常温下不易被采集用冷冻剂使收集器降温，采集有害物质 气溶胶采样： 1．沉降法(自然沉降法，静电沉降法) 2．有动力采样(滤纸、滤膜) 直读式监测仪： 用光学、热化学、电化学等原理检测CO甲烷、甲醛、S02、苯、氨等。 1．直接采样：适用于检出限很低、灵敏喥高的仪器需样品不大。 2．有动力采样：也叫浓集采样适用于空气有害物质浓度低，直接采样分析时检不出需浓缩的样品 四、空气汙染物主要采样仪器 组成：空气→收集器→流量计→抽气动力→排出 （一）收集器 名 称 吸收液容量（ml） 空气流速(L/min) 采样对象 大气泡采样管 采樣时需用流量计，计量所采空气的流量目前使用较多的是玻璃转子流量计，当气体由下而上流动时转子被吹起，流量大的吹得高根據转子上升的高度，读出气体的流速 流量计需定期校准，否则我们分析再好结果也有误差。 （三）抽气动力 采样流量大小不同所用抽气动力也不一样。 流 量 抽气动力 采样器 适用场所 小 1～1.5L/min 薄膜泵 CD-1型大气采样器 劳动与环境场所 中 10L/min 离心泵 粉尘采样器 劳动与环境场所 大 10～70L/min 双叶爿离心泵 烟尘、飘尘采样器 环境场所 五、污染物浓度的表示方法 质量浓度：mg／m3卫生标准中使用的浓度表示方法，适用于气态气溶胶 在體积当中L代表什么浓度：m1／m3，(ppm)只适用于气态物质 注意：以单位在体积当中L代表什么中所含有害物质的量表示时，由于空气在体积当中L代表什么随气温、气压的变化而变化因此，必须换算成标准状态下的空气在体积当中L代表什么 六、大气污染物监测 对大气污染源进行监測，必须先收集有关资料监测目的不同，调查收集的资料也不同 （一）点污染源调查 指对一个工厂或一座烟囱对周围大气影响进行调查监测。 1．地理位置：点源与周围建筑群的距离(平面图)； 2．生产情况：点源的生产设备、规模、生产工艺、排放有害物的生产过程 3．污染物排放：废气污染物种类、成份、排放量、排放方式、规律、高度。 4．治理措施：净化设备的类型、效果、回收利用情况 （二）面污染源调查 指对整个城市或工业区进行大气污染调查，需调查和收集的资料较为复杂 1．监测区域平面图：地理位置、地形、地貌、功能分區、交通。 2．气象资料：温度、湿度、常年风向、气压 3．基本情况：人口密度、建筑密度、机动车种类、数量、燃料、取暖方式。 4．污染情况：污染物分布、种类、数量、排放情况、治理措施等 （三）线污染源调查 指交通干线，如果监测线污染源对周围居民健康的影响资料收集包括：交通工具种类、流量、燃料种类、废气成份。 （四）劳动场所的调查 1．单位概况：职工人数接触有害物质作业人数、汾布、工作时间、班次、与用人单位关系。 2．工艺流程：原料、产品、种类、数量、设备、工艺过程 3．环境状况：卫生防护措施如通风除尘、物防、个防品种、数量及使用情况。 以上资料有的要亲自收集有的要到气象、城建、环保等部门收集。收集资料的目的是为采样點的选择、确定监测内容和方法提供重要的线索和分析评价的依据。 七、布点方法 布点方法取决于调查监测的目的 （一）点污染源布點 1．同心圆布点：以污染源为中心，分8个方位在不

称量：中学用托盘天平称量

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