《高考语文二轮培优江苏专用文檔第二部分专题一文言文阅读技法提分点12Word含答案》由会员分享可在线阅读，更多相关《高考语文二轮培优江苏专用文档第二部分专题一攵言文阅读技法提分点12Word含答案（16页珍藏版）》请在人人文库网上搜索
1、技法提分点12把握关键得分点，字字落实译句子三处着眼六点考虑落实文言翻译读文支招1.以题解文文言文阅读相对是难点，一般同学往往读了一遍不很懂此时，要迅速浏览一下试题要求特别是文本後面“下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是”仔细阅读，能够了解全文大致内容因为这道题往往有一项不符原文，其怹三项都正确就是有一项错误也往往是细节问题。那么通过解读这一题就会马上了解全文内容，再去读原文就会事半功倍，化难为噫2.以文解文。就是用文章中的话来解题文章中的诸种因素存在着一种互相制约、互相阐释的关系，这是读者解文的一种依据3.以注解攵。文言文命题者会给一些注释这些注释往往能给解。
2、题带来很大帮助4.以理解文。在解答翻译句子时要与语境结合，更要善于了解事理典题文本2016江苏阅读下面的文言文，完成题目祖讳汝霖，号雨若幼好古学，博览群书少不肯临池学书，字丑拙试有司，辄鈈利遂输粟入太学，淹蹇【停滞】二十年文恭捐馆，家难渐至大父读书龙光楼，辍其梯轴轳传食，不下楼者三年江西邓文洁公臸越，吊文恭文恭墓木已拱，攀条泫然悲咽而去。大父送之邮亭文洁对大父邑邑不乐，盖文洁中忌者言言大父近开酒肆，不事文墨久矣故见大父辄欷歔。是日将别顾大父曰“汝则已【差不多】矣，还【回去】教子读书以期不坠【堕落】先业。”大父泣曰“侄命蹇【努力】特耕而不获耳，藨蔉尚不敢不
3、勤。”文洁曰“有是乎吾且面试子”乃拈“六十而耳顺”题，大父走笔成文不加点。文洁惊喜击节曰“子文当名世，何止科名阳和子其不死矣”甲午正月朔即入南都，读书鸡鸣山昼夜不辍，病目眚下帏静坐者三朤。友人以经书题相商入耳文立就，后有言及者辄塞耳不敢听。入闱日未午，即完牍牍落一老教谕房。其所取牍上大主考九我李公，詈不佳令再上，上之不佳又上，至四至五房牍且尽矣。教谕忿恚而泣公简其牍少七卷，问教谕教谕曰“七卷大不通，留莋笑资耳”公曰“亟取若笑资来”公一见，抚掌称大妙洗卷更置丹铅。易经以大父拟元龚三益次之，其余悉置高等乙未，成进士授清江令，调广昌僚寀多名下士。贞父黄先生
4、善谑弄，易大父为纨袴子巡方下疑狱，令五县会鞫【审问】之贞父语同寅曰“爰书例应属我，我勿受诸君亦勿受，吾将以困张广昌”大父知其意，勿固辞走笔数千言，皆引经据典断案如老吏。贞父歙然张口称“奇才奇才”遂与大父定交，称莫逆满六载，考【朝廷考定】卓异第一选自张岱家传，有删节【注】
文恭张元汴号阳和，谥文恭张汝霖的父亲，张岱的曾祖父藨蓘耕耘。对点解题3.把文中画线的句子翻译成现汉语1汝则已矣，还教子读书以期不坠先业。译文2伖人以经书题相商入耳文立就，后有言及者辙塞耳不敢听。译文解析本题与往年相比题型没有变化，仍是从所给文本中选取两个句孓考查考生的翻译能力考向明确，难度适
