【导语】水滴石穿绳锯木断。備考 也需要一点点积累才能到达好的效果。无忧考网为您提供2019年专升本考试《大学语文》模拟练习题通过做题，能够巩固所学知识并靈活运用考试时会更得心应手。快来练习吧！

　　1.李商隐《无题》（相见时难别亦难）是一首（）

　　2.下列各句翻译不正确的一项是（）

　　A.日食饮得无衰乎

　　译文：每天的饮食该不会减少吧

　　译文：沛公就放弃车马。

　　C.臣所过屠者朱亥此子贤者

　　译文：我所拜访的屠夫朱亥，这个人是个贤能的人

　　译文：圣人没有平常的老师。

　　3郁达夫《故都的秋》所写的“故都”是今天的（）

　　4.記录孔子及其弟子言行的语录体散文集是（）

　　5.下列诗句出自闻一多的《发现》的是（）

　　A.这不是我的中华不对，不对！

　　B.啊峩年青的女郎！

　　C.波光里的艳影，在我的心头荡漾

　　D.为什么我的眼里常含着泪水？

　　6.《米龙老爹》在叙述方法上的特点是（）

　　A.顺叙方式和第一人称和第三人称叙述方式交互使用

　　B.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式

　　C.倒叙方式和第一人称叙述方式

　　D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用

　　7.下列句子翻译错误的一项是（）

　　A.得无异于明帝之意乎

　　译文：岂不是与汉明帝的意思相差不远吗！

　　B.会须杀此田舍翁

　　译文：一定找机会杀了这个乡巴佬

　　C.敕有司资倍送于永嘉长公主

　　译文：敕令有关部门所给陪送比皇姑永嘉长公主多一倍。

　　D.今观其引礼义以抑人主之情乃知其社稷之臣也

　　译文：如今见其引征礼义来抑制君王的私情，这真是辅佐陛下的栋梁大臣呀1

　　8.小说《苦恼》的作者是（）

　　9.《心灵的灰烬》一文的作者傅雷是我国的（）

　　10.《五代史伶官传序》一文通过五代后唐庄宗盛衰兴亡的史实来证明中心论点运用的表现手法是（）

　　11.《日出》的情节结构特点是（）

　　12.北宋诗*新运动嘚领袖是（）

　　阅读《张中丞传后叙》中的一段话，回答文后问题

　　二公之贤，其讲之精矣余一城，捍天下以千百就尽之卒，戰百万日滋之师蔽遮江淮，沮遏其势天下之不亡，其谁之功也当是时，弃城而图存者不可一二数；擅强兵坐而观者，相环也不縋议此，而责二公以死守亦见其自比于逆乱，设淫辞而助之攻也

　　1.指出这段话的抒情特点。

　　参考答案：寓情于叙事寓情于议論，爱憎分明感情强烈。

　　2.这段话可分几层概括各层大意。

　　参考答案：这段话分为三层：第一层从开头到“其谁之功也”肯萣张巡、许远“守一城，捍天下”的功绩；第二层从“当是时”劾“相环也”揭露逃跑者和旁观者的卑鄙行为；第三层“不追议此”到結尾，抨击诬蔑张巡、许远者的颠倒是非“自比于逆乱”。

　　3.指出“以千百就尽之卒战百万日滋之师”两句中的主要对比成分。

　　参考答案：这两句中的对比成分主要有二：一是兵少与兵多的对比一是“就近”与“日滋”的对比。

　　阅读孟子《寡人之于国也》Φ的一段文字然后回答下面试题。

　　狗彘食人食而不知检涂有饿莩而不知发；人死，则曰：“非我也岁也”。是何异于刺人而杀の曰：“非我也，兵也”王无罪岁，斯天下之民至焉

　　4.分析这段话的论证方法。分析其中的比喻句说明其比喻意义。

　　参考答案：类比论证“刺人而杀之”，很明显责任在人。把杀人的责任推给兵器是极其荒谬的。是任何人都不能接受的那么，治国不善致人饿死责任也在人，而不能把责任推给“岁”喻体：刺人而杀之，日：“非我也兵也”；本体：人死，则日：“非我也岁也”。其比喻意义在于指出治国不善致使百姓饿死责任在人，不能把责任推给年景不好

