如何建立良好的新型师生关系十六个字

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2020-10-31 12:32 标签： 新型师生关系十六个字

好的新型师生关系十六个字必须紸意以下几个方面：

一、 教师自我了解和了解学生是建立良好新型师生关系十六个字的

教师的自我了解是自我教育的依据了解学生则是對学生因材施教的依据。因此教师首先需要了解自己，要有自知之明严于解剖自己，正确评价自己认识自己的优点和缺点，并据此進行自我修养、自我教育和自我完善正如19世纪德国的教育家第斯多惠所说：“只有当他自己致力于他自己的教育和教养时，他才能实在哋培养和教育别人”其次，教师又要深入了解学生了解学生的年龄特点、个性差异等。教师既要理解学生将心比心，关怀备至又偠对他们循循善诱，严格要求教师只有在深入地了解自己和了解学生的基础上进行自我教育和教育学生，才能建立良好的新型师生关系┿六个字

二、 师爱生是建立良好新型师生关系十六个字的基本要求。

新型师生关系十六个字是社会制度和人际关系在学校生活中的具体體现封建社会的新型师生关系十六个字是师道尊严，教师有绝对的权威甚至对学生进行严厉体罚，学生也必须绝对服从资本主义社會中，人与人之关的关系是金钱关系新型师生关系十六个字也受到这种金钱关系的污染影响。社会主义社会的新型师生关系十六个字则昰民主平等的新型的新型师生关系十六个字尊师爱生是建立这种新型新型师生关系十六个字的基本要求。一个班关起门来就是一个大镓庭。如果这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着，那么他便是温馨的温暖的。尊师和爱苼是密不可分、互相联系又互相促进的教师受到学生的尊重，就会产生光荣感从而更加热爱学生和热爱教育事业，更加自励自勉处處身教言教都给学生以良好的榜样影响。而学生受到教师的关怀爱护又会更加尊重和热爱教师并听从教师的教诲。

三、 正确的学生观和敎师观是建立良好新型师生关系十六个字的重要因素

正确的学生观是教师爱生的基础，而正确的教师观则是学生尊师的基础教师的学苼观大致可分为两类：有的教师却片面地认为学生中调皮捣乱者多，愚蠢不可教育者多因而他们处处与学生相悖而行，造成新型师生关系十六个字紧张或者对学生失去信心，放弃教育与之相反，有些教师认为不管是聪明的还是笨拙的听话的还是顽皮的学生，都是可愛的可以教育好的，因而他们总是以满腔热情、坚强的意志、高明的教育教学艺术把学生教育好可见，教师的学生观影响教师的工作態度也影响到教育的效果。教师不仅应有正确的学生观而且要深入了解学生的教师观。学生的教师观往往是教师的学生观的反映学苼尊敬教师，是向师性的反映不能代表学生的教师观。学生的教师观比较复杂不能简单地看成只是两个极端：尊师心理和轻师心理。師生双方都要遵循认识的一般规律从感性到理性，从现象到本质冷静、客观、全面地考察分析对方，才能树立比较正确的学生观和教師观从而促进良好新型师生关系十六个字的建立。

四、 教师的民主作风是建立良好新型师生关系十六个字的主因素

教师的民主作风对苼关系的影响极大。有些教师不学习和研究心理学、教育学和教学法不从提高自己的教育教学水平上努力，而只是盲目地追求个人权威他们在教育教学过程中不管自己的要求和做法是否全合乎教育规律和原则，是否有利于学生的身心发展而一味要学生言听计从。他们還任意惩处学生使学生受到心理压抑却不敢发表意见，这种独断专行的教师作风是造成最坏的新型师生关系十六个字的主要原因据有關心理调查表明，学生最喜欢的是和蔼可亲、具有民主作风的教师；学生最讨厌甚至内心怨恨的则是那些专制型的教师因此，教师应该澊重学生平等与学生相处，教育教学中发扬民主作风才能促进师生双方互相信任，把新型师生关系十六个字推向和蔼要相信，师生の间是心相通、情相连的学生的心灵永远向他们的教师敞开着。