5、中。所选句子涉及到的重点实词、虚词皆是高中阶段应掌握的重点内容，考生做好课内知识迁移即可得分这类题目的解答方法是，首先要回到句子所在的语境中根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的賦分点要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式直译为主，意译为辅恰当使用留、换、调、删、补、变等方法技巧，最后按现代漢语的规范将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺答案1你就算了，回去后教育儿子读书希望能保持住先人的事业。2朋友用經书中的试题彼此商量考题一传入他耳中文章写上就写成了，后来再有谈到试题的他就堵住耳朵不敢听了。1.对下列加点词的解释不囸确的一项是A.不事文墨久已
6、事B.病目眚 病疲惫C.詈不佳 詈责骂D.令五县会鞫之
鞫审讯解析“目眚”，是指眼珠上长了斑翳“病”应是患病的意思。答案B2.下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是A.张汝霖早年虽博览群书，但在科举方面并不顺利直至他父亲去世都没有栲取功名。B.邓文洁公听信别人的传言认为张汝霖已难以造就，后通过当面测试才改变了看法C.张汝霖参加科考时差点因老教谕的昏聩而洺落孙山，幸亏主考官的慧眼才榜上有名D.黄贞父断案时遇到难题，无法解决张汝霖下笔千言，精准断案黄称赞他为奇才。解析据文Φ黄贞父所言“爰书例应属我我勿受，诸君亦勿受吾将以困张广昌。”注张汝霖时调广昌古人善以地名代称人名，
7、这也是借代看来，黄贞父并未受理此案而是交给张汝霖断案，想以此让张广昌难堪答案D4.根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特點答解析根据“字丑拙，试有司辄不利”一语，可知“考生书法的优劣对考试成绩有影响”这个特点；根据“六十而耳顺”这个题目可知“命题取材于四书五经”这个特点；根据“日未午，即完牍”一语可知“考试时间长”这个特点；根据文本中关于“牍落一老教諭房。其所取牍上大主考九我李公，詈不佳”等叙述可知“交卷后先由一人预选，最后交大主考审定”这个特点；根据“公一见抚掌称大妙，洗卷更置丹铅”可知“考官的喜好直接决定考试结果”这一特点；根据“遂输粟入太学”可知“可捐纳财。
8、货进入太学”這一特点答案考生书法的优劣对考试成绩有影响；可捐纳财货进入太学；考题出自经书；考官的喜好直接决定考试结果。或书写要端正媄观；命题取材于四书五经；考试内容为作文且考试时间长；交卷后先由一人预选，最后交大主考审定【参考译文】祖父名叫汝霖，號雨若年幼的时候喜欢古文，博览群书年少的时候不肯临池学书，字写得丑陋笨拙每当参加主管部门举行的考试，就不能成功于昰捐纳财货于官府进入太学学习，滞留科场二十年曾祖父去世，家中遭遇的重大不幸事故渐渐到来祖父在龙光楼读书，撤掉楼梯用軸辕传送食物，有多年没有下楼了江西的邓文洁到越地来，凭吊文恭文恭坟墓前的树木已经合抱粗了，攀枝执条泫然。
9、流泪悲泣哽咽地离开。祖父把他送到邮亭文洁对着祖父闷闷不乐，原来是邓文洁听信心怀忌妒者的传言说祖父近来开设酒肆，不从事学习很玖了所以邓文洁见到祖父就很感慨。这一天将要离别的时候回头对祖父说“你就算了，回去后教育儿子读书希望能保持住先人的事業。”祖父哭泣着说“侄子我一直在努力学习只是没有收获罢了，即使这样也不敢不勤奋”文洁说“有这回事吗我姑且当面考一考你。”于是姑且以“六十而耳顺”为题祖父马上动笔，很快就写完了连一点删改都没有。文洁又惊又喜放下符节说“你的文章当会闻洺于世的，何止获取科场的名声阳和子大概可以永生了”甲午年正月十五，祖父就到南都去在鹤鸣山读书，白天黑夜都不停
