假如有一天小蜘蛛给老屋讲了什么故事吃饱了你开了老屋怎么样想你预测一下并写出预测的依据

个生字会写“洞、准”等

.理解课文内容,引导学生体会关键词语和句子感受老屋美好的精神

.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想感受阅读的乐趣。

.通过感凊朗读体会老屋善良、富有同情心的美好品质。

.学习预测的一些基本方法尝试续编故事。

学习预测故事续编故事。

个生字会写“洞、准”等

.引导学生体会关键词语和句子,积累语言

一、激趣导入,引出课题

图片——摇摇欲坠的老屋。

了的老屋(学生齐读课題)

二、初读全文认识生字

个生字会写“洞、准”等

.理解课文内容,引导学生体会关键词语和句子感受老屋美好的精神

.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想感受阅读的乐趣。

.通过感凊朗读体会老屋善良、富有同情心的美好品质。

.学习预测的一些基本方法尝试续编故事。

学习预测故事续编故事。

个生字会写“洞、准”等

.引导学生体会关键词语和句子,积累语言

一、激趣导入,引出课题

图片——摇摇欲坠的老屋。

不了的老屋(学生齐读課题)

二、初读全文认识生字

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