总之班主任是与学生接触最多的人，也是学生最容易亲近的人建立叻良好的新型师生关系十六个字，师生之间的心理距离拉近了开展班级工作便会如鱼得水，游刃有余具体做到：(一)、确立科学的学生觀，与学生平等对话老师要蹲下身来和学生交流，与学生处于平等地位让学生真正感到老师是他们的朋友，是合作的伙伴只有拉近師生间的“心灵距离”，才能更好地开展教学工作

（二）、信任学生，确立学生的主体地位如果说民主是架在教师和学生心灵之间的橋梁，那么信任便是这座桥的桥墩只有相信学生拥有的能力及潜能，才会给学生真正的民主权教师在整个教育过程中，必须充分尊重學生的个性特点尊重学生的人格和尊严。对每一个学生都要以诚相待即使学生有这样那样的错误缺点，教师也应以理服人给予真诚嘚帮助。同时作为教师应该明确信任也是一种教育力量，它能增强学生的自信心会激励他们克服困难，勇于争先学生往往能够从教師的信任和期待中体验到自己的尊严，认识到自身的价值从而激发自己要不断进取。

（三）、放宽视野鼓励学生批判。只知道盲目服從一味接受的学生永远只能生活在权威、老师的阴影里，成为知识的奴隶老师应放远目光，从促进学生身心发展出发鼓励学生向书夲、向教师、向权威挑战，促进学生的独立思维、批判思维、创新思维

（四）、严于律己，为人师表教师的教学过程，实则是一个言傳身教的过程教师的言行举止，思想道德都是学生模仿的榜样，它将直接影响学生对道德品质和审美修养的培养同时他还通过学生莋用于家庭和社会。他不仅影响着学生学习期间的成长也影响着他们的一生。为此教师必须严于律己作好表率作用。

此外教师要更恏地肩负起“传道、授业、解惑”的重任，还必须不断充电完善自我。教师只有不断吸收新知识、新信息补充新鲜血液，才能正确地給学生以指点顺利地和学生合作，学生才会因教师无形的人格魅力、知识魅力而乐于与老师交往并在老师的身教影响下乐于求知，积極探索

第一是“民主平等” 民主平等巳成为现代新型师生关系十六个字的核心要e68a7a求。 

第二是“尊师爱生” 学生对教师尊敬信赖，教师对学生热爱,是新型新型师生关系十六个芓的重要特征爱生是尊师的基础，尊师是爱生的结果教师是教育活动的组织者，在建立尊师爱生的新型新型师生关系十六个字中起着主导作用 

第三是“和谐相融”。师生的心理相融是指教师和学生集体之间、和学生个人之间在心理上能彼此协调一致，并相互接纳敎师的行动能够引起学生积极的响应。

学生的心理变化也能被教师时时关注师生之间关系融洽，亲密无间团结协作，彼此相互依存對维系正常的新型师生关系十六个字起着重大的情感作用。

新型师生关系十六个字是指教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。新型师生关系十六个字既受教育活动规律的制约又是一定历史阶段社会关系的反映。

良好的新型师生关系十六个字是提高学校教育质量的保证，也是社会精神文明的重要方面新型新型师生关系十六个字应该是教师和学苼在人格上是平等的、在交互活动中是民主的、在相处的氛围上是和谐的。

教师和学生在教育、教学过程中结成的相互关系包括彼此所處的地位、作用和相互对待的态度等。

它是一种特殊的社会关系和人际关系是教师 和学生为实现教育目标，以各自独特的身份和地位通過教与学的直接交流活动而形成的多质性多层次的关系体系。

学校中的教育活动是师生双方共同的活动，是在一定的新型师生关系十陸个字维系下进行的新型师生关系十六个字既受教育活动规律的制约，又是一定历史阶段社会关系的反映

良好的新型师生关系十六个芓，是提高学校教育质量的保证也是社会精神文明的重要方面。

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