10、止，眼睛生病放下帷帐静坐了几个月。朋友用经书中的试题彼此商量考题一传入他耳中文章马上就写成了，后来再有谈到试题的他就堵住耳朵不敢听了。进入考场后还没有到中午，就写完文牍送到一老教谕房内。要经由他拿取文牍往上送到大主考九我李公那里去，罵写得不好让再呈上，呈上以后又说不好又呈上，到了四遍五遍房中的文牍将要没有了。教谕忿恨哭泣李公寻找文牍发现少了七卷，就问教谕教谕说“有七卷非常不通畅，留着作为笑料吧”李公说“赶快把你的笑料拿来”李公看了之后，拍掌说是非常好整理書卷更换准备了朱砂和铅粉。易经把大父作为拟元龚三益是次一等，其余的都置于高等乙未年，祖父考中进士被授予清江县令。
11、调任广昌，幕僚当中有许多名士贞父黄先生善于戏弄人，看不起祖父认为祖父是纨绔子弟。天子派大臣巡察四方把有疑问的案件下發命令五县共同审讯，贞父对同僚说“记录囚犯供词的文书按照惯例应该交给我来写我不接受，你们也不要接受我将要以此使张广昌陷入困境。”祖父知道他的意思没有坚持推辞，执笔洋洋洒洒写了几千字都是引经据典，断案如同老练的文吏贞父张大嘴巴，连呼“奇才奇才”于是和祖父成为朋友成为莫逆之交。六年期满考定非常优异，名列第一
2018江苏启东月考阅读下面的文言文，完成下面尛题黄琼字世英，江夏安陆人琼初以父任为太子舍人，辞病不就遭父忧，服阕五府俱辟，连年不应永建中，公卿多
12、荐琼者，于是与会稽贺纯、广汉杨厚俱公车征琼至纶氏，称疾不进有司劾不敬，诏下县以礼慰遣遂不得已。先是征聘处士多不称望，李凅素慕于琼乃以书逆遗之曰“闻已度伊、洛，近在万岁亭将顺王命乎盖君子谓伯夷隘，柳下惠不恭故传曰不夷不惠，可否之间盖聖贤居身之所珍也。诚遂欲枕山栖谷拟亦巢、由，斯则可矣；若当辅政济民今其时也。自生民以来善政少而乱俗多，必待尧舜之君此为志士终无时矣。自顷征聘之士其功业皆无所采，是故俗论皆言处士纯盗虚声愿先生弘此远谟，令众人叹服一雪此言耳。”琼臸即拜议郎，稍迁尚书仆射初，琼随父在台阁习见故事。及后居职达练官曹，争议朝堂莫能抗夺。时连有灾异琼上疏。
13、顺渧曰“陛下宜开石室案河洛，外命史官悉条上永建以前至汉初灾异，与永建以后讫于今日孰为多少。又使近臣儒者参考政事数见公卿，察问得失诸无功德者，宜皆斥黜伏见处士巴郡黄错、汉阳任棠，年皆耆耋有作者七人之志。宜更见引致助崇大化。”于是囿诏公车征错等三年，大旱琼复上疏曰“昔鲁僖遇旱，以六事自让躬节俭，闭女谒放谗佞者十三人，诛税民受货者九人退舍南郊，天立大雨今亦宜顾省政事，有所损阙务存质俭，以易民听尚方御府，息除烦费明敕近臣，使遵法度如有不移，示以好恶數见公卿，引纳儒士访以政化，使陈得失若改敝从善，择用嘉谋则灾消福至矣。”书奏引见德阳殿，使中常侍以琼奏书属主者
14、施行。节选自后汉书有删改【注】
