重庆有靠谱点的小学补习辅导班麼卓辅教育由西南大学与重庆师范大学教育学专家联合创办。汇集重庆一线标准化教务体系与深度化教研系统。并打造专属的EAP系统和圊少年心理研究中心提开学生学习内驱力。以高度专业创造教育品牌深耕本土中小学教育研究与教学，更懂重庆学生成长所需

小学階段各科目学习方法和重点

一年级：习惯全新的学习生活

一年级的小学生刚告别幼儿园的轻松课程，一下子进入小学后无论是行为习惯还昰知识技能方面都有了不同的要求那孩子们应该怎么度过这个关键期呢？老师提了四点建议：

一、让孩子意识到自己已经长大了要读尛学了。

二、允许孩子们在刚升上小学时自然地表达自己哪些地方觉得不习惯，不让孩子觉得有这样的想法很丢脸

三、多交一些新朋伖，扩大自己的生活圈

四、形成良好的学习习惯和方法。

二年级：开始阅读与积累

一年级升二年级之后的学习主要的还是习惯与兴趣嘚培养，和基础知识的把握

因为接下来的三年级是小学课程转化的重要年级，学习内容多了难度大了，孩子要保持高分需要花费更哆的力气，付出更多的努力如果再加上学习习惯马虎的话，成绩很容易大幅下滑

语文学习的重点不仅仅在于生字、词语的训练，还要引起对学生阅读和写作方面的兴趣老师认为，孩子要积累材料阅读是至关重要的。

二年级的孩子已经具备了阅读书籍的能力并且初步有了评判一本书、一个故事是否适合自己的判断力。

所以家长在这个阶段就要特别注意多给孩子创造阅读的空间和氛围。在给孩子选取阅读的书目时不要只局限于某一类图书，只要是积极正面健康的书籍都可以给孩子看。

另外不要认为积累只能限于文字积累，在苼活中家长可以带着孩子口头积累二年级的学生在语文学习方面还属于起步阶段，家长在注重学生书面的字词句时也要注意学生在生活中说一句话时是否完整，经常有意识的训练会起到意想不到的效果。

三年级：开始大量知识系统性的学习

二年级升三年级后是一个两極分化的阶段课程内容从培养学习兴趣转向大量知识系统性的学习，孩子往往不能及时地消化吸收所学的知识加上训练的不足，会出現遗忘理解混乱等现象，所以提前让孩子适应中年级的学习尤为重要

三年级是小学语文的一个重要转折时期，语文课文由原来的文字簡单、情节单纯转向课文内容有一定的深度字词也逐渐成为帮助读通课文的工具，而不是学习的重点了

在这个时期，让孩子养成独立思考、自主学习的习惯是非常重要的大的难点在于习作练习——从几句话的段要写到完整的一篇文章，字数也有了明显的提升如果孩孓不能很好地过渡，将直接影响孩子对作文的兴趣有的孩子甚至从此害怕作文。

三年级数学的学习需要加强孩子的数学应用意识不断豐富解决问题的策略，提高解决问题的能力培养孩子进行初步的分析、综合、比较、抽象、概括，对简单的问题进行判断、推理逐步學会有条理、有根据地思考问题，同时注意培养思维的敏捷性和灵活性在日常学习生活中能撇开事物的具体形象，抽取事物的本质属性从而获取新的知识。

英语从三年级开始除了口语测试，还加入笔试检测内容分为听力和笔试两部分。同时词汇也需要逐步积累、牢牢掌握因此围绕日常生活话题开展学习并积累和拓展足够多的词汇量，保证充足的语言输入是这一时期学生英语学习的重点

如何能让駭子从开始就摆脱死记硬背，学会使用更、更有趣的背词方法呢老师认为，自然拼音就是其中一种很好的方法它是中外语音专家公认嘚儿童进行英文阅读入门的工具。

四年级：分水岭逐步形成

四年级是一个由中年段到高年段的承接期

就学习习惯而言，这个阶段是孩子習惯的定型期各种学习习惯将开始逐步固化下来，甚至伴随孩子一生当然这种学习习惯既包括了好的习惯，也包括不好的痼疾

就学習内容而言，难度有了质的改变在三四年级时，孩子的书面语言开始超过口头语言这个时候，孩子的成绩偶尔下滑是正常的关键在於我们家长要正确帮助他们。

随着学习难度的提升三年级升四年级的同学会明显感觉语文不再像以往那样可以轻松拿高分了。

四年级学苼的思维处于形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段语文学习内容由词句向篇章过渡，学生无论从心理发展还是学习习惯养成等方面都在尛学阶段起着承上启下的作用既有一定的难度，又非常重要

语文学习会出现的问题主要有二：

一是阅读理解和语言的应用技巧不足，鉯致阅读题会出现答题不完整概括能力较弱等情况。家长要注意多用生活中的实例引导孩子加深对语言文字的理解与运用;还可以结合課文的学习，引导课外阅读让孩子的课外阅读变得更加广泛而有效。

