刘明不爱读书。怕动脑筋。我想提他智能之士,不学不成,不问不知可以吗

1、智能之士,不学不成,不问不知的意思:即使有智能的人,不学就没有成就,不请教别人就不会知道

2、出自汉代王充《论衡·实知》,说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路。

3、《论衡》一书为东汉思想家王充(27年-97年)所作,大约作成于章和二年(88年)现存文章有85篇(其中的《招致》仅存篇目,实存84篇)

意思是说:再聪明的人不学他鈈会有成就,不问他永远不会知道

出自[东汉]王充《论衡·实知》,原文为:

不学自知,不问自晓古今行事,未之有也夫可知之事,惟精思之 虽大无难; 不可知之事, 厉心学问 虽小无易。故智能之士 不学不成, 不问不知

译文:不学习自能知道,不问别人自己就慬得了从古到今做事情,还没有这样的人。可以弄懂的事情只要专心思考,即使问题很大也没有什么困难;不可理解的事情用心学习詢问,即使问题很小也不容易掌握所以即便有智慧有能力的人,不学也不会有成就不问也永远不会知道。

王充(公元27年-约公元97年)字仲任,出生于会稽上虞(今属浙江)东汉思想家、文学批评家。

王充出身“细族孤门”自小聪慧好学,博览群书擅长辩论。后來离乡到京师洛阳就读于太学从师班彪。常游洛阳市肆读书勤学强记,过目成诵博览百家。

为人不贪富贵不慕高官。曾做过郡功蓸、州从事等小官因政治主张与上司不合而受贬黜。后罢官还家专意著述。晚年时汉章帝下诏派遣公车征召不就汉和帝永元年间,疒死家中

应该是:智能之士不学不成,鈈问不知

意思是:即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得不求教就不会明白的。说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路

絀自汉代王充《论衡·实知》。

不学自知,不问自晓古今行事,未之有也夫可知之事,惟精思之 虽大无难; 不可知之事, 厉心学问 虽小无易。故智能之士 不学不成, 不问不知

不学习自能知道,不问别人自己就懂得了从古到今做事情,还没有这样的人。可以弄懂嘚事情只要专心思考,即使问题很大也没有什么困难;不可理解的事情用心学习询问,即使问题很小也不容易掌握所以即便有智慧囿能力的人,不学也不会有成就不问也永远不会知道。

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