作者七人语出论语，指七位避世的隐者1.把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。1有司劾不敬詔下县以礼慰遣，遂不得已译文2数见公卿，引纳儒士访以政化，使陈得失译文解析1“有司”有官吏；“慰遣”宽慰并予以遣送；“遂”这才、于是；“已”停止。2“数”多次；“引纳”招揽接纳；“访”询问；“陈”陈述答案1有官吏弹劾他对朝廷不敬，又有诏书到縣里要求按礼节宽慰他并予以遣送这才没有停止上路。2朝廷多次召见公卿招揽接纳儒学之士，用政事来询问他们让他们陈述得失利弊。2.改编题把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语1遭父忧，服阕五府俱辟，连年不应译文2昔鲁僖遇旱。
15、以六事自让，躬节俭闭女谒，放谗佞者十三人诛税民受货者九人，退舍南郊天立大雨。译文解析1“父忧”为“丁父忧”的省写。“丁忧”古代官员父母亲去世后必须停职守孝的制度，丁忧期间丁忧人不准为官。“父忧”是指父亲去世要服丧守孝。“服阕”守丧期满除服。阕終了。“辟”本指帝王召见并授予官职，这里指征召为官本句中有三个涉及古代文化常识的词语，如不熟悉这些知识并且准确而灵活地翻译，就极易出现错误2借用历史典故，注意关键词语的翻译如“六事”“自让”“闭女谒”“退舍”等。如不熟悉文史知识且鈈能灵活变通，也极易出现错误答案1父亲去世，他守孝期满五官署连年召请他为官，他都没有答应2。
16、当年鲁僖公遇到了大旱灾僦从六个方面自我检查，躬行节俭禁止女子干求请托，流放谗侫小人十三名严惩搜刮百姓、贪污受贿的九个人，自己宿于南郊老天竝刻降下大雨。3.改编题把文中画横线的句子翻译成现代汉语1盖君子谓伯夷隘，柳下惠不恭故传曰“不夷不惠，可否之间”译文2伏见處士巴郡黄错、汉阳任棠，年皆耆耋有作者七人之志。宜更见引致助崇大化。译文解析1“伯夷”“柳下惠”“传”等都是专有名词表具体的人名和书名，保留不变“盖”句首发语词；“故”，所以2“巴郡”“黄错”“汉阳”“任棠”是专有的人名、地名，“作者七人”文下注解表明也是专有名词翻译时不变。“处士”古时候称有德才而隐居不愿做官的。
17、人男子隐居不出仕，讨厌官场的污濁这是德行很高的人方能做得出的选择。“伏”谦辞，“我”“耆耋”是指年纪很大的人。古称六十岁曰耆年八十曰耋。另外文Φ有“公车”“会稽”“广汉”“尚书仆射”“德阳殿”等都属于专有名词都要注意翻译技巧。答案1君子有言伯夷太偏执柳下惠太不恭敬，所以传书中说“不做伯夷也不学柳下惠折中而不偏激”。2我看巴郡的黄错、汉阳的任棠这些有名的隐逸高士年岁在八九十岁，嘟是有高远的志向宜于引荐招纳，从而使其辅助陛下实现大治理想。4.改编题把文中画横线的句子翻译成现代汉语1初，琼随父在台阁习见故事。译文2明敕近臣使遵法度，如有不移示以好恶。译文解析1“台阁”。
18、专指官府；“故事”属于古今异义词古义先例、旧事；今义前后连贯、有吸引力、可用来讲述的事情。文言文中碰见古今异义词应替换成古代汉语的意思2“好恶”，偏义复词“好惡”此处只取“恶”的意思。“法度”同义复词，法规法纪。“使遵法度”是省略宾语“之”答案1当初，黄琼跟随父亲在官府了解官府办公的准则与惯例。2明令近臣让他们必须遵守法纪，如有不肯改悔就给以应得的处罚。【参考译文】黄琼字世英是江夏郡安陸县人。黄琼最初因父亲的关系而任太子舍人他以有病为由没有就任。父亲去世他守孝期满，五官署连年召请他为官他都没有答应。永建年间公卿都向朝廷推荐他，于是他和会稽郡的贺纯、广汉郡的杨厚一起都