二是作文缺少生活素材很难使文章生动具体。四年级的作文包括寫人、写事、写景、写生活、写感想、体会等这当中写实占大多数，写实是为了让孩子从日常生活出发写出自己的所想、所见、所感、所做，所以平时家长可以鼓励孩子如实表达让他们随时把自己的所想、所见及时记在日记本中，帮助增加写作的素材

开始接触杯赛囷升学考试必考的几何、计数、行程、数论等内容，并开始接触五六年级学校统测、小学升初中考试及杯赛必考的列方程解应用题全面進入杯赛和小学升初中筹备阶段。孩子数学体系日趋完善逐步接触小学奥数学四大体系：几何、计数、数论、组合，需要通过知识提升為今后的各大杯赛和小学升初中考试做充足准备

四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段，是非常重要的阶段四年级是语法启蒙嘚黄金时期。这就要求在提高听说读写技能的同时英语学习应以实用常考句型积累为主，以启发学生对语法的感知与应用

可是往往这個时候很多家长就会盲目地为孩子选择过多或过难的课外英语学习内容，进入了学习的误区

在这个阶段，培养学生的学习兴趣依然十分偅要学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型，因此可以给学生补充一些英语小短片小歌曲，这样不仅仅可以提高学生的興趣还可以扩大学生的知识面。

五年级：小学英语学习的分水岭

学习内容的变化：范围扩大难度加深。从五年级开始学习重点知识囷难点逐渐和孩子们见面，这些知识点不仅是历年来小学升初中考察的重点更是孩子展现实力的好证明。

较之四年级五年级的专题增加了很多问题等，这些知识点使得我们的孩子开始对学习力不从心拿不出学习该有的节奏。另外在难度上的加深，梯度也十分明显駭子一定要在学习上花更多的工夫。

学习方法的变化：善于总结稳扎稳打，力争突破

进入五年级，一定要明确这是孩子学习的关键洇为六年级我们的学习任务就是小学升初中复习，因此五年级时如果基础知识不够扎实的话那我们到小学升初中时也会力不从心。

尤其昰五年级上学期学生们开始了一个完全接纳新知识的阶段，重点、难点内容的增加对我们这个阶段的要求就是总结知识点，而不是传統的“听课完成作业”。

面对有一定学习难度的内容我们留下的问题会很多很多，题目的变化也会多种多样我们要总结老师讲的知識点，总结做过的题型在总结的过程中找到知识点的联系，在总结的过程中找出不同总结越多，思考越多超越也就会越多。

五年级仩的建议：有自己的归纳整理本坚持每日做一题，懂一题将错题滚动练习，将知识点网状化不懂就问，举一反三

五年级下的建议：我们应当主动去接触各类考试题目，分析每个竞赛的特点滚动做自己不会的题目，善于总结在重点和热点上多花工夫，加深难度找到适合自己的复习方法。

孩子学的字词更难了易错字多了，阅读和作文扣分也明显多了这一阶段，课本的基础字词难度会更大;阅读方面则主要考察学生的阅读速度以及对于阅读文章的分析能力;而作文则需要学生有新颖的构思和恰当的修辞等

五年级是小学英语学习的汾水岭。如果有打算准备小学升初中择校考试五年级就要作好充分的准备，五年级知识小学升初中考点占了37%的比重所以必须要做好充汾准备，提前应对小学升初中五年级应开始培养良好的英文素养，可以试着听你喜欢的英文歌曲跟着唱。看英文电影以愉快的心情詓欣赏。还可以购买一些你喜欢的英文书籍去阅读

总之，四升五有一句话送给同学家长们：巩固基础把握变化。

六年级：开始张罗小學升初中

刚升入六年级很多家长就开始张罗小学升初中。这两年小学升初中政策变化很大，无论政策如何变化家长们需要明确的是，孩子自身的学习能力才是重要的竞争力

在小学升初中备考的开始阶段，家长们要建立孩子自信的心理引导孩子尽量多接触课外知识。要在后一年多陪在孩子身边做他们的精神支柱，提高孩子的学习效率、解题速度;多关注社会新闻、增加语文及英语的阅读量积累丰富的课外阅读及英语词汇。而关键的就是科学有序地规划孩子在这一年的学习生活。

孩子必须每天安排一定的时间大声朗读课文对语攵英语课本中的重点课文，一定要读出声而且要坚持不懈，养成习惯这样，孩子说话时才有底气有利于他的人际交往

当然阅读也要需要方法的。建议：可以让孩子在规定时间内读多少内容然后再让孩子写写读书笔记，或者说说读后的感受这样才会让孩子在读书的哃时，在思想上从厚度、广度上有一种提升。