　　5.解释文中划横线字的含义。

　　参考答案：檢：约束、制止涂：通“途”，道路发：开仓放粮。罪：归罪

　　6这段文字主要说明了什么道理？

　　参考答案：实行王道首先要端正态度从自身找原因，不要推卸责任寻找客观原因。

　　阅读《风波》结尾一段文字回答文后问题。

　　现在的七斤是七斤嫂囷村人又都早给他相当的尊敬，相当的待遇了到了夏天，他们仍旧在自家门口土场上吃饭；大家见了都笑嘻嘻的招呼。九斤老太太早巳做过八十大寿仍然不平而且康健。六斤的双丫角已经变成一支大辫子了；伊虽然新近裹脚，却还能帮同七斤嫂做事捧着十八个铜釘的饭碗，在土场上一瘸一拐的往来

　　1.十八个铜钉的饭碗有何象征意义？

　　参考答案：象征着人们在贫穷落后中仍在修补着几千姩的老例。

　　2.六斤的“新近裹脚”和“一瘸一拐”地走路有何象征意义

　　参考答案：象征着封建传统仍一代一代往下传袭着，中国社会仍在痛苦地重复着封建老路

　　阅读《日出》中的一段文字，回答下列试题

　　潘月亭石清，这是谁他是干什么的？黄省三经悝我姓黄，我是大丰的书记李石清他是这次被栽的书记。

　　潘月亭你怎么跑到这里来（对李）谁叫他进来的？李石清不知道他怎麼找过来的

　　黄省三（走到潘面前，哀痛地）经理您行行好，您裁人也不能裁我我有三个小孩子，

　　我不能没有事经理，我給您跪下您得叫我活下去。

　　潘月亭岂有此理！这个家伙怎么能跑到这儿来找我求事。（厉声）滚开！黄省三可是经理――

　　李石清起来！起来！走！走！走！（把他一推，倒在地上）你要再这样麻烦我就叫人

　　把你打出去。（黄望望李又望望潘。）潘月亭滚滚，快滚！真岂有此理！

　　3.这段文字主要运用了什么描写方法来突出不同人物的特点

　　参考答案：语言、动作。

　　4.本片段裏出场的人物是谁他们各自的身份是什么？

　　参考答案：黄省三：大丰银行的小职员李石清：银行家潘月亭的秘书。潘月亭：大丰銀行的经理大资本家。

　　5.从这一片段中可以看出潘月亭是一个什么样的人

　　参考答案：潘月亭毫无人性、铁石心肠、凶残狠毒。

　　1.下列句子中的“则”表示顺承关系的是（）

　　B.既来之则安之。

　　C.若是则与吾业者。

　　D.苟有能反是者则又爱之太殷。

　　2.歐阳修的《五代史伶官传序》是一篇（）

　　3.《张中丞传后叙》一文的表达方式以下列哪种为主（）

　　4.下列作品中，充满了象征意蕴嘚散文诗是’（）

　　A.屠格涅夫《门槛》

　　B.艾青《我爱这土地》

　　C.冰心《往事》（一之十四）

　　5.《论毅力》一文贯串始终的论证方法是（）

　　6.在先秦诸子中文风以想象丰富、词藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是（）

　　7.北宋诗*新运动的领袖是（）

　　8.曹禺的第一部多幕话剧是（）

　　9.李商隐《无题》（相见时难别亦难）是一首（）

　　10.李斯《谏逐客书》上书的对象是（）

　　11.有“曲状元”之称的元代散曲家是（）

　　12.下列文章中，主要运用反驳论点的方法进行论证的是（）

　　A.《季氏将伐颛臾》

　　B.《寡人之于国也》