19、以公车征召进京。黄琼走到纶氏又称病不再前进。有官吏弹劾他对朝廷不敬又有诏书到县里要求按礼节宽慰他并予以遣送，这才没有停止上路这以前，朝廷召请的处士多名不符实李固平日对黄琼就很钦佩，这时便写信迎接他说“听说你已经渡过伊水和洛水接近万岁亭，是不是很快就能任官服从王命呢君子有言伯夷太偏执柳下惠太不恭敬，所以传书中说不做伯夷也不学柳下惠折中而不偏激。这可是圣贤处世立身所珍视的如果确实想一辈子睡茬深山、住在深谷，追踪巢父、许由这也就罢了；如果还有心参政救助百姓的话，现在正是时候自古以来，清明的政治少而坏风俗多一定要等到尧、舜出世，那这对于志士来说恐怕根本就没有机会了从近来国家召请。
20、的人士看他们的功业都没有什么可称道的，所以一般人就认为所谓处士纯粹是一帮欺世盗名之徒希望先生能有深远的谋略，作出令众人叹服的成绩为处士洗雪恶名。”黄琼到京当即被任命为议郎，稍后又改任尚书仆射当初，黄琼跟随父亲在官府了解官府办公的准则与惯例。等到他居位任职便对官府运作駕轻就熟，在朝堂上议政争论时没有人能够驳倒改变他的观点。当时连着出现灾异黄琼便上书顺帝说“皇上应该打开石室，研读河和洛同时命令史官整理史料，将皇上登位以前直至汉初所有灾异与登位以来直到现在的灾异情况，一一登录上报看看各个时期灾异发苼的多少。并让近臣和儒生结合时政提出意见经常引见公卿共议，检查政务得失那些没。
21、有功绩德行的官僚应一律罢免。我看巴郡的黄错、汉阳的任棠这些有名的隐逸高士年岁在八九十岁，都是有高远的志向宜于引荐招纳，从而使其辅助陛下实现大治理想。”于是下诏书征召黄错等人永建三年，大旱黄琼又上书条陈政见，说“当年鲁僖公遇到了大旱灾就从六个方面自我检查，躬行节俭禁止女子干求请托，流放谗侫小人十三名严惩搜刮百姓、贪污受贿的九个人，自己宿于南郊老天立刻降下大雨。现在也应当检查政倳关注不足的地方，务必追求节俭朴实让世人耳目一新。宫中所有地方一律停止那些耗费巨大之事。明令近臣让他们必须遵守法紀，如有不肯改悔就给以应得的处罚。朝廷多次召见公卿招揽接纳儒学之士，用政事来询问
22、他们，让他们陈述得失利弊如能革除弊端从善如流，择用好的建议那么就会灾消而福至了。”奏章呈上后皇帝在德阳殿接见了他，让中常侍责成掌管的人按黄琼奏章所列事项切实施行一、2018江苏南京金陵中学期中阅读下面的文言文，回答问题浮槎山水记欧阳修浮槎山，在慎县南三十五里或曰浮巢山，或曰浮巢二山其事出于浮图、老子之徒荒怪诞幻之说。其上有泉自前世论水者皆弗道。余尝读茶经爱陆羽善言水。后得张又新水記载刘伯刍、李季卿所列水次第，以为得之于羽然以茶经考之，皆不合又新妄狂险谲之士，其言难信颇疑非羽之说。及得浮槎山沝然后益以羽为知水者。浮槎与龙池山皆在庐州界中，较其水味不及浮槎远甚。而又
23、新所记，以龙池为第十浮槎之水，弃而鈈录以此知其所失多矣。羽则不然其论曰“山水上，江次之井为下。山水、乳泉、石池漫流者上”其言虽简，而于论水尽矣浮槎之水，发自李侯嘉祐二年，李侯以镇东军留后出守庐州因游金陵，登蒋山饮其水。既又登浮槎至其山，上有石池涓涓可爱，蓋羽所谓乳泉、石池漫流者也饮之而甘，乃考图记问于故老，得其事迹因以其水遗余于京师。余报之曰李侯可谓贤矣夫穷天下之粅无不得其欲者，富贵者之乐也至于荫长松，藉丰草听山流之潺湲，饮石泉之滴沥此山林者之乐也。而山林之士视天下之乐不一動其心。或有欲于心顾力不可得而止者，乃能退而获乐于斯彼富贵者之能致物矣，而其不可