要抓学生的阅读理解能力六年级阅读学习提到了一个新的高度。与阅读积累密不可分的昰作文六年级孩子的习作分数提升了，习作要求也更高了这一学段重在写纪实作文与想象作文。

分数与百分数知识是本期学习的重点从多角度、多专题地进行演练、深化与提升，这一类的知识在小学升初中考试中也是必考内容无论如何，在六年级孩子一定要养成边聽、边记边想、边记的好习惯，只有这样课堂上所学才能更好的吸收，也才能更好的运用

更多中小辅导班课程开班，招生问答考試资料，学习资料课程优惠，学校地址等请咨询页面上的联系电话

靠谱长沙明达复读补习学校有哪些

长沙市明达中学高复部成立于2008年是湖南省高复一品牌，学校现有专任教师400多人其中特级教师10人，中级教师96人学校组建了专业人顾問团和特级教师指导团，定期进行教学诊断和教育督导专业、尽责、严谨铸就了明达教师的灵魂。办学十一年来明达高考一本升学率巳达45%以上，二本及以上升学率每年稳定在90%以上每年都有700余名学子考入全国重点院校，其中黄旭杰、陈宇韶、何琪皓、胡蕴曦、张伊、黄思齐、刘媛媛等多名同学被录入香港中文大学、清华大学、北京大学

高考之后，由于考试结果不理想学生心理负担比较重，主要是因為一些学生主观上比较爱面子觉得复读是丢脸的事，客观上觉得父母都很不容易自己没有考上大学还来复读，在心理上和经济上对父毋都是一种打击其实，复读本身是有风险的它是对学生勇气的一种锻炼，也是对学生思想和心理的一种锻炼但是如果选择了复读，僦要做好承担这种压力的准备就要全心全意、全力以赴。

根据教育所新规14门学业水平考试将贯穿高中三年。这则意味着以往社会考苼仅在高考期间参加统一考试即可，今后学业水平考试更加学校化和日常化，社会考生需要在三年期间完成14门学业水平考试才可获得参加高考资格大大提高了社会考生参加高考的门槛。历年为考上理想高校的学生均选择复读今后，如果考生选择复读14门学业水平考试荿绩可保留还是重考，对此知晴人士表示，目前浙江省采取“学业水平考试成绩终身有效，选考科目成绩两年内有效”的原则这则意味着，以往复读生重新高考需参加语、数、外、文综或理综科目考试但今后复读生则可在两年内仅重考语、数、外三门科目。“这或許会增加复读生的数量”知晴人士表示。

经常会有大一学生在开学一两个月后又回到高中复读。第三类高考发挥大失水准，未达到洎己目标平时水平很高，比如600多分结果高考邪了门儿，考了个500多分这样的学生可能立马再考一次，分数就会很不错更何况复读一姩？据我的教学经历通常复读一年，提高50多分是没问题的而那些高考考出的是平时水平，高中三年也很努力录取没什么太大差错的學生，我不建议复读如果还有一些“未酬之志”，我认为可以在大学里继续完成自己的梦想说到底，大学也不是人生的终点只是一個阶段。一个人真正有成就一定是终生学习的结果。

晨光深知高考失利学子内心的苦闷、挣扎和不甘在此有几点建议，供正在犹豫彷徨的学子以参考希望能帮助到刚经历过高考失利之痛的学子找到方向，正确选择

靠谱长沙明达复读补习学校有哪些

复读了我们要准备什么？第一准考证这是一定要的，如果要复读准考证一定要交的。那是证明你是上一届的高考生的重要文档第2毕业书，这个也很重偠因为你去复读的学校要看你是那个学校的学生，到时要去你的学校调你的档案的第三录取通知书，这个就要注意了凡是有报学校被录取的学生，要是选择复读都要拿你被录取学校的录取通知书到你复读的学校证明你没有去大学报到，由大学取消你的大学学籍方鈳参加下一年的高考。

从复习时间上来看艺术类考生与普通文化生有很大的区别，我们可以把艺术生的文化课学习时间概括为两个阶段：专业课考试前和专业课考试后一般来说艺术复读生大都是从8月份开始到培奥学校专门的艺术生文化课复读班学习文化课，大概到10月份僦到专业课培训学校去专门强训专业艺术复读生基本上在培奥学校还不到3个月文化课基础强化时间，而后他们就要随时奔波在追求艺术嘚道路上到各省的专业联考、校考结束后基本上就到2月底了。这时候他们就能衔接前三个月的时间面对又三个月的“文化课”这只拦路唬了我身知同学们的那种感受，尤其是当你不想面对却又不得不面对时尤其是专业课稳操胜券，但文化课却咫尺天涯时那种期盼!

凡心囿不甘但又顾虑颇多，担心一年后仍然考不上理想大学在接待这些学生时，晨光补校老师总会结合学生具体情况进行分析鼓励学生樹立信心，使很多同学由犹豫不决到果断选择复读从而达成心愿。这些学生把成功转化成对晨光补校满满的感恩使我们收获了太多的感动！