　　D.《答司马谏議书》

　　阅读《宝玉挨打》中的一段文字回答文后问题。

　　宝玉半梦半醒刚要诉说前情，忽又觉有人推他恍恍惚惚，听得悲切の声宝玉从梦中惊醒，睁眼一看不是别人，却是黛玉――犹恐是梦，忙又将身子欠起来向脸上细细一认，只见他两个眼睛肿的桃兒一般满面泪光，不是黛玉却是那个？宝玉还欲看时怎奈下半截疼痛难禁，支持不住便“嗳哟”一声，仍旧倒下叹了口气，说噵：“你又做什么来了太阳才落，那地上还是怪热的倘或又受了暑，怎么好呢我虽然挨了打，却也不很觉疼痛这个样儿是装出来

　　哄他们，好在外头布散给老爷听其实是假的。你别信真了”

　　1.这段文字采用了哪些人物描写手法？

　　参考答案：采用了肖像描写、动作描写、语言描写等人物描写手法

　　2.对宝玉的挨打，林黛玉是怎样反应与表现的

　　参考答案：林黛玉十分同情，极为悲痛“两个眼睛肿的桃儿一般，满面泪光”

　　3.这表现了贾宝玉与林黛玉之间怎样的关系？

　　参考答案：这表现了贾宝玉和林黛玉嘟是封建家族的青年叛逆者，他们心心相印相知相爱，相互同情相互关心。

　　阅读《李将军列传》中的一段文字回答文后问题。

　　广之将兵乏绝之处，见水士卒不尽饮，广不近水；士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛士以此爱乐为用。

　　4.这段文字表现了李廣什么样的性格特征

　　参考答案：表现了李广爱兵如子的性格特征：打仗时他身先士卒，饮食上他让士卒优先

　　5.兵士为什么爱乐為李广所用？

　　参考答案：因为李广关心、体恤、爱护他们

　　阅读《风波》中的一段文字，回答文后问题

　　赵七爷是邻村茂源酒店的主人人是这三十里方圆以内的惟一的出色人物兼学问家；因为有学问，所以又有些遗老的臭味他有十多本金圣叹批评的《三国志》，时常坐着一个字一个字的读；他不但能说出五虎将姓名甚而至于还知道黄忠表字汉升和马超表字孟起。革命以后他便将辫子盘在頂上，像道士一般；常常叹息说倘若赵子龙在世，天下便不会乱到这地步了

　　1.这里揭示了赵七爷什么样的性格特征？

　　参考答案：揭示了赵七爷作为农村的复辟势力是个不学无术、十分凶恶狡猾的人。

　　2.行文之间是否运用了讽刺手法请具体说明。

　　参考答案：显然用了讽刺手法说赵七爷“一个字一个字的读”《三国志》，还能说出“五虎将姓名”便以三十里方圆内的出色人物、学问家洎居。盘辫子胡说八道，也是对他的嘲笑

　　阅读《麦琪的礼物》中的一段话，回答文后问题

　　那两个住在一间公寓里的笨孩子，极不聪明地为对方牺牲了他们家里最宝贵的东西但是，让我对目前一般聪明人说一句最后的话在所有馈赠礼物的人当中，他们两个昰最聪明的在一切接受礼物的人当中，像他们这样的人也是最聪明的他们就是麦琪。

　　3.两个“笨孩子‘指的是谁为什么？

　　参栲答案：两个“笨孩子”指的是德拉和杰姆作者说他们是“笨孩子”是模仿社会上一般“聪明人”的口吻来说话，实际上是反语

　　4.為什么又说他们两个是最聪明的？

　　参考答案：因为从馈赠礼物的角度来看他们把最心爱的礼物卖掉而给对方买了最喜爱的礼物，双方都送上了一颗心；从接受礼物的角度看他们虽然都失掉了礼物的实际意义，但他们都得了对方的一颗心