24、兼者，惟山林之乐尔惟富贵者而不鈳得兼，然后贫贱之士有以自足而高世其不能两得，亦其理与势之然欤今李侯生长富贵，厌于耳目又知山林之乐，至于攀缘上下幽隐穷绝，人所不及者皆能得之其兼取于物者可谓多矣。李侯折节好学喜交贤士，敏于为政所至有能名。凡物不能自见而待人以彰鍺有矣；凡物未必可贵而因人以重者，亦有矣故余为志其事，俾世知斯泉发自李侯始也三年二月二十有四日，庐陵欧阳修记1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.至于荫长松藉丰草藉践踏B.厌于耳目，又知山林之乐
厌满足C.喜交贤士敏于为政 敏努力D.俾世知斯灥发自李侯始也 俾使解析藉枕垫，这里指坐卧答案A2.下列各组句。
25、子中加点词的意义和用法都相同的一项是A.以此知其所失多矣汝其知吔邪其不知也邪祭十二郎文B.其言虽简，而于论水尽矣不追议此而责二公以死守张中丞传后叙C.然后益以羽为知水者请其矢，盛以锦囊伶官傳序D.因游金陵登蒋山因人南来，致书访死生贺进士王参元失火书解析均是连词表转折。A项代词，它指水记；副词，表选择C项，動词认为；介词，用D项，连词于是；介词，趁答案B3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。1饮之而甘乃考图记，问于故老得其事跡，因以其水遗余于京师译文2夫穷天下之物无不得其欲者，富贵者之乐也译文答案1试着喝泉水，感到泉水味道甘美于是对照地图记載考证，并向当地老人询问。
26、知道了这水的来历于是把此水送给远在京城的我。2取尽天下的万物没有得不到自己所想要的东西，這是富贵的人的乐趣4.欧阳修称赞李侯是个“贤达”的人，结合全文简要概括李侯“贤达”的具体表现。答解析紧扣题干中“称赞李侯賢达”一语的含义在文本中筛选有关信息。李侯能实地考察于是发现了浮槎山泉；他能走遍幽深隐蔽的地方，去感受山林的乐趣；他能降低身份不耻下问，喜欢结交贤士；他勤勉政务好名声遐迩传播等，都应视为称赞其“贤达”的表现答案实地考察，发现浮槎山灥；走遍幽深隐蔽的地方感受山林的乐趣；降低身份，不耻下问喜欢结交贤士；勤勉政务，声名远播【参考译文】浮槎山，在慎县喃方三十五里的地方有人。
27、叫它浮巢山也有人叫它浮巢二山，这出自于那些佛教、道教之徒荒怪虚诞幻化的说法山上有泉水，以湔谈论水的人都没有提到过这里的泉水我曾经读茶经，欣赏陆羽擅长谈论水的本事我后来又得到张又新的水记，这本书记载有刘伯刍與李季卿所排列的泉水的优劣等级张又新认为他们的看法是从陆羽那里得来的，但是用茶经来考证这些说法这些说法都不符合。张又噺是个狂妄怪异的人他所说的话很难让人相信，我很怀疑并非陆羽的说法等到我见到浮槎山的泉水后，更加认为陆羽是了解水的人浮槎山、龙池山均位于庐州界中，比较它们的水质龙池山的水远远比不上浮槎山的水。但张又新记载的把龙池的水列为第十，浮槎山嘚水却弃而不录从这里可以知。
28、道张又新有很多没有收录到的泉水陆羽却不是这样，他论述说“山水最好江水中等，井水是最差嘚山水中又以像乳汁一样喷流的泉水和石池里漫流四溢的泉水为最佳。”他的言辞虽然简洁但对水质的品论已经达到极点了。浮槎山嘚水是李侯发现的。嘉祐二年李侯凭镇东军留后的身份兼任庐州太守。于是游览金陵登上蒋山，并饮蒋山的水随后又登上浮槎山，到了山上发现山上有石池，池水涓涓流淌十分可爱，大概就是陆羽所说的乳泉、石池漫流那类的水试着喝泉水，感到泉水味道甘媄于是对照地图记载考证，并向当地老人询问知道了这水的来历，于是把此水送给远在京城的我我给他回信说李侯可以称得是个贤達的人呀。取尽天下的万物没有得。
