、使学生初步认识最简单的数列.
、教会学生通过观察、归纳、抽象出数列的规律培养学生观察
、使学生能用较完整的语言叙述数列的规律,培养学生的表达能
、在认識规律的同时并能按规律填数,培养学生的推理能力.
、培养学生认真观察和爱动脑筋的好习惯.
学会找规律按规律填数.培养学生觀察能力,发现规律
观察前几幅的变化规律再接着畫。
根据下面一串黑白珠子的排列规律看应该把哪些珠子涂黑。
图中有几个图案观察规律画出其他三个。
、请你根据前三幅图的规律接着画:
、先找规律再在空格里画图。
、想一想第三幅图应该怎样画?
、仔细观察下面的图形第三组的“?”处应画什么图形