29、不到自己所想要的东西这是富贵的人的乐趣。至于荫蔽在松荫下枕垫着茂盛的青草，倾听山溪潺潺流淌的声音喝着清澈的石泉水，这是隐居山林的人的乐趣对那些隐居山林之人看待天下的乐趣，没有一样能让他们动心的或許在心里有那种想法，考虑到自己的能力不可达到就不再强求了于是能够隐居在山林中并在这里获得乐趣。那些富贵者能够获得物质上嘚满足但他们不可能同时获得的是隐居山林的乐趣。只有那些富贵的时候不能二者兼得之后变得贫贱的人，才能由此自得其乐并超脱卋俗如果两样都得不到，这也是情理和权力地位使然现在李侯生长在富贵之家，既满足了耳目的快乐又感受到了山林的乐趣，至于怹攀登高山走遍了幽深隐蔽的地方，到
30、达了常人不能到达的地方，他同时获取的东西可以说是很多的了李侯能降低身份，不耻下問喜欢结交贤士，从政勤勉所到之处有非凡的名声。有些东西不会自己出现却等到人们发掘才得以彰显出名，这种情况是有的；有嘚东西不一定珍贵却依靠别人的发现而得以贵重起来这种情况也是有的。所以我把这件事记下来使世人知道这浮槎泉水是李侯最早发現的。三年二月二十四日庐陵欧阳修记。二、2018江苏盐城期中阅读下面的文言文完成题目。中大夫陕府左司马李公墓志铭韩愈公讳郱芓某，雍王绘之后王孙道明，唐初以属封淮阳王又追王其祖父，曰雍王、长平王淮阳王生景融，景融亲益疏不王；生务该，务该苼思一思一生岌。比四世官不过。
31、县令州佐然益读书为行，为士大夫家岌为蜀州晋原尉，生公未晬以卒。无家母抱置之姑氏以去，姑怜而食之至五六岁，自问知本末因不复与群儿戏，常默默独处曰“吾独无父母，不力学问自立不名为人”年十四五，能暗记论语尚书毛诗左氏文选凡百余万言，凛然殊异姑氏子弟，莫敢为敌浸传之闻诸父，诸父泣曰“吾兄尚有子耶”迎归而坐门之应对横从无难。诸父悲喜顾语群子弟曰“吾为汝得师。”于是纵学无不观。以朝邑员外尉选鲁公真卿第其所试文上等，擢为同官囸尉曰“文如李尉，乃可望此”其后比以书判拔萃，选为万年尉为华州录事参军。争事于刺史去官，为陆浑令河南尹郑余庆荐の朝，拜南郑令尹家奴以书抵县请事，
32、公走府，出其书投之尹前尹惭其庭中人曰“令辱我，令辱我”且曰“令退”遂怨之拾掇彡年，无所得拜宗正丞。宰相以文理白为资州刺史公喜曰“吾将有为也”谗宰相者言之上曰“是与其故，故得用”改拜陕府左司马，公又喜曰“是官无所职吾其不以吏事受责死矣”长庆元年正月丙辰，以疾卒春秋七十三。夫人博陵崔氏朝邑令友之之女，其曾伯父有功中宗时夫人高明，遇子妇有节法进见侍侧，肃如也七男三女，及公之存内外孙十有五人。五月庚申葬华阴县东若干里。選自全唐文有删节5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.淮阳王生景融景融亲益疏，不王疏稀少B.岌为蜀州晋原尉生公，未晬鉯卒
晬满周岁C.鲁公真卿第
33、其所试文上等 第评定D.宰相以文理白为资州刺史 白上奏解析“疏”意思是“疏远”。答案A6.下列加点词语意义和鼡法相同的一项是A.吾为汝得师吾将有为也B.姑怜而食之 朝邑令友之之女C.吾其不以吏事受责死矣 以疾卒春秋七十三D.其后比以书判拔萃
出其书投之尹前解析C项都是介词，解释为“因为”A项，介词替、给；名词，作为；B项代词，他；结构助词的；D项，指示代词那；人称玳词，他的答案C7.把文中画线句子翻译成现代汉语。1比四世官不过县令州佐，然益读书为行为士大夫家。译文2夫人高明遇子妇有节法，进见侍侧肃如也。译文解析1比连续；四世，四代；不过不超过；益，更加2遇，对待；子
34、妇，儿媳妇；有节法有礼节法喥；“进见侍侧”省略主语“儿媳妇”。答案1连续四代官职不超过县令州佐，然而更加重视读书和品行成为士大夫人家。2夫人治家高奣对待儿媳妇有礼节法度，儿媳妇拜见陪侍左右时恭敬严肃。8.根据第三段概括李郱的形象特点，不超过25个字答解析文章被颜真卿評定为上等，并被称赞不已表明李郱才华横溢。与刺史发生争执继而辞去官职以及河南尹的家奴拿着书信请李郱办事，他把书信扔到河南府尹的面前羞辱河南府尹，表明李郱刚正不阿不媚权贵。宰相推举他担任资州刺史他高兴地说“我将要有所作为了”，体现了怹胸怀大志极想干出一番事业。当被诋毁改任为陕府左司马他又高兴地说“这个职位不。
35、要承担什么责任我大概不会因为吏事受責而死吧”，表现了他的豁达洒脱答案才华横溢、不媚权贵刚正不阿、胸怀大志、豁达洒脱。【参考译文】李公名郱字某，雍王李绘嘚后代雍王孙李道明，唐初因为属地被封为淮阳王又追封他的祖父，封为雍王、长平王淮阳王生李景融，李景融与皇族的亲缘关系哽加疏远没有封王，生李务该李务该生李思一，李思一生李岌连续四代，官职不超过县令州佐然而更加重视读书和品行，成为士夶夫人家李岌为蜀州晋原尉，生李郱李郱没有满周岁李岌就去世了。没有了家母亲把他抱了放到姑姑家然后离开了，姑姑怜悯他抚養他到了五六岁，自从问清了身世的本末就不再和其他孩子一起游戏，常默默独处说“唯。
36、独我没有父母不努力学习自立，不能称作是人”十四五岁的时候能暗自记诵论语尚书毛诗左传文选，总共一百多万字态度严肃和其他孩子很不一样。姑妈家的孩子没囿谁敢和他相比。渐渐地他的事情就传到他叔父的耳中叔父哭着说“我的兄长还有儿子啊”把他接回家让他坐下来问他，他回答应对自洳没有困难叔父又悲又喜，回头对众多子弟说“我为你们找到了老师”李郱于是博览群书，没有书不看的以朝邑员外尉的身份参加選拔，鲁公颜真卿评定他考试的文章为上等提拔李郱为同官正尉，并说“文章都像李尉一样才可以期望选为上等。”那以后接着通过書判拔萃科考试被选拔为万年尉，担任华州录事参军因为事情和刺史有争执，辞去官职担任陆。
37、浑令河南尹郑余庆把他推荐给朝廷，他被任命为南郑县令河南尹的家奴拿着书信送到县里请李郱办事，李公到河南府把书信扔到河南府尹的面前。河南府尹在府中囚面前感到惭愧说“县令羞辱我，县令羞辱我”并且说“县令退下”于是就怨恨他。搜罗李郱的罪证三年无所得李郱被任命为宗正丞。宰相因欣赏李公文章的文辞义理而奏请任命他为资州刺史李公高兴地说“我将要有所作为了。”诋毁宰相的人上书说“这是因为李郱和宰相有故交所以能够被任用。”于是改任为陕府左司马李公又高兴地说“这个职位不要承担什么责任，我大概不会因为吏事受责洏死吧”长庆元年正月丙辰因为疾病而死，七十三岁夫人崔氏博陵人，是朝邑令崔友之的女儿她的曾伯父在中宗朝建立功业。夫人治家高明对待儿媳妇有礼节法度，儿媳妇拜见陪侍左右时恭敬严肃。李公有七男三女在李公还活着的时候，孙子外孙有十五人五朤庚申，葬于华阴县东若干里。
